在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編爲大家收集的委屈的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
委屈的作文1
同學們，你們有沒有被誤解過？當時的心情是怎樣的？好受嗎？我就曾遭受過莫大的委屈。
記得我九歲的時候，妹妹五歲很調皮。爸爸當時買了一個望遠鏡，它可以把一切事物都放大，我對此特別地好奇，趁爸爸不在偷偷地玩了一把，之後就放回去繼續做作業了。
幾天後，我正做着作業，爸爸突然問：“羅陽，你有沒有拿望遠鏡啊？”我說“沒有呀，我只是玩了一會兒就放回去了。”爸爸當時明顯的皺了一下眉頭，壓住了正在上升的怒火，不緊不慢地說：“羅陽，做人要誠實，你是不是做錯了不敢承認？”我沒想到爸爸竟然懷疑我，心想：爸爸，你怎麼可以懷疑我，我本來就沒拿。“我沒拿就是沒拿！”我斬釘截鐵地反駁道。
終於，爸爸忍受不住怒氣，大喊起來：“羅陽，你還不說！”當時，爸爸氣得眉頭緊鎖，臉紅得像煮熟的蝦一樣，牛氣沖天。頓時，我的`淚水像噴泉似的迫不及待地想要出來活動一下，豆大的淚水大滴大滴地滴落在嘴裏，那味道是鹹鹹的、委屈的。“哭什麼哭？站門外反省去！”爸爸把我拖了出去。我用手大力地拍打着門，把門打得“哐哐”響，此時我已經無法忍受這麼大的委屈了，全身止不住地顫抖，就在這時，妹妹站了出來，小聲地說：“爸爸，望遠鏡被我放到不知什麼地方了，我也不是故意的。”這下，我覺得受到了更大的委屈，哭得更厲害了。爸爸有點吃驚、生氣，歉意和內疚的表情不斷地變化和閃爍。過了一會兒，忙過來抱着我說：“對不起，爸爸錯怪你了，是爸爸不好，沒有問清楚就錯怪你。”我在爸爸的眼神裏看見了誠懇的歉意和內疚，也就慢慢地安靜了下來。
這件事雖然過去很久了，但我一想起這件事時，還是覺得很委屈，心裏十分難受。
委屈的作文2
在我們人生的旅程中，總是會有一些小的挫折，中間會發生一些開心，悲傷，還有委屈的事情。當然我也不例外。今天，我就來爲大家說說我在童年時期發生的一件委屈的事情。
還記得以前，我家有養過一隻非常可愛的`小貓，它叫“茵茵”，它有時很善解人意，但有時卻十分調皮搗蛋。
那是一個星期天的早上，爸爸、媽媽都不在家，我自己一個人在家做作業，小貓“諾諾”在一旁自己玩，“諾諾”一會兒在地上打滾，一會兒在櫥櫃上跑跑跳跳，一會兒跳到小凳上……
突然，一聲“啪”的聲音傳入了我的耳朵，“怎麼回事?”我自己問自己。聲音是從客廳裏傳來的，我急忙走到客廳，發現櫃子上的花瓶碎了，許多碎片在地上，我不禁被眼前的這一幕嚇住了，我馬上反應過來，是“茵茵”不小心打碎了花瓶，我向四周看看，只有“諾諾”躲在一個角落裏，縮成一團，似乎不想讓我看見它，我走過去對“諾諾”說：“茵茵，沒關係的，下次要注意哦!”“諾諾”似乎聽懂了我的話，點着頭，這時，我纔想到，糟糕的事還在後頭呢。
十一點左右，爸爸、媽媽回來了，爸爸一看見花瓶的碎片，便向我走來，嚴肅地對我說：“你怎麼把花瓶打碎了?”說着，便要開始懲罰我，我害怕極了，幸好是媽媽護着我。
