無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的生活更美好作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生活更美好作文 篇1
奧會剛剛過去，又要舉行世界盃了。體育比賽是讓全世界人民都激動萬分的事情。人是要運動的。大家都應該多多運動，多參加一些有意義的'體育活動，在運動的同時增加見識，學習一些有關體育的知識。我也特別喜歡運動。我喜歡游泳、跳繩、跑步和打羽毛球。雖然成績並不是很理想，但我深深地知道：重在參與嘛！
一開始，我並不喜歡這些體育項目，尤其是跳繩。只要一看到跳繩，我就頭疼。記得在幼兒園裏，我們就開始練習跳繩。我練了又練，可是每次跳繩時不是把自己絆倒，就是讓繩把我給跳了，每次都摔的渾身疼。我越來越討厭跳繩了。到了上國小我還是不會跳，慢慢地我已經是班裏極少數不會跳繩的同學之一了。我暗暗着急，決心把它學好。我發現我的主要問題在於一是膽子太小，怕繩子抽到自己；二是繩子的速度和身體跳動的協調性不好。
在老師同學的精心幫助下，我認真學習，細心改正，終於學會跳繩了。現在我甚至學會了雙搖、編花等高難度動作，真正體會到了這項運動的樂趣。運動不僅能夠增強體質，而且能通過不斷努力，戰勝挫折，讓我們的性格變得更堅強，生活也會變得更美好。
生活更美好作文 篇2
哥倫比亞的馬爾克斯曾經說過：“守信是一項財寶，不應該隨意虛擲。”我們也是一樣，答應別人的事就一定要做到。
放學了，我回到家趕忙寫完作業，換了一套衣服後正要出門。媽媽喊住我：“你要去哪裏呀？好像要下大雨了？”我疑惑地問：“要下雨了嗎？”“是呀！”媽媽指向窗外。我望了過去，果真如此，外面陰森得很，天空烏雲密佈，好像要塌下來似的。風很大，颳得很猛，連大樹都快被連根拔起。許多路人一手按住帽子，一手將衣服扣得緊緊的，飛快地往家跑……
我有些失望地說：“唉！好可惜！我約好朋友一起去圖書館借書的！”媽媽對我說道：“很快就要下大雨了，你朋友肯定也不會去的。”我望了望窗外，一道閃電在天空中劃出一道弧線，隨着一聲巨大的“擂鼓聲”就消失得無影無蹤！接下來，珍珠似的雨點像冰雹一樣砸向地面，又一下子不見了！
我默默走進房間，拿起書本翻看。時間如同奔跑的駿馬向前飛奔，距離約定的時間已經過去了15分鐘，每翻一頁書，我的'心越不安。這時，我想起了朋友的約定：一定要記得哦！我會等你來的！
我迅速套上雨衣，穿上雨鞋，撐着傘向約定地點狂奔。過了五、六分鐘，我氣喘吁吁地跑到約定地點，渾身都快溼透了，寒風一刮，我冷得顫抖。往前走幾步，我看見了一個熟悉的身影，我一愣，雖然風颳得有些冷，但我的心卻是暖暖的！
孔子曾說：“言而無信，不知其可也。”如果每個人都能做到守信用，世界將會更美好！生活也將更美好！
生活更美好作文 篇3
誠信像一盞明燈，指引我們；誠信像一條小路，曲徑通幽；誠信像一把利劍，時時刻刻穿插着人們的心靈…我的人生記憶之勁誠信還比較模糊。
