在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的難忘的母校作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘的母校作文 篇1
一轉眼，就快畢業了，不管如何不捨，還是要和六年的國小生活告別。這六年，彷彿是一本寫滿喜怒哀樂的書，記錄着自己的成長，記錄着生活的變化。回看過去，那生動有趣的課堂，你追我趕的賽場，高興快樂的郊遊畫面又浮現在眼前。
8月31日，我六歲，媽媽牽着我的手，一起進學校報名。我一進班級，第一個迎接我的是我的啓蒙老師――潘老師，她面帶微笑，把我帶到了座位上。第二天，隨着一聲親切的問好，老師開始一堂生動有趣的課程。直到今天，我還是清楚地記得老師教我們念“ａ，ｏ，ｅ”的場景，教我們怎麼把這些字母與其他字母組合，拼成一個個有趣的音節，這使我一下子就愛上了語文課。
我也記得潘老師教我念的第一首詩《一去二三裏》，“一去二三裏，煙村四五家，亭臺六七座……”潘老師宛轉的聲音配上溫柔的'表情，讓我彷彿身臨其境，過了好一會兒才緩過神來，真想聽老師多念幾遍。
最讓我難忘的就是五年級那次跑步測試。體育老師一聲令下，我與其他三名同學全力衝向終點，雖然我不斷衝刺，但成績還是不太理想。於是我下定決心要提高速度，那段時間我每週都去操場跑步。功夫不負有心人，終於我在補考中獲得了一個好成績，從這件事我明白了一個道理――勤能補拙。
這些美好的記憶將永遠保存在我腦中，誰也無法抹去。不久，我就要離開學校，我要對每一位老師說一聲再見，對母校說一聲再見，對我的國小生活說一聲，再見。
難忘的母校作文 篇2
有喜有憂，有笑有淚，有悲有樂。就是母校，讓我在這裏放飛理想的母校。它就像是我們成長的搖籃，讓人十分難忘。
忘不了，忘不了那諄諄教導我的老師。六年前，我是一個什麼都不懂的孩子，現在，我是一個長成充滿夢想的少年；六年前，我是一個只會1+1=2的'國小生，現在，我是一個能列方程做幾何的中學生；六年前，我是一個大字不識的國小生，現在，我是一個能寫600字的中學生。我能這樣，都應該感謝對我辛苦栽培的老師。
忘不了，忘不了那樂於助人的同學，記得上一次，放學時下起了暴雨，可我沒拿傘來。這時，有一把傘出現在我的上方，啊，原來是麗麗啊，那一天，我們肩並肩走在風雨之路中，水路上留下了我們一串串友誼的腳步。
忘不了，忘不了母校的一沙一石，一草一木，一磚一瓦，一切都忘不了，可雛鷹總是要離開大樹的懷抱，去開啓自己人生的路程。對母校，我有說不完的話語，此時此刻，只能用一句詩來表達：“梅花潭水深千尺，不及母校與我情。”
每一朵花都有自己追求的美麗，每一棵樹都有自己追求的高大；每一匹馬都有自己追求的速度；每一股風都有自己追求的方向。我們爲何不放飛自己的夢想，朝着心指的方向追求？六年的成長，六年的鋪墊，今天讓我們上路吧！
母校我感謝您，讓我擁有一個幸福、快樂、難忘的童年。我也不會往了您！
難忘的母校作文 篇3
那絲絲縷縷的清香從哪兒飄來？
那陣陣賦有感染力的笑聲從哪兒傳來？
它，從我們的母校來，從那充滿歡聲笑語，充滿美好回憶的地方而來。
