無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編收集整理的亂扔垃圾作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
亂扔垃圾作文1
天氣很熱，知了在樹上唱歌，好像在說“好熱，好熱……”太陽照大地，大地如蒸籠。人們在家裏開着空調，舔着冰棍。街上空無一人，只有我和媽媽，還有一個清潔工在街上打掃地面，幾個行人匆匆趕回家。
突然看到一家便利店，彷彿奇蹟般的在沙漠裏找到了水，一步一步的走。我媽跟着我。打開門，一股寒意迎面撲來。“爽！”我忍不住說。然後我從冰箱裏拿出兩根雪杖，我媽毫不猶豫的掏錢買了。
我走出便利店，迫不及待的打開包裝紙，一隻手扔在地上。舔的時候看到媽媽把包裝紙扔進垃圾桶，然後問我：“你的`雪貼包裝紙怎麼不見了？”我指着地面，毫無羞恥地說：“在那裏！”我媽臉馬上就紅了，生氣地說：“撿起來扔垃圾桶！”我不領情，趕緊走了。突然，我聽到很多噪音。回頭一看，幾個陌生人站在原地，指着我留下的垃圾說：“扔這個垃圾的人真不懂得保護環境！”突然，我的臉變紅了。我覺得那個包裝紙好刺眼，好醜。這個垃圾周圍，很乾淨，但是被陽光反射，躺在地上空蕩蕩的，特別引人注目。我立即撿起垃圾，扔進了垃圾桶。清潔工的掃地聲依舊清晰，我的心也舒服了。回想一下，清潔工日夜打掃街道，讓每個人都能生活在一個乾淨的環境中。我亂扔垃圾，真的對不起大家！
回到家，我一邊看着雪杖後悔，一邊反思剛纔自己不環保的行爲。回想起清潔工掃地掃地，沒停下來的時候，也不是都想保持街道清潔，但我覺得不是。真可惜！
環保要從每一件小事做起，我一定要爲地球做貢獻。不要亂扔垃圾，共同維護這個美麗而脆弱的地球！讓這個被人類變成垃圾場的地球煥然一新！
亂扔垃圾作文2
這天，我起得很早。正當我滿心歡喜地拿着一個熱烘烘的紅薯，興致勃勃地踩着地上的積雪，腳下發出一串串“咯吱咯吱”的響聲配合着我咀嚼紅薯的聲音，那般的和諧就如冬日裏的一道暖陽，讓我好不快活!我盡情地踩着，奮力地嚼着，在一個轉角處，把紅薯皮高高地拋向空中，最後在“啪嗒”一聲中結束了它的空中旅行。
“這位小朋友，你怎麼能在公共場所亂扔垃圾呢?”突然，一聲嚴厲的斥責聲在我耳邊響起。我奇怪地轉過頭一看，便遇見了你——一位頭戴紅帽，身着藍衣衫的清潔工人。你被風吹得通紅的手裏正拿着我剛剛扔的紅薯皮。看着這紅薯皮，我的臉頓時感到十分熾熱，像一個熟透了的西紅柿般滿臉通紅。我用抱歉的口氣對你說：“阿姨，實在對不起，給你的工作添麻煩了，請原諒我，我下次不會了。”見我很快地認了錯，你臉上原本的嚴肅消失了，浮起一絲微笑，溫柔地對我說：“孩子，人生的道路還很長，摔倒了並不可恥，可恥的是賴在地上不肯起來。就像犯了錯，只要知錯就改，還是一個討人喜歡的好孩子。”說完，你默默地看着我，並把紅薯皮遞給了我，我接過紅薯皮把它穩穩地放進了在你身旁的`垃圾車。我和你都露出了會心的笑容。你沒再說什麼，一絲不苟地繼續着你的工作，我一直靜靜地站在原地望着你，直至你消失在這路邊的轉角處，你那瘦小的背影在我心裏卻是那麼的高大!
