無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編收集整理的寫風景的作文，希望對大家有所幫助。
寫風景的作文1
雪，多麼神奇的東西!你們一定覺得我非常可笑!雪有什麼神奇的?可我就覺得是那麼神祕!當我呀呀學語的時候，每當寒冷的冬天空中飄着白白的雪花，那是什麼?我焦急的咿咿呀呀的指着外面，想弄明白那是什麼，可媽媽總是不明白我的意思，“好了，好了，寶寶是要好吃的嗎?”嘿，真沒辦法!什麼時候媽媽才能告訴我那白白的，到底是什麼呢?在媽媽寸步不離的保護中，終於熬到了上幼兒園的年齡。我焦急地問媽媽那是什麼?媽媽笑呵呵地告訴我。“那是雪，寶寶”“什麼是雪，雪是什麼做的”“寶寶，雪可不是做的它是大自然的一種現象”。我含糊的.點點頭，大自然?大自然又是什麼東西，可不多問了，至少現在在媽媽的保護下可以好好玩一玩雪了。
轉眼之間，我到了上學的年齡，我進入了美麗的校園，我突然覺得自己長大了，媽媽的言語也起了變化，“孩子，你是一名國小生了，是一個頂天立地的男子漢了。不管遇到什麼事都要勇敢堅強”。我高興地點了點頭。這年的冬天特別美，大概這一年的冬天是我一生中最難忘的吧。下課了，同學們一窩蜂似的衝出教室，你追我趕，大家快速地做了一個雪人，兩人一組，三人一夥，你做雪人的頭，我做雪人的身體。不一會兒，一個大雪人誕生了。上課的鈴聲響了，我們高高興興地跑進了教室。透過窗子，看着外面大大的雪人，感覺他在衝着我們微笑，好像在對我們說：“孩子們，一定要好好學習啊!”
雪不僅給了我快樂，而且它也讓我悟出了許多道理，在漫長的人生中永遠做一個堅強、勇敢、快樂、積極向上的人!
寫風景的作文2
我的家鄉在福建建甌，那是一個人傑地靈、風景秀麗的閩北山城，黃華山、水南塔、建溪河……半城山半城水。可我眼中的建甌不僅僅是這些，還有我家附近那條窄窄的小巷子。
清晨，天剛矇矇亮。走進巷子裏，就像走進了一個淡淡的夢。早餐店已經開張，縷縷柔和朦朧的淡黃色的燈光下，是忙碌的身影在閃動。還能聽見摻雜着方言的寒喧聲“你早啊”“去鍛鍊身體了”……彼此相視一笑，一絲暖意涌上心頭。小巷子裏的人們，在用自己的雙手創造美好的未來。
中午，整條巷子活躍起來。此時走進巷子裏，就像走進一個活力四射的運動館。“賣包粿囉”“買餈粑囉”……吆喝聲此起彼伏。鍋鏟炒菜的聲音極有節奏，彷彿一招一式都符合音律。看，拉麪師傅做拉麪更是一絕。師傅不停地揮動着雙臂，那面如蒼龍一般在空中翻騰，師傅還時不時抓起一把麪粉嫺熟地撒在上面，很快一個麪糰魔術般變成了粗細均勻的拉麪。輕輕一嗅，炒菜、煎餅、炸豆腐等的味道瀰漫在空中，讓人不禁垂涎欲滴。小巷子裏的`人們，在用自己的方式展示着活力與熱情！
黃昏，巷子裏燈火通明。此時走進巷子裏，就像走進一個別具風情的夜總會。一對對青年男女手拉着手，歡快地穿梭於各種小吃推車之間。看那老媽媽熟練地把春捲往鍋裏一放，激起了許多金黃的油泡泡；看那老爺爺匆匆地把蘑菇用竹籤串起，往大鍋一燙，香味撲鼻而來；看那年輕的阿姨高興地揮着手，甜美的聲音響起：“賣冰淇淋啦，賣冰淇淋啦！”一切的一切，都讓人覺得：小巷子裏的人們，在用自己濃濃的幸福把家鄉裝扮得更加別緻！
