在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編整理的美好的夏天作文9篇，希望能夠幫助到大家。
美好的夏天作文 篇1
那年最美好的夏天在烈日炎炎的夏天，我出去手裏拿着一個袋子裏面有些有機肥，我直徑走到了哪飄香的月季花下。因爲這是我在這所學校的最後一個夏天。出教室之後我面帶憂傷向北走，走到一棵花旁。這棵花是我們在二年級時從家裏拿來親手栽的一棵月季花，從栽下它的那一天我便開時細心的`照顧它，走到月季花旁我慢慢的蹲下，左手拿着袋子放在地上，兩隻手在花周圍慢慢的挖出一道小淺坑撒上有機肥，再澆上水，埋上土，我便坐在那月季花旁，回想往事。國小二年級我轉到了那所國小，在二年級的時候我從家裏拿來了一棵月季花，那時那棵月季花很小，只開一，二朵花，後來花兒也不負所望竟開始變得旺盛起來，我竟想不通爲什麼會長的這麼快，在一箇中午我明白了。中午午睡時我睡不着便想摘幾朵花瓣，剛站起來就發現有一位老師在旁施肥，那正是李老師我們的數學老師，我不明白老師爲什麼只爲這一棵花施肥許許多多的想法涌現在我心頭。後來才知道老師是不想讓我失望。夏天周圍會有很多的蝴蝶，在一年之間就花繁葉茂，很美很迷人，月季種在了教室門前的那片空地上，教室前邊是5年級，從那以後我便在花旁玩，看書，摘花瓣。直到我從三年級升到了四年級，距離長了我也就在沒去管它因爲我知道月季比較耐旱即使我不去管它他也不會有事，在5年級的時候隔得距離近了我就不斷的去看望它，在它的旁邊看書，月季開花的時候非常香，在旁看書更是猶如實仙境般的享受，再要臨近畢業我想去在最後照顧一次那棵陪我度過國小生活的月季花，正是這平凡的月季花帶給了我不少的快樂。
在我們人生的道路上，會遇到很多人。有些人，我們一生也許只能於島那麼短短几分鐘，可總是一輩子難以忘懷；有時候，我們想“滴水之恩，涌泉相報”時卻不知道恩人姓甚名誰：有些情愫，在旁人看來只是淡淡一點時，卻總是在心湖裏盪漾——比如，那平凡的月季花，那個快樂而艱辛的國小生活，比如，那無私的老師。
美好的夏天作文 篇2
夏天給人就是溫度高，炎熱。其實每個季節都有屬於自己的優點和缺點。然而優缺點都會給人們一定的好處，儘管它是炎熱的，我依舊覺得夏天是很美好的。
天氣的炎熱讓我們身體的汗水排出。這樣比較涼爽，天氣爽快，這有利於我們身體健康。也正是，夏天的炎熱讓我們知道冰鎮西瓜的可口，空調房間的美好。夏天是一個讓人害怕又期待的季節，不僅僅是因爲它叫天氣。離別好似是夏天常提及的詞語吧，塔屬於悲傷，但也屬於美好。
俗話說“天下沒有不散的筵席”。一次又一次的放假，也隨着夏天的到來，夏天的悄悄來臨，讓我知道了離別時更需要懂得珍惜，讓我明白了所有的事情都是會面臨着離別的。所以，儘管離別是很傷感的，但是卻依舊美好。我喜歡夏天，不僅僅是因爲它的天氣，更多的是因爲它給了我機會歷練。
夏天是美好的。對於一直在學習的我們，總會盼望着夏天的到來，夏天來了，暑假還會遠嗎？暑假是每個學生都期待的，因爲暑假時間最長，遠離了一直待着的學校，去過暑假那享受般的生活，何嘗不是一種美好呢？
夏天是美好的。因爲她的`風景是美好的。當天空微亮睜開眼睛的那一刻，你可以透過家裏的窗戶，看到東方即將升起的太陽，那時一種美好的享受。當夕陽西下，晚霞也是十分美麗的，我愛看天空，看日出日落，這是一種浪漫的幻想。
