在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編收集整理的石頭剪刀布作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
石頭剪刀布作文1
“石頭—剪刀—布！”這句清脆而又歡快的話語從家中傳出。眼看太陽從東邊悄悄鑽了出來，高高掛在天上，陽光從窗戶照進來，讓家裏到處都暖暖的。白雲飄飄悠悠的飛過，讓人心情舒暢。
我穿好衣服從牀上跳了下來，迅速竄到衛生間進行洗漱。每天的早飯都不一樣，我實在太想知道今天吃什麼了，不是有句話說的好麼？不同的早飯都是不同的開始，好的早餐，好的開端就成功了一半。
媽媽早已準備好了早餐放在桌上，我興奮的跑去發現媽媽準備了又硬又幹的法式麪包、又幹又淡的'吐司麪包以及香氣騰騰的熱狗，我實在太想吃熱狗了，剛準備伸手去拿，媽媽就不知從那兒衝了出來：“嘿！熱狗最好吃，怎麼能你一人獨享，應該公平一點，石頭剪刀布怎麼樣？”“好吧。”我有些不情願的把手收了回來。
媽媽叫來了遊戲之王——老爸。爭鋒開始了。
“石頭、剪刀、布！”不出我所料，爸爸贏了。我本以爲他會選擇香噴噴的熱狗，可他卻拿起了最難吃的法式麪包吃了起來。只有我和媽媽了，他是大人，我肯定比不過他，看來今天我說什麼也吃不到熱狗了。“石頭、剪刀、布！”果然，媽媽又贏了，可讓我沒有想到的是，她竟然拿起吐司麪包默默吃了起來，我心想：他們這是怎麼了？怎麼都不吃熱狗？我心裏有一萬個疑問。
我一幅“小朋友，你是否有很多問號？”的樣子拿起熱狗，此時陷入了沉寂。百思不得其解：他們怎麼都不選熱狗呢？我吃着，感覺這不勞而獲的好處一點都沒有成就感。一下子頓悟了......
眼珠轉了幾圈，立刻搶過爸爸手中的麪包，把熱狗塞給了他，然後飛奔回房間裏並鎖上了門。爸爸媽媽愣了一下還沒弄明白咋回事兒呢，我就已經沒影兒了，我迅速吃完了麪包從門縫裏偷看，發現他們對視了一下都不約而同的笑了，我也不由自主的躲在房間裏偷笑。
望着掛在天上散發着溫暖的太陽和飄飄乎乎的白雲，心裏充滿了歡樂，而屋裏陣陣溫情，不禁希望時間在此刻定格。
石頭剪刀布作文2
“石頭、剪刀、布！”又聽到這熟悉的聲音了，我的記憶也被拉回幼時的美好時光中。
在我上國小一、二年級的時候，“石頭、剪刀、布”曾一度是班上最火爆的遊戲。下課鈴一響，隨處可見陶醉其間的小朋友，那簡單的手勢和令人捉摸不透的結果迷住了我們。
那時，有一種像打擂臺一樣的“石頭、剪刀、布”，躍躍欲試的選手輪番挑戰獲勝者。雖然這遊戲多半靠運氣，但也有人極力揣摩別人的出拳規律。每到這時候，猜的人眼珠一轉，便拿定了主意。也有的人會忙不迭地地把手一擡，說一句：“等一下！”接着便把身子扭過去自言自語，掰掰手指快速盤算一番。但一轉回來，眼神就堅定了。“石頭、剪刀、布！”話音剛落，結果也知曉了。有時，那些輸得不甘心的人大喊一聲：“你出晚了，你耍賴！”接下來，就是一片喧鬧。不管哪個人被刷下來，帶着一肚子牢騷“下臺”，只要一站在隊伍中，那怨氣就一點兒都沒有了，只有那雙急切盯着局勢的眼睛在閃動着，放射出激動的光芒。
也有些時候，我們用它劃分玩遊戲時的.各方人員。如果是玩“老鷹捉小雞”之類的，被選出當“母雞”的人總是一副不服氣的樣子，想得到再來一次的機會，但很遺憾，這個提議在大多數情況下總是被否定，所以他只能認了。雖然一開始還會念叨唸叨，但很快，唸叨就被歡笑聲取代。低年級作業少，我們有大把大把的時間遊戲，因此歡笑聲總像長了翅膀似的，飛蕩在校園各處，好久好久都不會停歇下來。