幾年後的今天，我再次來到老街上，彷彿重新回到了那一天的早晨，看到那個不斜的身影，耳邊又浮現起那句讓我一生受益的話：“摔倒了並不可恥，可恥的是賴在地上不肯起來……”
亂扔垃圾作文3
星期六，陽光明媚，春風和熙。我高高興興地來到公園去玩，只見繁花似錦，遊人如織。
來到假山旁，我看到一個小弟弟亂扔垃圾，被一個清潔工阿姨看到了。清潔工阿姨上前對小弟弟說：“小弟弟，不要亂扔垃圾。”“這有什麼呀！”“會污染環境的。如果污染得嚴重的話，人類還會滅絕。”“有這麼嚴重嗎？”“當然，地球是一個美麗的星球，可也是容易破碎的，我們應該好好保護......”我細細地聽着，覺得阿姨講得很有道理，我真希望這位小弟弟能改正。可小弟弟並沒有改正，還打斷了阿姨的'話，不耐煩的說：“別煩我了，反正現在環境也不好，扔一個兩個沒有什麼大不了的，人類也沒滅絕。你急什麼。再說，你沒資格對我這麼說。”聽了小弟弟的話，我和許多人都很生氣。紛紛在議論，說這個小孩沒教養，這個小孩真缺德。要是我是他，真恨不得找個洞鑽進去。再看看清潔工阿姨，她氣得臉都紅了。我走向前去，對小弟弟說：“別人給你講道理，叫你不亂扔垃圾是爲了大家好，你還罵阿姨。哼，你這種人！”說着，便瞪了他一眼。我找來一個木棒，把小弟弟扔進湖裏的一個瓶子撈上來，扔進垃圾箱裏。旁邊的遊人都向我投來讚許的目光，我心裏曖洋洋的。這時，小弟弟臉紅了，低下了頭，對阿姨道了歉，阿姨笑了，笑得多麼燦爛。
事情過去了，我真想對那些不講衛生、破壞環境的人說一聲：請別亂扔垃圾。讓我們生活在優美的環境中不是更好嗎？
亂扔垃圾作文4
春天到了，小草萌芽，樹葉嫩綠，到處散發着生命力。
一隻小猴喝着礦泉水，悠閒地走在繁茂的森林裏。不一會兒，礦泉水被小猴給喝完了，小猴左顧右盼，四處張望着，不見垃圾桶的身影。它心想：周圍連一個垃圾桶也沒有，那我就把水瓶扔在地上吧。小猴悄悄地把水瓶扔在地上，用泥土和枯枝蓋了起來，然後像箭一樣跑出了森林。這時，森林管理園大熊慢悠悠地走了過來，大熊見小猴慌慌張張的樣子，便上前問道：“小猴，你怎麼了？出了什麼事情了嗎？”“沒，沒什麼啊！”小猴故作鎮靜，“我只是在練習跑步而已，我還有事，先走了。”小猴剛說完就急忙地逃離了大熊的.視線。從此，小猴一次又一次地把垃圾埋在了森林裏。
日子一天天過去，森林裏的樹木都慢慢死去了。大熊管理員扒開了枯枝和泥土才發現森林裏到處都是垃圾，於是，他在一棵樹上裝上了監視器，看看到底是誰破壞了森林的衛生。
一天，小猴吃完了零食，又把垃圾扔到了地上，正好被大熊管理員抓住了。大熊管理員把小猴帶到警察局裏，牛警長知道了，判了小猴十五天的拘留。
小猴後悔極了，他改過自新，天天提着垃圾桶拿着掃把來到森林裏打掃，並且號召小動物們也一起保護森裏環境。時間如流水般逝去，轉眼到了第二年春天，森林裏又是一片鳥語花香，草翠花開。看着這森林美景，小猴露出了甜甜的笑容。
亂扔垃圾作文5
上個星期四的經歷給我的印象極爲深刻，久久難以忘懷。
那天下午，我匆匆地向學校駛去，將速度儘量達到最大，因爲我要趕上一星期一次的微機課。我終於趕到了班裏，午讀是數學，老師讓我們寫練習冊然後補錯，這點兒小題才難不倒我哩！
