在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編幫大家整理的最是難忘那表情作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
最是難忘那表情作文1
不論年輕還是中年，你的微笑從未改變，從不褪色。那雙眼睛眯成一條縫，呵呵的笑着，使我感覺又回到那個地方。
一路小跑之後，我急躁又膽怯的找到老師。他立定問我：“找我什麼事？”我期期艾艾的說：“我——我能到辦公室說嘛？”他點點頭，我拽着他的衣袖往辦公室裏拉，又小心翼翼的關上門，把手中緊握的畫平鋪到桌面上說：“老師你看，我覺得畫的挺好的，爲什麼只有65分？”我又把坐我旁邊的小同學的畫展開說：“爲什麼他就70分？”
老師的雙眼眯成一條縫，呵呵的笑起來，說：“我還以爲什麼事呢，搞得那麼嚴肅，好的，我給你做出解釋：“你這張，梅花畫地蠻像的，麻雀體型也不錯，可偏偏點睛之筆沒處理好——眼睛畫偏了，比例也不協調，有點‘大頭娃娃’的感覺。他的，梅花顏色未處理好，但麻雀主題還是蠻到位的。”
我雖聽明白了，但仍不服氣，不肯離開，撓了撓頭皮，小聲的問了一句：“老師你可不可以送我五分？”他又笑起來，眯着眼睛：“我教了有些年，從未碰到過這樣的學生，那你說說爲什麼送？”我倒還理直氣壯：“你表揚過我。”“啊？有嗎？”“你表揚過我素描畫暗蠻透氣的、有一次畫水彩沒把天空弄髒。”“你也蠻有理的。”說完又呵呵的笑了起來。我頓時無言以對。最後說出實情，“今天上課我告訴爸爸一定打上70分，老師——”他讓我重畫，然後給我了三個大大的'70。出門時，我問他：“你不會告訴別的小朋友對吧？”他笑了。
幾年後，與媽媽在一處風景區與他相遇，我大聲向他打着招呼，他不認識我了，當我告訴他我是那個要分數的學生時，他抱起我，眼睛眯成一條縫，呵呵的笑起來。
他和藹的笑讓我知道，要有勇氣，不去嘗試不會有更多收穫。他笑的獨特，讓人難忘。
最是難忘那表情作文2
重新打開記憶的大門，回憶起以前最難忘的時刻，那一張張的笑臉深深的印在我的腦海裏，揮之不去。
國小時候我有兩個最要好的朋友。我給她們兩個分別起了個外號一個叫“呆妹”另一個叫“萌靜怡。”起“呆妹”這個外號的原因是她很呆，每天上課時死死地盯着老師的身影，老師走到哪她的目光就跟着到哪，但上課從來不敢發表自己的觀點，一但被點名回答問題時，臉紅的像個蘋果，卻啞口無言。其實我知道她是會做這道題目的只不過不敢於說出來罷了。不過這都不是重點，重點是她一但被老師或者同學叫到她名字時總會坐在位子上昂着頭呆看幾秒。我想她因該是在確認是否在叫她自己吧。她就是這樣的一個人，呆的有趣，傻的'可愛。
而“萌靜怡”起這個外號的原因的她是個很文靜的女孩，別人只要是需要她幫忙的她都會盡全力去幫助別人。說她“萌”是因爲有一次課間事她問我今天星期幾。我回答道是星期四。於是見她捂着臉無奈的說：我一直以爲今天是星期二。頓時我就笑了。她那副捂着臉的樣子可愛極了。
因她們是五年級時纔來到我們班的和她們在一起的時光真的特別快樂。可是誰都不能停止時光的流逝。就這樣，一轉眼就到了畢業了，在那一天我們所有人都流露出笑容。因爲在最後的時光裏好好珍惜現在的時光。我們互送禮物、拍畢業照、拋畢業帽。
拍完照我發現有些同學都哭了，我也想哭，但我忍住了，只不過是離開了，不在所在的母校上學了，以後還是可以在一起玩的，不是嗎？
如今我們各自在各自的學校上學，但我們還是沒有忘記對方，我相信她們一定也很想念我。你們那一張張的笑容永遠印在我的腦海裏。
時光的輪軸我沒有能力迴轉，但你們那一張張難以忘懷的笑臉一直迴盪在我記憶深處。那朵記憶之花永遠都不會凋謝。
最是難忘那表情作文3
我們每天都會接觸到很多人，而每個人臉上的表情都是不一樣的，他們的表情代表着他們的心情。那一次，那個表情，我永遠都不會忘。