有人說，黃華山是建甌的血脈；有人說，建溪河是建甌的靈魂。可是在我眼中，那條窄窄的小巷子纔是真正的建甌，纔是家鄉最美的風景，她是那麼富有活力，而又極爲別緻。
寫風景的作文3
校園裏的每一道風景線都是五彩斑斕的，在這一道道風格迥異的風景中，有一道黑色風景線特別搶眼。
上午的課程結束了，同學們開始吃飯。教室裏充溢着飯菜的香氣和同學們的歡歌笑語，可某女同學已經坐不住了。“快點吃，還有事呢!”“知道，午間活動就要開始了。”這“午間活動”是什麼?別急，往下看。
只見女同學都迅速吃完飯，來到了走廊盡頭，每個人都笑着從衣兜裏掏出一把精緻的小梳子，木質的、塑料的、骨質的，長的、短的，有把的、沒把的，綠色的、黃色的、藍色的……大大小小，形形色色的梳子擺了一窗臺。爾後，每個人又摘下了頭上的髮夾，同樣五顏六色，大到與手掌相當，小到指甲蓋一般，每一個都那麼可愛，就像它們的'主人一樣。隨後，髮帶又都解了下來，烏黑的頭髮瀑布般傾瀉下來，於是女同學們拿起自己的梳子慢慢從髮根向下梳。不久，每個人的頭髮都變得順直光滑了。這時，大家開始了不同的舉動，有的把頭髮捋到一起，左梳右梳，梳成了一個馬尾辮。有的把頭髮從中間或斜面分開，紮成兩個辮子。有的則更細緻地從頭髮中分出一小縷，紮成一個“小鬏鬏”，再梳成俏皮的“娃娃頭”。很快，披散着的黑髮變成了美麗的發形，加上髮夾的點綴，更美了。這就是女同學所謂的“午間活動”。愛美之心人皆有之，而梳完頭髮，上午的疲憊隨之而逝，每個人都倍感清爽，於是“午間活動”的隊伍逐漸壯大了。
整個梳頭的過程，每個女同學臉上都泛着欣喜，也透着一絲羞澀。烏黑的頭髮形成了一道特有的黑色風景線。
獨特的黑色風景線，不是我們“臭美”、愛攀比，而是讓校園每個角落瀰漫着青春氣息，讓每個同學身上滲透着自然的美。
我們的校園正無聲息地蔓延着一道充滿青春與活力的黑色風景線。
寫風景的作文4
大人們都說秋天到了，我也只能從飄落的黃葉和涼涼的風中朦朧地感到秋的到來，卻無法真正地明白爲什麼秋天了。
“十月一”放假了，媽媽帶我去姥姥家玩，姥姥家住在一個小山村，坐在去姥姥家的火車上，透過車窗，我看到了山上的樹葉大部分都黃了，還有些紅色的葉子，我很好奇，但沒有問媽媽。火車道兩旁的田地裏有許多人都在忙碌着，有的彎着腰、有的坐在那裏，但他們的手卻沒有一個是閒着的。放眼望去，田地裏一片金黃，難道這就是大人和書裏所說的秋天嗎？下車了，已經中午了，姥姥爲我們準備了豐盛的午餐和自家樹結的水果，姥姥說：秋天就是好呀！要是平時你過來，哪有這麼多的`水果給你吃呀。
第二天，媽媽要幫舅舅家去扒玉米，我就嚷嚷着要跟着去，舅舅不同意怕我受傷，我說沒關係，我是男子漢，我要去體驗一下你們的辛苦，真正地去體會秋天是什麼樣的，大人們最終同意了我的請求。
