無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編精心整理的友愛的作文，希望對大家有所幫助。
友愛的作文1
愛是人間的春風，愛是生命的源泉，愛是七彩的陽光。人間處處充滿愛，充滿真情。友愛，讓我感受到了太陽般的溫暖。
那時，我還是個剛成爲國小生不久的小不點兒呢！我剛讀不了到半學期，就生病了。那天中午，我感到頭暈地眩，額頭就像火一樣的.熱，我趕緊告訴媽媽。媽媽讓我吃了家裏便用的退燒藥，就讓我到牀上睡覺。當我被一身汗熱醒時，人也感到舒服多了。但這一覺我睡了很長時間，已經是1：30多了。媽媽見我已經好轉，就送我去學校讀書。當我來到學校時，午寫已經快過去了。我一走進教室，全班的目光一起聚集到我的身上。媽媽向老師說了幾句就走了。“鈴鈴鈴……”鈴聲響了，下課了。有三四個同學圍了上來，你一言我一語的問我，“你怎麼了？”“你那兒不舒服了，現在怎麼樣了，還好嗎？”雖然我們彼此間都不認識各自的名字，但他們的關心，讓我的心溫暖起來，讓我感到了友誼的純潔。接着，他們也一直很關心我，問我現在怎麼樣了？需不需要幫助？放學後，我和他們交成了朋友。
還有一次，我又生病了。那一天，我沒有去上學。正好那一天教新課，我自然落下了不少。這時，我的好朋友陳彤走了過來，對我說：“我來幫你補習昨天的功課吧。”“好啊！”我正愁着呢，突然有人對我這樣說，我喜笑顏開。陳彤認真的向我講解，直到我聽懂爲止。
友愛，是溫暖的；友愛，是純潔的；友愛，是真摯的。讓我們攜起手來，共同駐造一個和平、健康、充滿愛、快樂的世界吧！
友愛的作文2
我擁有的感情很多很多，其中最好的就是友情，友情是一個美好的詞語，我擁有了友情這件美好的東西，我感到十分的快樂，十分的開心。
我和方方（文中爲化名）是一對好朋友，我有時題目解答不出來，第一時間就會想起方方的，他會耐心的解釋給我聽，直到我全部聽懂了纔會停止。
有一次，天空下起了傾盆大雨，今天正好沒人來接我回家，我正站在學校門口發愣，又是方方爲我撐起了一把傘，我說：“如果你送我回家去的話，你就會很遲纔會回家。”他不動聲色，只是笑着搖搖頭說“沒關係。”我們在大雨下行走着，無意中我發現方方的一個肩膀被雨水淋溼了，我不好意思的說：“爲了我，你的肩膀被雨淋溼了。”他只是淡淡的說：“不怪你，就怪我這把傘太小了，如果要是再大一點的話就不會被淋溼了。”到了我家樓下，我走到屋檐下，久久的看着遠處方方的背影，直到他走了很遠。我要對方方說：“謝謝你，感謝你，如果沒有你撐起的那一把很小的傘的話，我就有可能會被這傾盆大雨給淋成了一個‘落湯雞’了”。
友情是從小培養的.，若是你有錢，很有地位，但你沒有友情的話，你是沒辦法做到一個頂天立地的人，友情是不會假的。同學之間讓我感受到那次濃濃的友情是不會假的。
友愛的作文3
一天放學，我走在回家的路上，忽然，我看見了洪楊的身影，她有一個圓圓的臉蛋，一頭烏黑的“蘑菇頭”。
