在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的君子以自強不息作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
君子以自強不息作文 篇1
戰國時期，楚國人，屈原，名，平字原，就是後來著名的愛國詩人屈原，他愛學習，喜歡幫助貧窮的人。當然他也非常熱愛自己的國家，熱愛自己的家鄉，熱愛自己家鄉的親人們。可是，那個時候是戰國時期，又會經常打仗，老百姓的生活越來越貧苦，吃不飽，穿不暖的。屈原看到了那些骨瘦如柴的窮人和老百姓，於是決定要給窮人老百姓發糧食。
他從自己家裏的糧庫裏拿了一袋大米給窮人和老百姓，可他又不想讓別人知道是他在做好事，於是把大米給放在一個以前是流沙子的一個石頭裏。老百姓和窮人看見了，就用袋子去接，接完了就回家大吃一頓，可是後來老百姓和窮人感覺到很奇怪。於是一天傍晚，老百姓和窮人來看看到底是誰，他們躲在一塊石頭上面的'一棵大樹上，只見一個小孩子的身影，他氣喘吁吁的，然後就走了，老百姓和窮人就跟了過去，一看，原來是屈原，這個事情很快就傳開了。
屈原的爸爸很快就知道了這事情，他爸爸就這樣跟他說，如果你想讓老百姓過上好的生活，就好好讀書，施米可以解一時之飢，但卻解不了一世之困，唯有知識才能改變人生。於是他日夜不停的讀書，後來成了一個充滿學識的人。
心裏存善很重要，我們要幫助貧窮的人，但授之以魚不如授之以漁；並且幫助別人自己要先好好學習，只有自己有本事了才能真正地幫助他人。這個故事告訴了我們要好好讀書，天天向上，簡言之“君子以自強不息，君子以厚德載物”。
君子以自強不息作文 篇2
自強不息的精神自古流傳至今，它融入中華民族精神的血液當中，在時代翻卷的洪流中屹立不倒。顯然，其已成爲中華民族生生不息的精神源泉之一。
《周易》中說“天行健，君子自強不息。”意指天道運行，剛健有力，永無止息，而君子處世，也應該遵循天道，剛毅堅韌，持之以恆，努力奮進。這一傳統美德爲無數人追捧。《老子》言：“勝人者有力，自強者強”。先賢哲人已參悟明瞭，人生難免遭遇困境，此時，自怨自艾或止步不前都是無能之舉，唯有自強不息，迎難而上，敢於突破艱險的，纔是君子所爲。
君子能做到迎逆流而前進，無非是有一份樂觀的心態和堅定的意志。如李白在《行路難》的點睛之句“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”他一生歷經艱險，但從未失去決心，永遠向前探索，但這裏樂觀絕不是全不把困難放在眼中的魯莽，而是面對困頓時的.冷靜沉着，絕不放棄，絕不懈怠。其次，便是絕不向困境妥協，以行動打破前進路上的頑石。
自強不息能催開成功之花，人人心中都明白，困難與坎坷是免不了的，因而生活中不乏有一遇到困難就退縮的人，孰不知“君子求諸己，小人求諸人。”君子往往擁有樂觀的心態與堅強的意志。
古時有一人名叫祖逖，他年少時便有一腔報國熱血，爲了實現自己的理想，他與朋友每日一聽見雞鳴便起身練武。如此過了許多年頭，終成聞名一世的大將。無論怎樣困難，也決不放棄，永遠向希望探索，如此自強不息，方能摘獲成功。
自強不息，才能超脫凡俗，出淤泥而不染。普通人時常被一時的利益所迷惑，就此將志向，信念拋卻，但這絕非君子所爲。目不斜視，兩袖清風。君子存有清潔的本心。明代一位賢臣于謙曾在《石灰吟》中寫下“千錘萬擊出深山，烈火焚身若等閒，粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。”這也是他一生的寫照。在國家危險之時，許多大臣膽小怕事，主張南遷，但他卻堅決反對，在京城芨芨可危之時，臨危受命，沉着應對逼來的大軍，最終成功擊退敵人，贏得京城保衛戰的勝利。自強，令他沒有聽隨大家，而是勇敢地接受命令，從容不迫。自強不息才能擺脫“大多數”的束縛，堅定自身信念並毫不遲疑地向前追尋。
自強不息之人才能推動時代向前發展，歷史的進步也離不開“自強不息”的精神。晚清時期由於西方列強的侵略，國家已面臨風雨飄搖的局面，皇帝大權旁落，王宮貴族僅顧自保。然而在如此環境下，也摧生出一羣有志青年，在逆境中尋找光明；在黑暗中高舉火把，鬧出革命的天地。正因他們以自強不息的精神推動歷史的進步，不息向前，拋卻陳腐，才得以迎接更加光明美好的未來。他們沒有選擇沉溺於黑暗，是自強不息的精神推動着他們敢於反對與抗爭。自強不息是時代的精神，是永不磨滅的光。
讓我們自信自立，勤思苦學，勇於開拓，在逆境面前不屈不撓，做自強不息的君子。
君子以自強不息作文 篇3
老師總是激勵我們：“爲中華之崛起而讀書！”這句話使我的內心充滿了力量，也是這句話，激勵着無數的大同學子，發奮圖強。
看！一個俯首在書桌旁緊皺眉頭、冥思苦想的孩子，一道數學題難住了他，他沒有猶豫、沒有放棄、毅然決然的在草紙上忙碌着。終於，功夫不負有心人，答案被他找到了，他高興地蹦了起來。這個小男孩就是我——一個執着而又倔強的“數學迷”。
