在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的貼春聯的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
貼春聯的作文 篇1
過年了!過年了!新年的腳步終於臨近了，它悄然來到了我們的身邊。大街上，人來人往，喜氣洋洋，大家都忙着準備過年的年貨。 除夕那天，我們家真是忙得不可開交啊！下午，媽媽在準備團圓飯，爸爸剛買回春聯，就去接待來我家玩的叔叔阿姨們了。我看着春聯，心想：這麼多年來，我還沒試過貼春聯，不如，趁現在爸爸沒空，就讓我來大顯身手吧。我迅速拿起春聯，興致勃勃地貼去了。
先來個除舊迎新，把舊的春聯用手撕下來。可是，舊的春聯像個頑皮的孩子，跟我對着幹，緊緊的貼住牆，就是撕不下來。我想：用小刀鏟？不行！太難鏟了。用水攻？棒！就這樣！我爲自己想出的好主意而沾沾自喜。於是，我提來一桶水，用抹布把舊的春聯抹溼後，再用刷子把它弄下來。解決了這個問題，新的問題又出現了，哪幅是上聯，哪幅是下聯呢？該貼哪邊呢？我拿着春聯，急得像熱鍋上的`螞蟻，不知該如何下手。正在這時，爸爸來了。他笑了笑，告訴我左右聯的張貼位臵。我按照爸爸的指示，先用漿糊塗在牆上，把春聯小心翼翼貼上去，再用手從上至下把它抹平。大功告成後，我正仰着頭欣賞着自己的“傑作”，只見鄰居家的小姐姐在旁邊擠鼻弄眼地暗笑，我納悶地走回屋裏照了照鏡子，哈哈，原來我變成一個大花臉了。
熱鬧的除夕夜，此起彼伏的焰火映紅了人們的張張笑臉。它帶着幸福，帶着歡樂，帶着吉祥向新的一年邁進，它預示着我們的祖國將會更加繁榮，更加昌盛！
貼春聯的作文 篇2
臘月二十八我到了姥姥家。
今天是大年三十。下午我和姥姥姥爺開始貼春聯。春聯的內容是:“彩燈高照平安門，春日祥和幸福家”，橫批是“富貴平安”。
姥爺先把一張大大的福字貼到門的正中間，福字是紅底金字，看起來金光閃閃，可漂亮了。我們又分別把上聯下聯和橫批貼好，就更漂亮了。我欣賞了半天也沒欣賞夠。隨後，姥姥姥爺還把單元的門上也貼了春聯。其他單元的`門上都沒人貼。我覺得姥姥姥爺心真好。還有貼春聯這個習俗真好。
貼春聯的作文 篇3
今兒是鼠年的最後幾天了，爲了迎接牛年，我和祖爺爺準備貼春聯。
下午，祖爺爺拿出小木凳和春聯，對我說：“你來貼春聯，我幫你。”我激動萬分！貼春聯，那麼簡單的事，先撕了然後再貼嘛！祖爺爺笑了笑，跟我一起出來了。
出了門，我撕完了舊春聯，剛要貼新的，祖爺爺忙說：“等一下，你還沒擦牆。”“擦牆？”我不解的問，祖爺爺拿起幹抹布，認認真真地擦了一遍牆：“擦牆是爲了讓新春聯扒在牆上更牢固，還有，貼春聯是有講究的。在東方，上聯在右邊，下聯在左邊在西方，上聯在左邊，下聯在右邊，我們照東方來 ’執行‘，區分春聯的上下聯，一般有以下四種區分方法：1、是按音調平仄分。春聯比較講究音調平仄，上聯最後一個字爲仄音，下聯最後一個字應是平聲。2、是按因果關係分。”因“爲上聯，”果“爲下聯。3、是按時間先後分。時間在前爲上聯，時間在後爲下聯。4、是按空間範圍分。一般是小者在前，大者在後。所以，我們來分析一下’盛世呈祥映四海‘和’金牛煥彩耀五洲‘哪個是上聯？哪個是下聯？”我想了想，說：“’盛世呈祥映四海‘應該是上聯，’金牛煥彩耀五洲‘應該是下聯，因爲，四海對五洲。”祖爺爺想了想，也點了點頭。於是，我們合作貼好了一對春聯。只差橫批和福字貼了，我拿起橫批，很自然的問：“這有什麼講究嗎？”“有，當然有，這個是最難的。”祖爺爺站上板凳，拿上橫批，仔仔細細地看了一下門框，找了一個靠中間的`門框，把橫批放上去，問我靠沒靠中間，我回答道：“再偏左一點。”古人說：“不偏之謂中，不倚之謂庸。” 祖爺爺成功的把橫批放在了正中間。
