在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編收集整理的成長，挫折作文，希望能夠幫助到大家。
成長，挫折作文1
文章摘要：“科學”是讓人驚訝的;爲此，警方不得不招兵買馬，快速破案。因此，學員之間將產生競爭心和學習熱情，培養學員的積極向上，不斷進取的精神，張怡寧與王楠的比賽開始了，她們倆拉過來又拉過去，比賽十分精彩，最後王楠體力下降，2：4輸了?天邊聽得師傅召喚，心裏燃起一點希望，急忙跟去了。
——題記
時間想沒有表情的水，悄悄地流逝，春夏秋冬，悄悄地在轉圈。兩點一線構成了我乏味的生活。可今天，那細小的一幕卻觸動了我的心絃。
那是一個剛滿週歲的小男孩，拼命地向前跑，前面是那着奶瓶引誘他的媽媽。“砰”地一聲，小男孩跌倒了，開始嚎啕大哭。然而那爲母親卻不去報他。我詫異了，怎麼會有這樣的母親？
小男孩似乎發現哭，媽媽也不來抱自己，就不哭，自己爬起來了，繼續走過去。走，走，走……終於可以喝那香噴噴的牛奶了。媽媽把他抱在懷裏，向他豎起了大拇指，說：“兒子，你是最棒的。”
也許他還太小，不知道媽媽的意圖。可我知道了。
父母給了我們生命，卻給不了我們一生的保護。時間就是人生長河裏的一點一滴，它並不面無表情，它夾雜着酸甜苦辣。
你可見那懸崖峭壁上簡陋的鷹巢，幼鷹尚未成熟，便被推出溫穴，半山腰留下摔撞的痕跡，卻記載了翅膀的蛻變！
……
自然界中是這樣的，人也是一樣，在成長的道路上少不了堅韌和勇敢，在困難面前自己站起來，才能成爲真正的男子漢！而我們是溫室裏的花朵，我們是可憐可悲的，我們失去了戰勝傷痛的機遇。在我們的四周充盈着來自學校、家庭和社會無微不至的關懷。我們會感到安全舒適，卻逐漸忘記了傷痛的滋味。長此以往，我們該如何面對今後人生路上更多更深的傷痛？
當然，這都不是我們的過錯，而外界的關愛也是出於好意。但我們是否應該反省一下，愛是否應該有個合適的尺度？
成長，挫折作文2
成長，就好比人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時風平浪靜，有時也會遇到洶涌澎湃的海浪。成長之舟，並不是一帆風順的，其中也經歷着各種風波。有哭有笑，有悲有歡，有甜也有苦。在我們的成長過程中，挫折總是難免的，挫折是一些人從此一蹶不振，甚至被浪濤所吞沒；而另一些人則勇敢的面對挫折，讓自己的生命之根扎得更深。這就是兩種截然不同的結果。所以我們的生活成長過程中需要要有不怕挫折，積極的態度。在這個世界有陽光，就必定有烏雲；有晴天，就必定有風雨。從烏雲中解脫出來的陽光比從前更加燦爛，經歷風雨的天空才能綻放出美麗的彩虹。
有的人會說：“挫折像災難徹底摧垮我的生活；挫折想一堵牆，讓我走投無路。”而另一些人則會說：“挫折像高山，跨過去豁然開朗；挫折像彩紙，可以畫出更美麗的圖案。”挫折就是這樣，面對挫折的心態不同就會帶來不同的結果，只有積極的心態纔會成就我們的事業，而積極心態源於挫折。
我們成長的過程曲折坎坷，總是伴隨着辛酸與煩惱。而挫折好比一塊兒鋒利的磨刀石，我們的生命只有經歷了它的打磨，才能閃耀出奪目的光芒。“不經歷風雨，怎能見彩虹？”經歷了挫折的成長更有意義，挫折其實是一筆財富。多少次艱辛的求索，多少次跌倒與爬起，都如同花開花落一般，爲我們今後的人生道路作下了鋪墊。每個人在爲理想而不懈努力追求的時候，想要到達成功的彼岸的時候，你必須要先考慮到挫折，你必須要有一顆能接受失敗和挫折所帶來的巨大痛苦的心，和一顆能承受的住成功所帶來得巨大喜悅。只有這樣，才能追求你的目標。不要爲沒有達到目標而沮喪，因爲你在出發前就已經明白了挫折的意義。這成長的煩惱，也正是我成長的快樂，我應該從容地面對它。唯有挫折，才能讓我進步，讓我邁向成功的方向，爲我修建成功的道路。
