在我們平凡的日常裏，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的一份耕耘，一份收穫作文，歡迎大家分享。
一份耕耘，一份收穫作文1
一份耕耘一份收穫。我們看到得每一個有收穫的人，他們背後都付出了很多很多的辛苦，正如人們常說的那樣：“臺上一分鐘，臺下十年功”。那也不用說，我也有收穫，我的收穫是已經能寫一手漂亮的鋼筆字，因爲這份收穫，我也渡過了層層難關，付出了艱辛的.努力。
記得剛上一年級那會，看到周宇煒和有的同學寫字非常漂亮,每天都能受到香香老師表揚。正好相反，我寫的字七扭八歪，大小不一，甚至有時做的家庭作業還會被老師和媽媽要求返工。我就暗暗下定決心，也要寫出受到老師表揚的字和作業，我就和媽媽商量，想報個書法班。於是，我就這樣走進了馮德老師的書法課堂。
第一次去練字，我一筆一劃去寫，馮老師就誇讚我有寫字的天賦，也可能是在鼓勵我吧！馮老還說只要堅持練字，就一定會寫出和字帖一樣漂亮的字。在馮德老師的書法課堂上，我認真聽講，刻苦練習，馮老師耐心細緻傳授我寫字祕訣，教我如何架構、怎樣卻運筆，包括橫平豎直......有時候，我爲了寫出一幅優秀的參展作品，我熬夜到很晚很晚。
就這樣，我在馮德書法不知不覺度過了四年，經過四年的磨練和學習，我不僅在學校歷次硬筆書法比賽中取得過一等獎和二等獎，而且還拿到了陝西省少兒硬筆書法比賽的一等獎。
一份耕耘，一份收穫作文2
“外公，你給我做個煎雞蛋吧？”我拉着外公的手說道。可話剛一出口我馬上想起，外公這幾天正腰疼呢！我只好放棄了吃煎雞蛋的想法。
我從小就愛吃煎雞蛋，這幾天一直催着外公給我做。可是外公這幾天腰疼的老毛病犯了，還要上班，太累了，所以我的願望一直落空。
所以我想，如果我自己會做，什麼時候想吃什麼時候就做，那該多好呀！
第二天中午我放學回家，發現外公沒上班，太好了，我可以讓外公教我做煎雞蛋了，我立刻像小馬一樣飛快的向外公跑去。
來到外公面前，我故意撒起嬌：“外公，教我做煎雞蛋吧！”外公笑了笑說：“好啊！”
外公帶我來到廚房，擺出一副大廚的模樣，邊做邊給我講解：“首先準備平底鍋，然後往鍋里加一點油，油溫七層熱的時候打入雞蛋，慢慢的等雞蛋定型後，加上鹽和孜然關火；同時取出熱饃頭，從中間切開，抹上番茄汁，將雞蛋夾在饃頭中間，放上一根火腿腸，就這樣中國式漢堡就做成了。
看完外公的`實際表演後我試着做了幾個，在做的過程中，我手忙腳亂，滿頭大汗，接連着煎糊了四個。
我有些泄氣，但我又在心裏想：有句古話說的好，一份耕耘，一份收穫，不去實踐，我怎麼能學會呢？這次我算是明白了這個道理。
功夫不有心人，第五個終於沒煎糊，我高高興興的吃上了自己親手做的中國“漢堡”。
一份耕耘，一份收穫作文3
雲朵奔涌着，把一縷縷七彩線流泄到菜園裏。鳥兒低旋在黃瓜架上空歌唱，我們的臉上掛滿歡樂的笑容。
幾畝黃瓜地連在一起，放眼望去，滿是綠色。蜿蜒纏繞的藤蔓像一條條巨龍，將黃瓜藤上上下下全部佔滿。黃瓜葉像巨大的手掌，密密麻麻地把黃瓜架遮得嚴嚴實實，藤上還開出不少黃色的黃瓜花。一陣風吹過，黃瓜葉左右搖擺像是在跳華爾茲。那細長的黃瓜精靈也露出了模樣。他們經過雨的洗禮，艱難的成長，花開花落，終於長成熟了。成熟的黃瓜一根根爬滿藤蔓。有的躲在葉子後面像一個個害羞的小姑娘；有的撥開葉子笑嘻嘻地望着我們，像一個個頑皮的小男孩；還有的躲在陰涼處，在呼呼大睡呢……
