在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編爲大家收集的我不想長大作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我不想長大作文1
這天，我正在公園裏散步。走着走着，我突然看見草坪上躺着一個洋娃娃。“是誰那麼粗心呀！”說着，我撿起了洋娃娃，輕輕拍掉上面的灰塵。
“謝謝阿姨！這個洋娃娃是我的。”一個四五歲的小女孩向我跑來。“你叫誰呢？”我一聽這個稱呼就生氣了，雙手叉腰衝小女孩嚷道。“叫你呀。”小女孩顯然不知道自己叫錯了，瞪大眼睛，一臉無辜地看着我。
我稍稍平復了一下情緒，彎下腰，輕輕地摸摸小女孩的臉，說：“我只比你大十多歲，你應該叫我姐姐，怎麼能叫……”“彤彤，阿姨幫你把娃娃撿起來了，還不快謝謝她！”我的話還沒說完，就被小女孩的媽媽打斷了。
“媽媽叫我謝謝阿姨！”小女孩壓低聲音對我說。我心裏的火一下就上來了：妹妹小不懂事，叫錯了就算了，怎麼連她的媽媽也把我叫成阿姨，我有那麼老嗎？我生氣地把洋娃娃塞到了小女孩懷裏，兇巴巴地大嚷道：“不用謝！我纔不是阿姨呢！別亂叫！”說着，轉身跑回了家。
一進門，我就直奔廚房，拉住正在做飯的媽媽，委屈地嚷道：“媽媽，今天有人叫我阿姨。”媽媽正在忙，沒空聽我叫屈，說道：“別犯傻了，快去幫我把垃圾倒掉。”“我不去！”我急得直跺腳，氣呼呼地跑到了陽臺上。
我爬上鞦韆，坐在被太陽曬得有些發燙的木板上，呆呆地望着天空，想起了心事：阿姨會喜歡穿牛仔褲、白布鞋嗎？阿姨會坐在鞦韆上生悶氣嗎？阿姨會因爲別人叫她阿姨而不高興嗎？
14歲的我，會在下雨天不管不顧地衝到雨中，跟小夥伴們一塊兒玩水；14歲的我會找理由偷懶不幹活，把地板上那一層厚厚的灰塵叫作“地板保護層”；14歲的.我會撒嬌、扮鬼臉，逗得媽媽哈哈大笑；14歲的我會用花花綠綠的不乾膠貼滿整個鉛筆盒……我還小呢！我不是阿姨！
我走到鏡子前，摸摸臉上冒出的小痘痘安慰自己說：“我還沒長大，工作了的大人才是阿姨，而我還是一個小妹妹呢！”
我不想長大作文2
我不想長大，因爲長大後會增添許多煩惱；我不想長大，因爲長大後會需要承擔過多；我不想長大，因爲長大後會缺失依賴撒嬌。我真的不想長大。
我不想長大，因爲我依舊戀着母親的那條腿。小時候，總會枕在母親的腿上，進入夢鄉，夢裏有母親那雙溫暖的手，輕撫着我的頭，輕撫着我的背。夢裏有母親動人的歌聲，“小時候，媽媽對我說，大海就是我故鄉……”所以我不想長大，我依舊戀着母親的那條腿。但是，歲月不饒人，漸漸地，我也長得比母親還高，也更壯實了。母親的頭上也出現銀色的爲我操勞而長出的髮絲。雙手也變得粗糙了。可是，我依舊會撒嬌地躺在母親的腿上，尋找那份快要失去的純真。我不想長大，但是我必須長大，因爲我也需要保護母親。
我不想長大，因爲我不希望親人的離去。童年的夢中充滿月桂花香，那是爺爺最愛的花，夢裏的孩子騎在老人的肩上，老人臉上充溢着笑容。夢醒了，夢裏的老人不見了。只依稀記得臨別的那天，爺爺的身上插滿了各色的管子，它們像蟲子一樣在啃噬着爺爺。醫院裏充滿了刺鼻的消毒水味，每個地方都是扎眼的`白色，我討厭那裏，因爲有太多的人在那裏夢碎。爺爺去了，他老了，身體不如以前那麼硬朗了。我不想長大，我不希望親人們一個一個的從我身邊離去。我依舊想做夢裏的那個孩子，在老人的肩上露出笑容，那麼美。可是，時間不能倒流。親人的離去是會帶來悲傷，但是那必不可免。珍惜眼前人，千萬不能等到“子欲養而親不在”時再徒添悲傷。我不想長大，但我不得不長大，因爲我也需要學會承擔。
我不想長大，因爲我不想增添那麼多的煩惱。一天到晚，“ABCD”“之乎者也”“ 1234”學業上的壓力如風暴般席捲而來，壓得我喘不過氣來。我多麼懷念以前無拘無束的時光，我也想找一個空隙鑽進去，好好的給自己減壓，讓自己的心飛起來。但是，學歷越上越高，無法避免。願望是美好的，可是現實卻是殘酷的。我不想長大，但那不是我所能控制的。我不想長大，但我必須長大，因爲我必須要學會適應。
