在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的八年級作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
八年級作文 篇1
親情，是詩人的“慈母手中線，遊子身上衣”；親情，是詩人的“鄉書何處達？歸雁洛陽邊”；親情，是詩人的“夕陽西下，斷腸人在天涯”。
親情，不僅僅是詩詞的字裏行間，她更是人世間最寶貴的東西。她會在寒冬時給予我們溫暖，在傷心時給予我們安慰，在失敗時，給予我們鼓勵。享有親情，是幸福的。從呱呱墜地的那一刻起，我們便開始感受這份親情。隨着年齡的不斷增長，這份親情也越來越濃郁。媽媽爲我們做家務，爸爸爲我們在外拼搏掙錢，奶奶給我們煮飯、餵飯。
儘管這一切在我們眼中都是微不足道的，可這一切的一切，卻飽含了親人對我們無言的愛。可是有許多人卻身在福中不知福，老是抱怨父母太少關心自己，或者抱怨父母不夠愛自己。你們是否知道，當你們說出這一句抱怨時，父母的心裏是一種什麼樣的感受？難道這一切都是他們的錯嗎？父母爲了給自己的孩子一個良好的學習環境，終日在外工作。累了，不能休息，餓了，不能吃飯。
可他們非但沒有盼來孩子遞給的一杯茶，一句“您辛苦了”，反而盼來這樣的抱怨。他們的心裏能好過嗎？與大多數的古代文人相比，我們是幸福的`。試看他們多少人都是被迫離開家鄉、離開親人，四處流浪漂泊，最後直到客死他鄉也無法回到親人的懷抱，一生都無法享受那份屬於他的親情。而我們呢？我們無時不刻都在享受着親情的付出。要知道，他們雖然是我們的父母，可是並沒有賒欠我們什麼，他們本可不必如此爲我們操心，可是因爲親情，他們選擇了這麼做。所以，我們必須努力學習，以優異的成績報答父母，讓他們不會後悔自己選擇了這條辛苦的“付出之路”。
這就是親情，她展現了親人對我們深深地愛與迫切的期待。愛，她在黑暗中爲我們照亮了前行的路，在絕望時爲我們帶來了希望之音。親情，這就是愛。
八年級作文 篇2
在那樣一個風雨飄搖，多災多難的時代，你降生了。那響亮的哭聲，昭示了一個掌握風雲人物的出世。
在那英雄輩出的年代，你也不甘寂寞，追隨着你最敬愛的叔父帶領着八千江東子弟兵去推翻暴秦王朝。鉅鹿一戰，你憑藉着智慧和自信在秦末的羣雄角逐中成就了自己，當初僅八千江東子弟的隊伍已擴至幾十萬。“西楚霸王”的英名威震四海。在許多人的眼裏，你是一個忠肝義膽的豪傑。你那叱吒風雲的偉業，所向披靡的戰績，在秦漢交替之際掀起了巨大的浪潮。曾幾何時，舉世共仰，千秋景慕。
面對成功，面對獨坐咸陽城，冊封十八路諸侯的你卻一味地忘記所有不足，忘記所有足以使你跌入深淵的處處隱優。忘記了劉邦也在進步，忘記了鴻門之失、亞父之言，還有你那得勢時自以爲坐擁天下的眼神。在你成功時，你什麼都忘記了，沒有缺點，沒有內憂外患，沒有天下蒼生，只有享受，當然還有劉邦送你的那雙白璧。
爭帝圖王勢已傾，八千兵散楚歌聲。烏江不是無船渡，恥向東吳再起兵。
當楚歌的音律從四面八方像魔音一般折磨着你的耳鼓，面對嘶鳴的烏騅和似水的虞姬，你的眼淚磨蝕你的偉岸。四年的刀光劍影在你的眼前閃爍不定，想起了你自己手握長劍馳聘沙場的雄姿，想起了劉邦俯首稱臣的猥瑣的樣子，想起了虞姬含情脈脈的眼神，悲嘆道：“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝，騅不逝兮可奈何？虞兮虞兮奈若何！”流露出了幾分哀愁，幾分無奈。
