在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編爲大家收集的期待的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
期待的作文 篇1
“活力青奧、青春南京”——我期待的青奧第二屆青奧會將於20xx年在中國南京舉行——自從XX年2月10日國際奧委會全會在溫哥華宣佈了這一決定後，全體南京人民都激動萬分，“活力青奧、青春南京 。作爲一名南京人，我倍感榮幸。我期待我們這座有着“六朝古都”、“十朝都會”之稱的文明古城南京將會以一個嶄新的美好形象向世界展示——博愛博雅、開明開放、朝氣蓬勃、活力四射。此次南京青奧會口號是“分享青春，共築未來”，這句充滿了青春氣息的語句將會通過南京感染到全世界。我作爲一名南京人，該怎樣積極爲青奧會做準備，儘自己的一分力呢。爲了提倡環保爲青奧做貢獻，我在班集體中組織建立了環保義工隊伍，利用節假日定期到擁有南京綠肺之稱的紫金山揀拾垃圾，我們手持垃圾揀拾器，右臂扎着綠色環保絲帶，不怕髒不怕累爲登山行人服務，揀拾不可降解的垃圾。同時我們還向過往市民宣傳環保知識，併爲他們奉上自備的'環保禮物。我還注意到青奧會舉辦期間，全世界人民都來到中國南京，需要大量英語宣傳的志願者，我要加快學習步伐，增強自己英語的聽說能力，爭當英語交流志願者 。結合奧林匹克競賽的需要去了解一些相關信息，與外國人交談，幫助他們，更好地爲全世界各國家的運動員和遊客服務。說不定我還能通過交流結下外國同齡好朋友呢。此外爲迎接青奧會，我還要加強鍛鍊，增強體能，我們每天都在學校籃球場上打籃球，希望二年後14歲的我作爲青春少年的健康姿態展示給世界看，更希望親自到運動場上爲我國健兒們加油，爲世界運動員加油，助威！總之我們要從現在做起從身邊做起，講文明懂禮貌，保護環境，努力學習，積極宣傳青奧知識，用實際行動來支持青奧、參與青奧，爲這場即將召開的偉大盛會，貢獻上自己的力量。
期待的作文 篇2
在我天真的心靈世界裏有一個美好的願望，那就是希望自己快些長大，在生活中找準自己的位置，早日成爲一個對國家對人民有用的人。
“長大了”--對於我們這些天真無邪的孩子來說，是一個多麼令人神往，多麼富有誘惑力的字眼啊!“長大了”，意味着成熟了，不再需要父母的呵護，不再被別人輕視、小瞧。在社會主義的市場經濟飛速發展，祖國面貌日新月異的今天，對於一箇中學生來說，像我，欲試鋒芒的急切心情可想而知。渴望被別人信任，想獨立於一番事業的強烈願望時刻在我的心裏翻騰，我是多麼希望自己快一點兒長大呀。
小的時候，有一次，我問爸爸：“爲什麼人們都管祖國叫'母親'呢?”爸爸意味深長地對我說：“孩子，你長大了，提出的問題很有意義。祖國是養育每一個人的.媽媽。”
後來，我背上了書包。在學校裏，老師又經常教導我們：“祖國是我們共同的母親，是我們最親愛的媽媽。沒有祖國就沒有家，國家不強盛，人民的腰桿就挺不直，愚昧就要受騙，落後就要捱打!只有祖國富裕強大，才能使幸福之花永放光芒。如果一個人把他與祖國的前途、命運割捨開來，就如同離開了大海的小水珠兒，很快就會乾涸，他個人生活得再舒適，也是毫無意義的，更無幸福可言。”
從此，在我思想的軌跡上，在我短暫而又深刻的記憶中，祖國和人民利益高於一切的人生信條便與我的理想、追求緊密的聯繫在一起了。我注意每天收聽看新聞，注意向身邊的老師、同學請教、向叔叔、阿姨們學習、學習成績突飛猛進，各方面的知識也日漸豐富。漸漸地，我覺得自己長大了，成熟了。我常想：我們九十年代的青少年，是祖國母親的驕子，是時代的弄潮兒，是決定祖國前途和命運的一代!
我們每一個人都肩負着沉重的歷史使命，我們每一個人都應該珍惜時間，抓住機遇，刻苦地學習科學廣泛的知識，立志成才，報效祖國。把滿腔的愛國熱情化作勤奮學習努力拼搏的實際行動，爲祖國的繁榮昌盛和人民的安居樂業奉獻出一切。
多少個夜晚，我夢見自己成了一個妙手丹青，用五顏六色的彩筆描繪着我們偉大祖國色彩斑斕的未來!誰知醒來，自己仍然被人們認爲是一個不問世事的孩子!唉，我什麼時候才能長大呀!
