在平日的學習、工作和生活裏，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的尷尬的時刻作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
尷尬的時刻作文1
提到尷尬我不由自主的就會面紅耳赤。雖然已經隔了多日，但我對那個尷尬的時刻仍記憶猶新。
在我四年級的時候，有一次，老師佈置的作業十分的少，於是我回到家就奔到樓下去玩，想晚上回來再寫。我在院子裏玩了好長時間，直到太陽親吻着西邊時，我纔回到家中，吃飯時，媽媽問我作業寫完了嗎？我這纔想起我的作業沒有寫，可如果說出來，媽媽肯定會批評我，我這才結結巴巴地說：“嗯……我寫完了。”我想：明天寫應該來得及。
我忐忑不安地睡了一個晚上，第二天一早，我起牀後，發現快要遲到了。便抓起書包飛奔到學校。來到學校後，我的心裏像有二十五隻老鼠---百爪撓心，只能企盼老師別查我們這排的'作業。可是，說啥來啥。老師說道：“今天查程玉寧這排”完了，肯定要被老師批了，老師檢查完第一個同學，寫的很好，寫得不錯，老師的臉上笑成了一朵花，輪到我了，我顫顫巍巍地站起來，說到：“老……老師，我…………我，我沒帶”老師的眼神像醫院的x光一樣，上下打量着我，我不由得出了一身冷汗。不幸發生了。調皮的同桌馬上在我的書包裏翻找起來，我想阻止，可已經晚了，作業本已被拿了出來。老師、同學們投來的目光，讓我尷尬不已。陽光照射在本上的光刺着我的眼睛，我真想找個地縫鑽進去，這時，老師的獅吼功響了起來……
那是我第一說謊，讓我明白了：千萬別說謊，說謊話必被抓，同時那也是最讓我尷尬的時刻。
尷尬的時刻作文2
有一次，我去公園散步。公園裏花草叢生，景色十分美麗。
我看到了一朵五彩繽紛，還金光閃閃的花，我的眼球徹底被它迷住了。突然間，我的腦海裏閃出這樣一個念頭。於是，我便把整個公園的彩花都看遍了，沒有找到一朵跟我剛纔看到的那朵漂亮無比的花一模一樣。我心裏“咕嚕”了一翻，想道：“這朵花不會是個寶物吧！那我如果將它帶回家裏，媽媽肯定會誇我揀了個“大寶”回來，真了不起！”就在我反覆想是摘好還是不摘好的`時候，第一次見到那朵花的念頭又從我腦裏閃過，我頓時下定了決心，要把花摘下。可正當我要伸手摘的同時，有一位在這裏幹保潔的老奶奶對我說了這一番令人銘記在心的話：
“孩子！你難道想把這朵美麗高尚的花佔爲己有？可你是否明白，這花是農民們辛辛苦苦培育出來的，因爲它完美無暇，所以很多人來採摘，現在，只剩下這一朵花了，如果你把它也摘去，這朵花就滅絕了，那以後來公園的人，怎麼才能欣賞到它呢？你不能這麼自私呀！你認爲它是“寶物”，但我覺得它勝似寶物，因爲它只有這麼一朵了。你還忍心來摘它嗎？”我立刻收回了伸出去摘花的手，低着頭搖了搖頭，因爲當時的場面實在是太尷尬了。
其實每一種令人欣賞的東西，我們的第一反應，不應該是想把它佔爲己有，只是自己獨自享受，而是讓別人也來分享它的魅力，讓別人也覺得快樂，勝似自己快樂！
尷尬的時刻作文3
傳說在一個草原上，白天活潑熱鬧，到了晚上卻一潭死水。
