失去了才更懂得珍惜1
如今，國小的一切已經遠離了我而去，覆水難收了。
起初，我感到無奈，經常嘆息時光的流逝，對逝去的國小時光感到惋惜。漸漸的，我便開始沉浸在美好的回憶裏，回憶以前那些美好的時光，細細回想以前那每一件事情的經過、細節，那一次次的挫折，那一次次的成功，還有那同學師生之間微不足道的往事，那些我以前根本沒去留意，更不會把精力放在上面的事情，現如今，卻總是不止一次的，在我腦海裏浮現，就算是想要去迴避卻怎麼也迴避不了了。仔細回想一下，以前總是抱怨時間過的很慢，恨不得立刻畢業。現在呢，總算是如願以償了，但卻總是有一絲懊惱、一絲無奈不時涌上心頭。我又突然覺得，過去的日子真如白駒過隙，一眨眼，六年就已經是離我而去，只允許我去回憶那一個個細微而又精緻美好的的往事的點點滴滴。寫到這，又不知不覺地想起一件事：有一次，5歲的席慕容在一天傍晚突發奇想，想把一顆她很喜歡，很珍惜的石頭往後扔，看能不能找回來，但卻總也找不到了，以致她直到長大後還常常在回憶着那顆石頭，回憶那顆石頭的美好。這也許是一個非常簡短的故事，卻告訴了我們一個真理：有時，失去了才更懂得珍惜。如果假設席慕容當時就找回了石頭，那麼那顆石頭可能不會被保留多久，也或許席慕容會漸漸地淡忘它，那麼她就不會收穫對那顆石頭那麼美好的回憶了。我現在的處境，跟席慕容十分相似，都是失去了自己很珍惜的東西，都是總去回憶它的美好。可是，現在，我已經跟5歲的她大不相同了，因爲我現在已經明白，六年來美好的國小時光雖然已經離我而去，但是它將會永遠埋藏在我的心靈深處，讓我去回憶而更加懂得去珍惜。
也許，這一切的一切，正應了那句話：有時，失去了才更懂得珍惜。
失去了才更懂得珍惜2
在生活中，或許我們都在犯着同一個錯誤，這個錯誤就是：在擁有時不知道珍惜，直到失去了才懂得珍惜。
其實，當你沒有失去時，也知道要好好珍惜。但就是沒有做到。眼睜睜地放它溜走了。
就拿我自己親身經歷的事情來說吧！在上國中的時候，到七年級就不好好學習了。開始混日子。老師家長在苦口婆心地勸說，要好好學習，過了這個村就沒有這個店，不要等到長大了找不下工作而後悔。儘管他們給我打了預防針，但我還是無濟於事。因爲我被突如其來的卷子給嚇的打了退堂鼓。課文有那麼多要背，公示有那麼多要記，卷子有那麼多要做。就這樣，我明明知道不好好學習的後果，還是被眼前的“困難”打敗了。到現在才知道，當時害怕要命的學習，在現在是多麼的渴望擁有啊！真想時間倒退到國中，讓這段日子重新來一遍。可是，後悔也沒有用了。這就是“失去了才懂得珍惜”。
那麼，現在改也不遲。過去失去現在才懂得珍惜的，就讓這些遺憾過去吧！驀然回首，才發現：得也好，失也好，一切都是過眼雲煙。我們現在能做的就是，吸取從前的教訓。從新開始。珍惜把握現在（眼前）所擁有的一切，至少，以後也問心無愧，不會後悔。
讓“失去了才懂得珍惜”這句話，從你的人生字典裏消失吧！沒有它，我們的人生將會更加美好！
失去了才更懂得珍惜3
請珍惜身邊的每一個人。不要失去後才懂得珍惜。
強烈的願望令太多的人；不能滿足自我，生在福中不知福
正是正因如此；這天人們的生活纔有所提高，不懈發奮，纔到達了人生的目標。也正是如此令太多的人因貧富的差別而走上犯罪的道路。或許也正是正因如此令太多的情侶明明相愛，卻因對愉悅的誤解而導致；分手。
事實證明懂得“珍惜”的人幾乎都是在事情發生以後才覺悟。