大人們邊走邊聊着今年的收成，我卻好奇地東張西望，到處都是一片金黃和忙碌的人們，我實在忍不住了，我跑到舅舅的身邊，指着那些正在彎彎着腰的人們和坐在一堆堆東西邊上的人們，舅舅一聽，哈哈地笑了起來，說：傻外甥，那些彎腰的人們是正在割黃豆呢，他們手裏拿着的是鐮刀，把黃豆堆成一小堆，到時用釵子往車上一裝就行了而坐着的人是在扒玉米，舅舅滔滔不絕地給我介紹了起來，有漲紅臉的高梁、笑彎腰的穀子等許多我都不知道的作物。
到了目的地，我和媽媽坐在一堆玉米堆前，媽媽教我如何扒玉米，雖然扒玉米累的我的手都出了大水泡，但是我看到了一棒棒金色的玉米和舅舅的笑臉，使我明白了什麼是秋天，爲什麼大人都說秋天是收穫的季節。
寫風景的作文5
來到海邊，望着無邊無際的大海，心中有着無限的遐想…
它偉大，它壯觀。平靜時，它是個溫柔恬雅的少女，舞步輕盈，似乎能讓人的思想得到昇華與淨化；洶涌時，它卻是個森嚴可怖的巨人，劈頭蓋臉地向礁石撞去，粉碎的泡沫彷彿都含着憤怒的力量，令人膽寒。
溫暖陽光沐浴着大地，海天一色。萬里碧波浩浩蕩蕩，銀白色的海鷗在翠藍的海面上盤旋。棉花似的.雲朵，白得發亮，白得透明。從海平線滾滾而來的浪，打在礁石上。那飛花碎玉般亂濺開的浪花、盤旋嬉戲的海鷗、默默飄動的白雲多像一朵朵白梅撒在藍色的錦緞上。白天，沙灘上總有許多人來欣賞大海的演奏：老人們眯着眼睛，似乎能聽出個什麼所以然來；青年們盡情揮灑汗水的同時也側耳傾聽；小孩兒們將演奏當成了無憂地叮噹，自由自在地玩耍……
柔與的月光輕撫着白天留下的創傷，滿天繁星，倒映海中。月光洗滌着波浪，那微弱的光亮雖然沒有五彩的霓虹燈那樣迷人，但是它的光譜是那樣無比的純潔。大海依舊澎湃。月光披在遠處那高大的礁石上，再加海上薄霧迷濛，就象神話中的蓬萊仙島。寧靜的夜晚，只能聽見海浪的低吼與獨自一人呼吸的聲音，它們合成了美妙的音樂，似乎能傳向千里。
與大海比較，人類永遠是渺小的。它稱得上人類的主宰者之一，也掌握着人類的生殺大權，我們的生存與它息息相關。
人類已經漸漸將它惹怒：在它那美麗的外套上塗了骯髒的汽油；大量捕殺它的寵物；往它的肚子裏注射污水……大海有着寬闊的胸懷，讓它飼養的海產上了我們的餐桌，容忍我們的漁船去掏空它已經吃飽了的肚子。它對人類算得上是仁至義盡了，可人類還是得寸進尺、貪婪地向它索要更多的利益。
大海是那樣無私的奉獻，而我們，卻一再破壞它。人類大概沒想過，破壞了它，自己生存的機會也是渺茫的。
大海，一首深沉古老的歌。它對人們的期望，就像我們走過沙灘時留下的一串串腳印……
寫風景的作文6
落地長窗外天空暗得恰在此時到好處，既不消沉也不昂揚，西陽西下的地方，雲成昏黃色，一片溫暖，很好的暮色，不禁點頭。閤眼躺在這裏，轉身，看不太清，只是感覺許多個黑影在橙色的空氣中匆匆行走，我將視線撒出，透過窗戶風景很獨特。
這個古老城市的夜晚，已經那樣繁華了，各式各樣的彩燈從來不會讓夜晚過分黑暗，可是，不是所有的角落都會被眷顧，就像回家時路過的那條小巷和那個永遠頹然坐在巷口的'老人，破舊的衣衫，連同老套的故事，卻總能奪取我的同情，我不願去思考那裏隱藏的陰謀，因爲我喜歡圓滿，喜歡故事裏的人物永遠相親相愛。
