在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的筷子的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
筷子的作文1
我是一雙普通的筷子，來自一顆普通的大樹。但我知道，我不是平凡的，因爲我是幾千年中華傳統文化的結晶，是中華兒女心靈相通的鏈環，是炎黃子孫繼承和發揚文化的橋樑。因此，自20xx年我出生的那一刻起，我就告誡自己：我要用我的兩根纖纖木棍，挑起傳承中華傳統文化的重擔。
在超市中陳列一段時日之後，我被一個小女孩買走了。她才三四歲的樣子，墨眸中閃着磨不掉的天真、可愛和善良。現在，她剛開始學習使用筷子。我在她的小手中轉動着，不時被摔在地上。然而我並不難過，反而很欣慰隨着她把我運轉得越來越自如，我明白，我已經將中華傳統文化傳承給了這代後生。
時間一晃，女孩長大了。現在已經是20xx年，她有了自己的家庭，自己的孩子。我盼望着再將中華傳統文化傳承給下一代人，卻震驚又悲痛地發現，她一把將我塞入了碗櫃，竟不打算再使用我。在櫃門關閉、被黑暗籠罩的前一秒，我看到了她的孩子張開嘴，食物竟自己飛入了那小孩的嘴中！我猛然意識到，在這個日新月異的時代，人們的生活方式發生着巨大的變化，與新的生活方式相比，誰還願意再傳承那古老的傳統文化呢？唉，我的心在泣血，難道這千年中華文化，真的會就此失落嗎？
在黑暗中悲傷得渾渾噩噩，我只覺得時間過了很久很久。我的身體被歲月和塵垢破壞了，它再也難復昔日的健碩。忽然，櫃門被緩緩打開了。光亮涌入，待我能辨物，我發現眼前是一張蒼老的臉，皺紋縱橫，只是眸子中閃着熟悉的光彩是她！昔日的小女孩！她拾起我，忽然淚如泉涌。她告訴我，我成了世界上最後一雙筷子。
她將我帶到了飯店。用我吃飯之際，我發現周圍的人都在對我指指點點：年紀稍輕的，驚訝而好奇；年紀稍長的，則驚喜而感動，甚至有些人和我主人一樣，眼中閃爍着點點淚花。一位記者悄然造訪，對我的主人發出了爲我拍照的'請求。主人點點頭，於是，我的照片、我的名字上了新聞的頭條，就此廣爲流傳。
後來，我進入了博物館。掛在高處，俯瞰着來來往往、川流不息的人羣，聽着老一輩的講解員給年輕後生講解筷子的前世今生，以及他們給我的標籤“時代烙印”“文化傳承者”，我心中大慰。看着後生們成羣結隊地學習使用筷子，我明白，“筷子時代”將再次到來。這種文化復甦，在我看來，不是機緣巧合中華文明，本就植根於人們心中，它使炎黃子孫脈搏的一起一落、心靈的一往一復，恰能忻合無間。因此，我做的，只是喚醒人們沉睡的文化血脈，讓它再次煥發光彩。越來越多的筷子接替了我的職位，當我再回首一生，我感到驕傲：我，用兩根纖纖木棍，挑起了傳承中華傳統文化的重擔。
筷子的作文2
近日，某意大利知名奢侈品牌創始人，在互聯網上發表了對中國筷子、中華文化的不當言論。這一舉動，引起了廣大中國人民羣衆的強烈不滿。而我們想告訴他們：中國筷子是中華民族文化的結晶！
該品牌拍攝了，一個華裔女模特用中國筷子吃披薩的視頻。視頻中夾雜着中式發音，傲慢的語氣，以及各種奇怪的姿勢。這無疑是對中國文化的醜化！中華文化博大精深，源遠流長，它具有它獨特的魅力！
基於無知而建立起來的偏見是多麼的愚蠢。
筷子，是中華文化上下五千年文明的產物。筷子，是中國獨特的進食工具。秦漢時期稱爲箸與住同音，人們怕行船擱淺，變改箸爲快兒，希望船行的`快，一帆風順，以圖個吉利。漢代筷子又稱爲挾提，意爲挾住再提起之意，這就十分形象地道出了筷子的實用功能。再後來，由於筷子製作的材料多是竹子，因此在快字頭上加上竹字頭。這就成了今天的筷字了。
