在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的有趣的作文，希望能夠幫助到大家。
有趣的作文1
時間匆匆流逝，轉眼又到了我們自己的節日——國際六·一兒童節。今天，學校也爲我們慶祝這個節日，想知道今天發什麼有趣的事情麼？那就請聽我慢慢道來把！
早晨我們穿着嶄新的校服，排着整齊的隊伍來到操場上參加全校的慶六一文藝演出。隨着一陣激烈的鼓聲文藝演出開始了，第一個上臺的是我們敬愛的校長，她祝賀我們節日快樂。然後是一對優秀的少先隊員代表所有的學生把鮮豔的紅領巾獻給我們敬愛的老師們。
伴隨着一陣鼓聲，我們一年級的學生來到了臺上，高年級的大哥哥大姐姐給我們戴上了鮮豔的紅領巾。我的心情很激動，我終於戴上鮮豔的紅領巾成爲一名少先隊員了。
接下來就是各班的`文藝演出，她們表演了有趣的小品，演唱了好聽的歌曲，還帶來了好看的舞蹈。我們在一起唱啊，跳啊！
這真是一個快樂的難忘的六一兒童節！
有趣的作文2
茂密的森林裏，生活着許多小動物。他們每到春天都要舉辦一次盛大的雜技比賽。今年的比賽更是熱鬧非凡，小動物們早早來到會場，紛紛拿出自己的絕活兒。
首先，漂亮的`孔雀表演舞蹈：他昂着頭、挺着胸，慢慢地展開尾巴，輕輕抖動着羽毛；他的頭時而擺向東、時而搖向西，那條扇子似的尾巴像一件絢麗的七彩衣，緊緊吸引着觀衆的眼神。
接着，小狗表演盪鞦韆。只見他縱身一躍，跳到鞦韆上，雙手緊緊抓住繩子。他先是輕輕地蕩了幾個來回，然後就使足勁，直衝雲宵，他高超的動作看得人眼花繚亂.
最精彩的要數黑熊踩木球了。笨重的黑熊小心翼翼地站在木球上面的木板上，雙腳左右來回擺動以保持平衡。木球轉動着，他卻穩穩當當地、絲毫不緊張。你看，他右手插在腰上，左手揮舞着向觀衆致敬。他精彩的表演博得陣陣掌聲……
一年一度的雜技比賽結束了，但動物們精彩的表演，很久很久還被森林的居民們談論着。
有趣的作文3
在浩瀚的海洋深處，有一類長相十分古怪的魚，它的兩隻眼睛都長在頭的同一側，所以叫比目魚。
剛孵出的.小比目魚與父母不一樣，眼睛對稱地長在頭的兩側，大約出生後20天，身體長到半寸長時，開始臥在海底生活，身體也開始了不平衡的發育，下側的眼向上移動與上側的眼並列起來。
比目魚喜歡單獨潛伏於泥沙海底生活，時常夜間出來覓食。運動時靠側躺的身體和尾部的上下襬動，及長長的背鰭和臀鰭的波動緩緩前進。
比目魚的體色能隨環境的顏色不同而變化，這種本領使它與環境混爲一體。當它平躺在海底不動時，就好像一堆泥沙或石礫，既躲避了敵害，又便於“守株待兔”。
我覺得比目魚它跟其他魚類不一樣：它有不一樣的長相，有不一樣的生活習慣，有不一樣的體色，那是爲了能適應這千變萬化的世界，它們和我們人類一樣都是地球媽媽的孩子。千奇百怪、活潑可愛的動物和我們一起共同組成了迷彩萬象、千姿百態的生靈世界。
有趣的作文4
流行畫方塊人，這是我結合《火影忍者》這部動漫，再加上立方體畫出來的，頭是方的，身體是方的，手也是方的，連腿還是方的。
記得在暑假的時候，我在家裏非常的無聊，就把a4紙撕成特定的大小，大概和一張卡片一樣大，我就在上面畫畫方塊，畫着畫着就畫成了方塊人，我再加上一些動作、表情、細節就好了，然後我畫了更多樣子的人物。我還自己用a4紙做了一些本子，開始畫畫，把這些方塊人畫成了一些故事。
開學的時候，我把我畫的`方塊人，以及和那些故事本給同學看，同學們都說我畫得好，他們也開始模仿我畫。他們一傳十，十傳百，搞得全班都開始畫方塊人，做一些本子，開始編故事，但大部分同學都是抄我畫的方塊人，這些人就算抄也抄得不對，頭髮、衣服、顏色，好多都畫錯的，畫鼻子甚至活畫成了豬鼻子。