隨着年齡的增長，“石頭、剪刀、布”的聲音漸漸被寫字的“沙沙”聲取代，那些美好的記憶被埋藏在內心深處。如今回憶起來，還真想回到那個無憂無慮的童年，再說一聲“石頭、剪刀、布”！
石頭剪刀布作文3
石頭剪刀布，一個兒時得樂此不疲的小遊戲，給我們帶了無盡的歡樂……一稚嫩的兒時，是多麼歡喜上體育課啊！
可以不用坐在小板凳上規規矩矩的聽老師講課，可以出去玩耍，隨着體育老師的吹哨聲，歡笑聲，我們一涌而出。“石頭剪刀布”！“你剪子，我石頭耶！我贏了！“你跳一格。我怎麼老是輸啊！……伴隨着下課的鈴聲響起，我們戀戀不捨的走進教室。伴隨一陣陣歡聲，我離別歡樂童年，升入了高年級，終日與題海相伴……二“叮——”下課鈴聲敲響，老師邁着步子走出教室，只見教室裏鴉雀無聲，同學們都正在努力奮鬥，攻克着數學老師剛剛佈置下的難題，“沙沙——”的聲音在教室裏迴盪，幾個不識實務的同學在講着話，準備溜出教室，向開闊的'操場進發……
我們總與各科老師佈下的難題都爭，在草稿紙上不停的演算與這題目做着石頭剪刀布的遊戲，當然結局一定是定理——我們戰勝習題，不然老師的痛批，盡在眼前展現……三時光在悄悄飛逝，國小已經畢業的我已升入國中多時，現在的我們不僅僅是與題海比賽，更是與同學們進行激烈的競爭。即使是親密的好朋友也不免要“明爭暗鬥”，比較與他人的成績，分個高低。越是臨近考試，這爭鬥的氣氛明顯在班上蔓延開來，每個人都不敢放鬆警惕，與同學做着石頭剪刀布的紛爭遊戲，輸了，當然自己心裏不舒服，也很不服氣……
人生，生活就好像一場場石頭剪刀布的遊戲，你戰勝我，我戰勝你，但無論是什麼比賽，是輸是贏，我們都要敗不餒，勝不驕。輸了再接再厲，贏了繼續保持，走完美麗、絢麗多姿的人生——生活之路！
石頭剪刀布作文4
童年是歡樂的，因爲有遊戲陪伴我們；童年是無憂無慮的，因爲一切有父母；童年是洋溢着幸福的，因爲有所有愛我的人……我們這一輩兒的同齡人的小時候，玩的不是高科技，也就是?玩紙牌?，?跳橡皮筋?等一些稍微益智類的'遊戲罷了。平時，夥伴們之間打賭決定輸贏就玩?石頭剪刀布?
在我的家裏，?石頭剪刀布?就十分受歡迎，即使有些幼稚，但很受用。晚飯前，我們父女倆兒餓得跟十天沒吃飯一樣；吃晚飯了，狼吞虎嚥過後就飽得不能動了；晚飯後，誰也不願意洗碗收拾桌子，媽媽對爸爸說：?你吃得最多，你快去洗碗。?爸爸又會對我說：?你吃得最慢，誰最後吃過的誰去洗。?我沒話說了，只好去洗，媽媽也看不過去，最後決定由?石頭剪刀布?決定勝負，誰輸誰就洗碗。我一向很厲害，最後爸爸輸了，但爸爸耍賴，不肯洗碗，最後我說服了爸爸：?爸爸，這是公平的決定，不容你耍賴。?爸爸也只好同意去洗碗了。
之後，由?石頭剪刀布?來決定誰洗碗就成了慣例，但勤勞的媽媽一向都主動洗碗，不過有時，她也會偷一下懶的。平時爸爸很懶，恐怕我的不太勤勞也是跟他遺傳的。週日好不容易睡一下懶覺，爸爸卻把我給叫醒了，我還想再睡一下，於是和他周旋。
最終還是拗不過他，睡眼朦朧地穿上衣服，我不服氣，讓爸爸給我疊被子，他不肯，於是?石頭剪刀布?就派上用場了，我輸了，爸爸的臉上洋溢着兩個字——勝利，我卻反駁道：?誰贏誰疊被子！哈哈！?他於是不服氣地疊好了被子，說：?你以後長大，上大學了，還讓我到大學裏給你疊被子哪！嗯！?我答道。?還‘嗯’吶！?他於是颳了一下我的鼻子，我就朝他做一個鬼臉。
現在，爸爸去了外地上班，身邊沒有媽媽幫他收拾打理，不知道他過得好不好，雖然有電話，還能聽見他的聲音，卻還是控制不住地想他，想再來一場?石頭剪刀布?。
石頭剪刀布作文5
看着身旁的小朋友玩起了石頭剪刀布，又憶起了往事，石頭剪刀布，時光迴轉......