我不想長大，但我已經長大的現實不可改變。雖然我長大了，但我依舊可以保持童年的那份純真。我需要學會承擔，學會適應，學會改變。我不想長大，但我已經長大。
我不想長大作文3
【文 題】
有一首歌是這樣唱的：“我不想不想長大，長大以後沒有童話……”每個人都要長大，但更多人希望自己能永遠留在童年，因爲童年是五彩繽紛的。
請以“我不想長大”爲題，寫寫童年的美好經歷，重點寫出不想長大的原因。
要求：主題鮮明，情感真實，不少於400字。
【寫作指導】
寫此題，最重要的是做到“今昔對比”，即將童年時的美好與現在的無趣、煩惱進行對比，在對比中彰顯“我不想長大”的主題。
提示語已經指明瞭寫作的方向——“寫寫童年的美好經歷，重點寫出不想長大的原因”。這告訴我們：一要寫出童年時的美好經歷，二要寫出不想長大的`原因。要想使“不想長大的原因”具有說服力，可將自己的童年與現在生活對比。
【滿分佳作】
我不想長大
“我不想不想長大，長大以後沒有童話……”這首歌唱出了我的心聲，我不想離開美好的童年。
小時候，我很調皮，常常爬到爸爸的腿上，把爸爸的腿當滑梯;我很粗心，常常磕破了胳膊和膝蓋，媽媽又心疼又着急;我很貪吃，每次奶奶做好飯，我馬上拉着奶奶的圍裙，討好地說：“奶奶，奶奶，我餓了!”我津津有味地吃時，奶奶就在旁邊欣慰地笑……小時候的一切，都是我最美好的回憶。
可是現在不同了，因爲我長大了，一切都不一樣了。我犯錯時，媽媽不再像以前一樣對我和藹地說沒關係，爸爸不再讓我爬到他身上玩;我也不敢再像以前一樣上課時大聲發言，因爲我失去了勇氣和信心。現在煩惱多了，因爲我長大了，成熟了，大人們對我的態度也變了，我不能任性，不能頑皮，非得做到十全十美不可。
我不想長大，因爲長大了就得不到爸爸媽媽的疼愛，調皮只能換來嚴厲的責罰。當然，我知道他們還是愛我的，只不過愛的方式不一樣了。
我不想長大，我真的不想長大，我只想做個單純的孩子，擁有簡單的幸福……
【點 評】
對比鮮明是本文最突出的特色。小作者將童年時美好的生活場景逐一描繪出來，並與長大後的諸種情形進行對比，反差極大，從中可以看出有趣的童年離作者越來越遠了。鮮明的對比突出了主題。
我不想長大作文4
最近很煩，不是因爲南方天氣不好，只是因爲漸漸的發現自己長大了，在這個滿是春雨的季節。看着窗外天空傾泄着綿綿細雨，聽着傷感的音樂，何時開始喜歡上了聽傷感的音樂，或許那些憂愁，那些傷心的旋律可以跟自己支離破碎的心共鳴吧，只是驀然才發現其實下雨也很滿足，至少沒有那麼的嘈雜，只有單一的嘀嘀答答的聲音。
小陳， 這個事就交給你了。老闆講完之後就只留下一個驚愕的我留在原地，我看着辦公桌上一大堆的資料，才發現自己已經長大了，不再是那個可以跟在別人身後打下手的小男孩了，自己也可以一個人獨擋一面了，自己不是應該高興嗎？可以爲什麼自己心裏面卻是緊張的，只是我真的可以嗎？我承受住這個重任嗎？如果搞咂了怎麼辦？看着老闆對自己的重任，自己第一次覺得好驚慌失錯，好害怕失敗。以前跟着領導做的時候是那麼的輕鬆，沒想到一到自己手中既然會如些的緊張，發現有一種責任壓在自己的身上，讓自己喘不過氣來。慌張的拿着一大堆的資料走到家裏。今天又要加班了。
結果我失敗了，被老闆罵了，炒魷魚了，弱小的心靈大大的受打擊，原來好不容易積蓄起來的一些信心現在全沒了，才發現成功沒有以前讀過的書上那些名言那麼簡單，那些通俗易懂的字雖然看起來是那麼的鼓舞着自己，但那僅僅是表面，到最後我還是讀不懂。第一次發現長大是那麼的不容易，不在是向小時候那樣永遠躲在爸爸媽媽身後，長大了要做太多自己不願意做的事，要勇敢的面對一些很複雜的事，雖然知道自己不行，但還是強撐着到最後，就連小時候大聲的哭也沒有了，只會自己一個人在夜深人靜的時候偷偷的想着自己的委屈，直到最後有一種鹹鹹的液體流到嘴邊，才發現自己哭了，然後蹲下把頭埋在自己的雙腿之間顫抖着失聲痛哭......