我似乎真的很不現實，總是生活在那個自己勾勒的理想生活中，那裏每天都應該陽光燦爛，朋友成羣，笑語連連，或是偶爾遇到些小挫折小難過也會在第一時間內，有人送來安慰與鼓勵。然而生活是不會這樣的。
那天，天忽然間陰沉下來，要下雨了吧！於是我和媽媽匆匆往家趕，突然路邊的一個7歲左右的男孩和他身邊一個5、6歲的女孩闖入我的視線，他們身邊放着十幾把雨傘，男孩子很勇敢地向路邊的行人叫賣着：快下雨了，買把傘吧，很便宜的，5元錢一把！不知是大家出於憐憫還是對兩個孩子的好奇紛紛聚攏在他們身旁，隨意地撥弄着那些五顏六色的雨傘，有幾個真心誠意想買雨傘的人拿上兩把付上錢就匆匆離開，也有那些閒着沒事幹的人，挑釁地詢問：這雨傘是從哪偷的？孩子們忙得不亦樂乎，面對這些無聊的問題，他們顧不上回答。雨啐不急防的傾瀉而下，將人羣驅散，只剩下兩個滿臉笑容的孩子，一個手下里握着錢，一個抱着剩下的傘，他們一定是高興地忘了爲自己也打把傘，兩個小人被雨淋得溼露露的。
坐在窗前，透過窗戶雨中的風景依舊很獨特，街上行人匆匆而過，一個接一個……
寫風景的作文7
夏是綠色的，它綠得深沉，綠得剛勁。它從不像秋季那樣寂寥，也從不像冬季那般蒼白。
夏季的天空是海一般的藍，並沒有白雲。太陽高高掛起，釋放着他存留了三個季節的熱情，這熱情鋪灑在窄窄的田間小道上，上面印着孩子們調皮的腳印，來來回回，有些許凌亂。也望見寥寥幾人戴着帽子把頭低低地埋在麥田裏的，淺淺的小溪裏飄着孩子們的笑聲，濺灑着晶瑩的水花，手拿一根美味的棒冰，這些便涼爽了孩子的夏季。
門前晾衣繩上飄着溢滿夏香的裙衣，陽光曬熟了路邊的野花，曬懶了家門前的小狗。陽光斑斑點點地照在綠蔭下的小泥路上，還有走在泥路上的少女的臉上，她的裙襬是跳動着的，不巧佔了路旁的花香，瀰漫一身。
夏天是愛憎分明的，不過臉變得有些出人意料。早上若是烈日，中午就很可能轟轟烈烈地來一場暴雨，常常讓人不得不把晾衣繩上的衣裙全掛在自己身上往屋子裏狂奔，可當你把衣服好好地掛在屋裏邊兒時，外面又是晴空萬里了，這下就只剩你一人望着天空喊不甘了。雨後的夏天是清新的，到處都瀰漫着淡淡的青草香，樹葉透綠透綠的，下邊還停留着一隻躲雨的飛蟲，屋裏還站着一個剛在雨中奔跑過的娃娃。
夏夜便是愜意的'了。大人們也放下了白天的忙碌，老人們則拿着蒲扇坐在門前有風的地方拉拉家常，你家孫子怎樣啦，我家孫女又怎樣啦。當然，他們的孫子孫女兒也愛學着他們的樣子嘮家常的，不過通常是明天天去哪玩水啦，後天去哪兒捉蟲啦……大部分時候這些小板凳是空着的，小孩子們全都躡手躡腳地往蟬那裏摸索，扒開草叢只見一隻青蛙，“呱!”“咚!”沒影兒了。只回蕩着蟬似悲似喜的高鳴，彷彿能劃破夏夜的寧靜。
夏嘛，多陽光，多雨水，多鬧騰，多寧靜。你若說她是個孩子，她又穿着性感的裙子，你若說她是個大人，她又滿滿地散發着痛真難。所以說我喜歡夏季呢!
