在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編整理的我的理想作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的理想作文 篇1
理想是燈，照亮我們前進；理想是筆，畫出五彩斑斕的畫；理想是花，綻放出勝利的果實；理想是路，爲我們指出成功的道路。
——題記
每一個人都有五彩繽紛的理想。理想像天邊的彩虹，豐富多彩；像海邊的貝殼，數不勝數。有：教師、警察、醫生、科學家、歌星等。每一個人可以爲了理想，努力地、堅持不解地。而我就想成爲一名絢麗的歌星。
記得有一次，我在家中看着電視。熒屏在深藍色的燈光中閃爍起來，那麼亮，那麼大。一個歌手伴隨着音樂走來，唱着優美動聽的歌，五光十色的燈光照在她身上，散出一片光，令人眼花繚亂，優美的歌似乎把觀衆帶入了美妙的音樂世界，觀衆們拿着熒光棒呼喊着，多麼炫目多麼閃亮呀！這一切吸引了我。於是，當一名歌星的理想便在我心裏紮了根。
從此，我一有空就聽着歌，經常如癡如醉地聽着歌進入幻想：彷彿站在舞臺上搖擺歌舞的就是我。我用清亮美妙的聲音歌唱着，那歌聲如同美妙的音樂。臺下的.觀衆吶喊着我的名字，飄滿了我的美妙聲音，飄到很遠很遠。揮動着我的照片，所有聚光燈都照在我身上，我像一片擺動的光。臺下。又有一大羣觀衆排隊送花，要我的簽名、擁抱、握手，我被幸福地擁護着。
當然，光想怎麼能行呢！我開始練習發音，試着用高、低音學會唱各種歌，也必須學音調不顫抖。說來就來，我在網上查找好聽的音樂，跟着唱，爲了能當好一名歌手，我在家裏學會嘗試着模仿，把凳子當作臺階走上去，伴隨着音樂，唱起來，跳起來。最後在一個完美的動作，嘹亮的高音結束。
音樂實在是太美好了。鬱悶的時候可以聽聽音樂，它可以時常鼓勵我，讓我有勇氣。成了我形影不離的好朋友，只要聽音樂響起，我就立刻變得開心、快樂、幸福。當了歌星，除了給自己快樂外，還能把歌聲傳遞他人，這是多麼快樂的工作呀！
列夫托爾斯泰說過：“理想就是指明路，沒有理想，就沒有方向，沒有方向，就沒有生活。我相信！只要在我堅持不懈的努力下，我就一定能成爲——一名絢麗舞臺上綻放的歌星。
我的理想作文 篇2
世上的職業有千萬種，以前俗話說：“三十六行，行行出狀元。”恐怕現在要改成：“三千六百行，行行出狀元”了。由此可見現在的事業發展的多麼快，多麼讓人目不暇接，可就在這讓人眼花繚亂的世界裏，有一種職業最樸實，最讓人感到舒服——教師。
我是一個留守兒童，父母常年在外打拼，爲的就是讓我好好學習，以後過上幸福的日子。可就是父母的不在身邊，讓我一個小孩常常在夢中無數次的'哭着喊着要找爸爸媽媽，每當驚醒來時發現依然是自己一人，於是抱着媽媽送的小熊淡然睡去。後來漸漸長大，也懂事了許多。外婆年事已高，於是就被送到了一所封閉學校。
剛來時，看到一張張臉上充滿着快樂與不捨的孩子，看到他們父母的一次次叮嚀，我已感到麻木，安然無事的走到座位上，拿起了書。也許正是這個舉動引起了她的注意。她開始關注我，我能感受到她待我與她人的不同。我平時都是沉默寡言的，當然在課堂上也就不喜歡舉手發言啦，都是閉着嘴聽老師講。可她不同，每當一上她的課，她都會讓我起來發言，我只好硬着頭皮把話講完，然後她的掌聲就會帶動班裏同學。起初，我感到奇怪，我又沒惹她，她咋每次老找我呢？難道發現我是個天才，哈哈。