我大聲喊着洪楊的外號：“三十一級洪水，三十一級洪水！”
她轉過身來，一看是我，笑着喊道：“洋蔥！”
我向她跑過去，氣喘吁吁地說：“洪楊，給你聽一個不像笑話的笑話。”“哦？是嗎？說來聽聽。”洪楊的好奇心被我勾了起來。
我一本正經地說：“一天，一個公司在開會，其中有個員工在打電話：‘喂，今天在哪兒吃飯啊？喜樂好不好？吃什麼菜啊？哦，紅燒肉。’”話音剛落，我們倆馬上一起笑了起來。
洪楊邊笑邊說：“我幫你加一下，紅燒肉、炒青菜、白蘿蔔燉肉······”
“無敵蘿蔔煲！”我接茬說，一邊不住地笑着。
“大白菜炒麪！”我和洪楊異口同聲地說道。
我倆又齊聲大笑：“哈哈哈哈，太太太······太好笑了！”洪楊差點說不出話來了。
我們邊說邊笑，直到過了馬路，我們“分道揚鑣”了，我的.心才平靜下來。
這就是我的同學兼朋友——洪楊，一點小事就樂個不停。你們喜歡嗎？
友愛的作文4
我們的班級裏，有一位深藏不露的友愛天使，她就是朱雨彤。
朱雨彤長着較小的眼睛，挺拔的鼻樑，不大不小的嘴巴，十分可愛，就像一個真人版的.芭比娃娃。她不但長得漂亮，而且還有一顆樂於助人的心。
有時候，我的筆袋掉到了地上，她會毫不猶豫的幫我撿了。我同桌的某樣東西掉了，她也幫我同桌撿了。一個月下來，她幫忙撿了我和我同桌的東西三十幾次，她從無怨言，總是默默的幫助我們。
有一次，我不知道紫荊花的荊該怎麼寫，我便問朱雨彤。“朱雨彤，這個字應該怎麼寫啊?我寫錯了，不知道該怎麼寫。”朱雨彤聽了，琢磨了半天，也沒琢磨出來，只好無奈地搖了搖頭，說：“抱歉，我也不知道。”我只好繼續在那兒苦想。突然，朱雨彤說：“對了，我想到了，我們還有一個好幫手啊。”“誰啊？”“不就是字典嗎？”說着，她拿出字典，一頁一頁的找了起來。過了一會兒，她終於找到了那一個字，指出來給我看，我寫下了她辛辛苦苦幫我找來的字，心裏暖暖的。
當然，還有許多關於朱雨彤樂於助人的事兒我就不一一介紹了。我覺得朱雨彤獲得“友愛之章”是當之無愧的！
友愛的作文5
星期天的時候，我和自己的朋友去玩，想了很久也不知道上那去玩兒，天氣也非常熱，大地彷彿也要被太陽給烤焦了，我們四個人終於決定要去捉魚，太陽這麼熱，去捉魚起碼可以涼爽一點，降降溫，順便也可以增添一點快樂，但是那裏有一點遠，我們就當鍛鍊身體吧，太陽在頭頂上冒火，我們幾個也沒有心思趕路，這時有一個人，他奉獻出了兩元錢來買只冰棍，雖然很渺小但是對我們來說就像一個救命稻草，到了，我們立即展開陣形，有一個人到小溪得一頭使勁的鬧騰，爲的就是把那一地區的魚或泥鰍趕到相反的方向，另外三個人，在相反的方向等待被受到驚嚇的'魚兒和泥鰍向自己竄過來的時候，就開始抓了，雖然這個辦法很土但是很實用，我向我的目標以迅雷不及掩耳盜鈴之勢去抓它，但是它們太滑，不停地從我這裏逃跑，另外兩個人有很豐富的經驗，所以魚從他們從他們那裏逃跑的機會很小，而我新手一個，魚兒們都向我這裏游來，就這樣所有的魚都跑完了我還沒抓到一條魚。
