在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的身邊的人作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
身邊的人作文1
我們身邊的人世界上有一種人，和你在一起的時候，總是千萬次囑咐要多穿衣服，要注意自己的安全，要多吃飯————你覺得很煩，卻也覺得很溫暖。有事沒事，他總是會陪伴你左右，永遠不言棄，他也是你最惦記最惦記的人，這種人，叫做父母。
世界上有一種人，和你在一起的時候，偶爾會和你打架，偶爾會和你鬥嘴，她壞到總是搶你的點心，壞到總是搶你心愛的衣服，但也總是愛護你比誰都多，你們有最親密最親密的關係，這種人，叫做手足。
世界上有一種人，不見面時會一直惦記着他，見面時卻又臉紅心跳，什麼話都說不出口。他總能輕易地把你的心揪住，讓你無法忘懷，也讓你胡思亂想睡不好覺，但你仍然甘之如飴，因爲你愛他，他是你最甜蜜最甜蜜的負擔，這種人，叫做戀人。
世界是有一種人，知道你一些不爲人知的.小祕密，犯錯的時候，他幫着你找理由，暗戀一個人的時候，他幫你傳話，和戀人吵架的時候，你一定會哭着跑去找他，你很抱歉的是你總是在麻煩來到時纔想到他，但你很慶幸生命中出現了他，也許你們在一起的日子，走得比戀人還要久長，這種人，叫做朋友。
世界上有一種人，總是在父母的保護下成長，在手足的關係中定位自己，在戀人的呵護中找到真愛，在朋友的關心中得到溫暖，你知道這些人經過了你的生命，也豐富了你的一生，你謝謝他們帶給你的，卻又總是說不出口，這種人，就是自己。
身邊的人作文2
不同於大多數人的特徵，就是“怪人”，這種定義，從遠古時代就存在着，但是，所謂的“怪”，對某些人來說，會是“正常”的吧。
一間大型的國中，男女皆有，會有多少怪人，祕密的潛藏在這裏。
有一次，我和最好的朋友－鮪魚，一起去找她的表姐。到鮪魚表姐的教室前，忽然，有人不分青紅皁白的衝出教室，差一點撞上我，她匆匆忙忙的說一聲：“對不起”，就急急忙忙的跑走了，仔細一看，才注意到那個女生，走路一拐一拐的，說實話，有點像猩猩。
鮪魚看到我對着剛剛那個女生跑走的方向發呆，跟我說：“她成績很好喔！”
“是嗎？看不出來耶。”我很疑惑。
“是看不太出來，標準的怪人，她走路方式有點奇怪對吧？”鮪魚回答。
“她原本走路就這麼奇怪嗎？”一拐一拐的，好像是受傷，應該不是原本就這麼奇怪。
正當我這麼想時，鮪魚一秒打破我的想法。“對呀，我對她也很好奇，更何況她成績又那麼好，真羨慕啊！”鮪魚邊跟她表姐道別邊說。
“真是個像謎一樣的人物。”
在這之後，我不時會遇到那個女孩，總是默默的跟在她身後，靜靜的觀察她的走路方式，我發現，她有一種節奏，而且重心也會集中在右腳上，看起來纔會一拐一拐的.；另外，還發現她總是離人羣很遠，有點自閉的感覺，雖然我不認識女孩，只是單純的對她很好奇，也不敢輕易去搭訕，但是看她孤獨的樣子，不免有想幫助她的衝動。