水裏住着純潔、優雅、美麗的精靈，有一個精靈叫麗莎，她十分高傲，總覺得自己比別人厲害，有一個叫雅莉的精靈做任何事都比別人好一些，她決定要壓倒麗莎的高傲。於是雅莉去找麗莎比一比做點心，麗莎冷淡地說：“比就比，誰怕誰。”“好”雅莉回答，到了比賽的日子，她倆去後臺做點心，麗莎不知道要做什麼，就混合亂做，而雅莉呢？她要做聖潔之白。不一會兒，她倆就做好了！端出來一吃，當然是雅莉的聖潔之白好吃。輸了的麗莎十分尷尬也毫無臉面！被別人說笑！
麗莎不服氣，去找月光女神，對女神說：“月光女神，我做衣服十分厲害，想和靈銀比一比！爲您做衣服！”女神說：“好的。”然後開始比，麗莎按自己的想法開始做了。但靈銀知道女神要一件黑裙子，便做了吊帶公主裙，把裙子噴得閃亮亮，用銀筆鑽石做成字母別在胸口，木片鍛帶做髮卡和蝴蝶結紮在紫紅的腰帶上，再搭雙高跟鞋，上有銀愛心。而麗莎呢？雖然做得華麗，但女神一看喜歡靈銀的.。全部人都看着麗莎，麗莎想起自己的驕傲行爲，覺得尷尬極了。
從此，麗莎自卑，覺得自己什麼也做不好。但月光女神說：“你很有創意，總能把小東西合在一起，比誰都厲害！”聽到這麗莎就變得和以前不一樣了呢！
尷尬的時刻作文4
那天，我上完電腦輔導班，一路哼着歌蹦蹦跳跳地向家走去。
走到政府門口，我的耳邊突然響起了一個親切和藹的聲音：“小朋友，你的鞋帶散了。”我以爲與我無關，便沒有理會，繼續蹦跳着向前走去。這時，那個聲音又響了：“小朋友，你的鞋帶散了。”這一次，我情不自禁地向周圍望去，想找出這個心不在焉的“馬虎鬼”，譴責性地瞪他幾眼：交警叔叔多忙啊，還要交警叔叔提醒兩次！我四處張望，可附近除了那位交警叔叔只有我一個人，我又環顧了周圍一次，終於發現是一個值班的`交警叔叔在對着我說話，我疑惑地望着他，他微笑着說：“你的鞋帶散了。”我不由得低頭一看，呀！鞋帶真的散了。我的臉“刷”的一下子就紅透了，立刻彎腰繫起了鞋帶，又向那個年輕和藹的交警叔叔投去了激動而感謝的一瞥，我說了聲：“謝謝！”他回了聲：“不用謝，這只是我的職責，行人的安全第一，不要再蹦跳着走了，路上小心。”我羞愧地點點頭，又向家走去。一路上，我一直在想：這個叔叔真負責，要是每個人都像他那樣，那這個世界該會變得多麼美好，如果每一個警察叔叔都這麼細心，那麼生活中就不會有那麼多的不幸。
我越想越激動，也就越來越興奮。是啊！如果真有那麼一天，我會很開心的，因爲，這是一種新生活的起點，同時，我也在爲我的馬虎 、粗心而生氣，回想起那件事，我尷尬極了，但我更慶幸我們身邊有如此細心的人。
誰說年輕不會幹事？我說年輕也會幹事！那個交警叔叔不就是一個活生生的例子！
尷尬的時刻作文5
我有個表弟叫祝亞東，他的好奇心很強，很喜歡新鮮事物，看到別人有什麼自己沒有就想要。例如：他不知在哪看到有人在抖空竹，吵着鬧着讓他媽媽去夫子廟買了一個；看到我有口琴，也買了一個……
上星期六，他到我家來做客，不知從哪翻出了一個盒子，裏面裝了一個用牛角雕成的非洲人。表弟又想要了，我心想：給你？沒那麼容易，給了你，我就沒有了。於是答到：“不給。”弟弟不罷休，央求道：“好姐姐，給我吧。”媽媽也插話說：“你是姐姐，讓着弟弟一點，給他吧。”我尷尬極了，給吧，捨不得；不給，又顯得我小氣。爸爸媽媽還是不斷的'給我做“思想工作”：“還跟小弟弟爭東西，不象話。”“你大他小，讓給他吧，弟弟也沒跟你要過什麼東西。”弟弟眼巴巴的看者我，想得到我的同意。此時我心裏象有兩個小人在爭吵一樣，一個說‘給吧，他是弟弟’，一個說‘不給，給了他我就沒有了’。最終，主張不給的小人贏了，我還是決定不給，任憑他們怎麼勸說，我都不給。
