在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的海洋的國小作文，歡迎閱讀與收藏。
海洋的國小作文1
海面上，一葉葉白帆盡情的遊動着。在太陽的照射下，海面上波光粼粼。我正在海灘上曬着曬着太陽。現在已經來到了二十二世紀，海洋成爲了人們的第二棲息地。
現在，人們已經在海底建造了城市。我的家就在海底，因爲海底的氣壓非常大，所以人們發明的一種自動解壓機。人們進去不僅可以自由的呼吸，還可以隨時隨地的暢遊於海中，和海中的魚兒自由自在的玩耍，或者是穿梭在海底的珊瑚之中。
人們不僅發明了自動解壓機，還發明瞭一種叫“人魚對話機”的'機器。
這種機器在海底非常實用。用了這種機器，人類就能和海底的魚通話，只要和海底的魚交成朋友，人們便可以在海里暢通無阻。
在海底，人們也發明出了供人娛樂的設備。人們不再是單純的玩手機，看電視，而是發明了一種，形狀有點像凸透鏡的玻璃。從裏面往外看，所有的魚都擴大了十幾倍，時而張着血盆大口向你撲來，時而又自由自在的暢遊。其實，這都是模擬逼真畫面的場景。這種新型玻璃還不怕水，不怕火燒，隨時給人們帶來一場盛大的視覺盛宴！
“叮噹，叮噹，叮噹……”一陣急促的鬧鐘聲把我喚醒。唉，原來是一場夢！但是，我相信：人們只要善於利用海洋，善於開發海洋，就能創造出如夢幻一般的境界。
海洋的國小作文2
彩虹早就吵着要去動物園玩，但近期一是沒時間，二是身體狀態等都不太好，媽媽前天終於拿到海洋館票了，正好爺爺也說有時間，大家一起向動物園裏的北京海洋館出發！
說起來今天天氣可不太好，有風，由於出門時被事耽誤了一下，我們趕到公園門口時已經10：40了，媽媽手裏有四張海洋館的票，原本計劃想把門票和熊貓館的票轉出去，但問了幾撥人都很懷疑且猶豫 。爲了不耽誤看11：00的海豚表演，媽媽只得放棄，先進熊貓館草草看過，直奔海洋館跑去，爸爸抱着彩虹，爺爺年紀大了，媽媽揹包拎袋，可真是夠辛苦的。還好開演時我們正好趕到，真是太緊張了 。彩虹似乎對錶演不是很感興趣，哭鬧着要去表演臺坐小船，哼哼，真是給俺丟人，不過媽媽也能理解，畢竟離表演臺較遠，且動物們動作小，速度快，估計彩虹一時還反映不過來。表演結束了，我們 各個展區玩了個遍，13：30又去看穿潛水衣的飼養員餵食表演。彩虹雖然還是挺愛看的，但因這裏環境較黑，彩虹看的很不踏實，連續叫着“媽媽我害怕，媽媽你抱抱我吧”原本想多照些相片，但照的' 不好，彩虹也不配合，較遺憾。
爸爸和爺爺帶着彩虹又在園裏轉了些別的地方，媽媽去天樂市場給爸爸採購牛仔褲，收穫還算滿意。
由於午飯吃的不好，我們都餓壞了，到離家不遠的利得利吃的晚餐，回家一看奶奶都回家了，還熬了香噴噴的棒碴粥，彩虹又吃了一大碗粥。
海洋的國小作文3
星期天，我們二年級的全體學生，在老師的帶領下，在和熙的春風吹拂下，來到了廣州海洋館。