夏天是美好的。天氣，風景和人們的享受都是它帶來的。我喜歡夏天，更愛它的美好。
美好的夏天作文 篇3
記得國小畢業時第一次看郭敬明的小說[幻城]，心裏驀地有很大的觸動。在小說裏[回憶中的城市——不是後記的後記]中，我記得有這麼一句話，至今仍記憶猶新：“兩個很好的人如果不在一起了，會彼此遺忘，甚至見面連招呼都不打。”看到這句話時我差點就哭了，心裏難過得要死。
記得當時年幼無知的我們，總喜歡騎着自行車滿大街轉悠，讓車輪在樹木投下的陰影上留下一串串深深淺淺的痕跡；總喜歡冒着自行車暴胎的危險，在毒辣的太陽下跑到郊外的河邊丟許願瓶，然後看着許願瓶一點一點地被雪白的浪花吞噬；總喜歡和朋友們在一起嘻嘻哈哈打打鬧鬧，甚至一起發呆一起無聊；總喜歡拿着電話和朋友天南地北地狂侃，全然不顧被捂得發熱的'耳朵和老媽斤斤計較的不斷暴漲的電話費……可是突然間覺得自己再也不能這樣做了，因爲朋友們早已不在身邊。
我們開始在不同的學校不同的班級聽不同的老師上課，然後慢慢地適應周圍不同的環境不同的朋友，最後再把從前那個年幼無知的時代的回憶一點一點地遺忘。
那個陽光刺眼的夏天，把我們的距離一下子拉開了很遠，很遠。我知道，那個夏天，我失去了很多東西。
美好的夏天作文 篇4
白駒過隙，轉眼間便六年級了，我們的青春年華也如花骨朵兒一般，悄無聲息地漸漸綻放，飄來縷縷馨香。恰好在這個年齡，我們有了許多的變化，變得叛逆，也變得成熟，甚至有了些小小的虛榮心。 童謠是班裏最矮的女生，班級中的其他女生，都像花兒一樣美好，穿着漂亮的淑女裙，彆着精緻的髮卡，而童謠，身上穿着的卻是破舊泛黃的軟塌塌的校服。在這些美麗的`花朵中，童謠像是一根被埋沒的枯瘦的小草，毫不起眼，沒有關愛，也沒有友誼。童謠在心裏，難免也默默地羨慕着她們，可童謠明白，不能給一手把自己拉扯大的姥姥加重負擔。懂事的童謠默默地奮鬥着，努力着，她想：即使自己沒有光鮮亮麗的外表，也要好好努力，爲姥姥爭光。童謠的成績漸漸地升上去，直至名列前茅，在此同時，她的毅力讓其他女孩讚賞，內在的美讓她收穫了友誼，讓她的青春，也悄然綻放。 漂亮的外貌並不是評價一個女孩是否活得精彩的標準，而真正的美，來源於自己的努力與奮鬥，當自己的毅力與付出聚沙成塔，到達一定的境界，女孩子自然就變得美了。每一個女孩天生都愛美，追求美麗的外表，但這固然無用。如果你是一個外表精緻得如同洋娃娃一般的女孩，可你學識膚淺，舉止粗魯，口出髒言，無論外表再怎麼完美，沒有人會覺得你很優秀。就說楊瀾姐姐吧，也許她的外表並不完美，但她博學，優雅，知性，讓人覺得她有一種不一樣的魅力，散發着一種別樣的光彩，這種魅力，是來源於她心靈對於自己的人生以及這個世界的詮釋。十二三歲，這個年齡，每一個女孩都漸漸成長起來，對於外表特別看重，常常會嫉妒班裏穿着漂亮的女孩，讀完這篇文章，我真正覺得，這是大可不必的。前段時間，我也如童謠一樣，羨慕班級里長得漂亮的同學，每天早上，常常會因爲衣服！好看與否而與媽媽鬥嘴，我要穿裙子，這衣服太土啦！才20多度，怎麼穿啊。&&現在覺得，我真傻，用一條色彩斑斕的裙子來烘托自己的美麗，從而遮掩自己的不足，有用嗎？我只有將自己在各方面漸漸提升，成爲一個優秀的女孩，纔會有真的美。 尋找美麗，尋找夢想，精彩的光芒，來源於心池盪漾的一抹堅持。六年級:鄭珂婧
美好的夏天作文 篇5