如今，爸爸、媽媽還是一直認爲是我打碎花瓶的，我真想和他們說清楚，可一直都不敢，今天寫這篇作文，說算是對他們說清了吧。
這件事情，雖然是過去了很久，但是我的心裏，卻一直覺得很委屈。或許爸爸媽媽早就已經不記得這件事情了吧!但是，我還是很想跟他們解釋清楚的。
委屈的作文3
“米奇，你怎麼能這樣呢？”“是啊！”“你知不知道這關係到我班的榮譽啊！”“對啊，就是因爲你！”“你啊。”“真是的！”我低着頭，接受着同學的指責與呵斥。我滿臉通紅，默不作聲不敢爲自己辯解什麼，只是默默地傷心着。其實，這整件事並不在於我，但我又能說什麼呢？
今天中午，我認真地做完了值日，不放過任何一個細小的角落，當我做完時，我還仔細地檢查了一遍，直到檢查滿意後才放心地離開。“叮叮叮”上課鈴一響後，檢查員準時地來到了教室，他們也不甘示弱，仔細地檢查了整個教室。突然，我發現一個在我身旁的檢查員在經過我的時候，神色不對，彷彿是哥倫布發現了新大陸。但之後還是神色平靜地離開了教室。
我很奇怪，便低頭一看，果然在我的椅子旁邊發現了一張廢紙，但不是我的。可同學們都誤認爲是我扔的。在課堂上，老師怒氣衝衝地走進了教室，大聲批評：“今天的值日做得很不好，我希望不會有下次！”老師朝我看了看，我從老師的目光裏看到了他對我的.失望。我頓時面紅耳赤。
同學們的目光也一併對着我，讓我無地自容。下課後，同學們圍聚在一起，紛紛指責我。你一言，我一語，讓我百口莫辨。我終於無法忍受，大聲地說了一句：“又不是我的錯！”這時，老師走進了教室，同學們才漸漸散開。但我還是在同學們的眼神中看到了對我的懷疑，不信任。
放學後，我獨自傷心地走在回家的路上，寒風呼呼地吹來，吹在我這顆冰冷的心上。這時，有人叫喊了一句：“米奇！”我一看，原來是我的好友，這使我得到了一安慰，我倆一邊走，一邊聊，聊着聊着，便聊起了這件事，她突然問了一句：“那張紙是你扔的嗎？”我頓時感到五雷轟頂，我竟沒有想到，自己的好友竟然也不值得她相信。
我一氣之下獨自走了。刺骨的寒風讓我愈發的孤獨，這時，下起了綿綿細雨。老天爺，你難道是在體諒我，在同情我嗎？你爲什麼哭？是陪我哭嗎？
世界上也只有你能理解我了！你告訴我，這全是我的錯嗎？
委屈的作文4
記憶宛如一條長長的海灘，而那些珍貴的經歷就是這片海灘上閃耀着光芒的貝殼，每當我回憶我的過去，總會拾起這隻獨特的貝殼，仔細地去回味，去體會。……。
這是一次特別的經歷;某日的一個下午，我們家爆發了一起激烈的爭吵，事情經過是這樣的，那天下午，媽媽發現錢包裏少了二十元錢，她懷疑是我偷偷拿錢，很嚴厲的'批評我，我氣憤極了，大聲爭辨到："不是我，你不該懷疑我".媽媽也把眉毛一挑，說"不是你，那是誰，難道是錢自己飛走的?"我十分憤慨，雙手緊緊握成拳頭，牙齒咬的"吱吱"響，淚水也從眼眶裏溢出來，我大聲爭辨說："我根本不是那種人!從來沒有偷過你們的錢，以前如此，現在也是如此。"媽媽的眼睛也紅了，她嘆了口氣說："丁兒，錢是小事，其實我怕你染上這種不良習慣呀!對你以後的人生影響很大……"說完，坐在沙發上輕輕地哭泣起來，我的心也軟了。不再爭辯，坐在沙發上沉默不語。這時，爸爸回來了，見我們這樣，關切的問："怎麼回事，我們把經過告訴他，他說："那二十元是我拿的，走的匆忙，沒告訴你們……"聽到這些話，聽到自己巳被證實清白，我真想把委屈的淚水痛快地流個乾淨。
