在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編整理的難忘的教誨作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難忘的教誨作文1
冬日裏，一個溫和的午後，我同往常一樣，悠閒地開着空調、玩着電腦。
“玩！玩！玩！你就知道玩，有什麼用，還不如去學學電動車吶！”媽媽一進屋就衝我叫嚷。“哎呀，哎呀，我這就去。”我一邊不耐煩地說，一邊將電腦關掉。
媽媽推着車，我跟在後面，到了一片空曠的地方，我便開始練起來。媽媽在後面扶着車，還時不時告訴我一些騎車技巧。
大約一小時後，媽媽看着我可以自己練了，於是“溜”了。我心想：媽媽肯定“忙裏偷閒”，在電腦上看她最喜歡的電視劇呢。
真是蒼天不負有心人吶！幾個小時後，我終於學會了電動車。這時，我的目光轉向遠處的小衚衕，那兒地面上有許多石頭，還有不少的坑坑窪窪。
我想，連學電動車都難不倒“偶”，區區崎嶇不平的小衚衕又算得了什麼？只是路面不平整罷了，騎過去又有什麼難的.？
“哧，哧……”我毫不猶豫地騎車向衚衕駛去。
然而到了那裏，可就沒事先想得那麼簡單了。我的電動車順着以前下雨時摩托車軋過的溝不由自主的向前駛去。只聽“砰”的一聲巨響，我、電動車與堅硬的牆壁撞在一起。幸好，自己啥事沒有，看着“殘廢”的電動車，我只好回家把實情告訴媽媽。媽媽迅即一擡手，我剛做好了撒腿逃跑的打算，但媽媽的臉色卻又由陰轉晴，擔心地問：“兒子，沒事吧？”繼而又痛快地說：“電動車算得了什麼，掌握騎車的本領更有價值！”
現在每當我騎着修好的電動車，總會想起這件難忘的事，而媽媽語重心長的教誨一直催我奮進，學會更多的本領。
難忘的教誨作文2
目前爲止，我做過的難忘事都可以裝滿幾籮筐，但是有一件事讓我歷歷在目，感動不已。
記得期會考試後的一天，老師正在發試卷。突然，老師的一句話讓我驚呆了。“盧屹陽89分語文。”我一聽到這個分數，心想“老媽又要竹鞭炒肉了。”是的，作爲一個學霸考得89分這樣的分數，就好像在光天化日之下被三歲頑童欺侮一樣。
我呆呆地坐在位置上發愣，直到老師叫我上臺領試卷。同學們用異樣的目光看着我，就像把我看成了怪物。oh no！今晚我不敢回家了。六點，我不得不帶着恐懼的心和那張試卷回家了。
門“吱呀”一聲開了，從裏面探出媽媽憔悴的臉。她焦急地說：“哎呀，怎麼這麼久纔回來？我還以爲你被人拐走了！”我忍住眼淚和痛苦，慢慢的`走到大廳。媽媽說得對，我被糟糕的分數拐走了。媽媽好像察覺到了什麼，問“今天干什麼了？”我只好哽咽着把事情說出來，心裏滴咕着：慘了！我覺得暴風雨要來了！”可誰知，媽媽並沒有大發雷霆，臉上的笑容吹走了陰霾。她語重心長地說：“分數不重要，重要的是你是否改正了錯誤。如果你一直將這些錯誤纏在身上，就會成爲人生上的一塊絆腳石！”媽媽爲我誠實而感到欣慰吧，一個人沒有了誠實，將比成績差還要糟糕。
我第一次有耐心地把媽媽的話聽完，她的話驅散了我心頭久久不散的陰雲，使我茅塞頓開，我再忍不住了，淚珠像斷了線的珠子掉下來。
這一次母愛的教誨讓我終生難忘！
難忘的教誨作文3
