在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編整理的勝似親人作文5篇，希望對大家有所幫助。
勝似親人作文 篇1
小紅是一個樂於助人的好孩子，因此，大家都十分喜歡她。
在一個秋高氣爽的日子裏，許許多多的老人家都去公園裏散步，可苗族王奶奶卻孤獨的躺在了牀上。今天正是雙休日的早晨，小紅戀戀不捨的離開了在家附近的公園，走在了回家的路上。當小紅經過了她的鄰居——王奶奶家的'時候，從窗外看見了王奶奶正躺在牀上。家裏還有許多家務沒做！這一切，小紅都看在眼裏，可腿還是繼續走在回家的路上。過了一會兒，小紅開始猶豫了。她心想：哎！王奶奶老了，腿腳也不方便了，我還是幫助她把家務活做了吧！何況，老師經常教育我們：遇到需要幫助的人時，就要主動、及時地幫助他人！
想到這，小紅悄悄地走進了王奶奶的房間裏，沒有驚動正在睡覺的王奶奶，就開始幹起活來了。她拿起了桌子上的抹布擦桌子，擦完桌子後又掃地，就這樣，已經用了將近一個小時了。小紅心想：怎麼時間過得這麼快，我星期五的作業還沒有做完呢！可轉念一想，不過，如果讓王奶奶幹，肯定做得比我還要久呢，我還是繼續幹吧！於是，她又埋頭苦幹了。
可能是王奶奶聽到了動靜，便慢慢地從房間裏走了出來。當王奶奶看見小紅正忙着幫自己做家務時，十分激動。這時，小紅剛轉過身來，發現王奶奶出來了，便走了過去，說：“王奶奶，您休息一會兒吧！家務都由我來做！”王奶奶聽了，激動的淚水從眼睛裏流出，走過去擁抱着小紅，親了親她的小臉蛋，說：“謝謝你！謝謝你！你真是一個好孩子！”小紅說：“不用謝，這是我應該做的！”
從此，小紅每天都像親人一樣照顧王奶奶，幫助她做家務，真是不是親人勝似親人啊！
勝似親人作文 篇2
小女孩麗兒所居住的村子裏只有十幾戶人家，而且大多數都是苗族的，只有麗兒她們家是漢族的。麗兒的鄰居是一位老奶奶，都快七十歲了，她唯一的一個女兒在外地教學，每年只有過年的時候才能回到這裏陪老奶奶，一年到頭，只有老奶奶一個人進進出出的，沒有幫手，手腳不靈便，該買的不能買，該做的不能及時做。
有一次，麗兒準備到老奶奶家裏玩。當她來到老奶奶家時，發現地板上放着一個大木桶，大木桶裏裝滿了還沒有洗的衣服。麗兒心想：老奶奶都這麼老了，還要洗那麼多衣服，這些衣服一定很重吧！趁老奶奶不在，我乾脆把這些衣服給洗了吧，這樣就可以減少老奶奶的負擔了。想着想着，麗兒就不自覺地拿起了木桶裏的衣服。
於是，麗兒先背起一個木桶到溪邊打水，打完了水後，就回到老奶奶家裏，再把那些髒衣服全都浸在水裏。然後，麗兒就開始搓洗這些髒衣服。時不時還拿起木棍捶打幾下，漸漸地，細細的`汗珠滲滿了麗兒額頭。她想：呀！這些衣服可真沉，老奶奶年紀這麼大了，洗衣服多累呀！可我年紀輕有的是力氣。想着想着麗兒幹得更起勁了。“嘩嘩譁……”麗兒又接了一盆清水，把所有的衣服都漂了一遍。最後，麗兒把洗好的衣服都給擰乾、展開，晾在繩子上。
衣服洗好了，麗兒將它溼漉漉的雙手在圍裙上擦了擦。這時，老奶奶拄着柺杖顫顫巍巍地從外面走了進來。看到此情景，老奶奶的眼角溼潤了，她一把將麗兒摟在懷裏，用那粗糙的手撫摸着麗兒那光滑的小臉，就連臉上的皺紋也舒展開了。老奶奶對麗兒說：“麗兒，你真是個好姑娘，要是沒有你，我真不知道什麼時候才能洗完這些衣服呢，我該怎麼感謝你呢？”麗兒低下頭，害羞地說：“沒關係，這是我應該做的，老奶奶您好好休息吧！”
