在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編爲大家整理的就是她作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
就是她作文1
她瘦瘦的，中等個子，有一個可愛的西瓜太郎般的蘑菇頭，她體育很好。
她體育很好，上體育課時，她跳繩快，只見她輕輕一擡腿，跳起來又高又快，手裏的繩子像綵帶似的飛舞起來，蓬鬆的頭髮也上下來回擺動，鮮豔的紅領巾在胸前飄動。不一會兒，她就跳了100多個。
她投籃還很準，比有些男生還準。開始比賽了，籃球在對方手中傳來傳去，有我方隊員的攔擊，對手便開始慌亂了，我從對方手中搶得過來，傳給了她之前，她那嫺熟的手法從對方的三個成員中躲過，然後她騰空一躍，手一揮，投進了一個三分球，“漂亮！”大家稱讚道。
她不僅跳繩快，投籃準，而且還投擲遠。投沙包是體育必考項目，上體育課，只見她右手向上擡起，左手向後傾，手臂一伸，手一用力，沙包便飛了出去。她還是一個跑步健將，每次在百米比賽決賽的時候，只聽見槍聲一響，她就先離線的箭一樣飛了出去，把她的隊手遠遠的甩在了老後面。
這就是她，我們的體育健將趙博雅。
就是她作文2
女人不是很好看，但很溫柔。忙碌時，輕輕嘟起嘴，微微皺起眉，讓紅筆在紙上急速地跳起舞來。她對工作認真嚴苛，卻總是讓我們在快樂的笑聲中學習。不知怎麼，我就是喜歡她。
女人很活潑。居然還像個小孩子一樣活力四射。一次我看到她在和同學們打乒乓球，不得不佩服她的球技。乒乓球乖巧地隨着她一起一落，她鎮定地在桌旁改變位置。我們衝她喊：“老師加油！”她抽出身來向我們點頭微笑
女人走路姿態品味獨特。常常在走廊看到她右臂夾着幾本書，左手食指晃着長長的手機帶子，揹着揹包走着。有時她走得慢，獨特風格便一下子都出來了。她走路時左右搖晃着腰，牛仔褲更顯出小腿的苗條。她仰着頭，似乎什麼也不能將她打倒。
不過，不知怎麼，我就是喜歡她。
一次晚自習，女人坐在講臺上，專注地盯着面前的電腦，十指在鍵盤上敲擊出一支和諧的交響曲。我輕輕走上去，屏息凝神地在旁邊站着，我想問一道題。她似乎意識到了什麼，條件反射般地擡起頭，接過我手中的書，目光飛快地掃過一排排密密麻麻的文字，食指在紙上作着一幅優美的畫。接着，她和我低聲討論起來，我清楚地記得她一開口就說：“我還沒來得及細細分析這段資料，不過經過粗略閱讀後，可以從這幾個方面思考”我不禁被這思路吸引住了，眼前隱隱浮現出畫面來。那是我聽得最透徹的一道題。
是的，我就是喜歡她。
喜歡看她一臉寵溺地往我手中塞一瓣柚子；喜歡看她用鼓勵的眼神讓我唱完古詩，毫不吝嗇地給我加了三分；喜歡看她在我的作文後留下的那些溫暖的話語；喜歡看她心疼地看着我，語重心長地讓我修改作息時間喜歡讓她像好朋友一樣摟着自己，喜歡跟她在去食堂的路上“偶遇”，喜歡和她聊天。
不管她怎樣生氣，怎樣責備我們，我知道她是爲了我們。我就是喜歡她，並且我最喜歡她，我親愛的楊老師！
就是她作文3
繁茂的樹葉將刺眼的白日強光分割成細碎的珍珠，跳進四四方方的窗戶，散落在凌亂的書桌上，將書桌渲染出一片炫目光華，書桌上鋪開的書籍也染上了一絲神祕彩光。
“那身段修長曼妙，靈活飛動，那秀髮烏黑如漆，那目光灼灼似美焰，這哪裏是凡人，分明是一位天仙。”雨果筆下的美貌少女愛絲美拉達，就是一首靈動美麗的詩。
雨果彷彿是爲了使陰森冷漠的巴黎出現一抹救世的火焰，他將一切美好的品質，都送給了愛絲美拉達，俏麗的容貌，善良單純的心腸，就像污泥中盛開的紅蓮花，讓這個充滿了醜陋與無知的糜爛城市，點綴上了一絲人性的美善，一襲紅衣，灼灼其華。
《巴黎聖母院》書中沒有出現聖母，但雨果卻將聖母所具有的一切賜給了那個單純無知的少女——-愛絲美拉達，純貞、母愛、神性，這正是後來拉斐爾所再現的聖母形象。
