在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的感謝我的老師作文，歡迎閱讀與收藏。
感謝我的老師作文1
金秋送爽，丹桂飄香。一個收穫的季節，一個感恩的季節，空氣中到處瀰漫着對教師的感恩之情。對於我們每個人來說，您是我們生命歷程中最值得尊重和感恩的人。第xx個教師節來臨之際，請允許我們代表河南工業大學全體研究生真誠地道一聲：老師，辛苦了！祝您教師節快樂！
我們將秉承學校“崇尚科學，勇於探索，報國興學，自強不息”的工大精神，遵循“明德，求是，拓新，篤行”的校訓，自1956年建校以來，爲國家，爲社會培養出了許多高素質的人才，譜寫了以育人爲本、質量立校、特色發展爲主旋律的凱旋樂章。大批畢業生已成爲糧食、磨料磨具及超硬材料等行業的技術骨幹、管理骨幹，爲國家建設提供了強有力的技術支撐，爲祖國的繁榮富強做出了偉大的貢獻。河南工業大學，正以她欣欣向榮的發展之勢吸引着來自社會各界的廣泛關注。
這些成績的取得，與辛勤工作在教育最前線的老師們是分不開的。難忘那一個個滿懷自信的身影，站在三尺講臺上，滔滔不絕，引經據典，談笑間引領我們攀登知識的高峯;難忘那一位位滿腹經綸的大師，雖已白髮蒼蒼卻依然挺直了脊樑告訴我們應該如何“修身齊家治國平天下”;難忘實驗室裏通宵不滅的盞盞明燈，燈光下映照着的面容無不洋溢着對知識的熱愛與真誠！
“未曾提筆淚漣漣，苦讀寒窗十幾年。師恩若泉深似海，不知感謝如何言！”老師爲學生付出太多太多，而我們，只有通過努力學習來報答老師們的期望、報答學校的`培養。我們會將這激勵轉化爲前進的動力，在求學路上勇攀高峯，在學海里乘風破浪，努力學習專業知識，做一個對社會有用的人。
所以，在這桃紅流丹的季節，在這李熟飄香的秋天，在今年的教師節來臨之際，校研究生會代表全體研究生把最衷心的祝願與最誠摯的慰問，以最深情的寄語送給河南工業大學的全體老師：
感謝您再接再厲，永攀高峯！感謝您筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花！感謝您在教育戰線的最前沿，用青春和熱血譜寫更加絢麗的新篇章！
感謝我的老師作文2
屈原曾寫下“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”這一千古名句。是的，我們總是要去追求真理來填補人生這本書的空白，但當月亮被烏雲遮住，周圍黑暗無光時，總有那個人，照亮我前行……
還記得一年級的時候，懵懵懂懂地被媽媽帶去寄宿，那時候依賴心太強，哭鬧是免不了的，這也影響了我的學習。老師瞭解了原因後，在課後把我拉到她身邊，溫柔地撫摸着我的頭，問:“爲什麼不喜歡寄宿呢?”我沒有回答，低着頭，其實老師的內心已有了答案，她接着說：“居里夫人曾說過，‘路要靠自己去走，才能越走越寬。’即使前行的`路上有很多障礙，你也要嘗試着去克服，因爲不會有一個人，永遠都會幫你搬走前行路上的石頭。”我似懂非懂地點了點頭，雖然不能完全理解這段話的含義，但我知道，老師是想讓我能夠獨立。而因爲老師的那番話，我也就漸漸適應了寄宿生活，並越來越懂得那句話的含義。是老師，引領我走向正確的路……
還記得五年級的一次讀書交流會上，輪到我時，我卻遲遲不敢到講臺上去。老師示意先讓下一位同學上去，自己卻走到了我的座位旁，輕聲問：“怎麼了?”我用細小的聲音答道：“老師，我可以不上去交流嗎?”老師並沒有撫摸我的頭，因爲她知道我長大了。她語重心長地對我說：“孩子，沒有什麼困難是克服不了的，你要記住，通向完美成功的路上，從來不是一帆風順，你要做的，是不畏懼，也不膽怯。”老師彷彿是看透了我的心，字字句句，都在我的心中蕩起了漣漪。是老師，給予了我前進的力量……
