無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的成長的腳步作文，希望能夠幫助到大家。
成長的腳步作文1
走在成長的道路上，暮然回首，看着那一個個五彩綻放的足跡，我臉上流過一絲甜蜜的笑容。於是我們打開心中埋藏已久的回憶之書，細細地品味與沉思……
爛漫無知的三歲
三歲，我不記得當時剛入幼兒園的種種不追求，只記得每每放學衝出教室，踏着季節與快樂肆無忌憚的追逐歡樂，我不記得當時犯錯後家人臉上的責備，只記得我無知的言語引來的鬨堂大笑的可愛，不記得當時破壞“公物”的後果，只記得那一刻夥伴們臉上調皮爛漫的笑容，笑着面對朝霞和夕陽，無知而可笑得看着大人的世界，歡樂的與夥伴嬉戲，多麼爛漫而已知的三歲！
懵懂自傲的九歲
九歲的我早已步入了國小又馬上要進入高年級的我有了一顆好勝的心，不論是什麼我總愛爭第一。記得那時不論是各類特長還是學習成績在班上都是數一數二的。於是我開始了驕傲，並以爲自己是無人能比的。從那時起我總是滿臉不屑並毫不客氣的諷刺向我請教的同學。但九歲畢竟還是懵懂的。每當下課鈴響起，同學的呼喚聲傳來，所有的一切都是“浮雲”。我依然毫無顧忌地奔跑在操場上，笑着面對朝霞和夕陽，快樂的與夥伴玩耍，享受着一次次童言引發的筆論，但並不再那麼無知——我知道了要懂禮儀，考第一，乖乖聽話。成長的腳步作文600字
成熟淡漠的十三歲
十三歲，我早已步入了國中的殿堂，青春的們壩，但我沒有了曾經的天真無邪，我長大了，成熟了。下課老師辦公室不再見我同老師調皮的`話語，走廊上與同學們打鬧鬥嘴，放學操場不再見我與夥伴追逐的身影……這一切都因爲我愛上了在書海中遨遊的快樂與幸福，但似乎又因爲我明白了有更重的擔子需要我去排起。十三歲的我帶着問號面對朝霞又帶着感嘆號面對夕陽，雖然我成熟了很多，長大了很多，但我那“永垂不朽”的“快樂之心”絲毫沒有拋下我的意思。
回憶之書慢慢蓋上，看着一路走來的足跡我的嘴角又輕輕上揚，面對我失去的我毫不後悔，因我的得到了更重要的。一步一個腳印。一點點的成長，一點點的吸取教訓，慢慢的走向我的舞臺，找到我的位置——我相信我一定能在那縮放我的光彩！
成長的腳步作文2
五升六的暑假已接近尾聲，回過頭來看看這個暑假，雖然媽媽給我報了輔導班，每天都有好多作業。但是這個暑假我過得很充實、快樂。因爲通過這個暑假我學到了很多知識，而且還收穫了許多第一次。
8月2日，我正在吃早飯，媽媽走到我面前，鄭重地對我說：“從今天起，我單位要開始忙了，所以早上一早就要走，你每天早上要自己去奶奶家，可以嗎？”我心想：馬上都是六年級的.學生了，不能什麼事都依賴爸爸媽媽了，我要嘗試一下。我對媽媽點了點頭。“好，那我走了，路上注意安全！”媽媽背起包，走出了家門。雖然話是這麼說，但是我還是有點害怕，畢竟馬路上有那麼多車子，但既然都答應媽媽了，就不能言而無信，於是我迅速地吃完早飯，拿起揹包，裝上作業、手機一個人出發了。
小區裏面我不用擔心，只要注意在岔口突冒出來的機動車就可以了。陽光懶懶散散地灑在我身上，小鳥在樹頭“嘰嘰喳喳”地叫着。我也被這美好和諧的環境感染了，也不像剛纔那麼害怕了。“滴滴”一輛電動車從我身後竄了出來，嚇了我一大跳，急忙沿着道路兩邊走。不知不覺我來到了一個十字路口，幸好有紅綠燈，只要看燈就行了，順利通過。然後我來到了菜場。雖然菜場沒有路口可過，可這裏人羣複雜，萬一有壞人呢？我不禁又緊張起來，幾乎是一路小跑地穿過每一家店鋪，幸好沒什麼危險，只是有些人奇怪地看了我幾眼，好像再說：“這小孩一個人急急忙忙地在菜場跑幹什麼？”不管怎麼說菜場這關算是過了。但剩下最後一關——過沒有紅綠燈的路口。