作文三：成長路上的挫折
成長，挫折作文3
小草如果因爲沒有樹的偉岸而而感到痛苦，那我們就不會見到遼闊的草原。貝殼如果因爲心中的一粒沙而感到痛苦，那它永遠孕育不出珍珠。流水如果因爲前方的殘崖而感到痛苦，那我們永遠不會目睹費流橫下的壯觀。成長，如果因爲有了挫折而痛苦，那麼人生將不會出現成功、幸福、希望。挫折是成長之路上必經的岔道口。一個人沒有了挫折的支撐，那他永遠也不會面臨選擇，去決定他下一步該踏上的旅程。
在我的成長中也經歷過不少的錯誤和挫折。在我剛進蘭田的那一年，
幾乎是一剎那間，父母對我的要求有天高，功課和作業堆如小山。我身上的壓力也越來越重。我象一個陀螺，整天被抽啊抽，無奈地啊。一個小小的“旋渦”就會打破我寧靜的生活。
那是預備期會考試，我信心十足地邁出了考場，等待着令人激動的消息。
不久，爸爸走來了，他說我數學成績是93分，考得不錯。我露出了笑容，可我怎麼都沒有想到，笑容終究不屬於我……
過了一會兒，爸爸又來了，他氣勢洶洶地來到我身邊。
“啪”，一巴掌打在我的臉上，火辣辣的疼。爸爸從桌上拿起一張試卷，是語文試卷，課外古文零分
，總分更是慘不忍睹。面對爸爸的怒容，我害怕了，我知道一場災難即將來臨……
那次考試是我永遠的痛，自那以後，我想發憤讀書!可是總因爲控制不住自己，老毛病又犯了，成績總是不理想。
老師和父母是站在同一戰線上的，說着同樣的話，我們手中的筆和試卷成了安慰他們最好的工具。我們手中的筆可以決定他們的喜怒哀樂，有時歡天喜地，有時愁容滿面。
秋風捋起一網樹葉的優美，我無權觀望;春光照耀一池清水的壯麗，我無權欣賞。兩條紅線交叉次數的減少是我唯一的目標;分數的增多是我唯一的追求。在“大的痛苦、小的歡樂”中，我只能選擇前者。
在挫折中，蘊含了巨大的財富，你潛心挖掘，那麼它送給你的便是成功的密鑰，引領你打開擋在你面前的每一扇大門。如果你棄之於不顧，那麼它彙報你的將是一望無際的黑暗。
錯誤和挫折使我們變得聰明起來，成長之中，我們都需要挫折來磨練。因爲經歷過挫折的生命，便是那絢麗無比的彩虹。
成長，挫折作文4
“嘿！一會兒老師要發畫畫獎狀呢！一等獎46人呢！”不知誰輕輕拍了我一下，在我耳邊小聲說道。
我也顧不上看那是誰了，因爲那比賽對我來說真的很重要，它很有可能會影響着我以後美術水平的發展，爲了那比賽，我可把一週的時間搭了進去，爲的就是拿一個一等獎！他一提到這事，我不禁開始緊張起來，心跳動的聲音讓我聽不見同學們嬉戲的聲音。直到老師笑眯眯的拿着一塌厚厚的獎狀走進教室，我才平靜些。因爲我拿一等獎的可能性還是比較大的。
“王昊悅……”老師說到這好像故意停頓了一下，讓我剛平靜些的心跳又開始加速，“二等獎！”老師邊說邊把獎狀遞到我手上。
什麼？有沒有搞錯？我不敢相信自己的耳朵，一看手中的獎狀，白紙黑字，確實是二等獎，一共64人，46人都是一等獎，我卻只拿了個二等獎！我爲了它，花了多少心血啊！剎那間，我的眼淚奪眶而出，豆大的淚珠一滴滴的滴在那個讓我很不滿意的獎狀上。心中總感覺評委的眼睛不會欣賞好的畫。
