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贈人玫瑰,手有餘香作文(15篇)

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在平日的學習、工作和生活裏,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的贈人玫瑰,手有餘香作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

贈人玫瑰,手有餘香作文(15篇)

贈人玫瑰,手有餘香作文1

那一天,天空下起了傾盆大雨,在白茫茫的雨中,一個人都沒有,世界彷彿被這場雨籠罩了一般。

隨着雨勢變小,當沒有在下雨時,地上大小不一的水坑會成爲孩子們的樂園。

他們會馬上全副武裝,幾乎都是一件雨衣、一雙雨鞋,一瞬間,下面成爲了歡樂的海洋。當然也有些孩子少一件裝備,便不能下來玩。我在家裏利索的穿好了裝備,剛要下樓,一陣哭聲使我停住了腳步。我疑惑地想:“這不是天樂在哭嗎?他爲什麼哭?”天樂是我最好的朋友,於是我敲了敲他家門。

開門的.正是天樂,他臉上似乎有淚痕,一個人沒有一點精神。我問他爲什麼哭,他說他缺一件雨衣,不能下去玩。我想起一件事,是去年考試我沒有筆,四處借,可他們都只有一支。天樂拿出一支筆說:“這支給你先用。”就這樣我們成了好兄弟,我想朋友有困難,就應該幫他,於是,我脫下雨衣對他說:“我還有作業沒做,這個雨衣借你先。”於是便上樓,我在窗邊望着正在開心玩的天樂,自己更是開心。

這件雨衣象徵了我與天樂的友誼。

贈人玫瑰,手有餘香作文2

記得在一則新聞報道節目上,我看見一個六歲女童因爲不聽奶奶的勸告,跑到馬路上去玩,一輛汽車打着喇叭開過來,小女孩嚇的不知所措。這時,馬路對面一位青年男子以迅雷不及掩耳的速度跑向小女孩,順手將她抱起,輕輕一躍,抱着女孩一起倒在了人行道上。這一刻,我想:他真好。

這時,小女孩哭着跑向奶奶,承諾以後再也不這樣了,然後跑向年輕人,把一盒巧克力塞在了年輕人懷裏,跪在那裏哭哭啼啼。

圍觀的路人馬上打了120,男子很快被送進了醫院,等了幾天,他終於清醒過來。來自全國各地的記者都來採訪他。

“您有什麼想說的嗎?”

“當時一陣頭暈目眩,我就昏過去了。”

“那一刻,您怎麼想的'?”

“那車子快接近她的時候,如果我抱不到那女孩,說不定她早就被壓成肉餅了呢!”他笑着說。

學學榜樣吧,這“馬路上的‘無名’英雄”懂得捨己爲人,小女孩懂得感恩,這都值得我們學習。做什麼事都要爲別人着想,別人如果牽引你走向文明、公正的道路,下次一定要幫助別人。

所謂“予人玫瑰,手有餘香。”就是這個道理啊!只要我們走上了正義的階梯,壞人就不會再出現。

贈人玫瑰,手有餘香作文3

最珍貴的東西有許多,有親情、有誠信、有尊嚴……在我眼裏,最珍貴的東西是友情。

友情是什麼?友情就是別人困難時,您伸出的手!我常常這樣想,因爲我以前經常被剛認識的人欺負。可自從來到了5班,我便漸漸地改變了這個想法。有一天上學,因爲起牀晚了,我便急忙收拾着書包,然後胡亂扒了幾口飯,飛速跟着爸爸直奔車庫,往學校的方向疾馳而去,下了車,一路狂奔到學校,“叮呤呤……”,我氣喘吁吁地奔進教室打開書包,準備拿出筆袋,可是我低頭在書包裏翻了個底朝天,也不見它的影子這時我發現筆袋放家裏忘記帶了。“怎麼了?沒帶筆嗎,我借你!”,我的同桌薛思諾見了,向我伸出了友情之手,那一刻,我感動極了!