這位代表這聖母的美麗女子救下了許多人，貧窮的詩人、醜陋的敲鐘人，她讓這個殘暴無情的城市浮現出了一絲人氣，她的善良，她的美麗也吸引了許多人，但最終，她的善、美，也讓她走向了萬劫不復之地。
在這個無情的黑暗城市裏，她就像冰天雪地中的火焰，將溫暖送給了衆人，可也躲不過消亡的命運。自古紅顏多薄命，人性的自私和冷漠，讓這個只有十六歲的如花生命，過早的香消玉隕。
雨果筆下的愛絲美拉達是一個充滿了悲傷的人物，貪婪的人們沒有讓她沾染一絲血腥。但她也在當時那種黑暗的環境下如風沙一般逝去，只留下了一縷命運的血液異香。巴黎吞噬了許多鮮活的生命，但她的形象在雨果的筆下得到永生。
她就像一朵絢爛奪目的煙花，璀璨卻一閃而過，留下的只有硝煙氣息。
她如同飄落的飛花，驚豔、卻也短暫。她站在那裏，就能震撼人心，就是一首詩。
就是她作文4
她就這樣輕輕地出現在了我的生命裏，以一種特殊的存在，溫暖、照耀着我。沒有什麼理由，就是喜歡她。
她不怎麼好看，也不是很溫柔。忙碌時，她總是將她略顯凌亂的頭髮一把抓住，然後拿一個夾子隨意地夾住，便又繼續做事。她對工作偏偏爭強好勝，使我們不得不在她嚴厲的鞭策下努力奮進。
她走起路來腰板直挺，大步流星；她說起話來，頭頭是道；她做起事來，雷厲風行。她常常在工作時冒出一句不標準的川普來，末了還要佯怒一句“笑什麼笑？我當然比不了你們語文老師普通話那麼好了！我又不是教語文的，我只管你們英語和你們平時的學習情況！怎麼了，嫌棄我啊！”
她常常在我們考試時堅持站在門口守衛我們，以保證教室周圍的絕對安靜。她很拼命。每次月考後，辦公室裏總看到她伏在辦公桌上寫着對每個同學的考試分析。爲了我們分數的提高，常常在我們下了晚自習後，在昏暗的燈光下，爲我們的課堂提前準備。
不知爲什麼，我就是喜歡她。
那天，她穿着時髦的新衣服，故作嚴肅地走進教室，但眼神中分明露出幾絲羞澀。同學們一見“不修邊幅”的.她穿了件時髦衣服，都笑了起來。這一笑就把她原來強壓在心底的羞澀一下釋放，方纔還嚴肅僵直的冰塊臉剎那間漲滿紅雲。她匆忙跑出教室，調整情緒去了。
喜歡聽她口齒不清地說“這件四就四這樣子的”；喜歡看她將頭髮向後一甩，說我們學習態度不端正；喜歡她在講課前花個十五分鐘教育我們，之後又心疼地看着手錶匆匆講課的神情；喜愛她批改作業本上留下的那些溫暖的字跡。
她就是這樣的普通，但我就是喜歡她。無論何時，她永遠是我最愛最愛的班主任。
就是她作文5
她，透着淡淡的清香，散發着濃濃的書卷氣，有時彷彿還參雜着微微的孩子氣。她愛笑，笑起來是那麼甜美，任何不開心都被她那麼一笑，變得煙消雲散。但她也十分嚴厲，可從來不打我們。她就像玻璃，待人誠懇，卻容易破碎，有時被我們氣得不行，在辦公室偷偷抹眼淚;有時被我們逗得哭笑不得，又不忍心說我們。她，便是您，我的語文老師，蔡雪平老師。
她，有一頭烏黑的秀髮，但參雜着幾縷白髮，或許是被我們氣白了發?她，有一雙尖銳的眼睛，無論我們做了怎樣的壞事，她總能捕捉到。她，有一雙勤快的手，日夜爲我們批改作業。她，就是您，我的蔡老師。 她，總是神不知鬼不覺地出現在我們身邊，一聲不吭地站着。記得在課前，我們總是吵吵鬧鬧，談論聲，歡呼聲，笑聲，拍桌子聲······響成一片。她等到大夥都安靜了，才緩緩走上講臺，威嚴地教導我們，而並非責罰。她，就是您，我的蔡老師。
她，總是耐心地教導着。有同學參加了比賽，例如：作文比賽，朗誦比賽，演講比賽······她總會從繁忙的時間中抽出一些，用來指導他們。她，就是您，我的蔡老師。 她，總是無時無刻不關注我們的一舉一動。記得那次跑操，有一烈日炎炎，我們的臉上佈滿了汗珠，跑得不太好，有的同學揮舞着手臂，一會兒前，一會兒後地跑着。平日裏全校跑操最好的名號，早已煙消雲散。她在四樓不動聲色的看着這一切。到了班上，她一本正經地教導着我們，烏黑的秀髮中又鑽出幾縷白髮。她並沒有責罰全班同學，而是給予那位同學以最輕的懲罰。她，就是您，我的蔡老師。 她總是不知疲倦地改着作業。夜深了，皎潔的月光如水，蟋蟀不停地叫着。而她，孜孜不倦的改着作業。她，就是您，我的蔡老師。