殘酷的現實生活有着喜怒哀樂，只有所謂的“植物人”纔不會感到有痛苦，悲哀。而你我都不是，也不期望是那一類人%因此咱們務必理解生活中的痛苦坎坷，喜怒哀樂。
堅信兄弟姐妹們會有同感；某些事情沒發生之前或許自我想過會有怎樣的後果，但行爲卻往往反常，待這一切發生過後才覺悟到自我的過錯？這一切或許都是正因慾望過高而導致的。
當咱們在人生路途中步伐許久後多麼期望有一輛屬於自我的交通工具來環遊世紀，當咱們跑慣了網吧，時刻長了卻發現擁有一臺屬於自我的電腦該多好啊……但即使在寒冷的冬天有人送你件外套，春天來時你照樣會脫下它。一切都是在強烈的比較下才感到滿足的，當擁有了這一切在較短的時刻裏咱們會感到滿足，隨時刻的月星日夜，便覺得這一切但是就這麼回事兒。
當再次有了新的慾望，或許就忽略了此刻所擁有的一切，從而物極必反。
感情也但是如此；不好說沒有他【她】你照樣能過，或許沒有了他【她】你會解脫，但你會更寂寞，正因你們以前愛過，愉悅過。
多給對方一點愛吧，你愛的人也會更愛你，珍惜好此刻的一切比什麼都重要，願天下有情人終成眷屬。
失去了才更懂得珍惜4
《假如給我三天光明》是美國聾盲人海倫？凱樂所寫的一部震撼人心的勵志經典。它告訴我們任何事情不要等到失去了，才懂得去珍惜。
海倫？凱樂在文中提到：“只有聾子懂得聽力的價值，只有瞎子體會得到看見事物的樂趣。”的確，因爲急性腦充血兒時就失去聽力的海倫？凱樂比我們更能夠深切地體會到這一點；她對聽力和視力的渴望，是我們這些身體健全的人所無法感受到的，因爲我們從來沒失去過視力與聽力，或者是其他重要的東西，所以我們纔不懂得如何去珍惜。
因爲我們生來就能看見世界上美好的東西，所以我們不會去感嘆：我能看見東西！因爲我們生來就能聽到世界上動聽的音樂，所以我們不會爲自己擁有聽力而感到自豪。但是如果像海倫？凱樂說的那樣，在我們的青年時期都經理一段瞎子與聾子的生活，我們就能夠體會到擁有這些與生俱來的能力是多麼的美好啊！因爲黑暗將使我們更加珍惜光明，寂靜將使我們更加珍惜聲音！
海倫？凱樂渴望能夠看見或者是聽見，她寫道：視力是最令人賞心悅目的。不錯，對於我們這些能看見東西的人來說，我們並沒有很珍惜過我們的視力，然而俗話說“眼睛是心靈的窗口”，我們通過眼睛來看到美好的大自然，瞭解身邊每一個關心你的人；我們通過眼睛進行心與心的交會，每一個眼神都是一種無聲的語言。眼睛如此重要，我們可曾珍惜過它？我們每天都應該想到，或許明天，我就有可能會變成瞎子。這並不是一種杞人憂天，只有這樣，我們纔會好好的使用自己的眼睛。同樣的，我們應該每天都想到自己明天就會變成聾子，這樣我們才能好好的利用自己的耳朵。
失去了才更懂得珍惜5
今天，看了海倫凱勒的假如我有三天光明，看到她的經歷和人生價值觀以及那渴望光明，嚮往光明的強烈慾望讓我心頭不由得爲之一振。我們太不珍惜生活了我感嘆到。我們太不珍惜生活了我相信看過的大部分人都會有這樣的感受，作爲正常人的我們天生就有着完好的軀體，器官，可卻沒有好好使用他們，看不到花朵綠肥紅瘦的變幻，聽不見鳥蹄蟲鳴，聞不到沁人心脾的花香我們不是看不到聽不到聞不到而是平時根本就沒有區留心欣賞他們的美麗。甚至有時遭受了一點小小的打擊。小小的挫折就受不了，就覺得自己是世界上最痛苦的人，埋怨上帝的不公，不!想想那些和海倫凱勒一樣的殘疾人，他們一生下來就註定一生只有黑暗陪伴，可他並沒有自暴自棄怨天尤人，而是積極進取，珍惜並充分利用好每一天，和她比起來我們是何等辛運!和他比起來我們又是何等的不懂得珍惜生活!