筷子，是中華民族智慧的代表。筷子多七寸六分長，代表着人有七情六慾，是不同於一般動物的情感動物。因此，吃飯時也時時提醒人們要節制不當慾望。筷子圓的一頭象徵天，方的一頭象徵地，表示着天圓地方，這是中國人對世界基本原則的理解。此外，手持筷子時，拇指在上，無名指小指在下，中指在中間，是爲天地人三才之象徵，這是中國人對世界的關係的樸素理解。筷子成雙出現，與太極陰陽理念相符，代表着萬事萬物都有兩個對立面組成。一雙雙筷子凝結了多少先祖的智慧，也是對後人的教育。是具有博大精深的中華文化。
筷子，是中華民族精神的映射。在小時候，長輩用筷子餵我們吃飯，那是啓迪；小時候，長輩教我們使用筷子時說我們是中國人，必須會用筷子時，那是傳承；在外拼搏回家，一桌家常飯，挾起的是長輩對晚輩的關愛；身在異國，每逢節日對先祖的祭拜，那是對國家，家人的思念；多個人多雙筷子。一雙雙筷子挾起的是溫暖人心的人間煙火。是逢年過節，吃團圓飯的中國心。一雙筷子，蘊含了啓迪、傳承、明禮、關愛、思念、睦鄰，團結。承載的是中華源遠流長的文華。
一雙筷子承載了多少中華文化。筷子代表的，不僅僅是吃飯的工具。外國人總是用自己狹隘的眼光去臆想他們認爲的事，極其的自傲無知。不妨挾起一雙木筷，從胃開始，讀懂中華！
面對西方，西化、分化的圖謀，我們應該時刻謹記我們是中國人，有着自信力，而不是他信力。應有我們華夏炎黃子孫該有的魄力，時刻懷揣一顆中國心！
一雙筷子，承載着中華千年文明。有滋有味，有中國味。
筷子的作文3
“啁啾”，一隻鳥兒從樹枝上“撲棱”飛起，灑出一串歡快的鳴叫。新的一天開始了。“啊——”，一聲長長的哈欠，打破了清晨的寧靜。人們慢慢睜開眼，開始與往常一樣的勞作。小鎮中第一縷炊煙裊裊升起，稻田裏逐漸有了人的身影——大家都醒了。
我是一根筷子，一根不知道從哪裏來的筷子。我有着胖胖的腦袋、纖細的身材、削尖的腳，肚皮上還有着似現非現的花紋。別問我畫的是啥，問了，就是我也不知道。你看我這麼細胳膊細腿的，是不是看起來特別不好使？唉，我也這麼覺得。
“吱——”。是誰？四下漆黑，視線模糊，只看見隱隱約約的輪廓。“吧嗒”，燈亮起，一個二十來歲的小夥子站在那兒。想必他應該是我的主人了。他緩緩走向竈臺，將懷中的柴火放在牆角，俯下身把柴火一點一點地塞進竈頭，生起火來。屋子裏頓時暖和了不少。“鏘鏘”，那是鍋鏟敲擊鐵鍋的聲音；白霧升起，這是飯的噴香。“啪”，一根樹枝橫躺在我面前，和我差不多長短。主人把我和樹枝一併揀起，原來它就是我的搭檔。怎麼只有白米飯和綠油油的青菜呢？完了，我要變味了。終於吃完了，我全身筋骨鬆散，累得幾乎虛脫，一點兒精神都打不起來，可能這就是所謂的“暈菜症”吧！
我被主人一把抓起，帶到河邊洗澡。河水的清涼，使我昏脹的腦袋清醒，身體也恢復了些許力氣。我真希望一直被沖刷，衝去身上的污垢。
夜已深，皎潔的月光，透過玻璃窗，照在我疲憊的'身軀上。夜空中繁星點點，清晨時枝頭鳴叫的喜鵲早已不復蹤跡。在這兒，萬籟俱寂，只聽見主人的鼾聲。我不禁思念起自己的故鄉，現在我終能體會到李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉”的情懷了。
日復一日，年復一年，主人的飯菜越來越豐盛了，我的搭檔也越來越精緻了，而我也過得越來越愜意了。但主人仍舊每天早出晚歸，只是他的臉上多了幾分堅毅，身體多了幾份壯實，變得越來越成熟了。