寫風景的作文8
最後走到了山頂。我貪婪地呼吸着山頂的新鮮空氣，感嘆道：“這是我見過最美的風景！”只見她微笑地說：“最美的風景，遠在天邊，近在眼前。”
你的微笑，讓時光倒退回一年前。剛來到六中的我，沒有一個朋友，所以個性期望能夠藉助一次考試使我的形象在老師和同學心裏提升。盼着盼着，最後盼來了我國中生活的第一次月考。考試之前，我總是幻想着自我取得一個不錯的成績，有越來越多的同學喜愛和我做朋友。可是，現實卻不如幻想那麼完美。國中的第一次月考，我的成績並不是那麼盡如人意，尤其是數學，我只考了105分。看着別人手上拿着110多分的捲紙，望着別人臉上開心滿足的笑容。坐在一旁的我，幾度想控制住眼淚，但眼淚最後還是如洶涌的洪水一般，迅速浸溼了我的眼眶。我趴在桌子上痛哭起來，我多麼期望在這時刻能有一個人來安慰我。可是，那個人存在嗎？我明白，不存在。可就在這時，一個清亮，動聽的聲音在我耳邊響起：“李想，別哭了。”說完，一雙溫暖，細膩的手輕輕地撫摸着我的後背。與其說她是在撫摸我的後背，更不如說她是在安撫我那顆受傷的心。我個性想起來看看她是誰，因爲只聽聲音，我真的辨別不出她究竟是誰。好奇心促使我擡起頭來，一睹她的真容。擡起頭向上看，一張如同花一樣的'面孔，陽光般燦爛的笑容展此刻我眼前，我還能夠隱隱約約地看見她那雙可愛的虎牙。竟然是她！我沒做夢吧？！我萬萬沒想到是她，她是班裏的尖子生，人長
得還漂亮，許多同學都想與她交朋友(包括我在內)。她看見我一臉驚訝的表情，笑得更開心了。“別哭了，不就是一次月考嘛！以後有的是機會。有啥困難跟我說，我幫你！“真的？”我真感到不可思議。“嗯！”她點頭道。從那時起，我們倆互幫互助，成爲了形影不離的好朋友。“喂！想什麼呢？”“哦，沒什麼，你剛纔說的那句話真好！”是呀，你的微笑，是我心中最美的風景！
寫風景的作文9
我的家鄉在湖南邵陽，那兒有美味的飲食，還有風景如畫、美麗動人的景色。不說梯田在白雲間飄蕩，不說牛羊在田野裏揚蹄，不說鳥兒在樹梢上跳躍，不說稻香在笑聲中瀰漫，單是山野裏成片的橘林，像一排排士兵，沐浴在故鄉青山綠水的懷抱裏，便讓人陶醉，讓人流連忘返，一到秋天，漫山橘林掛滿橙色的橘子，雪峯山周圍，處處瀰漫着濃濃橘香，一個個圓圓的雪峯蜜橘，正是好客的.邵陽人拿來待客的土特產。
料峭寒春，橘子樹已迫不及待的抽出新的枝條，二月春風似剪刀，嫩綠的葉子綴滿枝頭，裝扮出一個綠色的春季。小猴子們有的在橘子樹下玩耍，有的在綠油油的橘樹之間蹦來蹦去，還有的在樹上看着那萬物復甦、生機勃勃的春天。
炎炎夏日，橘樹枝繁葉茂，鬱鬱蔥蔥。有許許多多的小動物在樹蔭底下乘涼。一擡頭，就隱約能看到一粒粒青綠色的小橘子。在強光照射下，橘林顯得綠油油一片，非常引人注目。一陣陣微風呼呼地刮過，橘子樹就像在跳舞似的，搖搖擺擺。
金色秋天，細細秋風吹過，雁聲陣陣，楓葉紅了，許多的樹葉和野草都枯黃了，只有橘樹的葉子依然那樣綠油油的。橘樹上的橘子黃了一點兒，又甜了一點了，但還是那麼酸，還是那麼的綠。
寒冷冬天，橘樹的葉子枯黃了，橘子也成熟了。一個個又大又甜的橘子被一大筐一大筐的裝好，沉甸甸的。橘林里人山人海。大夥兒都擁進橘林，歡歌笑語滿山野流蕩，人們分享着豐收的喜悅。橘子摘完後，鵝毛大雪便紛紛揚揚地下着，橘林銀裝素裹，安靜的山野猶如童話世界般。
我愛家鄉，我愛家鄉的橘林，我更愛那千姿百態的大自然。
寫風景的作文10
夏天的雨，來得快，走得也快，雷聲霹靂。在這個令人煩躁的季節裏，我多想在家美美的睡上一覺，不去補習班。可是，這怎麼可能呢!再不走，老師就又該給家長打電話了。於是，我拿着紫色碎花傘出了家門。
大雨滂沱，我走得急，就沒注意腳下，一個不小心，就被絆倒在地，整個人都趴在了地下，書本也浸在雨水中，狼狽不堪。
在我對面是一家文具店，店老闆喜歡刺繡——這也是我與她熟悉後才知道的。她聽到響聲後，放下手中的東西，向外望去。手扶在椅子扶手上，表情抽搐了一下，像是要站起來的樣子，但最後還是沒有。她露出了一個微笑，充滿了對我的嘲諷。
看着她，一股憤怒油然而生。心想：這叫什麼人啊!見到有人摔倒不來幫忙就算了，還在那嘲笑他。我對她突然產生了一種那個厭惡的情緒，再加上她那個表情，我是一刻也不想再在這多待下去了，想盡快消失在她的視線範圍之內，這大概也是我維護最後一點尊嚴了。我急忙從地上爬起，拖着大半個被浸溼的'身體向前方走去。
下課後回家時，又路過了那家文具店，正當我想加快腳步走過去時，卻被她叫住了，“等一下，小姑娘。”說着她拿出一本書，皺巴巴的，但看起來卻又是那麼的嶄新，像是被人擦過一般。“這本書是你的吧!”我拿起仔細查看，這不正是我的數學數嗎，原來是掉在這裏了。正當我吝嗇地連句“謝謝”也不說就準備身離開時，被我眼前的一幕驚呆了：坐在我面前的這個人，竟然沒有雙腿!