再以後，她邀請我到她家裏去玩。我很好奇這個奇怪老師家裏是什麼樣子的，於是就答應了。她對我很好，讓我第一次感覺到了母愛的感覺。我漸漸的向她吐露了心聲，說了自己的情況。她說那裏以後就是我的家了，我可以隨時去玩。她對我的耐心輔導，細心照料讓我暗暗下決心以後也要當一名教師，一名溫暖的教師。誰說平凡就不偉大了，平凡就不能感動了。教師這個崗位就是一個平凡中透露出偉大的職業，是教師拿着三寸粉筆，在三寸講臺上書寫出領導學生走出“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”的道路;是教師用關懷自己孩子的那種愛來關懷自己的學生;是教師日日夜夜備課講課來培養出祖國一代又一代的花朵，燃起希望！
你們說教師能不偉大嗎？我愛你們老師，我的夢想就是要向你們一樣，我一定會努力學習，來實現這個夢想！
我的理想作文 篇3
理想是人生路上的方向標，只要有了理想，並且朝着它不斷前進，那麼就一定能實現自己的理想！
我從小的理想是當一名救死扶傷的醫生，給病人帶來希望與快樂！
這個理想還要從我小時候說起。從小就對生態環保和人類健康的相關知識非常關注，從報紙和電視新聞中瞭解到了許多和疾病有關的知識。每當我看着那些身處病痛之中，卻無法得到醫生救助的人們就十分的痛心。於是，我便在心中暗自立下了學醫救人的理想。
雖說我離成長爲一名真正的醫生還很遙遠，但是我現在正努力地學會一些護理知識，一步一步地朝醫生這個理想前進。我專門拿了一個小盒子，當成我的藥品箱。裏面裝着許多常用的外傷醫護用品，消毒水、創可貼、棉籤棒等，隨時帶在身邊，以備不時之需。
記得有一次，在學校上美術手工課時，老師讓同學們用剪刀剪紙。這時，一位平時就很調皮的同學沒帶剪刀，卻搶了同桌的美工刀想用來裁剪。只見他拿着美工刀上下揮舞，一下子就在自己的左手的大姆指上劃了一道大口子，當場就把那位同學嚇得驚慌失措，呆坐在那邊，臉色慘白，隨後又大哭了起來。周圍的同學都循聲望去，有幾位膽大的同學走向前，看看到底發生了什麼情況，然後一直在邊上安撫他。
這時，老師從講臺上走下來關心地說：“你怎麼這麼不小心啊，現在都流血了。”我聽了之後，立即從我的書包裏面拿出那個隨身攜帶的藥品箱，小跑了過去。“老師，讓我來吧！”接着，我看了看他的傷口，約摸兩公分那麼長，於是我先從藥品箱中拿出了棉籤棒，把傷口邊緣的血跡清除。然後，我又開始查看刀刃，萬幸得時刀刃沒有生鏽，這樣纔不會引起傷口感染。這時，我便開始下一步的`醫護工作。我又取出了消毒水，給受傷的同學消毒傷口，那位同學不時地發出“嘶嘶嘶”的喊叫聲，還不停地想把手收回去。我差不多倒完了半瓶的消毒水後，才從藥盒中取出一大塊創可貼幫他把傷口包紮起來。老師同學們看了，都紛紛爲我鼓掌。不過後來，老師爲了安全起見，還是讓幾位班委把那位受傷的同學送到學校醫務室觀察。
這只是我日常生活中的一小次試練，將來我還會接觸到許許多多的病人，爲他們解除病痛。雖然成爲一名醫生是我的理想，我也會爲之而努力，但是我還是希望在不久的將來，醫生這個職業會因爲病人的消失而徹底消失！
我的理想作文 篇4
理想是雨，滋潤大地萬物；理想是光，引你走出黑暗。沒有理想，就像枯萎的花朵，無人觀賞；沒有理想，就像離軌的火車，失去了人生的方向；沒有理想，就像秋天的落葉，飄飄悠悠，沒有歸宿。
我一直追求着一個理想，那就是當一名老師。