走進我們的母校，大門兩側便是一排桂花樹，到了金秋九月，那叫一個“十里飄香”。背面是多功能教室；西面，是教學樓，那是我們的“陣地”——不斷汲取知識的地方，那裏滿載着歡樂。學校裏一共六個花壇，裏邊兒種着各種花草樹木，那就一個字“美”。
學校的中心，便是一個百餘平方米的小地方，我們的歡樂谷——操場。在這裏，有我們留下的回憶。是否還記得那一幕幕美好——學校舉行了拔河比賽，一次次的勝利，讓我們嚐到了成功的滋味；男同學們在進行着激烈的籃球賽，一個個投籃的身姿，那叫一個“帥”；聽，是清脆的竹竿聲，我們帶着一個個誠摯的微笑，在跳竹竿舞呢……一切一切的'美好，都記錄在心靈深處，都成爲腦海中最難忘的事……
母校留給我們的不只是這些，還有恩師的記憶。還記得嗎？那些難忘的師生情——老師，體諒我們，所以沒有佈置太多的作業；老師，尊重我們，所以班級的集體活動從不私自作主張；老師，關心我們，所以不想讓我們着涼，讓出課來，安排我們回家穿衣服……這一切，回想起來，心裏是否有一絲絲暖意？是否感覺這一切，都是上天給我們的恩澤？
母校的一切，都是如此美好，如此讓人留戀，即將告別母校的我們，是否該好好珍惜這以後的短暫時光呢？
難忘的母校作文 篇4
悠悠六個春秋，在母校度過的歲月年華，如清泉，潔淨清澈；似花朵，鮮豔絢爛。憶起六年時光，幾多眷戀，幾多惆悵！難忘母校情。
難忘老師孜孜不倦的講課。數學課上，我們領略數字的奧妙；語文課上，我們感受中國文化的魅力；音樂課上，我們聆聽動人的樂曲……老師飽含深情的聲音時而高亢，時而低沉，如徐徐的春風，擦拭着我們朦朧的心靈。我們在老師循循善誘的講課聲中，或凝神沉思，或頷首微笑，或恍然大悟。日子，就從老師的講課聲中淌過。
難忘同學熱火朝天的'運動。一次精準的投籃，一次漂亮的射門，一次靈活的彈跳，一次飛快的奔跑……綠茵場上，閃動着我們矯健的身姿，留下了我們激動的汗水。我們奔跑着、跳躍着，運動的快感浮上心頭。烈日下，寒風中，我們如鋼鐵一般，依舊奔跑着、跳躍着，珠媚園裏，充盈着我們的活力與青春！日子，就從同學們的活動中溜走。
難忘珠媚園生機盎然的每一天。綠草如茵的操場，灑下了我們滴滴汗水；窗明几淨的教室，傳出了我們琅琅書聲；青翠欲滴的樹木下，畫出了我們燦爛的明天！這裏，無數次閃過我們的身影，與我們最童真最清純的笑容。日子，就從美麗的校園裏穿過。
母校啊，我們即將告別您，踏上新的路途，駛向新的彼岸。母校，遠了。母校，老了。千言萬語訴不盡我綿綿的情恩，唯有匯成一句話：“難忘母校情！”
難忘的母校作文 篇5
今天我懷着無比激動的心情，提起筆寫下這封給母校老師的信，心情久久不能平靜，轉眼間，我在母校老師的辛勤培育下，已進入國小的最後學習階段。
親愛的'老師，雖然我即將要離開您們，但我會深深記住您們對我的關懷和教育。今天，我有許多話想要向您們傾訴。
當我第一次踏進國小的大門時，我感到很害怕。是您讓我不再害怕，把我介紹給其他的小夥伴。夜晚當我睡在牀上，被子沒有蓋好，是您幫我蓋好被子，不讓我着涼；每當我生病，是您端水、送藥給我，安慰我安心養病；每當放學回家，您們都要把我們送到小河邊，直到我們在您們的視線中消失，才放心離去；如果遇到下雨天，父母沒有來接，是您們把我們一個一個背過那條小河，讓我們安全回家。老師的恩情，千言萬語盡在不言中！