事情已經過去了很久，但那一次的經歷我卻無法遺忘，我把它做成一隻特別的貝，放在我記憶的海灘上，讓它做爲一次特別的經歷去回味，去體會……。
委屈的作文5
都說六月的天，就像娃娃的臉，說變就變，這可一點都不假呀！這不，剛纔還是晴空萬里，這一會的功夫，就打起雷來了，看來想要出去玩是沒戲嘍！看着窗外漸漸下起來的雨，我是唉聲嘆氣，感覺無聊極了。
正在這時，爸爸媽媽帶着弟弟走過來說：“我們玩‘找東西’的遊戲吧，我們來藏三樣東西，用石頭剪刀布來決定輸贏，贏的一個人來藏，輸的三個人來找，最後看誰用的時間最長，誰就輸了，今天輸了的人要被懲罰做一天家務呦！”一聽這個，我剛纔的無聊情緒一掃而光，頓時來了興趣，拍手叫好。
遊戲開始了，在石頭剪刀布環節，我輕鬆勝出，成了藏東西的人，內心一陣竊喜。想到媽媽平時太辛苦了，就想借機讓媽媽休息一下，把最高難度的安排給了爸爸，所以我讓媽媽去找藏進衣櫃裏的泰迪熊，讓弟弟找藏在地毯下的玩具響鳴雞，最後讓爸爸去找藏在衣櫃頂上的.文具盒。
計時開始，果然媽媽沒用一分鐘就找到了泰迪熊，拿着自己的戰利品笑嘻嘻地站在旁邊。而我那胖嘟嘟的弟弟，東翻翻西找找，怎麼也找不到，急的他又撓頭又跺腳，小臉也皺在了一起，樣子可愛極了。後來在我的提示下，弟弟向前走了幾步，只聽腳下發出“喔喔”的叫聲，弟弟掀開地毯拿着自己找到的“響鳴雞”高興地說：“我找到了，我贏了！”現在就只剩下爸爸還沒有找到了。
雖然爸爸已經輸了，但是並沒有放棄，繼續尋找了自己的目標。終於，爸爸發現了一條重要線索——放在衣櫃前的椅子，那是我踩着放文具盒用的。爸爸“哈哈”笑着，登上椅子，輕鬆地把文具盒拿了下來，也找到了屬於自己的“戰利品”。
遊戲結束了，按照規則，爸爸用時最長，輸了這次遊戲，要被懲罰做一天的家務。媽媽把圍裙繫到爸爸身上，又把笤帚簸箕塞在爸爸手裏，鄭重其事地說：“革命尚未成功，同志仍需努力！今天的家務，就交給你了！”爸爸聽了把眉頭都皺成了一個“八”字，一臉委屈地嚷嚷着不公平，那搞笑的樣子，把我們全家都給逗壞了，一時間，家裏充滿了歡聲笑語。
委屈的作文6
生活中，有令人開心的事，有令人傷心的事，還有令人委屈的事……而有一件事，卻讓我記憶猶新，至今歷歷在目。
轉眼間，又到了週末，星期天的中午，爸爸匆匆忙忙的趕去加班了，媽媽對我說：“媽媽現在去買菜，你一個人在家裏玩電腦，不要出去玩，還有書房有一個u盤，你不要亂動哦，那是我工作要用的，對我很重要。”“恩。”我爽快的答應了。於是，媽媽剛一出門，我就衝進了書房，興致勃勃的玩起了電腦……不一會兒，媽媽提着滿滿一大袋的菜回來了，我看見媽媽回來了，便關掉電腦，回臥室看起了動畫片。