曾經，我因心性浮躁而成績下降，是老師將我拉回正確的軌道;曾經，我還無法適應學校的生活，是老師將我推向了獨立;曾經我還不懂什麼是團結，是老師用一個遊戲讓我明白要和同伴攜手共進。
感謝那個爲我提燈的人——老師，是她在茫茫大海中用光亮指引我前進，溫暖我的內心，讓我有勇氣去面對大海的波濤洶涌，把船開到終點，迎接曙光……
我不會畏懼黑暗，因爲我知道，總有那個人，照亮我前行……
感謝我的老師作文3
你是否有過這樣的經歷：在人生最低谷、最黑暗、沒有絲毫希望，甚至感覺快要瘋掉的時候，卻猝不及防地看到一盞明燈出現在你眼前，燈旁便是爲你帶來光明的人。
感謝那個爲你提燈的人吧，可能在人的一生裏，碰不到幾個給予你希望和力量的提燈人，但卻能讓你記一輩子。而我在遭遇人生第一次低谷的時候，是他，爲我提起了希望的燈。
他——我的單簧管老師，四五十歲，身材不算高大也不算矮小。濃濃的劍眉下，一雙佈滿血絲的眼睛經常會閃出智慧的光芒。他總能在我灰心喪氣的'時候給予我鼓勵，在我驕傲的時候給予我打擊。可以毫不誇張地說，碰到他，是我人生最大的幸運。
他對我很嚴厲。一首曲子，他會讓我反覆練習，不能有一絲差錯，連我錯半拍，他都要狠狠地吵我，但我從來不抱怨。他經常對我說的一句話就是：“孩子，不要浮躁，要靜下心來，有時候一念之差就會決定你的未來。”
記得那時，剛上國中的我成績直線下滑，補都補不回來。我每天都灰心喪氣的，甚至有時候莫名其妙地想哭。但是自從遇見他，我的人生就改變了。他說我是他教過的最好的一個學生，他很重視我。那時，我知道，世界上除了爸爸、媽媽還有人在乎我，還會給予我鼓勵與信心。我的心中又燃起了希望，爲了他對我的厚望，也爲了我的未來，我開始拾起信心，不再灰心。我付出了比其他人更多的努力，我的成績又上去了，再也不是班裏拖後腿的人了，而且我的單簧管演奏技術也爐火純青。
我覺得我們的關係很奇妙，是師生？是朋友？是忘年交？好像都是，又好像都不是。他除了教我練習樂曲，還會和我談做人的道理，甚至會和我談起他的初戀、他的家庭。我知道，他是在間接地告訴我在學校的任務首先是要做好自己！現在每次碰到挫折，我一想到他，心裏就充滿動力……
謝謝您老師，感謝您對我的厚望！謝謝您的那盞明燈，我一定會高舉那盞心中的明燈勇往直前，永不退縮！
感謝我的老師作文4
老師， 就如天空中的星辰，讓我們在它的照耀下快樂成長。老師就如一塊布，抹去我的缺點。老師如一盞明燈，指引我新的路程。
在我們熟睡的時候是誰還在微弱的燈光下，孜孜不倦地批改作業？是老師；在我們玩鬧的時候是誰還在認真備課？是老師；在我們鬧矛盾的時候是誰，苦口婆心地教導我們？是老師。
而我的老師，是誰呢？是親愛的欒老師。
他是上個學期開始教我們的，她一開始教我的時候我就喜歡了她。
回想起來，和欒老師接觸是這樣的：暑假過後我們分班了，心裏總是有點依依不捨，但又有點興奮，不知自己新的老師是怎樣的人，我們以前的同學都站成兩排，男生一排，女生一排，等全部同學來齊後，老師們也紛紛來到我們面前。手裏拿了一張紙，上面是學生名單，老師念名了，我的好朋友馮佳佳被分到一班去了，我也很想去，便一直聽自己的名字。當一本唸完時，我心裏略有點失落，就在這時，我便聽到了一位女教師溫柔的嗓音：“馮思語”老師喊我名字的時候我向前一看，一位身穿綠上衣的老師正在喊我，頓時我又開心起來了，因爲老師的外貌打動了我，讓我留下了深刻的印象。這樣我也就順利地分到了欒老師的'班級。