我對文學也十分癡迷，《三國》《水滸》我都不知看了多少遍，很多世界名著我都愛不釋手。我的作文常被老師當作範文來讀，《野戰真快樂》《種花真快樂》等文章多次在學校“大同風采”展示。
上天似乎對我特別的.眷顧，還毫不吝惜的賜予了我很多的藝術細胞。我還是一個興趣廣泛的孩子，跆拳道，藍紅帶；書法大賽獲大獎，葫蘆絲、陶笛都是我的最愛，最近又迷上電子琴，學過的歌，不看譜子，我竟然能彈奏出來！爸爸媽媽都爲我驚歎！棋類我更是樣樣精通，五子棋、跳棋、軍棋、圍棋、象棋等等我都愛不釋手；我還代表大同國小在全國國小生機器人比賽中榮獲二等獎。
天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。在大同，我努力拼搏、快樂成長！
君子以自強不息作文 篇4
中國有句俗語：“自己動手，豐衣足食。”人應自立自強，纔不會再人生道路上留下遺憾。君子應自強不息。
然而今天又有多少人不是在父母的臂彎下成長呢？
有位中國教育家去日本開會，見到很多家長領着孩子光腳在雪地裏走。經瞭解，他們是用這種方法來培養孩子的吃苦精神，自立自強。教育家回國後對他的孩子說：“從今天起，你就要自己去上學。”誰料孩子立馬兩眼汪汪地問：“爸爸，你不愛我了嗎？”
如果我們這一代是在父母的臂彎下成長，這樣的我們怎麼和別人較量。也難怪日本人會說：“中國的下一代不是我們的對手。”
在這個世界上，不知道有多少靠依賴他人而生存。他們就像纏繞大樹的藤枝，一旦大樹不再存在，依靠它的藤條還能生存嗎？所以說，君子應自強不息。
孟子雲：天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所爲，所以動心忍性，增益其所不能。實現理想的'道路是充滿坎坷的，人生難免遇到挫折，我們要勇於克服困難，不斷進取，勇往直前，自立自強，才能走出一條康莊大道。
歷史上的一些成功人士，也爲我們樹立了很好的典範。因爲他們的自強不息，最後成就了一番不平凡的功業。如司馬遷慘遭酷刑，而發奮寫出名傳萬古的《史記》；屈原被流放，乃著《離騷》；越王勾踐臥薪嚐膽，最終“三千越甲可吞吳”；詹天佑自幼遠赴美國讀書，成爲鐵路事業的巨人；周恩來“爲中華之崛起而讀書”等等的成功也都離不開他們的自立自強的精神。
人生就是這樣，只有自強不息，才能磨鍊出自己堅強的意志，才能從容地面對這個世界。
生於憂患，死於安樂，不經歷風雨，怎麼見彩虹。成功的花朵是用心血澆灌出來的。只有你一如既往地堅持自己的人生目標，毫不氣餒地追求下去，就一定會實現你的理想！
君子以自強不息作文 篇5
愛默生說過;“強者容易堅強，正如弱者容易軟弱”。人生的旅行不可能一帆風順，一定會遇到各種各樣的挫折與困難，那我們該如何面對這些攔路虎呢?自強不息大概是個滿意的答卷，只有我們以鍥而不捨的精神，頑強拼搏的毅力來勇敢堅強面對，才能將這隻礙事虎打敗，取得成功，做生活的強者。
自強不息是生存的首要，是主宰自己的'命運，是我命由我不由天，是無論怎樣依然去演繹生命的精彩!張海迪自幼就嚴重高位截癱，幾次瀕臨死亡邊緣，可是20多年來，她學會了4門外語，翻譯了16萬多字的外文著作，獲得了哲學碩士學位，並自學了針炙技術，爲羣衆治病1萬多人次，作出了巨大的貢獻。“勝人者有力，自勝者強”，張海迪面對死亡的邊緣卻不退縮，身殘志堅，頑強地生活着，甚至不甘於現狀，努力學習，做成貢獻，令世人欽佩，她用自強不息書寫着屬於自己的精彩人生。
自強不息更是成功的關鍵，《周易》有言：“天行健，君子以自強不息，天道爲主，永無止自”。五代畫虎名家厲歸真從小喜歡畫畫，尤其喜歡畫虎。由於沒有見過真的老虎，總把老虎畫成病貓，遭人嘲諷，卻並因此放棄，而是下定決定去探訪真的老虎。進入深山老林，歷經千辛萬苦，終於見到了老虎，通過大量的寫生臨摹，其的畫虎技法突入飛猛進，筆下的老虎栩栩如生。此後，他用大半生的時間遊歷了許多名山大川，見識了更多的飛禽猛獸，畫出的作品皆是栩栩如生。他對藝術的精益求精，和自強不息的人生態度，以一顆赤子之心，專心繪畫，才讓他成爲一代繪畫大師。
我國自強不息的人比比皆是，自強不息是我們民族幾千年熔鑄的民族精神。正是這種精神，纔會孕育出如此之多的優秀中華兒女，纔會使曾經成爲“東亞病夫”的中華民族在飽經風霜，仍能屹立於世界之林，且成爲林中節節高升“竹子”的。
雄鷹展翅，需翱翔藍天，方能看盡天下美景;江河奔騰，需越過萬山，方可領略大好風光;野馬不羈，需掙脫繮繩，纔可逍遙奔馳原野。試問世間萬物，哪不需經歷磨難，自強不息，就可享受成功帶來的喜悅?所以，不管是民族，偉人，還是平凡人，都應自強，由以我們這些青春少年。梁啓超有言：“故今日之責任，不在他人，而全在我少年……少年強則國強，少年進步則國進步……”少年是一個民族，一個國家有力的後備軍，是撐起民族日後的棟樑。雖然如今的我們還被成爲祖國花朵，但只要我們以學習爲途徑，儲存能量，終會綻放，讓祖國更美麗，讓祖國耀眼世界!