只不過突然闖進別人的世界，似乎不太恰當，那我就繼續默默的觀察吧。
身邊的人作文3
在每個人的身邊，都有着各種各樣的人。有暴躁型的“拳擊手”；有性格溫和的“仙女”；也有做事不吭聲的“老黃牛”。
而在我們班上有一位活潑又開朗的學仙，他的事蹟數不勝數。
一次語文課上，老師問道，誰能把木蘭詩完整地背誦一遍？全班頓時沒有了精神，每個人都心想，這麼難的事，難道不是隻有神仙才能背出來的嗎？同學們像是剛打完敗仗的軍隊，個個“士氣”低落，“生不如死”。但這時，有一雙細長的手高高舉起。“老師，我可以”。那位“救星”真是背書機器呀，連《木蘭詩》都能流利地背出來。
或許你一定認爲他是個“書呆子”，只會學習，其實不然，他不僅在學習上是學霸，在體育上，他也是名副其實的“玩霸”呢！
記得在一次下課時，我們一行人拿着足球到操場上。“把球先放發球點上，我們隊發球。”他那高分貝的嗓子讓人震耳欲聾的響聲欲罷不能。比賽開始啦，他不到一分鐘的時間就把球搶到了，隨後帶入禁區，只見他做了一個完美無誤的過人，繞過了最後一名防守隊員，之後便是和門將的'一對一的精彩瞬間，再用腳用力地踢出一個“香蕉”球，球進了！整隊都爲他歡呼雀躍，他立馬跑到邊上，像C羅那樣做了一個進球姿勢。
一個櫻桃小嘴，臉上時不時還會帶有微笑，一雙水汪汪的眼睛，再加上一個精瘦的身軀，這就是我們班活潑開朗的學霸顧哲銘。
身邊的人作文4
夏日的早晨，太陽上了個早班，天非常熱，整個世界就像在蒸爐裏一樣。
我走在上學的路上，我的肚子開始唱起了空城計。路過一家麪條店，我不由自主地走了進去，剛進去，店裏的阿姨說着：“歡迎光臨。”這位阿姨身穿紫色的短袖，腰間還繫着圍裙，又高又瘦，頭髮烏黑髮亮，我看了看牌子說：“那就給我來一碗牛肉麪吧。”我找到一個座位就坐了下來，我打算看看阿姨那高超的技術。阿姨首先抓起一把麪粉灑在菜板上，然後又抓了一個麪糰開始揉了，揉着揉着，面越來越幹，阿姨蘸些水就又開始揉了，過了一會面揉好了，阿姨開始將拉麪搓成長條，抓起兩端迅速甩一下，再交叉，然後不斷地拉、甩、交叉......麪條在阿姨手裏格外聽話，我一眨眼的功夫就把面拉得又多又細了。終於到了下面的時間了，我挨着鍋就覺得熱，而阿姨呢，我都看見她滿頭大汗了，阿姨小心地把面放到了沸騰的'鍋裏，阿姨還問我：“要辣椒，要蔥花嗎?”我點點頭，阿姨拿着筷子攪拌了一下，拿着漏勺撈出了面，瀝乾水，放入了碗裏，再加入湯、牛肉......隔這麼遠，我都聞到了香味，一碗香噴噴的牛肉麪做好了，我看着這碗誘人的面，一下子就吃完了，連湯也不剩，吃了這碗麪我似乎也沒那麼熱了，一出去一股涼風撲面而來，這時候也不熱了，風也溫柔了。
我可真佩服那位煮麪的阿姨，那麼熱的天還在辛苦工作，她真是勤勞呀!
