在平日的學習、工作和生活裏，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編爲大家收集的讀《三國演義》作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀《三國演義》作文 篇1
今天，我又一次的讀完了《三國演義》。這已經是我第三次合上這本書了。但是我無論看多少遍，都看不厭，都有很深的感覺。尤其是對諸葛亮這位大智大賢的化身，敬佩有加。他精通三韜五略，胸內隱雄兵，神機妙算，可惜有沒有統一中華，復興蜀漢。這當是他一生的大憾事。
有一句話，不知大家聽沒有說過：“少不看“紅樓”老不看“三國”少不看“紅樓”，我同意，但老不看“三國”我卻不贊成。
《三國》告訴我們一個道理：“不能因小失大。”“一失足成千古恨”嘛！書中劉備因是東吳殺了自己的二弟關羽和三弟張飛，就一賭氣率領七十五萬蜀軍進攻東吳結果被陸遜火燒連營，而且燒的片甲不留。那一仗，關係到了蜀國的`命運，七十五萬大軍爲了一口沒爭到的氣而命喪黃泉。可惜啊！本來蜀國糧食補足，兵多將廣，武有五虎，文有臥虎鳳雛，但自從那一場仗後，就開始走下坡路。
做人就應該能屈能伸，劉備就是爲了兄弟得死而賠上了更多的兄弟。這實在不值得。能屈能伸，風事謹慎；否則，你就會失去很多很多。
讀《三國演義》作文 篇2
今天，我看了《三國演義》中的第四十二回，張翼德大鬧長阪橋劉豫州敗走漢津口，裏面的張飛張翼德是我記憶最深的一個人物。
“卻說文聘引軍追趙雲至長阪橋，只見張飛倒豎虎鬚，圓睜環眼，手綽蛇矛，立馬橋上......”這是對張飛外形描寫的一句話，一個威武的人物便浮現於我的腦海之中。
“我向曾聞雲長言：翼德於百萬軍中，取上將之首，如探囊取物。今日相逢，不可輕敵。”這是曹操在長阪橋對手下將士們說的，意思是張飛想要在千軍萬馬中殺死敵軍大將是非常容易的'，就如同從口袋裏取一樣東西。一句話就說明了張飛的勇猛無敵。
這簡單的兩句話不但寫清楚了張飛威武而且有些嚇人的外貌，還表明了他比常人勇猛許多。
我很敬佩張飛，同時也很敬佩本書作者羅貫中，是他爲我們描寫了這一個活生生的猛張飛！
讀《三國演義》作文 篇3
最近，我老是在看《三國演義》是言文言版的，一百二十回，我看到了是第十一回劉皇叔北海救孔融呂溫侯濮陽破曹操。挺好看的，就是有些看不懂的。我在書中發現原來曹操是一個奸雄，心狠手辣。誰敢得罪他，誰就滿門抄斬，株連九族。因此，有不少人才理解錯了意思，於是離他而去。
呂布是匹夫之勇，有勇無謀，很容易上當受騙也很容易收買，一連被收買兩次，可見他是貪財的人。董卓是個貪生怕死的人，又貪圖女色，所以被人們狗血淋頭。最後被自己的義子殺死，屍體裏全是油脂，被人們踐踏得面目全非。
劉備、關羽和張飛是生死之交，結爲生死之交，成爲異性兄弟，不求同年同月同日生只求同年同月同日死。在關羽和張飛的幫助下他飛黃騰達，兩兄弟死後，她悲痛欲絕，立刻悲痛欲絕，立刻去攻打敵國，可是他最後還是力倦神疲而死。他把重任交給了兒子劉禪和諸葛亮，諸葛亮早起晚睡最後也疲勞過度而死，他的.兒子游手好閒，不像他父親一樣有勇有謀身邊有兄弟助他一臂之力，最後也只能將江山白白送走江山。