弟弟似乎有些失望，沒玩一會就走了。其實，我也很後悔，那個用牛角雕的非洲人我很久都不去玩了，弟弟如果不拿出來我都忘記了，我就是他小氣了，弟弟想要我就捨不得了。
經過這件事我明白了一個道理，作爲姐姐應該讓着弟弟一點，要寬容一點。
尷尬的時刻作文6
昨晚，因爲看電視睡覺晚了。早晨貓咪鬧鐘沒有叫醒我。
直到媽媽喊我 ，我才從甜蜜的夢鄉中醒來。一看鬧鐘，呀！不得了！
快七點了，我急得六神無主。慌忙去找衣服，找了牀上找牀下。怎麼也找不着，我便是急上加急。忽然，我一抖被子，衣服露出來了，原來衣服裹在被子裏。我匆匆穿上衣服，穿上鞋，拿起麪包和一個雞蛋就往學校跑去。
跑下樓，忽然感覺背上很輕， 原來是忘記背書包了。我恨不得一步跨回家，取了書包，我像離弦的.箭一樣向學校趕去。我想：要是我像孫悟空那樣騰雲駕霧，一個筋斗翻到十萬八千里，那該多好啊！我氣喘吁吁跑到學校門口了，還好沒有遲到，我的心就像一大塊石頭落了地。
我終於跑進了教室，我上氣不接下氣，坐在座位上。同學們看到我，一陣鬨堂大笑，有的笑得前仰後合，有的笑得捂着肚子，笑得我莫名其妙。我低下頭一看，哎呀！原來是衣服扣錯了，第一個扣到第二個眼裏去了。 突然，我感覺腳有點涼，哎，左腳少穿了襪子。真是羞死我了，我也只能跟着大家呵呵到傻笑。
剛上課不一會兒，爺爺拿着作業本和水彩筆來了，爺爺在教室門口說：“寶貝，你怎麼連自己的作業本和水彩筆都忘拿了。”我紅着臉去接作業本。爺爺看見我只穿了一隻襪子說：“寶貝，你看你作業本忘記帶，襪子也忘記穿了。”頓時，教室裏是一陣鬨堂大笑，我的臉紅到了脖子根。我很不得在地上找個洞鑽進去。這回我可在班裏出大丑了。
唉！要是我今天早上早起牀一會兒。肯定不會這麼尷尬！
尷尬的時刻作文7
在一座茂密的森林裏，生活着一羣可愛的小動物，他們的生活多姿多彩，無憂無慮。
森林中住着一隻高傲的小公貓，名叫藍天，藍天因爲和猴子小白比開門，和朋友小狗小月比誰吃魚最快，都贏了，所以認爲自己比其他動物都厲害，就處處顯擺自己，諷刺別人。
尷尬一
一天一天過去，黃鴨太太覺得藍天太驕傲了，想讓他通過失敗來認識自己的.錯誤。於是，黃鴨太太找到藍天，對他說：“藍天我要和你比游泳!”藍天聽了，冷哼一聲說：“比就比，你走路都搖搖擺擺，誰會怕連走路都不會的動物呢。”黃鴨太太被藍天的話激怒了。
到了比賽現場，一個游泳池，兩條長長的浮漂，一切都井然有序，藍天看到這樣的場景，心中有一些害怕，想：這怎麼辦呀?我水性又不好，輸了就尷尬死了?但是他還是嘴硬，喊道：“你走路都搖搖擺擺，在水中肯定也不平衡，你輸定了啊……哈哈哈!”
黃鴨太太和藍天一人一條道，遊十米。一開始，黃鴨太太就快速飛向終點，不一會兒就到了終點，藍天被遠遠甩在後面。藍天輸了，動物們都向黃鴨太太致以熱烈的喝彩聲，藍天尷尬極了，決定要扳回一局!
尷尬二
藍天又找豹子小樂比跳高，很快比賽就開始了。藍天憋足了勁，呼的一聲，跳了兩米多，可小樂跳的是藍天的三倍，六米，藍天又輸了。
從此以後，藍天就變得自卑，不過小狗歡歡告訴他，每個人都有自己的長處，而他抓老鼠的本領誰也比不過時。藍天變了，變成一隻謙虛又善良的小公貓了呢!
