無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編爲大家收集的淚水的作文，希望對大家有所幫助。
淚水的作文1
總是被韓劇中那些曲折斑斕的故事感動得無以復加，怦然落淚。可那些淚水是如此輕盈，散落在空氣中，迅速就被風給帶走了。
那都是沒有重量的淚水。然而生命當中的過客一般的人物，卻讓我真實地體驗到眼淚的重量。
那個黃昏，剛從學校裏考完最後一科，我斜挎着書包，懷着說不出來的心情，在站牌等那趟總是晚點的公交車，好不容易來了一輛，旁邊的人潮迅速涌動，紛紛往那輛像沙丁魚罐頭一樣的車上擠，車門艱難地被關上，我無奈地等下一輛。
終於擠上了車，毫無疑問，當然沒有座位，扯着吊環，煩悶一點一點從胸中慢慢涌上來，車裏的人很聒燥，有人煲電話粥，有人拉家常，整個世界就像一鍋煮沸了的粥，目光在人羣中搜索，希望能夠找到打發時間的對象。
當目光遇到那個坐在車前臺的祖孫時，便再也無法移開了。那個女孩很可愛，四五歲模樣，她旁邊的應該是她爺爺，黝黑的皮膚，目光看起來很淒涼。小女孩翻動着爺爺旁邊的大塑料袋，裏面裝了許多類似中藥的東西。她舉起了一包藥：“這是幹什麼啊？”稚嫩的童音，“這是我吃的”爺爺憐愛地看着她。“那這個呢？”小女孩又舉起一包。“那是給你吃的！”爺爺撫摸着她的.頭。小女孩欣喜地將袋子打開，裏面裝了許多蜜棗，她拿起一個，沒有送進自己嘴裏，而是將棗兒掰開了，拿一半舉着往爺爺嘴裏送。爺爺搖搖頭，看了看塑料袋，嘆了一口氣。這時，我突然注意到了那個塑料袋上幾個大字“市醫院腫瘤科”，我似乎看到了老人眼神裏的絕望，再次看到那個小孩的笑顏時，我的眼角不自覺潤溼了，我轉過身將目光投向窗外努力抑制住自己的情緒，可是淚水還是流下來了。在這一瞬間，我想到許多東西，想到史鐵生對死亡的定義。
每個人都害怕死亡，那個小女孩也更是如此。不知道她以後要怎樣去面對爺爺的離開。年齡尚小，卻要面對至親至愛的離開……感懷中，車到站了，我緩慢地走下車，下車前，又看了一眼那對祖孫，小女孩笑靨如花，而老人，臉色依舊沉重。
下了車，淚水依然溼在臉旁久久不能散去。
淚水的作文2
每一個人都有表達自己感情的方式，微笑，大笑，苦笑……啜泣，哭泣，哀號……這種種都表達着人們的各種情感，陳述着人們的喜怒哀樂。
對我而言，最最難忘的，莫過於淚水的味道了。它既代表着高興，也暗示着悲傷，令人印象深刻。也許，淚水是苦的，讓人心灰意冷，對生活沒有期望。或許，淚水是甜的，越發的讓人充滿鬥志。無論淚水是什麼味道的，它都有一定的激勵人們的力量！
對於淚水，我記憶最深的就是在殯儀館了。在那裏，沒有人能做出悲傷之外的表情，無論是誰。
我的奶奶，她去世於20xx年8月13號。那天，我剛從學校舉辦的海外夏令營活動回到家，沒有人能夠想象我的心情。早上一起牀，就聽聞奶奶過世的噩耗。奇怪的很，當時我只覺得是爸爸媽媽在騙人，畢竟奶奶是一個這麼善良而又命苦的人，年輕的時候，她經歷了這麼多的磨難與挫折，老了，也沒享幾年清福。這是我不願相信事實的原因之一，命運弄人。
對奶奶最深最深的記憶就是，奶奶總是喜歡跟我們講一些有關於她年輕時候的故事，她重複地講，我們就重複地聽，誰也不會跟她講這些她曾經講過，也不會有人不耐煩。奶奶對我很好，爸爸媽媽都說奶奶最疼我，其實，奶奶是疼愛每一個人的，僅僅因爲我年紀最小，奶奶纔會對我比較關切。她還常常買幾大包的餅乾，然後又以吃不完的名義，把餅乾分給每一個人，這是奶奶表達愛的方式啊！然而，現在就算我們多麼想要吃奶奶買的餅乾，都再也不可能了，永遠也不可能了！
奶奶過世後的七天我都不曾落過一滴淚水，直到我在殯儀館真正看見奶奶遺體的時候，我也沒有落淚。但是，當我的手，摸到奶奶那不再溫暖而柔軟的臉頰時，淚水就再也抵禦不住了。豆大的淚水一滴接着一滴的從我的臉頰流下，心裏的感覺，就彷彿是一片天塌下來了，頓時沒有了依靠，彷彿全世界，只剩下我一個人似的，是那麼的無助，那麼的恐慌。