何以修身，何以奮發，何以振興中華?自強不息當如是!
君子以自強不息作文 篇6
現在回望我這一年走來，也算經歷了風風雨雨，高一上學期確實倍感壓力，因爲剛進高中一切都充滿了新鮮，舉目四望，似乎是四面書牆高築，大家都沉溺在自己的的小世界裏，望着他們有動力也有壓力。
高一上學期的期末考試怕是最糟糕的一次了，似是自己有些輕狂有些怠慢了。在失敗中成長，在挫折中成長也必是一種幸福吧，所以會理所當然的敬畏身邊不斷努力不斷向前的人們。
進入高一下學期，情況似有好轉，倒像是有了些小成就的人，評上了三好學生，也拿了一次獎學金，但總是有讓人遺憾的事情，我的英語竟從國中的不錯變成我現在跨不過去的坎，看着讓我有些頭大的長篇英語閱讀，人生苦事之一怕也莫過於此，有些想要改變。聽了老師說的，可以先開始從感興趣的地方入手，不需太難，也建議我們一學期就反反覆覆地聽幾個片段。我倒是有些好奇了，一個暑假下來，空一個星期的時間，似是享受般看原聲電影，原聲的電視劇，有時也會瞄瞄電視劇的劇本，也買下原著想要看看。
不得不說，我不敢肯定這些對我會有幫助，但是最值得肯定的'是，興趣是學習的一切來源，我開始又有些喜歡英語了，開始堅持一次性把那些長篇閱讀做下來，單選不懂得會去查字典，會開始有些積極回答老師的問題，有那樣一小點的進步也算是我的成就感的來源之一吧。
不斷努力，不斷奮鬥，不斷進取，有時候，也許就會發現，有的事情沒有那樣遙不可及的高度，有的事情想做便努力去做了，不做便永遠沒有結果。有的事情做了即便沒有結果，亦覺無悔。
我們正年輕，不興後悔與迷茫。
我覺得上了高中，我學到的最多的不是做了什麼，而是如何去做什麼，怎樣去做什麼，無關乎成績，而是有點懂得了用一種積極昂揚的，努力進取的態度，去面對我們所未知的。
君子以自強不息作文 篇7
“天行健，君子以自強不息。”君子之所以稱之爲君子，是因爲他有着自強不息的精神與信念，有着這中華民族生生不息的精神源泉。
那麼，自強不息又該如何去做呢？
自強不息，需要自我的肯定。自我的肯定，說白了就是自信。只有自信才能自強。索拉利奧是一個流浪街頭的吉普賽修補匠，每天早上起牀的第一件事就是大聲地對自己說，“你一定能成爲一個像安東尼奧那樣偉大的畫家”。然後，他便帶着滿滿的激情和自信投入繪畫中，終於在十年後成爲了一個超過安東尼奧的偉大畫家。
自強不息，需要刻苦的努力。《國王的演講》是一部享譽全球的電影。電影中一個從小口吃的國王以永不放棄的精神，刻苦認真的努力，將口吃的問題糾正，最終在英國大戰即將到來之時，成功地發表鼓舞人心的演講。國王通過刻苦努力最終成功了。我們不也應該通過刻苦的努力實現自強不息嗎？
自強不息，需要堅定的意志。“懸樑刺股”是中國古代學子奮鬥的典型案例。東漢時候，孫敬因不滿家人對他的歧視，發奮讀書，廢寢忘食。爲了避免打盹，他將頭髮懸在房樑上，頭一低便將頭皮扯痛，讓他清醒繼續讀書。戰國時期，蘇秦爲了不讓自己學習時打瞌睡，用錐子扎自己的大腿，讓自己清醒。
這兩個事例讓人印象深刻。兩個主人公該需要多大的意志啊！我們也許做不到“懸樑刺股”，但我們可以有堅強的`意志。歷史上那些自強不息的偉人，無不擁有着異於常人的堅定意志，而那些意志軟弱之人，只能半途而廢，癱倒在人生的路途上，又何來“自強不息”一說呢？
“自強不息”是我國傳統文化的精髓，是中華民族傳承不息的祕祕訣。古往今來，自強不息的事例比比皆是，他們都是我們學習的榜樣。
當我們有了自我的肯定、刻苦的人生、堅定的意志，我們便能自強不息，讓人生綻放光彩！
君子以自強不息作文 篇8
有關君子的名句有很多，所謂“君子之交淡如水。”交朋友也是看人的。你是什麼樣的人，就會遇見什麼樣的人。而君子呢？周敦頤的《愛蓮說》中雲：“蓮，花之君子者也。”蓮，不淡泊名利，不與世俗同流合污，喜山中悠閒之生活。不爲一點小事而把自己搞得一頭霧水。隱居山中的君子都是經歷過苦痛的階段，而不滿於生活狀況而隱居。“君子動口不動手。”這句話也體現了文人君子的性格特點。
