在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編爲大家整理的觀察螞蟻作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
觀察螞蟻作文1
觀察螞蟻的理由是什麼呢? 我去了鄉上的爺爺家，爺爺家的套廊下有很多蟻獅洞，蟻 獅洞的外面有一隻黑蟻。不一會兒，一隻蟻獅爬出洞。把死黑 蟻吃掉了。後來，我又看了黑蟻爬行的路線，順着它們爬行的 痕跡看到，而不知怎麼的`，後來什麼痕跡都看不到了。 螞蟻洞在哪裏?它們喜歡吃什麼呢?於是，我決定對螞蟻 進行一番觀察。 8月5日日青天 螞蟻居住的地方爛樹墩子那兒有塊大石頭，我搬掉了大 石頭細細地看了看，發現了螞蟻洞。一些潮溼的地方也有螞蟻 洞，這些洞好像是螞蟻的公寓。這個地方全是一些黑山蟻。
8月6日天日青 瑪蟻洞的四周剛剛建成的螞蟻洞的四周有許多小圓孔， 堆在一起像一座山。仔細一瞧，螞蟻們用頭部頂起一些泥塊，正 在費勁地搬運。那些泥塊比它們的身體還要大。 8月16日天晴 今天我在螞蟻洞的四周放了些吃的東西，這些食物離螞蟻 洞有五十公分左右。二十分鐘之後我去看了看，那兒已經圍了 一些螞蟻。小螞蟻擋着道，大螞蟻怎麼也無法接近食物。我心 想，螞蟻雖小，還挺厲害的啊。 一個小時以後我又去看了一下，我放在那兒的蒼蠅被螞蟻 拖走了。家裏養的那條狗跑了出來，把螞蟻們搬運的麪包給舔 了。 通過觀察螞蟻，我懂得了一些事情。 我們家只有四口人，而螞蟻的家庭成員多得數不清。夭雖 很熱，螞蟻們每夭都忙碌地尋找食物，擴建它們的蟻洞。螞蟻 很多。但不吵不鬧，可我卻經常和弟弟打架。
觀察螞蟻作文2
20xx年7月7日 星期一 晴
"終於放假了！"我高興得出去玩兒。忽然，看到了黑色漩渦，我好奇得瞪大了眼睛，下巴都快驚掉了，"這是什麼？"我小心翼翼地走過去，一聲不敢吭，生怕他們發現了我。
悄無聲息地靠近，只見有成千上萬只黑螞蟻跟着一隻螞蟻在玩"轉圈圈"。這是螞蟻們在開會嗎？還是全世界的螞蟻在保護中間那隻螞蟻呢？
我疑惑不斷。我彷彿看見大樹，石頭，小草都跟我一樣，臉上掛滿了問號。好像在問，咦？這麼多螞蟻在幹什麼呢？爲什麼非要一起"轉圈圈"呢？幹嘛不休息、放鬆一下呢？
我苦思冥想，腦袋都要想破了，還是不知道這些螞蟻爲什麼要玩"轉圈圈"。
後來我用爸爸手機查了一下，哦！這才恍然大悟，這些都是行軍蟻，數量一般是100只，1000只，最多可達幾千萬只。從遠處看，就像黑色洪水一樣涌來，宛如一匹匹黑馬齊頭並進，更像一個個穿着黑衣的衛兵，整齊劃一朝你走來。在最中間的螞蟻是蟻羣的帶路人，如果帶路人失誤了，那整個蟻羣也會跟着一起失誤——玩兒"轉圈圈"。我心想，把帶路人放在蟻羣前面不就行了嗎？答案是不行的。因爲把隊長突然移動，會讓整個螞團恐慌，以爲沒有隊長，亂作一團的'。
我不禁在心裏暗自祈禱，希望這羣行軍蟻能在隊長的帶領下，平安走出來。
觀察螞蟻作文3
我們學校乒乓球室的背後有一塊好地方，那兒有一個特殊的羣體螞蟻。