身邊的人作文5
在我身邊有着許多遇到困難不退縮，積極面對人。
比如說，在我家院裏賣百貨的一位老奶奶，他跟我們不同的是，她失去了自己的右腿。但是她每天都過得很愉快，我也並沒有看見她因爲失去了一條腿而不開心，不振作，每次我去她那裏買東西，她都是笑容滿面，拄着柺杖一步一步的'走到我旁邊。他經常在小店旁邊的長椅上和小區裏的叔叔阿姨，爺爺奶奶們聊天，有一天我看到她的腿上裝了假肢，我感覺戴在上面很彆扭，很不自然，走起路來慢吞吞的，沒有正常人走的利索，但是總比沒有好一點，雖然會不舒服，但是他的表情卻那麼自然，我甚至從來沒有看見他發過脾氣，她人就是那麼和善。
當然，她有時也會有些悲傷，但一下子就又回到了快樂中。小區裏有很多小朋友，他們對一切事物都充滿好奇，一個大概五六歲的小男孩騎着滑板慢慢地行駛，忽然，他的大眼睛緩緩落在老奶奶失去在腿上，她單純地說：“奶奶，你這個腿怎麼沒了？”他先是看了看這個男孩，然後說：“因爲奶奶是個魔術師，把這個腿隱身了！”小男孩信以爲真，高興的拍起手來。老奶奶失去腿的這個祕密，我沒有聽任何人提起過。
生活中處處都會有這些勇敢地戰勝困難的人，他們的精神值得我們學習，所以我們也要勇敢的面對自己的生活。
身邊的人作文6
說起珍惜，我認爲我最應該珍惜的就是親人們對我的愛。在我家，雖然爺爺、、姑姑都很疼愛，但是方式截然不同。
爺爺是家裏最有權力、寫字最好的人。寒假的時候,爺爺天天監視着我寫字帖。爺爺的象棋下的`vevy good，於是我天天晚上找爺爺教我下棋。爺爺說我笨得出奇，學了將近20天，剛剛會走幾個棋子，不過爺爺還是耐心教。
爸爸是一個書迷，很會買書。因此爸爸經常給我買書，比如《昆蟲記》、《小公主》、《意林》......不過，爸爸也會買我看不懂的書，《武則天》就是其中的一本。說，等我長大了，就把他那些好書全部都給我!姑姑非常愛美，也很會買好吃的。姑姑下班的時候總會帶好吃的回來，什麼肯德基，麥當勞啊，都是我的最愛。所以，我每天盼着姑姑下班，因爲姑姑回來了好吃的就回來了啦！姑姑對我的隱私也十分重視：翻我的書桌要經過我的同意。看我的作文要經過的允許……
在家裏，我也有權力說不比如：我不願意做的事情、意見方面等等。不過，他們意見正確的必須服從，比如，長大了就要自己洗襪子……總之就是‘正確的要聽取，錯誤的要改正’。
在我成長的過程中，難免會遇到挫折和困難，難免會遇到挫折與困難，在我困難的時候，爺爺告訴我要堅強；在我成績不理想時，姑姑告訴我要記住教訓，尋找失敗的根本原因；在我成功時，告訴我不要得意忘行，成績只能代表過去……正是因爲有了他們，我的生活才豐富多彩，正是因爲有了他們，我纔敢面向困難；所以，我一定要回信珍惜疼愛我的親人們。他們不僅僅是我的長輩，也是的朋友。
身邊的人作文7
聰明分兩種，一種是把聰明用在學習和日常生活上，還有一種聰明是耍小聰明，是自以爲聰明。
我說的王剛，就是屬於第一種。有一天，我約王剛和幾個同學去爬山，路邊有一棵柿子樹，樹梢上掛着沉甸甸、黃橙橙的已經熟透的柿子，甚是誘人，饞得我們直流口水，但是怎麼伸手都夠不着，怎麼能吃到香甜美味的柿子呢？
