在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編爲大家收集的留戀母校作文5篇，希望能夠幫助到大家。
留戀母校作文5篇1
現在的我已經在這個學校裏生活整整快六年了。這這個校園裏，有我的歡笑，有我的眼淚，有我的天真，還有我的失落。現在一想到不久之後就要離開我親愛的母校，心裏就涌上一股股留念之情。
今天，我們學校六年級的一些同學在老師的帶領下來種植畢業樹，爲學校留下紀念。聽老師的介紹，我知道種植畢業樹已經有三年的歷史了：第一年，是一些百日紅，沒想到當年都開花了，光彩奪目，成了校園了的一大亮點;第二年，種的是一些櫻花樹，沒有開花，但我相信不久就會綻放出笑臉;今年，是一些可愛的廣玉蘭。 老師提前把坑挖好了，我瞧了瞧，大約有三四十釐米深。首先，在坑裏鋪一層鬆軟的土，我拿着鐵鏟，剷起一些，輕輕地放了進去，然後，我提起樹苗，感覺沉沉的'，枝幹上面還有一些刺，把我手扎疼了，但還是挺高興的，接着，我把樹苗緩緩的放入坑內，扶好，另一位同學拿着鐵鏟，開始埋土，很快就把根埋住了，我踩了踩，然後試着把手鬆開，那廣玉蘭居然站穩了，這時我才發現，廣玉蘭的枝幹上已經開了花苞，紅中帶粉，粉中帶紫，“等它開花了，一定會非常漂亮的!”我心裏暗暗的想。不知不覺，土埋好了，我又在填好的坑周圍爲了一層厚土，防止一會兒澆水的時候水流走。我拿着盆，一點一點的澆在它的周圍，非常小心，好像害怕可愛的廣玉蘭被淹死了似的。植完樹，我在樹旁許了一個願望：希望全校的同學，保護好我們的小樹，傳承美德，發揚好的習慣，爲我校增添光彩。若干年後，我再次來到母校，看到的是一株株愛校之樹。
在母校留下的紀念，我那全部的愛校之心，都已經凝聚在這株可愛的廣玉蘭上。真希望它快快長大，然後成爲學校的一大亮點。
留戀母校作文5篇2
哎，時間飛快，一眨眼國小六年美好的時光也接近尾聲，我們大家在一起哭，一起笑，就像是一家人一樣，我們剛入學的時候還是一個什麼都不知道的玩童，成長到一個知識淵博的少年，我們擁有這些都離不開老師細心的教導，更離不開學校給我們這麼好的環境。實驗國小，我們以你爲榮，你是我們的驕傲。
在這所學校裏我們一起走過了國小六年，當然也發生過許許多多令人難忘的事，最令我難忘的是就是第八屆和第九屆的運動會，這兩屆運動會我都有參加，第八屆運動會我只參加了四百米接力賽，因爲第八屆是我第一次參加學校的運動會，所以我還是會有一點點緊張，但是我還是默默鼓勵我自己，默默對自己說：“我可以的”。終於第八屆運動會四百米接力這個項目很快就到我了，我是第二棒，這時我的心就像要跳出來一樣。接力棒一到手我就拼盡全力，但是我越跑越累，都有了要放棄的想法，可就在我馬上沒力氣的時候聽到了老師和同學們正在爲我加油。我不想讓老師和同學們失望，我要向他們證明我可以的。雖然最後的結果是第三名，但我的內心還是很滿足。第九屆運動會我參加了五十米飛繩和四百米接力。五十米飛繩這個運動並沒有排上好名次，因爲剛剛開始就出師不利將繩子繞到了樹上。四百米接力賽我卻發揮的`很好，因爲有了上一次的經驗，這次我跑的更好了，這次我負責的是第三棒，在賽場上我一點也不緊張，反而很輕鬆，所以我們班級在這項運動上獲得了第一名，我很高興，也很有成就感，但不知以後還會不會有這樣的機會了。
時間飛快，一眨眼國小六年的生活即將結束，說到這就有一些捨不得了，捨不得什麼呢？捨不得的是老師，是同學，是學校。我永遠都不會忘掉我的學校——實驗國小。
留戀母校作文5篇3
光陰似箭，日月如梭，彈指一揮間，留戀母校。六年前，我只是一個羽豐未滿的小屁孩，現在我已是一個初出茅廬的國中生了，雖然仍是乳臭未乾，但是也是畢業生了，雖然畢業了，但我還是有些依依不捨。因爲這裏有我從小到大的同學，老師，還有我的母校。
我留戀同學，在一起六七年了也算是至交了。你們都是與我朝夕相處的夥伴，在和你們相處的'時候我懂得了友情的珍貴，在我十萬火急的時候，你們向我伸出援手，同我共處於水深火熱之中，讓我懂得了友情的溫暖，雖然有一位與我從小到大的朋友給我整了個灰太狼得容，但這時刻骨銘心的，這樣就算他在天崖海角我都不會忘記他，而且有人說過：“在家靠父母在外靠朋友。”
