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【熱】五四青年節作文

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在日常生活或是工作學習中,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的五四青年節作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱】五四青年節作文

五四青年節作文1

人們常說:"一滴滴水只有流進大海,纔不會乾涸!”這不!我們今天就召開了一個"五四班爭當團結友愛的好少年”主題班隊會。

我在這一次班隊會懂得了很多道理,也明白了很多!其中我最感興趣的是一個故事,內容是這樣的:有一位國王臨終前把四個兒子叫到牀前,分別給他們每人一根筷子,又讓小兒子把自己的筷子折斷,小兒子三下兩下就把自己的筷子折斷了,最後國王又讓小兒子一下子把所有的筷子折斷,小兒子把吃奶的勁都用上了,筷子卻毫髮無損!小兒子恍然大悟!這一個小故事雖短,但是卻讓我明白了很多道理。

毛主席曾經講過,衆志成城,同心同德,不論我們面臨的是多大的困難,不論我們在什麼困難的環境,危險、困難都會向我們屈服!是啊,一個人不成羣,一根樹不成林!只要我們團結友愛、衆志成城我們一定能搞好學習,並與同學建立起深厚的友誼!

這一次班隊會,老師讓我們蒐集了不少有關團結友愛的名人名言,但是,我們班的人太多!蒐集的名言太少!我們讀的很多都是重複的!所以聽起來沒有意思!

下面是小品!也是我們五四班最喜愛的節目!但是讓人非常掃興的是小品只有一個!小品的名字叫“最後的答案”目的也是讓我們學會團結友愛!我們一直認爲杜毅和李夢瑩說的最好最精彩!不過“趙一明”(注意!!趙一明也是我們班的一個同學!可不是我哦!)的說演也很精彩!他的聲音很洪亮!但在中途不小心把紙弄掉了!紙一下子飛了好幾米遠!引得我們鬨堂大笑!

總之,這一次的班隊會,我的收穫很多很多········

五四青年節作文2

兒時,對“六一”情有獨鍾,五月底學校便開始張貼着各種條幅“歡度六一兒童節”。文藝節目更是層出不窮;這一天中,無論哪一堂課,哪一個老師,總會笑眯眯的對我們說“:祝大家六一兒童節快樂。”總過童年階段,邁進青年行列,卻異樣的對“五四”敬而遠之,視而不見。

今早六點多,還在睡夢中,便聽到科信學院嘹亮的軍歌,繼而宣誓,納悶兒,以爲又是一屆運動會,但是是聽到。。。教授的講話“親愛的青年朋友們。在此五四青年節之際。”

我才恍然大悟,莞爾一笑,哦。原來是五四青年節呢。

白駒過隙,歲月的刻刀,用了僅僅幾年的時間便把一個完整的人形雕刻出來。

忽然,一個活蹦亂跳的青春就涌現眼前。

“青春”,“春”下面有“日”,“青”下面有“月”,日月山河皆屬青春之年—青年。

國中的語文課上,“明日復明日,明日何其多。我生待明日,萬事成蹉跎”,“少壯不努力,老大徒傷悲。”在時間面前,傷悲嗎?

珍惜了今日,把握了今朝,就沒有什麼可以傷悲的,只是坦然面對時光的匆匆腳步而已。昨日是過去完成時,需非常經典才值得追憶重溫;今日是現在進行時,細弱塵埃也備受關注。眼耳口鼻舌身,色聲香味觸法,都在今日的河中流淌着,流淌着。。

今日的點點滴滴,與密友的貼心交談,與久違朋友的偶然邂逅,與戀人牽手徜徉路邊的溫馨。都值得我們細細品味,美麗瞬間猶如潺湲溪水汩汩滋養心田。做生活中的有心人,時刻用筆記錄幸福,用相機拍攝溫馨,用大腦儲存經典,用心留住生活。

今日擁抱着世界,纏綿着生活;今日正在戀愛中,心中有熱愛的人,縱使孤獨也豐盈。

呵呵。一大早就到了活動室,本想就着安靜的環境背些單詞的,呵呵。卻感慨了這麼多,以紀念今年的五四吧!