這是我第一次到殯儀館，站在那裏的走廊，感覺一切的一切都是白色的，世界沒有了色彩，是那麼的'冰冷，那麼的令人心寒。看着這一切，淚水又不止地從我的眼睛奔出，好似壞了的水龍頭，無法控制。
我不知道爲什麼我在那以後，只要看見奶奶的相片就會不停地流淚，一再地嚐到淚水的味道，令人難過的味道。因此，我成長了許多，堅強了許多。即使我仍舊會悲傷，仍舊會難過，仍舊會無助……
淚水，是鹹的；淚水，是苦的；淚水，是冰冷的……
但，淚水究竟……爲何而落？
淚水的作文3
如同一滴水珠的模樣，卻比水珠更復雜；是一份心情的表現，卻比心情更透明。流淚意味着什麼？象徵着什麼？
每個人都會流淚，但每個人的淚水卻包含了不同的意義。有的人爲感動而流淚；有的人爲心酸而流淚；而有的人爲成功而流淚。
淚水好比一個五味瓶，包含了酸、甜、苦、辣、鹹五種味道。既帶給我們痛苦，也送給我們歡樂。
酸
有時候眼淚也是酸的，當你利用所有的休息時間，集中心思去訓練，目的就是爲了取得一個好成績，爲學校爲班級爲自己而爭光。可現實卻很殘酷無情。在一次運動會上，我報名參加了1500米的長跑。剛開始的我信心滿滿，隨着裁判員的一聲令下，我開始了長途奔跑。漸漸的速度開始降下來，體力逐漸耗盡，大口大口的喘着粗氣。終於只有最後一百米了，可在我的前面還有一個人比我領先，我用盡全身最後的力量進行了百米衝刺，我們兩個人不分上下，一起衝向了終點。可最後裁判員說是他先跨入終點，我哭了，流下了最辛酸的淚。離成功只差一步，與成功擦肩而過。這種淚是最酸的，無與倫比的酸，比醋還酸，比剛長出來的葡萄還要酸……這種酸實在不好受。
鹹
當一滴眼淚擠出眼眶，流經嘴邊的時候，它是什麼滋味？他應該是鹹的，這是科學的說法，但也只不過是凡人的體會，鹹味裏不再含有任何成份，顯得那樣平淡與單調。
苦
“先苦後甜”這是人們常說的。只有在你付出辛苦的勞動之後，纔會得到相應的回報。當你努力去做一件事，而屢遭失敗時，你會恨你自己不爭氣，你會留下悔恨的淚水。但失敗乃成功之母，一件事多做幾次，你就會總結出更多的教訓，下一次就會做得更好。作爲一名八年級的學生，每天都會被一大堆一大堆的作業牢牢纏住，無可奈何，對任何娛樂、放鬆時間望而不可及，只能置身於題海戰術之中。做着，做着，就會聯想到一名國中生的`苦與累。當然，沒有苦哪來的甜，能嚐到淚的苦味，相信甜味也會隨之降臨。
甜
幸福的淚水是甜的；感動的淚水是甜的；激動的淚水是甜的；成功的淚水也是甜的。步入國中，我的成績並不是名列前茅，但我卻始終沒有因爲成績不好而放棄。通過老師的教誨與指導，同學的熱情幫助，自己的不斷努力，終於在上期期末考試中，取得了第十四名的優異成績。我拿着成績單流出了激動而成功的淚水。
淚水好比一個五味瓶，樣樣齊全，濃縮了歲月的點點滴滴；又像一張張照片，定格了每一個特定的時刻。
淚水的作文4
青石板鋪成的小路沿着江延伸開去，起伏有致，曲徑通幽。走在小路上，總會聽到腳下發出“登，登”地聲響。柳樹生長在小路的兩側，枝條在風的吹拂下搖曳飄舞。
隱約間，發現垂柳下似乎站着一個人，他峨冠博帶，腰佩長劍，面色憔悴，形容枯槁，堂堂八尺男兒卻有幾分頹廢，飛舞的長髮似乎透露出他內心的矛盾和糾結，複雜的眼神中看不到焦點，似乎，他在凝視着對岸。哦！十年前的他就是站在那裏，豪情壯志，許下了自己對國家對人民的諾言。然而，十年後的今天，他卻愁緒滿懷的站在了對岸。
一滴水晶般剔透的液體從他的臉頰滑落，“滴答”一聲，落入湖中，激起一層又一層的漣漪，觸動了百姓們質樸的心靈。百姓都知道懷王讓你起草憲令會是一件棘手的事，官場黑暗如昔，那些權貴腐朽勢力怎會允許你改革？你心繫百姓，以國家爲重，毫無畏懼地說“：乘騏驥以馳騁兮，來吾道夫先路也！”
兩次被貶的委屈無法撲滅你理想的大火，小人的讒言，君王的昏庸也無法阻擋你前進的步伐。懷王在關鍵時刻向你求救，將你調回，你擯棄前嫌，執着於自己的使命。你明知昏庸的君王會再次聽信讒言，你明知官場的黑暗勢力會再次與你爲敵，你明知你奮不顧身，以天下爲己任，而懷王卻再次聽信了上官大夫一夥人，竟然放走了張儀，只留下了你徒手嘆息。淚珠在陽光的`照射下格外晶瑩，它包含着你高遠的理想和無法實現的淒涼，沉甸甸地落入江中，深潛江底。與其一同的，還有你高貴的身軀。