記得三年級的時候，有一次，我正津津有味地看着動畫片，當動畫片播完的時候，我調了一個頻道，這個頻道正播放着一個叫《山區裏的生活》的節目，我的目光立刻被它吸引住了。
這個節目講的是山區裏孩子的生活。節目的每一個鏡頭至今我依然歷歷在目。
一個個孩子，沒書讀，赤着腳，在沙道上趕牛、趕羊。小一點的孩子一般在家裏要負責做飯，打掃衛生，洗衣服和看護家裏年幼的弟弟妹妹，大一點的'孩子還要跟隨着父母到地裏幹農活，或者去放牛、放羊，還要……我反思自己：這些還未成年的孩子的活給我乾的話，我會如何呢？我一定是“生不如死”。當節目的特派記者問這些可憐的孩子：“你們想上學嗎？”當記者說完這句話時，大部分孩子都淚流滿面，悲痛萬分。他們抽噎着說：“我……我們也很想上學，可……可是，這裏沒有學校，也沒有老師。”
看到這裏，我已熱淚盈眶，淚水情不自禁的流了下來。一顆理想的種子在我心中悄悄的萌發了。我想，我長大後要成爲一名老師，等成爲老師後，我要去山區教這些窮苦的孩子們，讓他們成爲祖國的棟樑。
我想，要成爲一名老師要知識淵博，對待學生要和藹可親。於是，我一有空就學一些課外知識，而且對待別人有氣度、有禮貌、過了不久，在班裏人人都說我是一個風度翩翩的君子，我覺得心裏比吃了蜜還甜。
要想成功，就要有所作爲，有所行動。愛迪生要做一番事業，頑強自學，經歷了一次又一次失敗，最後發明達一千四百多種，成爲了“發明大王”。徐霞客立志做旅行家，二十二歲開始了艱難的旅程，遊歷了大江南北，寫下了四十萬字的《徐霞客遊記》。
我想：我應該學習他們堅定的意志，頑強拼搏，實現自己的理想。
我相信，一分耕耘一分收穫，只要我付出，結局一定會碩果累累，我當老師的理想一定會實現！
我的理想作文 篇5
每個人都有自己的理想，而我的理想卻是當一個小說家，儘管我現在的作文水平不是很好，但是，小說家這一個理想就像一根釘子釘在了我的腦子裏，而且是別的理想無法代替的。
自從蔣老師帶了我們這個班後，就經常教育我們要多讀書，讀好書，高爾基說得好：“書籍是人類進步的階梯”，只有多讀書，才能掌握大量的知識。蔣老師的一再教導，使我對書產生了濃厚的興趣，立刻讓媽媽帶我去書店。一進門，便看見了許許多多的書擺在書架上，我左挑挑，右挑挑，挑到了一本很有趣的書——《青蛙王子副班長》，還未看內容，卻被開頭的兩封信吸引住了。一封是一位小讀者寫給陽光姐姐的——也就是寫給作者的，告訴她自己的煩惱；另一封信則是陽光姐姐幫小讀者排憂解難，告訴她解決煩惱的辦法。第一封信所寫的內容緊緊扣住了我的心思，而陽光姐姐所回覆的信也正是現在的.國小生經常遇到的困惑。我回過神來，叫媽媽買下了這本書。從此，我就變成了一個“小書蟲”，整天沉浸在書海的快樂之中。從一本本書中，我又感覺國小生的壓力真大呀！雖說沒有壓力就沒有動力，但如果一個國小生整天沉浸在學習之中，就意味着他即將變成一個“書呆子”，長大之後無法適應社會；那如果一個國小生整天耷拉着臉，不快樂，那對他的身心健康也是沒好處的。看着現在的國小生，我有了一個偉大的理想，當一個小說家，多爲國小生寫一些解除自身煩惱的文章，再寫一些家長該如何教育孩子的書籍、散文。但這只是一絲想法，是否選擇這條路，我還無法確定。但在生活中我所看到的一些我認爲不正確的行爲，又使我決定必須選這一條路。一個星期天，我和弟弟在公園裏打羽毛球，看見一個小男孩和他媽媽在爭吵着什麼，弟弟喊我一起過去看看，我無奈地說：“我們又不認識他們，去幹嘛呀！”弟弟說：“他是我同學。”說完便跑了過去。唉，過去才知道。那個小男孩叫陳耀，他在書店裏看見了一本很精彩的書，由於那本書是小說，他媽媽就不給他買，還說看小說會耽誤學習，就是不務正業。聽到這話，我萬分氣憤，朝那位阿姨說：“小說可以提高作文水平，我就經常看小說！”說完，扭頭就跑了。