期待的作文 篇3
你們有期待過一件事的到來嗎？我有，那就是，爸爸回來了！
今天是5月1號的勞動節的前一天，也就是爸爸回來的一天，我高興地連蹦帶跳，像一隻兔子。
我陪小姨買完衣服後，像豹子一樣飛快地趕回外婆家，飛跑的速度也可以與駝鳥相比。跑到家的結果，卻是爸爸還沒到家。頓時我的心情跌到了谷底，但我看到小姨正在廚房手忙腳亂的準備東西給爸爸吃。我的`心情又從谷底飛了上來。肯定快到了！肯定要見到爸爸了！我高興得不得了，特別特別的開心。心像袋鼠一樣，上蹦下跳的，似乎一會兒，就要跳出來了！
“叮咚——叮咚——”一定是爸爸回來了，我嗒嗒嗒地跑過去開門！
門一打開，頓時，我興奮地一蹦三尺高，撲到爸爸懷裏。“爸爸，爸爸，我想死你了。”爸爸一進門，就有一股香味“跑”了過來，“飛”進了爸爸的鼻子。爸爸垂涎欲滴的表情好可愛，就像蜜蜂見了蜜一樣。他迫不及待坐椅子上，津津有味地吃起來。在那一刻，我感到了從來沒有的幸福的滋味。
我在這一個晚上，終於盼到了爸爸回來，這就是我期待的一件事。
期待的作文 篇4
日子過得很快，彈指一揮間，我已經步入了九年級年級，備戰着XX年的會考。“我不能輸，我也輸不起！”這是我時常掛在嘴邊的一句話。自從爸爸的.單位倒閉之後，家裏的經濟便漸漸蕭條起來。對於我這樣一個家庭來說，我深深明白，失敗對我來說意味着什麼。
父母對我的期望值很高，總是用那雙充滿信任與期待的眼神看着我。
期待的作文 篇5
下週就是體藝節了，真是期待。一年一度，卻是高三的最後“一度”。
與以往不同，這次體藝節在深秋，卻不怎麼冷，甚至有些許溫爽。週五，立冬，才驚覺秋天正在逝去，天空喜歡早早披上深黑的面紗。
秋天是時間給我們編織的最後一個夢，如今葉子已枯黃，當它再綠，再茂盛時，我們該離開了。這裏的落葉不夠多，或許我們看不見下一場了。
人在時間之河裏漂流，任其西東，會遇見障礙，懸崖，也有岔道。作爲芸芸衆生中一個小小的漂流者，我該抓住什麼呢？又該如何抓呢？
不論什麼東西，似乎總是最後一個更有意義，最後一件商品，最後一位友人，最後一次漫步，最後的高中歲月……不得已啊，人總是以現在追緬過往，如蘇軾般“悟已往之不諫”；而“知來者之可追”，那只是籠統的說法，至於將要錯過什麼具體的東西，那還是難以知曉的。等知道了，那又是另一場緬懷，這是一場早有預謀的時間的流程，而人是無可奈何的。
當葉子變黃，當天氣晴朗，當日落越來越早，當人間不勝忽晚，歲月裏會有什麼東西留下了它的“猶新”？又有什麼東西能讓人想起時總鬆口氣？
我的`最後一個體藝節正在走來，我將送它離開，就像送走曾經的那些過往一樣。當然，我會積極參與活動項目，更會欣賞無數精彩的少年瞬間。唯此，別兮，我不留一絲遺憾，不帶走一片雲彩，當是足矣。
期待的作文 篇6
用手指輕輕撫着裝着軍裝的袋子，心裏按捺着對軍訓無限的期待和興奮。
雖然我們只有三天軍訓，但以前看着六年級的哥哥姐姐邁着整齊的步伐，還是一絲激動不減。
現在我彷彿就能看見明天我們站立如松柏的模樣，彷彿就能看見我們一齊在操場上慢跑的模樣。
我輕輕將墨綠色的迷彩服從袋子中拿出，揭開它神祕的面紗，捏起衣角穿上它。我拉好衣袖，套好褲子，小心翼翼地把每一個釦子、每一條拉鍊都扣好、拉好，把鋥亮的皮帶用心繫好，美滋滋地站在落地鏡前。褲子和褲子鬆鬆垮垮地穿在身上，肥肥的好像一隻憨態可掬的豬似的，但又隱約透出軍人的氣派。我把全身都細細檢查了一遍，哪裏的扣子扣歪了，我一個個重新扣好；哪裏有褶皺，我悉心將它撫平。
“嘿嘿，然然你都穿好了啊！”外婆笑嘻嘻地走過來，拉了拉我的衣袖。
心裏愈發激動了。
爸爸滿意地點點頭，用手抵住我的背一用力：“背挺直！”