翠綠的外皮，淡淡的瓜香。此時我真想摘一根咬一口嚐嚐那清甜的味道。
收穫的時候，我們是最忙碌的，也是最開心的。我們用剪刀小心翼翼地將黃瓜剪下來，像愛護嬰兒一樣把它們輕輕放進籃子裏。不一會兒，大家的籃子裏就堆滿了鮮嫩的黃瓜。我們將黃瓜仔仔細細地洗了一遍又一遍，帶回教室與同學們一同分享着收穫的果實。頓時，教室裏全是吃黃瓜清脆的'“咔嚓”聲。吃着因自己種而格外清甜的黃瓜，同學們臉上都露出了收獲的喜悅。
一份耕耘一份收穫，有了春天的播種，辛勤的勞動，纔有了今天的喜悅。在學習上，只要我們今天付出了，那麼明天就是一個豐收的季節。
一份耕耘，一份收穫作文4
每個人在一生中，都要經歷許多的困難和挫折，但有的人不原意挑戰它們，卻選擇逃避的方式，可有的人卻不一樣，他們願意去接受種種困難，最終會看到光彩的一天。
在古代，人們讀書很困難，沒有條件讓孩子們去讀，大戶人家的孩子，卻又不肯努力學習，貧困家的孩子，爲了找錢上學，就給大戶人家做工，找錢上學。有一個孩子晚上因沒有條件，連燈要節約點，但他非常的聰明，就在他給別人做飯時，利用火光，一邊看書一邊做飯，晚上他看見大戶人家那時會點很晚的燈，他就在他的牆上鑿了一個小小的孔，每晚，他都拿着書，利用從小孔中發出來的光來學習。可他在的那戶人家裏，也有一個和他差不多的孩子，而他有條件讀書，卻又不努力，頂多是讀書的'苦罷了！那個打工的孩子，最終堅持了下來，終於迎來了考試，他考上了。有的人問他是如何做到的，他把事情都說了。後來人們也就爲他的讀書故事，做了一個以“鑿壁借光——匡衡”的說法，他也是讀書人的榜樣，只有自己去耕種了東西，纔可能有收穫。
一個正在尋找一顆能夠在蚌中去變爲珍珠的小沙粒的人，他問了許多沙粒，每個都想變爲珍珠，但也沒有一顆願意變珍珠時的困難，正當他想要放棄時，一顆勇敢的沙粒跳了出來，其它的沙粒都在諷刺他，他也沒有反悔。經過挑戰後，終於一個光彩照人的珍珠出來了。
匡衡好比那一顆珍珠一樣，勇於挑戰，面對困難，最終會有所收穫的。
真是一份耕耘，一份收穫啊！只能挑戰了人生，纔能有你想要的生活。
一份耕耘，一份收穫作文5
“一份耕耘一份收穫”。只有努力付出，纔能有所收穫。之前，我並不能完全理解其中蘊蓄的深刻含義，但這個週末的鋼琴表演讓我有了深刻的體會。
學習鋼琴已一年有餘，之前我總是三天打漁兩天曬網，一週只練一兩次，當然學習進度也很慢，爸爸媽媽怕逼我太甚導致我沒興趣也就由着我。今年暑假的時候，我的同學兼好朋友也跟我一起學琴，他們每天都堅持去練，學習進度非常快，老師說再這樣下去不用多久她們就會追上並超越我，我立刻有了緊迫感。從那以後，我也堅持每天都練，學習進度一下子就快了很多，爸爸媽媽 和 老師都表揚了我。