站在烏江邊上的你，雄姿英發，豪情萬丈。人們忘記的是你四面楚歌的窘迫，銘記下來的是你的豪情、你的大度與你的癡情。從“蒼天要亡我，我爲什麼要渡江呢？想當年我與江東八千子弟渡江向西，今無一人生還，縱然江東父老可憐我而尊我爲王，難道我就不覺得愧疚麼？”的話裏看出你一種視死如歸的英雄氣概。我好恨，恨我沒有早生千年，不能飛臨烏江岸，用我孱弱的.手誓死拽下你欲將血刃的劍。輕輕地告訴你“勝敗兵家事不期，包羞忍辱是男兒。江東弟子多才俊，捲土重來未可知。”
生當作人傑，死亦爲鬼雄。於此，你便離我們遠去了。當年那個對嬴政不屑一顧，認爲“彼可取而代之”的你走了。只留下一個疲憊的身影、一聲沉重的長嘯和一串沖天的淚水。你可知，烏江水翻滾着的每一朵浪花，都飽含了人們對你的虔誠和景仰？帝王之椅沒有爲你留下位置。你卻憑拔山扛鼎的氣概和視死如歸的意志永刻墨青，千秋萬世散發着琉璃般的光芒。烏江自刎，是你的寬懷所致，所以人們只會記得你的寬厚，“鬼雄”之稱無愧。
至今思項羽，感嘆千載歷史腥風血雨蒼茫路。
不肯過江東，怎奈烏江水邊一代鬼雄白骨枯。
八年級作文 篇3
當聽到一陣陣清脆甜美的鳥鳴時，我就會想起那隻曾忠實於我的虎皮鸚鵡，啊!親愛的小鳥，你在天堂還好嗎?
三四歲的時候，姥爺抓來一隻藍色的虎皮鸚鵡，小鳥可愛極了，頭上點綴着斑駁的白點，一對聚光小眼不時地轉，眼神機靈，頑皮而明朗，一張帶勾的小嘴嫩黃嫩黃的，身上羽毛大體是深藍色，短短的`尾巴支棱着，高興時，還擺一擺，尖細的小爪子長得很結實，支撐着整個身體。
初見它時，我很怕，曾因爲它跳動在籠子裏發出的聲響而嚇得哇哇大哭，非讓姥爺把它弄走不可。但我並不是個膽小的孩子，掛着淚珠的我慢慢向它靠近，把手塞進籠子裏，輕輕撫着，鳥兒非但不怕，反而友好地轉過頭來，似乎衝着我笑了。它兩眼彎成一條縫，嘴巴微張着，做了一個愜意的微笑，而我也衝着它笑了。
就這樣，我的膽子愈來愈大。過了不長時間，我已經可以打開籠子抓它出來，讓它在屋裏飛了。我倆越來越熟，我的姥爺常常喚我“西西”，這小傢伙，真是鬼精鬼精的，沒過幾天就可以含混不清地叫喚“西西”“西西”了。
我們的友誼日漸深厚。白天我在院子裏玩，也把它帶出來，呼吸新鮮空氣，打開籠子，它也不往遠處飛，只在房上或哪棵綠樹上站站，就乖乖地回來，落在我的肩頭，不停地歡叫，小小的眼睛裏流露着興奮的光芒。它還用小嘴輕輕地咬我的耳垂，惹得我一陣哈哈大笑，它似乎也很滿足。夜晚，我打開電視，這小傢伙也飛過來，或落在電視機上伸開翅膀比劃着，一陣亂舞；或停在我頭上，靜靜地看電視；如果我睡着了，它會伏在我的肩上把我的耳朵亂啄一氣，直到我醒來。有時，還會留下它的大作——鳥屎。
但隨着年齡的增長，我對鳥兒逐漸冷淡了。8歲時，我便不在姥姥家住了，每週日，我和舅舅家的小表妹一起去看姥姥，纔會去看鳥兒。它一見我，張着嘴使勁撲騰着翅膀。彷彿有幹言萬語又說不出。可是我卻覺得這樣激動沒必要，無趣地走開，和小表妹玩去了。
後來，我乾脆不去看鳥兒，或從姥姥家走之前看它一眼，我幾乎把鳥兒忘了。
常言道：越平凡的東西，你越不會去珍惜。20xx年聖誕的晚上，姥爺打來電話：鳥兒，它走了。
電話這邊，我強抑住不哭出來，故作平靜地和姥爺對話，眼淚，卻止不住地往下掉，淚流滿面，不知道是怎樣放下電話的。
那個週日，我獨自來到姥姥家，走進屋子，那歡快的鳥鳴呢?那淘氣的身影呢?那溫柔如水的眼神呢?那熟悉的氣息呢?沒有了，沒有那一聲聲鳥鳴了，屋子安靜了；沒有那淘氣而且四處亂飛的身影了，屋裏整潔了，但是，我的心也空了。
現在回想起來，淚水依然會打溼我的面龐。鳥兒，你在天堂，還好嗎?