望着窗外那些曾經如蝴蝶般漸漸飄落的樹葉，恢復了無窮碧；那些曾經黯然失色的花朵恢復了萬紫千紅；避冬的大雁故地重遊我嘆息道：“時間過得真快啊！”
轉眼間，我也即將國小畢業，踏入新的人生舞臺。渺小的我不能給老師們的記憶中留下痕跡，可老師們的'字字教誨卻在我心中留下深深的烙印，教育我如何做人。
在衆多老師中，班主任黃老師給我留下最深的印象。別看老師樣貌平平，教育起學生來可有辦法啦！老師那雙銳利的眼一瞪，做錯事的學生立馬慌了神，再用那張能說會道的三寸不爛之舌一說，叫你不得不寫個服字。
還記得四年級那年的春天，教育局辦了個徵文比賽，老師出乎意料地挑選了我和幾名同學參加比賽。剛開始，我興奮得晚上翻來覆去睡不着。幾天後，我興致勃勃地拿着文章給老師批閱，沒想到嚴厲的黃老師挑出了一大堆病句、錯別字。我只好接着修改。
可是一次、兩次、三次我寫得不耐煩了，改文章也不那麼用心了，總想着放棄。細心的黃老師好象看穿了我的心事，等到同學們走完後把我叫進了辦公室。“最近是不是想放棄了？”老師關切地問，我點了點頭，心想：老師一定會用能說會道的嘴把我“教育”一頓的“知道老師的座右銘嗎？”一個問題打斷了我的思緒，我壯起膽子搖了搖頭，不敢正視老師的眼光。“努力不一定成功，放棄一定失敗。”我領略了老師沒有明說的道理，擡起了頭。這時我發現，老師的眼光不是失望、責備，而是親切、鼓勵
後來，我的作文得獎了。
現在，我學會了如何做人處事——都要努力。每當春天來臨，我的心中總會有無盡的感激。
難忘的教誨作文4
童年，是一片檸檬，你能嚐出酸，是一杯糖水，你能嚐出甜，是一個黃連，你會嚐出苦澀。你曾成功過，也卻失敗過，老師的教誨會使你成長。如今我已是六年級的畢業生，回頭望去，雖然有再多過錯，但現在想起來，一切都那麼美好。-------題記
我二年級是轉學到森林國小，一個月後，我感到很奇怪，因爲媽媽總是在我放學回家之前知道當天的家庭作業。奇怪！QQ的班級羣也沒有發作業啊，我便問媽媽。原來，老師發了校訊通，作業都在短信上。哦！是這樣啊。我心裏產生了點投機取巧的辦法。漸漸地，我開始不抄作業了，反正媽媽的手機上面有作業。
終於有一天，我放學回到家，放下書包，那手機翻校訊通看作業，可是怎麼也沒有找到。我也不敢在QQ上問，怕了老師說，打電話問同學，同學又不接。嗯......我記得一點，數學，語文的黃岡。二話不說，便開始做作業了。
第二日到了學校，我便慌了神，語文不止哪一點作業。我沒有交作業，果不其然，老師下午放學把我留了下來。
“你爲什麼不做作業。”“我......我沒有做作業。”我有一點支支吾吾，臉上都可以煎雞蛋了。我一五一十的講給老師聽，心中越發內疚，充滿酸澀。老師對我說了一句話：“人活在世上時時刻刻都忙，作業都懶得抄，活下去是不是更累。”
這句話對我的.印象很深，我感謝老師對我的教誨。
難忘的教誨作文5
隨着時光的流逝，許許多多事情已經漸漸地淡忘了，但是，叢老師您對我的批評教育，深深地刻在我的腦海裏，至今難忘。