“噼噼啪啪”，鞭炮響起，主人搬新家了。主人脫貧致富了，會不會丟掉我，換別的更好的筷子啊？因這個問題，我常常愁眉苦臉，焦慮不安。突然，主人把我抓起。不要把我扔掉，不要！可喜的是，主人並不是要拋棄我，而是把我安置在了筷筒的角落。我懸吊的心總算放了下來。
耀眼的陽光照進屋子，賓客們已經就座，飯點到了。出乎意料，我依舊被主人拾起。吃到了魚蝦大肉，真香啊！蘸着幸福的味道，沁入心田。我的身軀越來越光滑，而我的內心卻越來越甜蜜了。
筷子的作文4
森林裏，高大的樹爭着向上生長，空氣中瀰漫着春雨和草葉的味道。除了鳥鳴和動物踩着落葉的沙沙聲，沒有任何聲音，整個世界浸在陽光中。當我在樹上舒展、搖曳，我以爲我的日子會永遠這樣悠長。
直到——
山頭豎起一塊與這裏極不相稱的牌子，一羣鋼筋鐵骨的怪物在林間衝撞，吞沒了一片又一片綠色。終於，我所在的樹也倒在了一片揚起的塵埃中。
在盤山路上轉了幾天之後，我暈頭轉向。而之後在工廠裏的切割更是讓我痛不欲生。昏死過去幾次之後，睜開眼，熟悉的一切蕩然無存。我作爲樹枝的生命已經結束，看了看身邊的同類，我發現，我成了一根筷子，光滑，修長，躺在塑料包裝裏動彈不得。
去城市的路上，我透過貨箱上的小孔張望。只看見污水橫流的小河，魚蝦的屍體死氣沉沉地浮動；看見和我一樣斷了頭的樹木，老樹樁彷彿在哀嘆；看見村頭成堆的垃圾，頹廢地癱在牆邊，任自己身上的污物流到土地裏污染着莊稼……我不由得想起，自己生活的森林，沒了樹木，是否也會變成這樣的荒蕪和破敗？我不忍再看，轉過了身。
終於，到了一家飯店，我和上千雙筷子一起被扔進倉庫，在陰冷中等待着被使用。
我等了很久，等到忘記了時間。我的`四周都是和我一樣的筷子，我在腦海中勾勒曾經的那棵樹，計算着製作這些填滿倉庫的筷子需要多少樹的生命，我的心又一陣絞痛，不願再想。
終於，我被甩上一輛餐車，推到圓桌前。一個男孩撕開了包裝，我看到他扔了包裝的垃圾桶裏還有果皮、衛生紙和各種垃圾，一股腦地倒上一輛舊卡車，揚長而去。我還沒來得及細看，就被男孩一個手滑掉在了地上。我在浸滿油污的桌布下，又開始了麻木的等待。
又過了無數個日夜，我看見一張綠色的海報，畫滿了樹。一陣清掃後，我被撿了起來。我發現，我曾經待過的餐車上，裝的不再是和我一樣的一次性筷子，而是白色的塑料筷子，它們被用過之後，會被清洗乾淨，再次進入餐車。我還沒細想，一雙手就把我丟進了一個黑色垃圾桶，我看見上面寫着“其他垃圾”，裏面都是和我一樣的筷子、衛生紙。上了一輛嶄新的垃圾轉運車，經過鬱鬱蔥蔥的綠化地，沒想到，成了垃圾的我卻感到了無比的寬慰。
躺在填埋坑裏，我知道漫長的作爲筷子的奇遇結束了。回想着我的一生，看到了砍伐，也看到了綠化，看到了破壞，也看到了彌補。我的心終於不再疼痛，因爲我知道，這個世界的環境，終將更加美好。
我是一根筷子，現在，我要融入土壤，去孕育新的生命，來生，我希望當一棵樹，一棵立在林間的、常青的大樹。
筷子的作文5
說起筷子，這是我們每天都在使用的餐具。筷子在中國源遠流長，已經有3000多年的歷史了，現在使用筷子的人越來越多。據醫學專家的研究，使用筷子還能開發兒童的智力。
筷子的種類非常多，如：竹筷子、象牙筷子、銀筷子、金筷子，筷子有粗有細，有方有圓，形狀各異，竹筷子：上面方方的下面呈圓形，有時還有一點點的粗糙；你瞧這象牙筷子，雪白光滑，晶瑩剔透；再瞧這銀筷子，一個渾身銀光閃閃，上端還雕刻着精美的圖案，一看就知道這是大官家裏用的筷子；皇帝用的筷子又有所不同，他用的筷子閃着耀眼的光芒，體現着高貴、優雅的氣質—金筷子。這銀筷子和金筷子對於我們的現代人來說都太過奢侈了，我們現代人一般都使用竹筷子和木筷子。