一個同學從地上撿起一塊石頭朝柿子扔去，結果不但沒打着，還差點摔了一跤。其他同學抓耳撓腮也想不出辦法。這時，王剛說：“有了。只要我們找一根木棍，木棍的前頭帶一個像彈弓的叉就行了。”功夫不負有心人，我們終於找到了一根這樣的木棍，只見王剛舉起木棍，將木棍頭上的叉夾住連着柿子的小樹枝，然後把木棍轉兩下，柿子就落了下來，我們一邊吃着香甜的柿子，一邊誇王剛聰明。
還有一次，我到王剛家玩鐵珠，玩着玩着，一不小心鐵珠掉進沙發縫裏了，這可怎麼辦？我焦急萬分。這時，王剛拿了一個磁鐵，一下子就把鐵珠吸了出來，我再一次對王剛佩服的五體投地。
而小明則屬於我說的第二種聰明。有一次，老師佈置了一篇作文，小明心想：又是作文，又是作文，我最討厭寫作文了。對了，在作文書上抄一篇不就行了嗎？結果小明的`作文還得到了老師的表揚。小明心裏洋洋得意，自以爲很聰明。此後，每次寫作文，他都如法炮製，抄一篇矇混過關。一眨眼到了期末考試，這回小明傻眼了，結果作文寫得一塌糊塗，露出了原形。這難道不是聰明反被聰明誤嗎？
在生活中，我們要學王剛的機智和聰明，而千萬不能學小明那種所謂的“聰明”，這種“聰明”只會害了自己。
身邊的人作文8
爺爺個子不高，很瘦，有點駝背。腦門上有幾道深深的皺紋。爺爺的眼睛不大眼神很渾濁，幾縷頭髮不均勻地分佈在頭上。
爺爺地性格特別古怪，有時象小孩似的，想幹什麼就幹什麼，誰也別想阻止他。這幾天，奶奶病了住在醫院，爸爸怕爺爺在家裏寂寞，就把他接到了我們家。爺爺不愛在家待，剛進屋就嘀咕着：“我得回家看家啊！現在小偷多的很，這家裏的東西可值錢着呢！”晚上，老爺子終於不說話了，我們終於可以清靜清靜了，可誰知道第二天剛亮他就打車回家了，等我六點起來上課的時候，爺爺已經到家了，氣的我們哭笑不得。
不過，爺爺有時很“聰明”，當他聽到別人說話難聽的時候，可有一套好方法——裝聾。我爸爸和爺爺聊天時，爸爸都用正常的語調和爺爺說話，爺爺聽的一清二楚。可老叔批評爺爺的時候，爺爺就什麼都“聽不見了”了。
這就是我的.爺爺，有這孩子氣的爺爺。
有很說起我熟悉的人多很多，在這裏我要說的是我的班主任——劉老師。
劉老師對我們每個學生都非常瞭解。記得我剛轉學來到這個班時，對周圍的一切都很陌生，劉老師一有空就和我聊天，在一次次的談話中，我喜歡上了她，有劉老師的關心和鼓勵我很快適應了這裏的一切！學習也有了很大的進步！從不知不覺中融入了這個集體。
劉老師是一個對工作非常認真的人。一次，我們開家長會，爸爸單位加班去不了，他就打電話和我爸爸交流看法，他真正做到了對每一個同學負責。
更讓人佩服的是他不會特別優待成績好的同學，也不放棄學習落後的同學，她把我們班管理的非常好，她愛我們，我們更愛她。
有一首兒歌中唱到：我的老師想媽媽，劉老師就像我們的媽媽。一個和藹可親、平易近人的媽媽。你說我能不熟悉她嗎？
身邊的人作文9
在這個偌大的世界裏，有很多在默默無聞工作的人。他們在背後幫助着我們，支持着我們，他們不曾索要什麼，但是我們一定要懂得去回報，去感恩。我們要感恩父母。在這個世界上，父母是我們最親近的人。
他們最愛的是我們。母愛如水，溫柔而細膩；翻愛如山，往往深沉而嚴格。不管是哪種愛，都能讓我們受用一輩子。在生活中，我們免不了和父母有些衝突，但是在我們要發火的時候，請先用手摸摸我們的肚臍，它曾是我們與父母相連的地方。父母是世界上最偉大的人，我們要孝敬父母，感恩父母。