我們吧充滿色彩和動作的景色被當成理所當然，或許，這是人性共有的特點：對我們具有的不怎麼欣賞，而對我們不具有的卻渴望得到。就像那句話只有聾子珍惜聽力，惟有瞎子才能體會到能看見事物的種種幸福，對我們的器官不知珍惜，直至失去他，對我們健康意識不到，直到生病時。
難道一定要等到失去一切時才能懂得珍惜嗎?
失去了才更懂得珍惜6
如今，國小生活已如流水般離我而去，覆水難收了。
起初，我感到非常無奈，經常埋怨時間的流逝，對逝去的國小生活感到深深的無奈與惋惜。漸漸地，我開始沉浸在那些美好的回憶裏，回憶那時的美好，回憶那時的悲傷，細細回想發生的每件事的起初、經過、結果，那一次次的成功，一次次的`失敗，還有師生之間那微不足道的事情。那些是我以前根本沒有在意過，更不會把精力放在這些事情上。現在，那些事情卻不只一次的出現在我的腦海裏，就算去逃避也逃避不了。仔細回想一下，以前總是埋怨時間的緩慢，恨不得立即畢業，奔向國中的旅途。現在如願以償了，但卻總有一絲懊惱，一絲無奈不時涌在心頭。我突然覺得，過去的日子如白駒過隙，一眨眼，六年的生活已離我而去，只允許我懷念那細微又美好的往事的點點滴滴。
寫到這裏，我不禁想起了一個故事：五歲的席慕蓉在一天傍晚突發奇想，想把她最喜歡的一塊石頭往後仍，看能不能找回來。但卻總也找不回來了，以致她在以後常常回憶那顆石頭的美好。哎，這不正告訴我們，有些東西只有失去了才懂得珍惜嗎？
我現在的處境，其實和席慕蓉是一個道理，都是失去了自己最美好的東西，卻總是懷念它的美好。現在我已明白：六年的國小生活雖離我遠去，但他永遠在我的心靈深處，讓我回憶，讓我珍惜。
也許，這一切的一切都應了那句話，只有失去了才懂得珍惜······
失去了才更懂得珍惜7
不要等到真正的失去了才懂得珍惜。
容易失去的東西也許多，但永遠一去不回的物品只有一種－－那便是時光。
時光似水易逝，一眨眼，時光便悄悄地走了一小步。當你沉睡時，它正在悄悄的離去；當你認真聽講時，它加快了腳步；當你和別人歡聲笑語時，它正孤獨的行走着，它等着你和他一起賽跑………
也許有一天，它等到了。可那時卻是一個分叉路口的盡頭，而即將迎接你的則是另一條更艱難的路；也許它每天都在與賽跑，而你永遠跑在他前面，那麼路盡頭等待你的即將是一條更美好的時光隧道。
當我和她還是朋友的時候，我們天天膩在一起，和她在一起的時候（注意：是純粹的友誼）我每天都挺開心的，因爲我和她總是挺默契的，如：有一天，我和她說：T（用字母代替名字），我們來玩一個遊戲吧－－玩數字遊戲吧！她毫不猶豫就答應了：好。遊戲開始了，她在紙上寫了個兩位數，我在紙上寫了個38，然後我讓她把兩張紙上的數字和在一起讀出來－－－5438，看着她那成“川”的眉頭，與抱胸的雙手，與眯着的眼睛，再加上她那土色的面孔，我忍不住跑了出去－－那表情太嚇人了，但她在一秒後反應了過來，向我追來，可就在她快追上我的時候，上課鈴響了，她的臉上又多了一份無奈，而我則是偷着笑了……和她在一起的時候，我還抱怨她有點煩，可現在我和她都不知道何時會再見，真是後悔，但世界上又沒有後悔藥，我能有什麼辦法，只能默默地回憶過往罷了………