我快速拿出筆和本，奮筆疾書起來。寫着寫着，突然從身後飛來一張紙，我頓時很惱火。我偷偷瞄了一眼數學老師，只見她正低頭改作業。我迅速把紙揉成一團，狠狠地朝後面扔去。總算出了一口氣。
當我得意洋洋地回過頭，發現數學老師正虎視眈眈地看着我，我嚇得靈魂出殼，趕緊低下頭去。老師讓我把廢紙撿起來，本以爲這樣就結束了，沒想到老師又說：“你再去把教室裏所有的垃圾拾一遍！”唉，誰讓自己被抓了現行呢！我只得乖乖地照做。
我把全班的`垃圾一個挨着一個都撿了一遍，但是剛撿完我卻發現又有人扔垃圾，於是只得繼續撿。就這樣我撿撿，他們扔扔。
過了一會，我終於撿完了，這時上課鈴也響了，我本以爲終於可以去上微機課了，沒想到，我的練習冊居然寫錯了一道題，我還要去補練習冊。
“啊，我太難了！”我一邊想，一邊再次奮筆疾書。
當我終於把作業寫完，拿去給數學老師看，老師看我辛苦了一節課，也就破例沒讓我補作業。我一路小跑來到了微機室，可還是晚了，微機室已經鎖門了。
唉，這真是個慘痛的教訓。我下次再也不亂丟垃圾了。同時也提醒大家，可不要像我一樣哦。
亂扔垃圾作文6
天氣很熱，知了在樹上唱歌，好像在說“好熱，好熱……”太陽照大地，大地如蒸籠。人們在家裏開着空調，舔着冰棍。街上空無一人，只有我和媽媽，還有一個清潔工在街上打掃地面，幾個行人匆匆趕回家。
突然看到一家便利店，彷彿奇蹟般的在沙漠裏找到了水，一步一步的走。我媽跟着我。打開門，一股寒意迎面撲來。“爽！”我忍不住說。然後我從冰箱裏拿出兩根雪杖，我媽毫不猶豫的掏錢買了。
我走出便利店，迫不及待的打開包裝紙，一隻手扔在地上。舔的時候看到媽媽把包裝紙扔進垃圾桶，然後問我：“你的雪貼包裝紙怎麼不見了？”我指着地面，毫無羞恥地說：“在那裏！”我媽臉馬上就紅了，生氣地說：“撿起來扔垃圾桶！”我不領情，趕緊走了。突然，我聽到很多噪音。回頭一看，幾個陌生人站在原地，指着我留下的垃圾說：“扔這個垃圾的人真不懂得保護環境！”突然，我的臉變紅了。我覺得那個包裝紙好刺眼，好醜。這個垃圾周圍，很乾淨，但是被陽光反射，躺在地上空蕩蕩的.，特別引人注目。我立即撿起垃圾，扔進了垃圾桶。清潔工的掃地聲依舊清晰，我的心也舒服了。回想一下，清潔工日夜打掃街道，讓每個人都能生活在一個乾淨的環境中。我亂扔垃圾，真的對不起大家！
回到家，我一邊看着雪杖後悔，一邊反思剛纔自己不環保的行爲。回想起清潔工掃地掃地，沒停下來的時候，也不是都想保持街道清潔，但我覺得不是。真可惜！
環保要從每一件小事做起，我一定要爲地球做貢獻。不要亂扔垃圾，共同維護這個美麗而脆弱的地球！讓這個被人類變成垃圾場的地球煥然一新！
亂扔垃圾作文7
親愛的老師們、同學們：
十月金秋，秋風颯爽。在這個收穫的季節，讓校園潔美麗之風又激盪在我們清新美麗的校園。在這裏，我們看到了教室裏同學們陶醉於書海，努力學習的身影；我們看到了做值日的同學，不怕髒、累，忙碌流汗的身影。那麼多的身影感動着我們，振奮着我們。在感動與振奮之餘，我們也看到了在校園裏還有一些不和諧的音符―――那就是有亂扔垃圾、雜物的現象，這不僅影響了我們和諧整潔校園的建設，更對我們的身心健康發展極爲不利。有同學也許認爲這是小事，可不要忘了一屋不掃何以掃天下，愛護環境首先是熱愛生活的表現。整潔明亮的.教室是我們快樂學習的家園，創建潔淨美麗的校園，營造和諧氛圍是我們共同的責任。因此學校向大家提出倡議：