螞蟻小小的但是也能被我玩（但我不傷害它們）。我到了那裏先看看花壇裏有沒有螞蟻，鎖定目標後將目標螞蟻從花壇裏剷出到地面上，然後，呵呵！一場密室逃脫就此開始。
我先用一片長一點的葉子把螞蟻圍住，然後就親眼見識了一下螞蟻轉圈的搞笑。但我不能就這樣完成了我的“密室”，我又在葉子包圍圈外用石頭搭建了一層“密室”。在各個石頭之間留下間隙被我用葉子填上。Nice！看這小樣怎麼逃。
螞蟻在剛剛短暫的'驚慌後，心彷彿平靜了些開始動腦筋“解圍”。它先觀察了一下地形，用兩個又短又小的觸角分析和思考出去的方案。只見它用兩小隻“腳”猛地搭在葉子上，就像在聆聽葉子的述說，聽了幾秒不耐煩了，突然把身子一扭再加上一個來自手的推動力，以迅雷不及掩耳之勢一翻身竟翻過了葉子的阻撓。我大吃一驚，還沒等我吃完這一驚，”李小龍”般的螞蟻先生直接走到大石頭邊還想用原招翻過“山和大海”身體一扭、手一撐。可腳不但沒有上石頭上反而帶動着整個身體跌下石頭。我正暗笑螞蟻剛纔懸在半空又摔下來的囧，螞蟻就換招了。
地道戰有句名言：“各村都有高招。”螞蟻自己就有高招。它見往高處爬不成，就拽起了葉子，它咬着牙拖、拉、拔都使上了，費了九牛二虎之力終於把葉子拽出一個小洞，呈現在它的面前。它大喜，我大驚！
我現在發現螞蟻的智慧了：逆向思維，用逆向思維才能讓自己逃出水火之中。（公衆號：紫藤花下飲新茶）
觀察螞蟻作文4
小小蟲兒很勤勞，它的本領可不小，會把糧食搬還會打地道。你們猜這是什麼動物？沒錯，它就是螞蟻。
這天，我在地上看見了一個又小又黑的東西在地上慢慢地移動，它背上還有一粒對它而言碩大的米。我把那粒米從它身上拿來看，原來是一隻小螞蟻。我突然看見它用觸角在我的腳底下碰了碰，像是怒氣衝衝的'對我說：你這個龐然大物，把我辛辛苦苦搬的米拿走了。這時我從兜裏掏出一塊黑黑的巧克力，它肯定嗅到了巧克力的味道，於是立馬去找。我心中暗暗自喜：三年級的科學老師給我們上課時講過螞蟻的巢穴，我還沒見過呢，這下就有機會見識了。走！去瞧瞧看，它用觸角碰了碰巧克力？，覺得很香。一溜煙兒就跑了，我一直蹲在那想着螞蟻的巢穴在哪？有多大呢？可是等了好久，一直沒出現。正當我心灰意冷之際，一羣黑色的東西爬了過來螞蟻軍團。最大的排在第一個，可能性是螞蟻軍團的頭，我擋在它們的路上，有幾隻螞蟻亂了陣腳，好像在說：人來啦，人來啦！過了一會，總箅情緒平穩。它的總算把東西背好準備搬運了。
在搬的過程中，螞蟻走得非常慢，生怕把食物弄丟。可能是太投入了，突然我的腦袋起了一個包，才知道撞樹上了。這時，我發現我跟丟了，我左顧右盼，總算是找到了螞蟻軍團的巢穴，看着它們一個個進去巢穴，非常有秩序。從這次找巢穴，我知道了研究昆蟲的樂趣，我也下決心以後要當下一個法布爾。
今天，觀察到了螞蟻的巢穴已讓我心滿意足，而更重要的是讓我見識了螞蟻搬食物時的團隊精神。俗話說：三個臭皮匠，頂個諸葛亮。在以後的生活中我也要把團隊精神發揮的淋漓盡致。
觀察螞蟻作文5
今天，我又觀察到了螞蟻是如何將食物運回蟻穴的。
首先，我對蟻穴的瞭解，又深了一步，遙記當時，我也是堵了不少的螞蟻洞。但，以前觀察螞蟻，只是看到它們搬大物件時的動作，和如何搬的。但是，今天，我卻觀察到了它們如何將那麼大的食物運進小洞中的。