我站在斑馬線上見左邊暫時沒有車急忙跑過去，站在左右兩條道的中間，腿都在發軟，站在那邊不知所措。就在這時，一輛公交車停在了斑馬線後，意思讓我先過去。我順利走到了奶奶家。到了奶奶家，我一屁股座到沙發上，對於我第一次從家到奶奶家的經歷還驚魂未定呢。
這個暑假我收穫了許多第一次。第一次幫媽媽切菜，第一次一個人去超市買東西，第一次……它們像一顆顆糖果，充實着我的生活，有時候幹完活後覺得很累，但我也很快樂。我爲我自己長大了，能幫爸爸媽媽分擔一些負擔而自豪！
成長的腳步作文3
每個人都會成長，然而成長，卻是一種慢慢磨練的過程。成長的腳步中，我們會面臨着許許多多的事情，同時，我們在成長的腳步中，也學會了許許多多的知識和道理，更是讓我們懂得了該如何面對生活。
記得不久，有一次學校舉辦運動會，我正是參加跑步的那一類。許多同學的父母都來到了學校，打算看看自己孩子是如何的出色。在那時候，我滿懷期待的等着媽媽過來，緊張的繫好自己的鞋帶，，整體好自己身上的運動服，滿懷期待的等着。在人山人海的人羣中，到處都是同學們父母的影子。我的父母呢？他們都影子我並未看見，我想只要媽媽來就好了。
我不求父母都過來，只喜歡媽媽能過來看我的比賽。在這激動人心的時刻，我慢慢的走到了比賽的區位，卻依然沒有看到媽媽的蹤影，我有些失落，其他同學的父母都在爲自己的孩子鼓勵，而我卻只有一個人在這裏。我看了看周圍的人羣，真的很期待媽媽能過來，哪怕是我已經在比賽中途中媽媽來了，都好過不來。可是我等了很久，媽媽依然沒有來。
我的心就像是受了傷一樣那麼的痛，我不知道比賽要看些什麼，規則是什麼。直到那個跟我們講解比賽規則的時候，我才明白，可是明白了規則的我，又是那麼的緊張，好似沒有媽媽在，我身處任何地方都會覺得害怕。也行是因爲我太依賴媽媽了吧。比賽的槍聲響了起來，於是我們都開始搏力的跑着，一跑整個人都想虛脫了一樣。
在跑的`過程中，我清清楚楚的聽到了同學們激烈的叫喊聲“加油！加油！”聲音不斷的涌入我的腦海，我頓時鼓起來勇氣，開始朝着終點邁進。其他比賽的同學也不比我差，我們開始激烈的競爭，直到我終有衝到了終點。我跑贏了，第一名，我喘着氣坐在操場上。但在我勝利的時刻，媽媽卻不在我旁邊看着我，我的心情又開始傷心了起來。
直到放學，媽媽纔到學校來接我，我頓時忍不住委屈哭了出來，我把我內心的傾訴都喊了出來。那個時候，所有同學的家長都來了，而我卻只有一個人，媽媽卻微笑的安慰我，說我懂得自己去面對困難了。媽媽接我回家後，就給我煮了我最愛吃的菜。
那個時候，我明白了，在人生的腳步中，總有一天是需要自己去面對的！自己去面對所面臨的風風雨雨，一切都是在人生的腳步中行走着。
成長的腳步作文4
歲月的河流緩緩流過，成長的腳步深深留下，驀然回首，長大的路上留下一串串或深或淺的腳步，記載着歡樂，記載着憂傷，伴隨我一路走來。小時候的我總愛和夥伴們在樓下的沙坑裏玩，踩着一粒粒極軟極軟的沙子，感到多麼快樂，多麼愜意。一不小心，摔倒了，努力地爬起來。身後出現了一連串的腳步，太陽照着我們一張張笑臉，笑容更加燦爛了。那一串串腳步記載着歡樂的，記載着我的`成長。小時候就是快樂的、無憂無慮的，好希望永遠都是小時候。上幼兒園了，那時的我最愛看書了。每天傍晚，總是纏着媽媽帶我去書店看書，穿過繁華的步行街，來到書店門口。兒時的我總愛在門外印着的那幾個大腳步上踩來踩去，多好玩啊。如今的我雖然沒有小時候的那種快樂，卻有了另一種更充實的快樂，那便是讀書。書帶我到知識的海洋裏遨遊，那書店門外的大腳步便是我快樂成長的見證。