第一天上課的時候，老師就介紹了自己。欒老師第一天就說了，如果有事不敢和她說，就用寫信的形式告訴她。沒過幾天我的後桌就被我給告了，因爲他總是動我的頭髮，我覺得這樣很不好，我就警告了他，但她不聽，我就在一次中午，拿出了一張紙，在上面寫了這幾個字：老師，我後桌老拔我頭髮。我是想寫：老師，我後桌總是弄我頭髮，但因爲一不小心手滑了。我把這張紙夾在我的作業本里交上去了，下午本子就發下來了，我趕緊翻開作業本，老師已在下面寫了回答，老師在上面說她會幫我解決的，我仔細地看了一下紙條，我看到了那處錯誤，心裏有點兒羞愧。下課後，欒老師便找我後桌了，看到欒老師批評他時的神態很嚴肅，就知道一定他會很慘，心裏總又有點過意不去。
那時起我後桌，再也沒弄過我的頭髮，裏很感謝老師。
感謝我的老師作文5
金秋季節，涼爽九月，開學的日子，是一個充滿歡聲笑語的日子！九月，一個新的開始。九月，也是一段特殊的日子。這個月份，飄滿了教師節的氣息。這個月份，瀰漫着教師節的芬芳！
老師啊，我感謝您們，感謝您們……
老師，您是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。您甘於奉獻，不求回報。您上課總是那麼的認真，關注我們每一個同學，把我們的班級看成一個大家，把我們當做您的孩子一樣。您總是那樣的負責任，得到了我們全班同學的歡迎。
老師，您是園丁，我們是祖國那未來的花朵。您總是那樣默默無聞、辛勤的爲我們而工作，爲我們而勞累。您總是用慈愛溫柔的話語教導我們，用寬廣的胸懷照料我們，用辛勤的汗水澆灌我們。我們將懷着感激之情來報答您！
老師，您是路邊那一盞不起眼的照明燈，您讓我們走出了黑暗，迎接了光明。那荒無、空曠的大道上，我們顯得十分渺小，不知道回家的方向，是您，給我們指明瞭道路，讓我們甩掉了悲傷。是您教會了我們做人的道理，是您推開了我們的心窗。
老師，您是一塊普通的磚頭，爲我們開啓華麗的人生道路！拋磚引玉啊！爲我們付出多少，您都在所不惜！您在課堂上給我們教授的知識，都是您在課下的寫實。“臺上一分鐘，臺下十年功。”可想而知，如今，我們的成績是用您多少汗水換來的呀！
老師，您是一艘宏偉的`船，帶領我們乘風破浪，通向成功的彼岸。您總是那麼主動的帶領我們學習很多課內課外的知識，像是我們的“領隊”，給我們很多的啓發，帶我們在知識的叢林裏探險，您講的課總是那樣妙趣橫生，讓人難以忘懷！
老師，我感謝您們！感謝你們賜予我無限的知識：賜予我做人的道理；賜予我永久的自信；賜予我面對困難的勇氣；賜予我優秀的成績；還賜予我……
教師節即將來臨，這是一個特殊的日子，是全國老師的日子，是我們感恩的日子，讓我們大家把這一份真摯的祝福獻給所有老師們吧：祝全體老師身體健康、工作順利、家庭幸福！
感謝我的老師作文6
自從上學以來，我認識了一位大朋友，我的班主任張老師。張老師平時可幽默了，經常對我們說一些俏皮話，逗得我們全班同學哈哈大笑。可是在對待學習、鍛鍊上那可真是三塊銅板擺兩處一是一，二是二，一絲不苟。
記得上三年級時，我的仰臥起坐成績不太理想。張老師找到我和顏悅色地說：“馬上要開運動會了，咱們班得打一場漂亮仗，仰臥起坐就看你的了，有信心嗎？”我想：這下完了，不光我胖胖的小肚子要受罪，還不能給班裏加分，老師、同學非埋怨我不可。張老師好象看出了我的心思，拍着我的肩膀說：“小夥子，幹事要乾淨利落乾脆，鐵杵還能磨成針呢，咱們天天堅持練，趁着運動會還能減減肥呢！”哈哈哈，說得我和同學們都笑彎了腰。“我可要加勁練呀！”我暗暗地給自己加油。在接下來的日子裏，我天天晚上練習，每天都練得汗流浹背。功夫不負有心人，運動會上，哨聲一響，同學和老師在我周圍給我加油助威，我憋足一口氣，緊閉雙眼，奮力起身，我心裏數着一、二、三……最後我只聽見同學們大喊“太棒了”，我取得了自己最好的成績，氣喘吁吁的我看到了張老師正笑吟吟地看着我呢。