如何讓“君子當自強不息”實現呢？當然只有明白國家和個人的不易。所謂自強不息就是指自己不懈努力向上，這和發奮圖強、臥薪嚐膽等詞沒什麼區別。擁有不畏困難的勇氣，這團熊熊大火在內心永遠燃燒，正旺着，永不熄滅！也有愛國燃起的雄心之說。
爲人正直、坦蕩和有不失風度的就是君子嗎？當然，這只是人們片面的一個說法。我認爲君子分真君子和僞君子。那到底什麼纔是真正的君子？什麼又是僞君子呢？
《三國演義》裏邊有述之，劉備三顧茅廬，最終見到諸葛亮，終成大業。竹之精神無不體現，尊重他人的真君表現，其實在我們生活中無不出現。這與君子當自強不息與其不同。僞君子是確確實實的小人，如同踩在腳下的螞蟻，那便是僞君子，多麼渺小！僞君子大多有這些常見的'不良特點：爲一件小事而大發雷霆，根本沒有所謂的人性，通常會有一些暴力和殘忍的手段，需絕對避免與這些小人接觸。
我希望同真君子交流，與其交流學習是最好的。自強的道路上應敢於克服一道道堅硬的防線，這樣，君子才當自強不息！
君子以自強不息作文 篇9
是中華民族奮鬥精神的主要表現形式。我國古代典籍《易傳。乾卦》中有“天行健，君子以自強不息”的話。意思是說：時間永恆地流逝，天運行不止，有理想、有信念的人應當學習這種精神，積極有爲，奮力向前，永不停息。在中華民族的發展史上，無論是對人生崇高理想的追求，還是對陳舊事物的革新，無論是面對困難的態度，還是吸納百川的氣度，都充分地展現出自強不息的奮鬥精神。自強不息的精神深深融鑄在中華民族的.生命力、創造力和凝聚力當中，成爲中華民族綿延千載、生生不息的精神動力。
自強不息的一個重要內容就是拼搏進取的精神，能夠激勵人們以堅定的信念、頑強的意志、剛強的毅力，披荊斬棘、百折不撓、克服重重艱難險阻，直至摘取一顆顆璀璨的明珠，攀登上一個個光輝的頂點。在我國古代，涌現出了許多通過拼搏進取取得輝煌業績的志士仁人，唐玄奘就是一個典型例子，他“不取真經不回頭”的拼搏進取的精神，在中華民族發展史上留下了佳話。近代的中國，遭受了西方帝國主義的侵略和掠奪，淪爲半殖民、半封建社會。但是，中華民族萬衆一心，發憤圖強，實現了社會的變革和民族的獨立。
我們這些中學生也要發揚自強不息不息、拼搏進取的精神，在困難面前不低頭，在艱險面前不退縮，在逆境之中不氣餒，以濃墨重彩點染自己人生的畫卷，描繪祖國的美好未來。
君子以自強不息作文 篇10
我願做一個自強不息的人。
自強不息的態勢緣於小時候。記得有一次，我和夥伴們一起玩遊戲。我的膝蓋正好撞在一塊大石頭上，疼得我齜牙咧嘴，但是我跟自己說不能哭，因爲我哭，他（她）們會說我沒用的。在我很小的時候，媽媽就去打工了，爸爸去玩了，哥哥姐姐在老家上學，就我一個人在家裏。早上自己做飯吃，中午把早上做好的飯熱一下，就個湯喝，晚上吃好飯，把碗洗好，放好。五點上牀睡覺，把門鎖好。拿着手電筒，爬到二樓上睡覺，每天都重複着這樣的生活。另外，我每天還要去放那五頭牛，一個人把它們趕上山上去，還要隨時看好它們，要不然，它們會去吃人家的'玉米、南瓜藤……傍晚，我把那些牛趕回家來，讓它們去喝水，喝完水，把它們鎖進牛棚裏……其實，從小小的我就缺少母愛、父愛，但我從來不怨天尤人。讓自強伴着我成長。
如今在這充滿溫馨的學校大家庭裏，我協助老師管理班級，有時管不好，我好幾次想放棄，可是，我還是堅持了下來。因爲我不想讓別人瞧不起我，因爲媽媽辛辛苦苦的把我帶到這裏來，就是希望我能好好的讀書。我讀好書就可以讓辛辛苦苦的媽媽安心了，讓辛苦的媽媽覺得有生活的意義，讓同學樂於和我做朋友，讓老師感到教學生是高興的事。所以我要讓老師、家長、同學認可我，我必須堅強起來。這是生活告訴我的。爲此，我在學習上也格外用功，上課專心聽講，積極思考舉手回答，字跡清爽作業認真，成績優秀。
君子以自強不息作文 篇11
我國有一對傑出的花樣滑冰運動員，叫張丹和張昊。他們在平時的訓練中，練出了其它運動員所沒做過的動作——拋接四周。這一下，爲他們獲得了8分。在接下來的訓練中，他們更加出色，但偶爾也會失誤。