我津津有味的看着，正當我看的興奮的時候，只聽得“砰——”的一聲，媽媽氣沖沖地奔進了臥室：“我剛纔不在，你都幹了些什麼？”“我剛纔在玩電腦啊！”我沒有理會媽媽，繼續看着我的動畫片，卻絲毫沒有注意到媽媽憤怒的臉色，媽媽更生氣了，她走上前去，關掉了電視，氣沖沖的說：“你是不是動了我的u盤，你怎麼這麼不誠實，真是的！”她邊講邊用手指着書房，我順着媽媽的手指看去，果然什麼都沒有。“我沒碰你的`u盤，真的……”我的話還沒說完，只聽得“啪啪”兩聲，頓時，一絲疼痛在我的臉龐蔓延，兩個耳光落到了我的臉上，我立刻放聲大哭起來，一陣委屈油然而生，我越想越委屈，越哭越大聲，就在這時，爸爸回來了，他聽到我的哭聲立刻過來詢問我怎麼了，問明事情緣由後，爸爸笑着對媽媽說：“你不是把u盤放進手提包了嗎？”媽媽急忙的打開手提袋，一看，裏面果然有u盤!”當我看到u盤的時候，就更委屈了，我哇哇大哭着，媽媽急忙說：“對不起，是媽媽錯了。”
委屈的作文7
有人因爲委屈而流淚，有人因爲感動而流淚，而我那次卻是因爲這件事而流淚的有一次，區裏出了一份試卷，我使盡了全身解數，認認真真地完成了考試，希望能考好。
考完以後，我和同學們跟往常一樣一起對答案。“這題答案是6嗎？”“對的。”“這題的結果是105噸，對嗎？”“完全正確！”我們越對越起勁，我突然發現我錯了兩道題。唉！剛纔那興奮勁一下子飛到了九宵雲外了，我心想：這下完了，又考不了95分了，回家又得挨訓了。正在這時候，數學老師讓我把試卷送到辦公室，當我捧着試卷正要走時，一個同學走了過來，低聲說：“兄弟，我們都錯了同樣的兩道題，我們一起改掉，行嗎？”“我們這樣改是不行的。”“我求求你啦！”終於，我禁不住他的'哀求，“好吧，但是隻能改一道。”我終究跟他走到了一邊在回家的路上，我心情極爲沉重，我的心裏面像壓了塊大石頭，到了家裏心還在怦怦直跳，忐忑不安，坐立不安，沉重的精神負擔讓我受不了啦。我終於鼓起勇氣跟爸爸說了這件事，爸爸一聽完，臉頓時陰沉了下來，問我：“爲什麼這麼做？”我不安地回答：“爲了95分。”“可這件事情光彩嗎？”爸爸嚴厲地問我。這次我答不上來了，這95分不是靠我自己努力得來的，而是我的淚水開始在眼眶打轉，我的眼淚終究象斷了線的珍珠開始往下掉，我知道，這是漸愧、悔恨的眼淚。
這次我哭了很久很久，淚水深深地印在了我的心中，這事過去了一年多，但我記憶猶新。它給我的人生敲響了警鐘，時刻提醒我，做人一定要誠實！
委屈的作文8
在我的記憶長河裏，有的事使我興奮，有的事使我激動，但令我記憶猶新的卻是一件讓我十分委屈的.事。
那是一天下午。放學後，我歡快地跑回家。一進屋，我就覺得氣氛不對，只見媽媽正生氣地坐在小屋裏。我小心地走進小屋，輕聲叫：“媽。”媽媽看見我，就問：“你今天早上是不是拿了十元錢？”“沒有啊！”我一頭霧水，根本不知道發生了什麼。媽媽聽了這話，只見她的臉色更加凝重了，她似乎強壓住心中的怒火，說：“好孩子要誠實，拿了就說拿了。”“我沒拿就是沒拿！”我極力爭辯着。媽媽“騰”地一下站起來，生氣地嚷：“你說，不是你拿的，還能是誰？我早上一看，就缺了十塊錢。除了你，還有誰進這屋？”媽媽喘了一口氣，接着說：“上次你自己拿了五十元，想去交夏令營的錢！我就告訴你了，拿什麼錢跟我說。可你這次又自己拿，而且還不承認。你這還叫好學生嗎？”