到了後來，他們告訴我不想畫了，大家都不想畫了，我自己也不想畫了。到期末了，大家都在努力複習，就沒時間畫或想方塊人了，因此大家都差不多忘了，現在就不流行了。
有趣的作文5
在小河旁邊，我先看爺爺怎麼釣的，然後讓爺爺教我．只見爺爺把魚餌掛上，一甩，就甩到了河中央，剛下鉤，就看見浮子一沉一沉的，可是爺爺沒有拉．這可把我急壞了，眼看就要到手的魚快要跑了，突然，浮子整個沉入了水中，爺爺猛的一拉，只見魚在水中亂遊，看樣子是上鉤了！爺爺卻不在往上拉了，而是隨着魚讓他使勁地跑．爺爺告訴我，這是在逗魚，等他沒力氣了，再拉．果然，過了一會兒，那魚沒力氣了，爺爺一拉，魚果然被輕而一舉的拉了上來。
下來就倫到我了．我學着爺爺的樣子，把魚兒掛在鉤上，一甩，就甩到河裏了，過了一會兒，浮子全部沉入了水中，我剛想拉，爺爺在旁邊提醒我，不要拉哦！我讓去使足了勁跑了一回兒，我想：魚肯定沒有勁了，我就用力一拉，結果一看魚跑了，還讓我摔了一交．沒關係，再來，失敗是成功之母嘛！第二次我果然釣到了魚，心裏美滋滋的'。
釣魚真有趣，我下次還要來！
有趣的作文6
在我的童年裏，泡泡算是最有趣的玩物了，這不，我在電車上又發生了一件關於泡泡的事呢！
4月30日，我自己研製了新型泡泡水，準備做遊戲時用。我坐在媽媽的電車上，無憂無慮地和冰潔各自吹起了泡泡。我拿出泡泡水，擰開蓋子，握着鐵環，吹起泡泡來。我突然腦筋一轉，想出了一個吹泡泡的好主意：把鐵環把握在手中，鐵環在風中，並沾上泡泡水，讓風來吹泡泡的話，那麼我既輕鬆，又可以觀賞美麗的泡泡，真是一舉兩得啊！想完，我憑想法一做，居然成功了！五顏六色的泡泡從鐵環中颳了出來，有的大，有的小，都在風中向後面跑去，離我們越來越遠，越來越遠。我看着着大大小小的泡泡，真是太高興了。因爲泡泡們有的因爲風吹得緩、吹得大而大，有的因爲風吹得急、吹得小而小，但它們都被太陽照射着，身體呈現了五彩繽紛、色彩斑斕的彩虹色彩，真是太有趣、太美麗了！我不禁又拿起手中的鐵環，沾了沾泡泡水，不由自主地伸向了風中，讓風娃娃吹泡泡。我和冰潔看着這有趣的'泡泡從鐵環中蹦了出來，飛向了天空，很快樂。
泡泡給我的童年帶來了有趣的色彩，我喜歡這有趣、可愛、美麗的泡泡！
有趣的作文7
今天我興致勃勃的來到學校，因爲今天我聽到一個祕密，嘿嘿先不說，祕密，體育過後就是數學，啊！終於盼到第三節課了，佘老師叫同學上午去裝飾黑板，這是爲什麼呢？我就給你說吧！我早知道今天要開始讀書沙龍的活動，在裝飾黑板過程中佘老師叫我們思考一個問題，“你曾經愛讀書嗎？爲什麼？”我基本上沒有思考在看她們裝飾黑板裝飾完了黑板後、老師叫人起來回答，當時老師講的話和同學發言我一丁點也的沒有聽進去，老師又問：“你們這學期的`計劃看書是多少本？”這引起了我的注意，心想我給媽媽說過我讀書的計劃決不反悔是因爲我要做一個誠實的孩子，這時我的心裏一直在推我上去說的似的。我終於大膽的舉起手來當老師叫我回答時，我的心裏怦怦直跳，害生怕回答錯了。沒有想到的是不但回答對了，還得到了老師的誇獎。我心裏的樂滋滋的也有一點不好意思了！
今天的讀書沙龍課我真開心啊！
有趣的作文8
今天，在我們家裏發生了一件有趣的事。
是什麼事情呢?且聽我從頭說起。
原來，今天我當上了“媽媽”，而我的.媽媽則變成了我的“寶寶”。
比如說吧，因爲天氣十分炎熱，我們家天天都要開空調睡覺。
可是媽媽呆在空調房裏總覺得冷，還說個不停。
於是，我便像媽媽一樣給她全身上下嚴嚴實實地蓋上毛毯，一邊還溫柔地說：“蓋好，不要蹬掉，別凍感冒了。
過了一會兒，媽媽又會嬌嬌地說：“剛纔是快要凍死了，()現在一蓋毯子又要熱死了。
而我就學着媽媽平時的語氣說：“寶寶，太熱的話就把毯子蓋在肚子上，只要肚子不受涼就沒事。