在2005年的都靈冬奧會上，他們以出色的表現奪取了觀衆的心，當他們表演推向高潮――拋接四周時，觀衆們熱血沸騰；當他們四周將要落地時，觀衆們更加緊張。但是，迎接觀衆的是張丹摔在了地上，但她——一個自強不息的人，，立刻忍着疼痛，爬了起來。她的精神震攝了每一位觀衆的心靈。雖然她失敗了，但她的品質永遠留在人們心中；雖然她因爲個動作沒有拿到第一名，但她在中國人眼中永遠是第一；雖然這是個失敗的鏡頭，但人們永遠會任爲是難忘的一幕；雖然這是個遺憾，但人們永遠會任爲這個遺憾是植得的，因爲，這個遺憾讓我們更加認識了中國運動員的堅強和對運動的熱愛。這是一個讓中國人議論的話題，讓中國人驕傲的.場面，也是一個讓外國人對中國人刮目相看的自豪。
張丹，一個自強不息的向徵，一個衆人皆學習的榜樣，那一個寧人回味的場面，劃破了我心中的謎團――自強不息，是什麼樣的？現在，我終於明白了：自強不息，這一個催人向上，永往直前的成語，它使張丹永遠留在人們心中，它也將鼓勵我，使我做一個頑強的人，努力辦好每一件事，成功度過每一天。
君子以自強不息作文 篇12
人人都想要一種自強不息的精神，可卻常常得不到，自強不息常常圍繞在那些身體不健全的人的身旁。
一天早上，我走在去菜場的路上，一段美妙的樂曲把我給迷住了。我循聲走了過去，看見了一個斷了五指的人和一個斷了手臂的人，他們在彈奏着自己的樂曲。那個沒有手指的人在彈一架電子琴，斷了手臂的人在吹一支笛子，因爲沒有五指，那個沒手指的人就用手臂來按琴的鍵盤，那些被演奏出來的音符有如山泉在叮咚，微風在輕拂，花草在搖擺……一派生機勃勃。笛子上有許多孔，用一隻手來按笛孔是遠遠不夠的，那個斷手臂的人只有一隻手臂怎麼辦呢？彆着急，那個斷手臂的'人用剩餘的膀子來按那些餘下的笛孔，那聲音蜿蜒連綿，有如鳥兒在細語。兩個樂器合在一起，共同演奏一曲曲動人心絃的樂曲。到了中午，這兩個人還在那裏演奏，豆大的汗珠像斷了線的珍珠似的流淌下來。幾個小時過去了，他們倆的衣服全都溼透了，可他倆還在那兒拼命地演奏啊演奏。旁邊有人看了心動，便扔了幾塊錢給他們。當時我如果帶錢了，我一定把錢全掏出來。他們倆在一個地方演奏了半天，還不是想掙些錢嗎？爲什麼我們不能成全他們，只要每人獻出一些愛，世界將變成美好的人間。
這也許是一件小事，在許多人眼裏不足爲奇，可這證實了自強不息的可貴，合作的可貴。只要有這可貴的精神，他們就會活得更有尊嚴！
君子以自強不息作文 篇13
今年的五月，在我國發生了一場刻骨銘心的大地震。在那裏，城市雖然倒下，但是人民沒有倒下。他們自強不息，與地震這個“大惡魔”頑強地鬥爭
在平靜的校園中，同學們正在專心地聽老師講課。突然，大地震動了起來 ，把學校搖得很厲害。老師馬上疏散學生，學生本能地往操場上跑。老師見一面牆倒下，看見下面還有兩名學生，他衝了過去，將女孩推在一旁，自己卻壓住了，臨終前還說了一句：“快跑！”這個女孩最後得救了 。這是多麼感人的一幕啊！在汶川，還有許許多多感人的場面。一名學生被壓在教學樓裏，他醒來後，聽到同學在叫他，他艱難地爬出去，一共暈倒了五次，最後爬出了這片廢墟。救人的隊伍越來越多，他們都是自願來到這塊顫動的土地的。因爲他們都有一個念頭：我要救我的'同胞們，讓他們活下來。
新聞報道了這個觸目驚心的消息後，人們都紛紛獻愛心，捐錢捐物。因爲他們都知道，上次的唐山大地震吞掉了多少條性命。有一位老人千里迢迢地來到紅十字會把自己的退休金捐出去，她是唐山大地震的倖存者，所以知道地震的破壞性。她走出來時，精神有些恍惚，雙手不停地顫抖着。志願者來自五湖四海，他們一刻也沒停止過救人，有的連自己都累倒了，他們的勇氣真是令我佩服。汶川雖然倒下，但是由我們這些愛心慢慢地把它“扶”起來吧，我們記住這一時刻吧！
汶川大地震中，留下了多少感人的場面，多少動人的故事。讓我們爲汶川遇難者哀悼吧，讓他們知道自己的祖國永遠自強不息。
君子以自強不息作文 篇14
今天是個重要的日子，那就是殘運會進行的日子。今天，我們也三生有幸地來到了現場觀看，在黃龍體育中心的現場，人山人海。大家都期盼着比賽快點開始。