現在的我已經是六年級的學生了，一個個壓力壓得我喘不過氣來，伴隨我的還有一次次的失敗。今天，又考砸了，手裏拿着那張不到八十分的數學考卷，淚水在眼眶裏打轉着，心裏煩透了。無精打采地走在回家的路上，不經意間又踏進了那兒時玩耍過的沙坑，一串串腳步印了下來，一陣風吹過，把我手中的那張試卷吹走了，吹到了那個沙坑裏，我連忙去撿，忽然，我看見了那腳步，讓我想起了我小時候在這兒奔跑留下的快樂的腳步，也讓我想起幼兒園到書店門前踩那巨大的腳步。想到這兒，我笑了，發自內心的笑了。啊，我明白了，其實快樂就伴隨在我的身邊，伴隨着我的成長。那一次次失敗與挫折不就是一種快樂的提示嗎？不經歷風雨，哪能見到彩虹？只有經受住考驗纔有快樂，最充實的快樂。只有笑，才能讓你感受到快樂的存在。對，我堅定地點了點頭，我一定要努力，我要考出好成績！，我撿起考卷，大步的往家走……我身後印出了一串串腳步，在陽光的照映下，它成了金色，它是通向成功，通向快樂的腳步。感謝成長的腳步，讓我找回了自信，讓我找回了小時候那種快樂。的確，你只要細心觀察就會發現。而這快樂就像腳步一樣永遠跟在我們身後，永遠伴隨我們成長。
成長的腳步作文5
在我的人生道路上，每走一步都留下了深刻的印痕——腳印。在這許許多多的腳印裏，有深的，有淺的，有快樂的，有惆悵的，有沉重的。在成長的腳印裏，我無數次被這樣一句話鼓勵着——每一次成長經歷都是一筆財富。
小時候總是盼望過生日，爸媽能和我一起唱生日歌，吃那美味可口的生日蛋糕，又長大一歲，心裏美滋滋的歡喜。離過年還早，只見奶奶拿以些錢出來，放在利是袋裏，拿紅紙出來，剪各種各樣的圖案。於是，我盼望早些過年，可以收到奶奶的大利是，可以穿漂亮的衣服，可以去拜訪親戚，掙壓歲錢，可以吃糖果……常常看着家門前的`那顆紅棗樹，心裏癡癡地想：什麼時候才能像它們一樣，有自己的思想，不用聽大人們的呼來換去？
於是，在成長的腳印裏，我多了一筆財富——擁有理想。
當我在沉迷於輕鬆快樂的網上聊天時，在流行的音樂中陶醉時，時光一不做聲地流逝，此時，我不得不放下心愛的鼠標，摘下喜愛的耳機，走到書桌前埋頭苦讀，艱苦奮鬥。俗話說“捨得捨得，有舍纔有得。"
於是，在成長的腳印裏，我多以一筆財富——學會放棄。
在成長的日子裏，有許多朋友陪伴我，是我不寂寞。每當我傷心難過時，總是送上一句句關心與問候，每當我跌倒時，總是伸出那一雙雙溫暖而結實的雙手。無論前方有多麼的坎坷，讓我們一起攜手同行！
於是，在成長的腳印裏，我多了一筆財富——珍惜友誼。
當我在成長中遇到挫折與困難時，總是挺值胸膛，勇往直前，用於面對困難，積極進取。我用我的行動裝扮着那片屬於我的藍天，在陰雨天裏仍然如此蔚藍，在坎坷中磨練意志。“沉舟側邊畔千帆過，病樹前頭萬木春。”只有播下希望的種子，灑下拼搏的汗水，才能到達成功的港灣。
於是，在成長的腳印裏，我多了一筆財富——自強不息。
在成長的腳印裏，我經歷了酸甜苦辣，我與腳步渡過了春夏秋冬，讓我們一起尋找成長中的財富吧！
成長的腳步作文6
走在成長的道路上，暮然回首，看着那一個個五彩綻放的足跡，我臉上流過一絲甜蜜的笑容。於是我們打開心中埋藏已久的回憶之書，細細地品味與沉思……
爛漫無知的三歲
三歲，我不記得當時剛入幼兒園的種種不追求，只記得每每放學衝出教室，踏着季節與歡樂肆無忌憚的追逐歡樂，我不記得當時犯錯後家人臉上的責備，只記得我無知的言語引來的鬨堂大笑的可愛，不記得當時破壞“公物”的後果，只記得那一刻夥伴們臉上調皮爛漫的笑容，笑着應對朝霞和夕陽，無知而可笑得看着大人的世界，歡樂的與夥伴嬉戲，多麼爛漫而已知的三歲!