五四青年節作文3

我們是五月的花海,用青春擁抱時代……

五四,多麼神聖的字眼;五四,多麼悲壯的一天。

百年前,我們的同學,我們的學長。他們用鮮血書寫自由,用自由尋求民主,用民主謀求獨立。

五四如桃花。在那暖春將至時,第一個擁抱春天的是你。多麼純美,多麼嬌羞。在那所有的花草都欲放而不敢,欲破土而害怕土的上面是巨石之時,是你,第一個綻放了那嬌嫩的一點春,然後百花纔敢競相爭春鬥豔,可不知那時你早已落紅歸根了。你是中華民族反抗的先軀,你幫助中華民族邁出了自由民主的第一步。

五四如荷花。在那污黑與壓力之下,你苦苦掙扎。你經受的是最污濁的,綻放的卻是潔的。你亭亭玉立在那污黑之上,得到的是最惡劣的,回報的卻是最純潔的雅的。你出身不是名門貴族,但在平庸中,你詮釋了非凡的含義。不求傾權慕貴,只求無私奉獻,這就是你的宗旨。你用生命和那挺直的腰桿,爲自己畫上了一個遺憾的句號,因爲你沒有看到中華民族的獨立與崛起。

五四如菊花。在那無花的時節,你毅然選擇了親眼見證那收穫的喜悅。可是,寒風與厚雪不久便將席捲這一切。但你毅然選擇了無悔,你無悔地選擇了披霜鬥雪。高潔,是你的志趣;無悔,是你的決心;奉獻,是你不羈的選擇。你用那單薄的身軀,爲中華民族的獨立奠定了基石。

五四如梅花。在那萬籟俱寂之時,你凌寒獨自開。不求引人注目,只希望爲這個寒冬獻出你僅有的那絲馨香。在那牆角,你從不一枝獨秀,你永遠那麼默默無聞。你短暫的一生,沒有一絲自私。歷史沒有因你而停留,你卻爲中華的崛起邁出了堅實的一步。

五四如同四季的一朵花,用那僅有的一絲芬香,回報人民,回報大地。

三座大山,擋不住你探索的目光;槍林彈雨,阻不了你前進的步伐。不爲驚天動地,只願今生無悔。你用生命築就了人民反抗的根據地,你用鮮血書寫了中華民族的進步史。

你是那報春的第一枝桃花,你是出淤泥而不染的玉荷,你是夕陽下熱情的菊花,你是白雪中凌寒的梅花。

五四青年節作文4

八十七年前,

一羣熱血青年鑄就了輝煌,

從此,

“反叛”的種子在中華大地上盟芽,

民主和科學的大旗在神州飄揚!

史記住了它—-

這個劃時代的日子:

一九一九年五月四日。

一位英雄在20世紀的發端歌吟――

歌詞是民主和科學,

和者是中華民族的兒女,

那聲音沒有絲毫的羸弱和疲憊,

有的是長河大江的風氣,

峯巒疊嶂的豪邁!

它從遠古而來,

秉承先祖盤古爲世界之生而爲的毀滅。

它從當今而來,

貫接着西方強權的進步氣息!

五四之火,

永遠不會停熄。

她燃燒於五千年沉澱的膏脂之上,

她燃燒了百年的沒落與朽潰,

她燃燒過一個不可忘卻的勝利世紀!

這是庶民的勝利,

布爾什維克的勝利,

燃燒的勝利!

這是革命!

這是李大釗發出的消息。

我要燃燒,

渴望地火毀滅一切包括自我

而後重生!

這是野草,這是燃燒的魯迅。

所以,她燃燒了,

一羣骨瘦如柴卻堅實的可燃的青年,

在燃點的土地上燃燒了。

燃燒!這纔是真理,

偉大的真理!

五四之火,

永遠不會停熄。

象人一代代生存和衍續,

永遠的人;

永遠的火;

相互偎依。

英雄總不怕任何可怕的東西,

生兮-!死兮-!