回到家，我就寫下了一篇文章，題目叫做《家長的看法》。也就是從那時候起，我就立志當一個小說家。今天，我坐在教室裏，向着自己的理想而努力。
我的理想作文 篇6
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈；照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。在實現夢想的路途上，請帶上理想，因爲理想有支撐人實現夢想的力量！
理想是人們在實踐過程中形成的、有實現可能性的、對未來社會和自身發展的嚮往與追求，是人們的世界觀、人生觀和價值觀在奮鬥目標上的集中體現。滿足眼前的'物質和精神需求，又憧憬未來的生產生活目標，期盼滿足更高的物質和精神需求。而我，在三年級之前都沒有過理想。
我剛上國小三年級的時候，總是一遍遍地質問自己：我到底有沒有理想？有沒有？如果有的話，是什麼？……以至於我每天都絞盡腦汁地想。直到有一天，媽媽給我講了航天英雄楊利偉的故事後，我就下定決心：要做一個航天飛行員，報效祖國！
楊利偉從小就熱衷於飛行，一直想當一個航天員，爲祖國爭光。他一直朝着這個理想不斷地努力奔跑。終於，功夫不負有心人，在二零零三年十月十五日九時，他乘着我國首次研發的航天飛機——神舟五號飛上了天，完成了他多年以來的夢想。當看到他那異常歡喜的面容與激動的神情時，我也暗暗地發誓：我要像他那樣實現自己的理想！理想，前進的動力，成功的方向。一個人，如果沒有了理想，就像雄鷹沒有了飛行的翅膀；就像獵豹沒有了撕咬的尖牙；就像警犬沒有了靈敏的嗅覺。
其實，當時的我，只顧着堅定了理想，卻沒有發現我這個理想實在是太遙不可及了！誰知道我這個理想什麼時候纔會實現？有沒有危險？會不會遭到批評？突然，我的腦海裏蹦出了偉人毛主席的理想。
毛澤東主席的理想是祖國統一。在當時看起來根本不可能。可是憑藉他堅貞不屈的意志和機智勇敢的策略，以及他從小事做起的方法，終於，在一九四九年十月一日，他在北京天安門廣場大聲喊出：“中華人民共和國中央人民政府在今天成立了！”
從此以後，我會因看到一架飛機飛上太空而激動；我會因聽到一架飛機發出的“轟隆”聲而高興；我會因聞到空中的氣味而興奮——只因我那遙不可及卻又近在咫尺的理想：像楊利偉那樣，飛躍太空，遙望宇宙！
現在的科技社會，人才輩出，神舟十一號、十二號……會接踵而至，我要抓緊時間，努力學習，從小事做起，爲我的理想而努力，而奔跑！因爲理想讓人充滿鬥志，理想讓人不怕困難；理想讓人追逐目標，理想讓人到達彼岸；理想讓我們在挫折中毅然站起；理想讓我們在困境中找到希望！
我的理想作文 篇7
不知從何時開始，我從心理就萌發了一個很古怪的理想——去工地裏當塔吊工人。
這真是一個古怪的理想，當時我也不知道這個想法是怎麼產生的，現在終於想明白了。小時候，我長得又矮又瘦，連媽媽的腰圍都不到，也看不見遠處高高的東西。那時的我渴望能長得如大樹般高，如藍天高。有一天，我在工地的外圍，我看到了塔吊機和塔吊機上的工人，頓時我就產生了想當塔吊機工人的想法。因爲——我想，在塔吊機上能一眼就將四周的奇異“風景”一覽無遺，彷彿和鳥兒並肩，離白雲彷彿又近了些。我就覺得這些登高望遠的感受像離開花盆的樹苗紮根於土地，像飛離鳥籠的小鳥翱翔於藍天。這總有種令我自由，飄逸的感覺。