所以，不要等到真正失去了才明白什麼叫珍惜，要是再後悔，再努力也沒有用，畢竟已經她擦肩而過了………
失去了才更懂得珍惜8
時間，過得真快，轉眼間，又是一個週末，這個週末不普通，因爲我徹底懂得了，只有失去，才能讓我們懂得珍惜……
閉上眼睛，覺得有什麼東西在眼睛裏打轉，知道睜開眼睛，才發現自己又哭了，我自己也不知道爲什麼要哭，現在，唯一可以解答的是我現在懂得了珍惜。
五週前，一羣從大學校園裏走出的學生來到了我們學校，走進了我們的課堂，我們班的跟班老師是蘇老師，一個年輕，可愛的女老師，前幾周蘇老師還和我們很陌生，但，經過幾次接觸，我們都喜歡上了蘇老師。
星期五的音樂課，蘇老師陪我們一起上了，上完之後，我們一起去上體育。課間，我們七個人把蘇老師圍在柳樹下，盡情的打鬧，因爲，蘇老師下午就要走了。
不知爲什麼，我們都沉默了下來，其他幾個人再說：“蘇老師，你別走了。”的時候，我的眼淚已經不爭氣的流了出來。在我的“帶動”下，我們都哭了，蘇老師也是。直到蘇老師答應再來看我們，我們才暫時停止了哭泣，又開始玩耍。
跑完步，我們開始與蘇老師合影，但是，我們在與蘇老師照的時候，又不約而同的哭了起來，我們不想離開蘇老師，甚至，我都開始埋怨我自己，埋怨我爲什麼沒有早點和蘇老師認識。
張夢嬌在與我一起哭的時候，說了一句話，那就是爲什麼只有失去，才懂得珍惜。這句話，讓我哭了很久，因爲，我們快畢業了。
爲什麼，只有失去，才能懂得珍惜？
時間流逝，我們的友誼沒有被帶走，馬不停蹄的時光，還不能夠帶走我們最純潔的友誼。
相聚是暫時的，離別是永久的，讓我們記住這五年！
千言萬語匯成了一句話：能夠認識你，真好！
失去了才更懂得珍惜9
“不是吧！‘麻煩精’阮文凱要到我們家住！”我聽到這消息後不止驚訝，還有陣陣不由自主的驚悸從心而發。想起我認識阮文凱時是六歲的事吧，他只大我一年，所以小吋候很喜歡湊在一起玩。我爸跟他爸是世交好友，總愛把我們拉在一起，然後就說些什麼“指腹爲婚”的事。只不過隨口說說而已，那個臭小子卻總是在我面前提來提去的，就好像是我命中註定的剋星，有他在，我就沒面子、沒說話的餘地了，不過我們已經好久沒見面了。那媽媽爲什麼就如此輕而易舉地答應他？要我跟他一起住，多不方便嘛，搞到放假也這麼掃興！
名副其實的麻煩精呀！爲了恭迎大少爺大駕光臨，媽媽居然派我專程刮我幻本想出租的屋子打掃。我邊打掃邊想，那個阮文凱長得還蠻英俊的，學習也算成績優異了，就是人品差，那麼愛戲弄人。哼，迭次我要以牙還牙嘍！
兩天後，阮文凱終於來到了，我真有些不必的害怕。他的拍馬屁技真一流，一進門就“陳阿姨好，張叔叔好。好久不見了芳芳。”我好想不睬他的，但禮節要緊，就笑着說好了。阮叔叔見我如此“友善”，便說：“你們感情真好呀！我跟我老婆要到香港搞業務，文凱就在這裏住一個月多吧。打攪你們，真不好意思呀！”然後阮叔叔和我爸閒聊一陣就走了。而媽媽就把阮文凱安排到客房住了。
失去了才更懂得珍惜10