有一次，張老師交給我了一項“重要”的任務，讓我和其他幾位同學在全校同學和老師面前展示北京的風采。本來我就膽小，連上課回答問題的聲音都像蚊子似的，站在臺上，要面對那麼多同學和老師，還要背臺詞和唱歌，這可愁死我了！練習的`時候，張老師鼓勵我們說：“你們想想，北京天安門莊嚴不莊嚴？咱北京的糖葫蘆甜不甜？那京戲段子的韻味呀……”張老師說着說着竟陶醉地哼起了京戲，我和同學們立即來了精神，早把緊張拋到一邊去了。展示那天，我們落落大方，聲音洪亮，當我唱到“藍臉的竇爾墩盜御馬，紅臉的關公戰長沙……黑臉的張飛叫喳喳……”時，只聽見臺下響起了陣陣熱烈的掌聲。回到班裏，張老師自豪地說：“謝謝你們讓全校同學瞭解了咱們可愛的北京！”
這就是我的老師，在這裏，我要說出我心裏的話：“親愛的張老師，是您給了我信心和勇氣，是您給了我最好的鼓勵，謝謝您！”
感謝我的老師作文7
“落紅不是無情物，化作春泥更護花”、“隨風潛入夜，潤物細無聲”、“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”……多麼美的詩句啊！詩人們的每一個小心思都到了我的心坎上。古往今來，多少文人雅士都把“老師”讚美有加，彷彿“老師”是一尊大佛，神聖而不可侵犯。不過在我心中，老師也是具有這樣重要的地位——超越所有。
我的好老師，您就如五顏六色的蠟筆，在我們這一張白紙上一點一點地描繪。日久天長，我們這張白紙變得不再單調，每張紙都畫滿了豐富多彩的圖案：有變化多端的幾何圖形，有朗朗上口的詩文，有耐人尋味的文章，有……太多太多，令人應接不暇，回味無窮。
我的好老師，您總會在我絕望之時給我希望，讓我重拾信心，走出困境。就拿上次那件事來說吧。我有段時間數學成績不是很理想，所以我下定決心非學好不可。於是我買了許多資料，每天看每天做，可儘管如此，那該死的數學還是與我唱反調，氣得我直冒煙，滿腦子都是怨恨，這是怎麼回事嘛？我是真的學不會了嗎？爲了學好數學我連玩的時間都捨去了，我應該是仁至義盡了，可結果……我越想越難受。
就在這時，您出現在我面前，耐心地開導我，安慰我，幫助我度過了難關。也從這時起，我對你有了很大的依賴，只要我有解決不了的問題，我就會想到去請教您，您總是不厭其煩地幫助我，有時我實在聽不懂的'知識，您還是露出燦爛的笑容，還是那麼溫柔細心地給我講解。因爲你的堅持不懈，我有了很大的進步。漸漸地，我對數學的信心也越來越足。
啊！我的好老師，感謝您在我失意時不離不棄，感謝您讓我重拾信心，感謝……千言萬語在我心中盤旋，可脫口而出的還是“感謝”，謝謝您，我的好老師！
有人說，老師像化雨春風，像冬日暖陽，像導航燈塔……不過，不管老師在別人眼中是什麼，可是在我眼中，老師是世界上所有快樂的根源，是無可替代的“奢侈品”，我愛我的好老師！
感謝我的老師作文8
老師，一個神聖而光榮的職業，所謂”春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹“。
從古至今，歌頌老師的文字數不勝數。
我沒有許多文采，不能像古代的文人墨客一般，千古名句，信手拈來。
但我能夠說，對於我的老師們 ， 我的真心 ， 天地可鑑。
……
不論是不是你的晚自習，你總是很晚才走；無論是颳風下雨，你總是很早就到。
你無時無刻不在關心着我們的各科學習成績，你不放鬆，不怠慢，隨時留意我們的動態，督促我們的學習，教育我們成長。
這就是你啊——一位光榮的人民教師！
作爲一名教師的你，別無所求，只想着盡好自己的義務，把知識傳授給學生們，教給我們做人的道理。
日復一日，年復一年，你是辛勤的園丁，盼望着春天來臨的盛景，盼望着百花齊放的芬芳，盼望着桃李滿天下的喜悅。
你手握小小的粉筆，卻在我們心中描繪出了大大的知識的海洋。
你站上的是小小的三尺講臺，你教給我們的卻是足以影響我們一生的大知識。
你是我們的班主任兼語文老師。一張和藹可親的面龐總是堆滿笑容，有着一席長髮。