老師，三尺講臺是您施展才華的天地；您揮灑汗水耕耘，只是爲了今年的樹苗早日成材，您傾注心血澆灌，無非是爲了小苗長成參天大樹。
敬愛的老師，回憶國小和您們在一起的時光，有太多的事情值得我們去回味、咀嚼，有太多的話想對您們說，更有太多的感謝想要對您們傾訴。
在這裏，我要對母校老師們說一聲：“老師，您們辛苦了！”
難忘的母校作文 篇6
五年的日子眨眼間過去了，如同輕煙一般，被微風吹散了，但久久不能忘懷的是那一份母校情。
難忘恩師，每當想起自己的啓蒙老師，就會想到老師們在無數個日日夜夜中爲我們備課，爲我們不辭辛勞的工作着。當我們取得優異的'成績後，老師彷彿比我們更高興，更加自豪；當我們闖了禍，犯了錯誤的時候，老師總是生氣的嘆息着；當我們有不會的題時，老師總是耐心的給我們講，直到我們聽懂爲止……這一切的一切，難道不讓我們去難忘恩師嗎？
難忘同學，每當自己有困難時，是誰伸出援助之手去幫助你？每當自己時，是誰上前去祝賀你？每當自己經不住考驗，受到挫折時，又是誰上前去鼓勵你？是自己親愛同學的，是團結友愛，互相幫助的同學。那一雙雙援助之手，那一句句祝賀的話語，使我終生難忘。
難忘母校，母校，這個莘莘學子的搖籃，曾創下多少榮譽和輝煌，舞蹈隊姿態蹁躚，合唱隊的歌聲悠揚，籃球隊的敏捷矯健……多少個嚴寒酷署，多少個風吹日曬，而數不清的獎盃和獎狀正是他們努力的見證和回報。
而我們，有該給母校留下些什麼呢？是榮譽？還是恥辱？
時間匆匆，一切都太匆匆了，相聚是因爲緣分，離別呢？卻是爲了飛得更高更遠！我們今天是桃李芬芳，明天將是祖國的棟樑，我們將去描繪更藍的宏圖，要讓母校爲我們自豪！感謝母校！感謝母校的每一位教師！感謝你們爲我們所做的一切！碧水濠河深千處，不及我與母校情！
難忘的母校作文 篇7
國小六年的生活一晃而過，像輕煙一樣，被微風吹散了；即將畢業的我，接下來又將要奔向哪裏呢？
六年的日子悄然逝去。然而，往事如撲不滅的泡泡，一件一件浮現在我眼前。我，曾經是園中一棵小小的幼苗，經不起風吹雨打。但經過老師們的精心培育，靠着同學們的互相扶持，現在成爲了含苞待放的花蕾。曾萬分欣喜的我，現在亦感到了悲傷。我即將離開我親愛的母校，怎能不讓我傷感？母校使我第一次體驗到這麼強烈的'依依不捨的感覺。
在努力求索的小路上，似乎還留着我們的足跡。教室裏似乎還能聽見那琅琅的讀書聲；黑板上似乎還能看見老師有力的字跡；小桌上似乎還能感覺到我們趕作業時的情景；從小窗上似乎還能體味到大掃除的繁忙……呀！這些我都未曾忘卻。我忘卻的事情很多很多，但忘不了這條求索的小路；雖然我記得的事情很多很多，但小路卻在記憶的最深處。
在母校的教育下，我們擁有的許多。我擁有了知心朋友，擁有了老師給我的那一份愛，擁有了許多難忘和美好的回憶……但我就要和母校訣別了，怎能不讓人感到心酸？想一想，與我共同生活了五、六年的同學、老師、校園裏我所熟悉的一草一木，就會要從我的生活中失去了。
只有好好的把握留在母校的時間，好好的將母校埋藏在記憶中，不時地去回憶一下，才能減少這些遺憾。讓曾在操場上留下的歡笑聲，繼續在我耳畔環繞着。