不！不！屈子！
君王不要你，但百姓需要你，祖國需要你啊！
無情的汨羅江水啊，捲走了屈原的眼淚和身軀，留下了讓無數後人魂牽夢縈的故事。
汨羅江邊的屈原淚，是有重量的眼淚，它凝聚着憂國憂民的赤誠，凝聚着國破家亡的義憤，凝聚着內心的真誠與熾熱。它沉甸甸地，它擲地有聲；它是澄澈的，它盪滌着官場的黑暗，沖刷着權貴的渾濁，引領着一代代的後來人，如同屈原一般，揹負起自己的理想，投身於國家，堅定地走下去。
“登，登”，路人的腳步打斷我的思緒，如夢醒一般。看到現實中的高樓大廈，和諧有序的人們，我想，屈原一定會很欣慰的。屈原淚，滋養了中華兒女，滋養了今天的強盛中國，滋養了今天的東方大國之崛起。屈原淚，沉甸甸的。
淚水的作文5
生活中常常會遇到些不愉快的事，這些事有的會讓我們煩躁，有的會讓我們哭泣，有的.會讓我們不安。而我也遇到過不少讓我哭泣的生活小事，比如這件。
我家有兩扇大門，兩扇大門被分爲了幾小部分，可以摺疊。通常我家每天都會打開中間兩扇，兩扇門中又有一扇門把手是不可用的，是由門邊上的按鈕——上下各兩個來固定的。我觀察過，門檻和門楣上被門遮擋的部分，都有一個小洞，便是按下按鈕後用於固定門的。上面的按鈕按下後往上推，下面的按鈕按下後往下推。
這天晚上，吃過晚飯後我坐在餐桌前。看着眼前空無一物的餐桌，陷入了沉思。哥哥去洗碗了，爸爸出去玩了，媽媽上樓看電視了，我能做點什麼呢？我到處張望，目光鎖定了大門：咦，門還沒關，我去關門吧！我跑到門前，一陣推拉按鈕後，又關上另外一扇門。做完這些後，我蹦蹦跳跳地跑上了樓。
我在樓上坐了沒多久，便聽到哥哥在喊我，嚇得我一哆嗦，從椅子上跳了起來，大聲回他：“幹嘛！”“你下來！”哥哥叫我下去。我也沒多想，跑下樓梯。下到一樓，哥哥坐在餐桌前，媽媽不知什麼時候下來的，和哥哥面對面坐着，兩人都在低頭玩手機。哥哥聽見腳步聲，擡起頭，看到我便起身，向我走來。
走近了後他一手搭在我肩上，拉着我走到大門前：“你怎麼不好好關門？”此時大門有一扇門是開着的。經過餐桌時，媽媽頭也不擡地說了一句：“妹，做事認真點啊。”我很疑惑，到底是怎麼了？難道真的是我沒關好門？走到大門旁，我看了看按鈕位置：上按鈕在上，下按鈕在下，沒錯啊！我問哥哥：“到底怎麼了？”哥哥沒有了往日的嬉皮笑臉，表情嚴肅，看來是認定我做錯了什麼事。沒有辦法，我只好把上按鈕推下，下按鈕推上，門開了。“誒？是我搞錯了？”哥哥尷尬地笑了。哥哥又將上按鈕推上，下按鈕推下，門反而關上了。我瞪了哥哥一眼，生氣地跑上了樓。
在黑暗的樓道里，我悄悄地抹掉從眼角淌下的眼淚。怎麼可以這樣冤枉我啊？誤會也就算了，可哥哥卻不道歉！真難過。
淚水的作文6
夕陽的餘輝照在枕頭上,盡是班駁的淚痕，隱隱的白霧將淚水遮蓋，腦中的碎片也將眼淚打碎。因爲從此，我不再相信眼淚。
當我還在蹣跚學步之時，每一次跌倒伴隨着的都是眼淚汪汪;邁進校門時，雙手依舊死死地抱着媽媽的雙腿，哭着嚷着不要媽媽離開;考試成績不好，總是在朦朧的淚眼中將試卷收起……那時的我和眼淚是多麼要好的“朋友”，失落時有它相伴，痛苦時它幫我宣泄……可是現在，我不再相信眼淚。
“她性格這麼不好的'人，就不配有朋友。”宿舍裏傳來我最好的朋友的聲音。此時的我呆呆地站在門口，靠着牆，眼淚潸然而下，心裏頓時被寒氣所包裹。
第二天，烏雲氣勢洶洶的盤踞在學校上方，地面上的雨滴轉瞬間匯聚成了一條河，如同搓成的無數條麻繩，一股股地流向遠處。“完了，我沒有帶雨傘，怎麼辦呢?”我心中充滿了哀怨。
這時，我看見她——“我最好的朋友”走在我前方不遠處，我跑過去，正欲伸手叫住她，可昨晚那句刺耳的話語再一次縈繞在耳畔，那如針扎的話語衝擊着我的耳膜，不由自主地，我將手收了回來，任憑她談笑着離我遠去，晶瑩的淚光再次閃爍在眼角。