那是一個非常重要的日子，天氣很好，陽光明媚，似乎代表着有好事發生，因爲那天是我去學校領國小最後一份成績報告單的日子。等了七天，所有人都期待着……
當我來到班級時，滿臉的笑容。但班上的氣氛顯得有些不太好，我馬上收起笑容，輕輕地走到座位上。過了一會兒老師走進了教室。我首先注意到的不是老師手中的試卷，而是老師的表情。他的眼神鋒利，似乎能消滅任何東西；他的眼睛是那麼明亮，爲何會與他的眼神一點兒也不符。他的嘴角沒有一點點要上揚的意思反而略帶一絲憂傷。他的臉是如此的緊繃。看着他，使我心裏有一些不安。他，我的老師，一個年輕、充滿活力的.老師，笑容是他臉上的常客，可爲什麼，笑容不見了。所有人都很瞭解他的表情，讓我們心中沒了底。所有人都不知道接下來會發生什麼，只能默默祈禱。
老師站在講臺上，過了許久才說話“×××65分，×××72分，×××63分，安安，71分……”我走到講臺上，拿起試卷時，我驚呆了，我在心中拼命的吶喊着：“爲什麼，爲什麼，怎麼會這樣？我是一個學霸，竟……”
我回到了座位上，心中不禁默默憂傷。當所有試卷都分發下去後，全班都安靜了，每個人的呼吸，我是聽的那麼清楚。老師站在講臺，我不敢與他對視，低下了頭，因爲我相信我一與他對視，我就會被他的眼神消滅。老師把答案都抄在了黑板上，他走出了教室，我們都明白，我們讓他失望了，把他的心傷透了。因爲我們是他的第一屆學生，是他在這個學校最親密的夥伴……
我走在回家的路上，天依舊很藍，鳥兒繼續叫着，但我的心情依舊低落。 老師的表情，我永遠都不會忘記。
最是難忘那表情作文4
回想起你的微笑，竟是那麼難忘！
“哎……”一聲長長的嘆氣。數學題爲什麼那麼難？好像它和我從來不對拍，我認爲乘法時，加法總是在我面前晃來晃去，這究竟是爲什麼啊？我一遍遍的思索着這道題，怎麼想也想不透，老師在黑板也講了三四遍了，煩惱着我的煩惱，有些想哭，爲自己的“愚蠢”而着急，於是我決定，下課後去找老師問個究竟。
我拿着卷子，紅着臉走到講臺前，做好了老師說“都講了幾遍你都不會，沒認真聽？”的準備，還尋摸着怎麼跟老師解釋呢，一步一晃，慢吞吞的移動着。終於走到了，“老師……這題……”。老師輕輕地拍動着我的腦袋，微笑着說：“傻孩子，這樣吧下課你到我辦公室去，我給你好好講講，我還有課……”。
對於老師的回答，我有些吃驚，本以爲他會因我的愚昧而氣憤，因爲那道題講得他也許也疲倦了，結果他卻給予我了一個甜甜的微笑，愣了許久才緩過來，但那一天，那摸微笑總是浮現在我的腦海，它安撫了一下我浮燥的心，使我慢慢平靜下來。
下課後，我焦急地跑上樓去找他，他放下正製作ppt的電腦，搬了把椅子，讓讓我坐在他身邊，他細細的講，不時還提問一句，終於明白了，他又給了我一道教案上的題，待他確定我真的會了後，又微微的一笑說：“去吧，傻傻孩子。”等我從辦公室門出來後發現，原來我在那呆了整55分鐘……
“叮咚……”下課鈴的'響起，打亂了我的思絮，望着現在的數學卷，心裏甜甜的，因爲老師的信心指導，使我一點一點進步，謝謝老師那次微笑，那微笑是那樣耀眼，那樣閃亮，照亮了我曾經灰暗的心，激起了對數學的興趣。即使要分離，我也不會忘卻你，因爲那微笑，是如此難忘。
最是難忘那表情作文5
她與我相處的時間不長，她卻讓我記憶猶新，那天，她揹着身心俱疲的我回家。我們一邊談話一邊走，她轉過頭來，我看見她側臉的表情——臉上掛着笑容，眼睛閃着淚光……
秋天，是果香四溢的季節，是農民收穫之季，也是小孩玩樂之時。小時候的自己真是天不怕地不怕。走在鄉間小道上，望着遠處的風景，嘴裏含着狗尾草。一路大蹦小跳，不知不覺來到了果園。
