在我們平凡的日常裏，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的詩詞大賽作文，歡迎閱讀與收藏。
詩詞大賽作文1
學校放學後，我揹着書包和往常一樣興高采烈地來到補習班，大家都在看書寫字…
到了上作文課，我才恍然大悟！啊？原來要詩詞比賽呀！急得我像熱鍋上的螞蟻。突然，我靈機一動，拿出書，用最快的速度找着。大家開始了激烈的比賽，我的同桌站起來把手舉高，大喊着，他的手舉得越來越高，好像在抓什麼？他的聲音響徹雲霄，在另一個屋子的同學都聽得一清二楚。這是有多興奮啊！前面的同學把書夾在本子裏，在幹什麼呢？哈哈！看他們這樣，我也要更努力一些。但是我打開書，連半個字都沒有找到。突然，我腦海裏浮現出一句話。“父愛如山！母愛似水。”但是老師說說過了，我頓時有些失望，但我沒有放棄，扔在繼續找，因爲我心裏一直在想，“堅持就是勝利。”
大家你一言我一語，嘰嘰喳喳說個不停……到了後來，搞得我們兩方都沒有詞了。老師說結束的`時候，我忐忑不安，生怕我們輸了，老師宣佈平局！有很多同學就不服氣，可我覺得友誼第一，比賽第二，雖然我們沒有贏，但我還是一樣的開心快樂。
真希望我們還能再多玩那麼一把。因爲這樣的比賽，既能讓我們收穫知識，也讓我們收穫快樂。
詩詞大賽作文2
今天，我去西溪溼地參加《無雙畢竟是家山，小伢兒跟着詩詞遊杭州》的小組晉級賽。
比賽是在西溪溼地的河渚塔舉行的，我們組共有五名小選手參賽，只有第一名才能晉級總決賽。通過和他們的交談，我看得出來大家都做好了充分的準備，這讓我頓時緊張了起來。
終於開始比賽了，首先是抽籤背誦環節。抽籤時，我緊張地手都冒汗了，生怕抽到了一首我完全不知道的詩。不過運氣不錯，我抽到的是一首比較熟悉的詩，我很快地就把這首詩的後一句以及題目和作者順利地答了出來，取得了滿分，這讓我很高興。
休息過後，我們又開始了自由背誦環節。因爲上一個環節大家的表現都不錯，分數差距不大，所以要想拿第一，就必須在這個環節充分發揮實力。
我挑了一首最熟悉的《送彥遠南還河渚》，並流利地把這首詩背了下來，雖然在解釋時出了一點小差錯，但評委老師還是給了我一個較好的成績。
終於到了最緊張的公佈分數環節了，我的心怦怦地跳了起來。當評委老師宣佈完全部選手的.分數時，我忽然發現我的分數是最高的，我高興地一下子跳了起來，心想：我之前的努力都沒有白費，終於進決賽了！
在回家的路上，我買了一瓶雪碧，發現上面寫着：“到達勝利之前，無法回頭！”我覺得這好像就在說我吧，我一定要繼續加油，爭取在總決賽能取得好成績！
詩詞大賽作文3
今天上午，老師通知我還有其他幾位同班同學要代表學校去參加古詩詞大賽，這麼艱鉅的任務可讓我既緊張又興奮。
由於下午就要比賽，時間比較緊迫，所以中午我一回到家就拿起書開始複習，犧牲了一次午覺時間。
下午，帶隊老師帶着我們打出租車去此次的考點——南陽路第二國小。坐在車上，我的懷裏像揣了只兔子，萬分緊張。因此不斷地與同學互相提問，來減少自己緊張的心情。
到了考點，我們轉了好多教學樓，幾乎要把整個國小都轉了個遍，卻怎麼也找不到考場。我頓時又緊張起來，是不是跑錯了學校？萬一耽誤了考試，拖了我們學校的'後腿，回去怎麼給全校師生交代？就在我胡思亂想之際，機智的帶隊老師與主考官聯繫了一下，可算在一個偏僻的小角落找到了考場。
進了考場，我本以爲會像電視上演的那樣進行古詩詞知識問答，誰知道主考官二話不說，就給我們每人發了一套密封的試卷。此時我們才恍然大悟，這哪是來參加比賽的，分明是來考試的啊。
不管三七二十一，先看一眼試卷再說。不看不知道，一看嚇一跳，很多古詩詞我們都沒學過，見都沒見過。我硬着頭皮，絞盡腦汁，再三思索，最後竟然空了一多半的題沒有做！有個同學無論怎麼想也想不出來，竟然氣憤地自己編了首詩往上寫。