雨點從雲層紛紛跳下，越跳越多，整個地面都被打得泛起了白泡，像開了一地的白蓮，鞭炮炸開般發出噼裏啪啦的聲響，而我此時已無心欣賞這種景像，我正在大雨和課堂之間進退兩難。
這時，一把傘撐在了我的頭上，“我們一起走吧。”這可人的聲音瞬間溫暖了我的心。“好啊，”我答道，絲毫沒注意到自己的臉上還掛着兩道淚痕。“我們不應該爲眼淚所屈服，它像是一把刃朝裏的刀，只會傷害自己的心。”“啊?”聽到她這麼說，我先是驚訝了一番，旋即又以迅雷不及掩耳之勢，抹去了那兩道淚痕。她笑了笑說：“不管別人怎麼說，我要和你作朋友，從現在起，你就是我最好的朋友啦!我不會允許你再流淚，你不應該再相信眼淚。”我連忙做了保證，從此，我不再相信眼淚。
眼淚是個多麼不值錢的東西啊，有了友情的力量，從此，我不能再相信眼淚。
淚水的作文7
到了一些朋友、親人要分開時。每個人總要情不自禁的流下眼淚。夏天是個火熱的季節，火燒到了我們的心。每個夏天，都是讓每屆六年級學生最難忘的時刻。 我們曾經的快樂、笑聲、淚水和努力都讓人心裏刻骨銘心，久久難以忘記。這段美好的時光，我們人生中最美的風景，即將成爲回億……
——題記
八月是個淚的季節，身爲六年級的學生，想到八月心裏有太多的不捨了。在這裏生活了好久。習慣了這的味道，藝術的味道、獨特的味道。習慣了這的風景，小小的校園，如此的溫馨。習慣了這的校歌，熟悉的歌詞;百花盛開，陽光燦爛，我們擁有金色的童年。我們最美的回憶是百花，我們金色的童年在百花，我們的起點在百花。
在這裏有太多的第一次，我們第一次開始爲夢想而奮鬥;我們第一次爲了班級而拼命;我們開始學會感謝別人。這個地方印下了我們的腳錢，一步、二步、三步，直到我們從開始走到終點。記錄我們成功、挫敗的地方。踮起腳尖，回頭望我們的童年，充滿幼稚但很快樂。
早上，清新的`空氣中從教室裏傳來了朗朗的讀書聲，使我們奮發圖強。老師們認真、有趣的講課，讓我們專心致志的聽講，熱情的舉手發言。突然，一陣急促的下課鈴聲，引起我們玩得情趣。教室裏一陣陣的鬨笑聲，教室外，打打鬧鬧。這樣溫馨的畫面，何時再有?
音樂課的時候，大家認真的唱起自己選得班歌，一首《朋友》讓我們眼眶有些打轉了。“一聲朋友你會懂”，“朋友不曾孤單過，那些日子不再有。”這些歌詞深深得觸動着我們幼小的心靈。一首《蝸牛》，讓我們想起了這些年的學習經歷，像蝸牛一樣，一步一步，穩紮穩打的學習，一步一個腳印的走。
再見了小時候的我，夢會漸漸成熟。風在朗誦，下課鐘聲，時光靜靜走。鮮嫩的夢，要變成熟，朝夢想走去。
眼淚是幸福的眼淚，捨不得的眼淚，難過的眼淚，好想不流淚，逞強的說，我不難過，可我真得做不到。
數年以後，一些語言，一個動作，一首熟悉的歌，讓我們回憶起了埋藏的心裏一些的往事。那些的那些，我刻骨銘心。
我好想不留眼淚，把微笑留在這個讓我們充滿希望，讓我們有理想的地方。一個記錄我們成長的地方。
八月淚的季節，我好想不留眼淚，讓我們一起同行。“朋友一生一起走，那些日子不再有”熟悉的旋律。
六三班，我好想不留眼淚，在這個班留下的是全部的歡笑，沒有痛苦。我們要一起同行，對不對?再見了，小時候。最後的時光我好想不留眼淚，僅剩歡笑。
淚水的作文8
失敗的那一刻，淚在眼眶裏奔騰；委屈的那一刻，淚傾側而下；傷心的那一刻，淚源源不斷地滾下臉頰……淚水似乎總是取之不盡的，在我最無助的時候，只能淚如雨下，就是因爲這樣，我失去了堅強，失去了信心，失去了一切……
傍晚，狂風肆虐，吹得樹枝在空中亂舞，吹得樹葉在沙沙作響，吹得路人渾身發抖。我不忍再看，轉過頭去。過了一會兒，風仍舊瘋狂地颳着，一側頭，我不寧的心緒散盡了——那路旁的小樹並沒有向狂風屈服，並沒有向這眼前的黑暗屈服，而是堅強傲然地挺立着，散發出一種堅定的信念……此情此景，我的'心不由地被震撼了，又勾起我心中的那段塵封的回憶，濺起陣陣漣漪……
這是我國中的第一次月考，我曾懷着滿滿信心，帶着家人與老師的希望，走上了那個緊張的考場。可是，那試卷上的勾勒的分數和滿滿的紅叉叉徹底捏碎了我的遠大抱負；扼殺了我的堅定信心；消除了家人與老師對我的期望，我的心冷到了極點，頓時跌落了萬丈深淵，無法自拔。淚如斷了線的珠子般落下來，滴落在地上，也滴落在我的心坎上，浸溼了我的衣襟，淹沒了我的所有……