下了車，我們進了海洋館，眼前只見一個巨大的玻璃館，就像一個“海洋”，各色各樣，大大小小、五顏六色的魚在我身邊自由自在地遊淶游去。乘着電梯我們很快進入了“海洋”。那身子上“長滿”“葉子”的葉海龍在耀武揚威地游來游去，伸着長長的嘴巴的“長嘴吻”，慈祥可愛的大海龜，長滿帶毒的刺兒的河豚，兇惡的鯊魚，像風箏一樣的電鰩，帶着長長的尾巴。這些形態各異，姿態萬千的海洋生物讓我打開了眼界，增長了知識。最使我難忘的就是海豚的精彩表演。
先說名叫“帥歌”的'海豚的表演，它先跟工作人員合作跳了一曲交誼舞，接着表演“水上芭蕾舞”，只見它豎起尾巴，跟着音樂擺 着優美的舞姿，那動作真有趣！另一名叫“運動健兒”的海豚表演了它的拿手好戲“水上跳圈”、“水上頂球”，都充分體現了它是一名名副其實的運動健兒”。最 後，工作人員還站在兩條海豚的背上，拉着套在海豚嘴上的繩子，乘風出發，在“海上”暢遊！那瀟灑的勁兒，真讓我羨慕不已！
有機會，我一定會再來參觀這充滿巨大吸引力的海洋館！
海洋的國小作文4
今天，我們學了一課《海洋——21世紀的希望》，合上書本我不由得浮想聯翩。
我想象出了未來海洋的樣子，未來的海洋不再是令人望而生畏的了，而是令人越來越喜歡的它了。
未來的海洋上有一座又一座浮在海面上的小島，島上的人們快樂的生活着。渴了有淡水喝，餓了有鮮美的烤魚片，冷了可以進入海上陽光房曬太陽，熱了可以跳到海里游泳。
海洋變成了百寶盒，人們可以通過海水的運動發電，用海水的'壓力製作物品，不但如此海洋還給人類提供了食品、礦產等。
海洋還成爲了人們的遊樂場，人們可以玩很多親水遊戲，比如說衝浪、水滑梯、划船、拍水片、打水球和接水球等等。
在海洋裏，人類和海洋動物也結成了好朋友，科學家發明一種“動物語言翻譯機”這樣人們就可以和動物對話了。
那時的海洋美麗無比，可愛極了，真是人見人愛，想象玩後，我又開始深思：人們如果從現在開始就保護海洋，愛護海洋，海洋就會同我想象中那一樣的好呢?
讓我們爲了美好的未來，一起保護海洋，珍惜海洋資源吧!
海洋的國小作文5
大海是藍色的，天空是藍色的。當你站在海邊，你會覺得自然界的一切都是海的顏色。我曾經用我的失落向大海吐露內心的'祕密，我深深體會到，心靈也是一片汪洋，一片一波又起的大海。誰都知道人心難測。但這並不意味着人們不能進行情感交流。其實人心是一片海洋。海洋裏有一艘滿載情感的船。這艘船可以與海洋中的其他船隻通信，以豐富海洋。我愛大海，因爲大海是情感的顏色，大海是自然界最有情感的生命。但我更愛靈魂之海。永遠是純藍，素藍，淡雅藍。永遠不會褪色。
當你仰望星空的時候，當你遇到讓你興奮的事情的時候，當你和同學聊天的時候……你有沒有感覺到一股潮流向你走來？你是否感受到腦海中洶涌的波濤？你可能沒有注意到，但我可以肯定地告訴你，那是海，靈魂的海。海上總會有風浪，那風浪就是現實中的坎坷和挫折。你的情感在船上，不能讓它被風浪破壞。你必須振作起來，向他們挑戰。只要你有精神力量和智慧，你就一定會贏，一定會贏！海是藍的，天是藍的，天水之間好像有一道永遠打不開的屏障。你要用心去感受，因爲心靈真的是一片深不可測的海洋。