——題記
還記得童年時，一個人總徜徉在心中，不減不滅......
“嗚嗚！媽媽你怎麼了？醒醒啊！嗚嗚~”我不停地叫喊着，“別哭啊，你媽媽會醒的！相信我！”小玲安慰着我，我停止了哭泣，怔怔地望着她。結果一臉不相信的望了她一眼，繼續着我的“哀歌”，過了一會，我認爲這樣哭着也沒意義，便停止了，小玲陪我到外面走走，我還是很擔憂的望着小玲，她似乎看懂了我的心思，笑笑說：“你不是說只要是我說的都靈嗎！我們來賭一次吧！”我們幾年的關係，自然也有一些心靈感應，所以我們不約而同的說起來，“石頭剪刀布！”“哈哈哈，我贏了，我保證阿姨沒事，說過相信我吧！”“恩恩”。後來，媽媽漸漸的好了起來，從此，我對小玲的話都深信不疑。
而現在，雖然長大了不少，但兒時的'稚嫩，依稀還在......
和小玲最後一次吵架在七年級，剛剛吵完架，心裏就在想着和小玲以前生活在一起的那段時光，那時，無憂無慮，真好，最後我又問：“真的要走嗎？”我眼角噙着淚水，“恩，我們一家要搬到那邊去，所以......”她停住了，默默地。“可以不走嗎？”“好傢伙，都國中生了，哭什麼啊？”她說，“好吧，我們來玩石頭剪刀布，你贏了，我留下，你輸了，我就走。”“石頭剪刀布！”“哈哈哈，我贏了，再見咯！”“不要，我還沒說完呢，三局兩勝！”我第一次在這個遊戲上耍了賴皮，最後，我贏了，可是那個說好留下的騙子——小玲，最終還是走了，走的那麼徹底，杳無音信！
現在八年級了，我已經厭惡了在校園稱兄道弟的生活，依然不忘那個人，一天上網，看見一個人加我爲好友，我毫不猶豫的加了她，不爲什麼，只因爲她的名字叫——石頭剪刀布。
石頭剪刀布作文6
“耶！終於放假了！”在緊張的期末考試結束後，我們終於迎來了愉快的假期生活。一放假，我就坐上了回老家的“小嘀嘀”。
回到老家，媽媽準我半天假，不用寫作業。於是我就和妹妹玩起了石頭剪刀布的遊戲。哥哥當裁判，規定是：三局兩勝，誰要是贏了就可以坐上石頭剪刀布的寶座，可以任意差譴對方一天。
我和妹妹各站院子兩頭，怒視着對方的眼睛。哥哥說：“兩位“大蝦”，準備好了嗎？開始！”哥哥手一揮，我和妹妹就衝了出去，在拒對方20釐米的'距離停了下來，使出了自己的“武器”。我出的是“二指禪”，而妹妹出的是“排山倒海”。“第一局，甲方勝！”哥哥說。
第二局開始，妹妹緊張地盯着我的手，豆大的汗珠像坐滑梯一梯從額頭滑下來。我卻滿不在乎的看着妹妹，心裏美美地想着：“哈哈，就你還想跟我比？你就等着被我玩的團團轉吧！”“石頭、剪刀、布！”一秒鐘過後，我出得是“泡泡拳”，而妹妹以不變應萬變，出得還是“排山倒海”。第二局，乙方勝！哥哥的聲音又不差時機的出現了。我把後腳跟都悔青了，可真是“關羽失荊州——驕兵必敗”呀！
“現在是第三局也是最關鍵的一局，兩人都得到了一分，第三局——開始！”哥哥下達了“命令”。“石頭、剪刀、布！”在這聲音之後，我出了“排山倒海”，而妹妹出了“泡泡拳”“耶！我贏了”我坐上了石頭剪刀布的寶座，我高興地跳了起來。妹妹則撅着嘴，皺着眉，歪着腦袋灰溜溜的站在我身邊，等待我的差遣。
這次石頭剪刀布大戰就在我的歡呼聲中結束了。
石頭剪刀布作文7
“耶！”教室裏響起了震耳欲聾的歡呼聲，什麼事讓大家這麼興奮呢？當然是玩遊戲啦！