爲了鼓勵我，增加我的學習興趣，在正常的課程之外鋼琴老師給我找來幾首熟悉的曲目讓我學（因爲老是彈曲譜很枯燥）。其中《娃哈哈》這首曲目對我來說還是有點難度，因爲有些知識我還沒學到，老師提前給我講了下讓我自己多練。在練的'過程中碰到了很多困難，特別是左右手配合的問題，老是彈不好，經常懊惱得有想放棄的念頭。最終經過一次次的堅持，一次次的磨合，一次次的歷練，我終於能熟練彈奏，並被老師選中參加彙報演出。
當彙報表演結束，臺下響起熱烈的掌聲時，我心裏非常開心：付出總算有了收穫。
不過因爲這首歌曲大家太熟悉，臺上彈的時候旁邊有很多小朋友跟唱打亂了我的節奏，下次，我要做到不受外界干擾，專心致志做自己的事。
一份耕耘，一份收穫作文6
階段性測試一天一天的臨近了，我的心情也沉重起來，因爲有許多知識還沒複習，語文、數學、英語這三門課程像三座大山，把我緊緊的壓在下面，好像喘不過氣來。……五天、四天、三天、兩天，考試前一天我終於複習完所有的課程，那一刻，我如釋重負，渾身輕飄飄的，好像長了一雙翅膀，身上那三座大山也不知不覺的消失了，此時的我既高興又緊張，還有一種不知名的亢奮從腦子裏發射出來，一天很快就過去了。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，原本熱鬧的教室頓時安靜下來，髮捲過後開始答題了，考場上傳出“沙沙”的'答題聲，我也開始奮筆疾書，看到熟悉的題時有幾分得意，看到陌生的題時又有幾分緊張和失落。九十分鐘一晃而過，這九十分鐘一點也沒有白費，加上檢查不多不少正好答完。
考完試，我很緊張，因爲有兩道題我沒有把握，不知道是對還是錯。第二天，老師說發數學卷子，我緊張的手心裏都是汗，髮捲子時忐忑不安，不知道考了多少分？是七十多？八十多？還是九十多？有可能是一百分嗎？不太可能吧！伴隨着忐忑心情，卷子終於發下來，我迫不及待的一看，哇！九十七分！還不錯，不過比上次少了一分，下次爭取再考好一點。
階段性測試結束了，我在想，如果複習時再仔細認真，消滅難點，是不是就不這麼緊張了呢？“一份耕耘，一份收穫”，你付出多少，就會得到多少！
一份耕耘，一份收穫作文7
只有付出定有收穫，我在學習中，生活中有深受感觸的地方。
又一次，我到外婆家去，發現外婆不在家，於是我就到外婆經常去的田地裏，看見外婆彎着腰，手裏拿着鋤頭一手在上，一手在下，一下一下的向土裏刨去，刨出了一個小坑，外婆就把一棵小桃樹苗栽倒坑裏，最後用一個大勺子從一個裝滿水的大缸裏掏出一大勺的水給桃樹苗澆灌上，使樹苗充滿生機。就這樣外婆接二連三的把一棵棵桃樹苗種到土裏，很快桃樹苗們都排起了整齊的隊伍。把外婆累得氣喘吁吁，汗流夾背。時間過得很快，在外婆的精心照料下，那裏的'土壤變得黝黑髮亮，而桃樹苗的葉子蒼翠欲滴。
眨眼間過了三年了，這三年，外婆幾乎都去田地裏給桃樹苗施肥，拔草，這樣第三年春天，桃樹苗變成了桃樹，樹上結滿了綠綠的，毛毛的，小小的果子。到了七八月份，果子成熟了，就向害羞的小姑娘，一下子把臉漲的紅彤彤的。看起來馬上就要就出水來了。這一年，我們一家吃到了新鮮、可口的桃子，還買了一個好價錢。
真是一份耕耘，一份收穫！
一份耕耘，一份收穫作文8
在一生之中，每個階段要做的事情都有所不同，玩樂的階段對我而言就如清晨的露水若要迎向璀璨的人生，就要在此時此刻紮下良好的根基。現階段最重要的就是穩定自己學業，在這個充斥着許多壓力的環境下，必須要需去適應，還要面對許許多多的考試和作業，這裏是現階段需要磨練的東西。