懵懂自傲的九歲
九歲的我早已步入了國小又立刻要進入高年級的我有了一顆好勝的心，不論是什麼我總愛爭第一。記得那時不論是各類特長還是學習成績在班上都是數一數二的。於是我開始了驕傲，並以爲自我是無人能比的。從那時起我總是滿臉不屑並毫不客氣的諷刺向我請教的同學。但九歲畢竟還是懵懂的。每當下課鈴響起，同學的呼喚聲傳來，所有的'一切都是“浮雲”。我依然毫無顧忌地奔跑在操場上，笑着應對朝霞和夕陽，歡樂的與夥伴玩耍，享受着一次次童言引發的筆論，但並不再那麼無知——我明白了要懂禮儀，考第一，乖乖聽話。
成熟淡漠的十三歲
十三歲，我早已步入了國中的殿堂，青春的們壩，但我沒有了以往的天真無邪，我長大了，成熟了。下課教師辦公室不再見我同教師調皮的話語，走廊上與同學們打鬧鬥嘴，放學操場不再見我與夥伴追逐的身影……這一切都因爲我愛上了在書海中遨遊的歡樂與幸福，但似乎又因爲我明白了有更重的擔子需要我去排起。十三歲的我帶着問號應對朝霞又帶着感嘆號應對夕陽，雖然我成熟了很多，長大了很多，但我那“永垂不朽”的“歡樂之心”絲毫沒有拋下我的意思。
回憶之書慢慢蓋上，看着一路走來的足跡我的嘴角又輕輕上揚，應對我失去的我毫不後悔，因我的得到了更重要的。一步一個腳印。一點點的成長，一點點的吸取教訓，慢慢的走向我的舞臺，找到我的位置——我相信我必須能在那縮放我的光彩!
成長的腳步作文7
我們無時無刻都在成長——外表上的，思想上的……但那件事，讓我無比深刻的體會到了成長。
上學期初，老師找到我和秦子禾，交給了我們一個光榮而艱鉅的任務——製作班刊。
由於是第一次當主編，沒有經驗，不知道該如何收集稿件，所以一直沒有正式“開工”。但在期末前一個月，老師又找到了我，說如果再不開始編輯班刊，時間就會很緊迫。但不巧的是，另一位編輯，秦子禾又正好因病不能上學，於是，我便只好單槍匹馬的上陣了。在老師的幫助與指導下，同學們踊躍投稿，稿件洪水般涌進了我的郵箱。稿件不全是電子版的，有的同學直接寫在紙上給我，爲編排增添了不少麻煩。
畢竟寫在紙上的`沒有電子稿那麼容易編輯，於是我便在晚上寫完作業後逐字輸入電腦。編排稿件，配插圖，排版……每天我幾乎忙到深夜。不過，讀着同學們多姿多彩的文章也是一種享受。有時媽媽見我太辛苦，也來幫助我。在學校裏，我和幾個熱心的同學討論班刊的欄目、形式等，並且爲班刊想了許多名字。最終選定創刊號取名爲“白樺林”意味着我們的班級就像一片鬱鬱蔥蔥，蓬勃向上的小白樺樹。
不久後，班刊的初稿印出來了，封面色調清新淡雅，老師也比較滿意，準備投入印刷。班刊正版印刷出廠了，發放給了同學們。很快，我發現有三位同學的名字搞錯了，他們也發現了。有的同學很大度的一笑了之，但有位同學就十分生氣。我爲此十分苦惱，也有些難過。爲什麼自己當時沒有仔細看清楚呢？但爲什麼那位同學不肯理解我呢？差錯是難免的。後來經過溝通，他也向我道了歉，我們對彼此的不滿也消除了。通過這次當小主編的經歷，我學會了很多。當遇到困難時，我會用正確的方法去面對和解決，讓我的心智更成熟了。
而當與同學們產生矛盾、誤解時，我也知道了如何去處理和化解。
成長的腳步作文8
成長的歲月像流水，匆匆而來，匆匆而去。不知不覺中，又到了一年中的變更時期。在每一個和我一樣的孩子的身邊，都有快樂和煩惱灌溉着我們的成長。
快樂與煩惱永遠是兩個不離不棄的靈魂，它們互相照耀。幾乎所有的人都不希望煩惱留在身邊，他們只要快樂，以爲沒有煩惱，快樂就會永遠伴隨在身邊。也有的人覺得世間並沒有快樂，命運時時都在捉弄他們，腦中充斥的煩惱讓他們不能去想象快樂的模樣。可我卻不這麼認爲，造物主創造了事物的兩極：光和暗，黑和白，正義與邪惡……只有快樂和煩惱同在，纔能有一個無悔的成長經歷。