一、愛護學校一草一木，努力營造健康向上的學校文化，積極創建綠色校園。
二、不亂扔雜物、垃圾。手中雜物丟入垃圾桶。
三、認真做好衛生值日，保持教育內外乾淨，積極美化校園、淨化校園活動，共建潔淨校園。
四、自覺遵守學校環境衛生制度，遇到地面有垃圾、雜物主動撿起，爭做一個優雅文明的二中人。
五、及時勸阻身邊發生的不衛生、不文明的行爲。
文明是成功的花蕊，是理想的風帆。讓我們告別亂扔垃圾的陋習，做爲自己義不容辭的責任，對自己，對他人，對學校負責。“蔚藍的天空，潔淨的校園”是我校此次開展讓校園因我潔淨美麗的初衷，也是無校長抓不懈工作機制。讓我們共同攜手，爲營建校園更優美的環境，作出更大地努力！我們相信，優雅的氣質在舉手投足間顯現，讓精彩的人生在一若千金中綻放。
XX國小
20xx年10月24日
亂扔垃圾作文8
今天我們班組織了一個活動——在毛巾山撿垃圾。
我們去長城聚聚吧。人到了就合影，組長給我們發鉗子。我們將上山撿垃圾。一開始我跑在前面，後來跑累了就開始找垃圾。我發現地上有菸頭，我嘀咕着，難道沒有別的垃圾嗎？
我和、羅一起爬到高處，看見爺爺在維修中心打掃衛生。我問：“爺爺，你能告訴我哪裏有垃圾嗎？”祖父回答說：“繼續爬，直到你到達那座塔。那裏可能有一個。”我們謝過老爺爺，爬了上去。之後，、羅、和我分別撿起了垃圾。過了很久，我發現了兩個菸頭，三張紙，其他什麼都沒有。我決定下山的.時候去找垃圾。
當我們下山的時候，我們突然看到一個空的冰激淋盒，快要被夾住了，但是程序搶先了一步，我氣得直跺腳。爬到半山腰時，我媽媽突然喊道：“蔡凱奇，這裏有很多垃圾。”媽媽指着一片草地。我暗暗高興，幸好和羅沒看見，否則他們又會跟我搶。
我立即鑽進草叢，撿起垃圾，其中有埋在地下的碗、啤酒瓶和一些塑料袋。心裏有100個，1000個，10000個問號：他們爲什麼要把塑料袋埋在地下，難道要傳給後代？
我花了將近50分鐘在那片草地上撿垃圾，垃圾袋也快滿了，只好離開這片“垃圾草地”和同學們一起去撿。回來後發現從頭到腳都被蟲子光顧了。
這項活動減少了山上的大量垃圾。
亂扔垃圾作文9
我看到這樣一幅漫畫：在一個陽光明媚的中午，一位漁夫到小湖上捕魚，看着湖面上浮浮沉沉的瓶子，他知道今天又不可能不到魚了，果然收上來的網上全是瓶子了。一直到下午忙了兩個小時。都沒有一條魚。
我從小就在一條小湖邊長大，在以前清澈的小湖邊是我夏天最愛去的地方，可是漸漸地，隨便髒了，魚也快沒了。在湖面上就可以直接看到斑點大的污點，當我想在水中洗手時，媽媽也不讓我洗手。說是碰了這個水，手都會被爛掉，這可見水污染水污染在我家鄉這邊有多麼嚴重，再加上週圍人們不斷地破壞魚都逃走了。