在回去的途中，我一直在擔心，老師以後看到考試成績會不會暈倒？不過我們真的是盡力了，因爲今天的題遠遠超出了我們的學習範圍。
詩詞大賽作文4
秋風習習，老師走進教室，柔聲地說：“今天，我們來舉行古詩詞大賽。”“古詩詞大賽？”同學們議論紛紛，眼裏帶着幾分期待。
同學們的眼睛都瞪得滾圓滾圓的，目不轉睛地盯着老師，生怕漏掉了重要的信息。“‘最有志氣的人’，猜一句詩。”老師眨動着水靈靈的大眼睛，提問道。“呼”的一聲，同學們都高高地舉起了手，洪嘉蔓回答道：“生當做人傑，死亦爲鬼雄。”老師點了點頭，又搖了搖頭：“不對，但已經接近正確答案了。”洪嘉蔓不解地坐下了，許佳豪又飛快地舉起了手，他“刷”地一下站起，響亮而清晰地答道：“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。”這回總該對了吧？可老師仍然搖了搖頭：“雖然這句詩很有志氣，但它還不是最有志氣的詩。”同學們都愣住了，你看着我，我看着你，面面相覷，空氣彷彿靜止了一般。“這道題看起來好難哪！”我們惴惴不安，似乎連習習的'秋風也在諷刺我們。
這時，老師提示道：“這是宋朝李清照的詩……”老師話音未落，洪嘉蔓似乎想起了什麼，她站起來，清脆地回答道：“至今思項羽，不肯過江東。”老師激動地說：“你答對了，加兩分！”同學們報以熱烈的掌聲，幾位同學懊惱地嘆息着：“我差點兒就答對了，看來以後還得多背一些古詩啊！”我這道題早就會了，可老師卻沒有讓我回答，真是問“我”能有幾多愁，恰似一江春水向東流啊……
通過這次的古詩詞大賽，我明白了“一分耕耘、一分收穫”的道理。如果平時不好好積累古詩詞，等到考試時再翻書也是無濟於事。
詩詞大賽作文5
開始了！開始了！隨着觀衆們熱烈的掌聲，主持人董卿走上了舞臺，宣佈詩詞大賽“飛花令”正式開始。
第一場對決的守擂者是張淼淼，攻擂者是王婷婷。主持人說：“這一次比拼的字是‘春’，詩詞大賽‘飛花令’正式開始。”王婷婷脫口而出：“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。”張淼淼也不甘示弱，說：“人閒桂花落，夜靜春山空。”王婷婷隨口吟出：“人閒桂花落，夜靜春山空。”張淼淼又說：“好雨知時節，當春乃發生。”說着說着，王婷婷出現了失誤，她說：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”張淼淼說：“我說過了。”這時王婷婷侷促不安，腦子裏一片空白，時間飛快地流逝，王婷婷在短暫的時間裏沒有想出一句帶“春”的詩句，所以她遺憾出局了。
第二場比賽開始了，攻擂者是時秀元，守擂者是上一屆的冠軍陳更。兩人詩詞積累豐富，在賽場上互不相讓。觀衆們看了他們的精彩表演不停地歡呼，最後時秀元說了一句陳更說過的'詩句，遺憾出場。
因爲時間的關係我只看了一點點，我下次一定會把它全部看完的，因爲這個節目太精彩了！
詩詞大賽作文6
讀詩、悟詩、品詩、賽詩，詩的魅力無法言喻，在書海中遨遊，真是一件令人身心愉悅的事。
放寒假的時候，老師佈置任務讓我們積累古詩。學校爲了檢驗一下我們的學習成果並督促我們再次溫習古詩，決定在週二下午舉行一次古詩吟誦比賽。
激動人心的時刻終於到來了，我們一到三年級的學生都坐在四樓大廳。唐莉老師宣佈規則，首先由耿老師用電腦抽籤隨機決定誰來背詩，抽到的同學到臺前等待耿老師帶給他們抽取兩個詩題。評委老師將會根據選手背誦的熟練程度、表情、感情等方面的表現進行現場打分。
映門淮水綠，留騎主人心……"清脆的聲音傳入耳中，這是一年級的小選手在吟誦古詩。別看他人小，但他上臺一點兒都不緊張，看他的`神態，沉着又鎮定，不慌不忙地背完了兩首古詩，輕鬆過關。
