在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的舞蹈的作文4篇，希望對大家有所幫助。
舞蹈的作文 篇1
我的夢想是當一名舞蹈家，用汗水收穫鮮花和掌聲，實現我的人生價值。
從六歲起，媽媽就給我報了拉丁舞的培訓班。倫巴舞的婀娜，恰恰舞的活潑，鬥牛舞的強勁，牛仔舞的逗趣以及桑巴舞的異域風情，無不深深地吸引着我。
當然，拉丁舞這門藝術學起來要付出很多很多。
我一個星期一共有三節拉丁舞課，一節三個小時。其中的一個小時都用來做體能訓練——平板支撐兩分鐘，不準掉下來，否則重新計時。別小看這兩分鐘，它足夠讓你做得齜牙咧嘴，大汗淋漓的。緊接着是蹦起（身體使勁往上跳躍，雙腳落地後用手撐住地板，身體一定要保持平衡），連續做20個。平板支撐和20個蹦起爲一組，一共做五組。你們一定會想：天啊！這根本就是魔鬼訓練啊！換成我，一定會做哭的。是的，這確實是魔鬼訓練，但如果你熱愛舞蹈，哭其實是最平常的事——哪有鍾情跳舞，卻不肯付出，不流汗不流淚的呢？
接下來的兩個小時，就是我們盡情拉丁的時刻啦。
如果你偷懶，手或腳沒有用力的話，記住，李老師的“惡魔棍”就會毫不留情地抽在你的腿上，這時候是一種火辣辣的痛，痛得鑽心。用老師的話說：“你只有記住了這痛，纔會發力，做出標準、規範的`動作來。”
“功夫不負有心人”。通過幾年的堅持學習，我在拉丁舞的一些大賽中獲得過不少榮譽。在一次比賽中，我以第一名的佳績登上領獎臺時，心裏別提有多開心，覺得所有付出都是值得的。
雖然學習拉丁舞很苦，但正是因爲這些年的堅持，鍛鍊了我肯吃苦，有毅力的品質，同時也收穫了自信。
因此學習一門藝術，要是想學好的話，就必須付出更多的努力，只有功夫深，鐵杵才能磨成針，收穫的纔會比別人多。
舞蹈的作文 篇2
明亮的體育館裏，坐滿了人，密密麻麻的。談笑聲，此起彼伏。我們這些參賽的小夥伴，都呆在場後的小廂房內，焦急地等着上場。我從門裏探出頭來，望着那人山人海的觀衆席，着實嚇了一跳，我不禁緊張起來。
那是我八歲時的一個盛夏，我有幸被選送參加恩施州第十六屆少年舞蹈大賽。我從六歲開始就學習拉丁舞，兩年來我一直很努力。那時候，做一個像楊麗萍一樣的舞蹈家，是我最大的夢想。
這是我第一次參加規模這麼大、這麼正式的舞蹈比賽。平時，都只是老師帶着去廣場社區之類的地方，表演一下。第一次看見這麼大的場面，還有二十幾名嚴肅的專業評委，我緊張得直髮抖。同樣緊張的還有我的搭檔——向海星，我看到她努力剋制着，但廋小的身子仍一直抖個不停。
指導老師見我們這樣，一直安慰我們，要我們把這裏的舞臺當作教室，不要去想結果，就像平時練習舞蹈一樣，儘量地把動作做到位。老師信心滿滿地對我們說，我們是最棒的。千叮萬囑我們：“一定要把動作做好，不要分心，要微笑。”然後就領着我們走向了那個由體育館室內操場臨時改的比賽場地。我似乎聽見自己的心“撲通”“撲通”跳個不停，似乎就要從小小的胸膛裏蹦出來。
“017和014號上場！”主持人的話讓我腦袋突然一片空白。該我們上場了。指導老師把我們推上了賽場。我不敢擡眼看下面的.人，渾身不由自主地哆嗦着。我不斷地告誡自己，“冷靜！”“冷靜”。待我們將僵硬的身子擺好姿勢，熟悉的音樂聲便響起了。