又匆匆忙忙地過了一年，當零點鐘聲敲響，我又長大了，數數過去一年開心的事；參加學校的軍訓，真有趣！學校組織去秋遊，玩得好高興啊！還去看了演唱會，那場面真激動人心啊！認真想想，就這麼短短一年，我的成長記錄上就增添了這麼多亮閃閃的星星。這不是“學海無涯苦作舟”就能學到的文學知識，也不是在奧林匹克數學中能領悟出來的解題思路，這是像糖果一般甜的快樂。
在人從出孃胎那天開始，不知不覺間，由天真無邪的小孩變成活力充沛熱血沸騰的年輕人；又由青年至壯年，最後變成體弱多病的老年人。人的蛻變過程，是一天一天，一年一年的過去，而世界上的'各種事情，只是瞬息間已經千變萬化。我們的步伐可以追趕及它嗎？當然可以，今天，我懷着無比的信心，在這兒不斷地努力向前進。一邊走着、一邊在看着、一邊在想着。走過人生必經的成長之路，年世界的遼闊廣大，而沉思幻想自己的未來。
瞬息萬變的社會，我也不知在你的懷抱裏要跌倒多少次，我的生命也不知會存活多久，儘管我會跌多少次；但我不會放棄，不會停息。去追求目標，在未來裏我願意留下我的青春和時間去與你一起奮鬥，爲我的家園、爲我的祖國、爲我的理想而努力向前邁進。就是以這永不停息的腳步，踏上人生的征途！讓我們一起用雙腳踏上成功的道路，留下我們成長的腳步！
成長的腳步作文9
魯迅先生說過“什麼是路？就是從沒有路的地方踐踏出來的，從只有荊棘的地方開出來的”風風雨雨，在成長留下的腳步裏，已留下了了淺淺的腳印、，在這一路上的經歷，有像蒲公英漫天飛舞的迷茫，有在茫茫大海中找到了燈塔，在黑暗中看見一絲亮光，在暴風雨後的絢麗彩虹般的快樂和希望。
記得在我很小的時候，大概是三年級吧，老是不會寫作文，要麼錯字連篇， 要麼是語句不通，爲了真真正正地寫好作文，一次又一次的重寫，一次又一次的失敗，雖然那一夜令我記憶猶新，但是，因爲失敗的次數太多了，真的記不清失敗多少次。只記得那時夜已過半，我十分疲憊不堪，再加上失敗給我的打擊，我受不了。
難道是因爲成長給了我一直走下出的動力，使我在一次次失敗中站起來，終於在媽媽的指導下，寫完了一篇“完美”的作文，那一次令我在寫作方面的技巧得到了長進，是使我領悟語文的里程碑，也使我從此愛上了讀書……
光陰似箭，此時我已剛剛讀完了三年級，準備上四年級了，在放假前，老爸給我買了一本書《亮劍》，此書令我印象最深的一句話就是：“古代的劍客，在與對手狹路相逢時，無論對方多麼強大，就算對手是天下第一劍客，也要亮出自己的寶劍，就算倒在對手的劍下，也雖敗猶榮，這就是亮劍精神”。這句話給了我極大的啓發：只有不畏強大，勇往直前，積極樂觀，才能獲得真正的進步。
爲了驗證我的觀點，在七年級學期我就在不斷的實踐着，雖然遇到了許多挫折和失敗，但我依然發揚亮劍精神，此時，我想：成長的痕跡是讓我在“悟”中昇華自己，是人生的`哲理吧，是讓我在困境中堅強吧。在成長的腳步上，有像潛水艇浮出水面般的輕鬆，有像在茫茫無邊無際的大謨中發現一條道路的快樂，成長的腳本像打碎了的五味瓶，酸甜苦澀都在其中。
成長的痕跡中，那一次次被困難打倒，再一次次爬起來時，我明白了，成長的意義並不在於它的結果，而在於它那耐人尋味的過程，我們一定珍惜那耐人尋味的過程。
成長的腳步作文10
我們無時無刻都在成長——外表上的，思想上的……但那件事，讓我無比深刻的體會到了成長。
上學期初，教師找到我和秦子禾，交給了我們一個光榮而艱鉅的任務——製作班刊。