時間一去不復返，讓我好好把握今後的時間，爭取爬到知識的最高峯。到那時，母校將以我爲榮！
難忘的母校作文 篇8
如今，我馬上就要國小畢業，馬上就要離開母校，踏上新的路程了。
當時7歲的我，懷着一顆好奇的心，進入新世紀學校，那時我還小，才上二年級，因爲不適應這裏的壞境整天躲在被窩裏哭，老師和同學們都來安慰我。後來慢慢習慣了以後，我在家都是自己睡一個屋，被子、桌子都是自己整的，那是因爲母校給了我良好的教育，讓我學會獨立。
在這個學校，我學會了很多知識，懂得了很多做人的道理，很多小孩子總是亂花錢，而我卻和他們不一樣。每次當我和爸爸出去轉圈，爸爸遇到熟人的時候，別人總會不由自主地談起我來，在這時，爸爸就會很自豪地說：“妞自從到新世紀學校上學以後就可聽話，都不會亂花錢。”這都是母校給予我良好的教育，讓我學會做人的道理，懂得珍惜父母的勞動成果。
母校把一個7歲的我，一個不懂事的我，一個頑皮淘氣，一個愛哭鬼，一個幼稚天真的'我，培育成了一個乖巧懂事、秀外慧中、孝敬父母、尊敬老師、陽光活潑的孩子，我真的是發自內心地充滿了感激。
我感謝母校對我的教育，讓我成爲一個有用的人。是母校的付出，纔會讓我變成今天的這個樣子，沒有母校，就沒有今天的我。
可現在就要離開母校了，離開這個給予我知識的大家庭了，我是多麼的難捨啊，臨別之際請母校記得：今天，我爲您驕傲，來日，您一定因我自豪！
難忘的母校作文 篇9
不久之後，我們就要告別美麗的校園，帶着戀戀不捨的深情，跨入新的學校，開始新的學習生活了。不知道爲什麼，像嬰兒依賴母親一樣，對朝夕相處的老師、同學，是這樣的`難捨難分。
每天早上來到學校，我總能聞到一股學校特有的味道。早自修開始了，每一間教室裏都會傳出充滿墨香的書聲，同學們讀得一個比一個有精神。都說一年之計在於春，一日之計在於晨。早上是讀書的最佳時期。
大課間活動時，同學們先做廣播體操“七彩陽光”，再跳“兔子舞”，然後做武術操，接着感恩的心手語操，最後大家就開始自己活動：有打羽毛球的，有跳繩的，也有打籃球的，還有打乒乓球的……同學們玩的熱火朝天，汗流浹背。
上課了，一堂別具趣味的數學課，一堂別開生面的語文課，一堂活潑有趣的英語課堂……同學們都上的很開心。
午睡時，全校鴉雀無聲，偶爾聽見老師在批改作業、備課時翻書的聲音。睡熟着的孩子們多麼可愛啊！他們準備着醒了好好上下午的課呢！那時候的校園是多麼靜謐而安詳。
同學們最喜歡上的課就是體育課，老師一叫我們自由活動，男同學差不多去打籃球和打乒乓球了，女生就跳繩、打羽毛球、跑步……剎時間，歡聲笑語便充滿了整個操場。
現在回憶這些校園生活，感覺是多麼美好。馬上就要離開母校了，對這個學校真的很留戀。
我多麼不願意離開這兒，不想離開親愛的母校！希望時間停留在這一刻，不要走遠。
難忘的母校作文 篇10
也許是和這裏的人發生過太多太多的事，也許是在這片土地上停留過太長太長的時間，也許是……也許是在這裏有過太多太多的也許，使我一想起昨日的母校，已經變成了美好的回憶，心裏就總是像有一潮江水向我眼眶外涌來……我極力地想控制住它，可是，等一切都風平浪靜之後，我才知道，其實，這一切都是徒勞的。因爲我愛這裏愛得實在是太深太深—建設街國小。