從些生活不再簡單了，不在想讀書時那樣上課，下課，回家。再也沒有嘻嘻哈哈一樣笑過了，每天都要掛着虛僞的`笑容面對着所有的人，就連說話都要想着如何不得罪人。那個真實的自己只有在夜深人靜的時候纔會出現，是那麼的不堪那麼的狼狽。現在懂了，這就是成長，是每個人都必須經歷的一個過程。這就是現實，這就是這個世界。
成長，是一段很漫長的生活。我們只能繼續的假裝，虛僞的活下去......
我不想長大作文5
畢業就是一窗玻璃，我們要撞碎他，然後擦着鋒利的刀片走過去，血肉模糊之後開始一段完全不同的人生。
————題記
從一本小說書上看到過，主人公把會考結束的那一響鈴稱之爲陽光，把九年級剩下的日子稱之爲貼近陽光的日子。於是乎，我也借用一下子。更多的，是珍惜這貼近陽光的日子。
現在的.班主任，跟了我們快兩年了，我們也熟悉了她的性格和教學方式。自習課上，只要通報的人說一句：“小龍來啦！”全班人就頓時靜的鴉雀無聲，誰也不敢在此關頭呲一聲。可是爲什麼要叫小龍呢？呵呵這就大有來頭啦··剛八年級的時候，天氣不算太熱，班主任就穿上了一件黃底的，兩臂上有黑槓槓的衣服，給我們看見了。“咦，這不是李小龍裝麼？”一個同學說道。正巧班主任也姓李，於是“李小龍”這個代名詞就傳開了，沸沸揚揚。
再來說說俺們親愛的物理老師吧。他是我們班的助理班主任，跟我們班也快兩年了。四十幾歲卻一直被我們叫作是“尹帥哥”，這是爲什麼呢？這也很有來頭，聽我慢慢道來···好像每週的星期二都是尹老師值日，每天一大早，他就帶着紅袖章，在學校裏“巡邏”。忽而站在旗臺下抱着臂膀看着過往的學生，忽而筆直的走來走去。來往的同學都說：“哇！這老師好精神啊！”於是乎“尹帥哥”這個代名詞就閃亮登場了。
尹老師還被我們班的人評爲“最具有民心的老師”！這又是爲什麼呢？聽下面一段對話你就知道了。
“喂，那位同學，在寫什麼啊？”
“我···我···我在寫物理某某資料書”
“寫什麼資料啊，不要寫其他的，把我布的寫好就行了！”
“可是，這題目好啊···”
“有什麼題目出的比我出的還好啊？好了不要寫了，沒得用，還浪費你時間····”
同學在尹老師的“教導”下“嘩嘩”流淚，感動的啊。於是乎，“最具有民心的老師”，尹老師是第一名！！
······
一學期的九年級生活過去了，我知道在剩下的三、四個月裏，時間會想一瓶只剩一口的汽水，一仰脖子，張開嘴就喝掉了。所以我們沒理由不去努力拼搏，讓自己在這個十七歲的夏天，畫個安靜的句點。
我不想長大作文6
長大，必定經過童年，雖然沒人永遠是童年，但人人都擁有個美好的童年。我的童年快要結束了，回想以前，成長還有許多快樂呢。
三歲的快樂一定是甜。當我用糖把口袋裝得滿滿的，快樂還不只是甜蜜，還有在同伴面前炫耀時的驕傲。無憂無慮着四個字形容當時的我準確不過了;六歲的快樂是和同學間的友誼。剛剛上學的我總是丟三落四，不是雨傘忘了，就是橡皮丟了，每次都是同學伸出了援助之手;現在的快樂，肯定是把作業通通拋在腦後的玩耍了：晚飯之後，與爸爸在楚河漢界來一盤痛暢淋漓的廝殺;雙休日，打開計算機，從小窗口看大世界;節假日，漫步在湖光山色之間，領略秀美的自然風光……
可是，這些快樂似乎是肥皂泡泡，雖然五彩繽紛但又那麼短暫，而煩惱接踵而來，令人無奈。