水是生命之源，生命之本。人類的健康離不開水，人可以幾天不進食，但不可以幾天不喝水，現在全國有20億人口正處於嚴重缺水狀況！全世界每年因喝了不乾淨水，而死去的'兒童就有5000萬人！這數字是多麼令人心驚肉跳！水的危機，已經向人類敲響了警鐘，一些工廠不注意保護水資源，把工業廢水排入河流，湖泊，造成了水資源的嚴重污染。魚蝦生活在這樣的水中會慢慢中毒、死去，人類喝了這樣的水，就會生病，嚴重影響身體健康。
聽後，我覺得真是可怕！爲什麼人類只知道賺錢，不知道保護水資源，我們要怎樣生存呢？讓我們頭頂一片藍天，腳踏一塊土地，讓我們共同行動起來，一起保護水資源！
亂扔垃圾作文10
保護環境，人人有責。然而在我們身邊卻有人隨地亂扔垃圾。這不但破壞了環境，而且還成了一種陋習。
每當我走進這一塵不染的教室時，就看到亂七八糟的教室。喝牛奶和上美術課時最爲骯髒。喝牛奶時，同學們拿起牛奶，拔掉吸管，撕開吸管皮。把吸管插入牛奶盒，就津津有味地喝起來，隨手把吸管皮往外一拋。那透明的吸管皮在空中飛舞，像透明的小樹葉在空中隨風擺動。有的同學拿起空盒子，打開垃圾桶的'蓋子，玩空盒子進球門的遊戲。有的同學玩凌空飛球，他們把空盒子拋上天花板，快要着地時，就用左腳猛踢過去，由於盒子比較輕，不容易掌握方向，那盒子最後就落到了同學的頭上。還有的同學把沒喝完的牛奶盒放在地上，用力一踩，只見牛奶四處亂濺，課桌上，地板上，同學的身上到處都是。真是噁心極了。
上美術課時，更是糟糕。有一次，老師中途有事，出去時，對我們說：“請安靜。”說完老師就走了。老師走後不久，大部分同學就吵鬧起來。我們班有42人。有三分之一的同學把抽屜裏“儲存多年的垃圾”全部拿出來，爲了不讓老師知道自己不愛衛生，就把垃圾往四面八方踢，不一會兒，只見地板鋪滿了垃圾，像秋天落下來枯枝敗葉，踩上去還會“沙沙”響；還有的同學把紙張揉成一團，扔來扔去。整個教室被搞得亂七八糟。
環境衛生要靠大家維護。希望同學們不要亂扔垃圾。如果人們不亂扔垃圾，多植樹，地球就會跟以前一樣美好，也就不會三番五次地發生災難。
亂扔垃圾作文11
亂扔垃圾在我們班是常見的壞現象。
星期五的下午，老師讓我們自習，大家一聽“自習”，便高興得手舞足蹈。每個人心裏便盤算着做些什麼事，有的人在畫紙上畫畫，有的人在看課外書，有的人在做家庭作業，還有的人想說話——傳紙條。不一會兒，白色的小紙條如同勤勞的小蜜蜂，飛到東來飛到西，給同學們傳遞着開心的話語。但也有沒有到達目的地的小蜜蜂，它們就這樣孤零零地躺在地面上，靜靜地等待人們去發現它。老師坐在講臺前，正在認真地備課。只聽下面不斷傳來“嘶……嘶……”的聲音，老師擡頭一看，發現我們班的梅同學正拿着他的作業本，用力地撕扯着，並把它們撕成一小塊一小塊凌亂的紙條。老師不作聲地來到梅同學身旁。只見他的桌面、桌腳下都是大大小小的紙條。老師非常生氣，並罰他站牆角。
下課後，我們將教室打掃了一番，清理出許多垃圾。看着滿滿的垃圾桶，我不禁反思起來。垃圾對人類有什麼危害呢？回到家我查看了一些資料，度娘讓我明白亂丟垃圾的危害：許多的垃圾堆積在一起，不僅佔用土地，而且會產生有毒有害的物質。還會發出陣陣的臭味，污染空氣和水源。同時會產生蚊子、蒼蠅、蟑螂、老鼠，更嚴重還會傳播疾病和傳染病。這並不是危言聳聽，而是事實。如果垃圾產生越來越多，產生的氣味就會越來越大。空氣也會慢慢被垃圾污染，將來你呼吸的'空氣不再是新鮮的氧氣，而是垃圾誕生出的廢氣。很明顯亂扔垃圾不僅是不文明的表現，而且危害也是巨大的！