我來到一棵蘋果樹下，擡頭望見一個大果子吸引住了我，它脆紅欲滴，散發出濃濃的果香，我決定“午餐”就是它了。我不知哪來的勇氣和力量。也許是年少無知，也許是頑皮幼稚。我爬上了這棵樹。我坐在一個粗壯的枝幹上，一邊享受美食，一邊享受風景：藍藍的.天一碧如洗，萬里無雲。一條條小河像一條條藍綢帶在大地上飄蕩。我彷彿能望到家，望到家門口的橘子樹，望到正在辛勤工作的……“哪裏來的鬼娃子，敢偷蘋果，下來！”一個果農站在樹下，雙手叉腰。我被打擾到了心中自然不高興，用力的把剩下的果子扔下去。他破口大罵：“鬼娃子，不學好……”我對他的辱罵不理不睬。開始慢慢的下來，心裏怕了——自己爬得太高了。但還是慢慢下去了，突然一個身影出現了，是她完了。手一抖。直接滑了下去，一頭栽在軟泥上。我昏了過去，不知是太累了，還是摔了一跤，還是……隱隱約約傳來果農的叫罵聲和她的道歉聲。
醒來時已是傍晚了，我倒在她背上。她默默的說了一句：“醒來了，還疼不疼，下次別做這些事了，你想吃果子我給你買。”我倔強的說：“要不是你我纔不會掉下來呢！”她用小孩子的語氣說：“是嗎，那以後我就不幫你咯！”我看見她臉上有擦傷心中不由得傷心——一定是她爲果農幹活才贖回我的。我將頭藏在她頭髮裏小聲的叫了一句：“姐姐。”聲音隨着果香迴盪在遠處，一直傳到她的耳裏。她慢慢的側過臉來，掛着微笑，眼睛閃着淚光……
那天姐姐的表情最是讓我難忘的表情，因爲它凝聚了姐姐對弟弟的關愛。
最是難忘那表情作文6
秋風颯颯，落葉凋零，偶爾的北風呼嘯而過，吹的人們瑟瑟發抖，但依舊無法吹滅那年，那事，那表情的燭火。
記得那一次，就是在那個門口，就是在那棵香樟樹下，我看見了你遠去的背影，看見了你那強裝快樂的表情，這時，我終於明白了。
“回來啦！餓了嗎？我菜都燒好了，先去吃飯，吃完再寫作業！”“來嘍，有什麼菜呀？”“都是些你愛吃的。”外婆笑眯眯的對我說。當我吃完時，我開始變得心事重重，連寫作業都無法集中注意力了。外婆似乎看出了什麼，走到我的身邊，問道：“怎麼了？什麼事讓你不開心了？”一聽這話，我眼眶中的淚水再也擋不住了，一下子全涌了出來。她有些驚訝的問：“你怎麼了？是不是有人欺負你了？”“不是不是，其實，其實我，我這次的***考差了，不敢和你們說。”說完，我便慢吞吞地從書包裏抽出那張寫着85分的卷子，拿到她的面前，她仔細地看了一看，又轉過來看着我，對我說：“這次考差了沒有關係的，只要下次考好就行了。”我對她的'回答感到詫異，她不但沒有打我反而還鼓勵了我，和媽媽就是不一樣。我正想着呢，房門卻被用力推開。
媽媽進來了。看見她那雙充滿憤怒的表情，我頓時覺得有一把火向我襲來。她拿起我的試卷，看了又看，用吼叫的聲音對我說：“你怎麼了，靠這麼差，還好意思哭，你到底是爲誰讀書的，是爲我嗎？不可能，你讀書就是爲了你自己……”她正說着我呢，我打斷了她“你就知道分數，都不關心我。”剛說完，外婆插話了“就是呀！你考這麼點分，以後可怎麼辦啊！”我頓時感到了一股涼意向我撲面而來：她爲什麼不幫我說話，剛纔明明不是這樣的呀！我感到很難過，便關上房門，好一會兒纔出來。
在房間的這段時間中，我聽到了一個十分震驚的消息：她明天就要回去了。但是我任然在氣頭上，想：走就走唄，有什麼呢？
第二天一早，我早早起牀，去找外婆，但她不在。我想起了昨天的那段話。
我趕緊下樓，看見她就坐在那輛車上。在我的視線中，除了那輛車，似乎就只剩下那棵香樟樹和那個強裝快樂的表情了。
又是一年秋季，所有的都變了，只有那棵樹沒變，那個微笑沒變，即使那個微笑是假的，我也願意相信她是真的，願意……
那是我永遠都忘不了的。
最是難忘那表情作文7
表情有很多有微笑、驚訝、痛哭、興奮……這些表情可能會讓你感到心痛？欣喜？驚訝？……
在我從孃胎裏抱出來的那一刻開始，不對應該還要等我媽出了院之後，把我給了奶奶讓奶奶全權負責，自己和爸爸去了太倉工作，之後奶奶就帶着我回到了鄉下，所以小時候我就特別愛奶奶。