首先，我發現蟻穴是四通八達的，到處都是，怪不得“千里之堤，毀於蟻穴”呢！它們的主巢在一大塊水泥地旁的土丘上，是由岩石和岩石，層層疊疊形成的小洞中，還有的在土丘中。
它們平時普通進出就在那些小洞中，但今天，在它們的主巢旁，仍有一些食物渣渣，我才知道，原來它們是這樣將食物運進去。小渣渣被它們一個一個的`運往巢穴，它們的主巢也不小，足足有三釐米呢！但，當它們將大塊的食物運過去時，十幾只螞蟻在周圍使勁推進去，但是，過程太慢了。於是，它們換了方案，一起在前後拉和推，慢慢的，進去了。這時，一隊隊的螞蟻還在向前行進着，從各個不同的洞口想把食物弄進去，每一個洞口都有着數只螞蟻在幫着忙！這場面別提有多“壯觀”的了！
學習不也正如此嗎？方法也是四通八達的，正如我們要舉一反三。並且，一種方法不行，就要去換另一種，總有一種方法是適合你的。要不，就是前功盡棄了，毫無意義了！
……
生活和學習是息息相關的。所以，我喜歡觀察！你呢？
觀察螞蟻作文6
一天晚上，我和小夥伴們在一棵樹下玩，無意中發現了一隻小螞蟻，這隻小螞蟻它有一對觸角，讓我特別留意它的是這對觸角居然是一段白一段黑的，這和我們平時見到的螞蟻有些與衆不同呢！整隻螞蟻的大小跟一粒綠豆差不多，它一身烏黑，到了天黑，它就會“隱形”，讓大家看不到它。
眼前的這隻小螞蟻，此刻好像在忙着什麼，我仔細一看，才發現它正對着它身後的一隻螞蟻，它們的觸角相互碰了碰，好像在打招呼，又好像在傳遞着什麼信息，我在想：它們到底要幹什麼呢？
我很好奇，就一直盯着它們看，過了一會，它們分開了，身後那隻螞蟻朝前方的小草叢移動，不一會兒，從草叢裏居然出來了一隻“螞蟻”軍隊，它們匯合後，一直往之前的那隻螞蟻相反的方向移動，我順着它們的足跡往左邊看過去，在離他們不遠的空地上，居然有一塊還沒有我手指甲大的食物碎末，像是餅乾或者麪包之類，它們相互往前移動，圍成一圈，不一會兒，我就看見了一羣螞蟻在搬動着那塊麪包在移動，如果你不仔細看，還以爲麪包碎屑自己在移動呢！哈哈，我在猜想，剛纔那兩隻螞蟻應該是在說：“喂喂！老弟，快回去叫人手來，我在前面發現了一大塊美味的食物，快去快回啊！不然就會被其他的動物給搶走的.。”“好嘞！老哥，我這就去，啦啦！"
這會兒搬食物時，帶頭的那隻小螞蟻一定是在一邊指揮着，還一邊說：“這塊麪包，夠我們吃一個冬天了，哈哈！哈哈！”
“螞蟻間的交流可真神奇，這麼多螞蟻瞬間就把麪包屑擡走了，真是人多力量大啊！”我走在回家的路上自言自語道。
觀察螞蟻作文7
一天下午，我在小區裏玩，發現了一隊螞蟻。只見它們排成整整齊齊的一隊，急匆匆地向前走，馬不停蹄，就像一支紀律嚴明的部隊正在急行軍。看着它們有條不紊地往前走，我情不自禁產生了一個疑問：螞蟻爲什麼要排隊走呢？難道它們也像我們國小生一樣，要遵守紀律，做到排隊“快靜齊”？
我百思不得其解，就要來媽媽的手機上網百度。原來螞蟻在爬行時，會釋放出一種叫“信息素”的氣味，這種氣味人是聞不到的，只有螞蟻同伴才能聞到。走在後面的螞蟻聞到這種氣味，會緊緊跟住前面的螞蟻，同時自己也釋放出氣味，就這樣，依次類推，它們一隻跟着一隻，自然而然就成了一隊。這樣即使有螞蟻掉隊，也可以聞着氣味前進，不會迷路。