記得今年五月汶川大地震時，您讓我寫一篇文章，談談默哀時的感受，參加威海晚報的徵文比賽。晚上我搜腸刮肚，好不容易纔把文章寫完了，一邊把文章裝進書包一邊想：管他好不好，只要完成任務就萬事大吉了。第二天我提心吊膽地把作文交給您，心裏想：老師您看在我那麼辛苦的份上就讓我通過了吧！沒想到你越看眉頭皺得越緊，最後嚴肅地對我說：“你都成了錯字的司令了，而且缺少豐富的'想象，回去好好改！”接着您又告訴我應該怎樣去想象。因爲我覺得太不好改了，也沒認真聽您講的什麼，回去也不知道怎麼改，最後不耐煩了，決定放棄這次徵文比賽，於是馬馬虎虎地改了幾句交給了您。
您看穿了我的心思，把我叫到您的辦公室裏，當時我害怕極了，低着頭不敢看您，心裏像揣了只小白兔似的嘭嘭直跳，準備接受您的批評。意想不到的是您沒有責怪我，只是親切地詢問我放棄的原因，我不好意思地低下了頭。您用那充滿智慧的眼睛看着我，並語重心長地告訴我：“努力不一定成功，但放棄一定失敗。我相信你一定會做得更好！”面對您信任鼓勵的目光，我點了點頭……我的徵文終於被威海晚報刊登了。
叢老師，您那鼓勵的目光讓我有了戰勝困難的信心，也讓我知道了在困難面前是不能當逃兵的。老師，您的教育令我終生難忘，謝謝您叢老師！
難忘的教誨作文6
在生活中發生過許許多多的事，它們就像一顆顆星星，有的絢麗多彩，有的暗淡無光，而我今天就挑一顆不光彩的星星跟大家分享分享吧！
有一天，我和媽媽去秀嶼區廣場玩。那裏草長鶯飛，百花齊放，到處都是綠茵茵的大草地和五顏六色的花兒。我躺在一塊大石頭上，舒服極了，我不禁自言自語道：“這時候，要是有一根冰棒那該多爽呀！”說罷，我便跑到商店去買了一根冰棒，又跑了回來。我連忙打開包裝，舔了幾下冰棒，把包裝紙隨便往地上一扔，又津津有味的吃了起來。
這時，媽媽撿起了包裝紙，走到我的面前，對我說：“爲什麼不把包裝紙扔進離你只有不到2米的垃圾桶呢？”我懶洋洋的回答：“沒關係，反正有清潔工在清潔垃圾，我們不用擔心。”“什麼不用擔心，我們只有一個地球，如果每個人都亂扔垃圾，我們的`地球不就毀了嗎！”媽媽火冒三丈。此時，我感到萬分羞愧。這時，陽光照在我通紅的臉上，太陽公公彷彿在嚴厲地批評着我，使我擡不起頭。柳枝也在隨風飄動，好像一隻只小手指着我，柳枝搖動時發出了“沙，沙，沙”的聲音，就像在說：“這樣破壞環境還少先隊員呢！”天上的小鳥也都嘰嘰喳喳的，就像在紛紛指責着我。
我像一匹被馴服的小馬連連點頭，向媽媽認錯。我對媽媽說：“我以後再也不會犯這種錯誤了；我這就去把那張包裝紙撿起扔進垃圾桶裏。”我想：地球只有一個，我以後一定要好好保護它，我還會呼籲人們一起保護它。保護環境，人人有責。這件事雖然很普通，但卻令我久久不能忘懷。
難忘的教誨作文7
老師，就像我們前進路上的一盞明燈，爲我們指明瞭方向。老師處處關心着我們，而老師語重心長的教誨卻永遠銘記在我的心中。
年級越來越高，壓力也越來越大，再也不像低年級那樣，作業是有趣的，假期是愉快的。期末考試越來越近，我們倍感壓力。
緊張學習的過程中，難免有着抱怨有着發泄。這幾天，老師上課的進度越來越快，一天都要上兩課文。五月份就要考試了，拉快進度是唯一的方法。每天的課後作業有人多了，有時語文還沒寫完，數學作業又來了。同學們抱怨四起，原本整潔工整的作業本漸漸變得潦草起來。下午上課時，有些人險些睡着了，很是沒精神。