所以,她走來了,

在我舉望的視線裏漸漸清晰,

她大聲的喘息!

震動在我年輕的聽覺裏。

我知道風在嘶嚦,

我知道土地在嘶嚦,

我知道一切活着的都在嘶嚦!

這就是這塊土地,

有火的土地。

五四青年節作文5

你轉身離開,身旁的芙蓉樹寂寞的飄下幾朵花,柔柔的,淡淡的粉色模糊了我的雙眼。我就站在你身後,你卻不知道,或許以後的以後你也不會知道。不會知道在最燦爛的青春年華有一個小小的女生,偷偷注視着你……

第一次見到你是在早春的田野,我看你一個人站在眺望臺,風調皮的吹起你的外衣,那耀眼的白色就這樣打動的一個少女懵懂的心。我多上跑過去告訴你我叫韓流蘇,可我忍住了,我明白我們的距離,比光年還要遠,我只是一個流落在街頭的小乞丐,被世界遺忘。你卻是上帝的寵兒,享受着萬千寵愛。

世上的事總是操縱在上帝的手中,無數個黑夜,我都在向上帝許願如果讓我再見你一面,我願意付出一切……終於在那個涼如水的夜裏,我再次見到了你,可你那麼狼狽。你倒在我身邊,無助地說:“她爲什麼要離開?是我不夠好嗎?”看到你眼中的淚水,我心狠狠的痛了。我多想對你說,回頭看一下,有人想對你說,你很棒。

從那晚開始,我們成了朋友,若即若離的朋友。或許你根本不需要我,只是在心情不好的時候會找我,我不想讓你再踏上那條街,那條埋葬着我的青春,充滿屈辱的街。所以每次見面都是我站在那最繁華的街道等待你的身影。因爲自卑,我選擇沉默,沉默到最後你不知道我的名字。

“哎,你知道嗎?網上出現了一組照片,是他和一個女孩的照片……”聽着來往學生的碎碎念,我沉默着。等我找到你的時候,你站在那棵芙蓉樹下,夕陽照在你的白襯衣上,真的很美,美的使人想落淚,花瓣一片片落下,我的眼中溢滿了淚水。我無法面對你受傷的表情,所以選擇了逃避。夜深了,皎白的月光灑在地上,照出你落寞的身影,在你轉身的瞬間,我淚如雨下,我知道我失去了,失去了我最喜歡的人。

多年以後,我看到那棵芙蓉樹,粉紅的花朵,映紅了來往的情人,我便想起了那個絢爛的白衣少年。我青春中絕對的主角。如果還記得我,能再來看我一眼嗎?

五四青年節作文6

在那春暖花開的季節,前夕不免概嘆飄零凋落的悽美,時至今日,我才恍然悟懂一季的輪迴終歸得畫上圓滿的句號,但這一季的飄逝,只是蘊意着重生之瑰麗。兩隻手也分工合作,一邊揪着椅背,另一邊擡着板凳,雙腿一如既往地走着,就這樣宛轉的鳥鳴混合着些少同學們說悄悄話的“演奏”,步履到運動場……

幾天不見的太陽公公,一瞧見便是在這種情況下,真是愚弄得我哭笑不得。耳畔裏不是不是鑽進雜聲,不過大多數都是嘆息烈日當頭下竟然全校開會,就像一塊塊鮮嫩的肉皮在竈臺上炙烤着。隨後大家都陸陸續續地走進場,還沒坐穩椅子,主席臺上的老師便拿着麥克風誠懇地說:“同學們,等一下開會要長達兩個小時左右,若要上廁所的同學請儘快!”一聽到這個不知是福還是禍的消息,同學們如同出籠的麻雀,唧唧喳喳地一擁而至。而我也糊里糊塗地被人牽扯去……旬後,一個陌生的體型、衣着拿着麥克風走到主席臺,耳畔裏縈繞着都是運動場播放的樂曲。