保持自己的成績，並不是易如反掌的事，有說，我們就像是璞玉，需要經過不斷的琢磨，最後才能在衆多的.璞玉中發光發熱。考試和作業就像是陡峭的山路，想要越過，就要需付出，那陡峭的山路就像是挫折，只有承受更多的挫折，最後的果實才是甘美的。
古人曾說:“一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰。”善用時間對我來說，是很重要的，多利用時間準備考試，上課也要認真聽。雖然課程內容不免乏味，但這就是我現在該努力的目標，強的科目維持住，弱的科目繼續加油，要比以前更進步。
面對考試作業壓力和挫折等都需要不斷的往前邁進，俗話說：“收穫，先那麼栽！”想要成功在於自己的付出和努力，每個成功的人背後都需要有堅忍不拔的毅力，現階段的目標要竭盡心力才能完成。
一份耕耘，一份收穫作文9
今天是星期六，我和王智還有另一個小弟弟準備“大掃除”
於是，我們就去樓下拿來拖把、掃把、抹布和水。我們把任務分配完後決定：我拖地，弟弟掃地，王智擦東西，大家還要一起整理東西。“大掃除”開始了，只見那個弟弟先把地上撲一點水，然後雙手拿住掃把，輕輕掃了起來。“啊，好多灰塵！”只見掃出來的灰塵能堆成一坐“小山”了！
“輪到我了。”我邊把剛洗好的拖把拿在手裏邊說。然後，我用力的將拖把在地上拖來拖去。不一會兒，這地上都是水珠兒，那些水珠兒好像在對我說：“小姐姐，你真棒，讓我和我們的朋友做了那麼親密的接觸啊！”可對我來說，拖地真累，汗水直流。我一把一把的擦着汗，衣服可以擰出水來，但是我看着我剛脫好的低，臉上露出了滿意的笑容。
過了一會兒，地幹了，王智上場了，他雙手帶着手套，腳上穿了一雙乾淨的拖鞋，手裏拿着一塊白色的抹布，在擦樓上的每一樣東西。擦過後，每一樣東西好像在向王智搖手，對王智說：“哥哥，你真好，這麼愛護我們，把我們擦的像剛買來一樣乾淨。
接着是放東西。這時，我有一點不想幹了，因爲我已經一點兒力氣也沒有了。可是我有一想，我是那樣半途而廢的人嗎？不是，所以我一定要戰勝自己，做事一定要自始至終的完成每一件事。
終於，我們的汗水換來了一個收穫，家裏乾乾淨淨的.，東西放的整整齊齊，雖然我們很吃力，但是我們的心裏有一種說不出的喜樂。
一份耕耘，一份收穫作文10
俗話說：種瓜得瓜，種豆得豆。種土豆，當然也是得土豆囉！
星期五的下午，我們在教室裏做預習工作，老師讓同學們說說挖土豆的方法有哪些，有同學說用手挖，儘量不要用鋤頭；有同學說可以澆一些水在土上，讓土變鬆一些，再挖；還有些同學說用鋤頭把土弄鬆，再挖同學們各表各態，踊躍回答。
終於要出發了，同學們高興極了，迅速地排好隊，興沖沖地向山上出發了。一路上，同學們有說有笑，還興奮地唱起了歌：小喜鵲造新房，小蜜蜂採蜜糖。幸福的生活從哪裏來，要靠勞動來創造回想起上一次挖土豆的情景，我還是歷歷在目呢！當我想到能拿一兩個土豆回家給媽媽做美味佳餚，我心裏就美滋滋的。