我現在的煩惱是連成年人也想象不到的。作業多，不是老師的作業多，而是我一有空下來，父母就硬把作業往我身上壓，真像一座五指山，我知道“可憐天下父母心”，但現在該加句“卻苦了天下孩子”，這個學期作業就如此多，下個學期上國中，不知作業多少啊。這麼多作業，你說還有時間玩嗎?現在想玩，父母說你不愛學習，同學說你幼稚。
煩惱多多，快樂少少，現在一想到煩惱就想發泄，站在高樓上對着藍色的.天空大喊：“我不想長大”
此時，我想起了一首歌：池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫着夏天……
草叢邊的鞦韆上，只有蝴蝶停在上面……馬上最後一個兒童節就到了，不知道如何度過，我知道過了這個兒童節，我就不是兒童了，而是青少年了;我的快樂煩惱如何增減，我也不知道。我知道的是未來一定會很有趣，我對此充滿好奇，但我好像戀戀不捨以前，真是不想長大，但長大必經脫變，我馬上要脫變成一個青少年。童年呢?就讓它成爲美麗的貝殼，點綴我心靈的沙灘吧，雖然我心聲還高呼着：不想長大!
我不想長大作文7
六年下來，同學們一起嘻嘻哈哈，打打鬧鬧的場景成了最美好的回憶，國小生活即將結束，說真的，我不想長大。
走進校門，看見這一大片空地，一個畫面浮現在我眼前：一米來高的我們在這空地上奔跑着，後一個人拿繩子套住前一個人，嘴裏喊着“駕駕”，正與別的'班賽跑呢！一程結束後，笑聲不斷，讚歎聲不斷，大夥兒都沉浸在這歡樂的氛圍中。那時的我們無憂無慮，課間盡情玩耍。我真想回到當時，還是個懵懂的孩子，不聞世事！
在門前的三棵銀杏樹下，我再次思緒萬千：“嘿，一起玩‘誰是臥底’吧！”“好啊，好啊！”陽光下，跑道上，一行人，在歡笑中興奮地玩着這個遊戲，快樂的我們已經語無倫次，可是同伴們心靈相通。經過幾番表現後，臥底終於被揪了出來……說實話，我不想長大，請讓我沉浸在遊戲之中，沉浸在和同學們一起的美好時光裏……
漫步在教學樓邊，看到這長長一條花壇，我彷彿又回到了一年前……。在一場激烈的比拼中，我們輸了。當時，大家都坐在花壇前，兩眼直勾勾地盯着紅色跑道，目光呆滯，老師宣佈名次之後，忍了好久的眼淚終於奪眶而出，灑在花壇上……。我真不想長大，也許是快要畢業了，就連那悲傷的時刻，我都想回去。
走上樓去，看到了空空如也的走廊。記憶把我帶到了不久前，那是一個陽光明媚的日子，我們在走廊上背古詩，一首又一首，書本飛快地翻動着，咱們兩人一組，一起吟誦着優美的詩句，微風拂過，衣衫飄舞。背完後的我們小聲交流着，風兒帶着我們的話兒漸漸飄遠了，她說：“哎，你說我們以後見面還認得對方嗎？”我說：“那是必須的呀！”……我真不想長大，我真希望時間停在那兒，我們還是那些個正在憧憬着未來的孩子！
六年的時間，太多的不捨，這兒的一草一木，一人一事，統統叫我牽掛。我不想長大，因爲長大，意味着分離……
我不想長大作文8
國小六年，2190多個日日夜夜。我快樂生活在校園，茁壯成長在國旗下。結交朋友，獲得快樂。拜習老師，積累知識。經過六年的風風雨雨，我已成長爲一名陽光少年。雖是如此，但天下沒有不散的宴席，六年的時光轉瞬即逝，心想着就要與老師們告別，跟好朋友分離，各奔東西。一股酸澀感油然而生，不禁念起那過去的時光……
20xx年，年幼無知的我進入了“市直六小”學習殿堂。我怯怯走進陌生的校園，走入陌生的大廳，來到陌生的班級，聆聽陌生的老師講課。豁然間，我明白了：我要在這個大家庭中，度過六年的時光，當然也就不免有些激動了！