還有一次下大雨,我的傘被風吹翻散了架,怎麼也撐不起來,我躲在雨棚下準備等雨停了再出去,可老天絲毫沒有要停的意思,反而越來越大,傾盆大雨肆無忌憚地一直下,正當我着急的.時候,周潤東和他家長從我身邊經過,“給你一把先用着,我爸爸這裏還有一把。”周潤東說完把傘借給了我,我心裏涌起陣陣暖流。

友情是人與人之間最珍貴的東西,有時它微不足道,但卻溫暖了處於困難境地的我,我以後也要幫助他人,正所謂“贈人玫瑰,手有餘香”。

贈人玫瑰,手有餘香作文4

雞媽媽帶着自己的孩子到森林裏去玩,森林裏的景物美極了。忽然雞媽媽聽見樹叢中傳來了一個奇怪的聲音:“嗚……”孩子們奇怪極了,都朝樹叢裏跑去,雞媽媽對着孩子們喊道:“你們要小心呀!”孩子們和雞媽媽看見了一個小棕熊坐在地上大哭,它們走過去一看,原來小棕熊非常愛吃蜂蜜,但是它不會爬樹就從樹上摔了下來,它的'屁疼得要命所以就哭了起來。孩子們一直逗它玩,可是小棕熊還在哭,雞媽媽和孩子們一直想怎麼讓小棕熊開心,其中一隻小雞靈機一動說:“我們可以把蜂蜜從樹上取下來,給小棕熊吃,它應該就不會哭了。”小棕熊聽到可以吃蜂蜜就不哭了,結果它們又遇到了一個難題:怎麼去蜂蜜呢?那隻小雞又說:“剛纔我已想好了,我們可以做一個彈簧鞋,彈到樹上把蜂蜜取下來。”隨後,它們就試着各種方法去做彈簧鞋,經過千辛萬苦地努力終於做好了彈簧鞋。一隻小雞由於不會駕駛這隻彈簧鞋失敗了,就派另一隻小雞上去結果這下成功了。小棕熊感激不盡,開心地比吃了蜜還要甜。小棕熊這麼高興,雞媽媽和孩子們也笑了起來。

這就是贈人玫瑰,手有餘香的故事。

贈人玫瑰,手有餘香作文5

那日,我們乘校車回家,踏上校車,都連忙找個空位坐下。有一位逗留太久,最後上車了。剛上來,兩眼向四周瞧了瞧,還有空位,只是別人不想讓她坐在自己旁邊,她也看出來了,就一直沒坐下。司機沒注意到她。

校車裏,同學們默不作聲,各忙各的。有的打着哈欠,昏昏欲睡;有的全神貫注地在知識的海洋裏遨遊;還有的望着窗外,獨自沉醉......她還站着,司機注意到了她,請求同學們讓她坐下,沒人理會。我看不下去了,讓空位旁邊的.人讓她坐下,人家沒答應。這時,有一位較小的女生拉了拉她的衣服,讓她坐下,她一看,是雨義,是那個常被她欺負的人。出於面子,她拒絕了,但還是在雨義的軟磨硬泡下坐了下來。

到了目的地,所有人一窩蜂下了車,她們兩個最後不緊不慢的下了車,還有說有笑的。

後來,時常看見她們一起散步,一起聊天。

幫助別人,快樂自己。人人獻出一份愛,生活就不會孤單。

在幫助別人時,別人會快樂,自己也會得到快樂,這就是‘贈人玫瑰,手有餘香’。

贈人玫瑰,手有餘香作文6

今天,我們上了《高爾基和他的兒子》這一課,文中高爾基給兒子的信中最後一段寫到:“你要知道,‘給’永遠比‘拿’愉快……”給我感悟很深。

我回家後反覆琢磨了這句話,覺得這句話講得很有道理。文中“給”是表示奉獻,付出的`意思,而“拿”表現了索取,大家都認爲“拿”比“給”要高興得多,可如果靜下來認真考慮一會兒,還是覺得“拿”好?你付出了,雖然有可能感覺自己吃虧了,可真的是那樣嗎?別人都會把你的奉獻看在眼裏,以後,你有了困難,別人也會盡自己的努力幫助你的。再說,你給了別人,心裏也會特有成就感,會感到“給”是多麼愉快。那個時候,你就會覺得自己當初做的沒錯。相反,如果你一味索取,人們多多少少都會有點鄙視你。