週三的作文課上，蔣老師一反常態，沒有講解寫作方法，一上課就讓我們玩起了遊戲——剪刀石頭布。可別不以爲然，遊戲規則可與平常有點兒不一樣：雙方必須先對視十秒才能開始遊戲，採取淘汰制，最終獲勝的人將贏得大獎——《國小生小散文100課》。在遊戲和大獎的.雙重刺激下，同學們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。
第一輪和自己的同桌比，採取三局兩勝制。“預備——齊！”一聲令下，我倆開始對視。我直直地瞪着同桌的眼睛，拼命想看出些她的心思，可她的眼神閃閃躲躲，再加上我對讀心術一竅不通，沒辦法，只能靠猜了。我一邊盯着她的眼睛一邊想：性格剛烈的人愛出石頭，她應該不是這種人，看來出剪刀或布的機率比較大，我應該出剪刀，這樣至少可以打個平手。“三！二！一！”我們同時出手，我出剪刀，同桌出了布，我的預判可真準呀！
在輕而易舉地戰勝同桌後，我進入了複賽，這次是一局定勝負，沒有反轉的機會了。我一路過關斬將，竟然有驚無險地衝進了決賽！今天的運氣可真好！
對面是個男生，由於是決賽，氣氛分外熱烈，觀衆們議論紛紛，甚至出現了兩個派別，分別爲我和對手吶喊助威。我倆開始對視，我的腦子飛速運轉着：對手是個男生，一般會出石頭，所以我應該出布。“三！二！一！”結果令我大吃一驚——我倆出的都是布，我懊惱地拍了下腦袋。
這時，蔣老師竟然“變卦”了，問我們是否要平分大獎（書有兩本）。圍觀的同學又吵開了，這次一派變成了支持平分，另一派則要求繼續比賽。對手猶豫了一會，最終選擇平分，我被吵得頭都大了，又想到說不定下一局會輸，便也選擇了平分。
這下所有人都吃驚了，大家都以爲我們要鬥個“你死我活”呢，連蔣老師都說：“我猜到了開頭，沒猜到結局呀！”
捧着大獎，我心裏美滋滋的。這個遊戲既讓我們放鬆了身心，又訓練了大家的判斷力和觀察力，真是一舉多得呀！
石頭剪刀布作文8
童年是短暫的，不知不覺便已經過去，但它帶給我的快樂卻讓我記憶猶新。
記得在國小二年級時，我認識了倆位好朋友，小川與小冉，直到現在也是我最要好的朋友。
當我因學習不努力而被老師斥責時，當我因做錯事而被父母責打時，當我遇到困難想臨陣脫逃時，他們都會在第一時間幫助我擺脫煩惱，樹立信心，戰勝困難。也正是因爲他們，讓我感受到了真摯的友誼。
有件刻骨銘心的事一直深藏在記憶深處，每每想起，總使我感到慚愧。
上四年級時，我熱愛打籃球。一次，我和小川與小冉在班級玩籃球。玩的正起勁，“砰”的一聲，一不小心，我把燈給砸壞了。“怎麼辦！怎麼辦！”我的心就像被無數蜜蜂蜇咬般急得團團轉，想讓它完好如初卻實在無能爲力。正當我準備向老師說明情況時，小川與小冉攔住我。
“你不能去”，小川對我說。“爲什麼？”“你父母會打你的'！還是讓我去吧。我父母很疼我，不會罵我的。”“這怎麼行，一個人做事一人當。我不需要你們替我背黑鍋！”“站住”，在一旁的小冉說話了，“如果算我是朋友，就讓我去！”“不行，我去！”“我去！”……
“別吵了，別吵了，要不我們石頭剪刀布，誰輸了誰去”，小川提議道。“好！”大家一致同意，“石頭——剪刀——布！”小川和小冉故意後出，輸給了我。還來不及挽留，他們便頭也不回地就跑去了辦公室裏。
後來，我聽說小川和小冉被父母責打了，而他們卻還當作什麼事也沒發生過。
想着，想着，我便潸然淚下。他們過去爲我做過許多許多的事，而我卻一點也沒有回報過他們。每當玩起“石頭剪刀布”這個遊戲，我都會不由地想起他們，心裏充滿了濃濃的愛意。
石頭剪刀布作文9