每次我們大課間活動時，你總是陪着我們一起，和我們一起做操，一起跑步，一起跳繩，一起運動。
你說過：”身體是革命的本錢“，你希望我們每一個人都能有一個健康的身體。
不論是不是你的晚自習，你總是很晚才走。你認真督促我們完成作業，在教室裏安靜學習，指出班上還做得不好的地方，讓我們及時改正。
無論是颳風下雨，你總是很早就到，觀察我們早讀的狀態。
監督着我們讀書，背書，讓我們對每一科都要重視。
讓我們不能放鬆懈怠，要腳踏實地的'走好每一步，堅持不懈的學習好每一科。
你帶給我們的是知識，滿含着的是關懷，擁有的是責任，美好的是精神。
你無怨無悔，你甘之如蔗。”春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹“”隨風潛入夜，潤物細無聲“”新竹高於舊竹枝，全憑老幹爲扶持“”鶴髮銀絲映日月，丹心熱血沃新花“……
古今中外，多少讚美老師的詩句，表達了我對你的無限讚美與感激。
一切盡在不言中，千言萬語也化做了一句話：“我的老師，感謝你！”
感謝我的老師作文9
您是蠟燭，燃燒了自己照亮了別人；您是園丁，用心血澆灌祖國的花朵；您是蜜蜂，採花釀蜜養育着我們；您是良母，向我們敞開愛的胸懷，讓我們吮吸知識的乳汁……
我要感謝您——谷老師。在我的記憶深處，您是那樣溫柔可親，幽默風趣。上課時，您的語言準確生動，聲調抑揚頓挫，表情豐富自然，您的課具有磁鐵一樣的吸引力，帶給我們美的享受。下課時，您又像完全變了一個人似的，同我們一起做遊戲，談笑風生。六年來，您無微不至地關懷着班上的每一個學生。
老師，我要感謝您，感謝您的關懷。每當我生病或被欺負，您總會用您真誠的語言，真誠的心送來一個溫暖，一個問候，一個安慰。使我感受到了您的擔心，您的關懷。您的關愛就像一雙無形的手撫摸着我的心靈，帶給我無盡的喜悅。
老師，我要感謝您，感謝您的包容。有一次，您批評了我，因爲我不敢上臺講話。您的每一句話都深深地烙印在我的心裏：“不就是上臺講話，講錯了又有什麼關係，別人一樣會打心裏佩服你，佩服你驚人的勇氣。你要知道，有多少人因沒有自信而被人恥笑。林肯的父親是一名鞋匠，但他並不爲此感到羞辱。他不就是用自信贏得了大家熱烈的掌聲嗎？”您的教導讓我慚愧不已，最終勇敢地站在同學們面前表現自我。
還有一次，我期會考試沒考好，當看到成績時，我就像跌進了深谷，不知道怎樣去面對您和父母。您來到教室上課，我都不敢直視您，上課頭總是埋着頭，生怕您批評我。果然，下課後，您找我去辦公室談話，我心裏忐忑不安，硬着頭皮等待您的斥責。可出乎意料的是，您只是輕聲地詢問我考試失利的原因。我嚇得半句話也說不出來，支支吾吾的。您用手撫摸了一下我的頭，不再追問，而是拿出那張試卷，細心地給我講解。您一直微笑着，驅散了我心裏的'害怕，我暗暗下定決心，絕不辜負您的期望。功夫不負有心人，在您的鼓勵下，期末考試我竟取得了全年級第一的好成績。
老師，我要感謝您的太多太多。如果沒有您，我也許還是一個站在講臺下的膽小鬼；如果沒有您，那優異的成績或許也將與我擦肩；如果沒有您，我的國小生活將會枯燥乏味……六年了，您爲我付出得太多太多，我理當對您擁有一顆感激的心！
感謝我的老師作文10
我有一個特別好的老師，他叫光頭哥。
他長得不怎麼高，但特別壯，像一顆茁壯的樹，他的皮膚很白，像天上的雲朵。光頭是他的標誌形象，不管在哪裏，總能一眼看到那閃閃發光的燈泡一樣亮的腦袋，再配上一副黑色邊框眼鏡，活生生一個“光頭哥”形象。