尷尬的時刻作文8
在我三年級的時候，每逢星期天我就會和媽媽、姐姐去南京玩。因爲當時爸爸很忙，沒時間開車帶我們去玩，所以我們只能公共汽車去南京玩。在那天之前，我從來沒有遭遇過尷尬的事，但在那個星期天，因爲我的好心使我陷入了尷尬中。
那天，我們仨上了車，車上人實在太多了，我們站在了後面。在我旁邊站着以爲大媽，手裏提着一個大包，臉都漲的通紅了，可能是因爲天太熱，也可能是站累了。而在他旁邊坐着一個大學生摸樣的人，手裏拿着一本雜誌正在津津有味的看着，我看着這樣的畫面有點氣憤。接着還發生了讓我更氣憤的事。
司機忽然剎車，那位大媽沒有站穩，正倒在那位大學生身上。那位大學生皺了一下眉，然後把身子側了過去。那位大媽見狀趕緊站了起來，往我們這邊靠了靠。過了一會到站了，有人上車，我們被車上的人用力的'擠着，那位大媽又沒站穩，又倒在了那位大學生身上。大學生生氣的站了起來，用力的推了大媽一下，使得大媽撞在了我們身上。我氣憤極了，不是因爲大媽撞到了我，而是因爲那位大學生的無禮行爲，於是我大聲的對他說：“大哥哥，這位已經站的很難受了，你還那樣推她，真沒禮貌。”誰知那位大媽一臉不悅的對我說：“你這個小孩，怎麼管起我兒子來了，是我讓他坐的，我願意，你管得着嗎？”這時全車的目光都聚集到我身上，我頓時感覺臉很燙。這時，我還看到那位大學生向我投來得意的目光，好象在對我說：“誰要你多管閒事。”還好這時車到站了，我立馬衝了下去。
直到現在我還在想，爲什麼自己的一番好意，換來的卻是我的尷尬和懊惱。
尷尬的時刻作文9
在我記憶的長河中，有一次尷尬經歷，令我至今還難以忘懷。
清晨，我睜開朦朧的雙眼，還帶着幾絲睡意，瞄了一下時間，我把眼睛睜得大大的，直直的，我傻了：完了，要遲到了。七點四十了，我用最快的速度，洗漱完畢，像利劍一樣，向學校衝去，哪裏還顧得上吃早餐，乾脆把午飯錢拿來坐車好了。
進教室時鈴聲剛響，我的眼睛快速掃描了一下講臺，老師不在，我這才鬆了一口氣。我看見黑板上寫着：清潔打掃完的同學讀第十課。我想，嘿嘿，趁老師不 在，熱鬧一下！於是大步流星的走上講臺，假裝咳嗽了幾聲，然後學着老師平時的樣子，把雙手背在背後，一本正經地說道:請大家認真讀第十課。只見同學們眼睛 瞪的大大的，一幅不可思議的樣子，還有的同學捂起了嘴，不懷好意地笑了，我正疑惑：怎麼沒有同學響應我？這時我猛一擡頭， 竟 發現老師坐在了我的座位上，他 目不轉睛地盯着我。頓時，我的臉紅得像個蘋果，心裏像揣了一隻兔子似的怦怦直跳，我的.腿已在發軟，慢慢挪到了老師的面前，我的心提到了嗓子眼兒，而老師親 切的對我說：“田子儀，你想當老師，這很好！那你就一定要好好學習，可不能再遲到了。”老師說完回到了講臺便開始上課了……
這次的尷尬，已經過去了很長時間，但是，卻讓我難以忘懷。
尷尬的時刻作文10
人生難免會遇到尷尬的時刻，你們肯定也遇到過吧！今天，我就來給你們說說令我尷尬的事情。
記得有一次，我上網查資料。我在知識的海洋裏遨遊，突然，一個遊戲網頁蹦了出來。上面寫着：絕對好玩！！！未滿18歲進入……好多好多亂七八糟的東西。我剛想把它關了，卻一不小心進入了這個遊戲。這時，媽媽過來“巡察”了，卻看見了我面前的遊戲網頁。“糟了！”我想。
果不其然，媽媽向我吼道：“怎麼又在玩遊戲！你知不知道，我讓你查資料已經對你很不錯了，你還玩遊戲幹嘛？你要再敢玩一次，就立刻關電腦，去那面背課文！”說罷，便生氣的去廚房做飯了。
聽了媽媽的訓斥，我非常尷尬：我該怎麼辦？我的.解釋媽媽肯定不聽。而且剛纔我卻時進入遊戲了！雖然是不小心，但那又能怎麼樣呢？我回過神來，繼續查資料。突然，那個令人生氣的網頁遊戲又出現了。這次，我先看了看四周。確定沒人了之後，我準備關了它。