今天的比賽項目有跳遠，男子標槍，女子5000米跑，最令我們佩服的就是隻有男子，女子5000米跑，5000米!這可是個不小的數字，平時我們體育課上的`400米跑就讓我們跑的夠累了，更別說是5000米了，我們大家都驚奇地看着這一幕、只聽“呯”地一聲槍響，運動員們都如箭一般的衝過去，全場的加油聲和叫喊聲錯雜在一起，聲音響徹雲霄，運動員們好像被我們的加油聲所感動，速度一下子快了起來，一圈，二圈，三圈運動員們都已筋疲力盡，但都不放棄，都緊跟着，一絲都不慢下來，時間一分一秒地過去了，大家都衝過了線，只有一位運動員還在跑，雖然她已經名落孫山了，但她不放棄，意志和堅強推動着她，五步，四步，三步，二步，一步，衝線，她終於用自己的最後一點力量跑完了5000米，這太不可思議了，一個殘疾人靠着自己的意志和堅強跑過來這段痛苦的20分鐘，我們也應該向他們學習，學習他們的自強不息，學習他們的永不放棄。
今天的比賽觀看完了，我們也受益匪淺，我真心的祝福殘運會越開越順利，也祝願運動員們取得優秀的成績。
君子以自強不息作文 篇15
“天行健，君子以自強不息”，自強不息，就是朝着目標勇往直前，猶如鯉魚依靠堅定的信念飛躍龍門，猶如雄鷹用強健的翅膀衝向藍天，猶如奔騰的江河用勇猛的氣勢流向大海。
自強不息，需要我們有一顆敢於向前的無畏的心。
每個人的未來都是一個美妙的夢，有人會爲你點亮一束火光，指引着你，可那忽明忽暗的微弱的光明，擋不住未知的風險，山雨來臨，你是否還會義無反顧，孤身向前。有逐夢的勇氣，才能向着目標攀登，有堅定的夢想，才能發出屬於自己的人生曙光。向前奔跑吧，無論前方多麼坎坷，無論天空多麼昏暗，無論腳下多麼泥濘，總有人在你身後。
自強不息，需要我們永不放棄地執着追求。
泰戈爾說過：“只有歷經地獄般的磨鍊，才能煉出創造天堂的力量。只有流過血的手指，才能彈奏出世間的絕唱。”狂風暴雨，未必都是壞事，只要不氣餒，不退縮，不後悔，那些未能將你打敗的東西，都會使你變得更強大。堅持到底和永不放棄，就是你走上自強之路而邁出的卓爾不羣的步伐，荊棘叢生的道路，就是你躍向龍門的.祥雲。身處世間，無論你貧窮還是富貴，理想是崇高還是平凡，要記着“機會總是留給那些有準備的人的。”當一個機會擺在你面前，你若不珍惜，只剩追悔莫及，所以，讓我們懷揣着夢想，踏上成功之路。從容自信的你，便是這路上散發着無窮魅力的人，便是個自強不息的人。
天行健，君子以自強不息！與奮鬥的你共勉。
君子以自強不息作文 篇16
生命如同預言，其價值不在於長短，而在於內容。“無臂天使”李智華老師的深情演講，令在場同學家長甚至老師們都潸然淚下……
當她還是三個月大的時候，患病的母親的突然失蹤，4個小時，她被大火燃燒着，吞噬着，大火似惡魔般無情地奪走了她的雙臂，她的頭及左臉頰也留下了永久的傷疤，就這樣，她成爲了一隻折斷翅膀的“醜小鴨”因爲身體的殘疾，她不能像正常人一樣上課，只能在教室外用雙腳苦練一些簡單的字，克服了許多種種想不到的困難，最終還用腳練就了許多正常人都練不好的字。
“自強不息”，她寫的字就像她的人一樣的頑強，執着！她用頑強，拼搏的精神，努力堅持了學會梳頭，疊被等許多我們正常人都覺得輕而易舉的事，對於她來說要想象得難很多，她必須一次又一次反覆的練習，我想只有她才能體會到這種艱辛。不僅如此，在學習條件困難的'情況下，她依舊克服困難，把自己做到最好。“你們能做到的，我也能做到”李智華老師用她的行動證明了這句話。
如今的我們，宛如溫室裏的花朵，即使室外是風吹雨打，風雪交加，我們依舊是被父母捧在手心裏的珍寶。而李智華老師卻截然不同，她猶如野草般堅忍不拔，即使是風吹雨打，她依然執着的成長。“不經風雨，怎能見彩虹”我們要向李智華老師學習，在風雨中堅忍不拔，茁壯成長！海浪因暗礁的衝阻而澎湃激越，生命因逆境的粹煉而堅韌沉穩……
君子以自強不息作文 篇17
人生漫漫，挫折頗多。