一陣風吹攏了放在桌上的那本《生命流淚的樣子》，剛讀完這本書，哭得稀里嘩啦的。
這本書講了性格軟弱、心地善良的主人公盛欣怡，有一個幸福快樂的家庭。但是，媽媽突然得了不治之症。這場飛來的橫禍，使得她的生活乃至性格都發生了很大的變化……在這個過程中，雖然有着老師的不斷鼓勵，但對親情和友誼的煩惱依然使她感到孤獨和困惑。媽媽最終永遠離開了她，而十二歲的欣怡，卻過早體驗到了生命和愛的深刻含義。
讀着讀着，我想到了自己，我有關心我的爸爸，疼愛我的媽媽，所以，我是幸運的。可是，我卻怎麼也體會不到爸爸、媽媽的用心良苦。書中媽媽快要去世的那段時間，媽媽對欣怡的要求十分嚴格：她每天必須做完所以的家務，作業和考試也一樣不能馬虎對待。欣怡在這段時間曾恨過媽媽，曾厭倦媽媽，甚至懷疑自己根本就不是媽媽的親生女兒。直到媽媽去世，她才明白媽媽對她的苛刻和狠心，並不是因爲她對自己的愛有所減弱，更不是因爲身體上的痛苦需要發泄，而正是因爲媽媽對她深深的愛！欣怡淚眼婆娑。難道只
有失去了，才懂得珍惜嗎？媽媽那麼無微不至地關心我，而我還‘身在福中不知福’，跟她頂嘴、耍小脾氣、撒謊、惡作劇……有時候，我甚至會把媽媽當作一個“出氣筒”，衝着她大吼大叫，把所有的不高興全部發泄出來。直到現在，讀完《生命流淚的樣子》，我才明白媽媽對我的良苦用心，對我那深深的愛！
人們都說：“只有失去了，才懂得珍惜。”是啊！媽媽終有一天會離我而去，而現在，我所能做的，只有珍惜媽媽給我的愛！
失去了才更懂得珍惜11
人們常說：＂失去之後才懂得珍惜．＂有些東西可在今後的日子裏重新獲得後珍惜，可有些東西再沒有讓我們去珍惜，這便是生命．
奶奶在世的時候，我很不聽她的話，總和她唱反調．有時候她氣得到爸爸面前告狀，有時候就在心裏悶着，其實我心裏對奶奶還是好的，只不過是那時太調皮，常在奶奶面前耍花樣．
有一次趁奶奶不在的時候，我帶着一羣小夥伴到奶奶家去，把她家的東西搞的亂七八糟，還把好吃的拿來分給小夥伴，又把煤氣燥打開把我們原先準備的年糕，火腿腸＇青菜等放在鍋裏炸，炸好後津津有味地大吃一頓，這下可沒事做了，其中的一個小女孩說：＂我們平時不都是把自己當廚師的嘛，還老把野草當菜，把沙子當飯，我野草放在磚頭上擰出來的水當湯的嗎？這下我們可以大顯身手把這些來實現了．我們二話沒說就動起手來，磨的磨，擰的擰，採的採，燒的那個必然是我了．隨後我把鹽，醬油，醋全都放了進去，燒完後煤氣燥也沒關就一直開着．
奶奶回來了看着這亂糟糟的情景，心裏一驚臉色越來越難看，她還以爲是家裏被盜了，可想想一個老太婆家的，家裏又沒什麼寶貝，老爺子生前又沒得罪人，應該不會啊．這時躲在涼罩下的我吱開了聲，不幸被奶奶發現了．＂原來是你這小兔崽子在搞壞．＂奶奶邊說邊拿起扁擔向我打來，旁邊的小夥伴們都被嚇住了．沒過幾分鐘奶奶又苦中帶笑的對我說：＂都是奶奶不好，我不應該打你．＂真的，其實我便沒怪過她．
現在奶奶不在了，這時我才感到珍惜，朋友們不要在失去之後才懂得珍惜，這是很痛苦的，請每時每刻珍惜時間，珍惜生命，珍惜眼前人！
失去了才更懂得珍惜12