那時候的奶奶，還年輕不老，笑起來特好看。把我養的肥肥胖胖的，每當媽媽、爸爸回鄉下來看我時，都會說：“洋洋，你又胖了，媽，你以後給她少吃點，你看都好像個球了。”我聽了可不高興了，嘟起了小嘴，向奶奶走去，拉了奶奶的衣服，奶奶說：“多吃點怎麼了，小孩子在長身體，等到她以後長大了，她就知道了。”我和奶奶同時擊了掌，對對方笑了笑，這就代表着我們“勝利啦。”爸爸無語的搖了搖頭。
之後，我和奶奶、爺爺一同去了太倉，住在爸爸、媽媽那裏。奶奶每天早上送我去幼兒園，我騎着我的自行車，而奶奶跟在後面，每次我回頭都能夠看到奶奶燦爛的笑容。直到我到了幼兒園，跟我拜拜之後我就不知道了。慢慢地三年幼兒園上完了，爸爸媽媽的事業也有了一帆成就後，買了大房子，就在這時，爺爺提出回鄉下，說這裏住的不舒服，沒有鄉下的好，再說你們也有了車子、房子了可以接送洋洋了，所以我和你媽媽會鄉下去了。之後過了一天，爺爺奶奶在我不在家的時候就走了。
之後，我們一家因爲我上學的關係很少去鄉下看望爺爺奶奶，爺爺奶奶也因爲工作的關係很少來太倉，慢慢長大的'我，脾氣變得暴躁了，我認爲奶奶太煩了，有時候，我都不願意見他們，但是奶奶都會用燦爛的笑容對着我，但是又仔細想想這其實都是爲了我好。這星期天，我去了鄉下，看見奶奶的臉頰又添了好多條皺紋，我跑上前去抱住奶奶說：“對不起。”眼角泛起了淚花的奶奶再次地笑了……
奶奶的那一笑，觸動了我的心靈，讓我深深刻在心裏，一直鼓勵着我一路前行！
最是難忘那表情作文8
他，面露痛色，雙眉緊閉着，雙眼痛苦地緊閉在一起，極其隱忍的咬着下脣已滲出刺眼的血絲，慘白的臉上明顯可見無情的歲月在他臉上留下的滄桑。
立冬了，天比之前要冷得多。
她關掉吵個不停的鬧鐘，搓了搓凍僵的手，略有些不捨的離開暖和的被窩，趕忙去洗漱。
在黑漆漆的家裏投下了一道光，她一眼就看到了父親那高大的身影。父親圍着有些可笑的圍裙，在廚房裏忙碌着。可是她卻一眼看到父親那嫺熟的用鏟子翻動鍋的雙手。
那雙手，凍得很紅……不知爲何她感到鼻子一酸，有些難受，愣愣的喊了聲：“爸爸。”語氣有些低沉，父親立即回頭並報以她一個燦爛的微笑，那笑暖暖的，像是將她周身的`寒氣驅散走了，她默默將那笑銘記於心。父親見她呆愣在那：“呆那幹什麼？快去洗漱，飯快好了。”
她匆匆整頓完後出了門，不過不久後發現書落家裏了，連忙返回，剛想敲門可發現門沒關好。
她把頭探了門縫裏去，沉默的有些可怕。
父親揹着光，手捶着脊背，面露痛苦的神色。他，雙眉緊閉着，雙眼痛苦地緊閉在一起，臉慘白的可怕，極其隱忍的咬着下脣已滲出刺眼的血絲，那極其強忍着痛苦。
她眼裏閃出了淚光，靜靜的退了回去將門掩好，又敲敲門說：“爸爸，我書忘家裏了”
不一會兒，家裏有了些動靜。父親一手支牆一手將書遞給我，笑容在那蒼白的臉上綻放開來，說不出的淒涼，說不出的痛。
她一把接過書，跑下了樓。轉過身，淚已決堤，那淚像是不聽她指揮了，按捺不住的一個勁的流，而她則像是一個淚人……
她心裏很明白，父親的身體並不是很好，每天卻強忍着做太多。就像那小丑，將淚藏在自己心底。
那個很愛你的人，
他很堅強也脆弱，
他總是將微笑報以你，
他自己卻承受着痛苦，
在痛苦也罷，只要你安好。
所以在接受微笑的同時，請牢記他那痛苦的表情。
最是難忘那表情作文9
如果人的眼睛是一部照相機，那我會按下快門，讓那一個畫面，永遠定格在我的鏡頭裏。
國小六年級是我人生的一個轉折點。之前的我，個性張揚，對自己的要求無限放低。因爲一次意料之外的家訪，我對班主任萬老師有了一種害怕加牴觸的心理。雖說在教室難免見到老師，但課外我會盡我所能逃避一切能與老師見面的機會。
好似生活在同一海域裏的鯊魚和小魚，以前是無話不說。一次小魚看到鯊魚吃了自己的同類，開始害怕，四處躲藏，以爲自己躲得天衣無縫，可它卻從沒想過：鯊魚找到它不是輕而易舉嗎?