接下來幾個選手也都用洪亮的聲音，飽滿的感情，出色地完成了吟誦任務。終於輪到我們班級了，前兩名選手也很順利。抽到張某某上臺的時候，我着實爲他捏了一把汗。因爲他抽到的古詩可能背誦的不熟練，又或是緊張了，他背了兩句後卡住，背不下去了。想了一會兒，他又從頭背了起來，我在心裏暗暗爲他加油。還好這次背下來了，大家都長舒了一口氣，拼命爲他鼓掌。
通過努力，我們班榮獲了集體第三名的好成績，我們興奮極了，這又爲我們班級爭得了一個榮譽啊！
這次比賽讓我懂得了，沒有付出就沒有收穫，更讓我們全班同學懂得了團結拼搏的魅力。
詩詞大賽作文7
上學期，我們班進行許多場詩詞大賽，我們大家都能其樂融融地融入在內。令我印象最深刻的還是有關“花”的那一場了，我肚子裏的存貨滿滿，心中存着必勝的信念。
大賽一開始，同學們就炸了鍋似的，刮肚搜腸地，尋找有關花的詩句。“春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來”。第一組的同學率先喊道，我不由得在腦中浮現出這樣一幅奇奇蹟的畫面：溫熱的太陽散發出柔和的'光芒，塗灑在花香縈繞的圍欄上，一直盛開的紅杏斜伸出園外，錦緞似的鮮紅花瓣像一出族跳動的火焰，燃着春日的憧景，寥寥數筆就能概括如此一幅美不勝收的畫面，字裏行間滲透着濃濃春意。
第二組的同學也不甘示弱，“沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲！”多麼有氣勢啊，我又忍不住浮想聯翩：深秋的清晨，秋菊怒放的長安城猶如一位穿佩黃金盔甲，久經沙場的將軍，笑對陣陣微風，英姿颯爽。這不也正體現了作者寧折不彎的氣勢嗎？
還未從上一句話回過神來，耳邊就傳來下一組同學抑揚頓挫的聲音：“牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，爲有暗香來”。不錯，梅那潔白純淨的色澤使它幾乎和殘雪融爲一體，但它那沁人心脾的獨有芳香卻使人十里開外便知道它的存在。
輪到第四組了，品着前幾句詩，我幾乎不加思索地站起來，念道：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。我彷彿已置身於西湖邊，眼前是一片搖曳的荷葉。如同芙蓉玉雕成的，一朵朵粉黛色的荷花清新、水嫩而細膩。淡雅的清香那麼迷人而甜蜜。
詩韻悠長，共享華章！沐浴在這種氣氛中，我徹徹底底的投入了，陶醉了……
詩詞大賽作文8
週五下午，我們班舉行了的古詩爭霸賽。我是第八組的四號選手，雖然我沒有上場，可在心裏已熱血沸騰起來。
第一關是老師說一句，學生接下一句。可是我們組沒撐到最後，因爲我們組的二號同學蒙了，不知道該說什麼，老師就讓他坐下了。其他組的同學一個個對答如流，坐下去都是滿臉歡喜。女同學答對了，有的害羞，有的快樂，甚至還有的和同桌擊掌呢。男同學答對了，有一臉僥倖逃脫表情的，有一臉覺得“這首詩太簡單了，回答對是我應該風”，甚至有一臉驚訝表情的.，好像不知道自己竟然如此厲害……
第一關我們組雖然敗下陣來，可是我們組並沒有氣餒，奮勇直追陸續突破了第二關和第三關，接下來就是激動人心的最後一戰——小組車輪戰。
我們組派了我們英明神勇的古詩種子選手——我們的組長。他無論老師提什麼問題都對答如流。每回答對一句，就對我們做一個“耶”的手勢。可到後來，老師提出了一道更難的古詩詞，我們都覺得我們這次要輸了。在心裏，我偷偷地爲組長捏了一把冷汗，但這次我們神勇的組長更沒有讓我們失望，對老師的提問對答如流。這時組長贏得了一片掌聲。
古詩爭霸賽在一片歡聲笑語中結束了。