他昂首挺胸,步履自如地踏上臺,聲音洪亮地自我介紹一番,聽他說話的語氣是自信昂揚、充滿朝氣,而我難免有些自卑。他的開場白便招引得我們捧腹大笑,隨着視線的延伸不知不覺地望見“張緒坤博士感恩勵志報告會”的橫幅,終於曉得今天下午開會的目的。不久,張博士要求我們慢慢閉上眼睛以及低下頭……隨後一些愜意的背景樂使我循環漸近地回眸童年家裏的那扇大門,一種熟悉的觸覺讓我極有勇氣地推開它,看着如昔日一樣的擺設,絲毫沒改動。一陣陣叫喚聲不禁讓我落淚了,因爲那是爺爺親切地呼喚,可他早已離我而去,去了一個讓至親夢縈魂牽的相隔地。不久,我已漫步走過國小六年的生活,當中歡聲笑語改蓋過悲春傷秋。直至步入中學,成敗得失逐漸讓我萌識社會競爭是殘酷的,永不及國小時代單純,要想在龐大的學校裏有立足之餘,途徑掌握在手中的書裏。在這初露魚肚白的人生裏,父母親的關愛每每融入我的心扉,記掛在心頭。

五四青年節作文7

一段崢嶸歲月,化爲起伏變化錯落的歷史光影,如風景在身邊閃動。

當帝國主義敲碎了千年的美夢,當封建主義榨乾了人民的血汗,大地的胸膛裏傳來了一個民族的呻吟。十月的思潮翻涌而至,於是你率先舉起了救國屈辱的旗幟,發出了“還我青島,還我中華”的吶喊。歷史的舞臺從此寬闊,民族的命運從此改寫。

你以無悔的青春翻開了時代的篇章,你以無悔的青春塑造了不屈的歷史,你以無悔的青春傳承了閃亮的五四精神。

青春,是一曲動人的旋律。無悔,是因爲它歌唱祖國,歌唱信念,歌唱理想,歌唱自由。

五四青年,當你的事蹟鐫刻在中華民族爭取自由和解放的豐碑上,就註定了責任與使命的代代傳承。

我以爲青春易逝,循望它的蹤跡,革命年代,它在戰場上的鮮血裏流淌,和平年代,它在開拓創新的事業中飛揚。原來青春不滅,哪裏有需要,哪裏就要準備奉獻的青春。

是誰在祖國的邊疆上堅定的駐守?是誰在雪災中修路掃雪,維持治安,日以繼夜?是誰在汶川地震中不顧生命安全向受災的同胞伸出援手?在那些晃動的身影中,我看到閃亮的青春。這些,不正是五四精神的縮影嗎?不求揚名,只爲奉獻。

成長的道路或許曲折,但我們用博大來釋懷憂愁,用無私來獲取快樂。信念是青春的指路燈,理想是青春的導航標。

沒有信念的青春是迷茫的,沒有理想的青春是空虛的,沒有奮鬥的青春是毫無意義的,作爲當代的青年人,理應承擔起振興興祖國,繁榮民族的職責,而唯有充實的自己,才能貢獻更有價值的青春。所以一腔熱血不是紙上空談,行動,纔是實現自我價值的*大體現。

五四青年節作文8

有人說,青春是一首昂揚之歌,迴盪着歡快,美妙的旋律。有人說青春是一幅畫,鐫刻着瑰麗與浪漫的色彩。

92年前,爲了驅逐黑暗,爭取光明,爲了祖國的獨立和富強,一羣意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,織就了一幅最宏偉的青春之圖!

如今,“五四”運動已作爲光輝的一天載入了中華民族的史冊。而“五四”絕非僅僅是一個歷史事件,它是一種精神,是一筆財富,是青年人對民族熾熱的愛的精神,是青年對國家前途命運的關注,乃至對祖國未來的發展、創新、進步的`責任的財富。時代賦予我們的使命,應該爲祖國的更加繁榮昌盛奉獻我們的一切!

今天,“五四”大旗傳到我們的手中。我們流淌着的是我們祖先英雄的血液,我們品味着的是我們祖先傳承下來的文明。難道我們不該把這赤色的旗幟,這浸染着祖祖輩輩鮮血的旗幟,扛進二十一世紀嗎?