再比如說，每到吃飯時，我總是對着媽媽不停地嘮叨：“寶寶，要多吃些排骨，才能變得聰明，才能長得高，長得壯。
這樣學習纔會好，也不怕有人欺負你了。
而媽媽也總是用我平時的腔調愁眉苦臉地說：“哎，媽媽，我吃得夠多了，讓我少吃一塊吧。
再比如說……
爸爸在一旁看到我們這樣，總是暗自偷樂說：“你們倆，媽媽不像媽媽，寶寶不像寶寶，真好玩。
有趣的作文9
邁着輕快的步伐，我們開始路我們新的一節課。課堂上老師讓我們做了一個有趣的實驗。
首先同學們聽說要做實驗，都很激動。有的`同學很好奇，有的同學一直盯着老師，還有的同學迫不及待地坐在坐位等待。此時我卻看着神神祕祕地從包裏拿出一個杯子，一盒曲別針，一瓶水。“工具準備完畢，下面進行實驗。”
老師小心翼翼把水倒到杯子裏倒滿，又把曲別針一個一個地放進杯子裏，放了幾個後，老師死死地盯着杯子說：“算了吧，你們排着隊一人扔一次吧”我心不在焉，看到同學們都去排隊路，也排了個倒數。扔曲別針快的，慢的都有，可每扔一個水面都沒有動靜，也不見升起，大家臉上露出失落的表情，只聽老師說：“沒關係，讓我一把一把來吧”只見一把下去水稍微了一點，有一把，水面明顯往上升路。頓時，同學們臉上露出路快樂的笑容，但曲別針扔完了，水卻沒有動靜。同時實驗也結束路。
從這個實驗中，讓我們大家明白路，學習是沒有捷徑的，正所謂學無止境。
有趣的作文10
我看過科教片《宇宙與人》，最近又讀了《宇宙探祕》一文。神祕無窮的宇宙和天體運動，激發了我的濃厚興趣和美好的幻想。
地球是人類爲一生存的空間，至少到目前爲止，科學家尚未能證明有天外來客。然而對於人類賴以生存的地球，人們卻還不夠珍惜。這些年來，地球上許許多多地方的自然環境、生態環境受到了嚴重的`破壞。比如；過去是個環境優美的江南小鎮，然而現在已經看不見山清水秀，聽不到鳥叫蟲鳴......
我多麼渴望有一個能與大自然融爲一體的新居啊！《宇宙探祕》告訴我們，宇宙是一個運動體，星球是不斷演變和發展的。《宇宙與人》向我們介紹：土星與地球極其相似，只是目前沒有氧氣。我想，總有一天，製成氧氣，讓土星也騗成我們的路色家園。
有趣的作文11
我叫陳旖婧，一說到“旖”和“婧”，大家可能都會認爲這個“旖”是心曠神怡的“怡”遼，“婧”是安靜的“靜”字。其實不然，我的“旖”是風光旖旎的旖；父母希望我柔和、美好、大方、漂亮。而“婧”是代表很有才華、賢淑。
說起我的名字還挺有意思。在我六個月的時候，那時我還在媽媽的肚子裏。媽媽一個月都在鳳凰山，因她們的'單位要在那裏管理劇團，就是莆仙戲比賽。媽媽說從戲一開始，那鑼鼓聲重重地敲了起來，我在媽媽的肚子裏用力地踢來踢去，滾來滾去可調皮了。媽媽希望我安靜一點，翻起了整本字典爲我取個安靜又好聽的名字，媽媽覺得這個“旖”和“婧”挺好的，就組成了我的名字，叫陳旖婧。當我來到這個幸福的世界，當我2歲時，可淘氣了，根本不像媽媽想像得那麼文靜，且還像個“假小子”。有一次，聽媽媽說還爬到電視機上面拉小便，還把電視圖像全沒了。當時還很奇異地說："咦！圖圖呢？”全家人是既氣又好笑，後來還找人來修電視，終於又見面了，我的圖圖。你們說好笑吧！
除此之外，我的性格也像海洋，時而溫順，時而狂暴，時而個性，時而可愛。
你們看，這就是名副其實的我。
有趣的作文12
下午，我們來到教室。老師說：“今天我們要玩一個遊戲。”“什麼遊戲？”我們問過了。老師拿起粉筆在黑板上寫了“woodenhead”，哦！
所以我們要玩一個有趣的woodenhead遊戲！
遊戲開始前，老師在黑板上介紹了遊戲規則。老師把規則編成兒歌：“我們都是木登海，不能說，不能笑，不能動，不能叫，我們都是木登海，看誰做的最好！”只要堅持一分鐘就贏了，否則就被淘汰。爲了增強興趣，我選擇了一個“搞笑的人”。