作爲一名國小生，我們怎樣才能保護我們的家園呢？我認爲，要從小事做起，從我做起。保護我們周圍的環境，講究衛生，不亂扔廢棄物，不亂倒垃圾，愛護花草樹木，保持校園環境乾淨整潔。
亂扔垃圾作文12
八月，驕陽似火，就在這樣的日子裏，一羣身穿淺藍色校服的少先隊員出現在了大家的視野中。一張宣傳單，一個垃圾袋，一條紅領巾，成爲了他們的標配。你猜，他們在幹什麼?我來告訴你們，他們在宣傳垃圾分類，我就是其中的一員。
我們向過路的行人發放垃圾分類宣傳單，宣傳垃圾分類知識。我拿着十張宣傳單來到了菜場附近的小公園。我自信滿滿地走到一個婆婆面前，笑容滿面地說：“婆婆，看一看我們的垃圾分類宣傳單……”話還沒說完，就被那位婆婆打斷了，她連忙擺手說：“不用，不用!”然後頭也不回地離開了。第一次受挫，我的`心裏有一種說不出的傷心和失落，讓我有了打退堂鼓的念頭。可是轉過頭，我就看到了我們班其他的隊員們。看，小荷蹲在老奶奶的面前耐心地給她講解垃圾分類知識;瞧，那邊的老爺爺眼睛不好看不清字，小米細心地告訴老爺爺。看到這樣的情景，我再一次鼓起勇氣。這個時候，一位年輕的叔叔迎面向我走了過來，我忐忑地跑過去，將手中的宣傳單遞給他。聽我講解完，叔叔微笑地向我豎起了大拇指。叔叔的微笑和鼓勵讓我明白堅持下去就一定會有成功。
半小時過去了，我手裏的宣傳單終於全部發完了，心裏說不出的高興。就在這時，一旁的垃圾桶卻吸引了我的注意力。垃圾桶旁散落着不少垃圾，再看看其他地方，椅子下、花壇裏、走廊上……那一處處垃圾在陽光下特別的刺眼。我迅速召集小夥伴們，拿着垃圾袋開始進行地毯式搜索。不多久，每個人手裏都是滿滿的垃圾。整整一上午，沒有一個人叫苦叫累，因爲大家知道，我們做的是一件光榮的事，我們的所作所爲是爲建設美麗的仙居努力。
亂扔垃圾作文13
我剛轉身往回走，一道稚嫩的聲音響起：“大姐姐，你別走!你的垃圾倒在地了，得把它倒到垃圾箱才行。”我轉過身，看了一下，這是個六七歲的小女孩，頭上扎着兩根小辮子，穿着一條嶄新的'小裙子。我不耐煩地說了聲：“吵什麼吵呀!不就是把垃圾倒偏了一點而已嘛，用不着這麼大驚小怪。”小女孩走前幾步，對我說道：“大姐姐，話可不能這麼講。如果每個人都像你一樣，隨地倒垃圾，那地球不就成了垃圾場了?我們老師都教育我們要保護環境呢。”
我聽了，臉變得火辣辣的，但我還是不服氣：“那有怎麼樣，有不關你事，你管不了我。”這時，許多人都上圍觀，紛紛指責我，說我不愛護環境。我羞悔地低下頭，心想：這下可慘了，早知道我就不偷懶了，多走幾步，把垃圾倒在垃圾箱裏了。可是後悔又有什麼用呢。當務之急就是解眼前的難題，幸好，這時，有個老爺爺挺身而出爲我解圍：“大家靜一靜，我看這位小朋友也不是故意的。我不如讓她把垃圾掃好，倒在垃圾箱裏，再到個歉就算了吧。”