媽媽的話連珠帶炮，根本不容人插嘴。直到她說完，我才抽噎着說：“我要拿了，我不是人。”媽媽這時徹底爆發了，她說：“我知道你不承認，我這就打開給你看看。”媽媽氣得打開抽屜，拿出錢包，打開一數，不禁呆住了，原來，媽媽今早數時，把兩張十元連在一張，沒有分開，所以就誤會成了一張十元。
現在，烏雲散開了，我大哭起來，一大把淚水，落在嘴中，鹹中帶着苦苦的滋味，心裏似乎更苦了。媽媽從屋子中走來說：“對不起，我的好孩子，媽媽不應該不問青紅皁白地批評你，請你原諒媽媽。”
雖然這件事情已經過去很長時間了，但是我依然記得我和媽媽之間的這件事，那時最無助的我和滿臉怒火的媽媽，是我心中最難以忘懷的回憶了。不過從此以後，媽媽再也沒有發生這樣的事情了，也許是她內心裏很內疚吧。我過現在，我已原諒媽媽了！
委屈的作文9
每個人都受到過委屈，當然我也受到過委屈，下面讓我來給你們講講我受到的事吧！
那是三年級的暑假，我回到了老家在舅媽家裏住了幾天。一天舅媽去上班了，臨走前對我說了一句：“記得照顧好弟弟。”我說：“保證照顧好弟弟。”舅媽走後我就把弟弟叫醒了，我給他餵飯，換尿布忙完之後我就去寫作業了，弟弟則在一旁玩兒他的玩具，突然我聽到弟弟嘰嘰喳喳的好像要哭了似的。我急忙跑過去抱他來到電腦前打開電腦給他放動畫片，動畫片好像很好看，弟弟一會兒手舞足蹈，一會蹦蹦跳跳……
突然,我聽到”咚”的.一聲,就去看了一下,電腦黑屏了我重啓沒有用,怎麼辦呢?怎麼辦呢?我記得像熱鍋上的螞蟻,想:”這下可糟糕了,舅媽又要教育我了。”可是又不是我弄壞的所以不關心我的事！我又去寫作業了，忽然屋外傳來敲門的聲音，我急得臉一下子變得滾燙極了，心跳也加快了，我去開門是舅媽，她問：“弟弟怎麼樣？”我結結巴巴地說：“很……很……很好。”舅媽走進房間，我以爲她要教育弟弟了，可誰知她大吼一聲：“你給我過來！”舅媽說：“電腦是怎麼回事？”我說：“是被弟弟摔壞的。”舅媽生氣地說：“你還狡辯，弟弟的力氣那麼小！怎麼搬得動電腦？”她叫我去房間反思，我委屈極了，我一邊哭一邊想：“舅媽今天怎麼這麼反常呢？爲什麼就不聽我的解釋呢？當然我也在自責，都怪我沒有看好弟弟，一切也是由我造成的。這時弟弟走過來看見我哭了就對我說：“哥哥電腦是被我摔壞的！”聽了這句話。我像抓住救命稻草一樣，急忙跑到舅媽面前大聲說：“舅媽！弟弟承認電腦是他摔的了！”舅媽聽了含着歉意對我說：“對比不起，舅媽錯怪你了！”我大方地說：“沒關係！”
看！這是我受委屈的事。
委屈的作文10
那件事雖然讓我的心靈受到了沉痛的打擊，但是卻使我懂得了如何面對挫折、困難，讓我又“成長”了一次。
記得那是發生在考場上的一件事－－那天，數學老師抱着一厚摞試卷走進了教室，原來吵雜的教室變得鴉雀無聲了，氣氛也緊張了起來。只聽見數學老學老師說：“這次考題難度較大，得１００分的要發獎！”頓時，我心裏便像十五隻吊桶打水——七上八下的，心理壓力也大了起來。題發下後，只聽見教室裏“沙沙沙”地寫字聲。那時，我覺得時間過得真快，幾乎連口氣都沒喘過來就下考了。組長來收試卷，我的比蓋偏偏掉到後面同學的桌下了，我把試卷壓在當墊板的`音樂書下邊，便去拾筆蓋了。