風呼呼地颳着，耳邊掠過媽媽無奈的嘆息聲和爸爸憤怒的責罵聲，周圍的聲音時而清晰，時而模糊，腦海裏不斷地閃過家人和老師失望的畫面，淚又再一次地流過臉頰，奔涌而下……只要一想到同學們異樣的目光和同學們的嘲笑諷刺，我的心就會被針刺般地疼痛，痛得我不知所措，痛得我無法面對眼前的風雨，無法再勇往直前……
儘管風仍不停地舞蹈，吞噬着周圍的一切，使周圍的一切不得不俯首稱臣。然而，面對如此強大的風，路旁的小樹依然堅定不移地挺立着，絲毫沒有屈服之意，竭盡全力去抵擋肆虐的狂風……我頓時若有所悟，猛然想起曾經學過的《桃花心木》這篇課文，似懂非懂地擦去眼角的淚，微笑地面對，堅強地面對，勇敢地面對！
就如丘吉爾所說：“每個人都是昆蟲，但我確信，我是一個螢火蟲。”是的，我也要當一隻螢火蟲，即便是在黑暗中也能放光發亮，我相信，總有一天，我會全世界中釋放光輝，讓所有人都見證我的閃耀時刻！
我的淚已經乾枯了，剩下的只是有價值的淚，是值得我去流的淚。從此以後，不會再流不值得的眼淚，那些淚更不會淹沒我的所有，因爲那不值得我去流，那隻會漸漸乾枯……
淚水的作文9
淚水是珍貴的，讓你流出眼淚的不可能會是一個簡單的故事，一句無所謂的語言，一個不相干的人，而是那些觸碰你內心的人事物。淚水又是很普通的，你可能會輕而易舉就流出眼淚，在不知不自覺中淚流滿面……
深夜，天空都不是深藍色的，是黑色的，或者是看不見的，一縷清風徐來，爲深夜添了一份寂寞的感覺，很涼，或者是很冷……
我看了看鐘，十二點多了，父母早已睡得很熟了，而我剛剛做完作業，還有六個小時，我又要重複一樣的生活，一遍又一遍，像機器一樣。剛想上牀睡覺，可發現桌上的牛奶還沒喝，那是母親爲我熱的，可現在早已涼透了，明天，不，是今天，是等會，還有五個小時，母親就要起牀爲我做飯。
喝完，躺在牀上，關上燈，翻來覆去睡不着，爲剛纔那杯牛奶，或者是母親的關心。我開始害怕，害怕有一天將失去享受這份關心的權利，不知不覺，明顯能感覺到，有一層水霧掛在眼睛上，放佛馬上就要掉下來，我趕緊翻身平躺，不想讓它流下，我告訴自己眼淚是珍貴的。可是，它還是掉下來了，潤溼了枕頭，很不舒服。我知道，總有一天，我將失去這份權利，將永遠不在擁有……
六個小時，很快很快，我還在夢中，母親的'聲音響起，“起牀了！”，不知什麼時候，形成了一種習慣，喜歡母親叫我第二聲在答應，一樣的話，一樣的回答，九年了，母親居然沒厭煩，而我，也沒有覺得有什麼不對，一切都像剛發生的一樣。以後高中了，再也沒人叫我起牀了，會不會很不習慣，不知道會不會起得來，會不會遲到，想到這一點，眼淚又欲涌出，我揉了揉眼睛，笑笑說，沒事的！
母親也是個動情之人，但卻又很少在我們面前展露出她多情的一面。有時無意間發現，母親爲一部電視劇流淚了，我不知道爲什麼，是感動嗎，不一定，流淚也許是因爲某一個故事情節觸動了母親內心柔軟的地方，想到了她自己，也許……很多很多流淚的原因，我猜不了母親是哪一種。母親在我心裏是一個特別堅強的人，從來不會因爲累，因爲苦而抱怨，她總是默默一個人承受，可是，我想傾聽母親的內心的脆弱，告訴我她也有不開心的時候……
眼淚是一種只可意會不可言傳的感情，很美很迷人！但是，母親，我想看你喜極而泣，而不是獨自落淚！
淚水的作文10
淚水是心靈罪惡的贖罪，淚水是浪子回頭後的悔過。淚水是心靈感情的無限映射。——題記
“啪”一聲沉悶的拍桌子的聲音，桌子上是一張慘不忍睹的試卷，試卷的姓名寫的就是我。老師在一旁唾沫橫飛的說着我如何上課玩，不認真完成作業的種種劣跡，母親在一旁像學生一樣站着，連連點頭，路過的學生頻頻伸頭進來看，辦公室裏的老師也不時把視線投過來。母親常年勞作，已經黝黑的臉上泛出了不自然的紅暈，母親再三保證我下次一定不會再犯了。老師用爛泥扶不上牆的眼神看着我說：“去吧“，出來辦公室，母親彷彿老了十歲，腰比剛剛更彎了，我低着頭，等待着母親的責罵，可母親只是伸出那雙粗糙纖細的手拍了拍我頭，嘆了口氣說：”走吧，回家吧“。那口氣彷彿一個重重地拳頭打在我的心口，痛，非常痛。