青春是整個人生旅程中最絢麗、最奇妙、最燦爛的一站。青春孕育着無窮無盡的能量等着我們去開採、去挖掘、去釋放。人生的根本目的就是對於人生價值的認識、詮釋、乃至於實現,而青春正是我們青年實現人生價值的黃金時期。歷史的年輪已經把人類帶入了新千年,而隨之撲面而來的就是日趨激烈的競爭。隨着全球經濟的一體化與中國加入wto,挑戰就與機遇並存。作爲21世紀的青年應該如何實現人生價值,如何把握機遇呢?大家不要忘了我們是學生,學生的使命就是學習。學習決不是一句空話,決不是一個口號,更不是一種裝飾。學習應該是明確前進的方向,找到自己完美的目的地!讓我們的青春之源,源遠流長吧!

同學們,不,應該是同志們,前進的號角已經吹響,時代在向我們召喚,歷史將會永遠記住我們的身影。讓我們釋放青春的能量,去撐起一片湛藍的天空!

五四青年節作文9

穿梭歲月的峯頭,走過歷史的雲煙,在人類浩瀚的旗海中,始終閃爍着一面鮮明的旗幟,那是青春樹立起來的旗幟,這面旗幟包含着一代代優秀青年爲祖國富強、爲民族振興而作出的貢獻,包含着一代代熱血青年爲踏循革命足跡、征服坎坷路途而付出的血與汗。魯迅先生曾經這樣說過:“從有着古老歷史的中州,傳來了青年的聲音,彷彿預告這古國將要復活。我們一定有悠久的將來,而且一定是光明的將來。”魯迅先生所指的“將來”,正是那些在暗夜裏不畏艱難、匍匐前進、尋找着光明未來的革命青年,他們用生命結束了戰爭,帶來了和平。古老萌動了青春,進步窒息了腐朽。

經過多年曆史的洗禮後,在國際、社會形勢錯綜複雜的今天,這一面青春的旗幟仍然閃爍着耀眼的光芒,它正爲建設祖國的宏偉藍圖勾畫出最亮麗的色彩!因爲,在今天,許許多多優秀青年的心中仍然深藏着一個精神、堅持着一份信念、鑄煉成一種魂魄。優秀青年的心中深藏着一個熱愛祖國的精神。正如魚兒離不開水一般,青年對賦予了他們生命的祖國魂牽夢縈;正如桑梓之地的崇拜者一般,青年把祖國視作他們生命的全部。還記得季羨林先生所譯的《沙恭達羅》嗎?書中有這樣一首詩:“你無論走得多麼遠,也不會走出我的心,正如黃昏時刻的樹影,拖得再長也離不開樹根。”青年對祖國的愛、對祖國的眷念,在今天,轉化成爲了他們演繹一幕又一幕驚天動地改革神話的精神動力!優秀青年的心中堅持着一份信念,一份不畏艱辛、勇於挑戰的堅強信念。

從歷史的記載中,青年看到,真正的挑戰不是來自於他們智慧的不足,因爲中華民族被譽爲世界上最聰明的民族之一,中華民族創造出來的輝煌文明仍令世人羨慕不已;真正的挑戰也不是來自於東西方文明的衝突,因爲擁有五千年悠久歷史的華夏文明從來不畏懼任何外來文明的衝擊。青年知道,真正的挑戰來自於他們內心的深處,來自於信念的貧瘠和匱乏。因此,青年的內心深處始終堅持着一份信念,這份信念使他們變得無比強大!