哭了一會兒，眼睛累了，酸了，無意的看看那幅參加比賽的畫，乍一看沒什麼，可仔細看看可就有什麼了：最大的問題是裝飾不夠精細，每一塊的花色幾乎都是一個種類的；其次是勾邊，線條不是很流暢……看到這裏，我不禁擦擦眼淚，繼續拿起那幅畫，像個大師一樣挑那幅畫的毛病，一會兒“啊”一聲，一會兒“呀”一聲，我慢慢開始懷疑這究竟是不是我精心準備了一週的畫！
看看別人的畫，線條流暢，裝飾新穎，看起來很顯眼，比我的漂亮多了！一看就知道是準備了很久的畫。說給我二等獎，還真不少！要我是評委，這樣的畫，恐怕我不會給二等獎的。想到這裏，一種自愧不如的感覺油然而生，剛纔對評委的不滿也煙消雲散。也不知怎麼的，我的臉也開始微微泛起了紅色。心中見底了一個念頭，下一次比賽，我一定要更認真！拿一個一等獎！
在我面對挫折的時候，我並沒有一味的埋怨別人，我選擇了找自身的原因，那天，讓我明白了一個道理挫折不會無緣無故的找你，在你面對挫折的時候，一定不厭埋怨別人，從自己出發，一點一點找原因，一點一點改進，只要你做到了，你就一定會成功的！
成長，挫折作文5
不要因爲摔倒而敢跑，不要因爲風雨而詛咒生活，不要因爲迷路而忽視自然風景。只有循序漸進地克服挫折，挑戰挫折，享受挫折，才能找到生活的亮點，享受成長中的一切精彩。
人生千變萬化它就像一望無際的大海，時而風平浪靜，時而波濤拍打海岸，但在我的生活中遇到過各種荊棘和坎坷。
這是一個晨光發白的早晨，我們做了一次測試。就是那時。我懷着不安的心情，通過了挫折的考驗——考試。聽着，我的心像刀割一樣，一支箭從四面八方穿過我幼小的心。爲什麼每次考試的結果都是“遍體鱗傷”，那真的很可怕，很可怕。把那味道銘刻在心。之後，我很好地反省自己，努力找到自己的缺點和缺陷。
但是我該怎麼面對挫折，迴避嗎？是沉沒嗎？不都是！關鍵是看自己的選擇！我認爲人生是由無數挫折積累起來的。如果受不了大風大浪的艱辛，就不能戰勝自己，屈服於挫折。
其實挫折並不一定是壞事，有時也是財富。之後，因爲學習上有挫折和失敗，我知道如何用力支撐逆水行駛的獨木舟，知道會戒掉驕傲和急躁，還知道會從底層重新站起來迎接更多的挑戰。失敗也沒關係。重新振作起來。陽光總是風雨過後，沒有人能隨心所欲地成功。我堅信風雨後的彩虹永遠是最美的。
挫折和我一起成長，我會支持堅強。這樣纔不會輕易倒下。沒有生命強大，就不能安全存在。樹不強壯，不幹涸，怎麼能得到陽光和雨水呢？如果竹子不強壯，怎麼能確定清算不放鬆而受到尊敬呢？如果梅花不強，怎麼會有冒着寒冷獨自打開的恥骨呢？人如果不堅強，如何戰鬥，戰勝挫折，戰勝自己的力量？這樣我的成長之路怎麼能離開受挫這種鼓勵的好朋友呢。
挫折和我一起成長，我會謙虛地得出結論。這樣纔不會拋棄人格。人在成功的時候不僅要懂得謙虛，在遇到挫折的時候還要堅持謙虛好學的品格。不以謙虛爲規範，即使真有本事，也能驕傲頑固地白白溜走。這樣我的成長之路怎麼能離開挫折呢？這河中溫柔成功的母親？
我會沮喪，樂觀，學會堅強，保持謙虛，讓我的生活變得更美好，和我一起成長！
成長，挫折作文6
在我們的人生經歷中，我們的成長不是一下子就可以得來的。我們的成長，需要經歷不斷的挫折，只有這樣，我們纔會成功。在我們的生活中，我們可能會遇到很多挫折甚至更多挫折。他們促使我們成長，讓我們成功。
比如一件小小的作業，他也有讓我遇到挫折的時候。那一次，我放學回到家後就開始做作業。讓我經歷絕望的是英語作業，什麼單詞一個都看不懂，而且還要寫作文。我二話不說就開始寫，寫着寫着又要查單詞，每個單詞我幾乎都查過。然而我也沒有說什麼，我覺得我英語差，我就應該花時間去學好它。過了一個小時後，我終於完成了我的作文，這個小小的作文讓我感受到，學習並不是一眨眼的功夫，只有經歷過，感受過，你纔會成功。