我特別喜歡我的這個老師，因爲他上課時特別生動有趣。記得有一次，老師教我們三素句，我們學會了。然後老師給每一個同學發一張紙條，神祕地說：“第一組寫人名，第二組地點，第三組寫幹什麼，聽懂了嗎？”“聽懂了。”同學們異口同聲地答。過了一會兒，老師請三位同學把紙條收了，然後他們三個從每組裏面抽一張紙條，連起來念成一句話。老師看了看，一本正經地說：“光頭強在教室砍樹。”“哈哈哈哈……”同學們都笑得沸騰起來。後面又“玩”了幾局。老師示意同學們安靜，然後問大家：“你們現在掌握神祕是三素句了嗎？”“掌握了！”同學們異口同聲地回答。這個搞怪的.老師真是有辦法，讓我們通過小小遊戲，加深記牢所學的知識。
有趣的老師，學習點子就是層出不窮。記得有一堂課，老師教我們比喻句，然後叫我們打開本子，看幻燈片上的圖片，發揮聯想，運用修辭手法寫一句話。我一直看不懂。老師又在後面選了一副圖給我們舉例子，比如圓圓的月亮像玉盤。最後我終於明白了，然後光頭哥老師又教我們擬人句，老師同樣讓我們看圖寫句子，至少30個字，我絞盡腦汁才寫出來，老師笑着給我豎起了大拇指，我也很開心。
這樣的老師，連下課佈置作業也特別有趣。有一次下課時間到了，他一本正經地在黑板上寫“家庭作業”四個大字。第一：古詩詞背誦打卡。第二：課外閱讀。第三：不要想光頭哥。啊啊啊！“不要想光頭哥”也成了家庭作業了。還沒等光頭哥老師轉過身來，同學們都歡呼起來：“樑老師，我會想你的。”“光頭哥，我昨晚都夢到你了。”還有一個同學直接衝上臺去，給樑老師一個大大的擁抱：“樑老師，我肯定會想你的。”這堂課就這樣在我們的歡笑中結束了。
我就是特別喜歡我的光頭哥老師，就是！不許不同意，不許反駁！
感謝我的老師作文11
人生似一條涓涓的溪流，平平淡淡，走走停停，兜兜轉轉，回頭看看，你一直都在我的身邊，在我心裏。
我兩歲半的時候，奶奶就把我送進了幼兒園，在幼兒園裏，是幼兒園的老師們教我唱歌、跳舞、搭積木、滑滑梯，是幼兒園的老師們陪伴我愉快地度過了漫長的四年幼兒生活。
六歲半，我就進入國小讀書了，在國小裏，語文老師教會我識字、閱讀和寫作；數學老師教會我算數、算題和算理；英語老師教會我單詞、句子和詞彙；音樂老師教會我唱歌、識譜和樂理；美術老師教會我寫生、繪畫和設計；體育老師教我打球、跑步和健身；科學老師教給了我天文、人文和地理；品德老師教會了我誠信、寬容和感恩，在國小的六年的學習之中，先後有幾十位老師陪伴我成長。
如今，我已經上國中了，我還是不喜歡說話，我只和要好的同學談得來，跟那些不經常相處的同學無話可說，也許你最懂我的心，你告訴我怎樣與人相處。在以後的日子裏，我變得開朗了許多，謝謝你的指點，你讓我知曉了人生哲理！謝謝你！這也是此時此刻最能表達我心聲的一句話。然而，我卻沒有當着你的面說，我只是把你對我的恩情常藏心底！感謝你在三尺講臺上，用辛勤的汗水澆灑乾渴的我；用如歌的聲音播灑愛的陽光；用溫柔的雙手撫慰我不定的靈魂！
你如蠟燭般燃燒自己，照亮了我前進的路；你如粉筆般消磨自己，告訴我更多的知識；你如桅杆般挺立，把我們引向理想的彼岸。你用粉筆作槳，思緒作帆，指引我躲過了那一道道像暗礁一樣的難題，一步步到達那個我所渴望已久的.知識的殿堂。
你陪伴我，行一路，夢一路，念一路，聆聽清風訴說；你陪伴我，走一路，賞一路，聽一路，爲我帶來恰似寒冬臘月的一場暖陽。你的一個溫暖的動作，一個關懷的眼神，一句溫潤的話語，我都默默放進了心裏！
在我的心裏，一直認爲，有了你人類前途纔有了光明；有了你人性尊嚴才能建立；有了你人性偉大才得發揚。你看這遍地怒放的花朵，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的汗水！
謝謝你在挫折中送給我一束陽光，在風雨中撐給我一把雨傘，在眼淚中遞給我一張紙，傷心時送給我一句鼓勵，一絲微笑，一份安慰！
俗話說“受人滴水之恩，當以涌泉相報”——在這裏我只能說聲謝謝你——老師！
感謝我的老師作文12
時光就像一輛飛馳的轎車，快得很，轉眼就過了四年，每一天的事兒都繁瑣細碎，我們班每一件繁瑣細碎的事都離不開您的操勞——黃老師。