遊戲開始了，我們唱兒歌。我邊唱邊想，我應該是一個怎樣的'木頭人？是躺着？還是躺着？沒等我想好，兒歌就唱完了。我迅速擺好姿勢：我的手像受傷的士兵一樣放在桌子上。這時，很安靜。
然後我用眼睛看了看四周，發現很多爆笑的“woodenhead”，有的做鬼臉，有的裝死，有的是和尚。“笑”很忙，想盡辦法逗我們笑。他做鬼臉，講笑話，然後出家。看着看着，忍不住笑了，終於贏了。
woodenhead遊戲鍛鍊我們的意志力和耐力。我喜歡玩這個遊戲。
有趣的作文13
“叮零零”上課了，語文老師汪老師神祕地走進教室，鄭重地宣佈道：“今天我們要觀察一樣有趣的小動物。”老師剛說完，大家便熱火朝天地討論起來，有的說是甲魚，有的`說是烏龜……令大家意想不到的是老師卻從袋子裏拿出兩隻螃蟹，它們的殼上有許多深淺不同的花紋，一對烏溜溜的小眼睛在殼上轉着，一雙大鉗威武地搖晃着，看上去驕傲蠻橫。
接着，老師說：“下面，我們要來舉行螃蟹比賽。”
一場特殊的螃蟹跑步比賽開始了。大家飛也似的跑到“比賽場”旁邊，把比賽場圍了個水泄不通，老師將兩隻螃蟹按在地上，當裁判員一聲令下，老師迅速將手收回，大家也都屏息凝神地望着，一號螃蟹大概還不知道現在是跑步比賽，只見它在原地180度轉了一下，向後拼命地爬去，二號螃蟹則奮力向前爬，晃晃悠悠地到達了終點。
但是，最激烈的比賽非翻跟頭莫屬，汪老師將兩隻螃蟹四腳朝天地按在地上，裁判員大喊一聲“開始”，二號螃蟹揮舞着大鉗，奮力翻了過來，而一號螃蟹則還在拼命掙扎……
第三場比賽，二號螃蟹又勝出，最終贏得了螃蟹比賽。
在同學們嘰嘰喳喳，熱熱鬧鬧的爭論聲中，四十分鐘很快就過去了，這真是一堂別開生面的作文課啊。
有趣的作文14
春節是中國人一年之中最隆重，最喜慶的節日。在春節，大家會去親戚家中拜年，小孩子則可以拿紅包，放鞭炮……
今天，我來到表哥的家鄉。表哥一早就買好鞭炮“走地鼠”等等。天漸漸黑下來，表哥，表姐，弟弟和我幾個人一起上天台放鞭炮。我點着“煙花棒”，手裏拿着兩支，過幾秒，棒噴出煙花，我揮動着兩支菸花棒，煙花揮動着，像一個個姑娘穿着五顏六色的衣服，在空中跳舞，她們的'服裝一閃一閃，像在衣服上鑲寶石，閃閃發光。接着只聽一聲巨響，噢！原來表哥早以放響炮。表姐也不甘示弱，拿起響炮點燃，然後迅速扔掉響炮，過幾秒，只聽＂啪＂一聲。突然表姐想到新玩法，只見表姐拿九支響炮放在地上，然後慢慢點着，過十秒左右，＂啪啪啪＂，聲音震耳欲聾，弟弟躲到一邊，捂着耳朵。這時，表哥問弟弟，要不要看空中煙花。弟弟直點頭。說罷，表哥把煙花點着後用力升上天空，過一會，煙花在空中飛舞，好看極……
時間飛逝，煙花早以點完。這一天真高興呀！過春節真好！
有趣的作文15
“哦，又猜錯了。”這是幹什麼？我告訴你，我們在玩啞劇。
鈴剛響，老師就從教室門口進來了。“我們這個班沒有課，我們玩啞劇遊戲。”老師說。趁着他的聲音還沒落下，全班同學趕緊舉手，每個人都想第一個表演啞劇。老師沒有點任何人，而是點了我。我不會演啞劇！老師給了我一張卡片，上面寫着“吃辣扎江面”。我心想：這個比我想象的簡單多了。我毫不猶豫地拿起“筷子”——棍，拿起“麪條”——紙條，“嘗”了一下。我覺得很辣，就立刻喝了一口水，加了一些香料，試圖“趕走”辣味。然後，我一口吞下面條，用面巾紙擦了擦嘴。最後“吃扎江面，吃飽了！”全班異口同聲地說。“90%猜對了，正確答案是吃辣扎江面！”老師說。
我的表演結束後，很多同學上臺表演啞劇，但他們都有很多我們能理解的細節，讓我們一個個解決。所以，我很高興能獲得這場啞劇表演的冠軍。
鈴鈴的鐘聲響起，我們久久不肯離去，仍然享受着啞劇的.歡樂！在享受回味的同時，大家都期待着每天都有這樣美好的時光。