現在，倒真是有軍人的樣子了！
我擡起頭，望着落地鏡中的自己，心裏好像吃了蜜似的。
“向右轉！”爸爸叫道。
我向右隨意轉去，轉時右眼掃到牆壁上的鐘，嘴角不禁泛開一抹淺淺的笑。已經七點四十五分了，離軍訓那時漸漸地、漸漸地近了……每一分鐘，都摻雜着我對軍訓的.期待……
爸爸不滿地搖搖頭，對着我指手畫腳：“明天你都要軍訓了，向右轉還這麼懶散……真是……重來！向右轉！”
我一絲不苟地擡起腳尖，雙手緊貼褲縫，身體如旋風般極速的一轉，那咖色油亮的皮帶系在腰間，更顯得我精神煥發。
“這就對了嘛！”爸爸點點頭，親自對我演示起來。爸爸的模樣還真有軍人的風範，我也與他一齊練習着在旁人看來枯燥無味的“向左轉”、“向右轉”……
明天，教官是男是女？或柔或嚴？這些問題讓我更加期待起明天來。就算軍訓很辛苦，但我很期待它的到來。
軍訓，我們來了！
期待的作文 篇7
“兩個娃娃對面坐，你笑他笑我也笑”、“一個箱子大不大，裏邊沒人會說話”，“我知道我知道，是鏡子”、“是錄音機，我也猜到了”……一大早就從校園裏傳來了孩子們猜燈謎的熱鬧笑聲，原來今天2月24日是星辰幼兒園朝二園區新學期開學的日子。
金猴鬧春，爆竹聲聲，新的一年裏，小朋友們又長高了，開學的第一天看見小夥伴也是格外親熱和興奮。老師們給家長準備了心願卡，讓爸爸媽媽們在心願卡上寫下了對孩子新年的心願和祝福，並一同裝飾在幼兒園的心願牆上。
在寒假裏和爸爸媽媽一起動手自制了精美的燈籠，材料新穎，有卡紙、紅包、可樂瓶、塑料桶、南瓜等，充分展現了朝二園區家長和幼兒巧手智慧的能力。在集體大活動中，老師們給孩子們送上了新年祝福，競猜燈謎，中班的`哥哥姐姐還給小班的小朋友們表演了經典的動畫片《西遊記》曲目《白龍馬》。活動的最後，孩子們用自己的方式共同繪畫百米畫卷，展現了孩子們豐富的想象力，爲開學活動畫上了完美的句號，也爲本學期新的開始有了期望。
通過開學活動不僅讓孩子們感受到新年熱鬧歡樂的氛圍，更拉近了家長與孩子之間的情感，促進親子關係，給予幼兒更多的自主空間，發揮他們的想象力。
期待的作文 篇8
我期待的一天終於來了……
明天就是一年一次的六一兒童節了，今年我們班級會舉辦什麼節目呢？今年可是我們國小階段的最後一個六一兒童節，過了這個月，同學就分道揚鑣了，可能再也沒辦法見面，所以我希望，我們班級的六一兒童節的節目比別的'班級好，誰都想讓國小階段的最後一個六一兒童節畫上一個完整的句號。
六一兒童節學校舉辦遊園活動，可我們班級的節目是什麼呢？我在好奇心的驅使下早早地來到班級，只見一個個女生和老師挺神祕的，有的女生還在偷笑，圍在班級的一角里商討什麼事，昨天放學時老師就把全體女同學留了下來，老師該不會和她們商討今天舉辦什麼節目吧，我便把這個猜想留在了腦海裏。
等所有同學到達之後，老師開始舉辦節目，沒想到是猜肢體謎語（即兩個同學搭檔參加節目，一個看着答案，但不能說，要用肢體動作表達出來，讓另一個同學猜出來），老師擔任裁判，猜中5個1本本，6個1本本1筆，7個2本本1筆……兩個男生首當其衝，老師拿起牌子，上面寫着猴子，做動作的同學急急忙忙抓耳撓腮，活像個美猴王，還好那同學也不笨，猜出來了，老師出第二題；哈蜜瓜。完了，那同學不會做，只好認輸下臺，幾十分鐘過去了，只見女生連連獲獎，我們男生連一本本都拿不到，只好垂頭喪氣地看着女生們在那耀武揚威，興高采烈，哥的臉面可擡不起來了……後來才知道，原來女生們"作弊”，她們是原創，她們在六一兒童節前一天晚上和老師一起出題目，女生她們早已把題目背得滾瓜爛熟了，難怪連連獲獎……
這就是我期待的一天，我們雖敗猶榮，同時也讓我們的腦海裏留下國小生活中的一段完美的回憶……