還有許多更精彩的請大家去看吧！
最後，我只能說三國演義的傳奇故事真精彩啊！
讀《三國演義》作文 篇4
裏面的人物有劉備、諸葛亮、曹操、孫權、趙雲......其中，我最喜歡的是諸葛亮。因爲他學問淵博，膽大心細。在《三國演義》中，也被稱做一號人物。還想聽我詳細講解嗎?那就聽我慢慢到來。
諸葛亮字孔明，號臥龍先生。他從小就飽讀經書，爲了避開天下大亂，隨叔父到荊州。後劉備三顧茅廬請他出山輔佐。他向劉備提出聯吳抗曹、據有荊益、三分天下的隆中隊策。使劉備建立了蜀國。
公元234年，諸葛亮在北伐的.過程中，病死五丈原，享年63歲。諸葛亮死後10年不到，蜀國滅亡。現在諸葛亮成爲了被人們永遠讚歎的知識者。諸葛亮的一生可以用8個成語來形容。初出茅廬、才華橫溢、料事如神、膽大心細、鞠躬盡瘁、死而後已、獨木難支、迴天無力。
《三國演義》讓我明白了極少成多，厚積薄發的重要意義。只有這樣纔有機會功成名就。
讀《三國演義》作文 篇5
讀了其中一本——《三國演義》。《三國演義》中有很多章節 ，其中《三請諸葛亮》這篇文章令我印象深刻。
劉備聽說諸葛亮是個天才，便想請他做自己的軍師。於是就和張飛、關羽一起去茅廬請諸葛亮出山。可他正好不在家，劉備只好回去。第二次，天上下着大雪，劉備他們又來了，這次，劉備看見茅廬裏有個人正在讀書，心想此人必是諸葛亮無疑！結果一問，這個人是諸葛亮的弟弟！劉備再次掃興而歸。冬去春來，劉備他們第三次來茅廬請諸葛亮出山，這次諸葛亮終於在家了可卻在睡覺。於是他們就在外面等。他們一直等到太陽快落山時，諸葛亮才請他們進去。
讀完這篇文章，我覺得做事要有耐心、有誠意、堅持不懈是非常重要的。劉備就是因爲有耐心、有誠意、堅持不懈所以才請到諸葛亮的.。大家想一想，你們每做好一件事的時候，是不是因爲有耐心、堅持不懈，所以才做好的呢？大家再想想，你們沒做好一件事時，是不是因爲沒有耐心、沒有努力。試想如果當時劉備沒有耐心，諸葛亮會爲他出山嗎？劉備之所以能成就魏國霸業，在三國時期與曹操、孫權抗衡，難道不是因爲他具備了耐心，求賢若渴的王者品質？所以，我們做事一定要有耐心、有誠意、堅持不懈。這樣我們做事就能做的更好了。
讀《三國演義》作文 篇6
今天，我放了學，就和媽媽一塊看起書來，我們看的是三國演義裏面的空城計退兵，媽媽在講，我在認真地聽着，裏面講的是諸葛亮手上只有五千多個士兵了，他知道自己看錯了人，可也無法挽回局面，這時諸葛亮叫人把糧食運走，又修了路；好讓姜維他們帶着士兵在山谷裏等着魏國的軍隊，這時後面司馬懿的十萬大軍已經來到西城下了，情況十分危急，大家都急得團團轉，惟有諸葛亮一點都不慌張，一個人登上城樓，突然，他命令大家把所有的蜀國大軍的.大旗都放下來，還吩咐士兵們藏起來，然後諸葛亮把四面八方的門都打開了，他自己登上城頭，悠閒地彈琴，諸葛亮葫蘆裏到底賣的是什麼藥？司馬懿的大軍就來到了城下，卻什麼也沒看見，只看見大門是打開的，就想諸葛亮那麼聰明裏面肯定有很多士兵，就逃走了。
我感受到了書是人類進步的階梯，書可以給我們知識，這樣做人還給很多很多的知識……所以讀書是一件很有趣的事，書是一位不會說話的老師，書也是開心的詞典，最後我提醒大家書是我們最親密的朋友。