我愣在那兒，一動不動。想到自己剛纔是多麼小氣，又想想她這個樣子，想要出去撿起那本書是何等的困難，而我卻在不知實情的狀況下，因爲一個表情，一個動作竟連聲“謝謝”也吝嗇地不想說。突然覺得自己是多麼渺小。表情，對，那個微笑原來並不是對我的嘲諷，而是對我的鼓勵啊!
夏天的雨，來得快，走得也快。這時，太陽出來了，在陽光的照耀下，一切似乎是那麼地美好。
寫風景的作文11
柳樹抽芽了，露出青澀的綠;迎春綻放了，開出絢爛的黃;玉蘭含苞了，顯出純潔的白。於是，大街小巷變得色彩繽紛，人們驚喜地呼喊着：春天來了!
但是，這樣的春，是我們心中真正期待的嗎?昨天是清明，卻沒有下雨，晴朗的天氣讓氣溫一路攀升直至22℃。這不是我心目中的春啊!那麼，什麼纔是我心目中的春呢?
“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。”小雨中的春，不是最美的嗎?早春的雨，如牛毛，似銀針，傘自然是可打可不打的了。漫步其中，頗有着戴望舒《雨巷》中的意境美。
雨中之春啊，不是最美的嗎?
有人講少年比喻爲祖國的春天。那麼，祖國的春天還是熱烈一些吧!畢竟，煙雨濛濛的春只能用來欣賞，那奼紫嫣紅的爛漫的春，才能更讓着春意盎然起來呀!
我這樣期待着我的春天—我的未來—一樹絢麗的桃花。我不喜歡梨花也許它很潔白，很單純，可它卻又寂寞了些。我也不太喜歡玫瑰，奔放熱情的它，花期過後又能留下些什麼?唯有你，桃花，你有明麗的色彩，長在低矮的桃樹上卻毫不遜色，你是讓人回味無窮的美呀!
我願我的春天，一樹的`桃花開。
其實，春有很多種。我心目中的春種類繁多，正如我複雜的性格。安靜時，我心目中的春如雨巷丁香;活潑時，我心目中的春如一枝紅杏;思考時，我心目中的春如四月芳菲;嬉鬧時，我心目中的春如戲蝶時舞。萬紫千紅總是春，春意濃淡皆爲美。只因爲，那些顏色，屬於青春。
讓我們拿起手中的筆，一起譜寫我們的未來，描繪自己心目中的春!