突然間，老師凶神惡煞地衝下講臺，莫名其妙地對我說：“ＸＸＸ，你真大膽，考場上讓同學抄試卷，哼！扣你十分，ＹＹＹ扣你二十分。”我再看看桌子，試卷早已被ＹＹＹ拉到他的桌子上了，他已經吵了好多題了。我吃住了，對老師急力辯白着：“不是我讓他抄的，他自己拿去的！我的試卷原來在音樂書底下壓着，真的！”我那不爭氣的淚水在眼眶裏打轉，我是個好勝心強的人，而且數學小測驗從沒下過９０分，就算１００分也只是９０分了，何況這份題這麼難。頓時，我的傷心難過化爲了憎恨，沒經過大腦思考便衝動地對ＹＹＹ大吼道：“你爲什麼要抄我的，說！你知道嗎，分數在我心中是多麼的重要，這次我要是真扣了十分，你就小心着！”旁邊的幾個目擊證人也爲我喊冤。一種像打翻了五味瓶的滋味涌上我的心頭。這件事在老師眼裏一定微乎其微，但是在我心中，卻像傷痕一樣刺痛了我的心。
是啊，生活的確不公平。有時會給你帶來挫折、困難，有時卻會令人傷心、難過。不過，不要放棄、憎恨，不要衝動、自卑，而是把它當做一次成長的機會。人總是在挫折中生長，沒有人會一帆風順，讓我們體驗成長，面對挫折堅強努力吧！
委屈的作文11
生活像一個五味瓶，酸甜苦辣鹹，有時讓人愁眉不展的苦惱，有時給人帶來無窮無盡的樂趣，有時還會讓人幸福的像飄在五彩雲端的快樂——但是我卻有許許多多的委屈，這些委屈因爲時間流逝而忘到了九霄雲外，唯有一件事一直深藏在我的腦海裏。
記得那一天，媽媽不在家，我和姐姐就像兩隻猴子似的在客廳裏上躥下跳，果然是山中無老虎，猴子稱大王。過了一會兒，我和姐姐有點兒不耐煩了，於是就把鄰居的李明叫過來玩捉迷藏。
李明來到我家後，三個人就開始玩捉迷藏。李明先做捉，我和姐姐找了一個藏身之地藏好，李明找呀找，找了大半個鍾都沒有找到，藏在裏面的我已經滿頭大汗了，真有點難熬，真希望李明能快點發現我們，李明將我家翻來覆去地找了幾十遍，也沒有發現我與姐姐。於是他說：“我不找了，你們快出來吧！”我和姐姐高興的手舞足蹈，姐姐不經意間竟然跳上了擺放在客廳的茶具上，哐啷一聲，媽媽最心愛的花瓶被姐姐打破了，把大家嚇得目瞪口呆，半天都說不出一句話來。姐姐膽怯地說：“媽媽應該不會這麼早回來吧？！”
說曹操曹操就到，媽媽一進家門，看到四分五裂的花瓶，生氣地問：“是誰摔壞了我的`花瓶？”姐姐毫不留情地說：“是弟弟做的。”我心裏暗暗思量：“哎呀！姐姐爲什麼說這件事是我做得呀！”正是這委屈使我感受到跳進黃河也洗不清的滋味！媽媽不分青紅皁白地把我罵了一通，看到我心痛的樣子，姐姐吱唔地說：“花瓶是我不小心打碎的。”媽媽聽後，也把姐姐臭罵了一頓。事後姐姐向我說了一聲“對不起！”
這是我第一次嚐到委屈的滋味可真不好受啊！
委屈的作文12
“是你嗎？寫的是你嗎？”面對着周圍同學一雙雙詢問的目光，我茫然。面無表情的我心卻如刀割般痛。不知爲什麼，我頓覺自己的可笑與可悲，有一股熱熱的液體在眼眶裏打轉。“爲什麼？爲什麼？”我問自己，“爲什麼他們都會這樣看我？”