第一次抓魚我沒付出任何代價就得到了同伴們抓來的魚的一部分，我非常內疚，就得沒有資格要這些魚。我就向夥伴們換了一下工作，我負責趕魚，我到了目的地之後用了很大的力氣來鬧騰，但不巧的是一直螃蟹對我這個製造吵聲的人很不歡迎，便用它那一對大鉗子夾了我一下，我喊了一聲啊。同伴們聽了之後，忙不上抓魚就趕了過來，他們沒有因爲我的叫聲放不下抓魚，還不停的問我疼嗎，我爲他們這些友愛打動了。
友愛的作文6
友愛，好似我的影子，能時時刻刻陪着我，讓我不再孤單。
一年級的一個課間，我正在操場玩。忽然，有一個小孩跑過來撞倒了我，話都沒說就跑掉了。我的腳扭到了，一時站不起來。就在我手足無措的時候，一個和我年齡相仿的小女孩走了過來，她伸手將我扶起，問道：“你沒事吧？”“沒事，謝謝你扶我起來。”我十分客氣地答道。
我們兩個向教室走去，邊走邊聊。原來我們兩個在同一年級，還住在同一個小區，真巧！從那以後，我們就變成了形影不離的好朋友。她就是我的好朋友——陶晴宇。我們兩個都會在對方有困難的時候給予幫助。
三年級的.暑假，我和陶晴宇在小花園裏捉螞蚱的時候，她大聲地招呼我：“這兒有一隻好大的螞蚱！”“真的嗎？”我來到陶晴宇的身邊，順着她手指的方向，我看到月季花的葉子上有一隻又肥又壯的螞蚱。“要小心啊！月季花上面的刺很尖銳，不要被劃到了。”我擔心地提醒道。
可是她沒有聽我的勸告，反而轉身鑽進花叢。“哎呀！”沒想到，她不但沒抓到螞蚱，還將腿劃了一道口子。我扶她到石座上休息，對她說：“你在這兒等一下，我回家找藥幫你包紮！”我飛快地跑回家找來了碘酒和紗布，學着醫生的樣子，首先爲她消毒，然後包紮好傷口。她十分感激地望着我，說道：“真不愧是我的好朋友，謝啦！”
友愛是什麼？友愛是一縷陽光，讓人倍感溫暖；友愛是一棵樹木，精心澆灌才能茁壯成長；友愛是流金歲月，讓人永久珍藏！
友愛的作文7
有人說:"友愛如梅,還有人說:"友愛如雲.我卻要說友愛如春風.
記得有一天上午,我身上都是一些紅紅的疙瘩,媽媽說是因爲花粉過敏造成的.我強忍着疼痛來到學校.我慢吞吞地走到了座位上,拿起數學書背了起來.這時,一些癢癢卻調皮地回到了我的身上.我用手上撓撓,下撓撓,左撓撓,右撓撓.這些調皮的"小孩'把我弄得狼狽不堪.上課了,老師讓我背定義,爲了不讓同學們看見我手上的小疙瘩,我把衣服故意向下拉了拉,正好被白露看見了.白露關心地對我說:"你怎麼了?'我小聲地說:"我花粉過敏了!現在渾身癢癢.'下課了,白露走到了我身邊,輕輕地對我說:"你上課時,不要老是想着你身上的疙瘩,這樣你可能就會不癢了!'我試着白露的方法去做,果真不癢了.我想:這也許是因爲偶然吧,也許是因爲着個辦法好吧,也許是因爲友情的力量吧!
真誠的有愛就像一古春風,拂去了我身上的'疼痛.我從心裏感謝我的好夥伴白露,我想對白露說:"謝謝你!'