六年的`時光，最令我難以忘懷的便是“旅遊大使”介紹課。大家躍躍欲試，介紹中國的名勝古蹟。在同學們的選舉下，我與一位好朋友扮作旅遊大使來爲大家介紹我國最雄偉的宮殿建築——故宮。我負責繪畫故宮的平面示意圖，我的朋友則負責介紹。我倆搭配的天衣無縫，他侃侃而談，幽默的將故宮的來歷，佈局，意義等講的清清楚楚、明明白白。我則按照他的順序，畫出了錯落有致的故宮平面示意圖。精彩的敘述贏得了同學們的陣陣掌聲與老師的表揚。隨後，一位位口舌伶俐的同學也紛紛踏上講臺，過了一把“旅遊大使”癮。同學們陣陣歡笑，課堂氣氛分外活躍！在快樂學習的同時，我們好似也跟着“旅遊大使”的腳步，周遊全國，一起去探尋那未知的科學奧祕、品味那別具一格的風土人情、體驗那令人瞠目結舌的自然奇觀！
六年的國小生涯，我收穫了太多太多。在課堂上，我像一尾歡快的魚兒在知識的海洋中遨遊、汲取、積累。在老師的傳授中,我孜孜不倦的去探索、渴求。在同學們的呼喊聲中，我盡情的奔跑在橡膠跑道上……噢！這一切的一切是多麼美好的記憶！我永遠不會忘記！
我感謝母校，是它給予了我那溫暖的回憶；我感謝老師，是她傳授給了我無窮的智慧；我感謝我的朋友們，是他們在我沮喪的時刻告訴了我快樂的真諦！雖然馬上就要分別，各奔東西，或許再也見不到那親愛的老師、可愛的同學們了。但是這六年來那美好的回憶卻深深地刻在我的心上，永遠不能忘懷……
忘不了，那些人，那些事兒。
我不想長大作文9
鳥兒，習慣在尉藍的藍天下飛翔，藍天是它的母親，它不想長大；魚兒，習慣在清澈的溪流裏遊動，溪流是它的母親，它不想長大；而我，習慣在母親的呵護下成長，我也不想長大。
爲什麼呢？
因爲母親的手是一把雨傘，爲我遮風擋雨；因爲母親的手是一件大衣，爲我噓問暖……母親，爲我擋下了一片天地。
小時候……
小時候，媽媽爲我買了許許多多五彩繽紛的玩具，我像個小王子。有一回，幼兒園的小朋友在吃蘋果，小小的我好渴望有一個又大又紅的蘋果。放學了，媽媽來接我時給了我一個桔子，我嚷着要蘋果，媽媽先是哄我最後生氣了，喝道：“吃什麼蘋果呢？”隨即氣沖沖地用自行車載我回家，一路上，我吭都沒吭一聲，默默地享受桔子帶給我的甘甜。回家後，我再不也不敢提着要買蘋果了。第二天，放學後，媽來接我時遞給我一個約彤彤的蘋果，我欣喜極了，左看看，右看看，媽媽看着我也樂呵呵地笑了。
我好幸福啊！
現在……
現在，母親爲買了許許多多眼花繚亂我愛看的'書。我成天在知識的海洋裏遊覽，我好高興，我有一個如此之好，如此善解人意的媽媽！有一回，在學校上課時，肚子一陣疼痛，去檢查後，得知是急性胃腸炎，我很害怕。從前生病都是媽媽照顧我的。班主任給媽媽掛了個電話，媽媽沒有過來。當時，我正在輸液，我想媽媽一定會來的，而且馬上會來的。可是，輸完液後，我當時心裏十分失望，回到家躺在牀上休息的時候。媽媽回來了，我哭了，媽媽一直在數落我。那時，我心裏反而十分高興。後來才知媽媽當時已在市外，她已經很盡全力的趕回來了。
我問媽媽：“長大後可不可和你在一起？”
媽媽說“傻孩子，當然不行了，你會長大的。”
雖然有一天鳥兒會離開藍天，魚兒會離開溪流。但我不想長大，更不想離開媽媽的懷抱。
我不想長大作文10
看到這個題目,你或許有些疑惑,這不是前後矛盾嗎?但在不同的情況下,我就是這樣的.