八年級作文 篇4
電影裏經常會有這樣的鏡頭：一對曾相愛過的男女在某個路口相遇，擦肩而過，沒有多看一眼就漸行漸遠，留下一個無言的結局。生活不是虛構，悲哀的是這種場景卻發生得更頻繁，卻很少有人注意到。
前世五百次的回眸，才能換得一次的擦肩而過。能夠相遇，本來就是一次意外，是萬分之一的機緣巧合。也許不久後就要回到原點，重新變爲陌生人；或者曾經碰撞擦出火花，後來又相忘於江湖。人生就是一部永不散場的電影，每個人既是觀衆又是看客。電影中的'一些人偶然出現然後消失，一些人停留片刻後也都離開，沒有人能夠堅持到最後。如果快進就會發現，這不過是出場與謝幕的交織罷了，一切都由時光所操控，任何人也改變不了。既然如此，我們爲什麼不能割捨已逝的曾經，而要固執地留守在回憶裏等待時間倒流，過去重現？
雁過有痕，所以我依然懷念已離開的過客，珍惜現在我身邊的他們，期待將來會出現的另一羣人。
所有人，所有的他們和她們，不管現在是否結識，我都要對你們說謝謝！
八年級作文 篇5
愛源自心。它是一種感覺，一種聲音，一種氣息，一種色彩，一種守侯，一種牽掛，一種尉籍，一種信念……更多的愛就在我們身邊的點點滴滴、平平凡凡之中。
這是一個真實的故事。有一個名叫亮亮的小男孩，他生性活潑，開朗樂觀，可老天弄人，他得了白血病。他離開了學校，來到了醫院。這一天，正好是他的生日。區裏面的李叔叔，張阿姨都來看望亮亮，並且拿了一個蛋糕和好好心人捐助的錢。雖然不怎麼多，但是畢竟是人們的一份心意啊！亮亮看到他媽媽來便用央求的語氣問他媽媽：“媽媽，我到底得了什麼病？我真的好想去學校上學，和同學們一起玩。”媽媽也說：“你的病馬上就要好了，馬上就可以讀書了。”亮亮對着生日蛋糕許了一個願，張阿姨問他許了什麼願，他笑着說：“我希望這裏的小朋友都能擺脫病魔，能到學校上課去。”多麼善良的孩子，可他年紀小小就要和病魔抗戰，老天爲何要這麼殘忍，他年紀是這麼小，卻有一顆善良的心，可爲什麼不能擺脫
病魔？雖然他並沒有做驚天動地的.事，可爲什麼催人淚下？因爲他的那番話，他本身是一個病人，承受病痛的折磨，可他還想着別人，希望那些小朋友也可以去上學。着爲他人着想的品質是否值得我們學習？
其實，愛就在我們周圍，像同學們捐款幫助民工子弟學校上午學生，這就是愛；像同學有困難了，有些人主動幫忙解決，着也是愛。
如果我們都付出一點愛，世界將變成美好的天堂。
八年級作文 篇6
“你的眼神，象一陣細雨灑落我心底，那感覺如此神祕，我不禁擡起頭看着你，而你並不漏痕跡，雖然不言不語，叫人難忘記......”每次耳邊響起這首歌，我都會想到你，親愛的老師。
上國小第一天，怕生的我站在學校門口嚎啕大哭，無論媽媽怎樣勸說，哄我，都無濟於事。陌生的校園，陌生的同學，讓我不願意走進校園。這時看到了你，你走過來，蹲下身子，輕輕摸着我的頭，問我怎麼不願意上學。我通過漸漸清晰的淚眼看到你，你清澈的眼睛，溫柔的眼神，似乎告訴我：學校是很有趣的，你會慢慢喜歡上它。我擦乾了眼睛拉起你的手，走進了這個未知的.校園。