在我8歲時，媽媽就一直想讓我煮飯了，媽媽也勸過我好多遍，可我就是不想學，我就想着：有媽媽在，我不用學也可以。
後來，媽媽外出不在家，只剩下我一個人。到十二點的時候，我才意識到沒有人會煮飯給我吃。然而我又不會煮飯，怎麼辦呢？我實在想不到辦法了，只好自己做飯了。我去拿米的時候，發現米框裏有一張紙條。是媽媽留下的，我想：原來媽媽知道我不會煮飯，特意留給我的這張如何做飯紙條。
然後，我照着媽媽留下的紙條上的步驟做了之後，我發現，做飯是如此的簡單。以後，我一定要自己煮飯。過了一會兒，媽媽回家了。她看到桌子上香噴噴的飯就對我說：“這飯是你煮的嗎？”我回答道：“是的。媽媽，以後的飯就由我來做吧！我體驗過的這一次做飯，我覺得做飯是多麼容易。”媽媽笑着對我說：“兒子，你終於長大了。”我感受到了，不僅是學習，做什麼事情都一樣，只有經歷過，感受過，你纔會成長。
在我們的人生中，許多的挫折使我們成長讓我們長大成人。只有努力去做不斷進取，你就會真正成長。
成長，挫折作文7
每個人都會有一本自己的書，成長中遇到的喜怒哀樂，酸甜苦辣，便是這本書永恆不變的主題。
人每時每刻都在成長，成長中充滿了輝煌與黯淡，它們無時無刻不在考驗着我們。從呱呱落地到求學之年也充滿了歡愉和悲痛，我時常會翻閱這本屬於我自己的書，感受他給我帶來的親切、自豪或是愧疚。
這段篇章名副其實——歡樂篇作文
這是生命的春天。第一次.捧回滿分的考卷，父親笑着拍拍我那稚嫩的肩膀，鼓勵我要努力學習。第一次爲父母煮飯而沒有將飯煮糊，母親誇我說：真能幹！第一次舉手發言，回答得又準確又流利，老師笑着表揚我說：“真棒！”這無數次大大小小的成功讓我覺得天是那麼藍，雲是那麼白，花兒是那麼豔，一切都是那麼美。
然而生命不可能永遠一帆風順，成與敗總是交織而來的，有人會被一時的失敗征服，而我爭強好勝的性格就像黑暗中散發出來的光芒譜成了那不息的旋律。
自強不息永遠可貴——自強篇。
剛剛進入國中，成績一直走下坡路。無論我怎麼努力，成績總是停滯不前。每當聽到要考試，就如遭雷擊，那段日子對我來說彷彿沒有陽光。父親覺察到我整日悶悶不樂，他並沒有說什麼，只給了我一句話：“少年壯志不言愁”。我理解了父親的話，也理解了父親的一片苦心，於是，我開始像從前一樣生活，不再沉浸於悲痛之中，而是勇敢地直面挫折，悲痛似乎變得微不足道。——陽光也有黯淡的時候，但生命的花朵永遠鮮豔。
這是陽光與風雪之後的樂章——領悟篇。
面對生活，面對挫折，我們更多的應該是思考與領悟。失敗之後接踵而來的將是成功。是生活讓我徹底地領悟了“失敗是成功只母。”這句話的深刻含義，在激烈的社會競爭中，我更領悟到了“落後就要捱打”。當摯友與我們分別的那一瞬間，我才真正領悟到分別的滋味。生活像一杯香茶，細細品味，你終會有所領悟的……
成長是有歡樂也有痛苦的，只有不懈努力，那編織出來的生命纔會有價值，纔會絢麗多彩。
成長，挫折作文8
在我們的生活中，可能會遇到很多坎坷，挫折。但是，我們面對這些困難不要退縮，要勇敢的去面對那些困難，要有一種向前的精神。
曾經的我是一個很冷漠的人，而且不想去追求那些名次，因爲我認爲那些只是一種虛僞的表現。直到一次鋼琴比賽，使我徹底轉變了這個觀念。
那時一次很殘酷的比賽，還要分很多複賽，而我在剛開始時並沒有想參加這次的比賽因此我沒有報名，老師找到我問我爲什麼沒有報名，我很不以爲然的回答道：“我不想參加。”老師無奈的看了看我說：“這對你來說是一個很好的機會，而且你也有能了參加這次比賽。”我低着頭不語。老師見我不說話便說：“你子己好好想一想吧”便走了。