每次經過國小教室門口，總會聽到“石頭·剪刀·布”的聲音，伴隨着贏了的陣陣歡笑聲和失敗時發出的聲聲嘆息，我就不禁會想起國小時的那次“石頭·剪刀·布”的比賽。
猶記得那次活動課，老師舉辦了一次“石頭·剪刀·布”的比賽。以四人小組爲單位，先一決勝負，再到大組內比拼。我們小組的幾位“高材生”嫌比賽太無聊，太幼稚，就主動把“重擔”“壓”在了我身上。唉——。話說我猜拳的技術可是爛得一塌糊塗！到了和大組比拼的時候，我壓根就不對自己抱絲毫的希望，等發現我的對手是號稱“卜神”的陳同學時，我的`腿直髮顫，還是旁邊的同學“託”
住了我，我隨手出了個“布”，瞄也沒瞄“卜神”一眼，就有氣無力地說：“我肯定輸了。”我話音未落，旁邊的同學——平時淡定到極致的“淡定哥”驚叫起來：“你贏了！你贏了！”我睜開眼睛一看：“卜神”哭喪着臉，對我說：“你出的‘布’，我出的‘石頭’，我輸了，我輸了……”啊？！這也太出乎意料了吧！沒等我回過神來，“淡定哥”一把把我推上了講臺——冠軍爭霸賽的賽場。只見其他三名“大將”威風凜凜，胸有成竹；而我這名“小卒”卻被“大將”們的氣勢震住了，腿直在發抖。我在心裏悄悄地爲自己鼓氣，出謀劃策。我做了N次深呼吸後，波瀾起伏的心終於平靜了下來。我可以悄悄露出點“風聲”再迅速變換爲另一個手勢！好！就這麼定了！我心想。終於輪到我了！露出“風聲”的手勢我已確定爲“剪刀”，因爲它方便變化。我悄悄露出兩根手指頭，再以迅雷不及掩耳之勢變換爲了“布”！最終，不出我所料，對手被我迷惑了，我取得了最終的勝利！其他三員“大將”都以失敗告終！
這雖然只是一場簡單的比賽，但我卻從中懂得了許多，其實人生就是一場比賽，永遠沒有後悔藥。要深思熟慮才能出招，不然就會像“卜神”一樣從高峯跌到谷底；有的人反覆推敲，就會像這次比賽中的我一樣，從此事業步步高昇！
石頭剪刀布作文10
“石頭、剪刀、布，哈哈，我又贏了！”說到石頭、剪刀、布，我就想起了那個新玩法。
今天小花老師先讓我們玩一個遊戲——石頭、剪刀、布。
這種遊戲太簡單了，我可是每次都贏的。果然，不出所料，我贏了！哈哈哈！我瘋笑起來。不過接下來我就沒那麼幸運了。
玩完後，小花拿出一張白紙，告訴我們這是新玩法的道具，同學們立刻炸開了鍋，有人說贏了的給輸了的貼一張白紙，哪一個人臉上的白紙多，那一個人就輸了。還有人說在白紙上畫石頭、剪刀和布，然後抽籤定勝負。小花搖搖頭說：”都不對。”原來，就是把你想出的寫在白紙上，然後定勝負。
第一輪新遊戲開始了，可我出師不利，輸了。我本來信心滿滿的，但是，現在我的.狀態很不好，根本無力再戰。沒想到，這時勝利的光環真的投在我身上了！
第二輪比賽開始之前，小花老師給輸的同學看了下中國科學院研究出的祕訣。它就是：贏家喜歡於保持現狀，輸家傾向於做出改變。看到這則祕訣後，我心想：“難道石頭、剪刀、布也有祕訣？不可能吧，中科院也太厲害了吧。好吧，讓我試試。”於是，我認真地看着祕訣，恨不得把它印在心上。
第二輪比賽開始了，我趁對手不注意的時候，在白紙上畫了布。因爲祕訣告訴我，贏家喜歡於保持現狀，輸家傾向於做出改變，我想她上次出了石頭，贏了我，這次我出布，一定能贏她。然後我把白紙翻過來，亂寫亂畫，製造假象，迷惑對方。搞定後，我便殺氣騰騰地看着她。她背對着我，還不時的用眼睛瞄了我好幾次，畫完過後，她竟然才發現我在殺氣騰騰地看着她。我開始瘋笑，像個神經病似的，藉機誤導她。果然，她中計了！哈哈哈，她把自己寫的拿出來後，才發現中計了，我出的是布，她出的是石頭，我又忍不住瘋笑起來：“哈哈哈！我贏了！你中計了！哈哈哈！”