五四青年節作文10

大家都知道,愛國是中華民族之大節。在古代,“忠君愛國”是每個人都要樹立的思想;在戰爭時期,同仇敵愾,抗擊敵寇的侵略就是“愛國”;而在今天這個經濟飛速發展的和平年代,大家是否靜下心來仔細想過——祖國是什麼?什麼是真正的愛國?我相信每一個人都會有自己不同的理解和答案。

記得上國小時,老師說:“鮮豔的紅領巾是烈士鮮血染紅的,她是國旗的一角。愛紅領巾、愛國旗就是愛祖國。”每當我作爲少先隊大隊長,帶領全校同學向國旗莊嚴行隊禮的時候;每當我從校長手裏接過“三好學生”獎狀和“優秀少先隊員”獎章的時候,我就深深地懂得了:愛祖國,就是愛紅領巾、愛國旗,愛老師、愛同學,愛父母、愛長輩,愛集體、愛家鄉,好好學習,天天向上。

中學畢業時,鮮豔的紅領巾變成了一枚別在我胸前的小小團徽章。每當我作爲校學生會主席,被評爲“優秀學生幹部”、“優秀團幹”的時候;每當我一次又一次站在各種比賽的領獎臺上的時候,我就深深地懂得了:愛祖國,就是牢記歷史,明辨是非,樹立遠大理想,做一名德、智、體、美、勞全面發展的好學生,努力成爲團員青年學習的榜樣。

無數的事實證明,沒有祖國,就沒有我們的棲身之所;沒有祖國,就沒有我們做人的尊嚴;沒有祖國,就沒有我們生活的安寧;沒有祖國,就沒有我們所擁有的一切!正因爲祖國與我們每個人是這樣的息息相關,所以,蘇武可以忍辱負重,牧羊風雪;霍去病可以爲將報國,有家不還;譚嗣同可以去留肝膽,笑傲刀叢;孫中山可以百折不回,上下求索……循着歷史的源頭走到今天,我們不難發現,一部中國史,其實就是一部愛國史!這部愛國史生動地告訴我們,愛國是一種信念,是一種尊嚴,是一種奉獻!作爲生活在新時代的中國人,我們比歷任何時代的中國人都更幸福、更自由。如果說“中國人”這個名稱,在過去曾經意味着屈辱與不幸;那麼在今天,它應該代表着奮發與拼搏;而在明天,它則應該象徵着繁榮、富強!

五四青年節作文11

偶然間翻開日曆,今天是五四青年節,我打開電腦,開始尋找起清明節的由來。

xx年前,爲了驅逐黑暗,爭取光明,爲了祖國的獨立與富強,一羣意氣風發的青年用熱血與生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,織就了一幅最宏偉的青春之圖!

如今,“五四”運動已作爲光輝的一天載入了中華民族的史冊。而“五四”絕非僅僅是一個歷史事件,它是一種精神,是一筆財富,是青年人對民族熾熱的愛的精神,是青年對國家前途命運的關注,乃至對祖國未來的發展、創新、進步的責任的財富。時代賦予我們的使命,應該爲祖國的更加繁榮昌盛奉獻我們的一切!

今天,“五四”大旗傳到我們的手中。我們流淌着的是我們祖先英雄的血液,我們品味着的是我們祖先傳承下來的文明。難道我們不該把這赤色的旗幟,這浸染着祖祖輩輩鮮血的旗幟,扛進二十一世紀嗎?

青春是整一個人生旅程中最絢麗、最奇妙、最燦爛的一站。青春孕育着無窮無盡的能量等着我們去開採、去挖掘、去釋放。人生的根本目的就是對於人生價值的認識、詮釋、乃至於實現,而青春正是我們青年實現人生價值的黃金時期。歷史的年輪已經把人類帶入了新千年,而隨之撲面而來的就是日趨激烈的競爭。隨着全球經濟的一體化與中國加入wto,挑戰就與機遇並存。作爲21世紀的青年應該如何實現人生價值,如何把握機遇呢?大家不要忘了我們是學生,學生的使命就是學習。學習決不是一句空話,決不是一個口號,更不是一種裝飾。學習應該是明確前進的方向,找到自己完美的目的地!讓我們的青春之源,源遠流長吧!