海洋的國小作文6
海洋，想必大家都不陌生。那一望無際的碧藍，那令人神往的浪花，一直以來都是人們心頭的一個幻想。
記得不知到誰說過，古代那美妙的景色是古人不知道怎麼對景色破壞，而現代那髒亂的場面是我們不知道如何停止對景色的破壞。海洋，如此美好的景色，最後還是少不了被開發和利用。
佔地3。61億平方千米，爲地球總面積的70。8％，平均深度3729米，佔地球總水量的97。2％。海中還有許多美麗可親的.朋友。海豚，海中的救生員；海獅，原本海中的精靈，變成了人們娛樂的工具；鯊魚，根本沒有危害到人們的它卻被人們危害……已經滅絕的，不計其數。這就是人類“趕盡殺絕”計劃的冰山一角麼？！
海洋，已經不能用“蔚藍”來形容了。海上漂浮的垃圾、塑料袋和食物殘渣，讓大海漸漸變的發黑發臭。明明垃圾桶近在眼前，卻偏偏要扔在海里（咦——惡趣味害死人）。
不知何時，海已經漸漸腐朽了下去。俯視着寬廣的海，我們怎樣才能讓它繼續藍下去呢？
海洋的國小作文7
在蔚藍色的海洋裏，棲息着許許多多的海洋生物，我雖說不出全部生物名字，但當把我瞭解的介紹給你時，相信你會同我一樣喜歡這些海洋裏的動物的。
海洋裏生活着許多美麗的水母，水母的形狀和顏色多種多樣，它們的外形就像透明的降落傘，遊動時，會伸出很長的觸手，姿態優美；而海底深處則是由五彩繽紛的珊瑚裝點的，其中，有些十分粗糙，像模樣奇特的石頭，有些伸展着身體，像一叢叢柳樹枝，它們都是由微小的珊瑚蟲創造的；在海洋中有兩種動物，它們整天張牙舞爪地舞動着長長的腕，能輕而易舉地捕獲獵物，這就是章魚和烏賊；但比起鯊魚它們又差遠了，鯊魚是海洋中的“惡魔”。對血腥味十分敏感，其鋒利的牙齒不僅讓其他魚類懼怕，也令人類膽戰心驚，但，實際上，只有少量的鯊魚會攻擊人類，而且是在它們非常飢餓並聞到血腥味的時候，所以我們人類不要主動攻擊並傷害這些鯊魚；在廣闊的海洋深處，生活着各種各樣的魚類，其中有一類魚長相很古怪，它們的兩隻眼睛竟然長在頭的同一側，所以人們稱它們爲“比目魚”；而奇特的'動物還有，它們高昂着駿馬一般的頭，一身堅硬的皮膚彷彿刀槍不入的鎧甲，對了，它們就是海馬，相信所有小朋友都會喜歡它們；生活在海洋裏的動物還有海星、海蔘、海膽、海龜、藍鯨、海豚、海獅、海豹、、、、、、 所有這些海洋生物組建了一個奇特而美麗的海洋世界。
我愛這藍色的海，五彩的魚、奇特的動物、繽紛的海底世界，你——喜歡嗎？
海洋的國小作文8
這個星期爸爸加班，媽媽就帶我到椒江玩玩，好玩的海洋公園。
由於椒江好玩的地方實在是數不勝數，我們思前想後，就決定去海洋公園。
海洋公園可好玩了，我們先來到二樓，走了海底隧道：人們建起一個隧道，把水泥牆換了玻璃的，裏面養了各種各樣的魚，魚兒們形態各異，它們有的大，有的小；有的全身都很光滑，有的滿身都是刺；有的在互相追逐，嬉戲打鬧，有的則靜靜地趴在水底。走在隧道里，像在真正的海中漫步。