我們要感恩朋友。世界上最純真、最珍貴的'情誼，莫過於朋友之誼了。朋友在你犯哪怕是一個小錯誤時，也會不留情面的給你點出來，讓你改正；朋友在你最困難的時候，毫不猶豫地伸出援助之手，幫你度過難關。真摯的情誼，我們要用心去感恩。
我們要感恩老師。老師的職業，神聖而崇高。老師將自己的知識，毫不保留地傳授給我們。小時候上學時，老師就在我們耳邊諄諄教誨，循循善誘，教我們如何做人，教我們明辨是非，帶着我們認識語言的美麗與靈動，帶我們瞭解祖國的博大精深。老師可以說是我們的第二父母。“蠟炬成灰淚始幹”，老師像根紅燭，燃燒着自己，照亮了我們。曾有多少夜晚，老師夜以繼日地給我批改作業，給我輔導，我們也是感恩我們的老師們。
我們身邊每一個形形色色的人，可能有工人，可能有清潔工，他們微不足道的一瞬，成就了我們輝煌的祖國。最不起眼的小人物，他們的功績卻極其偉大。我們要珍惜他們的勞動成果，我們要感恩這些曾經給我們健康、快樂和幸福的人們。我們不需要做什麼驚天動地的大事，只要懷着一顆感恩的心，用真誠對待每一個人，那樣就夠了。
身邊的人作文10
他，長着一張圓圓的臉，一對小眼睛，高鼻樑，大嘴巴和一副潔白的牙齒。他，就是我的朋友——羅尚易。
他很樂觀，從不爲考試沒考好而沮喪。
隨着鈴聲的伴奏，數學老師邁着大步走進教室，手裏拿着試卷，咚地一聲砸在了講臺上。
同學們，這次考試的分數已經出來了。下面，我把分數念一下!老師一字一頓地說。
臺下，我們一片譁然，有的手裏抓一把汗;有的胸有成組地坐在座位上;還有的嘴巴張成o型。
周劍橋100，劉鴻儒97......羅尚易78......
啊?羅尚易78?不會吧?!同學們站起來，瞪大眼睛望着羅尚易。要知道，羅尚易可是數學課代表啊!
順着同學們的目光，我也望了過去，羅尚易臉上非常平靜，沒有失落，沒有沮喪，更沒有心焦，這使我很驚訝。
放學後，我問他：這次你考砸了?有什麼感想?正在整理書包的他，忽然轉過頭來，把我嚇了一大跳。他皺着眉頭，嚴肅地對我說：考砸了就考砸了，你應該像我一樣樂觀，只要再努力，再總結經驗，就會有好回報的，用不着這麼愁眉苦臉的.!
考砸了就考砸了，你應該像我一樣樂觀，只要再努力，再總結經驗，就會有好回報的，用不着這麼愁眉苦臉的!這句話我銘刻在心，更不會忘記這位樂觀的朋友——羅尚易。
身邊的人作文11
在我的生活中，有很多我熟悉的人：爸爸、媽媽、老師、同學……
有一個同學，她是我最好的朋友，也是我最熟悉的人。她是誰呢？她就是我的朋友——孟某某。
他有一個令人值得學習的品質，那就是——勤奮。
記得那一次，我和她約好放學一塊兒走。而我等了十分鐘，她還不來。於是，我心裏有點不高興，覺得她不守信用，就自己走了。
第二天，她又約我一起走，我不太情願地答應了。結果，我又等了很久，她還是沒有來。這回，我決定去教室裏看看，看看她到底在幹什麼。我看見了她在細心地改錯——她輕輕地俯下身子，認真地寫上一個一個字，錯了，她便輕輕地劃下。她那神情專注而又嚴肅，不受旁邊其他同學絲毫的影響。我悄悄走過去，她一絲也未能察覺，我便輕輕拍了她一下：“咱們走吧！”她微微一笑：“對不起，不行了，我還沒改完錯呢！你自己走吧！對了，不好意思，昨天也忘了告訴你。”