我們每一個人都會記住五四青年節這天,記住那些決不妥協的學生,記住那些帝國主義的殘忍……

五四青年節作文12

青春歲月意味着生機,亮麗和溫馨,青春歲月意味着活力,天真和大觀,青春歲月意味着無憂幻想和浪漫。

中國許多著名作家把青春歲月比喻成一首詩或是一首歌,可惟獨只有我不一樣,我想,把青春歲月比喻成阿拉伯數字,因爲只有那樣纔可以顯示出來,青春歲月的光輝與亮麗。

青春歲月好如池塘裏盛滿的荷花,古代的周敦頤寫過這樣的一句詩句詩出淤泥而不染,濯清泥而不妖,堂堂正正,即使經過暴風雨的清洗也不顯得妖媚內心通達智慧象徵着荷花的善良與純真,我想着花生長出來是多麼困難呀,所以我們要珍惜現在的時光,不要把現純的春天演化爲秋天。

青春歲月好如熏衣草一般清香散發青春歲月的生機,薰衣草雖然比不上那些豪華富貴的花、像那些牡丹玫瑰花有着一種濃濃的香,而它呢/卻是一種在自己掌握之下綻放的清香的香味,這正如我們的青春歲月一樣,要在自己的手心之下而綻放。

我喜歡巴黎的春天英國的夏天,因爲在巴黎餓哦可以真正的去看春天,可以真正的體會到青春歲月,我喜歡英國的夏天,因爲在那裏可以親眼所見薰衣是怎樣盛開的在中國我喜歡河邊欣賞荷花在自己在自己掌握下成長,但,我還是想做這樣的一個人。

青春歲月好如一個圓形一樣在自己的看法之下形成了圓我們的青春歲月何嘗不是呢。

對於青春歲月來說秋天邊是個未來,你是否有一個好的青春歲月往往在於你是否會惋惜,因此我們要先珍惜現在的生活珍惜我們的美好生活。

青春歲月往往都在於自己,你想把它畫成圓形它就變圓,你想把它畫成方形它就變成方形總之青春歲月在自己的旋律之下而活的。

讓青春歲月在自己的形狀綻放之下而成長吧。

五四青年節作文13

有人說,青春是一首昂揚之歌,迴盪着歡快,美妙的旋律,有人說青春是一幅畫,鐫刻着瑰麗與浪漫的色彩。

92年前,爲了驅逐黑暗,爭取光明,爲了祖國的獨立和富強,一羣意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,織就了一幅最宏偉的青春之圖!

如今,“五四”運動已作爲光輝的一天載入了中華民族的史冊,而“五四”絕非僅僅是一個歷史事件,它是一種精神,是一筆財富,是青年人對民族熾熱的愛的精神,是青年對國家前途命運的關注,乃至對祖國未來的發展、創新、進步的責任的財富。時代賦予我們的使命,應該爲祖國的更加繁榮昌盛奉獻我們的一切!

今天,“五四”大旗傳到我們的手中。我們流淌着的是我們祖先英雄的血液,我們品味着的是我們祖先傳承下來的文明。難道我們不該把這赤色的旗幟,這浸染着祖祖輩輩鮮血的旗幟,扛進二十一世紀嗎?

青春是整個人生旅程中最絢麗、最奇妙、最燦爛的一站,青春孕育着無窮無盡的能量等着我們去開採、去挖掘、去釋放。人生的根本目的就是對於人生價值的認識、詮釋、乃至於實現,而青春正是我們青年實現人生價值的黃金時期。歷史的年輪已經把人類帶入了新千年,而隨之撲面而來的就是日趨激烈的競爭,隨着全球經濟的一體化與中國加入wto,挑戰就與機遇並存。作爲21世紀的青年應該如何實現人生價值,如何把握機遇呢?大家不要忘了我們是學生,學生的使命就是學習。學習決不是一句空話,決不是一個口號,更不是一種裝飾。學習應該是明確前進的方向,找到自己完美的目的地!讓我們的青春之源,源遠流長吧!

同學們,不,應該是同志們,前進的號角已經吹響,時代在向我們召喚,歷史將會永遠記住我們的身影。讓我們釋放青春的能量,去撐起一片湛藍的天空!