這真是一個奇怪的`理想，爸爸媽媽爲了我的健康居然說只要鍛鍊身體，把身體養得健健康康的就能當塔吊工人，因爲你爬上去會恐高，如果鍛鍊的話會使自已不再恐高，當時的我就相信了媽媽這句話，從此以後，我爲這件事努力再努力。每天跳繩100個，俯臥撐10個，仰臥起坐30個，坐位體前屈10個，這在當年對塔吊工作是“狂熱粉絲”的我幾乎想都沒想就開始做了，後來的一年裏，屋子裏從此能聽到“哼哧哼哧”、“哈呼哈呼”地喘息聲。爸爸媽媽在旁邊喊加油，爺爺媽媽和大伯家的妹妹在旁饒有趣味地看着。每當我不想做或是想放棄時，我總會對自己說，想想那高高的塔吊機上的感覺。
這真是一個神奇的想理，儘管現在我知道當時想法是多麼可笑，愚蠢，但當時爸爸媽媽仍在鼓勵我。記得有一次，我再次看塔吊機時，媽媽在旁邊說，要加油哦。我一定可以當上塔吊工人的，這在當時我可是無比興奮呀！（畢竟有人鼓勵我了，支持我當塔吊工人呢）
時光飛去，轉眼間，八年過去了，儘管這件事早已幾乎被我忘卻，但我仍依稀記得，並至少知道——
理想也許可能不會實現，但自己付出了多少汗水，就能得到多大的果子。
這是多麼奇怪的理想，雖然與之付出汗水之多相比，在未來也不一定會實現，但它也令我知道了些使我多銘記於心的東西呀。
我的理想作文 篇8
樹立理想，就是樹立方向。王守仁說過：“志不立，如無舵之舟，無銜之馬。”我便予舟以舵，予馬以銜——做中藥材生意。
我想幹這個，主要因爲我爸就做這個。平時，我就喜歡看一看家裏的參，摸一摸參片，敲一敲天麻。這些小小的硬疙瘩中，居然有那樣多的營養，我對此好奇不已。
我不止喜歡中藥，還很喜歡中醫，特別是他們看病的風格。感冒了，咳嗽了，不緊不慢地一把脈，該如何配藥，如何服藥，全都告訴你了。那些神祕的中藥有股清香，喝完睡一覺，精氣神都有了。
我進一步喜歡中醫、中藥，是在前年暑假，我體驗當中醫。中醫們手把手地教我包藥，稱藥以及把脈等行醫基本功，最棒的是，中藥房的東西，什麼都可以看一看，摸一摸，甚至聞一聞。那些潔白的骰子似的白芷，那些乾巴巴硬邦邦的陳皮，那些閃着絢麗光芒的蜣螂……如王羲之流暢有力的草書，在我腦海中揮之不去。
有一次我因爲滿頭大汗，又直接進空調房，中暑了。中醫們不慌不忙地給我喝水，又找剛要下班的.師傅給我刮痧。師傅二話不說，大褂一披，就一絲不苟地幫我治病。刮完痧，沒要錢，師傅大褂一脫，走了，我的暑也消了。我又一次體會到中醫治病的輕鬆。輕鬆間，有些許和中藥一樣神祕的感覺：中醫是厚道，善良的!我便敬佩中醫，又想當中醫了。
但仔細想想，我又覺得不太合適。包藥時，我包的又扁又大，看着毫不比又小又鼓的紙包讓人欣喜;稱藥時，那幾十克藥，我也得放上來拿下去，好幾下都稱不好;把脈時，更是狠抓幾下，才勉強摸到，卻一邊數一邊就忘了多久了……這理想許是遙遠了些，像天上星，誰也捉不到。
便不做中醫，做中藥生意也行。東北家裏有許多地，許多山，種參，種天麻，什麼都行。樹叢中，草堆裏，何處無蟲?找蟬蛻，找蜣螂，什麼都找得到。
但縱是這樣，也需知識的積累，會種，會養，會辨，會捉，那才行。不能把蒲公英當野草拔掉，也不能不經加工，就把滿地亂爬的螻蛄賣出去。
我下定決心，努力學習中藥知識。駕知識之船乘風破浪，御實踐之馬縱橫馳騁，向理想的聖地全速前進，爲病人服務!