“李宇晨，你又玩！真是氣死我了！你都連玩兩次了！”媽媽憤怒的聲音在耳邊傳來：“你到底有完沒完！我問你，你第一次到底玩沒玩？”我又一次尷尬了，可實在忍不住，大聲說：“我兩次都沒玩！”媽媽氣壞了，打了我三下，說：“還不說實話是吧？”我害怕媽媽再打我，只好說：“我第一次沒玩，第二次玩了。”媽媽聽後什麼話也沒說，就去做飯了。
我又尷尬了，待在原地愣神。媽媽呀，您，能不能不再讓我尷尬了，行嗎？
尷尬的時刻作文11
人生中，一定有許多尷尬的時刻，說起那件事，我哭笑不得。那一次，我嚐到了尷尬的滋味。
學校要選主持人了，我信心十足地向老師報了名。下課，同學們一個個說我一定會當上小主持人的，說我演講比賽得到縣一等獎，很厲害，我也對自己很有把握。
主持人選拔前的幾天，我都在準備稿子，一天把稿子準備好，一天把稿子讀熟，還有一天把稿子背出。然後就是讀了改，改了讀，經過三天的忙碌，稿子終於背得滾瓜爛熟了。比賽開始了，選手們一個個上臺演講，馬上要到我了，心裏覺得像有一隻小兔子在裏面蹦來跳去，我有點緊張。“敬愛的老師們，親愛的同學們……”隨着一聲響亮的話語，我出場了。看着評委老師和臺下的同學們，我的心緊張得快爆炸了！講着講着，評委老師滿意地點了點頭，同學們也露出了笑臉，我的'心也不緊張了。可不知怎麼的，快結束的演講時，我卡殼了，不論我怎麼想，都想不出來了，腦子中一片空白。看着評委老師疑惑的表情，聽着同學們的竊竊私語，我尷尬極了！我的臉紅到了脖子根，眉毛微皺，雙手握着拳，恨不得找個地縫鑽下去。我心想：哎呀，這下完了，我一定不能被選上了，都怪我沒有好好準備，不然今天我也不會落到現在這種地步。於是，我匆匆說一句：“謝謝大家！”就走了。推開門，走到門外，外面的天不太藍，旁邊的樹也垂着，似乎全世界都黯淡無光。
我嚐到了尷尬的滋味，那滋味太不好受了，我一輩子都不想嚐了。但這次的尷尬給了我一個啓示：謙虛使人進步，驕傲使人落後。以後無論做什麼，我都要做到準備更充分。
尷尬的時刻作文12
這件事發生在一節數學課上。
記得那節數學課是學小數和分數互換的。老師講完了方法，就在黑板上出了幾道題讓我們在練習本上做。我於是埋頭就開始練習起來。正當我埋頭苦幹的時候，老師就下了一道命令：下面有請幾位同學來黑板上面做。我更加快速地演算着，正當我做到最後一道題的時候，老師突然叫了我的名字：鍾嘉皓，你到黑板上來做。我一看，原來我要做的'是最後一道題：分數化成小數。頓時，我心裏非常着急，怎麼辦呢？
我慢吞吞地走上講臺，心裏很忐忑，想着該怎麼辦纔好呢？終於來到了講臺上，在粉筆盒裏拿出一根粉筆，面向黑板，可能是因爲太緊張了，我盯着那道題腦，頭腦裏像一堆亂草，不停地想着：分數化成小數，分數化成小數怎麼換來着？我右手緊緊握着的粉筆幾乎被我的手汗染溼了，看着其他同學輕輕鬆鬆地寫完後，回到了座位上。我更加緊張了。講臺上只有我一個人孤零零地站着，冷汗從額頭上滑落，劃過眼角流過臉頰，從下巴滴到地上。
就在這時候，站在旁邊的老師說話了：你行不行啊？我轉過頭，結結巴巴地對老師說：老老師，我我這一道題不不會做老師無可奈何看了我一眼，說了一句：你回座位上去吧！我低着頭，把粉筆放回到粉筆盒裏，又慢慢地走回到自己的座位上。在回座位的途中，我聽到了一些同學在竊竊私語：這麼簡單的題都不會，真是蠢！
我回到座位，我的同桌輕聲對我說：這麼簡單的題都不會，不就是分子除以分母嗎？我尷尬笑了一下：嗯，只是忘啦，呵呵
下課時有許多同學還在在議論着上課時的情形，我只好躲進廁所裏避難了。
那尷尬的一瞬間，一直刻在我的心間。從那以後，我再也不敢不認真學數學了。
尷尬的時刻作文13
“楊國成，到前面來。”我拿起戒尺，狠狠的抽在沾滿黑灰的小手上。“說，爲麼什一天之內又打人又罵人？”我指着班務日誌上的鐵證生氣的質問。
楊國成嘟嚷着，欲言又止的想辯解的樣子，讓我實在看不慣。從開學到現在有一個多月了，每天都有他的'大名記錄在案。今天又是打人，又是罵人，不整不能平民憤。