讀《三國演義》作文 篇7
在這個寒假裏，我讀了四大名著之一——《三國演義》，這本書的作者是羅貫中。這本書寫的非常精彩、引人入勝。
《三國演義》這本書介紹了我國東漢末年，主要發生在魏國、吳國和蜀國的戰爭歷史，在戰爭中，蜀國的劉備三顧茅廬去請諸葛亮來當軍師，諸葛亮當上軍師以後，他用了許多計謀擊退了曹操的'軍力。但最後，司馬家族還是打敗了蜀國，就這樣，中國進入了一個統一的時代。
讀了《三國演義》這本書，我最喜歡《桃園結義》這個故事，劉備、關羽、張飛的友誼讓我知道了什麼纔是真正的友誼，在生活中，我也有這樣的朋友，他就是葉展希。在幼兒園的時候，我們兩個還是跟現在一樣是最好的好朋友，空城計、草船借箭、借刀殺人、苦肉計等計謀，讓我知道遇到困難時要先冷靜思考自己的形勢，在利用自己的條件來絕決問題。
《三國演義》真不愧是歷史鉅著，這書裏的人物讓我久久不能忘懷。
讀《三國演義》作文 篇8
東漢末年，張角作亂，我實在很納悶，教他仙法的那個仙人已經告訴他不能幹壞事了，他怎麼還敢作亂？是不相信那位仙人嗎？仙人能給了他仙書，還不能置他於死地嗎？
再說劉備那天他也太點正了吧？竟然看看榜文，逛逛酒店都能得到兩名稀世名將，他帶着人左衝右突，卻只得了個縣尉，西涼董老賊花點錢都能升官，他爲什麼不弄點錢升上去，得到了大權再報效漢室？
我發現劉備並不是一個仁主，他不攻打劉表的荊襄九郡四十二州，是爲了讓西川益州五十四州的管理者劉璋放鬆神經從而得到西川，在赤壁之戰後他名正言順地坐擁了劉景升的`九郡，從此開始虎視劉季玉劉璋的益州了。還有，徐元直、伊機伯都告訴過他：的盧雖好，但是會妨主，他卻把的盧給自己的手下龐統騎，這不是嫉妒龐士元的才能是什麼？可憐鳳雛三十六歲就見他的摯友周瑜去了。
曹芳真是笨，抱了個我不負人，人不負我的心理就不曹魏三代的基業送給了司馬氏父子三人。如果當時他召集智謀之士，忠義之臣，與司馬氏來一場較量，誰勝誰負還是個未知數。但是他卻將大權全部給了司馬氏。使曹魏的百年基業毀於一旦。自己也被廢帝爲王。
以上就是我對《三國演義》的感悟。不足之處，請大家批評指正。謝謝！
讀《三國演義》作文 篇9
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅……”
三國裏英雄如長江中的浪花一樣，這位英雄戰死沙場，另一位英雄又來了；一個浪花拍打在岸上，另一個浪花又來了。沒有對的，沒有錯的，沒有成功，沒有失敗，所有的謀士，武士，太子，五虎將，蜀，吳，魏……轉眼就不見了，唯獨留下那座座青山，和紅紅的'夕陽……不正是這樣嗎？
三國演義有三絕：義絕、智絕、奸絕。今天我給大家講講義絕！
說到義絕：關雲長。我非常同意。過五關，斬六將中曹操用黃金等事物來收買他，他都一一杜絕，唯獨那隻赤兔馬。花容道他也因爲曹操以前對自己的厚情，放他一馬。關雲長的武功一等一，是五虎上將之首。什麼斬顏良，誅文丑，溫酒斬華雄，三英戰呂布……都有關羽這兩個大字。要不是大意失荊州，敗走麥城，他怎麼會落入這樣的程度，劉備和張飛又怎麼會死，要不，興復漢室的可能就會更上一步。
三國是一本英雄衆多的局面，我推薦大家看一看。
讀《三國演義》作文 篇10