到了三樓熱帶雨林館，我們轉了一大圈，來到了喂海龜的地方，把魚釣在竹竿上，可每人只有一條魚，如果直接給海龜吃了的話，多沒意思呀！我就把魚放在海龜嘴邊走來走去，海龜就要張開嘴巴咬的時候，我就把魚竿猛的向上一提，海龜就撲了個空，要是一不小心的.話魚就被海龜叼走了，好玩的海洋公園。
四樓是珊瑚礁館，到處是五顏六色的珊瑚，有鹿角珊瑚、柳珊瑚還有紅珊瑚……
在海洋公園，我不僅學到了許多海洋的知識，而且還得到了無窮的樂趣。
海洋的國小作文9
我的媽媽有本視若珍寶的書----《跳水皇后—高敏》，每當我在學游泳的過程中遇到困難，想要退縮的時候，媽媽總會拿出來讀給我聽。跳水皇后高敏，國小二年級的時候纔開始學習跳水，和她一樣大的隊友都學了2、3年了，落後別人一大截。每天訓練結束時，高敏都自己再加練3個小時，常常一個動作每天要練到上千次，最後連爬跳臺的力氣都沒有了還在堅持。。因爲堅持、堅持再堅持，最後成爲了跳水皇后，奪得了中國歷史上第一塊奧運會跳水冠軍，爲祖國掙了光！
媽媽常常和我說，她小時候練游泳時，是在室外露天的游泳池裏訓練，水裏常常看到蟲子、樹葉。秋天的時候，水冷的象冰一樣，在水裏用盡力氣遊也冷的牙齒髮抖。不象我現在，平時訓練時都是在室內的游泳館裏，水不冷也不熱，上來還有空調吹，洗澡的地方更是乾淨、暖合，連訓練時用的打水板也是軟炮沫做的，再也不會把腿磨的出血了。 現在每次訓練，我都很珍惜，我們現在訓練的條件這麼好，是因爲人們的`生活條件提高了，這都是中國共產黨給我們們帶來的。我覺得我就象條快樂的小鯉魚，雖然訓練很苦，很枯燥，但和媽媽小時候比起來，我是多麼的幸福呀！在幸福的海洋裏暢遊的感覺真好！期待自己也有鯉魚跳龍門的那一天！！！
海洋的國小作文10
一大早，我們做好一切準備，看好公交線路出發了，2個小時後，我們到了夢想的極地海洋館，毛毛弟弟一進大門，就衝向了造浪池，他以最熱情的方式擁抱了它，一下子摔在了深水裏，衣服和褲子全都溼了，我們本來想看11:30的鯨豚表演，因爲毛毛弟弟的熱情，媽媽去給他買衣服，被耽擱了，所以錯過了沒有看。然後我們改變路線去看了海龜和劍魚，看完了我們吃了香噴噴的極地漢堡，非常可口！
填飽肚子後，我們繼續行程：參觀了鯊魚館，看着飼養員叔叔潛水下去，他一會兒給護甲魚喂小魚吃，一會兒和鯊魚共舞，並給我們介紹了它們的特性；又看了鯨豚表演，那些鯨豚可厲害了，飼養員叔叔和阿姨們，叫它們幹什麼它們就幹什麼，一會兒模仿企鵝走路，一會兒和我們藏貓貓，還拉着坐着小朋友的小船在水裏散步……
我們的最後一站是歡樂劇場的海獸表演，三隻海獸的名字是：左邊的叫非尼，中間的'叫湯尼，右邊叫丹尼，它們可好玩了，有的擅長投球，有的武術、轉呼啦圈，最讓我佩服的是非尼，她是個女孩子，做計算題可厲害了，主持阿姨給了我機會，讓我親自給她出了一道題呢！
今天真是快樂的一天，我看到了動物們的聰明可愛；看到了人類和大自然和諧共處。朋友們，從我做起，我們共同來保護大自然好嗎？
海洋的國小作文11
我曾有過許多快樂的事，可最令我難忘的還是海洋公園裏的一幕幕。