我明白了她，也原諒了她昨天的過失，之後自己依依不捨的走了，教室裏空蕩蕩的，只有她和幾個同學剩下了。我心想：比起對自己學習不負責的人、偷偷跑掉的人、學習成績一好就驕傲的人，她要勤奮的多，認真的'多，積極的多。在生活中，對學習不認真、不負責的人很多，我們要學習她的勤奮、認真。
晚霞照在大地上，給大地穿上一身金紅的大衣，也同時照在了我的身上、我的心裏。
我永遠也不會忘了她給我上的這一課。
身邊的人作文12
說起我們最熟悉的人,那莫過於我們的家人了。其實我們從入學到現在，相比也認識了許多的人,其中肯定有我們特別熟悉的人,我們之間無話不說，除家人外,就數我們待在一起的時間最多了。時間也見證了我們彼此的友情，都是歲月的痕跡,給我們帶來了許多的快樂和幸福。
今天我想跟大家分享我和我最熟悉的一個閨蜜之間的故事。我們認識的時間也很久了，從國中開始我們並不是很熟悉,只是因爲大家都在一個班級裏,對對少少會有很多的交集，漸漸的我們開始熟悉起來了。沒想到我們之間緣分很奇妙,到大學了我們也同在一個學校了,住宿的地方也相聚不遠，我們可以經常去看對方。
她是一個比較迷糊、單純、很真實的一個人，也很會照顧別人的感受,總之跟她在一起的感覺很舒服。我們上大學的時候是結伴而行的，並沒有讓父母送,就我們兩個人拉着兩個行李箱踏上了一個陌生的城市。在這裏,我們就是彼此最熟悉、最信賴的`人,常常會給對方帶來溫暖。
她的感情經歷也很單純,也許是從來都沒有談過戀愛的原因,只要是有一個男生能給帶帶來溫暖,她就會認爲那個男生是不是對她有意思,她也許想在大學期間談一個對象了。但我站在第三者來看,可能只是單純的朋友之間的關心而已,但看到有人能那麼細心的照顧她，真心爲她感到高興。因爲她人真的好好,小小的個子裏藏着巨大的能量。
希望我的閨蜜能早日尋到她的有良人,陪伴她度過每一天。也希望我們的友情天長地久。
身邊的人作文13
爸爸有神的眼睛，再佩戴着眼鏡，很有學問的模樣。他長得又高又瘦的，非常帥氣，我特別喜歡我的.爸爸。提起爸爸，不得不說他那有趣的特點。不用說，那就是爸爸愛打呼嚕。
一天中午，我在寫作業。沒過一會兒，爸爸的呼嚕聲就響起了，真是雷鳴般大呀，惹得我直捂耳朵。可是那有什麼用呢？我還是能聽見他的呼嚕聲。我只好跑過去輕輕地拍了他幾下，沒想到卻打得更響了，我使勁兒搖了搖他的身子：“爸爸，你剛纔的呼嚕聲把我吵死了！”爸爸睡眼惺忪地說：“好，好，不打了。”
過了一會兒，爸爸又開始打呼嚕了，我假裝生氣地向爸爸跑去。呼嚕聲就停止了；待到我回到課桌前，呼嚕聲又起來了，好像和我捉迷藏似的。
我的爸爸不僅愛打呼嚕，而且他的呼嚕打得還很有趣。有一天，我練完鋼琴和媽媽回到家時，不見爸爸的人影，只隱隱約約聽見呼嚕聲。我趕緊跑到臥室一看，發現爸爸正四仰八叉地躺在牀上，還打着奇怪的呼嚕。他先打一個豬八戒式的呼嚕，再吹一個“口哨”，像火車拉笛一樣，一聲接一聲，此起彼伏，有趣兒極了！
我使勁兒推了推他，爸爸翻了一個身，繼續打他的呼嚕，做他的美夢。唉！真拿他沒辦法。