那一次我走回教室，發現萬老師在講臺上坐着改作業，我想從後門悄悄地繞進教室。本以爲自己可以再次避免與萬老師照面，卻沒想到她主動走了出來。萬老師拍了一下我的肩膀，說話的聲音和動作一樣輕柔：“你最近幹嘛老躲着我呀?”
鯊魚對小魚的疏遠十分不解，但又怎麼會就此放棄?
我一時語塞，有些話以我的性格，實在說不出口。出於禮貌，我應當看着說話的人，但我不敢。老師說出的每一個字都像是棒槌一樣捶打在我的心上，擾得我的心更加凌亂。
小魚能怎麼說?說它怕鯊魚吃了自己?躲，好像沒用。死，也要死得痛快。
我終於擡起了頭，正視着萬老師，渴望着用那一絲強裝出來的鎮定掩飾自己的'內心。可就是這一眼，讓我永生難忘。萬老師臉上的表情異常複雜：她的嘴角帶着一抹和善的微笑，本就立體的五官顯得更加突出。可她眼底的不解，眼神中的着急卻沒能掩飾住。像一個初出茅廬的演員，她拙劣的演技出賣了她自己。那一瞬間，我慌亂的心居然變得冷靜，什麼都不重要了。
小魚突然想明白了，鯊魚要想吃自己，何必等到現在?
我開始反思。萬老師她什麼都沒有做錯，她並沒有在家訪時把我的劣跡告訴父母。自始至終，都是我在把莫須有的罪名往她身上扣，我認爲是她阻止了我張揚個性，是她讓我身邊的好友阻止了我的年少輕狂。我開始意識到，若是換個人去家訪，還被甩臉子，不抽兩下都算是好的了，還會有誰反過來委屈求和?
小魚和鯊魚言歸於好。
那一個表情，像是一個催化劑，化解了堵在心口的積石;那一個表情，像冬日裏的陽光，明亮了陰暗的角落;那一個表情，教會了我寬容，讓我變得成熟。
謝謝您，萬老師!