還記得一個烈日炎炎的夏日，我熱得大汗淋漓，但是很想吃雪糕，於是，我從我的儲蓄罐中拿了三元錢就直奔雪糕店，到了雪糕店，一股涼氣迎面而來，"哇"好涼爽啊！再定睛一看：這人山人海，人頭攢動，賣冷飲的老闆也是忙得不亦樂乎。我將手中的三元錢，從擁擠的人羣中給了老闆，我想老闆一定會給我一根巧樂茲。沒想到的是，老闆竟給了我一根八元錢的“凍癡"，一這根雪糕，不是我的，我應該去給老闆。可是買雪糕的人越來越多，我漸漸的被擠出擠了出來，這次我想，反正老闆也不知道，我這樣還淨賺了五元呢，於是我拿着雪糕一口氣衝回了家，剛到家我就遇到了媽媽，媽媽一把又塞給我一根不知哪兒來的巧樂茲，今天真的是好幸運啊，我想好吃的留到明天吃，於是我把“凍癡“立刻放進了冰箱，手裏拿着根巧樂茲享受着，又出去玩兒了。
第二天，我午覺醒來，媽媽在我身旁。就問冰箱裏的雪糕是怎麼回事？爲什麼這時我突然感覺到我的良心在指責我，我實在受不了了，良心發現之後，又一次的把過程說完了一遍。
媽媽聽了語重心長地說：孩子，人無信不立，你不講誠信，將來如何在社會上立足呢？那你如果一直這樣，便會惹得人人討厭你，聽到媽媽的.一番入情入理的話，我點了點頭，現在快去承認錯誤吧，媽媽笑了笑。於是我拿着那根沉重的“凍癡"，像雪糕店走去。走進雪糕店裏，我把前因後果向老闆解釋了一遍，我心裏像有一窩兔子似的，撲通撲通跳個不停，沒想到老闆。竟然撫摸着我的頭：“你真是一個誠實的小孩子，這根，雪糕就作爲給你的獎勵吧！"
聽了這話，我心裏的大石頭終於落了下來，我蹦蹦跳跳地回了家，雖然我手上拿着冰涼的雪糕，心裏頭卻甜滋滋的，誠信很重要，讓我們都做一個誠信的人，讓生活更美好。
生活更美好作文 篇4
我一直以爲，花草是這個世界上最美好的事物之一。因爲，花草點綴和裝飾了我們生活的這個地球。地球成爲宇宙中最美的星球，花草居功至偉。
我的媽媽十分喜愛花草。因爲媽媽的這個愛好，花草成了我家惹人矚目的.亮麗景色。對此，外婆卻有不同意見，總說養花草要澆水施肥除草，很是麻煩。不過，我知道，外婆其實打心眼還是喜歡花草的。因爲她經常對我說，像你媽那樣養點花草，怡情養性挺好的。
媽媽養花草比較隨性，硬要說有什麼特點，莫過於比較隨心而行。首先是種類繁多，養過的花草我可還真數不過來，玫瑰、水仙、月季、發財樹、綠蘿等等；其次是形狀各異，有大的有小的，有高的有矮的，有髮香的有無味的，有的花瓣往上卷，很輕柔的樣子，有的很小，花苞又瘦；再次是自然天成，媽媽可能由於工作太忙，並不總是有充足的時間去打理這些花草，因此有時不少花草塵土滿滿，看着叫人心疼。對此媽媽有她的大道理，花草是植物，自然要順其自然些才更好。
受媽媽的影響，我對養花草也比較鍾愛。課餘閒暇，我就會跟在媽媽的身後，幫忙打打下手，護理着這些花草快樂成長。漸漸地我對養花草也有了更多的想法，我感覺到養花草就像時無意中埋下一粒小種子，種下一個大夢想，一個新期待。當它發芽時，你會無比自豪，散發的花香會讓你無比滿足。而開心或者失意時，它們都總會像一個老友一樣，站在角落裏看着你、包容你、慰藉你。
我真的深深感到，花草，讓生活更美好。我愛花草！
生活更美好作文 篇5
我熱愛音樂，我的生活中也總離不開音樂。煩躁時，音樂像清風，拂走我心中的浮躁；傷心時，音樂像朋友；成爲我訴說的對象；絕望時，音樂像烈火，燃起我心中的希望。
還記得那就是不久前的事情。
剛從公交車上擠下來的我，抖抖衣服，擦擦汗，一想到還有很長的路要走，原本被書包壓着的腰彎得更厲害了。
心中盤算着，今天留了3張數學卷子，2張英語，改數學模擬，準備英語五三……
想到這兒，我一個踉蹌差點跌一個跟頭。皺起眉頭苦笑着，今天的.數學模擬考得不怎麼樣，明天的英語五三也好不到哪去，抱怨、苦惱像開閘的洪水一股腦瀉了出來。再看看眼前這條路，這條不知道走過了多少次的路生活不也就像這條路麼？今天從這裏經過，明天還是從這裏走過，周而復始，始而復周，何時是個完結呢？