由於是第一次當主編，沒有經驗，不明白該如何收集稿件，所以一向沒有正式“開工”。但在期末前一個月，教師又找到了我，說如果再不開始修改班刊，時間就會很緊迫。但不巧的是，另一位修改，秦子禾又正好因病不能上學，於是，我便只好單槍匹馬的.上陣了。在教師的幫忙與指導下，同學們踊躍投稿，稿件洪水般涌進了我的郵箱。稿件不全是電子版的，有的同學直接寫在紙上給我，爲編排增添了不少麻煩。畢竟寫在紙上的沒有電子稿那麼容易修改，於是我便在晚上寫完作業後逐字輸入電腦。編排稿件，配插圖，排版……每一天我幾乎忙到深夜。可是，讀着同學們多姿多彩的文章也是一種享受。有時媽媽見我太辛苦，也來幫忙我。在學校裏，我和幾個熱心的同學討論班刊的欄目、形式等，並且爲班刊想了許多名字。最終選定創刊號取名爲“白樺林”意味着我們的班級就像一片鬱鬱蔥蔥，蓬勃向上的小白樺樹。不久後，班刊的初稿印出來了，封面色調清新淡雅，教師也比較滿意，準備投入印刷。班刊正版印刷出廠了，發放給了同學們。很快，我發現有三位同學的名字搞錯了，他們也發現了。有的同學很大度的一笑了之，但有位同學就十分生氣。我爲此十分苦惱，也有些難過。爲什麼自我當時沒有仔細看清楚呢？但爲什麼那位同學不肯理解我呢
差錯是難免的。之後經過溝通，他也向我道了歉，我們對彼此的不滿也消除了。經過這次當小主編的經歷，我學會了很多。當遇到困難時，我會用正確的方法去應對和解決，讓我的心智更成熟了。
而當與同學們產生矛盾、誤解時，我也明白瞭如何去處理和化解。
成長的腳步作文11
眼淚對於每個人來說並不陌生。尤其在我們小時候，眼淚更是常常與我們相伴。有時，我們會爲了父母的一句責備而流淚，有時會因爲與小朋友鬧矛盾流淚；會在失去心愛的玩具時流淚，也會爲考試不理想而流淚… …
眼淚是我們表達情緒的一種方式，我們在眼淚中不知不覺長大，漸漸變得成熟、堅強。可有時，不必要的眼淚會無形中阻礙我們的成長。
前幾天午讀課上，同學們正在教室裏靜靜地看書，忽然，隱隱傳來聽見一陣低低的啜泣聲，循聲望去，發現佳妮趴在桌子上，頭深深埋在臂彎裏。不用問，她就是這哭聲的主人。我忙問：“怎麼了佳妮，發生什麼事了？”她緩緩地擡起頭來，臉上佈滿了淚水，眼睛紅紅的。同學們這時也都關切地望着她。
面對我的詢問，佳妮微微張了張嘴，好像是回答了我一句。不過，雖然我竭力想聽清楚，但還是一個字也沒能聽見。依我的經驗判斷，佳妮一定是受欺負了。我看了看她周圍的同學，發現佳妮右後方的同學何忠柯眼神躲躲閃閃，不敢直視我，好像做錯了什麼事。正當我再次詢問，準備查個水落石出時，佳妮的同桌站起來了：“老師，佳妮的.弟弟來給她送水，可何忠柯不給他開窗，所以佳妮急哭了。”同學們聽了一片唏噓，在下面小聲地議論：“我還以爲是什麼大事呢？”“這還用得着哭嗎？”“太愛哭了”……
這時，我才注意到窗邊站了一個可愛的小男孩，手裏拿着一瓶水。我連忙招手讓小男孩把水送了過來，這時佳妮才漸漸平靜了下來。知道沒什麼大問題，我鬆了一口氣，同時，也有些哭笑不得：雖說還是國小生，但畢竟已經六年級了，面對這樣的問題實在不至於去哭，這樣脆弱，以後面對更大的困難又該怎麼辦呢？就像佳妮，碰到剛纔這樣的問題，完全可以大膽地告訴老師讓弟弟把水送過來，很容易就解決了問題。即使是遇到再大點的困難，也可以想辦法或尋求老師和同學的幫助。
在這裏想告訴同學們，在我們成長的道路上佈滿了荊棘與坎坷，面對各種困難與挫折，如果只是坐着流眼淚，結果只會是停滯不前。一定要積極地想辦法去披荊斬棘，克服各種障礙，只有這樣我們的成長之路纔會愈加寬廣，我們才能走得更遠!