回到家裏，我躺在牀上想了好久，想到我剛剛開始學琴的時候，往事像電影膠片一樣浮現在我腦海中……在去年的比賽上，我坐在臺下看着我的朋友走上臺去領獎，她和我是在同一個年齡開始學琴的。在前年的鋼琴大賽上，我看見了我的同學得獎後開心的笑臉，我看到了他們獲得名次後快樂的表情……不知道爲什麼我的心了有一種酸酸得感覺，我好想去體驗一下他們的心情。於是我決定了……
第二天，我匆匆忙忙的去找到老師，自信的告訴她我決定去參加比賽了。我看到老師的眼睛裏充滿裏信任。
時間過得飛快，轉眼間比賽的時間就快到了。我也做好了充分的準備等待這比賽。到了比賽當天，我看了看我周圍的人，每個人都好像信心十足的樣子，但是我並不害怕因爲無論結果是怎樣的我都可以接受我走到舞臺上，盡我的努力來完成這首曲子。當我回到臺下時，我看到了老師讚歎的表情，我也看到了我的好朋友小a快樂的表情，她過來拍了拍我說：“好樣的哥們。”我知道我獲得了成功！
這次成功改變了我曾經錯誤的觀念，我知道我們要有向前努力動力，我相信只要擁有向前努力的希望，就會獲得勝利的機會。只要我們肯努力就會成功。
成長，挫折作文9
成長的道路上有風也有雨，但都無法阻擋我們前進的腳步，我們一直都在成長。
成長對我來說，苦辣酸甜，應有盡有。
誰都經歷過挫折，有人會選擇逃避，有的人會選擇面對挫折。
我曾經也是一個面對挫折只想逃避的人。但一次次的親身經歷讓我明白，逃避是最懦弱的選擇。
而讓我明白這個道理的，竟是一株小小的野花罷了。
那是一個下午，雲朵像是喝醉了一般，成爲了天邊的一抹晚霞。幾次考試考砸的我坐在路邊，一臉的生無可戀。
仔細的回想起來，那天天氣的確很好，微風不燥，陽光正好，天邊的晚霞美的像一幅畫。但那時的我只覺得陽光刺眼極了，照的我睜不開眼。不知道坐了有多久，我鬱悶的起身，踢了一腳旁邊的石頭，竟發現這塊不大不小的石頭下也綻放着一個生命！
柔軟的花枝被石頭壓的彎彎曲曲的貼在地面上，但卻依舊從縫隙中探出頭來，盛開出了一朵明黃的小花。
我驚異於它頑強的生命力，能夠把握每天微薄的滋養，綻放生命的美麗。相比之下，我竟不如一朵野花，僅是幾次考試的挫敗，就戰勝了我的信心。
那一刻，這抹明亮的黃照亮了我的內心，那一刻，這抹明亮的黃給了我徹底的醒悟。那一刻，我的世界春暖花開。
也是那一刻，我的心裏開出了一朵名叫堅強的小花。
再後來，我學會了微笑着面對挫折。學會了在挫折中成長，在挫折中奔跑，在挫折中努力的向着夢想一路前行。
時間悄無聲息的溜走，我們都在慢慢成長。回首望去，成長的道路上，有美好，也有坎坷。
但挫折也好，美好也罷。無論是哪個，都是我們成長的過程中不可缺的。
因爲有了挫折，我們的青春才更加精彩；因爲有了挫折，我們的青春才更加珍貴；因爲有了挫折，我們的青春才更加值得珍藏和回味。
挫折，我們都在面對；成長，我們都在路上。
成長，挫折作文10
雄鷹用犀利的目光戰勝黑暗翰翔於蒼穹；蒲公英捨棄那不捨的情懷去放飛希望；溪流不懼高山險灘的阻礙，奔涌流淌。
這些終生都在飛翔，漂泊，生生不息流淌的生命，不懼來自風雨，黑暗，高山的阻擋畢生追隨心中的夢想，因爲他們懂得勇敢面對挫折，迎接陽光射入心房的溫暖。
面對挫折，司馬遷著就《史記》；面對挫折，蘇武擎節守候；面對挫折，李白舉杯對月，范仲淹登樓望遠，蘇軾對江吟歎！挫折，不過是人生路上的一塊石頭，是你向夢想追逐路上的墊腳石，我們有勇氣直面挫折！