踏着節拍，我開始舞起來。我忽然發現，當人在極度緊張時，反而會更加鎮定。那一刻，我的心裏除了音樂、節拍、旋律、動作，什麼也沒有。我偷偷地瞥了一眼向海星，我看見了她同樣的安靜，堅定。我不知道什麼時候開始起舞的，也不知道樂聲什麼時候結束的，我專注着這支舞，專注着自己的舞步。我努力地微笑，努力地將一個個舞蹈動作在音樂的引導下做到位。世界上彷彿只剩下我自己和這優揚的樂聲。
音樂戛然而止，如潮水般的掌聲響起來。我長長地舒了一口氣，我彷彿在這掌聲中飛了起來。退場時，我發現汗水已經打溼了我的後背，感到渾身一絲力氣也沒有，輕飄飄的。
指導老師欣慰地拍了拍我們的後背，我看見她眼鏡下有些混濁的眼中閃過淚光。
廣播裏傳來我們最後的得分，是最高分，超出了我的想象。這是我第一次靠自己的努力獲得成功，兩年前種下的種子，在今天第一次抽出它吐香的花蕊。我開心地笑了。
這真是一次充滿挑戰又令人回味的成長經歷，讓我難忘。至今想起來，仍令我激動不已，感奮不已。
舞蹈的作文 篇3
每天的晨練舞蹈團裏，總有一道不一樣的風景。
那是一位年過六旬的大媽，她皮膚有點黝黑，剪着齊耳短髮，有少許的挑染。然後，給我們留下深刻印象的不是她的外表，而是她那健康向上的積極的心態。晨練舞蹈的步伐雖說不是非常高難度的，但也算不是都是簡單的，尤其當音樂響起，有些動感樂曲，步伐節奏很快。可以說很多小年輕跳的時候都滿頭大汗，氣喘吁吁，體力不支。可是這種大媽，她卻跳得很起勁，很靈活。
有一位和她聊天才知道，她之前有跳過廣場舞，她說：“廣場舞有的都是和老年人一起跳，慢悠悠的，而晨練舞蹈團裏的舞蹈動感十足，而且多是年輕人，自己跟着跳，感覺更有活力了。”
正因爲有這樣的想法，所以她跳舞的時候很沉浸在自己的世界，完全不在意他人的眼光，而她的'確也跳得很好看，有時還教了很多新學員新舞步。
有旁觀的路人說，有的人不一定跳得好，步伐不一定跳對了，可是她們身上有股莫名的自信，讓你覺得就是她們跳得那樣。這位大媽身上就是有這樣的自信感。這種積極向上的心態，很值得我們學習。
舞蹈的作文 篇4
今天在舞蹈課上，老師教我們跳一段舞蹈。我跳得很認真。老師一邊喊着節奏一邊看我們誰的動作跳的標準又優美。連續跳了兩遍後，老師走到舞蹈鏡前，環視了一下全班同學，指着我說：“剛纔的這段舞蹈，屬孫易澤同學跳的`最好！下面請孫易澤給大家領舞！”同學們都向我投來了羨慕的目光。我笑着走到隊伍的最前面。老師又喊起了節奏，只不過這次的主角是我。這次我跳得更認真了，還帶着表情呢！
美好的時光總是那麼短暫。老師讓我們原地休息，我剛想回到自己的位置上，耳邊傳來老師親切的聲音：“孫易澤，你過來！”我有些疑惑，帶着疑惑我走到老師面前，老師輕輕地抹着我的頭，笑着說：“來，跟着音樂做一遍。”音樂響起來了，我全身心地投入到舞蹈中，就像一支快樂的小鳥在天空中飛翔一樣。音樂剛一結束，老師和全體同學不約而同地爲我鼓起了熱烈的掌聲。那一刻，我開心極了！那一刻，我愛上了舞蹈！