想着想着，腦海中又浮現出剛剛的那一幕：第三節作文課上，老師正在讀劉豔冰的作文，當讀到“我恨她，恨成績不突出的她搶走了我班級第一的寶座時，周圍的同學都看着我，都問我：“是你嗎？寫的是你嗎？”我頓時很委屈，爲什麼，爲什麼，爲什麼我不能考第一，爲什麼我考了第一就該不被認可，被認爲是僥倖？
那是在八年級上學期的期會考試中，我考了班裏第一，年級第二。當老師讀成績單時，我心裏有說不出的高興，認爲同學們肯定會對我刮目相看的。可是今天，同學們的`一句話，讓我僅有的一點自信也化成了海上的泡沫……
我不明白，爲什麼我就不能考第一，的確，我七年級時成績一直在下滑，在最後的一次期末考試中更是考出了有史以來最差的成績。可是，在八年級上學期，我發奮學習，努力拼搏，成績直線上升，八年級上學期的三次大考，我都是年級前十！平時的小考，我也是名列前茅！本以爲，我已在同學們的心中有了一定的位置，可這一切把我一切的“認爲”都擊得粉碎！
我的心好冷好冷！感覺自己成了一個木頭人！
作文課仍在繼續，老師依舊讀着作文，精彩是同學們鼓掌，我也漠然地跟着拍手；老師點評作文，我也面無表情地聽着。不知不覺，淚水有溢滿了眼眶。我想哭，可是我還是一次又一次地把淚水忍了回去。課堂上依舊笑聲不斷，我卻笑不出來……
或許是我太敏感了吧，或許是我太要強了吧，可心中的委屈還是化成了淚水，涌上眼眶，又流回了心裏……
委屈的作文13
生活，就像一個五味瓶，充滿了酸甜苦辣鹹，委屈，就是其中的一味調料。
那是一個月光如水的夏日的夜晚，我和爸爸出去散步。臨走時，我不經意地一回頭，卻發現媽媽正用懷疑的目光看着我，我沒有在意。我和爸爸決定去明珠廣場逛逛，我在前面興高采烈地蹦跳着，而爸爸在後面踱着方步，笑眯眯地跟着我。到了廣場的電視塔下面，爸爸看到了一個賣書的攤位，由於我喜歡看書，所以爸爸養成了見到書攤便看，看到好書就買的習慣。我們爺倆蹲在那兒，一本一本地仔細挑着，終於“淘”到了兩本內容精彩、價格便宜的書，於是爸爸便給我買了下來。
我抱着那兩本書，懷着激動的心情一口氣衝到了家，媽媽開了門，見我抱着兩本厚厚的書，便狠狠地瞪了我一眼，二話沒說，便把書從我的懷中奪了過去，扔到了地板上，聽到那“啪”的聲音，我的心頓時提到了嗓子眼兒。還沒等我回過神來，媽媽便衝我嚷嚷了起來：“出去就會花錢，出去就會要錢買書 ，看書都看成瞎子啦!”我一邊抽泣一一邊嘟囔：“不是我要的，爸爸給我買的!”媽媽聽我這麼一說，更來氣了，她拎起地板上的書就要撕，幸好這時爸爸回來了，爸爸向媽媽解釋了一下，媽媽聽了，只是淡淡地來了句“哦，還是這樣啊!”便轉身到臥室裏睡覺去，把傷心、委屈的.我晾在了客廳。
望着媽媽的背影，我真是欲哭無淚呀!爲什麼媽媽這麼不講理呢？唉！
有時，委屈，是可以使人哭泣的胡椒粉；有時，委屈，是可以使人憤怒的紅辣椒。可是委屈卻是生活中少不了的一分子，唉!我真不想要這瓶“調味品”呀！
委屈的作文14
人生就像一個百味盒，酸甜苦辣一應俱全，每個人都品嚐到了其中的滋味。我也不例外，就在生活的“餐桌”上品嚐到了委屈的滋味。
那是在我上三年級的時候。