我們家人使用筷子的方法主要分三種：“三指派”“四指派”和“雙手並用”。我和媽媽是“四指派”，使用的時候把中指夾在兩根筷子的中間，食指放在第一根筷子的邊上，無名指墊在下面，大拇指就握住了，用這樣的方法來夾食物比較輕鬆、靈活。外婆和爸爸是“三指派”握筷子的姿勢和我比差不多，所以有時候碰到滑溜溜的'食物，經常會讓它溜走了，這種取食物的方法不太便捷。在我家用筷子最特別的是我弟弟“雙手並用”。使用的時候一手拿一根筷子，來去食物，這種方法最不便捷，經常會把菜“拋”到外面，太不衛生，但弟弟畢竟也只有四歲。
原來筷子也有這麼豐富的文化啊！讓我們去知識的海洋裏去探索更多的知識吧！
在我們的周圍，還發現有一些人使用筷子的方法和有意思。
有一次，中午我去幼稚園看我弟弟的時候他們正在吃午飯，有的人直接用手握住筷子，直接去戳食物，簡直是把筷子當叉子了。還有早攤上炸油條的伯伯，他們的筷子可真長，足足和我手臂一樣長。他在夾油條時握在筷子的頂端。我想：這樣的話，他就不用擔心自己的手被油燙了。
今天，老師還讓我們做了一個試驗，讓我們分別試一下拿在筷子的上端、中間、下端自己有什麼感受。開始試驗了，我拿在筷子的上端，感到非常舒適，這樣我們可以夾到離你遠的菜。握在筷子的中間，感到還好。握在筷子的下端感到非常的不舒適，一難夾菜，二夾菜時，自己手還會沾上一層油，真不方便，我還是習慣握在筷子的上端，如果能靈活並用雙手就能更加靈活了。
筷子的作文6
中華五千年的燦爛文化猶如一縷不朽的靈魂、好似閃爍的滿天星辰、更像一株旺盛的藤蔓，時時纏繞在我那顆涌着熱血的心中。
——題記
閒暇想讀書，隨手從書架上抽出塵封多年的一本——竟是兒時教我識別餐具的圖書。我微微笑了一下，信手翻了一頁。映入眼簾的是一雙竹製的暗棕色筷子，筷尾還嵌着金色的花邊，旁邊是筷子的簡介。
一副普普通通的筷子插圖，竟令我陷入沉思，浮想聯翩。
去年除夕，鄰居李爺爺結束了和爺爺的聊天，告辭準備離開。這是他雷打不動的每天活動。爺爺知道，李爺爺的老伴走得早，今年兒女又因爲諸多原因不能回家過年，李爺爺的期盼變成了失望。李爺爺起身往門外走時，爺爺快步走過去，拉住他的胳膊說：“老李啊，別走了，今天就在我家吃飯吧。”
這時奶奶已經拿來一雙筷子，用地道的方言熱情第說：“哎呦！客氣啥嘛！不就多一雙筷子的事嘛！”李爺爺不再拒絕，慢慢坐下來，握住那雙筷子，長滿老繭的手不住地顫抖着，眼角的皺紋簇在一起，乾涸的眼眶中泛起了淚水……
我第一次才知道筷子居然會閃光。一雙沒有任何稀奇之處的筷子，一件中國人再熟悉不過的用餐工具，恰恰因此，人們才傾情於它的熠熠生輝。
直到現在，我依然記得那句話——“不就多一雙筷子的事嘛！”它像一股暖流，深深地涌入我的心中。一雙筷子，承載了多少盪漾在心中的溫情啊！
多一雙筷子，多一份溫馨，它像氤氳在空氣裏的沉香；它像晨風撫過臉頰的.柔情；它像濃墨潑過紙張的舒心……
而對於我來說，一雙筷子代表着親人對我滿滿的愛。可以想象，在學校裏奮鬥一天的我，飢腸轆轆。回到家裏，飯桌上就已經擺滿了奶奶做的飯菜。握住筷子的熟悉和陶醉，猶如靈魂的洗禮，精神的淨化……筷子在我的手中翻轉開合，運用自如，這種熟練的技能也許只有中國人才能操縱，筷子接觸着陶瓷碗發出“叮噹”的響聲，那好像一首動聽的旋律,源源不斷地涌入我的心田。
第二年，李爺爺搬家了，他說要去和子女住在一起，臨走前，他送給爺爺一雙筷子。他說是那雙筷子讓他感受到了愛，他捨不得我們，更捨不得我們對他的一片真情。