隨着年齡的增長,我也漸漸長大,懂得事了.小時侯是傻蛋,什麼都不懂,什麼都不知道,只知道一味的貪玩,也不理解父母的辛勞,也不關心家裏的經濟狀況,活的無憂無慮.現在,心理複雜了,理解父母的辛勞,懂得了只有努力學習,纔能有所作爲.看到父母爲了生計,爲了我們在外奔波,看到父母那日漸消瘦的面龐,日益增多的白髮,心裏很不是滋味.很想幫父母一把,但卻愛莫能助.當父母打電話噓寒問暖會流經全身,聽着父母千萬不變的叮囑,感到有些心酸.心裏想如果自己長大了該多好啊!長大後,自己有了生活能力,有了自己的經濟收入,不在依賴父母.既可以照顧自己,又可以照顧父母,也不讓父母操心.長大後,將會擁有自己的一片天地,做自己喜歡做的事情,讓父母安享晚年!
那感覺,我想應該是美好的,我想快些長大!
今天的社會,是一個科技,經濟都飛速發展的'社會,社會再進步,可人的素質也是否再提高?我的眼睛所看到的是:有人爲了自己的利益而傷害他人;有人爲了追逐名利而勾心鬥角;有的學生爲了騙自己,騙父母,在考場作弊:有的與他人發生矛盾,不是互相寬容,而是斤斤計較,你罵我一句我還你三句:老師對他的好言相勸,他卻認爲是老師與他作對,不但不理解老師的心意,而且還惡語傷人:父母辛辛苦苦把他拉扯大,作爲兒女的他,非但不反思反而人爲翅膀硬了,父母卻老了,把父母當成累贅,一腳踢開.....
因爲我長大了,所以看到了這些,學會了憎惡,看到此景,只感到心痛,卻無能爲力.只有小時侯,什麼都不懂,心是純淨的,是單純的.我真想回到從前,不在長大,做一個單純的"傻蛋".
或許,這種想法很傻,但我真的想回到從前,不想長大!
我不想長大作文11
小時候，我向往大人的生活，高年級的生活，現在我不想長大了。
小時，我有什麼新鮮的事情，我都與你們一起分享，你們總會一邊摸着我的頭，一邊聽我講。每次我見到爸爸，我都會騎在你的背上，而你總是會縱容我，並抓住我的腿，嘴裏喊着：“我家寶會飛啊！”
小時無憂無慮，沒有作業，煩惱的襲擊。當我餓了，直接用可憐巴巴的眼神望着你們，你們就會立馬給我做好吃的；當我睡着了，媽媽你就會把我小心翼翼的抱起來，輕輕地放在牀上，臨走前還不忘送上一個吻；當我睡不着時，你們便會陪在我的身邊，給我講許多童話故事，給我那幼小的心靈增添了幾份色彩，慢慢地把我送入夢鄉……
可現在呢？我已經長大了，是一位六年級的大孩子了。
每天我回去時，都會和媽媽你分享我這一天在學校發生的有趣的事情，而你總是不理不睬的，我問你爲什麼不理我，你卻說我說的都是些廢話。我見到爸爸時，本想給你一個大大的擁抱，可你卻盯着手機，一把把我推開，不耐煩地說：“過去！”；當我睡不着時，你們總會說：“那你看書寫作文去！”
我不想長大，長大後，我的世界出了學習還是學習，你們老是那我和別的`學生比，你只是看到了我貪玩的一面，你卻沒有看到我認真努力的一面啊！
小時候，我餓了，就坐在地上吃；無聊了，你們便會陪我玩；委屈了，嚎啕大陸；受傷了，你們安慰我；害怕了，你們擁抱我。
現在呢？無聊了，看書寫作；委屈了，不敢哭；受傷了，怕你們擔心；害怕了，一個人承受着。
長大後，我不敢在課堂上舉手發言，總是默不作聲，因爲我已經失去了那份勇氣了，我也不再像小時那麼幼稚了，因爲我已經明白，我長大了。
兒時嚮往長大後的生活，而長大後又開始回憶兒時做出的種種傻事……
媽媽爸爸，我不想長大啊！
我不想長大作文12
看到這個題目，你或許有些疑惑，這不是前後矛盾嗎？但在不同的情況下，我就是這樣的。