上學校帶零食一向都會遭到老師的批評和懲罰，可是我的同桌卻經常帶零食，不管老師怎樣警告都無濟於事。那天剛下課，我的同桌出去玩了，書包大開着，裏面的零食一覽無餘。有位同學走過來，翻了翻他的書包，便如高音喇叭地大聲喊：“有人帶零食了！”頃刻間，同學們如發現了新大陸般蜂擁而至，圍在我同桌的座位旁指指點點，議論紛紛。正在這時，我同桌回來了。
“你們在幹什麼？”同桌站在遠處大吼一聲，同學們立刻一鬨而散，有的回到了座位上，有的搖頭離開了，還有人拍着他的肩說：“你可真大膽，竟敢往學校帶零食。”他一聽，立刻火冒三丈地指着我大聲吼：“是不是你告訴別人的？”我一臉無辜，說道：“我怎麼了？”他不容我分辨，又嚷道：“明知故問！”我立刻反駁說：“那麼多的同學，你爲何只懷疑我一個人呢？難道我是你同桌就是我乾的嗎？再說了，你往學校帶零食本來就是錯的，竟然還敢理直氣壯！”……
就這樣，我們激烈地爭吵者，所有的.眼光都聚集在我們身上，空氣彷彿凝固了，直到上課鈴響我們才“休戰”。我心裏好象堵了團棉花，一節課都鬱悶極了。
下課後，別的同學在嬉笑玩耍，而我則悶悶不樂，朋友們都來問我是怎麼回事，我告訴他們我是被冤枉的，但她們都毫不相信，覺得我很搞笑。
我不禁感嘆，人生的百位盒中酸甜苦辣的滋味誰都可能償到，也會在心扉中留下記憶。這一件小事，也讓我償到了委屈的滋味可真不好受。
委屈的作文15
我們班有許多班幹部，有宣傳委員、文藝委員、學習委員其中，紀律委員最難當。
一天上午，“叮鈴鈴叮鈴鈴”上課了，同學們紛紛跑進教室，老師還沒到，班上亂哄哄的。我剛走進教室，“嘿，不知道這個學期哪個倒黴蛋會當上紀律委員？”這時有同學在教室裏議論。我聽了低着頭，臉上火辣辣地，灰溜溜地走開了因爲我就是那個“倒黴蛋”。我不知道我這個“倒黴蛋”接下來會遇到什麼倒黴的事。
瞧瞧，我班的“歌王”王小明正帶着他的“鐵桿粉絲”開“演唱會”呢，王小明把書卷成一個筒當話筒，雙腿叉開，仰着頭，大聲地吼着：“我是一隻小小小小鳥，想要飛”尖細又沙啞的`聲音讓人不由自主地堵住耳朵。我走過去，大聲地制止：“不要唱了，上課了，上課了”可是，他們誰能聽得到啊，他們都在爲“歌星”鼓掌呢，誰眼裏能看到我這個倒黴的紀律委員？
再瞧那邊，兩個女生正低着頭，說着悄悄話，還不時地用手捂着嘴壓抑着聲音“哈哈”笑，我從她們身邊走過，笑着對她們說：“上課了，把書拿出來”還沒等我說完，她們又捂着嘴笑，好像在說：“你就是那個倒黴蛋呀”。我在教室裏轉來轉去，在同學們面前，我就像空氣一樣不存在。
我嗓子都吼啞了：“安靜，別說話了！”我跺着腳，扯着嗓子喊：“老師來了別說話了”他們卻無動於衷，我額頭上滲出了汗。同學們用好奇的目光看着我，好像在說：“這人在幹嘛？”我突然感到我是演戲的小丑。
這時，教室門口光線突然暗下來，果然班主任老師來了，見班裏這麼亂，二話不說，把我叫出去，皺着眉頭嚴厲地說：“你就這麼管班級的！怎麼管的！太沒責任心了”聽了老師的話，我十分委屈。
下課了，我趴在桌子上默默流淚，心裏不住地吶喊：憑什麼批評我！他們不聽我的！我還要承受他們的起鬨和嘲笑。教室裏安靜下來，老師批評了全班同學，可我委屈的心情卻難以平靜。