還是不適應這個學校，記得那次，我又哭着不願上學，結果被值周崗記了名字在全校上點名，當同學們向我投來驚異的眼神，眼淚快要掉下來時，我看到你的眼神，溫柔而又安慰，我看懂了你的意思：一次錯誤沒關係，老師相信你一定能改正，對嗎？我收起即將掉落的淚水，對你點了點頭，你的眼神變得欣慰而又高興。
習慣了這個學校，於是，我開始變得調皮，上課不是摺紙飛機扔同學，就是開小差不認真聽講。上次拿粉筆扔同學，您剛好轉身看見。我嚇得冷汗直出，心想，完了，老師會狠狠罵我一頓的。你的眼神代表了一切，你沒有當面說我，嚴厲的眼神告訴我：上課認真聽，不許做小動作，聽到了嗎？我羞愧地低下頭，臉燒得厲害，以後再也不敢上課不專心，做小動作了。
你極少批評我，從來不用語言訓斥我，您那乾淨明亮的眼神，像細雨灑進我心底，我會永遠記住您的眼神，伴我成長，伴我走過一個個難過的坎坷，感謝您的眼神！老師的眼神我愛你！
八年級作文 篇7
我是一個留守兒童，有一個弟弟，我非常愛他。爲了能讓我和弟弟過上更優裕的生活，爸爸媽媽離開家鄉去外地開店了。弟弟年紀還小，爸爸媽媽帶着他一起生活在外地。
平時，我很想念爸爸媽媽和弟弟，他們不在我身邊，我常常覺得很孤獨。很多同學挺羨慕我，他們覺得沒有爸爸媽媽在身邊嘮叨，生活多自由啊。可是，他們又怎能體會我沒有家人在身邊的孤獨感呢？放學時，每當看到別的同學坐在家長的自行車後面高高興興地回家，我都會想起爸爸媽媽，鼻子總是一陣發酸。要知道，我是多麼羨慕他們呀！
國慶節，爸爸媽媽說要回來三天，這把我樂壞了。這短短的三天時間，絕對是我的`“黃金假期”。對我來說，全家人的團聚纔是最大的幸福，爸爸媽媽給我再多的零花錢，也不會讓我覺得幸福。
從接到爸爸媽媽的電話，知道他們踏上歸途的那一刻起，我就覺得每一秒都如此難熬。他們到底什麼時候能到家呢？在牀上輾轉反側了許久，直到晚上十點多，我才迷迷糊糊睡着。恍惚中，我彷彿看到媽媽走進了我的房間，坐在牀邊慈愛地看着我。我以爲這只是一場夢，慢慢沉入了夢鄉。第二天早晨，看到媽媽，我才知道這原來不是一場夢，爸爸媽媽和弟弟真的回來了。
全家團聚的第一天在舅舅家度過，晚餐很豐富，飯桌上歡聲笑語不斷，我吃得特別開心。一眨眼工夫，一天就這麼過去了。
很快，兩天過去了！接着，三天過去了！三天時間轉瞬即逝，仔細一想，我好像什麼事情都沒做啊。再使勁想想，對，最有趣的事情是媽媽讓我擇菜。與其說我在擇菜，不如說是在扔菜，一大堆菜，我擇完只剩下一點點了。媽媽看着菜笑了，弟弟也在一旁笑話我，我自己也忍不住笑了。
現在，爸爸媽媽帶着弟弟又走了。從他們上車的那一刻起，我又開始想他們了，他們什麼時候才能回來呢，我們全傢什麼時候再團聚呢？這三天裏熱熱鬧鬧的家突然變得寂靜了，靜得讓人害怕，我忍不住逃出屋子，賴在鄰居家不願意回家。
“思念不聽話，自己跑出來。距離沒有用，思念很重……”輕輕哼唱着《思念的距離》，我在心裏呼喚：“爸爸媽媽，你們快回來吧！”