回到家裏，母親坐在老舊的沙發上，一言不發，我也自覺的站在她背後，橘黃的燈光照亮這個狹小的客廳，把一切鍍上金色的光輝，母親的背影變得柔和了。我開始仔細打量着母親，明明只有三十幾歲，看着卻像四十了。背因爲常年勞作，被家庭的重擔早已壓彎了。頭髮裏那根根藏也藏不住的銀絲，是爲了家裏的生計，而是四處奔波長起來的嗎？那近視的雙眼是爲了給我連夜起制毛衣而累壞了嗎？那雙長着老繭的雙腳是爲我一句想吃山裏的野菜的一時興起之言而踩自行車走了幾公里路而生成的嗎？
想到這些，我的眼眶微微泛着淚，鼻頭微酸，擡眼看着母愛的背影，此刻已經微微抖動着，我的心裏十分難受，卻又不知所措，這比我被老師趕出教室，指着頭痛罵更難受，我的彷彿已經不再聽我使喚，心引導着我走過去，我蹲下來，看着母親，母親的`眼裏充滿淚水，眼睛，鼻頭早已泛紅，那一顆顆晶瑩的淚水彷彿敲打着我的心，生疼、生疼，我伸出手輕輕地拂拭的母親的淚水，此刻我已泣不成聲，抽噎着說：“對不起“。母親用手溫柔的扶起我，擦乾了我的眼淚不知從何時起，我已長得比母親高了。
經過那天后，我長大了，這是母親的淚水使我蛻變，母親一直在路的盡頭，母親步履蹣跚，我相信以後母親的步子會更年輕，路更平，因爲母親有了我的攙扶，我會劈開路上的荊棘。
我坐在桌前做的功課，看着窗外寒風呼嘯，我們心裏卻溫暖依舊。
淚水的作文11
課間，我站在圖書角旁邊，又一次看到了小白老師給我們買的那幾本書。我不由地想到小白老師跟我們在一起的日子，還想起我們爲小白老師開歡送會的情景，我的眼淚情不自禁地流了下來。
小白老師是一位大學生，跟着我們孫老師實習一個學期。因爲小白老師還是一名在校大學生，她的身高就比我高一點，瘦瘦的就像一個國中生一樣，所以我們都叫她小白老師。小白老師特別溫柔，在相處的四個月以來，很少對我們發火，所以我們也把小白老師當成自己的好朋友一樣。
小白老師跟我們在一起四個多月了。上課，她跟我們一起聽課；下課，跟我們一起聊天，給我們批改作業，還跟我們一起排練節目；放學的時候，小白老師給我們整隊，把我們送到學校門口，目送我們放學……我們建立了深厚的感情。
至今，我還記得我們爲小白老師舉辦的歡送會上，有的`同學爲小白老師跳舞，有的同學爲小白老師唱歌。一開始，氣氛還很好，我們吃了蛋糕，學生代表爲小白老師送了水杯，希望我們能成爲一輩子的好朋友。小白老師站在講臺上對我們說：“同學們，希望你們能好好學習，小白老師以後會來看你們的”。頓時，全班同學都哭了，我看見有的同學揉着眼睛，有的同學用紙擦着鼻子，有的在小聲地哭，我們都流下了眼淚。
小白老師講完話之後，就到了送禮物的環節。我看見趙燦陽哭得嗚嗚的，他哽咽着對小白老師說：“小白老師，希望您能來五完小教書，我們永遠在這裏等你。”小白老師擁抱了他，說：“老師會努力的。”他們擁抱着。我沒想到一個又高又壯的男子漢感情居然如此細膩。在他的“帶領”下，好多同學擦乾的眼淚又流了下來。教室裏，同學們有的在抹眼淚，有的在擦鼻子。
輪到我上去了，我把賀卡送給了小白老師，對她說：“小白老師，您以後一定要來看我們，我們會在這裏等您。”“老師一定回來！”小白老師說。我們又一起拍照留念，拍照的時候，孫老師一直在逗我們，希望我們把最美的笑臉留給小白老師，可是我的眼淚總是止不住往外流。
站在圖書角旁，我又想起了小白老師對我們說過的話，耳邊也想起我們對小白老師的祝福，眼淚又流了下來。這是思念的淚水，這是祝福的淚水。
淚水的作文12
有人說：世間萬物都會流淚，無論何物。這我相信。當天空被污染，流行是它的淚；當草坪被踐踏，草汁是它的淚；當人與人之間發生情緒，涌出眼眶的水滴是他們的淚……如果你還不信，那我就舉一個例子吧！