這回貼春聯，我懂了兩個道理，一是懂得了許多春聯和福字的貼法，別看小小的貼春聯卻包含着我國古老的文化傳統二是看似簡單的事卻很難做，所以不要把事情看簡單喲！
貼春聯的作文 篇4
大年三十兒一早，我和媽媽一起到徐家彙買春聯。
我們來到了買春聯的店鋪，那裏的商品琳琅滿目，然後掛滿了紅紅的中國結、“福”字和春聯，還有紅包袋等。店鋪裏擠滿了顧客，他們都忙着選購物品，我和媽媽好不容易從人羣中擠到了櫃檯邊，認真地挑選起來。
我們這兒看看，那兒瞧瞧，不一會兒，就選中了一副滿意的春聯，上聯是“年年順景好運來”，下聯是“歲歲平安福星照”，橫批是“新春大吉”。回家後，然後我和媽媽一起貼春聯，我們先把門上的舊春聯取下來，再把門打掃乾淨，最後媽媽把新的春聯貼上去。媽媽讓我當她的助手，幫她看貼得斜不斜。不一會兒功夫，新春聯就貼上了門。看着喜氣洋洋的`春聯，我心想：新年真的來到了，我又長了一歲。
貼春聯的作文 篇5
“喜叮鈴鈴——叮鈴鈴。”大年七年級的早上，我的姐姐像個活鬧鐘似蹦來跳去，不一會兒，她竄進我的房間，一邊尖聲尖氣地說：“陳連剛，我的弟弟，快起牀吧！”一邊還拍打着我的臉蛋。還在熟睡中的我當然不會給她好臉色：“哼，真厭惡。”說着，把頭往下埋了埋。忽然聽到了爸爸的腳步聲，一個激靈跳了起來，風風火火地把衣服穿好，這時，爸爸也進來了，說：“快來幫我貼春聯。”說着便下了樓。我聽了，打着哈欠很不甘願公開去當“小二”去了。
爸爸早早準備好春聯，我一手拿剪刀，一手拿着膠布，跟屁蟲似的隨着爸爸東跑西顛。可是貼春聯卻又把爸爸這個“老手‘給難住了。說來真巧，爸爸拿的春聯不論哪個先讀都很順口，爸爸趕忙去找姐姐，姐姐卻擺擺手說：”我不曉得，我不曉得。”然後進屋去和電視“鬥爭”。爸爸又問我怎樣貼，我讀了一讀，嗨，還真就把我難住了，但我還是裝出一副學富五車的.樣子，摸了摸腦袋然後裝模作樣地看看了，隨手指了一個。這時，奶奶正巧從廚房出來，看見這一情形，逗趣地說：”我家陳連剛長能耐了呀，以後春聯就讓二子貼吧！聽了這話，我自得地直哼哼，然後搖頭擺尾地去幫爸爸了。快，給我一塊膠布。“我一時不順應用大膠布，一不當心把撕下來的粘起來了，手忙腳亂地弄着，爸爸焦急了，焦急下來弄了一塊，我也學着爸爸樣子又弄了一塊，遞給爸爸。爸爸往後走了幾步，沒歪，又繼續把春聯貼完。我呢。總是表現得手忙腳亂的，不是膠布的“頭”又沒了，搞得滿頭大汗。
終於，春聯貼好了，我擦了擦汗，看到那一片紅的家中，頓時感遭到了春節那紅火！
貼春聯的作文 篇6
2月11日，我們家開始貼春聯。
終於開始貼了，只見爸爸貼了一副又一副。我看着看着，心想：“不就是貼春聯嘛？太簡單了。”便摩拳擦掌，也想露兩手。於是便走到爸爸的身邊央求道：“爸爸，您就讓我貼幾幅吧！”爸爸不同意，但在我再三央求下，他無可奈何，只好給了我兩幅。讓我試着去貼，我爬上了椅子。剛開始，椅子有點搖搖晃晃，好像是在跟我故意作對似的。別看別人貼春聯容易，自己做可就難了。從梯子上下來一看，春聯東倒西歪，像一隻不倒翁似的，氣得我兩眼直瞪。媽媽連忙走了過來安慰我：“貼春聯哪是一學就能學會的嗎？總得慢慢來，俗話說的.好熟能生巧，巧能生妙，一回生，二回熟嘛。”
聽了媽媽的話，我這才消了氣，爸爸也走過來一邊把春聯撕了下來一邊做示範給我看。費了九牛二虎之力，我才把一張春聯貼在了大門上，第二張，開始貼了，我小心地貼上去，由於吸取了前次的教訓，第二張整整齊齊地貼在大門的對面。從椅子上下來看看，明顯好多了。此時此刻，我的心比吃了蜜還要甜。