一次德育課上，老師讓我們停下手中的筆，教室裏鴉雀無聲。
“同學們知道爆米花是怎麼來的嗎？”老師問道。
“爆出來的。”同學們異口同聲地回答。
老師站在講臺上，語重心長地說“我想多久都知道，爆米花又香又脆又甜，大家都很喜歡吃。但爆米花最開始也只是一粒玉米，只有把他放進一個大黑罐子，然後加溫，高溫會使這個又黑又悶的罐子產生巨大的壓力，這樣，玉米就被巨大的壓力和無邊的黑暗籠罩着。但是它沒有退縮，一直在堅持着，直到在某一刻，”嘭一聲巨響，不起眼的玉米就邊成了人們十分喜愛的爆米花……同學們，從玉米到爆米花是一個成長的過程，一個蛻變的.過程，就像那你們現在一樣，只有承受了巨大的壓力，才能讓自己的生命以一種更美更有力的狀態去繼續……“
教室裏面安靜極了。是啊，我們就是那一粒小小的不起眼的玉米，只有經過這個又黑有悶的罐子，承受了這樣的壓力，才能像爆米花那樣，開出美麗而絢爛的花兒來。
難忘的教誨作文8
記得那是四年級的一天，我很早就放學回家了，寫完作業之後，見爸爸媽媽還沒有回家，便一個人家裏玩。心想：玩點什麼呢？看電視？無聊！玩電腦？沒趣！思來想去，還是吹泡泡吧！想着，便拿起吸管和自制的泡泡水，衝進了陽臺，看着一個一個的泡泡從吸管中吐出，好美呀！我就像置身於夢幻仙境中，我不禁跳起舞來。
而就在這時，我腳底一滑，把有顏色的泡泡水全都潑在媽媽的白色襯衣上了。這可不好玩，就像繪畫大師還不準備畫畫就先弄髒了畫板一樣。我知道，我這次難逃厄運了。其實這也不怪命運讓我倒黴，仔細一想，是我吹泡泡時滴下的泡泡水讓我滑了一跤。唉！自作自受。
不知道當時心裏怎麼想的，是不是告訴媽媽，還是當作什麼事都沒有發生？該幹什麼幹什麼去吧。
可奇怪的.是，媽媽回家之後，並沒有說我，而是把衣服拿出去重新洗。本以爲自己會被“打開花”，但似乎什麼也沒有發生。這時，媽媽走過來說：“我知道是你做的，媽媽沒有說你，是因爲媽媽想給你一個自己改正錯誤和承認錯誤的機會，而不是像你現在一樣，一直逃避問題。”
聽之，心暖了，人暖了。
媽媽的教誨，那樣溫情，儘量不去傷害一顆幼小的心。
媽媽的教誨，那樣暖心，讓你記住每一個錯，每一個……
媽媽的教誨，那樣難忘，難忘在沒有打罵而讓你熟記於心。
教誨，也許暖心也許傷心，但都爲了我們。它寄託了一種父母對兒女的愛，一份深深的愛……
難忘的教誨作文9
一天中飯後，我正在專心致志地看書。突然我被身後嘰嘰喳喳的說話聲吵到了。我轉過頭一看，原來是飲水機漏水了，附近地上已經水漫金山，幾位值日的同學正忙着拖地，可飲水機裏的水還是源源不斷地漏出來。一個瘦弱的同學想把水桶搬出來，雖然使了九牛二虎之力可還是不行。有一位同學衝着我喊：“何家其，你看漏水了。來幫忙吧！”
反正流不到我這裏來，多一事不如少一事，我還是抓緊時間看書吧。我若無其事地轉過身埋下了頭。
不知過了多久，楊老師聞訊走了進來。她和同學們一起把水桶拔了出來，走過來質問我：“你爲什麼不去幫忙？”我頓時啞口無言，楊老師接着說：“你身爲班長，應該起到帶頭作用，怎麼連漏水都不去幫忙啊？你在幹什麼啊！”我垂下腦袋，心裏七上八下的。我真後悔！