奉獻,方使心靈豐滿而充實。

贈人玫瑰,手有餘香作文7

我家樓上,住着一位盲人伯伯。走在樓梯上,我們會發現,無論是上樓還是下樓,盲人伯伯都會沿着樓梯摸索着,找到每一層樓的開關,按亮每盞燈。

有一次,我忍不住好奇地問道:伯伯,你的眼睛看不見,爲什麼要開燈呢?盲人伯伯聽了,笑着說:小朋友,你說的.不錯,我確實看不見,不過,我開燈既是爲了給別人上下樓帶來方便,也是給我自己帶來方便啊!我還是不太明白伯伯的意思,就又問道:您的眼睛看不見,開燈能給你帶來什麼方便呢?

盲人伯伯說:你想啊,有了明亮的燈光,上下樓的人都會看見樓梯,就不會摔倒了,他們也能看的見我,也就不會撞到我,這難道不是給我帶來方便嗎?聽了伯伯的話,我明白了,原來,有時候你爲別人着想,給別人帶來方便和愉快,其實,也是方便了自己。

這就是贈人玫瑰,手有餘香啊!

贈人玫瑰,手有餘香作文8

有一天下午,我放學後和媽媽走在回家的路上。

忽然,我們聽見了一陣悠揚的二胡聲從遠處傳來。那是我非常熟悉的《二泉映月》,到底是誰演奏的呢?我滿懷好奇的'心情向琴聲傳來的地方望去,原來是兩位白髮蒼蒼的老人,看上去應該是一對夫婦。男的大概有五、六十歲,花白的頭髮,戴着一副墨鏡,原來是個盲人,腰裏跨着一把二胡,一邊走,一邊拉。女的好像是個殘疾人,走路一瘸一拐的,一張灰褐色的、飽經滄桑的臉。左手拿着一個破鐵盆,右手攙着男人的胳膊,兩個人一邊走一邊拉。看到這一對與繁華的城市極不相稱的老人。我的鼻子一酸,眼淚頓時模糊了我的視線。我用求助的眼神望着媽媽,媽媽立刻明白了我的意思。她停下車,從包裏拿出5元錢遞給我,我飛快地跑出去,把5元錢放在老婦人手中的盆子裏,那個老婦人衝我點了點頭,飽經滄桑的臉上露出了一絲微笑,輕聲地說了聲:謝謝。

那兩位老人漸漸地走遠了,可是那悠揚的琴聲仍舊在我耳邊迴響。

贈人玫瑰,手有餘香作文9

我們小區這棟樓,總會有很多的腳步聲和掃地聲,我覺得很奇怪,我們之前丟的所有的臭拉圾,都已經被打掃的乾乾淨淨,地面也很光滑,沒有任何一點污跡,我們很詫異,這到底是誰做的好事情?

一天清晨,我剛吃完早飯,把拉圾往樓梯間隨心所欲地一丟,拉圾落在了乾乾淨淨的地板上,看着非常顯眼。

我上完課回家來吃中午飯,發現拉圾又掃乾淨了,我心中起了疑心:這個樓梯間很早之前就沒有清潔工來打掃了,主要是垃圾大多,很麻煩打掃,但這樓梯間爲什麼總是那麼幹淨?