百聞不如一“驗”，我決定做個小測試來驗證一下。我撿了一截小樹枝放在它們的必經之路上，只見它們竟視木棍如無物，悠哉悠哉地從木棍上爬了過去，隊伍依然井然有序。如此看來，障礙物是擋不住螞蟻隊伍前進的`腳步的。既然如此，那我只好從氣味上下手了。我又拿出媽媽帶着的花露水，朝隊伍中間一噴。這一下可不得了了，後面的隊伍一下子變得亂糟糟，它們像一羣沒頭蒼蠅似的，到處亂闖，團團亂轉，就是找不到原來的路線了。果不其然，螞蟻排隊走確實是靠氣味引路的。
小小螞蟻，竟能有這麼大的學問，真是“大千世界，無奇不有”呀！
觀察螞蟻作文8
爲了觀察螞蟻，一天傍晚，我和爸爸來到樓下草坪上，找了一個螞蟻窩，它在牆根的縫隙裏。我們在離洞口不遠的水泥地上放了一塊手掌四分之一大的餅乾，等待螞蟻來搬。
一會兒，一隻巡邏的小紅蟻發現了這座巨大的.餅乾山。它一定是不相信自己的眼睛，所以在餅乾山邊停留了一會兒，嗅了又嗅，終於確信是“天上掉下了餡餅”。於是，它欣喜若狂，連忙往家裏趕。也許是由於激動，我看它走路都歪歪斜斜。路上，它碰到了幾個夥伴，就通過觸角，向它們傳遞了這個振奮人心的消息。有一個夥伴跟着它往家跑，另外兩個夥伴則去現場探看。
這個消息一定在洞裏引起了轟動。於是，小紅蟻一個接一個地從牆縫裏鑽了出來，幾隻大個頭的黑螞蟻也出來了。很快，餅乾就被圍了個水泄不通。螞蟻們在餅乾山邊嗅來嗅去，有一些還爬到了山上。在餅乾山的邊上，兩隻大黑蟻主持開了一個會議，商量怎麼將餅乾山搬走。它們和小紅蟻圍成一個圈，不斷地頭碰頭，觸角湊在一起。
會議結束，螞蟻們開始行動了。它們圍在餅乾周圍，一起使足力氣，呀，巨大的餅乾山居然移動了!有幾隻螞蟻趴在餅乾上面，似乎是在給大家鼓勁——“加油啊，人心齊，餅乾移!”螞蟻們更加賣力了，一會兒功夫，餅乾已經移到了洞口。可是，它們突然發現，餅乾太大，根本進不了洞。它們把餅乾幾次調整了位置，可還是進不去。螞蟻們只好改變策略，使用“化整爲零”的戰術，將餅乾一點一點地咬下來。可這塊餅乾對螞蟻來說實在是太大了，過了好久，餅乾也沒什麼變化，我和爸爸等不及，就先回家了。我想過兩天再來看它們。
觀察螞蟻作文9
今天，我們班的同學們在校園裏觀察螞蟻，帶上一些麪包屑和白糖作爲引誘螞蟻的食物。帶上放大鏡，可以觀察螞蟻的身體。我們發現螞蟻身穿黑衣服，身子像個大冒號，頭頂上長着一對像鼓槌一樣的觸角，一對眼睛又黑又亮，肚子兩旁長着三對又細又長的腳，非常討人喜愛。我們還發現用鐵的東西碰一下螞蟻的觸角，它就會把觸角豎起來。我們還知道螞蟻在行進的過程中，會分泌一種“信息素”，這種“信息素”會引導後面的螞蟻走相同的路線。如果我們用手劃過螞蟻的“信息素”，後面的螞蟻就會失去方面感，到處亂爬，所以我們不要隨便干擾它們哦！它們還能搬動比自己身體重很多倍的東西呢！
這次的`觀察讓我更加深入地瞭解了螞蟻，它的本領可真大啊！
在家裏沒事幹，院子裏也沒東西可玩，我就開始觀察螞蟻。螞蟻體型特別小，每粒沙子，對於它們來說就是一座山。