最是難忘那表情作文10
六月的陽光悄無聲息的穿過雲層照到我身上，增添了一絲熾熱的感覺。不經意間，路邊的梔子花看了那一簇簇的白色梔子花是風的信使，時不時將淡淡花香傳遞過來。回想起來我與你的相見也是在帶有梔子花香的夏天，在那熾熱的夏天我遇見了最好的朋友——你。
炎炎夏日，蟬肆無忌憚地鳴叫着；叫得我心亂如麻，我煩躁地向四周搜尋希望能找到屬於我的一份清涼，那不經意間的'回眸讓我遇見了你。
你只是一盆小小的多肉植物，但在你小小的身軀下卻隱藏着一股能量。你爲我那些許凌亂的房間增添了一份新綠，看到那純淨的綠色心中的躁動頓時減去了不少，你就是這樣無需一言一語卻總能讀懂我的心聲。
夏日的雨總是來的讓人猝不及防，原本打算外出郊遊的我，卻因這突如其來的大雨不得不暫緩外出計劃，聽着窗外的雨猖狂的拍打着窗戶，心中的煩躁感愈來愈強，正當我在尋找物品發泄時，你進入了我的視線。你依舊挺立在小小的盆中，時不時有一顆兩顆擠進來的雨，拍打着你翠綠的身體，你並沒有逃避的意思反而緩緩展開葉瓣接受風雨捶打。
那一刻我心中的煩躁再次被你撫平，我靜靜地坐在你身旁手捧一本書，我想也許你是對的，在面對困難時不要太悲觀，也許在經歷困難時也可以試着享受，也許換一種態度困難也許會變成幸福……
你就是這樣不用一言一語就可以撫去心中的煩躁，你不會說話在我難過時不會安慰我。你也只會傾聽，傾聽我的不滿，我的煩躁我的一切開心與不開心。你總是用小小的身軀，用實際行動來交給我道理，你總是那麼溫和，你讓我在煩躁面前樂觀面對。
當六月的陽光再次照耀在我身上，夏天的味道撲面而來，此時我彷彿再次回到了我與你相遇的那個夏天，但此刻我心中沒有煩躁，有的只有樂觀與向上，謝謝，我最好的朋友，謝謝，那個最好的你。
最是難忘那表情作文11
我將最爲珍貴，我將最爲不捨的，我將最爲依戀的，是你將陪伴我走過童年的歲月。
那時我4歲，一個懵懂的小女孩，一個愛哭愛鬧，頑皮的，奶奶見到我就覺得好笑，因爲天天晚上都會沾滿糕點，晚上奶奶給我講故事，常常給我講講奶奶小時候的事，說：“那時我就跟我差不多多大也非常的喜歡哭，常常臉上會沾到東西。”慢慢的我就突然睡着了，睡得很死，慢慢的我將完全沉入的了夢境，奶奶把我抱到牀上，奶奶也就睡了，動物們也將不捨的回到了自己的“小房子”裏去了，一個月過去了。兩個月過去了，我五歲了，我該上學了，那時我一下子坐到了凳子上，嘴開始抖了，眼神很無助很悲傷，我好比覺得缺少了，奶奶就如同沒有了全部，沒有狗狗的叫，早上沒有雞的鳴叫，只有車子的車叫聲，人聲，風聲，我覺得是如此的寂寞，沒有小鳥叫，只有那車的'吱吱聲，我當時就是茶不思飯不想。
父親沒有什麼辦法，只好把我再一次送回奶奶家。奶奶突然看到了我，興奮的無法自拔，把我抱到了懷裏，其實我知道奶奶對我也是不捨的。，也不希望我離開。後來奶奶就又幫我準備這個，又幫我準備那個。就這樣我慢慢長大了，慢慢長個了，跟着時間的變化我也要到了上一年級了，6歲的我也還不想到爸媽家後，奶奶與父親在一個討論我要怎麼後媽媽說一定得帶走，不帶走會影響成績的，沒事學還是要上的，不捨得將我送到了媽媽家，一個陌生的環境，我將堵了嘴，很不情願的看着那每一個部分。
哥哥姐姐們來到我的身邊，和藹的說：“妹妹好，我是你姐姐。”我當時完全不知道我還有個姐姐，姐姐比我大一歲，哥哥比我大兩歲，哥哥很瘦，姐姐不胖不瘦，一個櫻桃小嘴看起來很可愛，哥哥當時與姐姐上二年級了，面帶着那微微的笑。腦中突然想到了奶奶是如此的美麗，讓人覺得那是我最如此難忘的表情。
最是難忘那表情作文12
母親是我生命中最重要的人，她對我無私的愛與鼓勵，一語一笑，令我難忘。