下午,我準備出去玩,走到樓梯間,我驚呆了,這裏有很多的`與我一樣大的朋友在打掃衛生,一個孩子走了過來,給了我掃把,對我說:“兄弟,一起來幫忙唄,我們要給這裏居民一個好的環境,給大家添一份力量。”我同意了,便和他們一起打掃衛生。

過了好長一會兒,打掃完了,地面都乾乾淨淨的,他們笑了,我也笑了。

贈人玫瑰,手有餘香作文10

那是放學的時候,我看見了一個小女孩,她站在那一動不動。看上去很急的樣子,我勇敢地走到她的跟前,問:“你怎麼不回家呀?”小女孩說:“我的補習書包忘在教室裏了。”我問:“你的班級在幾樓?是幾年級的?”她說:“在三樓,四年級(3)班。”我跑到了三樓,看了看,找到了四年級教室。我往那裏跑去,又找了找班級牌,找到了四年級(3)班。我跑進四年級(3)班的'教室裏,發現了一個桌子上放着一個書包。我心裏一陣歡喜,迅速拿到書包便從三樓跑到了一樓,此時,心裏怦怦直跳,都快累死我了。我把書包送到小女孩手裏,小女孩說:“謝謝你,大哥哥。”我開心地邁着輕盈的腳步回家了。

我到了家門口,看見了媽媽。媽媽說:“你跑哪裏去了?怎麼回來這麼晚?”我說:“我幫助了一個小孩拿書包了,所以才這麼晚纔回來。”媽媽摸了摸我的頭說:“好孩子,我希望你永遠都能做好事。”

雖然我非常累,但是我很高興。這件事也讓我明白了一個道理:贈人玫瑰,手有餘香。

贈人玫瑰,手有餘香作文11

清晨,天格外陰沉,狂風大作,下起了雨。這秋天般的冷與週六、週日那夏日般的火熱似乎有點兒格格不入。我坐着車上學,走到學校旁邊的十字路口時,開始堵車了,我心急如焚!真恨不得插上翅膀飛到學校去。

好不容易過了十字路口,下了車,又晚了!我疾步走進校園,這時風夾着雨直撲我的臉頰,真冷啊!剛跨進校園,突然身後一個聲音叫住了我:“小朋友,可以幫我把這個枕頭送給三年級3班的`……”我急忙轉過頭,原來是一位阿姨,她眼睛裏流露着期待和焦急,她的手中拿着一個小枕頭!

我知道中午在學校吃小飯桌的學生只能趴在桌子上休息,如果有一個小枕頭會很舒服。我明白這是一位媽媽對孩子的關愛,我想都沒想從她手中接過了枕頭,健步如飛地走了教學樓,把枕頭送到了三年級三班。那一刻,我很快樂,那個媽媽焦急的眼神一直在腦海中閃現,雖然快要遲到了,但我做了一件很有意義的事,我很快樂,真是贈人玫瑰,手有餘香啊!

贈人玫瑰,手有餘香作文12

一個星期天,媽媽帶我去少年宮學完古箏時,天上突然下起了傾盆大雨,正巧我和媽媽都沒帶傘,隨手拿起一樣東西往頭上一擋,便一口氣跑到了公共汽車站,才鬆了一口氣.

等了許久,纔有一輛汽車是開往廣西大學的,我一下子衝上車,坐到了一個位置上,緊跟着一位白髮蒼蒼的老奶奶,她就坐在了我的'後面,這時,老奶奶才發現她的雨傘收不起來了,她左顧右盼的,像是在尋求幫助。我剛想說:“老奶奶,我幫您收吧。”老奶奶已經對我先說了這句話,我很高興,接過雨傘,三下兩下就收起來了,老奶奶忙說了幾聲謝謝,我便感到很快樂,因爲這是我在公共汽車上幫忙的第一次,真是“贈人玫瑰,手有餘香”啊!我把收好的雨傘遞給老奶奶的那一時刻,是我在公共汽車上最快樂的一刻。