螞蟻頭大身小，頭上有觸角。它們之間碰來碰去傳遞信息。一隻螞蟻轉來轉去，我想它一定餓了，便找來麪包給它們。那一隻小螞蟻搬不動又找來了同伴，可那個麪包太大了，我讓它們吃不了。小螞蟻很聰明，它們出動了全部螞蟻在麪包上一點一點啃掉，終於可以搬動了。
可是，它們洞口太小，進不去。這下我高興了，它們吃也吃飽了。小螞蟻竟還有辦法，它們仗着人多，一人一口把麪包咬碎了搬進去。
我不服氣，找來了甜麪醬。螞蟻愛吃甜的。往常，它們會吃掉甜麪醬，可是它們吃飽了。螞蟻做了一個我想不到的決定，螞蟻不搬了。我很高興贏了螞蟻。沒想到，第二天，螞蟻們召集了哥哥姐姐，一起打開虎口把醬吃掉了。我認輸了，沒想到小螞蟻們這麼聰明。
觀察螞蟻作文10
今天，我在小區裏觀察螞蟻，發現有一羣螞蟻在搬糧食。
有兩隻螞蟻站在最高處，觸角不停地動，好像是在傳遞信息說：“快點搬，紅蟻要來了。”果真，遠方來了一羣紅蟻，黑蟻和紅蟻打了起來，經過激烈的拼殺，最終黑蟻勝了，紅蟻只搶到一點點糧食。
我用石子將兩隻螞蟻包圍住了，螞蟻轉來轉去，最後終於找到了一個縫隙鑽了出去，我連忙又用石子擋住它們的去路，兩隻螞蟻像瘋了似的到處亂竄，最後，兩隻螞蟻互相幫助，終於逃了出來。
螞蟻還能預知天氣。這天，我在小區裏散步，看到路上有一塊黑泥巴。我走近一看，原來是一團螞蟻圍在一起，身上還揹着糧食，原來它們在搬家，搬到高處，它們的'角不停地動，原來是因爲要下雨了。
螞蟻還是建築專家，它們找到了好的土壤，便鑽了進去，看它們這樣鑽，你肯定覺得它們毫無頭緒，其實它們早就知道怎樣蓋了。它們會分成好多房間，這間放糧食，那間是臥室……每一個房間都有螞蟻看守，每個螞蟻都有自己的工作，分工很明確。
螞蟻還會用觸角打招呼。這一天，一隻大螞蟻出來散步，和另外一隻螞蟻撞到了一起，像是在說：“對不起，對不起。”這兩隻螞蟻天天經過這裏，從此成爲了好朋友。
螞蟻的力量大，而且合作精神強。一隻螞蟻可以搬動一小塊麪包，兩隻螞蟻可以搬動一大塊麪包，一羣螞蟻通過互相協作，可以搬動一整片面包。
雖然，我們能輕而易舉就可以捏死一隻螞蟻，好多人也瞧不起螞蟻，但螞蟻合作的精神卻值得我們學習。
觀察螞蟻作文11
今天是國慶放假的第一天，我在門口玩。忽然，我看見一小羣螞蟻正爬在蘋果殼上，不知道在幹什麼。
我跑回屋裏拿放大鏡。我用放大鏡觀察螞蟻，發現螞蟻正在把蘋果上咬下來的果肉搬運到螞蟻住的洞穴裏。我頓時起了好奇心，在螞蟻走過的路上劃了一下，沒想到，不劃不知道，劃了嚇一跳，螞蟻大隊的前面倒沒有什麼異常，可後邊的.螞蟻卻似乎失去了目標，開始往四面方向走，這是怎麼一回事？我苦思冥想也沒有想個明白，天漸漸的黑了，只好等明天再作打算。
第二天，我上網查了查，終於知道了，原來螞蟻走路不是靠眼睛的，而是觸角分泌出一種”信息素”。這種“信息素”可以讓後面的螞蟻跟着前面分泌“信息素”的螞蟻走，而不失去方向。我馬上去做了個實驗：看着一羣螞蟻整齊的向前走，過了一會兒，我在它們的中間劃了一條線，後面的螞蟻立刻迷失了方向，而信息素經不起任何壓力，哪怕輕輕一劃，信息素也會被破壞，讓螞蟻無法回到家裏。