今年8月，我生了一場病，很嚴重。我是吃過退燒藥後去的醫院輸液，兩個小時，還在藥效時間內，所以沒有帶藥來。那會兒我剛輸上，坐在輸液室的綠皮椅子上。一點一點地感受到寒意一口一口地吞噬我，順着脊樑骨爬上來，一絲一絲地纏繞。媽媽摸了摸我的額頭，看了看體溫計，39.8℃。忙的焦頭爛額的小護士無暇顧及我這千分之一。後來有一個略帶有職業性冷漠的醫生跟媽媽說：“要麼去對面的藥店，要麼在院裏面排隊買。”媽媽笑着對我說：“多喝水，媽媽馬上回來。”
我看着媽媽飛奔而去，一閃而過。我絕望地，重重地癱在椅子上。因爲我未滿14歲，還在兒童輸液室，那有着此起彼伏，連綿不斷地哭喊聲，求救聲。我看着天花板，深淺綠色斑點紋路的，還有白色的燈，我看着他們糊在一起，溺在潮水中。我看見媽媽狂奔着，焦急着，不顧一切着，是否醫院擁擠的人羣中，有人踩到她的腳，但她還在奔着、跑着，爲了我……我閉上眼，嘆一口氣，看着那根有四個針眼的血管。媽媽，媽媽！
媽媽來了，趕忙打開藥盒，餵我一粒，吹了吹瓶中的熱水，好讓我喝。媽媽的額上碎髮被汗水打溼，眼中有憂有愛有憐有急，五味雜陳。我斜過頭看媽媽，“媽媽我還能好嗎？我還能嗎？”“沒事兒啊我的寶兒，就是點小病，人家醫生都說沒事兒。”說着，抹掉我的眼淚。“成熟點兒，人家三個月的寶寶都沒哭呢。”
媽媽是笑着的，挺立的鼻樑在燈光下爲眼窩打上陰影。我看見媽媽的眼中有無盡的大海，不知其中蘊含什麼，我看見海面上有陽光的存在，波浪追逐着波浪，海鷗繞着燈塔飛。
她眼下有陰影，眼角有細紋，我忍不住去觸碰這日日夜夜無眠守護而留下的痕跡。媽媽的`脣不點而朱，眉不畫而黛，永遠是那麼美，如春光，似冬陽，一縷一縷地沁入。她用額頭緊貼着我的額頭，用眼睛拭着我的溫度。嘴角帶笑，長長的睫毛，眉毛隨着嘴角的上揚而上揚。媽媽在我眼前，永遠是笑着的。
我愛我的媽媽。如果有一天媽媽需要我，我願意用自己微小而平凡的生命燃起明燈，直至油盡燈枯，在所不辭。最是難忘那表情啊，那美的，充滿力量的，希望的，媽媽的表情！
最是難忘那表情作文13
大概，永遠不會忘記那表情了。
——題記
他的臉上，異常的平靜，有的只是一種剛毅不屈的表情，我想，那是不向命運屈服，堅強不屈的表情吧！
家門口的集市，總是熱熱鬧鬧的。到處充滿了吆喝聲，只有他永遠也不出聲，只是默默的蹲在那個不起眼的角落裏，不停地擺弄着小攤的蔬菜。嗯，他是個啞巴。他的攤上有張紙，他會在紙上與人交流。有些人，仗着他不會說話就佔他小便宜。他並不在意，只是想，賣出菜了，就有錢了，就能吃飯了。
這天早上，太陽在東邊被白雲籠罩着，只露出一點點光茫。天朦朦朧的，我去集市上買菜。剛走到他的小攤前，就看見一個女人在小攤前叫嚷。她身着華麗，身材肥胖，臉上堆積着一堆肉，很是臃腫。那女人臉上充滿了嫌棄的表情，用兩根手指夾起一個菜葉，舉到眼前看了看，又猛地丟了下去。隨即指着菜葉子叫了起來：“這啥菜呀？太不新鮮了，好幾天沒賣出去了吧！”他低着頭，把菜葉拿了起來，輕輕撣了一下，放了回去。旁邊的攤主，扯了一下女人的衣角，輕說道：“他是個啞巴。”哦，啞巴呀！”女人打開錢包，拿了張50元丟在菜上“諾，給你的。”說罷，還在那樂呵呵的站着，似等着他謝謝她。他緊盯着女人幾秒後，迅速在紙上寫了幾個字，連同紙和錢還給那女人。那紙上的大字是“我不需要的！”此時，他的.臉上異常的平靜，沒有過多的憤怒，只是流露着一種剛毅的表情。他臉上溝壑縱橫的皺紋在一起，快要看出青筋了。雙目凝聚不動死死盯着那女人。眉毛上挑，一種失控之情猶然而生但又緊咬着嘴脣，努力剋制住自己，但還是忍不住雙手緊握拳狀。幾秒後，又低下頭整理蔬菜，而那女人，驚訝地落慌而逃。
遠處，太陽悄然爬上天邊，柔和的陽光灑滿大地，也照在他的臉上。真的忘不了那表情。