友愛的作文8
記得那是剛上二年級的一個早晨，我剛到學校，便感到肚子有些不舒服，但那時我還能忍，便忍了忍。第一節課上課時，我突然感到肚子特別不舒服，而且很噁心，有些想嘔。因爲正在上課，我怕老師說我上課不認真聽講，就只好硬撐起身子，聽老師講課。這時候，坐在我旁邊的王餘粟好像看出了我的心思，就悄悄地問我：“李潤澤，你是不是哪裏不舒服？”我怕這時候說話被老師發現，便趕快對他說：“我沒事。”
第一節課下課了。我急衝衝地衝出教室，奔向廁所。我剛跑四班門口，就稀里嘩啦地吐了起來。於是，我扶着牆慢慢向學校醫務室走去。突然有人碰了碰我的肩膀，我轉頭一看原來是王餘粟。王餘粟一臉擔心的`樣子，一邊攙扶着我一邊關切地說：“李潤澤，有病就別硬撐着嘛！走，我扶你去醫務室。”就這樣，王餘粟陪着我來到了醫務室。到了醫務室，醫生給我開了兩片藥吃說沒大礙，王餘粟才又小心翼翼地扶着我回到教室。
回到教室，坐在椅子上，我感覺好多了。我感激地對王餘粟說：“今天真是謝謝你！”王餘粟微笑着說：“不必謝我，你沒事就好，同學之間互相幫助是理所應當的。”王餘粟的話，說得我心裏暖烘烘的。
我應該向王餘粟同學學習，同學之間應該相互友愛，相互幫助。
友愛的作文9
人世間最真誠的，莫過於人與人之間的友愛了。
記得我上二年級的時候和小雨是同班同學，她長得乖巧可愛，大家都很喜歡她，可是她卻生活在福利院，我們想讓她感受到友愛的快樂。
一個星期天，我和班上的幾個同學商量好要去看她。我在想：送給她什麼禮物呢？有了，就送給她一本書吧。送給她什麼書好呢？我經過百般思考，決定送給她一本《安徒生童話》。要知道我是多麼喜歡這本書呀！家裏那麼多書我唯獨喜歡這一本，真捨不得把它送給別人，可是我又一想小雨是那麼可憐，我就把我最珍貴的'《安徒生童話》送給她把，我心裏這麼想但還有點捨不得，我猶豫了很久，最終把它裝進了袋子裏。到了福利院我們下了車。“啊！福利院好大呀！”一個同學說。我們顧不得欣賞風景了，就一口氣跑到了小雨住的地方。小雨看見了我們就跑去迎接我們，她是多麼興奮，臉都笑成了一朵花。我們一個一個地把禮物送給了她，當她看到我送的《安徒生童話》時，她把它緊緊地貼在胸前，激動得一蹦三尺高。她連忙請我們坐下，我們一起聊天、做遊戲玩得可高興了。時間過得真快呀！眼間我們就要跟小雨說再見了，我們戀戀不捨地離開了。
在回家的路上我心裏想：原來友愛是這麼快樂呀！我永遠也忘不了這一天。
友愛的作文10
父愛和母愛是不可缺失的，友愛也不可忽視。
今天，天灰濛濛的，好像馬上就要下雨似的，在這壓抑的天氣裏，出現了讓人大吃一驚的事。
在活動場地邊，天磊和君浩在玩ＣＦ，一不小心打到了君浩的頭，之後便大打出手，我們看到這情景，馬上跑過去，把他倆分開，就都繼續活動了。可是又是一件突如其來的事讓我們意想不到，天磊神不知，鬼不覺地蒸發了。
我們立刻行動起來，炎彬立刻出發了，我和風華也奔向了一個個隱蔽點，一一搜尋，可是一點進展也沒有。
大家回到教室後，姚老師又派來了援軍：雪茹、志澤、建輝和鵬濤。我們對老教學樓拉開了拉網式搜尋。
從蘑菇亭到風雨操場，馬不停蹄；從風雨操場到大操場，筋疲力盡；又從大操場到西溪少兒研究院，一無所獲。雖然我們大汗淋漓，可大家並沒有放棄，因爲我們心中只有一個念頭：找回天磊！