有一天，鄰居家的東東約了幾個好朋友去玩，開始是玩捉迷藏，後來是老鷹捉小雞……等到所有的玩法都玩遍了，實在是無聊，他們就坐在草坪上想玩什麼好，無論小草在底下怎樣掙扎，他們就是紋絲不動。忽然，東東看見了一顆石子，突發奇想，像哥倫布發現了新大陸似地對他們喊：“我們來看誰是神投手！”邊說邊用手指了指旁邊的“年輕的”松樹，所有人異口同聲地說：“好！”他們用隨身攜帶的小刀在即將面臨悲慘命運的松樹的身體上摳了一個大洞，又找了一堆石子，“瘋狂”地朝目標——樹洞扔石子，扔中一個，就相當上了國王一樣歡呼。最後終於累了，各自回家了。明知自己被欺負卻沒有能力反抗的松樹不甘心“蹂躪”，便向父母訴苦，父母卻以一副做任何事都無濟於事的樣子對它說：“孩子，沒辦法，誰讓我們就是做樹的命啊！”它快要哭了，淚水也感到了它心中的怨恨，想衝出去，可是松樹強忍着，它也只好按照松樹的意思退了回去。這是，一個眉清目秀的小姑娘走了過來，輕輕的.撫摸着它，在旁邊立了一塊牌子，上面寫着:愛護樹木，人人有責。
第二天，那羣孩子看見後，滿臉的不高興，“誰這麼無聊，沒事找事！”說完，便拔起牌子，扔進了垃圾桶。隨後便對松樹拳足交加，又踹又搖的。那嘩嘩作響的葉子彷彿是松樹發出的乞求信，但那羣調皮的孩子毫不理會。之後，他們實在累得不行了，都回家了。松樹實在是忍無可忍了，那期待已久的淚水終於衝了出來。那是悔恨的淚，憤怒的淚水，悔恨自己爲什麼非要做樹，？憤怒的是樹就可以任人欺負麼？……良久，小姑娘又來了，用乾淨的手帕擦着樹的淚水，又立了一塊牌子：樹也會疼，樹也會流淚。她又怕自己的努力重蹈覆轍，便把這件事的來龍去脈告訴了所有的家長們，家長們對他們進行了深刻的教育批評。後來，每當那羣調皮鬼經過那棵松樹前，都會羞愧的低下頭，紅着臉，彷彿是在給他道歉似的。而已經恢復的樹卻不計前嫌，那嘩嘩作響的樹葉聲，是在對他們說：“沒關係！”呢！
我們不僅要保護樹木，還要保護身邊的一花一草，一鳥一獸。記住它，淚雖然很輕，但包含的意義卻重得數不過來！
淚水的作文13
當我再一次用45°角仰望長滿雲彩的天空的時候，終於淚流滿面。
死黨柒的姐姐是一個有着一雙動人眼睛的女生。每次看到她，總會情不自禁地想起一句古文——“巧笑倩兮，美目盼兮。”由於柒的緣故，漸漸我和他也就熟絡起來。
那天放學回家，柒說：“我姨父昨天腦溢血，送到醫院急救了。”我就想，是那個有漂亮眼睛姐姐的爸爸嗎？頓時腦袋裏“嗡”了一聲。“怎麼會呢？怎麼會呢？”我喋喋不休地纏着柒。
柒說，姐姐回到家，叫了十幾聲“爸爸”，最後是在衛生間裏發現他爸爸的。是她趕緊打電話叫柒的爸爸來把他的爸爸擡去了醫院。
沉默，死一般的沉默，感覺什麼東西壓着我，讓我吐出一個字的'力氣都沒有。
回到家，爸媽也在議論這件事，說了什麼我沒有仔細聽，大概是沒有希望了之類的話。我的眼前彷彿站立着一個胖胖的，頭髮有些長的中年男人。他畫着一手好畫，他家中總有許多令我感興趣的東西。他曾一度是我的偶像。
然後，就是那雙眼睛，漆黑的，閃着溫柔的光，彷彿一道最絢爛的彩虹，永遠沒有陰霾，灼灼生輝。
我說，“媽，我要去看看。”
醫院，重症病房，鋪天蓋地的白色讓我心裏也一片空白。姐姐站在一邊，我看見叔叔嘴上罩着氧氣管，無數根管子插在他的腦部。
姐姐輕輕地說：“他只是想睡一覺，不是嗎？”我轉過頭，撞上了姐姐的眼神，孤獨、無助、暗淡無光。於是我的內心潮溼起來：“姐，你哭出來好嗎？哭出來，一切都會好的。”
我分明看見她的眸子，泛起一絲漣漪，剎那間，便掬滿了眼眶。然後，一滴清澈透明的液體滴落下來。“爸爸說過，即使是眼淚，也只許流一滴，他喜歡我開心的樣子。”
醫生說，叔叔的生命完全依賴着氧氣瓶，只是等家人同意，就可以拔下來了。
我早已泣不成聲，衝出了那片殘忍的白色世界。
後來的某一天，我擡頭用45°角仰望長滿雲彩的天空，那一雙眼睛就彷彿在天際，它倔強地彷彿在說：“我不哭，我不哭。”
我於是微笑。我說姐，你要好好的。
淚水的作文14
如果有一天，我的離去會讓你想起曾經有一個我。或許，我會在天堂的另一邊一直看着你，直到永遠！