霍金、海倫。凱勒、保爾、貝多芬、黃美廉，他們無一不是人類的精英，他們身殘志堅，用不屈與堅強，還予跌宕的生命一個自信的笑容，給予挫折一個最沉重的打擊。霍金用思維的飛躍，穿過地球發表令世人震驚的理論學說；海倫。凱勒用其獨有的對黑暗與挫折的那份感知，著成《假如給我三天光明》，化筆爲利劍，衝擊着黑暗的法西斯統治；黃美廉昂起頭顱，露出笑容，面對挫折莞爾一笑，珍惜自己擁有的一切美好；貝多芬用雙手編造生命的真諦，指尖流淌的音符，美妙輕盈中透着他對生命的那份堅持。他們用行動扼住生命的咽喉，打破挫折的城牆，邁着堅毅的步伐，高唱着生命之歌。
面對一個個血脈賁張着的生命，挫折的高牆也會轟然倒塌，挫折只不過是一個“紙老虎”，又爲何畏懼這一個毫無戰鬥力的東西呢？挫折的強大，是人面對失敗時可笑的構想，意想着高牆堅固般的挫折，讓我們不要再去思索不前，放下一切，用如拳頭般堅硬的意志去擊垮挫折，用鋼鐵般不屈的精神去與挫折頑強抗爭，直面挫折，你就會享受到挫折帶來的一切積極力量，你會發現康莊大道就在眼前，繁華錦繡將會簇擁着你。
雄鷹在蒼穹裏拼搏，蒲公英在春風中飄散，溪流在土地上流淌，一切只爲駐足在那夢想的天空中，彩虹只爲暴雨後綻放，陽光只爲衝破陰霾照亮大地，挫折，請勇敢面對。
成長，挫折作文11
挫折，是成長的過程中必有的，有的人遇到挫折會迎刃而上，而有的人則會在挫折中一蹶不振。而我，卻從來沒有受到過挫折，而這次……我，是一個喜歡唱歌的孩子，媽媽也以我唱歌好聽爲傲，這也就拿下我的虛榮心得到了很大的滿足。也許是因爲老媽覺得我有唱歌的天賦，所以不辭辛勞地幫我找到最好地老師我也好好地唱，終於我的水平已經達到可以考八級的水平了，媽媽幫我報了名，認認真真地填了表，考級時間一天天的接近，終於考試那天開始了。聲音一個比一個亮，級數一個比一個高，我的腿在一直顫抖着。明白我還是沒有進步，只是更加地自大，捫心自問我有哪一天好好學的。
“7號”我心一驚，該我了，我暗暗地給自己鼓勁，一邊不斷地吸氣。我開始唱了，壞了，聲帶又澀又癢怎麼辦，我急得直想哭，媽媽呢，我十分需要媽媽的安慰，可媽媽在外頭怎麼辦，突然嗓子一下子沒了聲，我急得直掉眼淚，我看了看考官，又看了看考試的學生，他們有的疑問地看着我，天好像塌了一樣，我無力地走向門外，看見媽媽那雙期待地眼神看得我十分尷尬，“怎麼樣，靜靜考得怎麼樣，能考過嗎？”淚水又模糊了我的`雙眼強忍着不讓它們流出來，可是又聽到媽媽一句又一句地關切，詢問我又不禁大聲哭起來：“媽媽，我……我……唱着唱着就沒聲音了，怎麼辦，我……我肯定考不過的。媽……鳴……怎麼辦！”“沒事靜靜，失敗乃成功之母，沒有挫折，怎能叫多彩人生！只希望你在挫折中能爬起來，接着往上衝，相信我，你一定能成功，一定能！”“嗯，我相信你，媽媽！”又過了一年，我又長了一歲，又成熟了許多：“媽媽，我一定能成功！”“嗯一定能！”成功了，我從那件事後懂事了許多，媽媽總說我長大了，我現在領捂到成長並不是歲數地增加，而是思想的成熟。媽媽我要對你說，“我長大了！我再也不是以前那個自大的我了！”
成長，挫折作文12
挫折，是人生中必須出現的一道心牆，擋住了追逐成功的道路，得鼓起勇氣將它推倒；挫折，是一注污水，隨時會流入生命的大海中；挫折，是人生的絆腳石，讓人磕磕絆絆走完一生……
那天，數學考試，總分是110分，我卻只考了104分，當這個分數亮在我面前的時候，我呆住了，不知所措。回到家，一蹶不振，無精打采，心裏十分難過，但昨天晚上，我看到了貼吧上的一篇小帖子：“漫長的人生就像一條崎嶇的山路，在這條山路中有許許多多的絆腳石。我們正是被絆腳石絆倒以後，一次次爬起來，才慢慢長大。那麼。就會在這種挫折中虛度一生。既然如此，我們何必跟自己過意不去呢？”