在我們走向人生彼岸的漫漫征途上，總有不可預知的挫折等待着我們，他們在不斷地消磨我們的意志，直至你仰天長嘯，而又一蹶不振。
漫漫征途遙遙無期，我們唯有自強不息，勇敢走出困境，方有踏上成功彼岸的資格。唯有自強不息，方能有所成就。貝多芬這樣一位著名的音樂大師，就在他20歲使患得失聰，美妙的音樂再不能傳入他的耳中，這對於一個音樂家來說是一個多麼大的.打擊，他失聲痛哭，又仰天長笑。
經過時間的沖刷，他自強不息，又一次站了起來，來到他最愛的鋼琴前開始彈奏。他彷彿找到了方法，他用那細長的指揮棒連通的音樂之門。
他自強不息，爲了目標不作文斷努力，鍥而不捨，他從未放棄。他走上了夢想的舞臺，用指揮棒在空中揮出了美麗的圖案。隨着音樂的響起，他隨着韻律，不斷地搖擺，激情四溢。
隨着舞臺上燈光的亮起，臺上千萬觀衆的掌聲震耳欲聾，可他卻不在聽到美妙的掌聲。他自強不息，從未放棄自我。他的熱情就好似達芬奇筆下的一個個生靈。
著名畫家達·芬奇筆下的圖畫生動活潑，充滿生機。可又有誰會知道它的艱辛，他的遭遇。他的出身並不富貴，只是一介平民。他的學習生涯在經濟上有極大的打擊。可他自強不息，努力練習，靠自己的力量畫出了奇蹟。
我們雖然並沒有什麼轟轟烈烈的大事蹟，但我們只要自強不息，便定會有所收穫。
君子以自強不息作文 篇18
人在一生中會遇到許許多多的磨難與挫折，或大或小。有時我們會感到手足無措，而面對挫折時毫不反抗，任憑它壓倒自己。
是什麼讓我們不敢面對挫折呢？是我們的內心的恐懼與懶惰，讓我們一旦碰到困難，內心就已經開始打退堂鼓了，更別說拼盡全力反抗挫折了。
此時，我們應該學會自強，所謂自強，便是在無論什麼樣的處境下，用樂觀的心態去面對一切的挑戰。同時，堅強地尋找解決困難的方法，即使勞爾無功，但必須盡力而爲。
古代西漢的大學問家匡衡亦是如此，他靠自強自立，取得了成功。他小時候生活十分艱苦，家裏沒有蠟燭，於是他就把牆鑿了個洞，用映進的燈光看書學習。他以頑強的意志與不懈努力，最終成爲了大學問家。這便是自強不息的力量，它能幫助你一步步走向成功。
自強不息的例子數不勝數。在歷史的長河中，但凡是取得成就的人，他們都有共同特點驚人的意志力、不懈的努力，永不言棄的精神，這就是自強不息的真諦所在。也許在我們的道路上會有一座座高山攔截，但只要精神不朽，我們便可以翻山越嶺，直奔終點。
我們可能會經歷失敗，但失敗不過是上天對我們意志的考驗。當我們具備了從頭再來的勇氣之後，一切都將變得更加順利，高山似乎變矮了，道路似乎變寬了，一切都是自強不息的回贈。
作爲一名國中生，我們更應該培養自己的`意志，不斷磨練自己，考試考差了不自暴自棄，當我們自己都放棄自己了，有什麼能推動我們前進的呢？學習的壓力固然很大，但我們必須努力克服它。當成功克服了一切後，指明燈的光芒會更加耀眼，更容易駛達成功的彼岸。
自強不息，以自強爲自己的座右銘，以夢爲馬，不負昭華，向着目標不斷前進，不斷努力。
君子以自強不息作文 篇19
自強不息就是爲了某一目標不斷自覺努力，永不懈怠的精神。我們人類不需要爲了生存而奮鬥，但自然界中有無數的生命爲了生存而不得不保持自強不息。
人們應該都知道熱帶雨林，那裏有着適宜各類植物生長的氣候以及大量的動植物。但是由於植物太多，很多種子無法落入土中，而是落在其他植物上。這樣的種子往往無法存活。但有一些植物通過努力改變了這種情況，榕樹便是其中一種。當它的種子落在其他樹上時，他可以依靠潮溼的空氣暫時存活，然後拼命地延長自己的根，使根順着樹幹向下生長，直到深入泥土。它的枝葉也會在大樹枝葉的空隙中生長。當榕樹的根深入泥土後，它的苦日子便結束了，被榕樹纏住的樹會逐漸因缺少空氣和水分而死，榕樹則從一顆缺少水和養料的小樹苗翻身一變，成了這片領地的主人。
不僅植物要爲了生存而自強不息，動物也一樣。在海洋裏，鯊魚作爲處在食物鏈頂層的動物之一，鮮有敵手，但它們同樣在爲生存而奮鬥。鯊魚總是需要不停的.遊動，有些人說，這是因爲他們沒有魚嘌，停下來便會下沉；而有人說，這是因爲不停遊動才能讓它們得到足夠的氧氣。無論原因是什麼，鯊魚必須要不斷遊動是不爭的事實，不僅如此，鯊魚在孃胎裏就必須和自己兄弟姐妹鬥爭才能存活。