他一定是工作特別累，缺少睡眠。我希望自己快快長大，這樣，爸爸就不用那麼辛苦了。我愛我們家的呼嚕爸爸！
身邊的人作文14
追夢的少年們們或許不是最聰明，最討人喜歡，學習最好的，但是他們有着一份對夢想的執着，對未來生活的美好的嚮往。他們是最勇敢，最堅強的。因爲她們爲了自己的夢想，卸下了所謂的武裝。
追夢的少年一直都在飄流，或許不曾見過海洋。我認識巷巷可以用四個字來形容，純屬巧合。但正是因爲這樣，我認識了改變了我許多的一個可愛的孩子。
追夢的少年會用孤傲築成一道圍牆，卻抵不外心裏最溫柔的月光。她有着她美好的夢想，雖然她從來沒對我說過，她有多大的抱負，但是站在她身邊的我明白，她喜歡畫畫，可以說畫畫成爲了她生命重要的，寶貴的一部分。她是一個喜歡動漫的孩子，所以她有大部分的'時間都是拿着紙筆，趴在桌上畫着她喜歡的漫畫，這個單純天真的孩子也有着一份美好的畫風。這讓我看了她畫的畫，腦海中也只有兩個字，驚豔。
追夢的少年徜徉於樂河，健忘了當時的挫折。現實卻也總是殘酷的，畫畫在怎麼好也只是徒勞，這也只能被大人們稱爲藝術，而真正的知識只屬於數語外。偏偏巷巷正是一個看了書就犯困的孩子，她的成績跟她的畫比起來，簡直就是反比例！我也知道學習不好意味着什麼，即使你有出衆的才氣，也終究敵不過流言的蜚語。她卻一度的習以爲常。我也曾安慰的說道：“畫的這麼好，繼續努力的話，以後就去知音漫客，那裏肯定是你們漫畫家的天堂。”那時的巷巷給了我一個大大的笑臉。我知道，她一直都在努力，我知道她一直都在進取。
追夢的少年懵懵懂懂地尋找心裏那一絲陽光。巷巷，你要加油！
身邊的人作文15
人生之路上，你，或許是綻放着嬌豔光芒的玫瑰；我，也許是出淤泥而不染的蓮；他，也許只是蹲在我們身邊的一隻普普通通的青蛙。
你和我曾經都認爲他可有可無，而仔細思考後發現，沒有他如何得來我們的萬丈光華。
人們看到居里夫人在一間破舊的屋子中進行科學研究，淡忘的是和她一起研究了四年並給予她鼓勵、支持的居里先生。大家稱讚的是“發明大王”那1300多種發明。1300，多麼驚人的數字！人們沒有發現愛迪生身後的那個終日忙碌的小助理。
如果沒有居里先生的陪伴，也許不會有鐳的發現。如果沒有小助理的'幫助，也許不會有“發明大王”的奇蹟。
一個光芒萬丈的人背後站着的是付出了很多卻並不引人注目的人。
貴妃爲他研磨，高力士爲他脫靴的李白，爲何最後遠離衆人遙望的仕途而恣肆山水，僅留那“天生我材必有用”的豪邁？而這豪邁中你是否聽出了一絲惆悵？仕途之中無人相伴，等待他的是無盡的黑暗，正因爲如此陶潛才選擇了“採菊東籬下”的恬淡。
一代英皇武則天，留給後人的不只是她的睿智和盛世，也不只是兇狠毒辣的惡名，是否還有“高處不勝寒”的辛酸？烏江自刎的項羽，被對手劉邦談及時，劉邦說他之所以戰勝項羽是因爲他有人幫，他讓人幫。而項羽過於自負，推開了身邊的一切智者，例如韓信。
古往今來，“一個好漢三個幫”的定理早已被無數次論證。
切忌，人生中不要自負地推開身邊對你來說也許無足輕重的小人物。他們也許就是你成功之路的基石。也許你在擠獨木橋時，他將是你的踏板。
不論你是玫瑰還是秀蓮，不論他是否僅爲一隻醜陋的青蛙。請善待你身邊的人，爲了自己也爲了別人，讓生命與生命更近些。