下午，楊老師又找我談話了：“上午我狠狠地批評了你，你現在意識到自己的錯誤了嗎？”我點點頭，楊老師又對我說起了班幹部的.作用，說起了要學習和品德雙豐收……看我紅着臉不斷地點頭，楊老師終於說：“知道了就好，回去吧！”心裏的一塊石頭落了地，我像一隻小鳥輕鬆地飛出了辦公室。
之後，每次興趣班結束後，我都爭着打掃衛生。楊老師也經常表揚我工作認真負責。楊老師讓我明白了一個道理：犯了錯誤，只要及時改正，還是好的！
楊老師，謝謝你的教誨！
難忘的教誨作文10
天陰沉沉的，似是又要下雨了。
自打今天知道了考試成績，整個人都不好了。一次考試失利，這可以是意外，那麼數次呢？
上了八年級後，我的成績就一直停在中下水平，媽媽對我很失望。回到家後，爸媽看見我很沮喪的樣子，也不忍多說我什麼，推開房間的門，我丟下書包，以“大”字型躺在牀上。“轟！”一聲雷響，雨淅瀝地下，落在我的窗檐上，濺起一朵朵水花，我拿起那份成績單，看着那兩科不及格的分數，心裏難過。我就不能再用功，再努力一點嗎？
“吃飯咯”媽媽的話在耳邊響起。唉，我走了出去，不知道又會被父母怎樣說的一無是處。來到餐桌邊，坐下。我靜靜地等待着。
咦？奇怪，怎麼沒人說話，我盯着他們倆，可他們還是沒理我。我只好吃着飯，感覺難以下嚥。吃完飯，我幫着收拾桌子。完後，我正準備回去，只聽爸爸低沉地說道：“來一下”。我不敢看爸爸，低着頭。爸爸把我領到陽臺。指着那些昔日種下的花草說：“看，這是我最喜愛的茶花。但你知道爲什麼不把它搬到室內嗎？因爲經過風雨的洗禮，它才能在屬於它的季節裏綻放的更好。而現在，它正在褪去那殘弱的.花枝，等待着新生。你也是，在這些小考試中，你可以吸取教訓，有失誤，就應有冷靜的反思，這樣纔會有更大的升值空間。你不也正爲了會考做準備嗎”？聽了這些話，我心中也明白了許多，父母並不會因爲我考試成績不好而失望，反而會有期盼的心情。我意識到了我的問題，跑回房間整理錯題。
我下定決心，一定要更加認真，爸爸一番真誠的言辭雖不華麗，但它令我確立了目標，讓我重拾信心，窗外的雨停了，我奮鬥的心也更加堅定了。
難忘的教誨作文11
我記得我五年級的時候英語成績一塌糊塗！總是六七十，是不努力學習的結果。
考試將在明天舉行。我該怎麼辦？我覺得。這太可怕了。我們趕緊複習吧。我懷着極大的興趣複習英語，發現它太無聊了。另外，我根本不懂英語，這讓我更加困擾。像我這樣複習，就像不復習一樣，沒有效果。
考完試，寫完試卷，期待好成績。
過了幾天，一個同學對我說：“英語老師讓你去她辦公室。”我不知道老師讓我做什麼。我無緣無故去了老師辦公室。到了辦公室，英語老師拿出一張炫目44分的英語試卷。我簡直不敢相信自己的眼睛，因爲字跡顯示那張紙是我的！
英語老師嚴厲地說：“你爲什麼不寫你的'名字？如果你不寫你的名字，那就是零！”我說：“我忘記寫了。”老師更嚴肅了，說：“下次記得寫你的名字。還有，看這個考試。怎麼回事？記得小時候80多分，現在40多分。希望你變回以前那個愛學習的葉芮林！”這些字就像版畫，印在我心裏。
小時候天真可愛，也愛學習。但是現在呢？遠非小時可比。我下定決心努力學習，上課認真聽講。
所以我漸漸開始努力學習，學習的時候一直記得老師的話。經過長期的努力，我發現學習並不難，重要的是努力，努力，堅持。之後就不上課了，端正了學習態度。成績進步很快，我是多麼高興啊！