我慢慢走出了回憶的畫面，發現插圖上的筷子似乎已擁有神祕的力量。我早已情不自禁地愛上了筷子，只是以後使用它時，我一定會有更多的體會。筷子，大而言之，是中華民族傳統文化的一部分，於我而言，她還是一座座橋樑，在親朋好友間，在街坊領居間。
“不就多一雙筷子的事嘛！”我早已愛上筷子，並且心跳多久愛就多久。
筷子的作文7
大家好，我就是一雙所謂“衛生”且“給人們的生活帶來方便”的一次性筷子。我真是搞不懂你們人類，先是“辛辛苦苦”地把我帶這個世界，然後再“辛辛苦苦”地讓我遠離你們，還說我隱藏着巨大的危害，一次又一次地傷害我的心靈。現在置身於烏煙瘴氣的路邊地攤的我，是多麼懷念3年前在美麗的東南亞的逍遙生活啊……
是的，我和大部分一次性筷子兄弟一樣，來自遙遠的東南亞。那時的我們身體相連，是一根根翠綠的竹子，享受着陽光雨露，鳥語花香。噩夢始於一個陰天的早晨，幾個“大鬍子”揮動他們手中的斧頭，我們應聲倒下，又似乎被什麼東西套住了，我們在黑暗中的掙扎完全沒用。
當我再次看見光明，就是幾天後的事情了。那是在一個充滿刺耳噪音的地方，我們被扔到一臺機器面前，絞入機器。經過一陣徹骨的疼痛後，我們被分開了！就這樣，我們被削成竹條，然後被加工成爲現在的形狀。那是我們第一次被整容。
我們被帶到一個黑屋子裏，然後被扔進一個油膩、發臭、骯髒的池子裏。我嗆了幾口水，知道那是雙氧水。後來我才知道，在製作一次性筷子的過程中，爲了使我們保持較好的外觀，通常會經過化學漂白的工序，經過漂白後的筷子，一支支會白得讓人陶醉。這是我們第二次被整容。
我們稀裏糊塗地被撈出，又被放到炎炎烈日下曬乾。我懷疑那簡直脫了我的一層皮。
第二天，我們被一捆一捆地綁起來，裝在紙箱裏，裝到船上，就這樣來到了中國。到現在爲止，我們沒有洗過澡。回想起在船上的一個月，可謂備受煎熬。老鼠、蟑螂在我們身上爬來爬去，但它們不會咬我們、吃我們，因爲它們知道薰過硫黃、泡過雙氧水的筷子不僅不好吃，還有毒。
之後我就來到了現在的這個餐館。慢慢地，我身上佈滿了病菌，有膽結石、肝炎、食道腐蝕、哮喘等，天天疼得我生不如死。最近我發現，我的身體裏還住着無數的“骷髏”，要是把我齊腰掰斷，就能看見。如果把我放大50倍，就能發現那些長時間地待在這“骷髏”眼睛和鼻子裏的.硫黃與雙氧水，是它們讓這些病菌附於我身的。
我很可怕吧！每次想起那段不堪回首的往事，我就無比懷念那片竹林，那幫兄弟姐妹，那縷陽光，那陣雨露，那份逍遙……
萬變點評：同學們在寫介紹一次性筷子的說明文時，一般會把筷子的所有特點一一敘述，或偶有形式創新，但內容上不能推陳出新。本文做到了介紹內容翔實，構思新穎獨特：以童話的形式來吸引讀者，引起讀者對環保問題的關注，這是一個非常好的寫作角度；以第一人稱的口吻敘述，讓讀者真切地感受到“一次性筷子”的危害，讓人讀之甚恐。多好的角度，多好的手法！文章體現出作者環保的決心和強烈的社會責任感。
筷子的作文8
春節前，應邀去省城一家房地產公司參加打牌“摜蛋”活動，走的時候每人發了一個禮包，內有三雙筷子，並且包裝精緻。說到筷子，幾乎無人不知，無人不曉，在我國有歷史記載的已經有3100年了。
筷子：我微信朋友圈裏一個微友用它作爲網名。我不知道她爲何起了這麼一個網名，肯定有她的寓意。我的理解是：筷子是一雙兩支，是不能分開的，一支也無法用；寓意就像夫妻一樣，戀人一樣，成雙成對，要團結、和諧，互相體諒、互相包容。一個單位也一樣，互相幫助，團結友愛，開拓創新；心往一處想，勁往一處使，擰成一股繩，抱團取暖。再說朋友多了路好走，衆人划槳開大船；兄弟情，姐妹情，同事情；一個人的發展，除了自己努力，還有就是離不開好的領導和貴人相幫的。