六年的光陰，就好似白駒過隙一般，過得太快太快，還沒等我懂得珍惜這一分一秒時，這六年的流沙就已經流完，我多希望這是一場夢，讓我把這夢的'時間再延長一些，把這六年的快樂再延長一些，因爲，只有在我的夢中，時間纔可以任我擺置……
現在，我閉上眼睛，那往事樁樁件件，歷歷在目：放學不站隊偷溜，被老師逮住挨批評;下課在操場上玩得太盡興，到了上課時飛奔回教室，可是老師還是早已站上了講臺;上課時
講悄悄話、傳小紙條……那時的我，雖然頭頂挨批評的可能，但卻很快樂，很快樂。
我是多麼希望，多麼希望時間能再讓我在母校的懷抱裏多待一小時，哪怕是一小時，讓我再看一看昨日那揮灑汗水的操場，再看一看那昨日學習知識的教室，再看一看昨日那罰過站的走廊，再問候一下有着絲絲白髮的老師，再……
啊，母校啊!在您的懷抱裏我有過太多太多難忘的事，太多太多值得感謝的事，今年，恰逢您的一百歲生日，在此，我祝您生日快樂!
難忘的母校作文 篇11
時間匆匆，國小六年的生活一晃而過，真是光陰似箭日月如梭。敬愛的母校，在您的懷抱裏，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢……
校園中最令我記憶猶新的還要屬於金魚池了。在我剛進校園的時候，只要一下課，我們就會蜂擁而入衝向金魚池，欣賞着小金魚無憂無慮地在水中游來游去。有些同學還會把一些小零食當作禮物送給小金魚，零食剛入水中的`那一瞬間，立刻便會有一羣金魚聞香而至，幾下就掃得一乾二淨，我們總會順着欄杆把零食投到各個角落，金魚也依我們的節奏“起起落落”，鋪成一條五彩斑斕的小路，遊成一篇有聲有色的樂譜。在魚兒的遊動聲中，我們抑揚頓挫地說着什麼。側耳細聽，原來是親暱的話語——“灰頭”“白翼”“公主”“黑翅”……
有的同學爲了能近距離觀察到金魚，竟然想方設法地翻越欄杆。只爲了看看金魚可愛的面孔，而差點滑進金魚池內寧願變成“落湯雞”，也要與金魚遊戲，彷彿我們和金魚真的成了形影不離的好夥伴。上課時，我們都會依依不捨地看着它們，它們也會念念不忘地望着我們。
轉眼間，我們從一年級升到了六年級；作業從少的可憐增加到了堆積成山；課間活動也從豐富充沛變得枯燥乏味；休息時間則是少之又少！燕子去了有再來的時候；桃花謝了有再開的時候；但是童年爲什麼一去不復返了呢？再見了，童年；再見了，同學；再見了，老師；再見了，母校；再見了，令我難忘的國小生活！
難忘的母校作文 篇12
如今，我們已是六年級畢業班的同學了。最近我在思考一個問題：畢業後，讀國中了，我還有機會吃到母校的美味嗎？還能到母校的教室認真聽課嗎？清晨還能在學校漫步嗎？
我不禁想起在學校那道出了名的好菜——香辣雞腿。每當知道有雞腿吃，同學們個個興高采烈，臉上露出笑容。老師看着同學們津津有味地大口吃肉，大口吃飯，十分高興，還說：“多吃點，你們都是長個頭的時候！”
教室裏靜悄悄的，請把腳步放得輕些，再輕些吧，別打擾同學們自習。你看，有的同學看書，有的同學正在翻閱資料，還有的同學正掩卷沉思，彷彿遇到了什麼疑難問題正在思考……呵，每當我走進教室，就好像在雨後的田間小道，看到茁壯的苗兒正在拔節瘋長。難忘這一節節課堂。