寫風景的作文12
看，窗外的風景。那是多麼得美麗，一棵頑強的豌豆包含着艱辛，試圖能成長，然而，周邊的環境還是給它造就了困難，使它結束了生命，沒有一絲的轉機。
一個明亮的早晨，我正奮筆疾書地寫作業。不知不覺，兩個小時過去了，我伸了個懶腰，休息片刻。擡頭望向窗外，一座座拔地而起的大廈，高低不平的房屋，潔白無淨的天空盡收眼底。視線慢慢降低，我瞟了一眼窗外有“不明物體”從樓上落下。好像是豌豆，我想。那個豌豆似乎長有腳，想去哪就去哪，其實是風大啦。哎呀，一不小心，它掉進了一個只容得豌豆進出的小洞中。我很好奇，常聽老師說掉進磚縫中的一粒豆子，生命力十分頑強，能長出小苗來。我可不信，於是，平時對任何新事物幾乎“五分鐘熱度”的我，這次居然破天荒，每天都定時觀察。一個星期過去了，兩個星期過去了，豌豆絲毫沒有生長的'起伏。
我頓時放棄了，垂頭喪氣地說：“什麼嘛！根本就不是真的，更本就沒長嘛！”五天後，是週五，我滿頭大汗地回到家，寫起作業來，當我正在想題目時，恍然的一個不經意的瞬間，我看到了它，一個又嫩又綠的小苗在那麼細小的洞中竟“蹦”了出來。我欣喜卻又爲只看到了小苗的樣子而沒看到它艱辛刻苦鑽縫的過程感到後悔。我凝視了它許久，又心想：“它能生長多久呢？”從那天開始，我又留心觀察，可小苗還是沒什麼變化，我想，它不會是死了吧。又過了三天，終於有了新的變化它，終究還是死了。小苗斷了，磚縫的開口似乎變大了一些，然而，它生長的環境沒有爲它而改變。窗外的風景，是堅強和可惜的。
寫風景的作文13
人們讚美那高貴典雅的牡丹，讚美那出污泥而不染的荷花，讚美那迎着寒風怒放的臘梅，而我卻要讚美聳立在我們教學大樓門廳兩側毫不起眼的香樟樹。
別提香樟樹有多高了！瞧，香樟樹的樹冠把我們教學樓四樓都遮住了！這兩棵香樟樹不僅高，而且粗，得幾個國小生手拉手才能將它抱攏。
最有趣的是香樟樹那灰褐色的樹皮了，樹皮上有着像被刀砍過似的深槽。這深槽有的橫着，有的豎着，有的斜着，與樹皮組成了排列整齊、疏密有致的圖案，這圖案既像烏龜殼上的花紋，又像斑馬身上的條紋。
在香樟樹那又高又粗的主杆上長着粗粗的主枝。門廳左側的香樟樹上有兩根主枝，這兩根主枝猶如巨人的手臂向左右兩邊伸展開來。門廳右側的香樟樹有三根主枝，這三根主枝呈倒三角形。在粗壯的主枝上長着無數根分枝，這些分枝向四面八方瘋狂的生長着，好像在比誰長得最長，誰長得最快，誰長得最粗。在無數根分枝上佈滿了碧玉般的嫩葉，這些嫩葉小小的呈橢圓形，猶如仙女的小扇子，有趣極了！
陽春三月，香樟樹上長滿了帶嫩黃色的香樟葉。天空中偶爾飄下細細的`雨，細雨輕柔地撫摸着香樟樹，發出“沙沙沙”的脆響，大自然樂器奏出的音樂在校園上空隨着微風迴旋、飄蕩……
炎熱的盛夏來了，香樟樹的枝葉長得更加茂密。許許多多的枝葉都交融在一起，形成一個巨大“綠涼篷”，我們在這“綠絨大傘”下嬉戲、玩耍，心裏感到無比涼爽，無比快樂。
金黃的秋天來了，香樟樹上的葉子漸漸變黃了，仔細一看裏面還有小小的、圓溜溜的、綠綠的香樟果呢！這些香樟果落在哪兒，就在哪兒紮根生長。一陣微風吹過來，金黃的葉子就像仙女散花似的紛紛飄落下來，爲我們鋪上了一層金色的地毯。
寒風凜冽的冬天來了，天上飛舞着鵝毛大雪，許多樹木都無力的垂下了腦袋，可唯獨香樟樹，不管堆積在它身上的雪有多厚，多重，它仍然昂首挺胸不被困難壓倒。
啊！香樟樹，我愛你！愛你生機勃勃，愛你無私奉獻，愛你不被困難壓倒的勇氣！
寫風景的作文14
如今我們的生活都在與時間賽跑。路上的人們只顧低着頭匆匆地往前趕，哪怕周圍的環境再怎麼嘈雜，再怎麼喧鬧，都沒有人停下腳步擡頭張望。彷彿在這個世界上，只有時間一分一秒流逝的聲音，自然萬物的聲音都不復存在。
窗外的景是友善的，它不斷地停在一扇扇窗前，期待人們的目光。但我們卻辜負了它的等待，沒有擡頭給過它一個眼神。
或許讓眼睛看見美麗，生活就有了詩和遠方。現在有不計其數的.人在不停抱怨生活中沒有美，只有枯燥且一成不變的步伐。但他們忘了極其簡單但又極其重要的一點:不是生活中沒有美，而是他們沒有用眼睛去尋找，去發現美!