我的理想作文 篇9
人不可缺少理想，有了理想纔會有上進心，纔會爲了目標去奮鬥，去搏擊。沒有理想就像沒有羅盤的船，任何方向的風都是逆風。我也有自己的理想。我的理想就是成爲一位IT行業的設計師。
有一次，爸爸陪我一起玩帝王時代，我感嘆道：“這個遊戲真好玩，既有策略性，又能提高人的敏捷性，我將來也要編一個這樣的遊戲！”爸爸笑了笑，對我說：“編帝國時代可沒有說說那麼簡單，只有你成爲了一個優秀的程序設計師纔可能編出來。”我走到電視前，看到了五花八門的機器人，對爸爸說：“如果我能做個機器人當我的書童就好了！”爸爸還是一笑說：“機器人也是要靠程序設計師的設計才能造出來的！”
爸爸的話讓我對計算機行業充滿了嚮往。從那時起，我就一步步地向成爲一名優秀的程序設計師這一目標邁進。聽說學好奧數就能參加學校的編程班，我就每個雙休日就算不能玩耍也要抽出半個鐘頭做奧數。一道道的難題猶如一隻只攔路虎，但是在我冥思苦想之下一隻只被我剷除了。有幾隻拉路虎仍倔強地“擋”在我的面前，我便向媽媽請求幫助，理解這些題目，學會攻克這類題目的方法。在幾個月的堅持下，我的奧數水平、成績突飛猛進，在班裏名列前茅。年級組奧數測試的那天終於到來了，我仔細做題，認真思索。功夫不負有心人，我終於取得了優異的成績，順利地進入了編程班。我向自己的理想邁進了一小步。編程班是一個在課餘時間學習的興趣班，中午要上課。進了編程班，媽媽對我說：“王睿博，你的打字速度太慢了，依你的`速度編程比賽時根本就來不及，我給你下載了‘金山打字通’，你每天一有時間就練習打字吧！每週一個鐘頭的時間給你減少到半個鐘頭，多練練打字，好嗎？”我同意了，日復一日，年復一年，在我的努力下，我的打字速度終於有了提高。還有一次我得了滑膜炎，中午要打針，但是打針就和編程班衝突了。我和媽媽毅然決定，每天中午的針來不及打就不再打了，儘管我的病情會好轉得慢些，媽媽揹我上樓的天數會更多些，但還是對編程的學習更爲重要，因爲向我的理想奮鬥已經勝過了其他的一切！
每個理想都是一扇門，我打開了程序設計師這扇，我將用努力打開並走進這扇門，永遠地向前邁出一步又一步，直到我看到成功。
我的理想作文 篇10
“理想是指路明燈，沒有理想，就沒有堅定的方向，而沒有方向，就沒有生活。”
小時候，奶奶總是給我買各種各樣的玩具，但我和其他小女生不同，我不喜歡漂亮的芭比娃娃，也不喜歡可愛的玩偶，唯獨鍾愛那帥氣的超人玩具。我特別崇拜超人能打壞蛋拯救世界，維護世界的和平。那時，我的理想就是當一個超人。
一天，我拿着超人玩具問奶奶：“奶奶，玩具是誰發明的呀？”奶奶愣了愣，隨即笑着摸了摸我的頭，說道：“玩具呀，是科學家們發明的。他們是一羣很偉大的人，他們造福了百姓。”聽奶奶這麼說，我的就想成爲一名偉大的科學家，發明許許多多的東西。
一天早晨，奶奶騎車送我去幼兒園，我在車上鬧着不去幼兒園。車一下子就翻了，奶奶重重地摔在地上，卻依舊用雙手護着身爲肇事者的我，我毫髮無損，奶奶卻受了傷。我愧疚極了，那時我就想成爲奶奶的專屬保鏢，永遠保護奶奶。
一次，奶奶生病了，吃什麼東西都沒有胃口。家人們都很着急，想方設法讓奶奶多吃點東西。看着奶奶漸漸消瘦，我很心疼。想起每當我生病時，奶奶無微不至的照顧，我非常愧疚，我也要爲奶奶做些什麼。我央求媽媽教我做頓飯，媽媽在我的軟磨硬泡下，終於同意了。“病人要吃清淡點的東西，不能放太多調料，還得把面煮軟和一點，容易消化。”媽媽一邊說，一邊教我做蔥花面。做好後，媽媽剛把面盛到飯盒裏，我就拎起飯盒一路小跑跑到不遠的`奶奶家。