不知何時，一陣清風拂過，帶來那動人的旋律，吹進我的心中，那美妙的聲音讓我陶醉，也許真的是“此曲只應天有”，讓我“如聞仙樂耳暫明”。
是光良的《天堂》，我忘記了身邊汽車的轟鳴，老太婆們嘰嘰喳喳的 ，完全地沉浸在了音樂中，頭輕輕點着，腳下隨着音樂的節奏邁着步伐。
我也情不自禁地跟着哼了起來，“何必尋找所謂的天堂，原來我，因爲你，不想再去流浪。情願平凡，不擁有一切也無妨……”
驚了，從音樂中醒來，我又何必去尋找所謂的天堂呢？現在又真的不好麼？身邊很多的人，陸的創新，邱的文采，生活在他們當中不好麼？那英語考試，準備準備，好好背背，不也可以麼？
又是一陣風吹過，我向天空，長出一口氣，吐出心中所有的壓抑、不快，整整書包，邁着輕快的步伐，欣喜的向家中跑去。
音樂就這樣改變着我。我想，音樂給我的不僅是一份恬逸的心境，更是帶給我一種樂觀的心態，一種對生活的積極的態度。這種態度，是蘇東坡的“日啖荔枝三百顆，不辭嘗做嶺南人”；是李白的“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”；是劉禹錫的“種桃道士歸何處？前度劉郎今又來”。這種樂觀，這種積極，推動着我前進，讓我去更多地去發現生活中的美，是音樂讓生活更美好。
生活更美好作文 篇6
對我而言，若讓我去選擇一個閒暇的時間，去做一件我認爲最美好的事，我想，我定然會選擇一本書、一杯茶陪伴我度過這段時光。
當手輕輕地摩擦在書脊，默默地念着書名時，我的內心就會升騰起一陣無法言語的滿足感。那一本本書承載的不僅是自身的光芒，更寄託着我內心的情感。所以，我更願時光在讀書中流淌，生活在書香中前進。
人們常說，光陰似箭，生活也是如同流沙，逝而不回，不禁常感嘆歲月無情。但是對我而言，讀書使我們的生活更美好。每每徘徊在書架前，取下一本本書，細細的品讀，此時的時光，也好像被書籍的光芒所折服而不思向前。常羨慕東晉時的人物丰韻，就如同《世說新語》裏的一段，“謝太傅寒雪日內集，與兒女講論文義”，那是怎樣的一種境界，書使人不禁沉醉於一片恬靜之中，不予理會的是門外的光怪陸離的世界、支離破碎的霓虹燈。
書使我的生活裏有一片港灣，一個可以讓我徹底放鬆的港灣。在書的懷抱裏，我可以靜下心去感受脈搏的跳動，抓住心中一閃而過的光彩。不得不說，書也使我更真實的去觸摸人間的悲歡離合，在讀罷的悵然之中，對生活有了更好地理解。
明代張岱的《陶庵夢憶》是我愛不釋手的一本書。許多人愛讀它是因爲其中文章多有涉及明清時的奇聞軼事，而我愛讀更多的是因爲書中所流露出作者對時過境遷、往昔對比的`愁緒。這本書裏的淡淡愁緒，讓我對生活的理解更進一層。從起初世家子弟張岱的“十二好”到最後的《自爲墓誌銘》，書裏的人事變遷，讓讀者我也一起輕輕嘆息。人生在世數十載，回顧往昔過眼如空，爲何不把握當下，好好地生活？
讀書如梨園觀戲，看書里人間，嘆人間如書。讀者在書裏尋覓生活的真諦，探訪心中的桃花源。一轉身，也許已是數載匆匆而過；一回眸，也許已是蒼山暮雪、韶華已負。然而，因爲有書，有讀書，我們的生活才更美好。
生活更美好作文 篇7
什麼讓生活更美好？我一定不假思索地回答：責任心讓生活更美好！今天，我便經歷了一次比責任心的較量。