不勞無獲。這句話纔是真理。老師的教學令人難忘。它告訴我，學習需要勤奮和腳踏實地。不付出就不可能有收穫。永遠感謝老師的教誨！
難忘的教誨作文12
從小，我在外婆家生活。小時候的我很調皮，院子裏的人說我比男孩子還淘氣。說真的，那時我老是和別的孩子打架，隔三差五地有人找外婆告我的狀，外婆總是給別人賠小心道歉，拱手作揖地將來人打發走。然後，外婆輕輕地撫摸我的頭，柔聲地說：“蓉蓉，你一個小姑娘家，一定要乖喲！”
踏進校門後，啓蒙老師是一位姓楊的年輕的女老師，我們都非常喜歡她。一個夏天的中午，天氣炎熱，大家都在教室裏靜靜地睡午覺。我座位旁邊的一個男生沒有睡意，在座位上倒弄什麼東西，不時發出一種怪怪的聲音。我被這種怪聲驚醒，感覺很煩，便使勁捏了他一把。
這一下把他惹火了，他便用鉛筆頭來錐我的手，我哪會向他示弱？我也拿出鉛筆和他鬥起來．他鬥不過我，邊哭着邊拿起我課桌裏的書亂扔，我更不會饒他，也拿起他的書亂撕亂扔，有的.的同學在一邊看熱鬧，都不敢過來勸架。
正當我們激戰時，上課鈴響了。楊老師走進教室見到這種情景，她彎下腰撿起我們扔在地上的書本，安慰好傷心痛哭的小男孩，微笑着點點頭，示意我回到座位上，然後，若無其事地開始上課。
放學後，楊老師收拾好被我撕爛的書本，走到我身邊，溫和地說：“跟我到辦公室裏來。”我以爲自己將要受到嚴厲的懲罰，心裏害怕極了。不料，楊老師柔聲地對我說：“就算別人做得再不對，你也不應該那麼衝動，撕爛別人的書就更不對了，做任何事情一定要多動一動腦筋。”在楊老師的開導下，我認識到了自己的錯誤，心甘情願地和楊老師一起把我撕爛的書本糊好。
這件事雖然已過去多年，但是楊老師對我的耐心教誨仍銘記在心，讓我在頭腦發熱時保持清醒，保持冷靜，保持理性。謝謝你，我的老師。
難忘的教誨作文13
在我的記憶中，有許許多多的教誨。它們如同天空中的星星數不勝數。其中，令我刻骨銘心的是那次教誨。
開學第一天，老師就讓我們換座位，重新組小組。
正當我滿懷希望地站在後面，老師的.一句話，讓我的希望徹底破滅了。向左一看，哎呦喂！怎麼又是他！原來，我的同桌沒有變！我驚呆了，再看看後面，好傻的兩個人啊！我心想：爲什麼受傷的總是我啊！就不能讓我風光一下嗎？我的小組爲什麼總是最差的！老師真是太可惡了！此時此刻，我恨透了老師，以後又得自力更生了！
這天上語文課，老師把我叫到前面，我的心像十五個吊桶——七上八下。雖然我的課桌位置離講臺只有幾米，可今天，我卻希望它有幾千米長。很快，我走到了講臺。“看看你們組做的作業，啊！”老師厲聲地責備着。我慚愧地低着頭，一聲不吭，心裏卻無比地生氣：“都是因爲你！看我回去怎麼收拾你！”不一會兒，我就“刑滿釋放”了。“你就不能把作業寫好嗎？看看扣了多少分？你真應該感到‘光榮’啊！”我沒好氣地說。同桌被我搞得無地自容。
後來，不知道什麼時候，老師知道了，語重心長地說：“孩子，雖然他差，可老師把你派到他身邊，不就是來幫助他的嘛！只有你們團結，才能共同進步啊！”聽了老師的話，我若有所悟地點了點頭。