這樣的例子還有很多很多，沙漠中的百歲蘭爲尋求水分，將根鬚深入地下極深的地方；高山上的植物爲對抗惡劣環境，使自己的葉便大，莖變矮；就連人類的先祖也是經過長時間的摸索和探究才掌握了火的使用，最終讓人成爲了生物之靈。
現在的人類，已不需像其他生物那樣爲生存而無時無刻不在奮鬥，但無數人類前輩的努力不是爲了讓後輩安於現狀，放棄自強不息這種所有生命都具備的美德的！
君子以自強不息作文 篇20
什麼是自強不息？自強不息，是爲了某一目標不斷自覺努力，永不懈怠的精神。但我曾經卻找不到它，不知它何去何從。
那時我六年級，在碩大的學習壓力下，我選擇了退縮。唉，學習太苦了！我對學習失去了希望，心中也失去了最重要的東西。
期末考試結束了，我卻一點也高興不起來，因爲我知道，試卷發下的那一刻將是我的末日，那是不可避免，像上帝的.選擇，誰也無法改變。
果然，死神還是找上了門。這成績，猶如鋒利的刀，將人砍成兩截；如蓄勢待發的箭，刺入兩眼；如火山爆發，帶着大自然的怒火。我的兩眼一黑，心臟驟時冰冷，整個神經系統癱瘓，世界戛然而止，失去色彩，失去動力，失去了生命。我掉下了深淵，下面有刀山火海等待着我，我能做的，只有閉着眼。
整個暑假，我都處在崩潰的狀態，全身都灌了鉛似的沉重，渾渾噩噩。父親日日夜夜的開導下，仍無作用。
我失魂落魄地玩着手機，心剎那間猛得一涼，因爲我看到了大家都認爲是笑話，而對我來說是天使的那條視頻——堅持，纔是勝利，加油，奧利給！我忙茫然坐着，在茫茫然之間我領悟了許多事情。我樹立了目標，開始爲了實現目標而努力，我感覺人一下子長大了。
在我的不懈努力下，原來遙不可及的目標竟真的實現了，我竟然考到了前五，原本丟失了東西也找回來了，那便是，堅持和信心。
天行健，君子以自強不息，我有了目標，所有努力，我甚至感受不到辛苦，在目標的支撐下，我明白了堅持不是一種努力，而是一種信念，一種永不服輸的信念。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，前路還很長，但必將充滿光明！
君子以自強不息作文 篇21
青年是社會的動脈——跳動、鮮活。很快，新時代的重擔就將交由他們肩負。時代的一粒灰，落在個人頭上，就是一座山。爲了擔當起這份責任，青年當自強不息。
香港超人李嘉誠被美國時代雜誌評選爲全球最具影響力的25位企業家領袖之一。他幼年喪父，14歲時迫於生計，不得不選擇輟學，走上謀職一途。他好不容易在港島西營盤的春茗茶樓找到一份服務生的工作。每天清晨5點左右，別人還在睡夢中的時候，他就必須打起精神，從溫暖的被窩中爬起來，趕到茶樓準備茶水及茶點。他每天的工作時間長達15小時以上。李嘉誠的成功顯然離不開青年時的'付出。儘管他並未過多地浸染書香，卻以自己獨特的姿態傳出了一方天地。
著名文學家列夫·托爾斯泰青年時期曾有一段放蕩的生活。他有一些不良習慣，如貪玩、賭博。但後來他醒悟了，找出了錯誤的原因，並將其寫在日記本上：缺乏毅力；自己欺騙自己；有少年輕浮之風；不謙遜；脾氣太躁；生活太放縱；模仿性太強；缺乏反省。認真自我反思後，他決心結束放蕩的生活，糾正不良習慣。他跟哥哥尼古拉來到高加索，在炮兵隊裏當了一個下級軍官，並走上文學創作之路。青春正值人生最燦爛的季節，青年則恍若欲放未放的花蕾。“奮鬥是青春最亮麗的底色。”作爲青年，又豈能負了青春？韶華易逝，只有自強才能最大限度地展現青年風貌，肆意顯盡青年魅力。
伽利略18歲發現鐘擺原理；普希金18歲寫成《自由頌》；席勒18歲寫成劇本《強盜》；愛迪生21歲時第一項發明成功；曹禺23歲著《雷雨》。青年的力量是不盡的。“天行健，君子以自強不息。”青年的自強但如此，自我勉勵，奮發圖強，永無止境。江山代有才人出，面對瞬息萬變的社會，“自強”是根基，“不息”是保障。倘若真正做到“自強”且“不惜”，便不難有所成就。
青年當自強不息。