從入口望過去，那碧藍的水，翠綠的樹，五顏六色的玩器，人工沙灘，相互搭配得如此完美。我迫不及待真想馬上開始遊。進入大門，一切準備就緒，我一下子跳下去，看到了超寬滑道，好想試一試，可看見那些人一瞬間就衝了下來，“譁”地一下，濺起好大的水花，心中不由得增添幾分恐懼，我畏畏縮縮地走上頂部，心想：千萬別被淹死了！我請伯伯把我拉着，找到了一點安全感。“走了！”零點幾秒之後，我感覺速度特別快，不由自主地閉上了眼睛，彷彿在穿越時空，頓時心跳加快，呼吸也變得困難。“譁！”我一下子沉進水裏，我在水裏拼命掙扎，多虧游泳圈的幫助，我才慢慢地浮起來，但已在水底嗆了好幾口水，感覺頭暈目眩，我調整了好一會，才恢復正常，可再也不敢坐超寬滑道了。
“ 各位朋友，‘衝浪’即將開始。”隨着廣播，我們遊向‘衝浪’地點，水從較高的地方流下來，使游泳池裏掀起陣陣波浪，人隨着波浪一上一下，一前一後，就像在一牀軟綿綿的被子裏打滾兒，浪時高時低，不時聽到幾聲尖叫，我到覺得別有一番情趣，閉上眼睛，任憑波浪衝來衝去，盡情地享受着這難以用語言形容的快樂。
這次快樂的經歷給我的'生活增添了難忘的一筆，我會一直珍藏這些美好的回憶。
海洋的國小作文12
由於我星期六、星期天都看科教節目的自然傳奇，我懂得了海洋生物的特點。
鯊魚是海洋裏的大王，不論誰都很怕它，鯊魚是海里唯一可以咬破海龜殼的魚。
海星很美，但你最好要小心。有的.海星長有刺，有的有致命的毒素。
海洋生物真神奇！
篇三：海豚作文
海豚是人類的朋友，約有62種。主要吃小魚、烏賊、蝦、蟹等。它們生活在世界各大洋中，是海上的救生員。
海豚是海洋中與人類特別親近的動物。它們既不像森林中膽小的`動物見人就跑，也不像深山老林中的猛獸那樣遇人就張牙舞爪，而是總表現出十分溫順可親的樣子與人接近。如果有人掉進海里，海豚就會把他推倒岸邊。在遇到鯊魚傷害人時，海豚也會見義勇爲，挺身相救，簡直就是人類的海上“救生員”！
海豚不但是海上“救生員”，還是天生的語言家。它們是海洋裏最會運用聲音的，能根據不同情況發出尖叫聲、口哨聲、打嗝兒聲、嘆息聲和呻吟聲，以此來表達不同的感情。
海豚有一個聰明的大腦。它會用腦袋頂球，還會做算術題，十以內的加減它都會算。
海豚是人類的朋友，我們一定要保護它們。
海洋的國小作文13
我的家鄉在舟山。那裏有一望無際的大海，有古色古香的書雕城，還有海洋博物館，但我最喜歡大海。
暑假的一個清晨，一輪紅日徐徐上升。爸爸終於帶我去了嚮往已久的大海邊。舉目遠望，無邊無際的大海好像與天連接在一起。海面上，成羣結隊的海鷗正在飛翔。他們有的在海面上展翅高飛，有的在海面上蜻蜓點水，有的在海面上竊竊私語，還有的在海面上興致勃勃地捕魚……一隻只海鷗成了海面上快樂的音符。
我走上沙灘，感覺軟綿綿的，好像踩着了棉花一樣。沙灘上有許許多多、各種各樣的貝殼：有的像冰淇凌，有的像愛心，有的像扇子，還有的像蝸牛殼。大的簡直和扇子一樣，小的猶如粒粒釦子。沙灘邊有一些礁石，有的像烏龜，有的像大象，還有的像巨鳥，真是千奇百怪，有趣極了!