五四青年節作文14

前幾天給單位的幾個愛好寫作且有些文字功底的年輕人約稿,爲下一期的專刊做準備。幾個年輕人說,我們已經佈置好了,準備出“五四”青年節出個青年專刊。

此刻,我下意識地擡頭看着窗外那些盛開在枝頭的玉蘭花、迎春花,婀娜多姿,生機勃勃,一切都顯得那麼活力無限。這才意識到,五四青年節到了,幾十年不曾記牽掛着這個節日了,這個節日已經被我遺忘了。不經意間,人生的旅途上又前進了一步,還來不及細細咀嚼冬日留下的點點滴滴,又已跨進了春天裏。

俗話說,三十而立,四十不惑,五十知天命。在歲月的長河中,轉眼之間就要到知天命的年齡。細思回味,雖偶感時光短暫,但是在生命的歷程中,值得慶幸的是我還始終能保持一個年輕的心態,總覺得自己還年輕,還有好多地方不曾去過,還有好多事情不曾知道,還有好多工作還沒有做好。在追憶似水流年中,總想把生活的點點滴滴化做一場青春的風花雪月,渲染不羈的歲月和狂放的生命。

歲月如流水,年齡不饒人,這是大自然的規律,不服不行。四十多歲的我對年輕只有羨慕,對青春只有追憶了。當看到五四青年節款款而來的時候,我也總想驕傲地對自己說,我們也曾經擁有過年輕,我們也曾經感悟過青春,我們也曾經浪漫過,我們也曾經蘊藏着巨大的活力。

之所以羨慕年輕,因爲年輕人生的路子很寬、很長,有許許多多的可能,有許許多多的期待;之所以追憶年輕,就是想說,年輕固然好,但是也要懂得把握,懂得珍惜,而不要在追憶中產生諸多的後悔。

“風好正是揚帆時”,祝單位所有的年輕人節日快樂!

五四青年節作文15

今年五四青年節,我想起了我讀七年級時過的第一個五四青年節,那天我們中學在聶家橋鄉電影院搞“五四之光”文節匯演,我們班有個舞蹈節目叫《長城長》。大體情況是班上幾個小丫頭穿着統一訂做的綠裙子跳扇子舞,歌頌祖國。一起跳舞的同學是班主任劉孝魁老師點出來的,有我的名字,有朱x,李x,廖x,代x,龔x,張x,鄧x,還有幾個名字都忘了。

作爲開場大節目用,這個節目排練了幾個月之久,我爲了練舞經常很晚回家被媽媽罵得老死,說我不好好學習。除了記得練舞的枯燥外,還記得訂裙子也要自己家裏出錢,劉老師讓我們找家裏要五十元統一服裝,還有兩把絲綢扇子的道具,好像也要幾塊錢。我們家那時條件不好,平時我穿的衣服都是姨姨穿過那些半新半舊的,根本沒買過什麼新衣服,再不就是媽媽扯幾尺布,給我和妹用縫紉機縫,我弱弱的找媽媽要錢訂裙子,媽媽板着臉很不情願的給了錢,交待我下次決不能參加這種浪費錢的活動。還有鞋子要求是穿白球鞋,那時我連一雙白球鞋也沒有,最後還是在村裏借到的。不過,總的來說,那次臺上的表演效果相當不錯,學校獎給我們每個人一個帶鎖的日記本,那個本子,我放了很久都沒捨得用,最後哪去了,也不知道。

這是我過的第一個五四青年節,也是唯一印象深刻的一次。作爲一個80後,十五年前的印象尚還清晰,今天聽同事們說,28歲以後就沒有青年節了。很快我就滿28歲週歲了,算起來,今年是最後一個五四青年節,這是否意味着人生的青年階段即將過去,迎來的是人到中年?這十五年,社會發展得翻天覆地,農村的生活水平也不再是連條裙子也買不起的年代,思想觀念更是有了質了變化,現在的父母絕對是鼓勵小孩參加學校活動,教育方式更是着重培養孩子的藝術修養。

那時候,我肯定沒想到十五年後的今天不再是拿着帶鎖的日記本寫日記,而是對電腦寫着稱乎爲日誌或微博的隨便幾筆。