我們又開始了一輪地毯式搜尋，“找到了！”浩宇大叫，我們立刻追了上去，終於在木船邊抓到他了，我們五個男生也勉強抓到他，不讓他跑，可他又踢又抓，極力反對。
可是風華被天磊一壓，一下子壓倒了，他又逃去了，我們在後面窮追不捨，風華一個猛撲，纔到大草坪邊抓到他，我們有的'抱腰，有的拉腳，有的抓手，爲了不讓他再次逃走，我們把他圍了起來。
終於，姚老師來了，我們完成了任務回教室去了，“回去當英雄嘍！”風華立馬衝了回去，我們在雨中飛奔，留下的是—友愛。
友愛的作文11
在我們校園生活中，也時常有一些不和諧的事情的發生。前不久，我們班的兩位同學因爲一件芝麻大點兒的事兒而傷感情。一個同學在做操時無心的手碰到了前面的同學，前面的同學以爲是後面的同學在逗她，就回打了後面的同學，於是，她們就這樣你一下，我一下真的打了起來。要不是同學及時制止，還不知會打成什麼樣呢。從那以後，他們互不理睬，有時還要找點小事報復，吵架。這件事一直延續了幾個星期，其中一位同學還想轉學呢！多虧同學把這事告訴了老師，老師把這兩位同學請進了辦公室，對他們進行了嚴厲的批評和耐心的教育，使這兩位同學認識到自己的錯誤，後來還成了互相幫助的.好朋友。要是同學間互相謙讓，互相容忍，寬宏大量，就不會有這些不愉快的事情發生。
同學們，讓我們多一份關愛，少一些爭執，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符通通消失，讓我們用團結互助奏出美妙的交響樂！讓我們的社會，我們的校園充滿和諧，讓我們每一個同學在和諧的環境中茁壯成長。
讓大家在這個溫馨的大家庭中快樂的擁抱着，讓我們感受到人性之善良的互通，頻繁的親情往來讓我們激動不已。這種感知時常在我的心中靜靜的流淌……
友愛的作文12
一次偶然的機會，我和班級裏的十幾個同學及吳老師去看望生病的徐逸焜同學。
坐了二十分鐘的公交車，我們終於來到徐逸焜的家，只見徐逸焜已剃了光頭，右腿褲管空了，想着他飽受病魔的折磨，使人很心痛。可他並沒屈服，反而一直笑着，真讓人看不出他是個病人。我們鄭重地把自己帶的禮物送給徐逸焜，他很感激我們，連聲道謝。“大家聽好了，我給你們講一個笑話。”我們每個人都靜靜地坐在座位了，並用期待的'眼神注視着他，他到底會講什麼笑話呢？徐逸焜終於開講了，只見他滔滔不絕地說着，不愧是個“故事大王”，終於講完了，臺下先是一愣，隨後發出一陣爆笑聲，有的前俯後仰，有的合不攏嘴，有的甚至笑出了眼淚。看來徐逸焜也是個笑話大王呀！徐逸焜的堅強，給我們做了榜樣，徐逸焜，你是一朵臉上永遠是笑容的“堅強花”！
“來一個合影留念吧！”這時吳老師發話了。我們所有人都向徐逸焜那裏擠，過了一會兒，我們擺好了“陣勢”準備了。“茄子！”“喀喳”一張照片拍了下來。時光飛速流逝着，轉眼已經成爲12點了，我們戀戀不捨的告別了徐逸焜。
我相信，徐逸焜一定能夠真切地感受到我們之間的友愛。
友愛的作文13
友愛是順豐的航船，即使再坎坷也會平安無事；友愛是明燈，即使再黑暗也能找清方向；友愛是陽光，即使在寒冷也會溫暖。