到了奶奶家門口，我的心中就像揣了一隻兔子，“砰砰”地跳個不停。我敲了敲門，來開門的是姑姑。她打開門，看到滿頭大汗，直喘粗氣的我，忙讓我進屋歇着，我來不及坐下，跑到奶奶跟前，把飯盒遞給奶奶，說道；“奶奶，這是媽媽教我做的蔥花面，您一定要吃完哦。“喲，我的乖孫女給我做的，我可要好好吃。”奶奶一邊說着，一邊打開了飯盒。看到奶奶樂呵呵地吃着面，那時我就想當一個大廚，做出世界上最好吃的飯菜給奶奶吃。
在成長的路上，雖然我的理想在不斷變化着，但正是這些理想指引我前進的方向，照亮我成長的道路。
我的理想作文 篇11
理想是我們精神世界中最珍貴的財富。它會給你戰勝一切的勇氣、無盡的智慧、毅力、助人的道德品質和崇高的奉獻精神。
一個人的生活可能不會圍繞着這個理想，一個人總是在不斷探索之後決定自己的目標。我記得當我還是個孩子的時候，當我看到電視上說白衣天使的時候，我想成爲一名醫生。但是當我知道我害怕注射時，我放棄了這個最初的理想。後來，當我在電視上看到這些士兵時，他們是如此強大，以至於我決定當一名女警察&當我看到一條毛毛蟲時，我又放棄了我。的理想。從那以後，就沒有長期目標了。
在那段時間裏，我似乎已經長大了。看到人們寫理想，寫他們想成爲醫生、科學家和士兵，我感到有些虛僞。他們真的有理想嗎？然而，當我寫下自己的理想時，我不得不編造一個“理想”來對付老師。
也許現在是“反叛時期”，我不想服從老師，也不想寫所謂的偉大理想。我記得在我上國小的`時候，一個同學寫了我的理想，說他將來想賣肉。老師寫了一條評論有雄心壯志。雖然他是個男孩，但那時他幾乎要哭了，他的臉因爲壓抑的情緒而發紅。但是現在，誰在乎這四個簡單的詞呢？
我最近一直在看《數碼寶貝》的第四部分，我對它很着迷。我總是因爲其中的一個小情節而哭泣。雖然這是我第三次看它，爲什麼我不能控制我的眼淚？爲什麼如此簡單和虛擬的卡通讓我，一個不喜歡哭的人，一次又一次的哭？讓我的力量一次又一次消失？我也想去數字嬰兒世界。也要獲得戰鬥精神；我也想讓很多人爲我流淚。我也希望我的記憶能留下如此美妙的經歷。我也想給別人留下一點點感動。我的理想只有這麼小。
也許每個人都認爲這只是一個微不足道且不可能實現的理想。畢竟，數字寶藏的世界並不存在，數字寶藏也不可能出現。然而，爲什麼不給自己一些希望呢？如果你過早拒絕某事，你會後悔嗎？只要我認爲有，那就真的有，因爲我有信念和希望，而且它真的存在。
通往黎明的道路是黑暗的，攀登高峯的道路是崎嶇的，通往勝利的道路是艱難的，實現理想的道路是艱難的。雖然我的理想不會被任何人認可，至少我自己認可，這就足夠了。因爲我的理想是我自己的希望。
我的理想作文 篇12
每一個人都有自己的理想，這個理想蘊藏在心底，等待我們去奮鬥、拼搏，爲了心中這個理想而努力進取，一旦理想達成，你會無比的興奮……下面，我就說一說我的理想吧。
我的理想是當一個陽光帥氣的籃球運動員。當我大聲說：“我的理想是當一名NBA籃球明星”時，坐立不安的老爸老媽便異口同聲回絕：“要進NBA是不可能的，籃球只能是業餘愛好。”雖然常常聽到爸媽這樣迴應，但是我心裏並不在意，因爲我習慣了，也許是由於我的固執吧。