我留戀老師。他們是春蠶，把知識存放在蠶繭之中，他們是蠟燭用燭油來灌溉我們。這就是人們說的：“，春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始幹。”他們是祖國花園裏的園丁，用知識的甘霖灌溉我們這些花朵，他們是我們的“白衣天使，”儘管我們這些棟樑之才中有“蛀蟲，”但他們一天依然淳淳教導。
我留戀母校。六年前，那窗明几淨的教室裏常常傳出我們朗朗的讀書聲；六年前，那綠草如茵的操場上時時活躍着我們矯健的身姿；六年前，每個十分鐘的課間，都會傳出我們震耳欲聾的笑聲。
有人留戀金錢，權利，美色。而我留戀母校，朋友，老師。
留戀母校作文5篇4
早上六點我就起牀了，比以往的每一次都要早。上學的路上，突然從身後傳來一個熟悉聲音：“蟑螂！”我回頭一看，哦，原來是同學小明，然後他又說：“Oh，sorry，我忘記了這是你的花名了。”我先是一怔，接着微笑地說：“沒關係，這個花名聽起來也蠻好聽的，以後就這樣叫我行了。”我真不知道我哪來的.勇氣，要是以前，同學們這樣叫我，我一定會猛烈地回擊，給他一個好好的教訓，可是今天這一次，小明這樣叫卻讓我感到是那樣地親切！
一踏進教室，一種溫馨的感覺突襲而來。六年多來的酸，甜，苦，辣一涌心頭。這時，幾位同學高興地向我走來，他們手裏各拿着明麗、斑斕的“畢業留念冊”來叫我簽上留言，我先是一愣，然後拒絕了他們的請求。之後，又有好幾位同學也叫我簽上留言，但我還是拒絕了他們。是我無情無義嗎？不，不是的！只是我不想在六個學年的最後一天因爲依依惜別情而把氣氛弄得那麼沉悶。
在六個學年的最後一節課上，頭髮已漸變斑白的樑老師最後宣佈了各位同學的成績。雖然我的成績名列全班第三，但我沒有像以前那樣大聲地對我的學習對手喊：“看吧，我說過我能超過你們！”這次我只是苦澀地微笑，與我的對手們會心一看。下課鈴快響了，就快要結束我六年的國小生活了，我不像以前那樣期待這個聲音，我希望時間在這一刻停下來，可是沒有，鈴聲還是響了，刺耳地響了......
走吧！一年後又是一個輪迴，將會又有一羣師弟師妹在這裏灑落惜別的淚水。
當我走出校門的時候，我回頭低聲地對母校說：“我，走了，我留戀您，我願你蒸蒸日上，桃李芬芳，成爲一所八桂名校。”
留戀母校作文5篇5
早上六點我就起牀了，比以往的每一次都要早。上學的路上，突然從身後傳來一個熟悉聲音：“蟑螂！”我回頭一看，哦，原來是同學小明，然後他又說：“Oh，sorry，我忘記了這是你的花名了。”我先是一怔，接着微笑地說：“沒關係，這個花名聽起來也蠻好聽的，以後就這樣叫我行了。”我真不知道我哪來的勇氣，要是以前，同學們這樣叫我，我一定會猛烈地回擊，給他一個好好的教訓，可是今天這一次，小明這樣叫卻讓我感到是那樣地親切！
一踏進教室，一種溫馨的感覺突襲而來。六年多來的酸，甜，苦，辣一涌心頭。這時，幾位同學高興地向我走來，他們手裏各拿着明麗、斑斕的“畢業留念冊”來叫我簽上留言，我先是一愣，然後拒絕了他們的請求。之後，又有好幾位同學也叫我簽上留言，但我還是拒絕了他們。是我無情無義嗎？不，不是的！只是我不想在六個學年的最後一天因爲依依惜別情而把氣氛弄得那麼沉悶。
在六個學年的最後一節課上，頭髮已漸變斑白的樑老師最後宣佈了各位同學的成績。雖然我的.成績名列全班第三，但我沒有像以前那樣大聲地對我的學習對手喊：“看吧，我說過我能超過你們！”這次我只是苦澀地微笑，與我的對手們會心一看。下課鈴快響了，就快要結束我六年的國小生活了，我不像以前那樣期待這個聲音，我希望時間在這一刻停下來，可是沒有，鈴聲還是響了，刺耳地響了......
走吧！一年後又是一個輪迴，將會又有一羣師弟師妹在這裏灑落惜別的淚水。
當我走出校門的時候，我回頭低聲地對母校說：“我，走了，我留戀您，我願你蒸蒸日上，桃李芬芳，成爲一所八桂名校。”