第三天，我原以爲前天和昨天的螞蟻回不來了。哪知，我看見前天和昨天失去方向的螞蟻回來了，我簡直不敢相信自己的眼睛。後來我又做了個實驗；我把黃色顏料倒進棋盒裏，還抓了二十幾只活螞蟻放在棋盒裏，讓螞蟻染成黃色，再放在不遠的草叢中，我就在螞蟻洞口旁邊守了很久，發現十幾只回來了，其餘螞蟻在回家路上被踩死了，這證明了我的猜想。螞蟻的記憶力也是非常強的。
我以後要當科學家，繼續探索螞蟻這些不爲人知的祕密。
觀察螞蟻作文12
聽說螞蟻最講禮貌、最講義氣了，共分享動物。可我不信，今天我一定要自己親眼看一下。
上午，我跟哥在院子裏放了兩顆冰糖和許多餅於渣，分工：哥哥守着餅乾陣地，我守着冰糖陣地。不一會兒，一隻螞蟻爬到了冰糖上去了，大叫：“快，快快快，目標出現了。”“快，上去拿筆和紙，把它們過程記錄下來。”哥哥說到。我認真觀察着螞蟻的舉動，螞蟻先是碰一碰食物，可能是看看是否安全，可能是看看食物會不會動。只看它急促爬走，突然出現一排黑黑東西，認真一看原來是螞蟻隊伍來了。它們來來去去，可能太大了它們再去搬隊伍吧!
你看，螞蟻碰面時總要停一下，這也就是人們說的'禮貌吧!可能碰面都在問候一下對方吧!這點我承認了，螞蟻是禮貌動物。看着螞蟻越來越多了，冰糖終於搬動了，有美食共享受的話也現實了。可是講義氣呢?哥哥說我們傷害一隻螞蟻吧!“不行，不行，螞蟻也是有生命的，我們不能這樣做”還沒等我說完哥哥把冰糖給翻過來，有一些螞蟻就被冰糖壓在下面，前面一塊的螞蟻也停工了一起過來救自己的同夥，它們可以“放棄”到手的美食力去救自己的同夥。它們努力移動着冰糖解救自己的同夥，最後把同夥從冰糖下救出了同夥，可能是一隻螞蟻受了重傷，一隻螞蟻託着那隻受了重傷的螞蟻。
現在已經能證明螞蟻是一種講禮貌、講義氣、同甘共苦動物，我一定要向螞蟻學習。
觀察螞蟻作文13
同學們的課餘生活都是豐富多彩的，有的喜歡看書，有的'喜歡繪畫，還有的喜歡運動……而我最喜歡的課餘生活是觀察小螞蟻。
有一次，我在植物園裏抓到一隻小螞蟻，把它裝到瓶子帶回家裏。迫不及待的我就開始仔細地觀察起來，小螞蟻老想爬出來逃走，可是瓶子太滑了，小螞蟻沒爬多高就掉下來。幾經周折，小螞蟻費盡九牛二虎之力總算爬到瓶頂，可還沒來得及高興，小螞蟻又哧溜一聲掉到瓶子底下了，最後，小螞蟻只好灰溜溜地向我“投降”了，彷彿在說：“算了吧，你就做我的小主人了。”
不知不覺到了吃飯時間，我只好先去吃飯。等我吃完飽飯再回來看小螞蟻時，發現小螞蟻可憐巴巴地望着我，好像在說：“小主人，我餓了。”於是我就拿了一些餅乾碎餵它，小螞蟻開心地吃着，我似乎聽到它狼吞虎嚥、磨嘴絞牙的聲音。小螞蟻吃飽後又淘氣起來，瞧！它在翻着一個個漂亮的跟斗，真滑稽。這時，我又發現小螞蟻用調皮的眼神望着我，好像在說：“怎麼樣？我厲害吧！”
本版稿件均由《東江時報》小記者提供