“對”我馬上就振作起來，“我不能在挫折面前低頭，決不妥協。我要克服這並不大的困難。如果我能站起來，這次的成績只能代表一次；但如果我不能站起來，那麼，這次的成績將代表我的一生。”
考試失利，我將會認真分析錯題，下一次考試，我的成績將是雨後的小竹筍——越來越高。
茅以升曾說過：“困難只能嚇到懦夫懶漢，勝利永遠屬於敢於勇攀高峯的人。”
我想，下一次考試，一定要讓挫折困難在我面前低頭，俯下身軀，讓我從它身上踏過，因爲陽光總在風雨後，不經歷風雨又怎能有彩虹。
小草如果因爲沒有樹的偉岸而難過，那它就見不到遼闊的草原。貝殼如果因爲心中的一粒沙而感到痛苦，那它永遠孕育不出珍珠。流水如果因爲前方的懸崖而感到悲傷，那我們將永遠不能目睹“飛流直下三千尺”的壯觀。成長，如果因爲有了挫折而言敗，人生將永遠不會出現成功與幸福。
這一次的考試令我心動，他點出了我平時功課的不足，讓我更能加以改進。希望我能打敗“粗心”那些“怪獸”，在挫折的幫助下，漸漸駛向成功之路。希望我的人生多出現這樣的挫折，讓我更能成長。“挫折”，真的讓我心動了。
成長，挫折作文13
今天，下了雪，天還是有點兒冷的，沒什麼事，只好找來以前的同學，和他一起玩。
正玩着，王躍冬也來了，和他爸爸，抱着籃球。他們要投籃——正看着，叔叔叫我：“苗苗，一起投籃吧！”沒什麼理由不答應，只好去了，一邊笑，一邊說：“我弄不了這個的，幾乎沒投中過！”
“沒事的，沒事。”叔說，“你試試吧。”
我就投了一個——連籃筐也沒碰到，低的真要人的命！
“我投籃的時候根本使不上勁來，不知爲什麼？”我苦笑，“不來了不來了，這會要我的命的！”
“沒事沒事，”他笑了，“你可以這樣投一下。”他說着就投了，用手托住籃球，輕鬆地從地處往高處一扔，球便飛快地滑了上去，在籃筐上轉了幾圈，終於進了！
我歡呼起來，躍躍欲試——我多麼希望我投的球能像它一樣，能夠劃出一條亮麗的弧線，然後跳進框內，贏得別人的讚賞。於是，球就那樣的傳給我，我又投了出去——按照叔叔交給我的動作。果然好多了，球碰到了籃筐，快要進去的時候，又落了下來。我沒有放棄，也不想放棄。又一次的，球投了出去。這次更高了，甚至碰到了籃板上的標準範圍內，結果呢——又是一次的失望！球又彈了過來，落在地上，像我的心——十分沉重……
我想，我也許真不是塊鍛鍊的料吧？我的體育成績幾乎每領先過，雖然我的文化科成績很好，但成績並比我強的靳嬌體育卻那麼好，我是一個要強的人，我多麼希望——我也可以成功！
然而，我錯了，我還是沒能那樣快得連投進幾個球，我又冷又累，索性說了句：“這真難，真掃興，我休息去了。”
王躍東趕緊說：“沒事，你再投一下。”
我的好勝心又長出來了，我點點頭。接住球再次投了出去。這次很和我的預料，同等的高度，同樣的方向——一定可以進去！但不知是爲什麼，碰到籃筐後，他又掉了下來。這次我沒有再放棄，又投了幾次，掌握了許多技巧，終於，又一次的，我投了出去，我的心是沒有存在希望的，可這次，大大超出了我的預料——我成功了！球很好的投了進去，幾乎沒碰任何什麼東西！
喜悅和快樂圍繞着我，幸福和驕傲包圍着我。我幾乎不感覺到什麼冷了，那是因爲，在挫敗了許多困難之後——我成功了！
成長，挫折作文14
挫折是什麼？挫折是打破美好夢境的惡魔，挫折是平坦道路中的絆腳石，挫折是遮擋陽光的重重烏雲可是，我們卻能從挫折中成長，在挫折中收穫。