我的微友姓王，是我滁州小老鄉，大概幾年前我們在一起吃過飯，我的印象是：小丫頭快人快語，直爽活潑，亭亭玉立，最大特點是愛笑，一說話就發出銀鈴般爽朗的笑聲；好像還特別能喝啤酒。這一晃幾年了，前幾天突然接到她一個電話，說在上海發展，一直邊工作邊學習，今年還報考了安徽大學的研究生。說實話，我喜歡年輕人愛學習。古人語：活到老，學到老，還有三分沒學到。
筷子是怎麼發展演變過來的呢？它爲什麼叫做筷子呢，筷子這個詞，在漢語裏有關的讀音就有三個，要說字最少有六個，常見的是箸，一個竹子頭一個或者的者，這個字還有個異體字，就是住旁邊在加個木字旁，這個字最早在說文解字裏就有記載，講的就是吃飯的`工具。
現在網絡時代，網名、微博名、微信名，虛擬與現實相結合，真真假假，的確有時候：真作假來假也真、假作真來真也假；就我的好朋友圈內網名、微友名、微博名五花八門、各式各樣，什麼：“明天的明天”、“含着淚微笑”、“拖拉機上 的玫瑰”“淺唱低吟”“道長”、“冬的筆名”、“風會停息”；還有現在九零後、OO後搞一些數字、代號，我們根本不懂啥意思。
匆匆數語，網名、微博名、微友名只不過是個名稱，每一個網名、微博名和微信名都有寓意，其實，這些都是一個代號而已，人吃五穀雜糧，總歸要回到現實之中。就拿筷子來說，我老家說吃飯拿筷子，如拿着筷梢，女孩會嫁的很遠，反之拿的越短，嫁的越近。是否有道理，無從考證。
一時興起，胡言亂語，不知所云。送給所有網友、微博友和微友。
筷子的作文9
世界上有個最大的族羣是用筷子吃飯的，而用筷子吃飯決不是人之本能，相對於“手抓吃飯”和“刀杈吃飯”，而筷子吃飯可以說是高難技能了。“手抓吃飯”不用學，兩隻手用“刀杈吃飯”幾分鐘便學會，而一隻手用筷子吃飯恐怕一時半會是學不來的。而偏偏用筷子吃飯的族羣中的人們，人人都會，從二至三歲的稚童到蹣跚移步的老者，除非是根本沒有手或者是手完全失去了功能。人們對這一技能運用之嫺熟和普及之廣泛是可想而知的，這又是爲什麼呢？
這就是在家庭教育過程中實現的。
自孩子出生後，哺育餵養只是短暫的時光。父母和長輩們爲了孩子未來的健康成長，首先就會想到的`是：孩子往後是要吃飯的，吃飯是要用筷子的，孩子不會用筷子，永遠吃餵飯，我死了咋辦？他怎麼生存？他怎麼適應“吃”的社會環境？那還了得，萬萬不行，無論如何也要讓孩子學會這一技能。
沒辦法，只有教孩子用筷子吃飯了，於是，他們便拿着碗和筷子給孩子，教導孩子用筷子吃飯，孩子拿着筷子胡鬧着，胡鬧着，再胡鬧着，無論怎麼胡鬧，絕沒有一個父母和長輩們會因此而放棄這一教導。他們一定會耐心着、包容着、說服着、誇耀着、示範着、手把手着……，那個場景才真是愛的演繹、責任的詮釋、教育智慧和手段得到最佳的發揮。果然，不久，孩子慢慢學會了用筷子吃飯了。
孩子笑了，津津有味的胡弄着，目不斜視，全神灌注，吃着自由選擇的自己喜愛的飯菜，偶爾扭頭朝大人們傻笑，那快樂感、飽實感、成就感就象一朵向陽的葵花，期待着人們去欣賞、去讚美；父母和長輩們笑了，我們的孩子真能，會用筷子吃飯了，我們終於可以自顧自的吃飯了，那種喜愛感、釋然感、幸福感、成就感是人生最美妙的樂章。
孩子仍然在胡弄着，父母和長輩們是絕不會生氣和責備的，因爲他們知道：讓孩子胡弄去，掉點飯菜沒關係，打破碗筷沒關係，隨着孩子長大，一些不良的方方面面都會在一定情況作用下自然消失的……
用筷子吃飯的族羣中的人們，或許沒有人記憶着我們自己是怎樣學會用筷子吃飯的，或許沒有人會回憶着我們是怎樣教導自己的孩子學會用筷子吃飯的，但是，我們是否將它作爲人類文明傳承現象之一去思考？我們是否將它看作家庭教育的個例典範去借鑑？我們是否將它給我們多層面現代化教育帶來一些最起碼的啓示呢？……