我讀過的書說多不多，說少不少，但是其中令我印象最深刻的是《三國演義》這本書。我可以用精彩生動這個詞語來形容這本書，因爲它可以讓讀者彷彿置身於其中，陶醉其中，好像親身經歷過。
這本書內容豐富，飽滿。每一章都會留下疑問，讓讀者迫不及待地要知道這個謎底，讓讀者有了讀下去的好奇心，更加愛看這本書。讀了這本書，讓我知道這裏寫的是魏，蜀，吳三個國家競爭的故事：其中魏國是由曹操操控的，又稱曹魏;蜀國又稱蜀漢和季漢，劉備在鼎盛時期佔據荊州，益州時，國力強盛，最後還是由諸葛亮治國，恢復生產，使得可以和魏吳抗衡;吳國又稱東吳，是 權建立的國家，在公元280年，由於失敗於西 ，因此三國結束了。
讀了這本書，我知道了諸葛亮是個足智多謀的人，劉備是個謙虛顧局的.人，曹操是個多疑謹慎的人。
這本書，給我們留下了深刻的印象和精彩的畫面，讓讀者很陶醉。
讀《三國演義》作文 篇11
書，是一個古老而又現代化的名詞；書，可以使人變得聰明；書，是醫治無知的可口良藥；書，是折射社會的一面鏡子；書，是作者真情實感的流露。書籍是人類進步的階梯，而我就在這層層階梯下，留下自己的腳印。最令我難忘的，莫過於羅貫中的《三國演義》了。
《三國演義》描繪了許多栩栩如生的人物：重義輕財的關羽、足智多謀的諸葛亮、奸詐無比的曹操、仁慈正義的'劉備、驍勇善戰的張飛……《三國演義》還介紹了許多大大小小的戰役，其中最著名的就要數“官渡之戰”、“赤壁之戰”、和“夷陵之戰”了。
《三國演義》中我最佩服的便是曹操了。雖然他很狡詐，也說過“寧教我負天下人，休教天下人負我”如此之話，但我也不得不說他任用賢才，他曾經頒佈過好幾道《招賢令》，引得無數英雄豪傑來投奔他，使曹營中“猛將如雲，謀巨四海”。他的五良將之首張遼，曾經差點活捉孫權，就連吳國的小孩兒一聽到“張遼”二字，都嚇得不敢哭了。
《三國演義》告訴我們：不管什麼時候都不能認爲自己是最厲害的，永遠都不能驕傲，否則就會讓“關羽大意失荊州”的歷史再次上演。
讀《三國演義》作文 篇12
讀書是一種享受，韻味卻各不同。
傷心時去讀書，書會讓你哈哈大笑，忘記憂傷；開心時去讀書，在書中遨遊，讓你快樂加倍；孤單時去讀書，書就好像一個知心朋友，讓你有溫暖的依靠；煩惱時去讀書，書會讓你精神百倍。
一個偶然的機會，我讀了《三國演義》這本書，通過讀了這本書，我知道了許多了不起的`人物，他們分別是：足智多謀、雄才大略的諸葛亮，驍勇善戰的關羽、張飛，一身是膽的趙子龍，尊重賢才的劉備，還有曹操、周瑜等人。其中，令我最佩服的那就要數關羽了，現在我就給大家講一講關於他的故事——刮骨療毒。
有一次，關羽右胳膊中了一枝毒箭。關羽回營後，兒子關平請華佗給他醫治，關羽一邊下棋，一邊捲起袖子，把胳膊伸給華佗，讓華佗用刀割開皮肉，颳去骨上的毒，用線縫好，再上藥。
聽了這個故事，同學們一定受到了很大的啓發，覺得關羽是一個勇敢的人吧！是啊，如果換成我們，那我們應該早就暈過去了，而關羽卻那麼沉着、一聲不吭，他的這種品質值得大家學習。
“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟”，如果同學們還想知道這些英雄人物的故事，那就翻開書本，讀書吧！