我連忙上前把垃圾掃到簸箕裏，倒在垃圾箱裏。然後，我向大家彎了彎腰，說了聲：“對不起。”這下老爺爺說：“知錯就行了，以後不要再犯這個錯誤了，知道了嗎?”我重重地點了點頭，淚水不住地涌出眼眶，直到現在，我依然既得很清楚，我還記住了這個教訓，它時常提醒我要保護環境。
亂扔垃圾作文14
“不亂扔垃圾”大家都應該很熟悉的，它是文明標語的其中一條，現在在每個地方，或者某個旅遊景點都能看到這一標語，提醒着人們愛護文明，不要亂扔垃圾，隨手帶走垃圾的好習慣。
在我國小的時候，我跟我幾個同學恨不聽話，每天都會買零食吃，不當當在課堂上偷偷的吃，還在學校外面邊吃零食，邊亂扔，那時候挺小的，不懂事，沒有意識到亂扔垃圾的危害性，直到有次事情的發生，才知道亂扔垃圾的壞處，致使我們再也不亂扔垃圾了。
我們還是像以前一樣，走在回家的路上，像以往那樣邊吃零食邊亂扔零食袋，但是這一次路上卻看到了一位母親和一個兒子手拉手的走在一起，那位小孩子也像我們一樣亂扔垃圾，吃完一根香蕉，直接把香蕉皮扔在了地上，好巧不巧的，突然有位老爺爺踩到了香蕉皮，滑了一跤，那位母親意識到出大事了，以爲那位老爺爺會索取他們賠償，可老爺爺卻沒有想過這一方面的事，只是站起來跟那位小孩子說：“亂扔垃圾不是好習慣的，每個人扔一點那街道上不都是垃圾，別說難聞的氣味了，就連車也不好走呢！要好好記住不要亂扔垃圾，不要給社會帶來不必要的危害”。那位母親也像老爺爺道歉了，老爺爺也說了了一句沒事，隨後就走了。
這件事情對我們有很大的'影響，也不敢亂扔垃圾了，同時對老爺爺的大氣的尊重，並沒有吵吵鬧鬧，心平氣和就將事情化小了，假設如果不是遇到這位老爺爺，而是遇到其他人，還能這樣講話嗎？可能並不會，甚至會吵起來，畢竟也是自己的錯誤，如果不亂扔垃圾，不可能出現這種事情。
保護環境，人人有責，講文明，不亂扔垃圾，希望每個人都能做到，各自出一份力，使世界充滿美好的景象。
亂扔垃圾作文15
我們的國小是中心國小，非常美麗而且生機勃勃，但是還不夠整潔，常常發生垃圾亂扔事件。
學校操場有很多紙屑，數也數不清，學校因此開展了保護校園環境的活動，值周老師組織了環境小組，每到中午活動完畢後，她就帶着小組的成員清理垃圾，但是亂扔垃圾的行爲還是沒有被制止住。有一次我們上羽毛球課，旁邊高年級在上籃球課，我眼睜睜看着一個高年級的'同學把一大把紙扔在地上，我非常生氣，他真不講衛生啊！值周老師曾說過：“校園是我們自己的家，保護環境需要靠大家。”什麼時候所有的同學都能愛護環境啊！
再說一說我們班，週末於尚潤爸爸僱保潔阿姨清掃教室，把地刷地亮晶晶的，而現在呢？地面不堪入目，一大堆一大堆得垃圾都可以堆成大山了。糖皮、水果核、紙屑、紙杯，什麼都有，我真想大喊一句：“垃圾對我們有害，不要亂扔了！”
垃圾裏面有成千上萬個細菌，會影響人們的身體健康，還會影響人們的心情，別看是一塊垃圾，對人們、對大自然有巨大的傷害。如果滿地都是垃圾，不但樹木會枯萎，而且臭氣熏天，人類可能在這種環境下生活沒幾天就會滅亡。
我建議學校的垃圾桶可以多一些，這樣能讓那些亂扔垃圾的同學，看到有垃圾桶，就不會扔到地上了。
愛護環境，人人有責。