不知不覺，就來到菜地。頓時，我們被眼前的景象驚呆了：一顆顆土豆毫無生氣地耷拉着腦袋，看上去沒有一點營養。來到菜地，同學們蜂擁而至，大部分同學都很認真，不怕苦，不怕髒，不怕累。可有一些同學，好像一點苦都吃不了，別人在挖土豆，他卻在一旁看着，什麼事也不幹。
我來到一棵土豆下，挖開一看，竟然是爛的.！我挖呀挖，最後只挖到兩個小的。
。下山後，同學們個個垂頭喪氣，議論着收成不好的原因。有同學說是天氣不好的原因，有同學說是受雜草的影響，但我認爲，是我們照顧不周的原因。
這次，我們並沒有滿載而歸，但卻讓我明白了：一份耕耘，一份收穫。付出多少，就會收穫多少。
一份耕耘，一份收穫作文11
有一天，小雞看到路旁散落了一些麥子，它就把它們撿起來了準備拿到地裏去種。當它去種地的時候，看見小老鼠和小鴨在玩就邀請它一起種，但它們都不願意，小雞隻好自己去了。
轉眼秋天到了，麥子該收穫了，小雞又去叫朋友幫忙，但它們依然只知道玩不願意過來幫忙。小雞沒辦法只好獨自將麥子收割好並磨成了面。
一隻小鴨很懶惰的說：“沒有人要幫你做麪包的，你還是趕快走吧！”小雞無可奈何，只好回到廚房自己揉麪，自己烘烤，雖然這是它第一次做麪包，但是當它把麪包從爐子拿出來時，已經是一塊熱烘烘，香噴噴的麪包了。噴鼻的香味，隨風飄散洋溢在空中。草地上的小老鼠們玩累了正躺在那兒，肚子非常餓，這時它們突然聞到麪包的香味，“吱！吱！”地叫了起來，向四周尋找，仔細一聞，原來香味是由小雞家傳出來的，小老鼠們不約而同地向小雞家跑來，趴在窗口偷看，“哇！好大好香的麪包呀？”於是央求着小雞說：“請給我們一點麪包吃吧！”其它的小夥伴也聞香而來，也都想嘗一嘗小雞的麪包。小雞很不客氣的'說：“不可以！一點都不行。當初我問你們誰願意幫我種麥子時，沒有一個人願意，現在你們看見我做好的麪包，就一個個跑來要，這是我辛苦勞動得來的成果，一點點都不給你們。”小雞就一口一口的吃着麪包，一點也不分給他的朋友，他希望以此來告訴他們：世上絕沒有不去耕耘就有收穫的事情。
一份耕耘，一份收穫作文12
一份耕耘 一份收穫 沒有人能隨隨便便成功，不付出努力和汗水，不肯把握每一分鐘，是永遠也不可能成功！成功的機會是不會等你的。 ——題記
我從國小這六年走來，經歷了許多事情，因爲有付出，所以得到了許多次的成功。但印象最深的還是去年那次比賽。 那是參加晉江市十佳少先隊員的比賽。來參加的少先隊員都是晉江市名校的優秀隊員，競爭非常激烈。我在比賽的前幾個星期就開始進行準備了，經過幾星期的努力付出，終於迎來了比賽的這一天。 這天早上，我們早早來到比賽現場，拿出材料，再仔細鞏固一遍。早上是基礎問答，考的是少先隊員最基礎的知識。我是8號選手，在前面七位選手比賽之前，我又記憶性地讀了一遍材料。輪到我上場了，我打起精神充滿自信地走進了考室。我抽了四道比較簡單的題目。上午我自認爲表現還可以。 下午是才藝表演。大家各展身手，有講故事的，有畫畫的，有彈鋼琴的.，有唱歌的……大家 可真是八仙過海——各顯神通。 經過一個多小時的
漫長等待，當聽到評委響亮的聲音“第十名，8號選手”時，我激動得不得了，因爲前十名爲晉江市十佳少先隊員。 看窗外，小鳥快樂飛翔，陽光溫暖地灑落地面，這一天可真美好，成功的滋味可真不錯！