媽媽感言：我是惠州——浩媽—50羣的。在20xx年的6月底進羣的，進羣也有一段時間了，有時間會聽非常老師的課，上老師博客看看，受益多多。作文是我讀書時最頭疼的一件事，現在做媽媽了也最怕輔導兒子寫作文，幸好遇上了非常老師。按非常老師的方法教兒子。三年級第一個學期作文都是優，我們惠州東江時報可以搞稿的，上學期末發了三篇到東江時報，被登上了一篇。還讚了20元的稿費，兒子開心得要命，稿費寄到學校去，同學羨慕得不得了。經常上老師博客看到那麼多喜報。所以忍不住也想讓兒子開心，他還讓我告訴非常老師呢。
觀察螞蟻作文14
這是一個龐大的家族，一個團結的羣體，女王不會外出遊玩，孩子們從小就很勤勞，他們就是螞蟻。
走出門，剛擡起一隻腳又退了回來，因爲
那是兩隊螞蟻，一隊從洞裏出來，另一對搬食物回洞，他們擡頭挺胸一步一個腳印，我不忍打攪它們便走了，突然它們把頭擡起起，皈我看齊，我高舉雙手投降：你們繼續，你們繼續，我這就走。說完我就頭也不回的跑了，這時一個小黑球吸引了我，我仔細一看才發現那是剛纔螞蟻的源頭。
發現時那個櫻桃只剩下一半了他們排成兩隊一隊人踩着另一隊人爬上櫻桃，其中有一隻小螞蟻沒托住另一隻大螞蟻，讓大螞蟻掉了下來，大螞蟻不但沒生氣，反而把小螞蟻抱起來，讓它摘櫻桃。我慢慢的看，靜靜的想：它們吃飯的地方是什麼樣子的？
於是我帶着滿懷的好奇心踏上去蟻洞征途。
不知是我今天幸運，還是一個巧合，我趕上了它們的.露天晚餐，只見一隻比其它螞蟻大十倍的螞蟻，我猜它一定是蟻后吧！螞蟻們盤腿坐下，有的螞蟻看着碗中美味卻不能吃，口水早已流下三千尺，還有的螞蟻抓住狂的抓自己的觸角，直到蟻后手一揮，它們一頭扎進碗裏，頭也不不擡起來。
天色漸漸暗了下來，太陽公公正坐在西山喝茶呢！月亮妹妹伸了個賴腰，一不小心把腳露出來了。
我依依不捨的離開了螞蟻之家，期待下一次再見。
觀察螞蟻作文15
我家院子裏種了幾株月季花，我常常去給它們鬆土，澆水。月季花長得很可愛，我一有空就去觀賞。月季的莖又細又長，墨綠色的莖上長着許多暗紅色的小刺。這些小刺又尖又硬，好像在提醒我：只需觀賞不許亂摸！月季的葉子是深綠色的。奇怪的是，葉子的四周帶着軟刺，就像一個小齒輪，經過仔細觀察，我發現這些葉子除了枝端的`一片，其餘都是對生的，它們就像一對對可愛的雙胞胎。
月季花的顏色可真多：有粉紅的，有深紅的，有玫瑰紅的，還有橘黃和銀白色的。花兒有的盛開着，張開了一張張笑臉；有的才長出兩三片花瓣；有的含苞欲放；有的只是個花骨朵兒。一陣風吹來，月季花散發出陣陣清香。我用鼻子一聞，覺的挺舒服的。
暑假到了，媽媽說螞蟻能運輸比它自身體積大幾倍的食物。因此我想做個實驗。
今天，我在我家牆腳放了一塊小土豆，爲了不驚動螞蟻，我藏在我家牆邊探着頭望。過了幾分鐘，一隻小螞蟻過來了，在土豆周圍爬來爬去，想運走土豆，可惜自己運不動，螞蟻就自己爬走了，這時候我心想：螞蟻可能放棄了。可數了一會兒，一羣螞蟻爬過來了，我總算知道爲什麼螞蟻要爬走的原因了，是去找幫手一起來搬運土豆。
可是偏偏在這個時候起了一場大風，就在這時，螞蟻們走的很慢，我想：大概這樣可以減少阻力。過了一會兒，螞蟻們終於爬到了土豆旁邊，這羣螞蟻圍着土豆爬上爬下。我想：這所有的螞蟻的體重加起來都沒有土豆重，這羣螞蟻搬得動嗎？我張大眼睛盯着土豆，沒想到土豆竟然慢慢的被移動了，螞蟻們齊心協力搬着土豆回了洞。
啊！團結的力量真大！