贈人玫瑰,手有餘香作文13

一個週六,媽媽帶着我找同學毛景萱一起玩耍,我們玩得很開心。

這時,毛毛打算拿出自己最喜歡的鏡子照,卻發現鏡子不見了。原來,她剛纔玩的時候把鏡子弄丟了,急得大哭起來。毛毛這一哭,如決堤的洪水一發不可收拾,她媽媽哄了半天也沒用。毛毛媽實在沒耐心了,生氣地說:“你在外面要哭的.話,以後就不要出來了,現在回家!”我忙對毛毛媽說:“阿姨,不要罵毛毛,她弄丟了鏡子,我來幫她找。”毛毛媽點點頭說:“好吧,這件事情就交給你了。”她媽媽話音剛落,我就拉着毛毛,一起到我們之前玩過的地方尋找。

我們去了花園找,沒有找到;去果園找,沒有找到;最後,我和她到遊樂場找,終於在一個角落裏找到那面鏡子。原來,鏡子正安靜地躺在碰碰車裏呢!

毛毛破涕爲笑地對我說:“謝謝你!”我笑着搖搖頭說:“不用謝。”

這時,我突然感受到那句真理:贈人玫瑰,手有餘香!在以後的生活中,我還要多多幫助別人!

贈人玫瑰,手有餘香作文14

寒假期間,我和家人一起前往陸渡福利院探望孤寡老人。

走進福利院走廊,一位老人坐在藤椅上,微笑地看着我。我拿着一袋子水果分給院裏的老人。我對爺爺奶奶說:“爺爺奶奶,祝你們身體健康,長命百歲,這些水果送給你們,希望你們喜歡!”爺爺奶奶拿着水果,咧開嘴笑得特別燦爛。我又往裏走,來到一間靠南的房間,一位奶奶正坐在房間裏看電視,看到我進來,奶奶馬上拉着我坐在她牀邊的凳子上,並熱情地拿出水果給我吃。我接過水果,謝過奶奶後,看到奶奶牀上的'衣服有些亂,我趕緊起身幫奶奶把衣服摺疊起來。我邊折衣服,邊和奶奶聊起了家常。奶奶告訴我,自己有一兒一女,都在外地工作,每年逢年過節纔來這裏看望她。我問奶奶:“奶奶,那你想你的孩子嗎?”奶奶眼裏閃着淚花:“當然想啊,可我也知道他們工作忙,平時,也不敢多打電話打擾他們……”我靠近奶奶說:“奶奶,以後我有時間會常來看你,您就把我當作你的孫女好不好?”“好好,真是個懂事的孩子。”奶奶笑了。

今天的福利院之行,讓我感受到“贈人玫瑰,手有餘香”。原來,帶給別人快樂,我自己也感受到了快樂。

贈人玫瑰,手有餘香作文15

在我上三年級的時候曾幫助過一位老爺爺。

那天,爸爸帶我坐火車去合肥時,在火車站裏見到了一位眼盲的乞丐老爺爺,那老爺爺被一個看起來差不多上一年級的學生欺負,只見那個不良學生把一根從地上撿的菸頭放在一杯空的礦泉水瓶裏,還把那杯空礦泉水瓶裏灌上自來水。

眼看水就快到老爺爺嘴邊了,我不管三七二十一,一個箭步衝了上去,一腳把那杯水踢飛了。(那時是在外面的空曠地,一般沒有人和車。)那個男孩衝我大叫道:“你是誰?爲什麼壞我好事?”我沒有說話,只是撿起那杯還剩一點被我踢飛的水,對那個男孩說:“這樣的水,只有你這種人才適合喝吧!”那個男孩臉上一陣紅一陣紫的,沮喪地走開了。

我回到了爸爸身邊,從包裏找了一個“鐵罐”和一張一百元的.紙幣,放到老人面前,爸爸見了直誇我說:“你真是個有愛心的孩子。”

“贈人玫瑰,手有餘香。”這句話說的不就是幫助別人的精神嗎?如果世界上人人都有這種精神,這世界就將成爲美好的人間!