灰色的軍訓伴隨着我們成長的節拍，軍訓生活開始了。第一天教官鍛鍊了我們的體能——站軍姿。我們大家站的十分筆直，昂同挺胸收腹，個個看起來精神抖擻，可是站這麼久也是不行的，許多同學陸續暈倒。我也不例外......就在即將倒下的那一刻，旁邊的同學扶住了我，用堅定的語氣對我說：”堅持下去，堅信自己是最棒的！“我被他堅定的`眼神感動了，虛弱的點了點頭。這一刻，我明白了堅持是什麼，一縷伴着友愛，明媚，溫暖的陽光撒了下來，照在我的身上。
藍色的萌芽在一次的和老師見面後，我們兩順理成章的做了親密無間的好朋友，我沒帶工具，你卻借給我，接受了批評，這讓我一直放在心上。世界上最純粹的玉，也比不上我們友誼的純。那一刻，我明白了友誼的真諦，你那一抹了刺眼的微笑，溫暖了我。友愛是歌，歌頌了我們的青春；友愛是畫，畫出了豐富的青春；友愛是話，道出了青春的真諦
友愛的作文14
今天我的老師佈置了一個作業，名字叫做《我學會了……什麼》，在我回家的路上，我一直在寫什麼纔好，我走着走着，看到了正在團結友愛的事情，一個大約14歲的孩子，去就一個被人的滿臉青紫的一個小同學，我看到這一幕，我眼前一亮，謝天謝地我終於想到些誰麼好了！
我今天就寫《我學會了團結友愛》，要是說我的團結友愛還是要讓時光倒流5年呢！那時候，我才七歲，那時候我還是一個傻呼呼的小孩子，我也不知道團結是什麼東西，友愛又是什麼東西，只知道自己纔是最重要的！我學會團結友愛，就是在，七歲那年的冬天，在我回家的路上！因爲那時還很小，所以過馬路時就不看左邊和右邊，只顧着一個勁的往前跑，在各個時候飛奔而來得一輛汽車，差點把我撞倒在地，那輛車的反光鏡打在了我的書包上，我一下坐倒在地上，遠處來了一位熱心的大哥哥，把我扶了起來，我高興的望着那位大哥哥，我急忙的說：“我家裏沒人，你陪我到我家聊天好嗎？”他說：“好吧，反正你也受傷了，我就陪你去你家把。”我又用那種崇拜的眼神看着他那瘦小的'臉！我們到了我的家，我跑到飲水機前，給他倒了一杯茶，我們倆走在沙發上聊起了天，他給我講了許多大道理，我雖然有的聽不懂，但是我還是聽得聚精會神。他最後給我說：“彬安，你一定要學會團結友愛，他會幫助你交到更多的朋友。”他的這句話激勵了我以後人生的團結與友愛，就在這時我學會了團結與友愛！
友愛的作文15
每當我看見“友愛”這個詞的時候，一件往事就浮現在我的眼前。
記得那是我讀三年級的時候，我班來了幾個插班生，其中一位同學，圓圓的臉蛋，胖胖的身體。老師把她安排在我的旁邊。不久，我們就成爲好朋友。 她的名字叫孫小慧，數學成績特別棒，被稱爲數學“天才”。有一次，我班進行數學測驗。前面的題目我都做好了，可是最後一道題把我難住了。我看了看旁邊的孫小慧，她的'試卷全做完了，正在檢查。對，就叫她幫忙，我想。我把字條傳給她，她一看，就把字條丟了。我氣極了，說：“我不跟你做朋友了。”我氣沖沖地把試卷交給了老師，走出了教室。不一會兒，孫小慧也把試卷交給了老師，追上來對我說：“作弊是一種不良的行爲，最終害的是自己。”我聽了這句話，不以爲然，哼，有什麼了不起。從此我們好多天不說話了。 有一天放學後，她追上我，對我說：“我過幾天就要轉學了。我能和你和好嗎？”“轉學？和好？……”我一時不知說些什麼好，我呆呆地站着。這一切都來得太突然了，望着她遠去的背影，我的眼紅了…… 我們又成爲好朋友了。她臨走前一天，我們聊了好多好多，真是依依不捨。 這件事深深地烙在我的腦海裏，因爲它使我真正懂得了“友愛”的含義。