我甩了甩痠痛的手臂，走到一扇落滿灰塵的窗前。灰塵早已使它不再光彩，但我相信它後面的景仍美麗依舊。
用布緩緩擦去灰塵，輕輕推開窗戶。我默默地注視着那些我曾經不屑一顧的簡單小景：幾盆太陽花正開得很盛，給單調的綠葉添了幾許色彩。牆外的兩棵夾竹桃正探頭探腦地往牆內張望，茂密的樹冠中有幾朵粉色和白色的花若隱若現。
這一切的景物看上去是那麼平凡，但也是那麼令人舒心。突然，一隻渾身雪白的貓優雅地躍上牆頭。它轉過頭來，一雙碧藍的眼睛看向我，充滿了警惕，幾秒後，它便伸展四肢，消失在了牆的另一端。自然地不再去考慮時間的流逝，我把全身心融入到自然之中去，拋開一切焦慮與雜念。
這窗外的景色一年四季都有着細微的改變，正如我們人生道路上那沿途的簡單小景。只有靜下心，放慢自己的腳步，才能體會到它所蘊藏的美好。
我知道，這裏的每一朵花，每一株草，都有一個屬於它們自己的故事，屬於它們自己的傳奇。
當我們尋找希望的窗口時，或許將在不經意間，瞥見絕美的景色。希望，就蘊藏在我們身旁。
寫風景的作文15
風景。優美，旖旎；輕柔，清純；高貴，文雅。風景好美，令人沉醉，令人癡迷，甚至，令人“着魔”。可是，最吸引人的風景是什麼呢？是天真爛漫的童真？是助人爲樂？是辛勤的身影？還是無微不至的關愛？或是……
不，都不是，是大自然創造出的、舉世無雙的'景緻。但，這中間，又有哪番景色爲冠呢？或許，去觀賞一番總比苦思冥想更好吧！
風兒，掠過；雨兒，飄落；花兒，舒綻；草兒，搖曳。風兒飛舞；雨兒輕移。風兒拂過大地，大地上的一切甦醒了。雨兒撫着大地，大地上的一切盎然了。春天的風，春天的雨，在春的帶領下走向極盛。春天的花，春天的草，在春天的愛撫下創出了一片明麗。花兒創出一片絢麗，一片芳香；草兒創出一份淡雅，一份寧靜。這幅風掠雨草圖，夠清新，明麗。
黛色的夜幕，泛泛地垂着，布着滿天繁星，綴着無盡寶石。星兒，閃閃；月兒，靜靜。星兒灑下一片彩光，月兒散下一片銀輝。璀璨、耀眼的星星，在夜幕上熠熠生輝，卻不乏清純。月兒撒下的銀輝，直瀉入明淨的湖中。湖面泛着淡淡的銀光，與天上那輪玉盤相映襯，顯得淡雅，清新，卻不乏明麗。這幅空朗湖碧星月圖，夠清純、淡雅。 雨收起了，只留下幾縷浮雲在蔚藍的天空中。太陽出來了，明豔豔的，與藍天白雲相照映着，顯得分外美麗。但是，當西方架起那座七彩橋時，一切都在彩橋面前黯然失色 那座彩虹橋，是如此絢麗，淡淡地泛着的光輝。紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，在
陽光下互相照映，灑下一明麗，一片輝煌。這幅豔空碧日豔虹雲圖夠絢麗、柔美。 好美啊！好美好美的景色，令人神往，令人沉醉。這些美景擁有着非凡的魅力，吸引着人們。那麼，哪種景色最美呢？要選，其實好難。因爲 各種景色各有千秋，不分伯仲。淡雅的，清閒的，絢麗的，優美的，一齊展現出美的神色和迷人的風采。 所以 自然風景皆爲冠！