人間處處有真情，真情時時暖人心，麗兒和老奶奶來自不同民族，雖然不是親人，但勝似親人，真是苗漢一家親呀！
勝似親人作文 篇3
花兒感謝土地的培育，稻穀感謝雨水的澆灌，大樹感謝陽光的撫摸。而我最想感謝的是我的班主任老師薛老師，雖然她不是我的親人，但是勝似我的親人。
薛老師中等身材，大概四十歲左右，臉上的笑容和藹可親，眼睛不大，但炯炯有神，水靈靈的。
薛老師最大的本領，就是她的眼睛會說話。我記得我二年級有一次上語文課，我在玩一塊新橡皮，薛老師走到了我的身邊，用手輕輕地敲了一下桌子，用她那雙會說話的眼睛看了我一下，好像在對我說：“吳怡樂，現在是上課時間，要認真聽講，下課在玩。”於是我馬上集中心思，認真聽講。下課了，我走過薛老師身邊，她用那雙會說話的眼睛又看了我一眼，好像在對我說：“吳怡樂，你是一個聰明的孩子，老師相信你會努力的'。”一邊說一邊露出她招牌式的微笑。
薛老師，您知道嗎？您的一個微笑，一個眼神，對我的啓迪很大，現在我學習的勁頭越來越大，我很想對您說：“感謝您和藹可親的微笑，鼓勵的眼神，陪伴我茁壯成長。"人間處處有真情，真情時時暖人心。愛在我們每一個人的身邊，感謝您辛勤的園丁—薛老師。
勝似親人作文 篇4
英子是北京一家醫院的醫生。她一直珍藏着一張自己11歲時和一位苗家老奶奶的照片。
照片的背景是老奶奶家院子的一角。照片上木製的洗衣盆、洗衣桶，還有洗衣用的棒槌，英子總覺得很親切。已經洗好的牀單整潔地掛在晾衣架上了。當時，英子正準備把洗好的老奶奶的衣服也晾起來，老奶奶卻從屋裏走出來了。她把柺棍立在一旁，一把摟住了英子，用手輕輕地撫摸着英子的臉說：“我的.好孩子，偷偷幫我幹活呢！”英子用圍裙擦着手，小臉通紅，留戀地說：“明天我就要回家了，讓我再幫你洗一次吧！”就在這時，英子爸爸按下了手中照相機的快門，把這一瞬間永遠地記錄下來了。
11歲的漢族女孩英子不幸患上了自閉症。她不說話，不與人交往，無法正常上學，治好休學了。那年秋天，當攝影師的爸爸帶着英子來到了一個苗家山寨，結識了老奶奶一家人。老奶奶家像對待親人一樣招待了他們父女。當聽說了英子的病後，老奶奶每天都給英子講民間傳說故事，唱好聽的苗家山歌，來啓發英子。英子也迷上了那裏的吊腳樓、山泉水，還有滿山遍野的風光。不到一個月，英子不但又開口說話了，嘴裏還時常哼着老奶奶教給的山歌。
英子要回家了，臨走的前一天，英子偷偷把老奶奶家的衣物拿去洗，於是就有那張珍貴的照片。
後來，英子考上了醫科大學，成了一名醫生。多年來，英子一直關注着那個苗家山寨。前不久，英子還組織幾個同事回去了一趟，給全山寨的親人送去了醫藥和健康查體……
勝似親人作文 篇5
從前，有一位漢族小姑娘，跟父母住在白族村寨裏。她的鄰居是一位上了年紀的白族老奶奶，雖然手藝精巧，卻腿腳不好，走起路來一瘸一拐，買菜的路上經常摔跤。她的`兒女都去外地打工了，一年也回不來一次。於是，小姑娘經常幫老奶奶幹活，買菜、做飯、洗衣、拖地。老奶奶也把小姑娘當作親生孫女一樣疼愛，爲小姑娘繡花衣裳和漂亮的鞋子。
寒風刺骨的冬季來臨了，小姑娘還跟往常一樣，週六一早就起牀，趕緊寫完作業，去幫老奶奶幹活。正巧老奶奶不在，她一進屋就看見老奶奶換下來的衣服，二話不說，捲起袖子洗起衣服來。
過了一會兒，老奶奶回來了，看見小姑娘的手被凍得通紅，心疼地摟住小姑娘，撫摸着她的臉，和藹而歉疚地說：“好孩子，你幫了我這麼多的忙，我怎麼感謝你！”小姑娘在老奶奶懷裏開心地笑了，甜甜地說：“這是我應該做的！”