我漫步在金黃的沙灘上。近處的浪花不時地涌上沙灘，它們互相追逐，互相嬉戲，不停地撞擊着礁石，發出了“嘩嘩”的'歡快聲，好像在歡迎我的到來呢!遠處的海浪一個接一個，一排接一排地奔騰着，向沙灘滾去。我急忙脫下鞋襪，走進淺水中，享受海浪帶來的歡樂和喜悅。
不知不覺的已經到了傍晚了。夕陽西下，海面上一片火紅。我情不自禁地想起了杜甫的一句詩：日出江花紅勝火。
最後，我懷着依依不捨的心情回家了，但是大海邊美麗的景像卻永遠地留在了我的腦海中!
海洋的國小作文14
20年後，咦？怎麼回事？爲什麼陸地上的人那麼少了呢？難道人類滅絕了嗎？不，不，不，人類只是去了資源更豐富、食物更豐富、面積更大、更利於人類發展的地方――海洋。
海洋中，人類並沒有把整個海洋都給供人類生存，而是造出一個巨大玻璃罩子，在裏面建起一棟棟高樓。雖然人們每天都得穿着潛水服，可是，生活卻過得有滋有味，一點不比在陸地上生活得差。
海洋裏的城市，十分有趣，平時在家裏不用花什麼東西，因爲比海水輕而浮起來，他們底下都有防水的膠水。也不用擔心家裏太暗，街道上每隔一段距離就有一個小燈塔，360度無死角照亮你的家。另外，家裏還備有所有在陸地上的'家的東西，電器全部防水，不用擔心爆炸什麼之類的。
不僅如此，街道上也是一番美麗的風景，馬路上沒有汽車，全是潛水艇。全都是用電來發動減少油污。每個人都穿着潛水服在地上走着，沒有人害怕這個充滿水的世界，一切欣欣向榮。
而這個玻璃罩子外面人們也沒有浪費。海底上，一座座潮汐發電站不斷地發電，通過管道運輸給海底城市。還有不少的石油鑽井，通過管道運輸給海底城市。以及一片巨大的，宏偉的海水養殖場，裏面都是高蛋白的魚、海蔘、鯨魚、蝦等等，他們在這片巨大的海水養殖場快速繁殖，以至於人類根本不用擔心食物缺乏的問題了，魚兒擺滿了餐桌。
海洋的國小作文15
啪嗒，啪嗒！
滴滴眼淚砸在打破了室內的寂靜，還有憂雲心中的平靜。
不行，你不能哭！憂雲在心中大叫，趕緊用手擦掉眼角的淚水，可是已經沒用了。
晶瑩的淚珠像斷了線的珠子不爭氣的從眼中滑落，灑滿了一地。不要！憂雲喊了出來。轉眼間，空蕩的屋子裏充滿了霧，漸漸變的模糊起來，幻化成了朵朵雪白的雲飄浮着。雲的.縫隙間穿插着淡淡的水藍色，像一條條水藍色的絲帶。
以前的種種在憂雲的腦海中浮現出來，那是憂雲不願記起的陰暗過去。
還是憂雲小時，不記得父母從什麼時候開始在一起就吵一次架，彷彿他們生來就爲了吵架。憂雲一個人在家裏，看着空曠的屋子，感覺自己是個被拋棄的孩子。而她的預感在她六歲的時候實現了：父母離異了。她出奇地沒有流淚，安靜地看着父母各奔東西。她固執地跟着奶奶走了，心裏堅定地對自己說：憂雲，你要堅強！憂雲發誓自己以後再也不會流淚。
憂雲真的以爲自己再也不會哭了，可是她錯了。
嗚嗚，奶奶，奶奶，你別走啊！奶奶！自從跟着奶奶以來，第一次哭了出來。彷彿把這四年來的委屈和苦楚全都發泄出來。那是憂雲十歲的時候，奶奶永遠的離開了她。憂雲不停地哭，淚落地的聲音那麼清脆，那麼讓人心疼。憂雲絕望地把頭靠在曾經奶奶靠過的枕頭上，無措地眯上了眼睛。