在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的事實的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
事實的作文1
“這段木頭裏一定有蟲……”這句話出自一幅漫畫中，一位啄木鳥的嘴巴里。這幅漫畫其實是這樣的：一個人正舞着斧頭，砍着一顆健康指數爲百分之百的樹。最厲害叼着一根已被點燃的香菸，一副很悠然自得的`樣子。他的肩上站着一隻啄木鳥，這隻啄木鳥正用力啄着這個人的頭，說着：“這段木頭裏一定有蟲……”看完後，我陷入了沉思……
這幅漫畫其實是在反映社會上那些不文明，不環保的事。其實，這些蟲，就是我們腦子中一些不文明的念頭。這種蟲子，在每個人都頭腦中都有一隻，其實你從小就又環保意識，那你就能把這隻蟲扼殺在搖籃裏。但是，這樣的人在世界上寥寥無幾。而許多人腦子中的蟲子越來越大。我也被這隻蟲子害過。
有一天，我一邊吃零食，一邊走。很快，那帶零食就被我解決了。本來說我是想丟掉的，但我想起要保護環境，我就放在手上，等一下丟經垃圾桶裏。但過了一會兒，那隻被我打敗的蟲子又“死灰復燃”了。又開始了進攻。這次進攻的很強烈，有好幾次都差點敗下陣來。最後，我抓零食的手一鬆，零食袋便“從手而降”了。就在零食袋快着地時，過期一陣大風，將零食袋吹上了天，也隨之捲起一些沙子，捲進了我的眼睛。我的眼睛好難受。我想，這就是大自然是對我的“回報”吧！
大家是不是都和我一樣，曾被這隻蟲子打敗過。其實，只要我們最是隨地想着環保，那這隻害人蟲就不會出來害人了。
事實的作文2
我們的成長過程是五彩繽紛的，有快樂的，有悲傷的，與憤怒的，也有遺憾的……有些事情的結果出乎我們的意料，讓我記憶猶新。
記得那天是星期天，天氣十分炎熱，烈日當空，樹上的知了熱得不停地“吱吱吱”叫，好像在抱怨着天氣叫着“熱啊熱啊”，我揹着書包，走路去上興趣班，路上的路人無一不抱怨，我也不例外，我的書被用力拉了一下，轉頭一看，是一個上氣不接下氣的小男孩，看起來，像六歲，身上有着一些灰塵，衣服不僅有泥點，還有些破舊，褲子上還有一些補丁，鞋子上滿是泥，手上少了一些泥巴，兩隻大眼睛在看着我。
本來，因爲天氣熱的緣故，我的心已經不好了，剛纔，被小男孩那泥手一拉，我的新書包被印上一隻醒眼的'，看見那窮酸的樣子，我就斷定阿是一個小乞丐，可看着他那天真的樣子，我只好壓抑着心中的怒火，問：“怎麼了”那男孩氣喘吁吁地問：“大哥哥，你……你是不是……掉了……什麼？”我下意識地一摸口袋，“啊！我那兩百塊興趣班學費不見了！”我不禁叫道。“大哥哥，你看！”男孩一邊說一邊從口袋中拿出兩張帶着泥跡的百元大鈔，遞給我。我接過錢，楞了一下，男孩又笑呵呵地對我說；“哥哥，你走得可真快啊，追你的時候我還摔了一跤。”說完他還沒等我道謝就埋頭跑了。
拾金不昧是道德的根本，200元在小孩甚至大人面前都有着巨大的吸引力，而那個男孩缺意想不到的將那兩百塊錢原封不動的還給了我，看那衣着就知道他是窮人的孩子，這真的讓我意想不到。
事實的作文3
上星期五，在我們在上班隊課時，劉老師帶着我們去圖書館借書。
劉老師把我們領到圖書館門前，一個一個的叫名字，然後那好借書卡，我看見一個接一個的同學都進去借書了，可遲遲不到我，很是着急，心裏想着等下要借什麼類型的書呢？就在這時，我聽見老師在“呼喚”我，連忙跑上前那好借書卡就跨進了圖書館的門。一進門，我就在那些書中尋找着“目標”，我在一摞書中找來找去，翻來翻去，可找不到一本自己感興趣的書，就在這時，我的眼角發現了“目標”，我一看，原來是一本叫《你還不知道的'事實》的書，我拿起它， 並瀏覽了幾下，就決定借這本書了。
回到家中，我急急忙忙的寫完了一摞作業，就從書包中拿出了它，看了起來，這本書的大致內容是一些事，有的很荒誕，有的很不可思議，有的很有趣。我越看越感興趣，越看越喜歡，讀着讀着，就讀了一大本書了，我讀到了一章叫“自然，你並不瞭解”，我很好奇，究竟大自然有多少不爲人知的祕密呢？就讓我們繼續讀下去吧!這章中竟然還寫到下“雨”，雨？我們不知道有多麼的熟悉，雨有什麼鮮爲人知的事呢？我帶着疑問繼續讀下去，原來，這個“雨”代表的有很多東西，如：青蛙、冰、奇怪的物種、魚以及金子，這讓我很是疑惑，“大自然究竟還有多少事情，是我們人類不知道和不瞭解的？”我問到。
事實的作文4
“哎，送什麼禮物給媽媽好呢?”小兔露比苦惱地說。“要不我們出去找找?”姐姐莎兒頓了頓，“說不定有適合的禮物呢!”
說走就走，小兔露比和姐姐走出家門。突然，天空中掉下三顆小星星。“看!那是什麼?”小兔露比驚奇地叫道。“我們去看看。”
“嗯!”