筷子的作文10
一根木頭可載一個人渡過蒼茫大海，兩根木頭乘載偉大的父愛。——題記
愛，是一種說不清的感覺，但它卻可以讓我們的內心溫暖;
愛，是一種道不明的精神，但它卻可以讓我們的眼眶溼潤;
愛，是一種報不完的恩情，因爲它卻可以讓我們永遠安心。
家是溫暖的，是安心的，是舒適的，是我們的避風港。我們的淚水，委屈，不安都可以有一個人傾聽，安慰。受傷的我們總是喜歡待在家裏，默默的，靜靜的。受傷的我們卻忽略了能撫慰我們的`人——父母。有首歌叫《像垃圾桶的嘴巴》，吃剩下的飯、菜總是落入那個像垃圾桶的嘴巴里，而那個嘴巴就是父親的。小時候，也許每個人都有這樣的經歷：吃剩下的飯總有一個人去吃光，喝剩下的湯總有一個人去喝光，不論是什麼，只要是自己不吃的，或者是不好吃的總有一個人幫你解決它，不會嫌棄你的口水，那個人就是父親。當你的菜掉到飯桌上，你怕髒不去吃的時候，而父親卻毫不猶豫的用一雙沉默的筷子夾起吃下去，這不是不衛生的表現，而是綿延不絕的愛。
兩根小木棍讓我讀不完父親，那雙沉默的筷子總是把最好吃的，最有營養的放在離我最近的地方，而父親卻總是吃那些我不愛的飯菜。我不愛吃肉，父親卻總是把肉放在我的碗裏，說：“多吃點，吃上有營養。”我說：“那您怎麼不吃呀?我不愛吃。”父親總會說：“我牙疼，肉太硬了，吃不動。”說着又有幾片肉落在了我的碗中……
我明白，不是父親不愛，也不是父親吃不動，而是要把他認爲最好的留給我。淚水不止一次的無聲的流下，那是感動，是決心。決定以後要孝順父母、回報父母，而不再是永無止境的汲取。
曾經看到過一幅漫畫：小的時候，媽媽總是把一條魚的魚身全讓兒子吃，自己吃魚頭，後來，兒子長大了，母親卻老了。吃飯時，兒子卻只給年邁的母親吃魚頭，應爲他知道自己的母親“最愛”的就是魚頭!
看完這幅漫畫後我震撼了，不是不愛，而是捨不得。但是當我們長大後卻只記得父母曾說過的那句“謊言”：“你吃，媽媽不喜歡吃魚，有刺，麻煩，我只喜歡吃魚頭。”卻忽略了母親內心的真實。
父親的筷子，沒有鐵的重量，卻有鐵的質量;
父親的筷子，沒有火的炙熱，卻有火的溫度;
父親的筷子，沒有花的豔麗，卻有花的芬芳;
父親的筷子，沒有水的浸泡，卻有水的溼度……
我的愛太膚淺，卻是內心最真實的體會;
我的愛太單薄，卻是內心最質樸的語言;
我的愛太脆弱，卻是內心最頑強的感動!
父親，謝謝你的筷子，伴我成長，讓我懂得了世間最大的愛!
筷子的作文11
“五一”我們全家參加北戴河、祖山3日遊。讓我大爲興奮的是，旅遊團裏有5－6個和我一樣大的男孩兒。我們可以一起在海邊的沙灘上盡情地踢球了！懷着這份興奮、這份期待，我們出發了。
中午十分車隊到達了北戴河，入住在一家環境優美的4星級酒店。我們幾個男孩兒在酒店的大堂裏很快結爲盟友。午餐時，我們又湊到了一張餐桌上，肆無忌憚地吃着、聊着、鬧着，開心極了。就在我們鬧得正盡興的時候，導遊又給我們這桌帶來了兩個長得一摸一樣的雙胞胎兄弟。這哥倆落座後的.一個動作，讓我們大家都停止了說笑。只見他倆從各自的包裏掏出消毒紙巾和一雙帶有卡通青蛙造型的筷子。先抽出一張消毒紙巾擦手，再抽出一張擦筷子。動作是那麼熟練、自然。有人在我的耳邊小聲說：“潔痞，肯定有潔痞，驕氣包。”兩個小兄弟似乎猜到了我們的想法，其中一個就自言自語地說：“這桌上的一次性筷子非常衛生方便。但是，誰能知道，它要消耗我國多少森林資源呢！一顆生長了20年的大樹，僅能製作3000至4000雙筷子。保護環境人人有則嗎，我們全家早就不用它了。”兄弟倆相互笑了一下，津津有味地吃飯了。