還記得二年級時，我還是個懵懂的少年，由於我經常感冒，媽媽就送我去學籃球，希望能讓我增強體質。剛去訓練場時，我只當做玩樂，不專心練球，還同教練頂嘴。隨着年齡漸長，學校籃球氛圍濃厚，我漸漸喜歡同小夥伴們一起玩比賽，我的'籃球技術得到了很大的提升，一個個動作都熟練多了，再感受籃球，覺得又有一番樂趣：圓圓的籃球在你手中任你擺佈。或拍或打或扣或投，籃球隨着你瀟灑的動作時上時下時，這份感覺真是妙不可言。最後我迷上了這項運動，在一場場競技賽中找到了新的自我。現在籃球就如我的第二顆心臟，每當我摸到球的那一瞬，我能感覺到它在“咚咚”跳動，這澎湃的活力，這精緻的條紋，讓我心中充滿愉悅，而這動力在激情的球場上無處不在。
當我站在球場中央，抱起球的那一秒，我夢想着有喬丹的飛越，科比的騰空，庫裏的三分，詹姆斯的霸氣。如果擁有這一系列技術的結合，我將是世界無敵。唉!回過神來，我還是我，要實現我心中的這份理想，要靠自己去努力，用汗水和毅力去奮鬥。
現在，我加入了學校籃球隊，是一名控球隊員，每次比賽中，我享受進球時籃球刷網而進的聲音，讓人無比痛快;我享受和隊友配合的那份默契;我享受比賽的每一個精彩瞬間。
籃球，成爲了我生命中不可或缺的“兄弟”。因爲有了它，我懂得了什麼叫團結;因爲有了它，我懂得了什麼叫自信;因爲有了它，我懂得了成功意味着汗水和付出。所以，“無兄弟，不籃球”——我一定會讓你伴隨着我繼續前進!
我的理想作文 篇13
大千世界，人們的理想多得像天上的繁星。有的是考上一所好大學；有的是當上售貨員；有的是坐上飛船，遨遊太空；有的是……隨着時間的流逝、歲月的摧殘、生活的折磨，那些理想已經模模糊糊了。有的人已經忘了、甚至有的'人早已改變了初衷。惟有我這個當老師的理想仍沒放棄，至今記得清清楚楚。
那是一個炙熱的夏季，我九歲了。在那個寧靜的夜晚，柔和的月光撫摸着大地，清涼的夏風把我帶入了夢鄉。
一所偏僻的山村國小，在一間簡陋的教室裏，坐着幾十個衣着樸素的孩子，幾十雙明亮的雙眼一齊注視着門口。我拿着課本高興地推開門，向講臺走去。“譁”的一聲，孩子們不約而同地站起來大聲叫道:“老師好！”。我看到講臺下幾十雙睜得大大的眼睛，幾十顆純潔的心。孩子們渴望得到知識的心情是多麼迫切啊！我又激動、又興奮，心裏暖烘烘的，我站在講臺上親切的說:“同學們，我們都是爲學習知識而來的，一個班是一個集體，這個集體應當團結，我們團結在一起學習文化知識好嗎？”我的話剛說完，同學們異口同聲地大聲回答:“好！”一股熱流涌上了我的心頭，山村的孩子們多麼天真可愛呀！我笑了，笑得那麼甜。
接着我教孩子們學習，“我愛天安門，我愛偉大的祖國。”我讀一遍，孩子們也跟着響亮地讀一遍，孩子們讀得那麼認真，那麼富有感情，每一個字、每一個音，都發自真摯的內心，孩子們如雨後的春筍貪婪地吮吸着知識的甘露。
下課了，我們一起在操場上做起了“老鷹捉小雞”的遊戲，我這個“母雞”，叉開兩手保護着小雞們，多快活呀！
我似乎還看到升學考試後，同學們個個高高興興的拿着錄取通知書來向我報喜:“老師開門呀！”“老師快開門呀！”
這聲音多麼熟悉、多麼興奮，我猛地睜開雙眼。哦——多棒的夢啊。但願我的美夢能變成現實。理想已經植根，實現需要努力，要想當老師，就得努力奮鬥、奮發向上、認真學習。擁有淵博的知識、高尚的品德，才能當老師，把知識傳遞給他人。
起牀後，我興奮地把這件事告訴了媽媽，媽媽決定幫我:她規定我每星期給她講一回學過的課文，日久天長，培育我教師風範；而爸爸和哥哥則是一個給我買些課外習題，一個輔導我作業。
我一定不會忘了我的理想，我會一直堅持下去，當然，我也會堅持不懈地爲這個理想而努力，奮鬥下去！加油！