您還記得那天運動會嗎？那天當同學們汗流浹背地回到教室大聲討論運動會的各種趣事時，您讓大家安靜一點，說要等待袁賽和張立方的到來，因爲今天是袁賽和張立方他倆的生日。他們的父母遠在他鄉，他倆忍受着自己的生日卻沒有爸爸媽媽陪伴的痛苦，那種痛苦想都想得出來有多麼的難受。您知道這件事後，絞盡腦汁，最終想出了一個極棒的`法子：自己做蛋糕和同學們一起給張立方、袁賽慶祝生日。
蛋糕OK了！萬事俱備，只欠東風了。當袁賽和張立方進入教室門口的一瞬間，原本寂靜的教室立即熱鬧起來了，大家都大聲說着：“生日快樂！袁賽、張立方！”此時，他們兩個受寵若驚，還沒有回過神來，我們就把他倆推上臺許願切蛋糕，然後就開始狼吞虎嚥地吃蛋糕，大家心裏甜滋滋地，跟這個蛋糕一樣。黃老師您的臉上也露出了欣慰的笑容，其實我們能感覺到，這笑容背後是您的辛苦付出和對我們的愛。可能黃老師您整整一宿也沒能睡個好覺，爲了給兩個同學過生，還很年輕的您擔起了媽媽的角色。
嗯！黃老師您做的蛋糕好吃極了！真是此“味”只應天上有，人間難得幾回“嘗”。嚐到了黃老師您親手製作的“愛心蛋糕”以後，我有一種想哭的感覺，卻又不知它源於何方，去往何處。我努力強忍着淚水，不想讓人發現，更不想讓您發現，在我的強忍之下，淚水終於止住了，我想此刻我應該平靜下來，靜靜的品嚐這美味的蛋糕。
黃老師，這時我想對您說：我們很幸運能遇到您這麼好的老師，您每天日日夜夜關心着我們，像大山，像大樹，爲我們擋住海水的衝擊和雨水的擊打；黃老師，您像一盞燈，像一個箭頭，爲我們照亮前方的路，把我們指引上正確的方向前進；黃老師，您像一個警察，像一個家，讓我們躲避壞事，讓我們能夠有一個安全、溫暖的住所。
總之，無論怎樣，您都愛着我們，不是嗎？從你的一舉一動就能證明。還有那溫柔的聲音和偶爾有點兇的提示，都能證明。
謝謝您這麼多年來給我的教導，謝謝您，黃老師！
感謝我的老師作文13
我的老師，在別人看來只不過是一名普通的老師，但在我的心目中，我的老師卻是天上最亮的北極星，爲我的成長指明瞭前進的道路。
我的老師，身材不算高挑，不算貌美如花，但是溫柔大方，和藹可親。她總是猶如山間清泉，總是用山間的甘露澆灌着我們這些幼小的心靈。
我的老師，教給了我們無數的知識，是老師淵博的知識，辛勤的汗水，爲我們打開一扇窗，引領我們認識一個五彩斑斕的世界。在我的`心目中，老師那一行行工整的板書就是最漂亮的字跡，老師對我們講的一字一句就是世界上最動聽的聲音。
我的老師，他就像我的父母，當我在學習上遇到困難時，是老師給我細心的講解，在給我們出幾道類似的題，知道我學會爲止;當我在生活中遇到挫折時，是老師給我關愛和撫慰，幫助我戰勝困難，重拾信心;當我不小心犯錯時，是老師耐心的給我講道理，讓我懂得了什麼是對是錯，讓我及時改正我的錯誤。老師對我們的愛如母親那般細膩，如父親那般嚴峻，如朋友般關心。
猶記那件小事，總是猶如閃亮的石子，靜立於我記憶的小溪中。
那一天，下課了，和平常一樣，我們在操場玩耍，我不小心和對面跑來的同學撞在了一起，摔了個四腳朝天 ，胳膊破了，鼻子也出血了，我驚慌失措，嚇得哇哇大哭，是老師在第一時間裏將我帶到水房清洗血跡，輕輕的安慰我，輕輕的給我包紮。聽着老師的話，看着老師忙碌的身影 ，我慌亂的心平靜了下來，靠在老師的懷裏，我感到了老師的懷抱是哪麼的溫暖。 老師，就像紅燭，點亮了我們，燃燒了自己。
老師，就像知識的海洋，讓我任意遨遊，吸取知識。
老師，就像一把萬能的鑰匙，打開了我們心靈的大門。
親愛的老師，我感謝您，感謝您如母親般的關愛，感謝您如明燈般的指引，感謝您如綠葉般的呵護，感謝您讓我們遨遊在知識的海洋，飛翔在未來的藍天上…
感謝我的老師作文14