成長的腳步作文12
在成長的過程中，有許多腳印，都是我們一步一步踩出來的。每一步都包含着對幸福的憧憬與嚮往，對童年的懷念與希望。就這樣，在我12年的成長過程中，每一步都是一次抹不掉的記憶……
成長的第一步，也是最重要的一步。我會走路了。在這期間，包含着我的辛苦與淚水，也同樣包含着我對這個繽紛多彩的世界的情感。我真想大聲說：“我成功的邁出勝利的第一步了！”
成長的第二步，隨着爸爸媽媽的`愛，我懂得了什麼是幸福。雖然我不能譏哩哇啦的大說一通，也不能奮筆急書的寫，但我知道，幸福是不需要表白的，幸福更不是用來炫耀的，幸福是用來感受的。就像欣賞宇宙星空一樣，在沉默中感受她的博大精深。。那天晚上，我發燒到39度多，媽媽不管它三七二十一的，背起我就跑。那速度，簡直比火箭還快。到了醫院，大夫說我只是肺炎，沒什麼事的。但媽媽還是日日夜夜的照顧我。就這樣，我對愛有了更深的理解。對幸福有了更多的感受。
成長的第三步。我長大了。長大的感受，就像一杯檸檬茶，又酸又甜；就像一杯苦咖啡，又苦又鹹，就像一次奇妙的幻想，又滿又圓。學習勤了，遊戲少了。痛苦勤了，快樂少了。長大，對我來說，就是酸甜苦辣鹹，就是一個五味瓶。打翻了不好受。
成長的第四步。我認識了許多朋友。他們的性格多樣，在我不開心的時候，他們安慰我，鼓勵我，使我一次次的從失落的世界走出來。這應該就是理想中的真心朋友吧……
成長的第五步。我真的長大了，能幫爸爸媽媽分擔痛苦和憂愁了。我對愛和幸福的理解更深更深了。中國發生了大地震、雪災、又發生了奧運會、神七上天的事例，大家的關懷，讓我對我的生活更加充滿信心。我相信，中國不怕災難，少年不怕困難，中國和少年，在一起成長。中國強，少年則更強！
成長在進行，成長的過程真實而又精彩，成長的感受痛苦而又快樂，每個人都要在成長中一格一格的書寫人生，不管怎樣，我都要驕傲的大聲說：“我成長的很快樂！”
成長的腳步作文13
在疾如流水的時光裏，我們的腳步匆匆而過。從幼兒園到國小、國中，從嬰兒到孩童、少年，每一個時間的車站裏，每一排從之經過或出發的列車中，都能看到一個個或清晰或模糊的腳印。
轉眼間，我已經是一位國中生了，已經從稚嫩的小屁孩長成一個略懂世事的少女。由任性到懂事，似乎只是眨眼之間，但我卻明白，那件使我瞬間長大的'事情，到底有多麼令人悲痛。
那正是在我月考後發生的事。事情發生的前幾個星期，我跟隨媽媽一起去醫院看了外公。那時候，外公一副病懨懨的模樣，口鼻間罩着輸氧的面罩。我看見外公後心一痛，頓時熱淚盈眶。爲了不讓外婆她們看見我哭泣，我便藉故去了趟洗手間。路上，餘光瞧見外公一直在看着我，腦袋隨着我轉，似乎要努力把我記住。我淚流滿面，轉過頭不忍心再看，腳下步伐加快，迅速躲入洗手間，悄悄關上門，掩面失聲痛哭。直到在裏面待了很久我纔出來，只是再也不敢將頭轉向外公。但我明白，外公一直在看着我。
不知什麼時候，舅舅們把外公帶回老家住。我知道外公快不行了，但沒想到這事會來得那麼快，那麼突然。當我聽到外公的葬禮將要在星期六舉行時，我忽然想到外公那時候看我的眼神，裏面包含着許多複雜情緒的眼神。我再一次失聲痛哭，媽媽就在一旁紅着眼安慰我。
葬禮舉行時來了很多人，哭聲一片又一片，卻都不及外婆難過。哭了停，聽了哭，斷斷續續。每個與外公外婆較親的人都來了，一撥又一撥，安慰完外婆後又走了。外婆那每來一個人，就會哭一次，最後眼睛紅腫，食不下咽。我看着心疼，也不住小小聲嗚咽，轉過身不讓外婆看見我也在哭。
回到家後，我沉默不語，開始做起家務來。媽媽在心痛之餘，又不免感到欣慰。
這件事，使我長大了，懂事了，但付出的代價卻又是多麼慘重。而這，也是我一生中，踏入成長階段的一個重要的起點。
成長的腳步作文14