今天，最後一節課上，蔡老師讓我們全班同學體會了殘酷的選擇。
首先，蔡老師讓我們每人選十個自己最熟悉的人，把名字寫在一張紙上。我選了媽媽、爸爸等十人。我看到其他同學也和我一樣，雖然疑惑，但寫完後和往常一樣，說說笑笑，老師還叫許多同學站起來，說出自己所寫的人，我聽了，也大都是媽媽爸爸、某某同學……
然而，當老師告訴我們，要從中篩掉五人時，大家的臉上洋溢着的笑容頓時收斂了許多，大概是因爲要去掉那五個人，多多少少會有些心痛吧。現在，有的同學留下自己的親戚，有的同學留下自己的好友。而我則留下了父母和好友。
當蔡老師提出要在這五個人當中，再篩掉兩人時，我在心中默默地嘆了一口氣：老師啊老師，您爲何要讓我們做出這樣殘酷的選擇啊!我十分心痛地將我喜愛的人和我的好朋友劃掉了。這時，我感到手中的筆重如千斤，怎麼都擡不起來，這時，同學們當中，舉手人數也大跌，從佔全班人數的50%以上跌到了不足10%。
當蔡老師讓我們在這三個人當中，再篩掉一人時，已經有同學開始落淚了。我的心情也異常沉重，因爲我從來沒有面對過這種情況。我的手，顫抖着，幾乎是將筆捏起來，把我最好的朋友給劃去了，我覺得我不夠義氣，可是，我又能怎麼辦啊!
這還不算，蔡老師讓我們在這兩人中再篩掉一人!我已經無法選擇了，我無法做一個不講義氣的人，我更不能做一個不忠不孝的女兒，我不能在這兩人之中劃掉爸爸，我也不能在這兩人之中劃掉媽媽。
失去了，才懂得珍惜。是啊，平時爸爸媽媽爲我們所付出的一切，我們都習以爲常了，認爲是應該的，今天，當我們面臨這樣的選擇時，我們纔會恍然大悟：快快覺悟吧，快快珍惜你身邊一點一滴的親情、友情吧。
失去了才更懂得珍惜13
上國小的第一天，我就認識了他，他是一個帥氣的男孩。也就是從這一天開始，我們成了朋友。我們一起去上學，一起寫作業，一起玩耍，一起吃零食……
在生活上，我們是朋友；而在學習上，我們是爭友。我們互相比着成績，但是每一次，我們的成績都差不多。六年下來，應該是打個平手吧。沒有經歷過苦難的人生不是完美的人生。同樣，沒有經歷過破裂的友誼也不是真正的友誼。雖然每一次我們吵過之後會生氣，但是，每次都會和好，繼續走着這條友誼之路。
六年級時，這條路似乎到了盡頭——該期末考試了，所有人都處於備戰狀態中，不知怎的，他卻一改往日的風格，變得十分悠閒。連書都不看，不時會問我幾句莫名其妙的問題，比如：你覺得誰是你最好的朋友？你把我當真心朋友嗎？一次，兩次，我可以忍受，但是次數多了，我也就忍不住了。畢竟快要考試了，誰會不緊張。我對他大聲吼道：你別問了行不行？馬上該考試了，你多少也複習一下！”不知爲何，我看到他眼中有眼淚在動。
隨着一聲鈴響，我們歡呼着慶祝考試結束，卻發現少了一個聲音，一個熟悉的聲音。下意識地看去，已是人去樓空。我顧不得背上書包就衝出校門跑到他家門前，發瘋似的摁着門鈴。回答我的卻只是那枯燥的鈴聲。
“你還在等顧嗎？他已經走了，回老家去了。”那幾句話像劍一樣刺入我的心裏，走了，他真的走了！躺在牀上，我哭了。爲了他的離去，爲了我的粗心，爲了他那幾句我未回答的話語，爲了我們真摯的，逝去的友誼。