我感謝我的老師
高高的個子，長長的頭髮，大大的眼睛，還帶着一幅眼鏡，成天都笑咪咪的，那就是我們班的'廖老師，她是一個和藹可親的好老師。
記得有一次，我放學因爲在路上貪玩，於是回家晚了，媽媽很生氣，不僅打了我一頓，還沒有讓我吃午飯說是要懲罰我。下午上學，因爲肚子很餓，我沒有辦法專心聽課，而是無精打采地趴在桌子上。廖老師一邊講課一邊走到我面前站住了，我心裏“怦怦”直跳，生怕老師會狠狠地批評我一頓，因爲廖老師最不喜歡不專心聽講的學生。誰知，老師卻摸摸我的頭，問我怎麼回事，是不是身體不舒服。我老老實實地把事情告訴了她。下課後，廖老師叫我到她辦公室，然後趕快去學校門口的小賣部給我買了一個香噴噴的大面包，還給我倒了開水，讓我趕快吃。拿着麪包，一股暖流涌遍全身，我的眼淚再也忍不住了。後來廖老師還特意找我談話，給我講道理，讓我明白了自己晚回家的錯誤，還懂得了媽媽教育我的一片苦心。
廖老師教我們的時候很少直接批評人，因爲她有一雙會說話的眼睛。有一次我上課開小差了，廖老師叫我起來回答問題，我什麼也不知道，只好語無倫次地胡亂回答。廖老師沒有說我什麼，只是平靜地望着我，面對着老師那一雙又大又亮的眼睛，我心裏很慌張，眼光躲躲閃閃，不敢去看老師。廖老師卻輕聲細語地又把那個問題講了一遍，然後問我懂了嗎?她一邊問，眼光又一次在我臉上劃過，那是怎樣一種目光啊?裏面有責備、擔憂，更有深深的期望，使得我的心裏一陣羞愧，又是一陣悔恨。從此以後，當我又想開小差的時候，我只要看見老師那一雙會說話的眼睛，我就感覺到好象有人在提醒我。
我現在成長爲一個人見人愛的好孩子，我想這都是和廖老師的教育分不開的，所以我要說：廖老師，我感謝您!
感謝我的老師作文15
親愛的老師們：
您們好！
進入到這個美麗的十三中後，我收穫很多。學校的嚴格管理和老師的悉心教導，都讓我認識很多。本來就愛鬧的我，自從來到這個學校後，我慢慢的收斂了起來，因爲我知道了，來到了這個學校“落後就要失敗”。
剛來到這個學校時，我還很“調皮”，班主任一次次的諄諄教誨，我一點也沒放在心上，而且還老愛發脾氣，什麼不對我心了，就心裏不痛快，後來漸漸我才明白，班主任說什麼都是爲我好。
我學習底子不是很好，所以有時候有的題聽不懂，因爲我對老師有一點畏懼，所以有時不敢問老師。但每一次問老師，老師都會爲我認真解答，從來沒有嫌我煩過，所以我很喜歡十三中的老師。
有一次我肚子痛在那捂着肚子，化學老師從我身邊走過去時，看着我不對頭，問我怎麼了。我說：“沒事，就是有點肚子痛。”老師說：“要不要去醫務室看看？”我說：“不用了，沒事，過一會就好了。”老師說：“如果下課了還肚子痛，趕緊去醫務室看看，拿點藥。”我說：“恩。”當時我的心裏是暖暖的……
有一次我回家了，導致有的功課落下了，生物老師犧牲吃飯的'時間給我講題，給我補課，從沒說過一聲怨言。
政治老師看我背不過題，很急。就問我：“你是不喜歡我啊，還是不喜歡這個科目，還是不喜歡這個學校啊？”我沒說話，老師說：“你要有什麼事給我說，我能幫你解決就幫你解決，要不影響學習。”我點了點頭。
每一次我犯錯誤，老師們都爲我耐心的指出來，讓我去改正。所以來到這個學校後，我改掉了不少的壞毛病，也改掉了我脾氣暴的毛病，還改掉了我懶散的毛病……所以我很感謝教我的老師們，沒有你們的嚴厲教導，就沒有今天乖巧懂事的我。
那天下午的演講，讓我懂得了，老師都是愛我們的，說什麼都是爲我們好，我們應該換位思考一下老師們，老師們也很辛苦，每天天不亮起牀，晚上很晚回家，看着自己的孩子抱着自己的褲腿，老師雖不忍心，但他們爲了學生，還是來到了學校傳授我們知識。
在這裏，我要感謝教過我的所有老師們，以前我的不懂事，請不要放在心上，以後我會更努力的改正！
老師們，謝謝您們！
致以最誠摯的感謝