最是難忘那表情作文14
他深棕色的皮膚，直直的眉毛皺起來，就像隸書裏的“八”字。一雙大眼睛在眉弓上閃爍，在稚嫩上塗抹了一層成熟。他的眼睛閃閃發光，瞳孔上的墨水和顏料也在陽光下跳躍。他的嘴脣微微抽動，淚水立刻充滿了他的眼睛。
他是一個——— wanali的伊朗孩子。
在電影《小鞋子》中，他和他六七歲的妹妹很早就回家了。當阿里補完妹妹的鞋子後買蔬菜時，鞋子被雜貨商當作垃圾帶走了。他知道一個負債累累的家庭不可能給他妹妹買一雙新鞋。我滿懷內疚和遺憾回到家。這時，我看到他真誠的眼睛裏充滿了寶石般的淚水。這些眼淚在眼睛裏停留了很長時間，彷彿湖水在風中盪漾。溫暖的淚水流進了我們的心，融化了我們的心。他幾乎要哭了，並向他的妹妹發誓，他會給她一雙鞋。
此後的許多天裏，我被經濟所迫。妹妹必須穿哥哥唯一的一雙舊球鞋去上學，而且必須在放學後馬上把它們換給哥哥，然後哥哥會再去上學。這導致阿里連續幾天遲到，這被學校主管誤解爲一個喜歡玩而沒有責任感的人。他應該被學校開除。這時，他的眼睛裏充滿了委屈和無助，就像清晨窗簾上的`寒露。此時，他眼中的淚水與上次不同，那是一個優秀學生對學校的愛。最後，在班主任解釋後，他終於留在了班上。
媽媽說：他們的生活就像他們的童年一樣。孩子們很早就學會了獨立。年輕人已經經歷了生活的艱辛和挫折。這給了他們中不成熟的成年人經過艱苦訓練後的穩定和堅韌。
最後，阿里爲了贏得獎品————一雙新運動鞋，含淚向老師申請資格。在比賽中，他經歷了外國學生的作弊，摔倒了，又爬了起來。因爲，他的心裏燃燒着希望之火，那是他對妹妹的承諾，一定要給她一雙新鞋。然而，天空總是達不到人們的願望。他贏得了冠軍，但冠軍的獎品不是鞋子！在本該是激動人心的一幕下，他深深地埋下頭，充滿了悲傷。當他艱難地擡起頭面對採訪時，他的嘴開始顫抖，他的悲傷難以掩飾，眼淚已經一個接一個地涌了出來。
一個看似莫名其妙的結局實際上揭示了當時社會的不公正和無助。看着——的表情——阿里————他啜泣着生活中的困難和悲傷，但也讓我們讀出了他與命運抗爭的決心和他年輕時絕不向挫折低頭的決心。他的表情成了銘刻在我心中的信念。
最是難忘那表情作文15
那一天是會考前的最後一天，那一節晚自習是會考前的最後一節。
那一節晚自習上的是數學課，老師讓我們做數學探究。正在做數學的我猛然想起我的地理探究答案還沒有對。我想對對看，但是我是老師眼裏的好孩子，如果被發現了怎麼辦？正在我猶豫時，同桌好像知道我在想什麼一樣，把她的地理試卷遞給我。並對我說：“你對吧，我幫你看着老師。”
內心的掙扎被輕輕的一句話撫平，我便快速覈對答案，正當我快對完的.時候同桌碰了我一下。我迅速的把地理試卷藏起來，能感覺到我的臉通紅。數學老師在我的桌面邊停了一下，對我笑了一笑。她嘴角上揚，眼睛眯的很小，臉頰略往上擡，那表情很是耐人尋味。我慢慢地低下頭，一節課我都心不在焉的，沒有聽進去。
下課後，我和同位找到數學老師。我對她說：“老師，對不起！我在你的數學課上做地理，我不是一個好孩子。”老師笑着說：“沒有一件事，一個人是你一生的判官，你是一個好孩子。老師沒有責怪你的意思。”我慢慢的擡起頭又看見了那嘴角上揚，眯着眼睛，臉頰略往上擡的表情。猛然之間，我獲得學習的了信心，前進的動力。— 如今，我已經上了九年級。因爲重新分班，那位數學老師已不再教我，我和數學老師見面的次數很少了。今天，偶然碰到了數學老師，我想見到親人似的抱了她一下。她微笑着問我的學習請況，我再次看
到了那表情；嘴角上擡，眼睛眯成一條線，臉頰略向上擡。此時的我又獲得了無限力量。
雖然現在數學老師已經和我分開了，但是我一定會奮勇向前，實現最初的夢想。