我是個負責收作業的組長，要把沒寫作業的同學報告給老師，這個官職不僅不大，還處處得罪那些沒寫作業的同學，才上任一段時間，我變成了組內同學的眼中釘，肉中刺，我總認爲這個官職其實是個累贅。這天早上，我在收作業時，發現小明的作業沒有寫，我正想去舉報，小明卻一把拉住我，把一個小東西塞到我的.手中。哇！悠悠球！我好久沒玩了，收下了不行，有人沒寫作業就要向老師報告！這是我的責任，但這我不禁瞟了瞟手中的悠悠球，沒事，你放心好了，老師應該不會查到我的。小明看出了我的憂慮，胸有成竹地說。算了，不想了，老師應該不會查出來，不告了。我心想。
哈哈，我暗自得意，我沒想到我這個九品芝麻官也能從中獲利！就這樣，我沒有把小明告上班級大法庭。但我總覺得有些不對勁，下課時，我總覺得有一雙眼睛在盯着我，去上廁所時也是匆匆地去，匆匆地回，我不再向以往那樣活躍了，上課時我也沒有了心思聽課，覺得腦子直髮熱，臉也紅紅的，手不停地在桌子上摸來摸去，心裏像有二十五隻老鼠百爪撓心！老師似乎看出了我的異樣，叫我起來回答問題，我站起來，不知如何是好，臉紅得像個熟透的大蘋果，雙眼呆呆地盯着黑板，一臉茫然，總之，告與不告充沛着我的大腦，我難道要這樣不安下去嗎？我問我自己，我知道，這種不安是責任心帶給我的，因此，我一下課便拿出了悠悠球，走到小明面前，說：對不起，我做不到！這個還給你。我把悠悠球往他桌上一放，繼而大步流星地走向講臺。
這一刻，我不再像課上那樣不安，我又迴歸到了原來的我，那個積極向上，活潑快活的我！同時，我也明白了：堅守職責就是擁有了一顆責任心！風從我的面頰上拂過，吹去了我的不安，我知道，這同樣是責任心帶給我的。當你擁有了它，它會給你帶來自豪。
每個人心中都有一座天平，左邊裝着利益，右邊裝着責任心，只有天平向右傾斜，才能做個有責任心的人，當人人有責任心，便會組成一個有責任心的國家，我們的生活也會愈加變得美好起來，所以，責任心讓生活更美好！
生活更美好作文 篇8
旅遊是一首歌，一首歡快的歌。它伴着我一路歡唱，一路成長。
我的家鄉在浙江寧波。這是一座美麗的海濱港口城市，歷史悠久，文化燦爛，旅遊資源十分豐富。
5歲那年，媽媽帶我去了市區最熱鬧的城隍廟。那裏的建築特色完全與其他地方不一樣，高高的雕花牌樓兩邊蹲着一對石獅子，一公一母，昂首挺胸，神采奕奕。聽媽媽說，在古代建築中，一般大戶人家的門口一般都有一對石獅子用來鎮邪護宅。
媽媽還告訴我，廟內戲臺的圓形拱頂，叫做“藻井”，具有擴音的功效。以前臺上唱戲時沒有話筒，爲了讓聲音能傳得更遠遠，我們的祖先就發明了這種拱頂。
小小的我，已經認識到，旅遊中可以懂得很多古代的建築知識。
7歲的時候，媽媽帶我去了鼓樓。這是一座有1100多年的古老建築，是寧波的地標。黃色的城牆上一座三層樓高的`古建築，正面是一面巨大的鐘面，醒目的指針，歷時一千多年，但依然走時很準。
通過參觀，我明白了鼓樓在古代是用來擊鼓報警和報時用的。我又在旅遊中增加了知識，得到了成長。
9歲的時候，我們一家人去了天一閣。在這裏，我認識了城市形象口號——書藏古今，港通天下，這裏的“書”指的就是天一閣。這是一座私家藏書樓，主人叫範欽，是一位明朝的官員，喜歡讀書和藏書。
我也特別喜歡閱讀，正因爲旅遊，讓我找到了一個讀書的榜樣。
10歲……11歲……
旅遊將繼續伴我成長……
如今，李屹同學還是那個愛閱讀、愛寫作的少年，只是他的習作水平已經今非昔比了，接下來，讓我們一起讀一讀他最近寫的兩篇習作吧！相信十歲、十一歲比現在還優秀……