詩詞大賽作文9
“腹有詩書氣自華”，自古人們都說擁有詩詞的人就會擁有一種特殊的氣質，能讓人陶醉在其中。
瞧，今天的.詩詞大賽複賽正在激烈地進行着，每個選手都無比緊張。這時我班的一位“大仙”級人物登場了。第一題迅速答出，我們都爲他高興，第二題也沒有難倒他，第三題按點索驥，他卻卡殼了，這道題老師明明講過呀，以他學習的認真度，不應該呀？難道他由於緊張暫時失憶啦？還是老師講這位詩人時他在神遊，不猜啦，看他如何自救吧。只見他眉頭緊皺，雙手緊握，儼然在進行16G網速搜索着答案。
“賈島。”
啊？大哥你沒有吃錯藥吧。單單這一條線索“一首詩被聞一多譽爲詩中的詩，頂峯上的頂峯”就能鎖定答案呀。
“張若虛”。他答出來了！我提到嗓子眼的心終於落地了。
“你確定答案嗎？”主持人溫柔地問他。他猶豫了一下，我的心又一次緊繃！“大哥，一定要堅持你的答案呀！”我默默地在爲他祈禱。
“賈島。”他斬釘截鐵地說。
“咦”我們全班學生都像泄了氣的氣球，失望地白了他一眼。由於距離遠，他估計沒有看到。也慶幸他沒有看到，他後面的兩道題扳回失誤，進入總決賽。
詩詞大賽作文10
“春花秋月何時了，往事知多少”“長江一帆遠，落日五湖春。”……同學們都在搖頭晃腦地說着古詩詞，你猜我們在幹什麼呢？告訴你吧，我們正在舉行着詩詞大賽呢！
我們要舉行三個環節，第一環節是古詩連誦，七個班級輪流地背誦古詩，大夥兒都胸有成竹、搖頭晃腦地揹着一首首古詩，每個人的神情都精神抖擻的，信心十足，彷彿冠軍已經牢牢地被他們握在手中。
一個環節一個環節過去了，我們班堅持到了最後一個環節——“飛花令”。“飛花令”是最難的'環節，我們大家都躍躍欲試，有些人在議論着計謀；有些人在一旁獨自揹着“飛花令”……終於輪到我上場，我的心怦怦直跳，彷彿有一百個大鼓在四面八方“咚咚”地打着，彷彿心臟要從嗓子眼裏跳出來似的。
開始比賽了，我在大腦裏搜索着詩句，這些詩句像珠子一樣蹦蹦跳跳地出現在腦海裏，我對答如流。一下子，我把項目出色地完成了。我十分高興，同學們說我還需要再接再厲。
比賽結束了，我的腦海裏還是那些詩句，久久不能散去！
這一次的詩詞大賽真有趣啊！
詩詞大賽作文11
週五下午第一節課，從教室裏傳來一陣陣掌聲，不時還傳出一聲聲歡笑。原來，我們班正在舉行一年一度的藍天杯詩詞大賽班級初選。
這次初選有兩部分，第一部分是詩詞背誦，而第二部分就是激動人心的飛花令環節了！
詩詞背誦的時候，我不知道是運氣太好了，還是上帝保佑我，居然抽到一首課內的及其簡單的詩。我快速背完了這首詩，順利過了第一關。
通過首輪淘汰，僅剩24名同學了。這時，比賽進入了第二個環節，飛花令環節。老師要把24名同學分成6組，每組4人。經過經過第一輪飛花令，每組只留下1人。然後留下的6位同學進行第二輪飛花令，決出3名同學代表班級參加年紀決賽。
第一輪飛花令飛的字是山字，我心裏一陣緊張，山字的詩句我可是不熟啊。我暗暗告訴自己要沉住氣，不要慌，盡最大可能爭取勝利。我深吸了一口氣，讓自己平靜下來，進入比賽。開始的比賽還算順利，就在這組只剩我和1號同學的時候，我已經想不出還有什麼帶山字的詩句沒說了。這時老師開始了倒計時：10，9，8，我感覺手心已經開始出汗了。緊急情況之下，我聯想到了一個此：青山。由這個詞，我又聯想到了辛棄疾那句著名的'詩：青山遮不住，畢竟東流去。我趕緊把這句喊了出來，成功打進班級六強。
到了第二輪飛花令，能否參加年級決賽就看這次了。不過現在只剩6位選手，可謂高手與高手之間的對決。好在這次飛的是月字，這可是我的拿手好字，我用很輕鬆的心態完成了絕殺，成功挺進年級決賽，代表我們班出征。
這是我第一次參加大型的詩詞類活動，在年級決賽中我會好好表現，爲我們班爭光添彩！