一到五年級的我做什麼事都是一路順風，習慣了老師的表揚、同學們的掌聲和他們羨慕的眼光。至於同學們口中說的挫折，我並沒有經歷過，在我看來也微不足道。就在剛剛步入六年級之際，我才體會到什麼叫做挫折
剛升上六年級，我繼續擔任班長、少先大隊委員，統管着班裏的大事小情；在學習上，我的各科成績優良，寫作和演講也是我的拿手好戲，我經常代表班級參加各種比賽，並且獲獎。優秀班幹部、最美學生等各種稱號集中在身上，校園裏的展板上經常出現我的照片，我開始飄飄然了。學習不再踏實，工作不再認真，和同學們也疏遠了。有一次，我竟因爲一件極小的事與同學發生爭執，把同學的書摔了一地。
我的退步，馬上顯現出來，會考時成績一落千丈，在學校組織的的演講比賽中，我也名落孫山，我苦悶極了。這一切的一切，老師都看在眼裏，老師把我叫到辦公室，語重心長地教育我：“人生難免遇到挫折，無論是誰，都不可能一帆風順，不可能永遠在父母的庇護下成長，我們要正視自己，調整自己的情緒，改變現狀。知人者智，自知者明。我們要不斷地從生活中發現不足、完善自我，老師相信你！”我含着眼淚望着老師那充滿期待的眼神，一股暖流頓時涌上心頭。
認識到自己的錯誤，我又重新振作起來，努力學習、積極工作、團結同學、虛心求教，終於在期未考試中，我的成績又名列前茅。
那次挫折，讓我明白了，挫折並不可怕，可怕的是連面對挫折的勇氣也沒有，應該勇敢面對，從挫折中吸取教訓。我們就像一隻小鳥，在擁有着萬里晴空的同時，也要經歷風雨，要承受挫折，更要在挫折中成長。
成長，挫折作文15
今天我們國旗下講話的題目是“微笑面對挫折”。老師請來了一位特殊的嘉賓，他是一位跳啦啦操的同學，老師問他：“你在練習過程中，有過什麼困難嗎？”
那個同學說：“有，我記得一次教練讓我們排練一個動作。這個動作非常難，我們大家練了好幾遍都沒有成功。放學回家後，我在家裏不放過空餘的時間，都用來練習這一個動作。時間一長，我就能熟練地完成它了！”
“聽說，有時候你們同學開生日派對剛好跟跳啦啦操的時間衝突了，你是怎麼做的呢？”老師問。
“我會先跟同學們商量，上完課後再去一起參加活動。同學們知道我有課，也會理解我，不會怪我。有時候我真的很想和同學們去活動，但是一想，我啦啦操的等級已經考到7級了，而且三次不上課就要被開除，於是轉而下定決心，先跳完啦啦操再和同學們出去活動。”
老師又採訪了那位同學的教練，問他：“你的學生中有一些完不成高難度的動作，你是怎麼對待他們的呢？”
教練回答說：“我會先讓他們跳一遍，仔細看他們的錯誤，然後指出他們哪些跳的很好，有哪些不足，並鼓勵他們，再練習幾遍就可以了。經過我的鼓勵，孩子們多練習了幾遍，也能跟別的同學跳得一樣好了。”
老師最後總結說：“其實挫折簡單來說就是每個人成長過程中的‘絆腳石’，聰明的同學會用正確的方式來對待它，從而變得更棒。而有一些同學則用很不正確的方法來對待它，要麼‘不幹了’，要麼‘刻意避開這件事，把它當做不存在’，把問題留下，不去解決。長此以往，一遇到一點點困難，也同樣會用錯誤的方式對待它，變得一事無成。”
聽完了這篇國旗下的講話，我深有感觸：每個人其實都是一樣的，生活中都會遇到很多的挫折，就看你用什麼樣的態度和方法去對待它，如果用的方法正確，你辦事就會越來越順心。如果用的方法錯誤，你就會變得軟弱無能，一點點風浪都承受不起。那樣的人是不可能成功的。
我要學會用正確的方法，微笑地正視挫折，並虛心地從挫折中吸取教訓，不讓同一個錯誤出現兩次。