隨着年齡的增長，我也漸漸長大，懂得事了。小時侯是傻蛋，什麼都不懂，什麼都不知道，只知道一味的貪玩，也不理解父母的辛勞，也不關心家裏的經濟狀況，活的`無憂無慮。現在，心理複雜了，理解父母的辛勞，懂得了只有努力學習，纔能有所作爲。看到父母爲了生計，爲了我們在外奔波，看到父母那日漸消瘦的面龐，日益增多的白髮，心裏很不是滋味。很想幫父母一把，但卻愛莫能助。當父母打電話噓寒問暖會流經全身，聽着父母千萬不變的叮囑，感到有些心酸。心裏想如果自己長大了該多好啊！長大後，自己有了生活能力，有了自己的經濟收入，不在依賴父母。既可以照顧自己，又可以照顧父母，也不讓父母操心。長大後，將會擁有自己的一片天地，做自己喜歡做的事情，讓父母安享晚年！
那感覺，我想應該是美好的，我想快些長大！
今天的社會，是一個科技，經濟都飛速發展的社會，社會再進步，可人的素質也是否再提高？我的眼睛所看到的是：有人爲了自己的利益而傷害他人；有人爲了追逐名利而勾心鬥角；有的學生爲了騙自己，騙父母，在考場作弊：有的與他人發生矛盾，不是互相寬容，而是斤斤計較，你罵我一句我還你三句：老師對他的好言相勸，他卻認爲是老師與他作對，不但不理解老師的心意，而且還惡語傷人：父母辛辛苦苦把他拉扯大，作爲兒女的他，非但不反思反而人爲翅膀硬了，父母卻老了，把父母當成累贅，一腳踢開……
因爲我長大了，所以看到了這些，學會了憎惡，看到此景，只感到心痛，卻無能爲力。只有小時侯，什麼都不懂，心是純淨的，是單純的。我真想回到從前，不在長大，做一個單純的"傻蛋"。
或許，這種想法很傻，但我真的想回到從前，不想長大！
我不想長大作文13
我不想，我不想，不想長大，長大後世界就沒童話。我不想，我不想，不想長大，我寧願永遠都又笨又傻。我不想，我不想，不想長大。
_題記
小時候，真的真的好想長大，每當看到哥哥騎着單車威風凜凜的樣子時，看到哥哥手捧英語書嘰裏呱啦地念出一大堆“火星文”時，我就好想好想長大。只要長大，就不用被別人稱爲“傻孩子”，就不用被一隻蜜蜂嚇得刷新了自己的跑步記錄。於是我就問哥哥：“長大好嗎?”“不好”哥哥斬釘截鐵地回答道。我疑惑地跑去問媽媽“媽媽，我想長大，而哥哥不想嗎?”媽媽無奈地笑着說“傻孩子，長大有什麼好的`?”那時我非常不明白，難道長大不好嗎?
春秋幾度交替，帶走我童年的一年又一年，把我推上了國中這個新臺階。
我坐在書桌邊，一邊看書，一邊聆聽着《不想長大》，突然覺得其實我也非常不想長大。我沒有辦法逃避成長，不想長大但時刻都在成長。我還記得幼兒園的大積木，但此時此時此刻卻是成堆的功課。
漸漸的，我不想長大了。
小時候，我不小心把碗摔碎了，媽媽馬上過來收拾地上的碎片，還仔細看我手有沒有受傷，安慰我說：“沒關係，下次小心一點你就行了。”聽了媽媽的話，我感到很開心。
長大後，我不小心把碗摔碎了，爸爸不知從哪裏竄出來，上來就一通訓罵，明明我就很傷心了，還火上澆油，還說：“現在你長大了，要學會承擔責任。”
小時候，我喜歡看電視，經常和哥哥爭遙控器。但因爲我小，所以媽媽總是想着我，結果總是我贏得勝利。
長大後，我一個人默默地看着電視，心中總不是滋味，總覺得少了點什麼，於是我很少看電視，甚至討厭電視。
有一天，我忽然覺得，我總是在不斷地回首往事，其實它們離我並不遙遠，只是隔了一扇窗，我可以清楚看到裏面的事物，但卻無法觸及它們，而它們也無法逾越這扇窗，因爲這扇窗叫時光。
我不想長大，我終於瞭解了哥哥言和媽媽的語。
我不想長大作文14
今天，我讀了《我不想長大》這本書深有感觸。