失去了才更懂得珍惜14
"失去了，才懂得珍惜！"這句話到今天爲止，我才知道其中的含義。 那次星期一，我們升國旗後，輔導老師林老師告訴我們：站在我們後面的老師是從仙遊師範那兒來的實習老師。說完，全體同學都十分驚奇地看着後面的實習老師，然後用掌聲去歡迎她們。散會了，十一個實習老師跟在我們後面。 可是，無情的時間過得太快了。到第四周星期五下午第二節，就是歡送會。大家紛紛向主持歡送會的同學說出自己想表演的節目。黃老師拿者鄭東興的數碼相機把同學們表演的節目都記錄了下來。在同學們表演節目的過程中，有些實習老師拿出手機拍了下來。無情的時間卻一分一秒地過去了，同學們的表演也快結束了。 第三節課快下課了，同學們的表演結束了，鄭哲蔚和遊曉晴請實習老師們和我們一起唱<<長江我的家>>，同學們都異口同聲地說："好！"實習老師們紛紛出來了。唱完以後，實習老師們都跑到後面去，眼淚像一串珍珠斷了線一樣掉了下來，我看到了這裏，眼裏也有些淚花，可是我怎麼也哭不出來。那時侯，我腦子裏一片空白。 歡送會到此爲止，我看到有些同學因爲捨不得而哭出來了。我不管這些，直接抄作業，東西胡亂收進書包裏，直接衝了出去。看到實習老師眼裏還是帶着淚水，這時，我的眼睛裏也差點涌出了淚水。 唉，失去了，才懂得珍惜！ 指導老師：嚴麗紅
失去了才更懂得珍惜15
在我們的生活當中，會發生許許多多的大事、小事，比如媽媽在你寫作業最累時在你的桌子上放上一杯暖暖的咖啡；爸爸在你考試失敗時安慰你兩句；爺爺在夜深人靜時爲你蓋一蓋被子；奶奶在你放學回家時把香噴噴的飯菜端到桌子上……這些小事你留意了嗎？一但你不去珍惜這生活中的一點一滴，它們就會像捧在手裏的水一樣在你不經意時從指間流走，失去了，就追悔莫及了。所以我們要懂得珍惜，珍惜生活中發生過的每一件大事、小事。我們每天早晨起牀，應該先對自己說：“我要珍惜今天的每分每秒啊！”這樣你的一天才會過得充實，再次想起它就不會覺得有什麼遺憾了。
同樣對待每一件物品，我們都應該去珍惜它。比如，去年媽媽給我買了一塊很漂亮的“Kitty貓”手錶，我經常把它戴在手上，剛開始還十分愛惜，可過了一段時間就把這個手錶給淡忘了，讓它靜靜地躺在鋼琴的上面，有一次，妹妹來家裏玩，不小心把那塊手錶弄壞了，我想：不就是一塊手錶嗎，反正我也不喜歡。可後來當很流行戴“Kitty貓”那種手錶時，我卻沒有了，而且，商店也沒有再賣這種手錶了。這時我才真正明白“失去了，才懂得珍惜”這句話的含義，我們應該珍惜每一件事物，哪怕只是你不喜歡的，說不定你什麼時候就會另有用處。
我們現在已經上五年級了，再有一年就該畢業了，我們更應該珍惜現在國小的美好時光，我的媽媽就經常對我說：“孩子呀，你和同學一定要好好相處，要好好去珍惜，不要留下遺憾。”是啊，媽媽小時候就很珍惜國小生活，現在一想起來，就會很愉快。可有的叔叔阿姨現在就十分後悔國小爲什麼不好好珍惜呀，現在再想回到那時已經不可能了！真是光陰一去不復返哪！
珍惜一切，不要讓失去了才懂得珍惜。