這祕訣還真有用，沒有它，我就不可能成功，謝謝中科院，萬歲！
石頭剪刀布作文11
因爲沒有作業的壓力，這個午後成了同學們最愜意的時刻。同學們或聚在一起說說笑笑，或追逐打鬧。
我和張益逞、高成益、胡展豪一起在玩石頭·剪刀·布的遊戲。玩着玩着，一旁的陳柯樺看得眼紅了。突然，他的聲音打斷了遊戲的進程。他可憐巴巴地望着我們，小聲地說：“能不能讓我加入？”
“不行！”我的拒絕聲立刻打消了他的念頭。我們幾個又繼續自顧自地玩了起來。陳柯樺心裏應該是不服氣吧，他開始騷擾我們，一會兒在我們中間來回穿梭，一會兒又在旁邊大喊大叫。
終於，張益逞受不了了，他怒目圓睜地盯着陳柯樺，用幾乎是咆哮的聲音說道：“陳柯樺，離我們遠點！”然而陳柯樺卻不買他的賬，又對我們幾個吐吐舌頭，趾高氣揚地答道：“我就煩你們，難不成你還能把我吃了？”
看到陳柯樺這麼一副囂張的模樣，我可受不了了，一把將他按到了椅子上，就差沒給他吃頓“竹筍炒肉”了。可他還像一位大少爺似的，翹着二郎腿，用言語再次挑釁我們。我的'心裏就像裝着個即將爆炸的定時炸彈似的。我怒氣沖天，便使出了我的獨門絕技——九陰白骨掌。此時陳柯樺發出殺豬般的嚎叫，眼圈紅紅的，淚水也在眼眶裏打轉。周圍的同學都趕過來看熱鬧，我這才雄赳赳，氣昂昂地回到座位上。
可是那天晚上，我翻來覆去，怎麼也睡不着了，一想起白天發生的事，我的心裏就感到無比內疚。怎麼說，陳柯樺也是常和我一起玩的朋友，我不應該因爲他的一時搗亂而這麼欺負他，明天我就去向他道歉。
這件事值得我反省，如果我當時可以退一步讓陳柯樺加入遊戲，事情就不會像現在這樣。這件事讓我明白了“退一步海闊天空”的道理。
石頭剪刀布作文12
“哈哈！你又輸啦！”“我真笨！早知道就不出剪刀了。”“什麼？你又贏啦？你好牛呀！”……
下課的鈴聲響了，我、毛致鑫和夏彥哲等人一起玩起了“石頭剪刀布”這個遊戲。首先是我和毛致鑫對戰，我心裏想“毛致鑫這小子在“石頭剪刀布”上非常用功，所以他應該是個行家。書上說，如果你碰到了行家，就應該出剪刀。於是，我就把手放在背後，準備出剪刀。“三、二、一，開始！”裁判員龔行健大聲喊道。話音剛落，我就出了剪刀，結果我真的贏了。毛致鑫出了布。但是，毛致鑫一點兒也不服氣，他說：“這局不算！三局兩勝纔算贏！”我無奈地搖搖頭，心裏又想：毛致鑫上局出了“布”，所以他這局肯定會出“剪刀”，那我乾脆就出石頭好了。結果真的和我想的一樣。毛致鑫又輸了。雖然毛致鑫還是很不服氣，但也只好願賭服輸，就這樣我和毛致鑫的戰鬥結束了。
接下來上場的是龔行健和夏彥哲對壘了。毛致鑫這回做了裁判，看上去挺神氣的。“三、二、一，開始！”第一回合夏彥哲贏了。但是，身爲中隊長的`龔行健居然賣起萌來：“夏大人，你就饒了我吧，小的再也不敢了。我們再來一局吧。”逗得我們哈哈大笑。還好夏彥哲是個心軟的人，結果龔行健就趁這個機會反敗爲勝了。雙方比分是1比1平。到了最關鍵的一局，兩位選手都握緊拳頭，兩眼望着對方。只聽裁判一聲令下。夏彥哲以剪刀不敵石頭敗給了龔行健，終於分出了勝負。就再那一瞬間，上課鈴響了，我們四人像只靈活的小猴子一樣跑到了各自的座位上。
今天我們玩得真開心呀！