在草叢裏，其中有兩顆小星星。“草叢會發光!”姐姐莎兒的眼睛挺尖。“哦，一定是小星星!”露比興奮極了。露比扒開草叢。兩顆小星星高興的說：“謝謝你們，救了我們。”
“你好，我是美麗星。”美麗星有禮貌地說。
“我是溫暖星。”溫暖星歡快地說。
“看到調皮星了嗎?”小星星們有些着急，“我們只是想玩捉迷藏的，可沒想到找不到調皮星。”
“彆着急，我們幫你!”露比把小星星們放進口袋，繼續找調皮星。
小兔露比和姐姐來到大樹下，看到樹枝上果然掛着小星星。“快來救我，我被掛在樹枝上了!”
“我來!”樂於助人的'小燕子飛過來，說。
小燕子飛上樹枝，叼起調皮星。很快地把它放在草地上。
“謝謝你救我們，爲了表達對你們的謝意，送給你們一顆五彩星星。”星星們說。
小兔露比機靈一動，用五彩星星做了一條五彩項鍊送給媽媽。兔媽媽把項鍊掛在脖子上笑地合不攏嘴。
那個小星星，一直閃啊閃。
事實的作文5
在我五六歲的時候，我的外公就已經去世了，那是我有生以來最不想接受的事實。從前，外公最疼我了，我也好喜歡他。每一次去“水頭”，我都會把自己最有趣、最難過的事情分享給他。外公，我想對您說：“您不是說很想聽我彈鋼琴嗎？現在，我不僅學會了，而且彈得越來越熟練了，您倒是起來聽聽啊！”
那天早上，媽媽接到外公病危的消息，立馬告訴我，我的身體好像被掏空了似的，軟綿綿的，躺在地上，心裏一直在想着“不可能、不可能！”媽媽拉起我，連忙往“水頭”趕，好像一隻打了“雞血”的“瘋兔”。30分鐘之後，我們終於趕到了，看到的卻是外公那蒼白的.臉。忽然，外公睜眼了，嘴裏不停地在說些什麼！顫抖的手從口袋裏摸出一些錢，我這才明白他是要給我“壓歲錢”。這時，外公再也堅持不住了，永遠地閉上了眼睛，我們全家人都傷心欲絕。
第二天，我們把外公放進了棺材裏，送去了火化場。那是一個聽不到絲毫笑聲，到處充滿哭聲的地方。我眼睜睜地看着外公的遺體被推進了火堆裏，我再也忍不住，大哭起來。
莊老師說過：“什麼是悲劇？就是把一個美好的事物，粉碎了給你看。”
事實的作文6
天有些無聊，我坐在空洞般的階梯上，也有些無奈，也許我的無奈無從而來，卻始終驅使着我，讓我不要輕易去放棄什麼。也許，現在的我，也是可以發現的，自己很明白了，我正在長大一切都在改變，已經不是像從前那樣了，我依然有些無奈，畢竟，我掌控不了這些變化，但是我明白，我可以努力去做一切可以做到的事情，做到不會讓自己後悔。好多好多，無形中變化着，我也只能以一個局外人的身份望着這些，沒什麼可以多說的。過幾年，同樣似那從前一樣，瞬息而過，讓我有種措手不及的感覺。可以說，我沒什麼過多奢求的，也許我是那種喜愛平淡的`人，近來卻發現，自己需要的東西真的有很多很多。
我望着藍天，天有種深邃的感覺，有些空洞，望着，有種讓人窒息的感覺，也許，一切都不同於想象，畢竟現實依舊是現實。曾經一度認爲，自己想什麼就是什麼，現在回想起來，有種自嘲的感覺，的確，我錯了，無可救藥。
我明白時間的百態，活在一個保護傘之下，讓自己不受社會的侵蝕，也許，早晚都要走向這社會，又爲何千方百計地迴避他呢？我想，我又錯了。
渴求一種釋然的生活，活在事實中，最不怕那低俗的侵蝕，其實，也許這些不怎麼重要。爾虞我詐，誰對？誰又錯？只是有些人站在自己的立場上，認爲自己是正確的，那肯定認爲那些與自己背道相馳是錯的，可是，反過來想想看，那自己在別人心中豈不是也是錯的了？其實，事實就是這樣，讓你摸不着頭腦，也讓你無奈於其中，就是這麼殘酷。
事實的作文7
“一朝陽光照四方，憧憬前方夢花香。待到花旁香盡光，此時不信卻自傷。”司馬相如繞了一生之後才發現前之事方爲最美，納蘭容待妻逝去後才發現之前最美。珍惜現在，何嘗不是最美？擁有眼前之事，何嘗不好？發現現在之事，又何嘗不是最樂？擁有之後又珍惜，當然最美！那，擁有者沒發現又不知道珍惜，會美嗎？會好嗎？還會快樂嗎？如果不會，那麼，會心痛嗎？會好嗎？會悔恨嗎？還是不會，或是，永遠都不會？
我不知道，也不想知道。我只知道我現在很痛，路很迷茫。
那被遺忘的事實，還會被人知道嗎？還有人會問嗎？
父母永遠都只會相信他人，無論我們是否做對，只要有人說我們的半點不是，他們就會說我們不對，罵我們，打我們，甚至用不讓我們上學來威脅我，只是因爲他人在父母面前說幾句不好的話。父母總是說他人是爲我們好才說我們的，不然他人就不會去說我們。
我的'家庭，就是一個擁有着是與否、對與錯相交的家庭。而我，也是家裏的獨生孩子。經常喜歡調皮。
而他，是我的二伯，也是經常在我爸爸面前說我的不是，經常顛倒是非。