夏天，是多麼的美好，知了叫着，蝴蝶飛舞着。陽光照耀在樹枝上發出耀眼的光芒，整個世界彷彿都充滿了濃郁的生機。
在一棵茂盛的楊樹上，陽光透過樹葉的縫隙撒下星星點點的`光芒。樹下長滿了毛茸茸的小草兒。小草兒一片接一片，像一片平靜而摸不透底的湖泊。湖泊上還長滿了色彩繽紛的花朵，有大的，小的，花的，白的。數不勝數。
美好的夏天作文 篇6
在暑假裏的一天，爸爸媽媽都上班去了，屋子裏靜悄悄的，只有我一個人，
於是我開始讀《祕密花園》。
這本書的主人公：缺少人關愛的孤女瑪麗，性格乖張、孤僻，從小就沒有爸
媽，來到牡爾之後，性格變得開朗了許多，還發現了祕密花園。極具愛心的少年迪肯，富有朝氣和熱情。生長在畸形家庭中的少爺柯林，性格扭曲，母親早逝，父親不喜歡他，因此他痛恨這個家。瑪麗說服了迪肯和柯林來到了祕密花園，在那裏種植各種各樣的'花草，因爲運動了，有胃口了，他們個個健康強壯。
《祕密花園》這本書告訴我了：生命在於運動。就像艾青說過的“活着就要
運動，在運動中前進，即使死亡，能量也要發揮乾淨。”我覺得她說得很對，不運動就會像柯林一樣病怏怏的，運動就會像迪肯一樣健康。
美好的夏天作文 篇7
春天姑娘正在慢慢的向我們揮手告別，但我們轉面迎來的是夏天的到來。夏天，給我們的印象一般是炎熱，陣雨比較多，但是轉念一想，它帶給我們的快樂還是很多的。我家鄉的趣事就有很多，聽我娓娓道來。
到了夏天，我和小夥伴最喜歡的天氣就是下雨天了，因爲在雨天裏我會和小夥伴們一起穿着雨衣或者是打着雨傘，就在那靜靜的站在水裏，聽着豆大的雨珠-----啪啪的打在雨傘上，然後順着雨傘慢慢地滑落在地上。
等到雨停了，我們就穿着拖鞋蹚水，看着小夥伴們在地上摔大跤就特別開心每個人都一副幸災樂禍的樣子，所以那時候的每一個人的身上或多或少都會有一些泥巴。但即使這樣家裏人也不會罵你，因爲有很多人在陪伴你。你亦或是脫掉鞋踩着被雨剛剛被水沖刷過的地面，帶有淡淡的雨水的味道。
雨天過後整個空氣裏就會充滿雨水的味道，特別的清新，等到地面上的水跡乾的差不多的時候，就會和小夥伴們一起到水裏抓魚，即使抓的.魚不能吃，但我們就真的只圖快樂。
“快來看那，我抓到一條大魚。”這是來自抓到魚的小夥伴的炫耀，帶我們走近之後，就會發現他抓的魚依舊很小，只不過是他的心理作用罷啦。湊完熱鬧後，就又趕緊回到自己的“工作崗位”絲毫不敢懈怠，即使回家的時候依舊一無所獲，但我們的身心快樂。
夏天真的很好，清新的空氣，晴朗的天空，萬里的白雲，怎麼讓人看都不覺得厭煩。而且夏天過後就又到了可以收穫的季節。農民伯伯的臉上又出現了甜美的笑容，喜歡夏天的美好。
美好的夏天作文 篇8
我讀了風鈴下書中的一本書是《穿過芭蕉林的火車》我讀了這一本書，最讓我開懷大笑
的是“沒頭腦”和“不高興”。在這個故事裏了幽默和誇張的事，讓我有的`時候嚇一大跳。在“沒頭腦”和“不高興”這兩個人他們都做出了千奇百怪的一個個事，“沒頭腦”人腦子非常非常的笨，自己的東西放在一邊沒有了，就找來找去，還又叫別人說是他拿的。最後一看在自己的書包裏。在一次他們看到了仙人，在仙人的變化下，他們變成了一個工程師，一個演員。“沒頭腦”設計的少年宮，富麗堂皇在二百三十五樓，卻沒有設計電梯。“不高興”當了演員後在“沒頭腦”設計的少年宮演出，請了許多 人來看戲，可是人們上樓下樓要一個月，他可真是個“沒頭腦”。 這本書給我留下了快樂的印象真是一本好書，我喜歡這本書。