清晨，校園一片生機勃勃。楊樹的新葉圓圓的，前端突出一個小尖角，遠遠望去，真像一個綠色的小桃。花壇裏那毛茸茸還掛着露珠的.嫩葉搖擺着，彷彿無數只熱情的小手，在向你致意。各種樹兒穿着綠裝，迎着悠悠的風兒，翩翩地舞出英姿。啊，這就是教育我的母校！啊，這是我戀戀不忘的母校！
快六年了，母校給了我們豐富的滋養；六年，老師給了我們愛心的陽光；六年來我們一起走過，得到了相同的溫暖，擁有着相同的關懷。我們心中有太多的依戀，也有太多憧憬。
母校叫的真好！六年的時光，我們在這裏感受陽光，享受關愛，真的如母親般關懷啊！
難忘的母校作文 篇13
母校是我們學習的地方，在這裏我們度過了酸甜苦辣。
我在母校的懷抱裏已經生活了六年，怎能把母校忘記？學校的每個地方都珍藏着我美好的回憶。
記得那一次考數學，粗心的我居然考了60分，頓時不敢相信我自己的眼睛。對於我來說，我數學從來都沒有考過這麼低，我已經不敢想象媽媽看到成績單後那憤怒的表情，我使勁忍住淚水，不讓他留下來。終於熬到了放學，同學們都回家了，而我還是呆若木雞地坐在那裏，想這以前取得好成績時的.喜悅。這時一雙溫暖的手落在了我的肩上，我匆忙地抹去眼淚。原來是吳老師，她親切的說；“一次困難算得了什麼，你不要灰心喪氣，人總是有失敗的時候，既然你認識到了自己的錯誤，就應該重新站起來，讓自己不再犯這種錯！”老師語重心長的看了看我，那眼神裏充滿了對我的鼓勵。
望着老師那遠去的背影，自信又回到了身上，在我的不斷努力下，我的成績也不再像以前那樣糟糕了，這要歸功於我的好老師呀！
在學校裏，老師對我的淳淳教導我銘記在心，同學對我的鼓勵我永生難忘。啊！母校，我永遠不會忘記你，你是我如珍珠般寶貴的記憶！
難忘的母校作文 篇14
母校，是給予我們知識的地方，母校，我一直和你待了六年時間，一眨眼六年功夫就過去了，而這意味着國小生活結束了，我們要離開了！
剛到學校裏，我對這個陌生的環境一點也不熟悉，剛到剛到班裏的時候也一個朋友不認識，不過隨着時間的推移，我我結交了許多朋友，對這個陌生的地方也越來越熟悉，誰知時間過的太快了，從一年級到六年級很快就過去了。
我還記得剛剛走進校門時先映入眼簾的是我們學校的主幹道，主幹道旁邊有花壇有松樹，這條路走着走着就到了會議室，我們學校還有一個大操場，而且還有三個教學樓。
回想起點點滴滴，真開心，以前在校園裏的時候就和朋友們一起玩一起笑。可如今就要離開了，這讓我難過起來，我捨不得離開：朋友，母校，老師。忘不了，我那敬愛的老師，忘不了老師您對我的教誨；更忘不了那慈祥的目光。老師您爲了我們操了多少心流了多少汗。老師，你是我最敬佩的老師。
快要畢業了，我永遠也忘不了我那親愛的.母校，我最好的朋友，校園就像一位溫暖慈愛的母親，用甜美的的乳汁哺育着我們，使我們茁壯成長。在國小六年級中，我們不斷地努力，不斷地奮力拼搏，我們曾在一起度過這段美好的歲月。
忘不了與朋友在一起的美好時光，忘不了我結識的的朋友，母校給我們的回憶是溫馨美好的，雖然要離開了，但我永遠都不會忘記在這裏的溫馨和快樂時刻！
母校，老師，朋友，我會永遠的把你們記在心裏，我永遠的不會忘記你們！