“報告，楊國成在宿舍玩紙牌，而且用被子蒙着打手電照着玩。”一個和楊國成同宿舍的同學舉手說。更多的手舉起來，證實這次是事實。這個楊國成實在太可惡了，我一再強調在宿舍裏不準打鬧，按時就寢，保護好自已的眼晴，而他卻在被窩裏打牌，這簡直無視老師的規定，膽子也太肥了。
我掃視了一下班級，班級裏瞬時安靜下來——被我的殺氣鎮呆了。
要的就是這個效果，我正在爲平了民憤而沾沾自喜時，記錄日誌的班長陳紫宣小心翼翼的舉起了手。我心想：乘機一併把還有的事當場處理一下，更能體現我雷厲風行的手段。
“老師，有件事不知該不該跟你說？”
“說，無論什麼事，我都給你做主。”
“你剛纔批評楊國成批評錯了，這些事是前兩天的事。”
我的頭腦嗡的一聲，趕緊翻了翻後面，纔看到後面還有兩頁，分別是屈昂和化洪傑記的。壞人壞事欄中根本沒有記錄。
我打錯了！
尷尬的時刻作文14
來政治班已經有兩個星期了……政治班……政治班。誒……空虛……
高二已經有很多天啦……班上的同學都處在疲憊狀態。
今天，開始上早上的第二節課時。空氣彷彿已經凝固了，可怕的沉靜像一個大塑料口帶死死地罩在班上(這是我個人的心情表現，如有雷同，純屬巧合)，但是就在這時的下一秒的上課卻有一件驚天地，泣鬼神(內心感覺)的事情發生了……就是這件事改變了歷史，讓世界多了一個心情歡快的人(那就是我一天的心情從這一秒開始變得興奮了呀)……
事情是這樣的：早上，政治老師來上我班的課，發了作業本(還沒上課時)，我看到的我的政治作業本上有評語是四個醒目的字“XXXX”……當時我就知道有事情發生了……
時間到了上課，上課鈴響了，我的心在顫抖……內心有一種緊張和擔心在不斷地彷徨和……在黑暗中吶喊……還不時帶有一定的呻吟……
其實那四個字是“字很漂亮”……我是在興奮中害怕。這時，老師發話了……首先是講我們班有很多學生的字很難看，但後來講：“我們班有一個同學的字很漂亮。叫黃子軍(一邊說一邊介紹我坐在哪個位置)……當時全班有124顆像葡萄一樣黑的眼睛……像越戰的子彈一樣全部向我掃來(好像想把我整個人生吞下肚子似的)。於是我啓動了防導彈系統(把超紅的臉藏到桌下)……我是很少遇到這樣恐怖而龐大的場面的。事後想想，都是“字”惹的禍，搞到我尷尬了整節課。但慶幸的'是我的字給了老師一個好的第一印象。
練字啊練字啊……真是有一種神奇的魔力……讓我興奮，讓我的生活帶來美好的回憶………
尷尬的時刻作文15
記得在二年級時，有一件非常尷尬的事情，讓我到現在也忘不了。
有一次英語小測驗，老師要在第二節課上報分數，所以大家都很緊張。上課鈴響了，王老師的腳步越來越近，我緊張的幾乎無法呼吸。王老師走進教室，她臉上的.表情很奇怪，像是很開心，可又像是很生氣。她把卷子往講臺上一丟，說：“聽聽你們的分數，這麼簡單的卷子，竟然有兩個不及格，就一個考100分。”當老師報到我考了100分時，我頓時心花怒放，周圍的同學也都很羨慕我。
當組長把卷子發給我時，剛剛還得意洋洋的我頓時覺得有一塊石頭從空中以迅雷不及掩耳的速度，“通”的一聲砸我身上。砸得我腦子裏一片空白。“我怎麼可能就考了九十分呢？”我輕聲喃喃道。而同桌緣緣考了滿分，卻被當作了九十幾分。老師開始批評緣緣，但緣緣卻沒有揭穿我，而是默默的接受了。當時我覺得十分尷尬，臉一下紅了，我心想：不能讓緣緣受到我該受的懲罰，但我又不能在這麼多人面前揭穿自己，這樣太沒面子了，真是進退兩難。我決定下課時找緣緣一起跟老師說明真相。
老師在課堂上批評緣緣，一直說到下課。下了課，我先用很真誠的語氣對緣緣說了聲“對不起”，然後和她一同去找老師。見到老師，我對老師說：“老師，考100分是緣緣不是我。”老師微笑着說：“敢於大膽承認錯誤的孩子是好孩子，老師也做錯了。”
這句話我一直銘記在心，希望大家也都能記住。