她不是雨露卻帶來了新生的希望;她不是泉水，卻帶來了生命的甘甜;她不是太陽，卻帶來了人間的溫暖。她，就是您，我的蔡老師。 老師，您歇息吧，您黑髮中的幾條白線便是您歷盡歲月風霜雨雪的刻痕。您爲我們付出了太多太多，無私二字根本無法形容您的十萬分之一。 老師您辛苦了。
就是她作文6
在我的成長中，有許多夥伴伴隨我成長，在他們當中，有的比我年齡大，有的比我小。但是，有時候，我只有和他們才能敞開心扉地說話，尤其是她。
她和我在一個班學電子琴，和我有着八年的友誼。
她比我小一歲，有一雙又圓又大的眼睛，炯炯有神，再加上她戴着一副圓圓的眼睛，眼睛顯得更大了。
她善良。不管誰有什麼煩心事，她都會出現在面前幫忙。
她愛哭。每次學琴的時候，如果她練會了，她都會第一個衝上臺去表演；如果她沒彈會，任你怎麼說，她都不上去，並且淚流滿面，一副特委屈的樣子。
她愛笑。當她早上來學校時，不管是看見的人認識還是不認識，她都笑一笑，整個一個“陽光女孩”。
她懂事。以前，她是家裏唯一寶貝，天天是一個快樂小公主。去年冬天，她媽媽又生下一個小弟弟，她立刻長大了。每天幫着媽媽照顧小弟弟，學習還一直名列前茅。
她便是五歲便和我在一起學琴的小夥伴——李蘭怡。
就是她作文7
她很勤勞，每天在家照顧弟弟，給我們煮香噴噴的飯菜。她有時很兇，兇得跟一隻大老虎一樣。她有時很溫柔，溫柔的和小綿羊一樣。
我有一次考試沒有考好，很不安地回了家。她用很溫和的語氣問我：“這次考試怎麼樣？”我垂頭喪氣地說：“沒考好。”“把試卷拿過來我看看。”她的語氣有點兒變了。我慢慢地從書包裏拿出試卷，她一看，臉色馬上變了。那細長的眉毛都給豎了起來，眼睛瞪起來，死死地盯着試卷，嘴巴閉得緊緊的，看起來好像一說話就能噴出火來。
有時也是一個美麗、溫柔的她。當每次我考的很好時，她會溫柔地對我說：“今天你考的很好，下次也要好好努力，爭取一百分！”她經常穿着很樸素的衣服，也不給自己買好衣服，卻給我們買很多很好的新衣服穿。
你們知道她是誰嗎？她就是我勤勞、美麗的媽媽。
就是她作文8
她是個大方的女孩，笑起來“嘹亮”，前後移動，嘴巴張得大大的，很像吳紫倩。他說話也很大聲，愛追男生“打”。
“你怎麼這麼皮，比劉先生小時候還皮！”在新的班級裏，她和後面桌子上的男孩打架。劉小姐進來，看到現場，批評她。我隔着眉毛上下打量她，心裏贊同劉小姐的批評。
老師走後，她繼續狂笑，門牙對着吊扇，肩膀在抖。笑聲就像黃土高原上男人的呼喚，教室牆壁彷彿反射出回聲。
看着它，我很驚訝。平時不敢笑，和剛認識的人無話可說。我面前的女孩，和我正好相反。
中午，我們打了招呼。我給她講了個笑話。
“哦，——，她瞪大了眼睛，一口氣，氣就涌出來了，上半身來回搖晃，放聲大笑。
我不明白，看着她，尷尬地站着。
然而，她是一個精緻的女孩。她喜歡貓，也喜歡大自然。她會把觀察到的風景寫進作文裏，會因爲一張試卷的錯誤而傷心很久。
放學後，我急着收拾地理包。突然看見她眼睛紅紅的，手裏拿着餐巾，一邊抽泣一邊抽泣：“不只是。a。角色。"
很多人都在盯着她看。我把她拖進了廁所。她斷斷續續地講述了整個故事。
原來是英語節彩排。她沒有臺詞，也沒人願意給她加。她控制不住自己壓抑的情緒，放聲大哭。
後來英語老師同意給她加臺詞。剛開始他裝作不在意，但是老師給她補充後，她開心多了，也卸下了眼淚的負擔。
她有個假名，很搞笑，讓人越來越想笑；她還有個筆名，和水果有關。
其實她就是她，兩個“她”是同一個人。她既大方又精緻，結合了兩個特點。好像有些矛盾，也是真的。
她開心就笑，難過就哭；她能用誇張的表情讓人發笑，也能發現校園裏花草的變化。
想必，她一定過得很舒服很舒服。