一份耕耘，一份收穫作文13
不經歷風雨，怎麼見彩虹；不經歷耕耘，怎麼有收穫。
——題記
一分耕耘，一分收穫，這是一個很簡單的道理。其實，這個道理許許多多的人都做不到。因爲，他們不想耕耘，就想收穫，但，那是不可能的。
世界對於每個人平等的，沒有偏向、偏袒。像馬雲、喬布斯等人爲什麼能成功？並不是世界偏向了他們，而是他們真的付出了這麼多，纔會走向成功。他們，有夢想、有希望、有付出、有收穫。
再舉一個形象的`例子：農民們種地，也是有一個過程的，先要犁地，然後播種、耕耘、澆水、鬆土、除蟲、施肥、除草，最後才能收穫。如果他們不耕耘，要怎麼辦才能豐衣足食呢，不耕耘，他們連溫飽都不能維持，連生命都不能保證。
我們的生命豈止如此，在生活中，不付出，就一事無成，就算肝腦塗地也沒人管你。
付出就像掛在樹上被凜冽的寒風吹打搖曳的樹葉，只要抓緊樹枝，就能維持生命，最後長出成功的果子，受人們愛戴。反之，抓不緊樹枝，堅持不住，就會掉落下來，失去生命，被人們用腳踩踏，被人鄙視、蔑視。
我們的生活是美好的，但是，一分耕耘一分收穫，有了生活纔會更加美好，纔會有極大的收穫。
一份耕耘，一份收穫作文14
我在書上讀了一則成語故事——《刻舟求劍》。
宋邦有個農妻在田面掘洋。忽然，他望睹有一隻家兔從旁邊的草叢中慌張皇弛地跑了出去，一頭碰在田邊的`樹樁上即倒在那裏一動不動，農夫走從前一瞅，兔子未經逝世了，由於它跑得太鈍，所以把脖子皆撞斷了。工婦十分愉快，他一點力量也沒花，就紅揀了一隻又沃又大的野兔。他把兔子帶歸了野。從此，他再也不肯沒力氣種地了。天天他把鋤頭擡在身邊，就躺在樹樁跟前，等候着第二隻、第三隻野兔本人撞到這樹樁上來。世上哪有這麼多廉價事啊。農民該然不再撿到撞死的野兔，而他的地步卻荒涼了。
這個故事告知咱們：一份耕耘、一份播種。這讓我想伏了平時周終在家幹題單的事。一次，我不曉得怎麼作一講數教題，還沒有動腦筋就鳴姐姐把她的拿給我抄。媽媽嚴格地批駁了我：“你怎麼不動頭腦就拿姐姐的來抄呢，這樣勞而不獲，就算得一百分又有什麼意思呢？”過後我還不信服。讀了這個故事我末於清楚了沒有辛苦地付出就不會有收成。
一份耕耘，一份收穫作文15
今天下午第一節課，有些人臉上佈滿烏雲，有些人臉上有個小太陽，還有些人臉上掛着彎彎的彩虹呢！爲什麼會有這樣不同的“天氣”出現在臉上呢？讓我說一說吧！
這節課是語文課，王老師讓我們交流日記，我們幾位“小作家”心喜若狂，特別是我，我心裏暗暗想着：“哈哈，我可是有備而來的，又可以和大家交流我的作文啦！”王老師下來檢查了，我迫不及待地等着，好想馬上跑到王老師面前，把作文交給她檢查。王老師終於來了，老師一邊看我寫的作文一邊點頭，我一顆懸着的心終於掉了下來，心裏高興地不知如何形容。該輪到我來讀自己的作文了，我緊張地讀着每一句話，生怕讀錯一個字，讀完後，王老師給我一些小意見，我認真地接受老師的指點。
我們幾個上去讀自己作文的同學臉上掛上了五顏六色的彩虹；臉上帶有太陽的.同學是寫地不錯，但再加點油就有機會上來讀了；那些寫的文不對題，語句不通暢的同學被老師批評了，而且還要重新寫一次，自然他們臉上就佈滿了烏雲。
我終於體會到了，一份耕耘一份收穫。