這本書主要講的是一個名字叫扇貝的男孩。扇貝超級喜歡小動物，但是這些小動物最後都離開了他。爲了填補扇貝傷心的空缺，蒜泥媽媽給他買了一隻和茶杯差不多大小的迷你小豬。可是，“豬不可貌相”，它每天都吃許多的食物，已經長到家中再也裝不下他了，扇貝只好帶着這隻名叫荷包蛋的`小豬開溜了。這給扇貝帶來了許多的煩惱和困難，使他畏懼長大，怕長大的壓力和困難。我和扇貝卻恰恰相反，我曾經想快點長大。因爲我總覺得大人有一種“特權”——爲所欲爲，大人可以買自己想要的東西，而小孩呢？炎炎夏日，想吃個冰淇淋也是一種奢望。但是，看完這本書時我才知道我錯了……
當我讀到“扇貝剛想說……”時，我感受到了蒜泥媽媽對扇貝深深的愛，就算只有青菜也要她吃菜梗讓扇貝吃菜葉，頓時一股親情感覺撲面而來。我情不自禁地想起了我們家的溫馨一幕：中午我們吃飯時，爸媽總是把好吃的給我吃，還騙我說他們不愛吃。家庭的溫馨，是我們心靈的避風港，是心靈的安慰……
翻到另一頁，“蒜泥媽媽被扇貝逗樂了，主動……”讀到這時，我“撲哧”一聲笑了。蒜泥媽媽像一個童心未泯的大人，十分的幽默風趣。這使我想起了我四歲時做的傻事，我看到櫃子上有瓶紅紅的水以爲是飲料，便想盡千方百計去拿它。最後，終於如願以償了，我擰開蓋子喝了一口就“哇哇”大哭起來。奶奶聽了急忙找到我，看我手上拿着紅花油，哭笑不得。現在想想仍然覺得好笑。
故事真是引人入勝，當讀到“蒜泥媽媽聽了，想都沒想……”這兒時我更是感觸很深。蒜泥媽媽爲了讓扇貝好好考試，充當了一個冷酷無情的角色，蒜泥媽媽所說的一段話使扇貝更加畏懼長大了。我的媽媽也曾經充當過這樣的冷酷角色。因爲快要考試了，媽媽讓我連電腦碰都別碰一下，這使我特別生氣。但是我知道媽媽是爲了我好。
這本書讓我們在故事中體會到愛是世界上最美好的事。希望大家來讀這本書。
我不想長大作文15
抓住他，時光的尾巴，別笑話，天真的想法——時光，最愛的棒棒糖送給你，我可以走後門嗎？
——題記
“總在某些不經意的瞬間，心裏涌起柔軟的溫柔”憧憬小孩那獨特的傻萌，可以任性，可以撒嬌，可以暢言無忌，就像一位最可愛的擾民小惡魔，有着最純潔單一的笑容，最單純調皮的心思，最耐人尋味的行爲，亦有着一個孩子本初的模樣。每個新生的精靈都是一場最絢麗的煙火，每個頑童的青春都能如花般綻放，這場生命的旅途很遠，很遠，遠到遙不可及，當我鼓起勇氣，踮起腳尖，爲我那迷茫而又無助的青春摘下夜空中最亮的一顆星星時，成長如帶刺的紅玫瑰，深深地刺痛了埋在我心裏粉色的精靈夢，原來，那麼一刻的開心，就如流星罷，只能作美好願望藏在心裏，成長的過路費對於我來說，不得不爲天價吧……
“風很念舊停在誰的肩頭，青春就這樣匆匆走過”兒時的回憶是最珍貴的寶藏，鳥兒是最可愛的演奏者，爲我的`童年譜寫了一首獨一無二的悅歌；風箏是最忠心的陪伴者，爲我的童年增添了一份賞心悅目的色彩；陽光是最燦爛的指引者，爲我的童年尋覓了一條前途無量的道路……童年的色彩清純卻不失內涵，俏皮卻不失優雅，它是能完全釋放自我，綻放自己的最美時光，它讓我不得不魂牽夢縈。如今，滄海桑變，物是人非：你聰明會有人說你心機重，你努力會有人說你運氣好，你樂觀會有人說你虛情假意。有時候，你明明就是一杯白開水，卻硬生生地被憋成了滿肚子憋屈地碳酸飲料……
“放慢所有回憶裏地感受，只怕聽見誰忽然流淚”不知是否是我並未成熟，依然留戀童話故事中的美好結局，不想長大，不想面對生活的艱難，不想面對沒有巧克力的冷血世界，更不想面對經不起挫折的自己那頹廢的樣子。骨感的現實，沒有童話，沒有公主，沒有重新來過的機會，更沒有小孩子般撒撒嬌就可以解決得問題——你爲什麼近視？我看淡了世事，模糊了雙眼；那你得度數怎麼這麼高？看破了人情，哭傷了雙眸；那爲何，又戴上眼鏡？因爲新的旅途還未結束，我的旅行還將繼續……
那些曾經不經事得哀愁，如今是最愉快的擁有——我不想長大，時光，可以走後門嗎？