最終，我們開始關注他，幫助他，使我們共同進步。在我們組的共同的努力下，我們組終於擺脫了“倒數第一”的“光榮”稱號。
這次讓我終生難忘的教誨，使我懂得：只有團結一致，才能共同進步。
難忘的教誨作文14
感謝花的芬芳，感謝雨的滋養，感謝你的教誨，讓我永不能忘。
雨過天晴，在屋子裏悶了好久的我走出家門，小區裏的花開了，一向愛花的我不禁走向前去。
看着粉嫩嫩的花，想要伸手去摘，可是我突然停住了。我的思想開始打架，到底應不應該去摘呢？其實我不能這麼自私，花多麼漂亮，應該留下來讓別人也觀賞到。可是我不摘別人會不會摘那？花的生命本來就不長，我摘下來吧！不行，那麼好看的花兒，多可愛啊！摘下來不就不好看了嗎！
我的思想一直在鬥爭，我也許最終會把它摘下來，可是你的出現，告訴了我，留下他也是一種美德。
這是你走了過來，好想看除了我在想什麼似的，便告訴我說，知道嗎？當你喜歡一樣東西的時候就會想把它據爲己有，而如果你真心喜歡他的時候，你就胡把他奉獻給大家，讓大家也能體驗到你所享受的快樂。
我被你說的一時語塞，便羞紅了臉。
你只裝作什麼也沒看見，便又接着說，花朵和人一樣，都是有生命的'，如果想把它摘下來放到家中的花瓶，他活得時間是不會長的而你把它留在莖上，他會活得更燦爛，更美麗。
聽到你這樣說，我心裏的魔鬼被那個天使打敗了。我便回答道，你說得對，我們應該讓他們活出自己的人生。有些事人爲改變，結果會相差更遠。
從那以後，我便學會了隨遇而安。可是哪位告訴我這些的你，卻不知去向何處。沒有留下姓名的你，還好嗎？
你的教誨，讓我銘記：如果你真心喜歡一個東西，就應該與他人分享，而不是獨自享用。也許，這個教誨會伴我一生。
難忘的教誨作文15
從我呱呱落地起，已有很多的老師教導過我、幫助過我，而這些老師中，最令我難忘的就是四年級的班主任孫老師，因爲那件事我永遠忘不了……
記得，那時候剛剛開學，我成功競選爲班長，心裏很是高興。可我只知道班長這個稱號很光榮，卻不知道這背後的責任。
午後，我津津有味地看着課外書，任由教室裏亂成一團，有的爬到了課桌上，有的扮着猿猴翻着窗戶進進出出……，而我呢，依舊沉浸在書中，不能自拔。
“陳柳逸，你這班長是怎麼當的，教室裏這麼吵，你不管一管？”孫老師憤憤地敲響了我的課桌，把我從書的海洋裏拽了回來。我怯生生的擡起頭，只見孫老師的眼睛瞪得大大的，眼中彷彿有一團熊熊燃燒的怒火，我見狀，渾身起了雞皮疙瘩，委屈地想：那些上串下跳的同學不被罵，反倒是靜靜看書的我被批評。孫老師看我那一頭霧水的傻樣問：“你知不知道錯在哪裏？”我搖了搖頭，孫老師語氣稍稍平和了些：“班長、班長，一班之長，是要負責管理好班級，給同學做好榜樣的，如果只需要上課、下課喊聲口令的話，那誰都可以當班長了，班長是要有責任心的，做什麼事得認真負責！”
我羞愧地低着頭，感覺體內的.血液在翻滾，手心裏直冒冷汗，我極力地想把目光從孫老師身上挪開，可又似乎被一股力量緊緊地吸住，我在老師的目光中彷彿看到了失望。我使勁地低着頭，心中無比愧疚。
正是因爲這件事，孫老師的教誨，令我永遠難忘，我懂得了責任心是我們將來步入社會做大事的基礎，認真負責地做好自己手上的每一件事，這也是一種學習，一種與聽課、讀書、作業同樣重要的學習。