從幼兒園升入國小，再從國小升入國中，我一直在不斷成長，不斷變化着，從出生那年到12歲這年，12年過去了，12年來有喜哀怒樂，有艱難苦恨，有萬般滋味，12年來的點點滴滴，即使有傷心，有悲哀，有痛苦，但這些都成爲了我這一生最美好的回憶。
12年前，我降臨到這個世界，無數歡笑與淚水祝賀着一個新生命的誕生；從我呱呱落地的那一刻起，就註定了我要面對接下來的各種可能與挑戰。我看着這個陌生的世界，帶着好奇的眼光打量着這個世界，打量着我身邊的每一個人，出生後，我體驗到了父愛和母愛，我的爸爸媽媽將我視爲掌上明珠，所謂望子成龍，望女成鳳，他們也希望我能夠成才，成爲一個隊社會有用的人。
時間過得很快，轉眼間，我就上了幼兒園，陌生的環境，陌生的人，使我感到不安，但很快我就適應了新的環境。上中班的時候，我親愛的外婆去世了，我很傷心，也很無奈，傷心的是親愛的外婆就那麼撒手人寰，離我而去了。無奈的的是對於外婆的離去，我沒有任何辦法，只能悼念和哭泣。那是我第一次嚐到無助、痛苦與哀傷的滋味。歡樂與開心是一塊很甜的糖，而悲傷與痛苦則是一顆很苦的藥。這是我當時的觀點。
一轉眼，我上了國小，我感到十分焦慮，在幼兒園時，我無拘無束，無憂無慮，自由自在。如今我升入了國小，一切都改變了，繁重的`課程，堆積如山的作業，頻繁的考試使我感覺喘不過氣來，老師的嚴格管教，家長的嚴厲監督像座大山，壓在我身上，我只得揹着這座大山，沒日沒夜的苦巴巴的熬日子。
國小沒呆多久，又升入了國中，國中七門課程令我目瞪口呆，生無可戀，。國中雖然課程多了些。但每天都有各種各樣的稀奇古怪的事情發生，學校還會組織各種各樣的活動，號召學生參加，同學、師生之間亦如朋友，亦如知己，相處的很融洽，有時我們還會和老師做些小遊戲，搞些惡作劇。班上還有些開心果，經常逗得老師、同學們哈哈大笑。我應該好好珍惜年少時光的每一分每一秒的時間，不讓它流逝的太快。
時間過得如此之快，一轉眼我就12歲了，是一名中學生了，我在我成長的道路上，刻印下了屬於我的每一個腳步。
成長的腳步作文15
有許許多多的人伴着我們的成長，有和藹可親的老師；關心我的父母；伴我成長的夥伴。
老師的腳步
老師的腳步是又輕又柔的。有一次因爲我沒有仔細看題，作文寫偏題了，我才考了70多分。我心裏很害怕，怕老師會責怪我沒考好。下課了，老師把我“請”到辦公室，說：“你知道你爲什麼沒考好吧？”我低頭頭，恨不得把頭埋到地下去。我小聲說：“因爲我太粗心，考試時心太急了，”老師說：“我相信你可以考好，加油，希望可以看到你的好成績。”我誠懇地點點頭。老師摸摸我的頭笑了，說：“回去吧！不要自責了。”我聽了心裏也快活了許多。這就是老師又輕又柔的腳步。
父母的腳步
父母的腳步一直都是關心的。我成長中，父母的腳步一起都在陪伴着我們。記得那是在一個寂靜的夜晚，我不知怎麼的發起了燒。爸爸又急又快的腳步把我抱到了醫院，給我打了退燒針，又拿了一些藥。到了家裏爸爸、媽媽都在不停地給我量體溫，給我倒水吃藥。還問我：“還有什麼不舒服呀？”那個夜晚父母都在爲我不停地跑來跑去。父母的腳步是又輕又柔，又急又快的。
夥伴的腳步
在成長中當然少不了夥伴的腳步了。他陪伴着我學習、成長，給我快樂……我和夥伴都是有福同享，有難同當。比如：我有了好東西就和夥伴們分享，在我不高興時他們也會來安慰我。就這樣我們在一起快樂的成長着，在學習上我們也互相幫助，在考試時，而我們互不相讓，考出自己的水平。我們也是做了幾年的`夥伴了，有時會不約而同地去做同一件事，說同一句話，心裏想什麼我們也知道。夥伴的腳步就是這樣，我們也無話不說。
一年四季，春夏秋冬。春天是又輕柔的，你看像不像老師的腳步，夏天是又急又快的，你聽“沙沙沙沙沙沙”像不像父母不時說出的關心嗎？秋天是又重又實的，像不像自己的忠誠夥伴呢！