因爲愛太深，苦太多，淚太多，心痛的感覺將永遠無法停歇，深深地藏在脆弱心靈的某一角落。一經觸發，將是椎心裂肺；痛徹心扉。
在以往的日子裏，我憧憬着美好的未來，相信愛情總會有天長地久、至死不諭的華麗蛻變；這些所謂愛情高尚情操的字句，終究逃不過柴、米、油、鹽、醬、醋、茶的洗禮。現實與夢幻畢竟不同，相差甚遠。正因爲人類長期生活於舒適的環境中，久而久之，卻忘記共患難的日子！思想與靈魂脫竅，被金錢、名利、權勢所矇蔽。
我好想看到以前的你，無論我們的日子過得多麼節拘，你總是笑看人生；無論我心情多麼沮喪，都有你的陪伴和安慰；無論我有多麼生氣，你總是笑嘻嘻地哄我開心；無論你工作多忙，多累，你都不會向我發脾氣。你的嚴肅、一本經正經使人擔擾、悲傷、絕望。你與生俱來的浪漫與溫存像泡沫般漸漸地驅散。或許你也是茫茫衆生的一員，終究逃脫不了殘酷的現實，無情的現實生活像一把隱形的枷鎖，使你倍感壓迫。只要你有不順心如意的事，你將忍無可忍，心中的恕火在向我靠進。這一刻，我還會相信愛情經得起時間的考驗嗎？相信人間真的有真愛嗎？當淚水凝聚成愛的銀河，天空中璀燦的明星墜落的那一刻，心中的痛纔會停止。終於，我明白了——
愛是一種信仰，一種責任，是兩個人生活中相互的依靠。從我內心深處，我依然相信愛的力量；它是真實的存在，想抹去卻怎麼也抹不掉，但卻多了一份堅強。悲傷的.淚水讓我學會了堅強，讓我學會了放下，只有真的放下了，心纔會有所平靜。
未來的路還很漫長，不能把生活的全部都投入在個人的感情裏。我必須要有自己的生活底線，要有獨立的自主觀，不必勉強自己做自己不想做的事。如果把心中的他當作我生命中唯一依靠的“港灣”，終有一天，自己會越陷越深，而失去自我。我突想起古人曾經說過的一名話：“靠山山倒，靠人人倒，靠自己最好。”如果自己都不對自己好，別人怎麼可能對你好呢？
淚水的作文15
我相信所有人都渴望堅強，希望在生活中的大風大浪中堅定自己的信念，不被困難所嚇倒。而成長的過程，也許就是我們這些在幼稚與成熟之間徘徊的孩子摸索着、尋找着堅強的過程。
那件事情讓我深深體會到了淚水之中蘊含的堅強。
進入九年級年的學習後，許多任課老師都換上了新面孔，而其它許許多多、各種各樣生活中的因素也突然之間全變了。我原以爲以我的學習基礎和經驗，這一切變化都能夠應付，但是一張張單元考卷陸陸續續擺在我面前，那上面的成績讓我心慌了，那是我第一次對家長會感到懼怕。
家長會的前一天下午，我來到學校，聽說有同學看到我走在路上雙手合十的樣子，十分滑稽，我也跟着大笑。但是隻有我自己知道，我在祈禱着什麼，我在害怕着什麼。
放學的路上，各種各樣的燈光閃閃爍爍，風吹過我的脖子，我感覺到心裏一陣陣的冷。我苦笑着自言自語道：“好淒涼哦！”回家的一路上我都在盤算着該怎麼面對爸爸媽媽像海嘯一樣呼嘯而至的失望。還有遠方的外公外婆，他們每回都會打電話來問我的成績，想到爸爸媽媽不再開心興奮地彙報我的好消息，我的心就像掉到腳底下去了。我甚至想，“爲什麼有那麼多人關心我呢？”
回到家後，我最強烈的感覺就是想哭，我反鎖了房門，在裏面對着爸爸媽媽喊：“求求你們，讓我一個人哭個痛快吧！”我不用想就知道他們看到我哭會有多擔心，以前我也總認爲一個人最傷心的時候，最軟弱的時候就會哭。
奇怪的是，當我躲在陽臺上放聲大哭的時候卻有種滿足的感覺，心裏變得豁達了，舒暢了。而在我抹着眼淚的時候，我就對自己說：“國慶節後的.月考，我一定要扳回一局！”我計劃着在國慶假期裏的複習安排，又想到一些不着邊際的事，竟然還感覺挺爽！
原來哭也不是件壞事。可能我的性格比較特殊吧，在哭的時候，我反而覺得能夠冷靜地面對問題，能夠更清楚地知道自己該做的事。我想，一個人在淚水中醒悟，在淚水中看清自己，看清所面臨的挑戰，這就是一種堅強。
這件事後，我深深感受到了淚水的真諦，那之中蘊含的堅強，教會我冷靜清醒地面對自己的情緒起伏，面對自己遇見的好事和壞事。
我希望在今後，能夠歡樂地笑，也能在淚水之中領悟堅強。我相信，揮灑淚水的時候，也是我戰勝困難，戰勝自己的時候！