下午的沙灘足球，踢得特別沒勁兒，打不起精神。腦海裏總浮現着那雙青蛙造型的綠色筷子和小哥倆的一番話。心情也像洶涌的大海一樣不能平靜：“作爲一名北京的少先隊員，我們足以自豪地炫耀了。因爲，我們生活、學習在鳥巢、水立方的身邊，我們親眼見證了它們的誕生。然而，炫耀過後再捫心自問：我們又能爲奧運做點什麼呢？2008綠色奧運！這綠色不就是靠我們每個人用身邊的小事蘊染出來的嗎？”
這週五的晚上，我們全家要和爸爸外地來的幾個朋友一起吃飯。臨出門的時候，我偷偷地拿了三雙筷子，用食品袋兒包好，裝在兜裏。一路上我忐忑不安：“爸爸媽媽會允許我把它們拿上餐桌嗎？他們不會以爲我很丟人吧？……管他呢，豁出去了。”
到了餐廳，我從容地把爸爸媽媽和我面前的一次性筷子拿走，擺上了我帶來的筷子。爸爸媽媽的神情先是一愣，隨後一絲笑容浮現出來。爸爸逗趣地問我：“兒子，這是什麼意思？”我揪着的心放鬆了。一本正經地回答：“這是爲了保護環境，節約資源呀！我們的綠色奧運不就是從一點一滴做起嗎？”“好樣的！”旁邊的叔叔大聲稱讚道：“不愧是首都的孩子，就是有思想！服務員！給我們這桌都換普通筷子，不用這一次性筷子了！讓我們也爲綠色奧運做點貢獻吧！哈哈……”
餐廳裏一片歡笑。笑聲映紅了每個人的臉頰。
筷子的作文12
一個炎熱的夏天，我從廚房給自己拿了一雙筷子，隨後便坐到餐桌前等着吃飯，爸爸和媽媽從廚房端飯出來，媽媽手裏拿了一雙筷子，爸爸拿了兩雙，我正打算問多出來的一雙筷子給誰，話還沒出口，以前的一幕幕便浮現在我的腦海中。
那時我還小，個子遠沒有現在這麼高，那時我最崇拜的人就是我的.爸爸，他既能做出美味的飯菜，也很會陪我玩。每次他在廚房做飯時，我總是垂涎三尺地站在一旁，那副可憐巴巴的樣子，即使是最鐵石心腸的人也不由得心生愛憐，何況是我爸爸呢？再加上甜甜的一句：“哎呀，什麼時候才能好呀？”總讓爸爸面帶慈祥的微笑看着我，有時還會一下子把我抱起來，柔和的說：“彆着急，馬上就好了。”他讓我坐在他有力的肩頭，感受着他對我無微不至的愛。吃飯時，他總是把椅子拉開讓我先坐，而我總是坐不上去，這時他就會笑着把我抱上椅子。然後他便轉身兩大步走到廚房從筷籠中拿出一雙筷子，帶出來給我，我也不客氣，拿住筷子就開始吃，至於爸爸在幹什麼，我不很在意，猶記得那時他總是看着我，我每吃下一口飯，他便笑得很開心。一直到我吃完飯，他連筷子都沒拿。
現在，我已經長的和爸爸一樣高了，不用爸爸再把我抱到椅子上了，也能夠自己端飯拿筷子了。然而爸爸還是每次都幫我拿筷子，還像我小時候一樣，他一直笑着看着我，我扭頭看他時，陽光正好從窗外穿透進來，讓他笑起來的皺紋發着金光，那一條條皺紋從眼角一直延伸到腮幫，像是歲月的長河在他的臉龐上流淌。他把所有的愛都通過那雙筷子釋放到我的身上。他頭上的幾根銀絲在陽光的照耀下更加耀眼，使我的眼睛被閃出了淚光，這都是爲了我而操碎了心啊！我只看了一眼，便不敢再看他了，再看我就會哭出來了。他每次都給我端飯，怕燙着我，既使飯碗再燙，灼着他的手，他依舊用那雙厚實的大手照顧我。
那一幕幕在我腦海中一閃而過，而我卻想了很多，我很少爲爸爸那筷子，既使他爲了照顧我而疲憊不堪，我也很少幫爸爸端洗腳水，既使我從小都是爸爸給接水，端盆，有時還給我洗腳。一想到這些，我就愧疚不已。爸爸無時無刻不給我他那無微不至的關懷和無私的愛，而我只知索取卻不曾回報，如今我已經長大了，我要爲我的敬愛的父親付出，就從一雙筷子上所體現的關心和愛做起。