在平日的學習、工作和生活裏，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的成功的作文400字3篇，希望能夠幫助到大家。
成功的作文400字 篇1
這個星期五，我們去信息技術教室學做新年小報。一想到自己動手做就激動萬分。
在老師的指導下，我首先把一個新的寫字程序打開，找到藝術字，添加，寫出新年小報這四個字；然後在新年小報的旁邊添加自選圖形，我最喜歡的就是橢圓形，橢圓形的四周可以做裝飾，中間還能寫祝福語，太合適不過了；接着該往裏面添加文字了，我把一個長方形放在新年小報的底下，準備往裏添加文字：介紹一下年的來歷；最後，壓軸的物件出場了，過新年嘛，鞭炮更有年味。對，就插入文件夾的`大紅鞭炮。我急忙找出文件夾裏的鞭炮，咦，爲什麼拖不動鞭炮？真是關鍵時刻掉鏈子，我只好請教老師。老師看了看笑着說：“心急吃不到熱豆腐，你得先把它移動到文字旁邊，再拖就行了。”鞭炮解決了，我又往文字中間添加了一張圖片，文字添到下方就行了。看着小報似乎缺少點氣氛我想：既然是新年小報，乾脆就在文字的中間添加紅色藝術字“春節快樂”四個大字，大功告成！
看着自己創造的作品，我情不自禁的叫了起來：“耶，我成功了，我成功了！”
成功不是你想要就有的，我們都必須付出一定的努力，儘管在成功的路上遇到了挫折，也要笑着面對，相信有一天，一定會成功，我們一起加油吧！
成功的作文400字 篇2
快樂是什麼？快樂是看一本有趣的書，快樂是考試得的一百分，快樂是一次出門旅行。今天我的快樂是合作搭紙橋。
老師一說要搭紙橋，教室裏便像水壺裏燒開的水，沸騰了，頓時，原本安靜的教室變成了喧鬧的菜市場。而我心中的疑惑卻越來越大，上課怎麼變成了搭紙橋？可轉念一想，上課變成了玩不是很好嗎？於是也投入了歡樂的海洋。
我們兩個“工程師”先從課桌裏拿出書本，我說：“橋都是很高大的，我們把書直立起來做橋墩，好嗎？”“好呀！”金子妍應道。於是，我倆就開動了。書本立起來後，就像一個喝醉了酒的人，東倒西歪，搖搖欲墜。我連忙伸出手扶住了書本。我們冥思苦想，馬上想到了一個好主意，我們把書微微打開，書本便固定在了桌面上，我又把紙的兩端折起來，輕輕地插入書本中，一座紙橋便搭了起來，不過還要承受三塊橡皮的.重量，我把第一個橡皮小心翼翼的放上去，紙橋晃動了一下，我的心也隨之微微地晃動了一下。金子妍把第二塊橡皮放了上去，紙橋陷了一點下去，我的心也掉落了一點。就剩最後一塊橡皮了，我在心裏默唸道：千萬不要倒，千萬不要倒，要不然我們就功虧一簣了。第三塊橡皮放上去了，沒倒，太好了！
今天太開心了，不光做成功了紙橋，還學到了一個知識，三角形的穩定性強。
成功的作文400字 篇3
或許或許每個人都經歷過成功的時刻，體會過成功的滋味。它代表着你在某一方面取得了突破，並會讓你感到開心與興奮。我也有過成功的時刻。
在我四年級的.運動會上，我作爲當時跳繩項目組的一員大將，只要看到別人跳繩沒我厲害，我就想給他露一手。這次的跳繩比賽我摩拳擦掌，準備大顯身手。
跳繩比賽是在下午舉行的，我早早地做好熱身準備，等候開始。我和我們班其他參加跳繩比賽的同學一起邁着矯健的步伐，精神抖擻地走進賽場。我帶着滿滿的自信拿起跳繩，只聽裁判員一聲哨響，所有人便快速地跳了起來。我以迅雷不及掩耳之勢，揮動起跳繩。我跳起時腳離地面很近，剛好夠繩子快速地從我腳下晃過，這樣我就能節省很多體力和時間。我跳得很快，一次停頓都沒有。在後半段，我的速度隨着體力的消耗變慢了。直到最後，我雖然沒有停過，但感覺好像十秒鐘才跳一個。
比賽結束了，我聽到我的成績是一百九十個，既驚喜又興奮，心裏琢磨着按自己這成績，也許能爭一下第一名。我聽着老師們宣佈結果，除我之外分數最高的是一百八十七，我心中樂開了花，比吃了蜜還甜。回到自己班級的時候，連蹦帶跳，根本抑制不住心中的喜悅。
這次成功的滋味真好啊！