在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編爲大家整理的令我印象深刻的一個人作文，歡迎大家分享。
令我印象深刻的一個人作文1
我非常感謝所有在國小教我的老師。但其中，一位老師最尊敬和讚賞我。他是曹先生在國小教我數學——老師。曹老師教了我五年，非常愛我。她從各方面都關心我們。
有一次，她在數學課上，一個學生被發現趴在桌子上，沒有講課。曹先生氣體氣壞了，她去給學生誰很快身邊，拍拍他的頭。誰擡起頭暈眩的學生，有氣無力地說了一句：。“老師，我生病了，”老師曹，怒氣兇兇的臉，突然迅速成爲焦躁起來，慢慢擡起誰，架着他的胳膊學生，一瘸一拐地移動到醫務室，後來被稱爲另一個數學老師教我們她呆在一起誰，家長和其他學生誰進來後，曹老師拖着疲憊的身體回到辦公室的學生。
曹老師學生不僅在身體心理健康上關心幫助我們，還在學習上下了一個很大的功夫。
她每次放學前五分鐘都要留幾個部分同學，一開始，我十分納悶。直到中國後來發展又一次值日值到很晚，才明白自己老師的用意。那天，老師又留了幾個問題同學，那些沒有同學的`家庭學生作業有很多題都不會，老師作爲一個可以接着就是一個地教，直到教會爲止，同學們都懂了以後，曹老師學習還是不放心，又在小黑板上出了以下幾個基本相同數據類型的題讓那些其他同學做，講完出的題後，老師才走。當我看到對於這些時，我的淚水早已流了下來，老師都是爲了提高我們需要每個人都能學到專業知識，操勞了很多啊！
親愛的老師，如果你願意的話，我考上了理想的學校—第六。感謝您對我的諄諄教導。我一定會努力學習！
令我印象深刻的一個人作文2
每當我看到一雙漂亮的鞋子，眼睛立刻浮現出這樣的情況：感冒，在角落裏拼湊一個老人，他是一個非常可觀的卡倫鞋匠。
記得自己去年的一天，哥哥一個姐姐們和我一起到一些外面我們去玩。不一會兒，天色逐令我更加印象進行深刻的一個人漸漸暗了下來，回家的路上，我不小心滑倒了，我的鞋劃了中國一道口子，我急忙想要來到鞋匠補鞋的地方。只見補鞋老人正提着很多箱子要回家。我迫不及待地迎上去說：“老爺爺您能及時幫我補鞋嗎？”老人互相望了望天空，憂鬱了一下，說：“好吧！我幫你補。”老人又重新坐了下來，打開補鞋箱，拿起鞋開始補。我仔細認真端詳着老人，他頭戴草帽，黧黑的兩頰還是深陷經濟進去，滿臉都是深深的皺紋和衣服出現皺褶連成網絡一片。那是因爲一件不能洗得發白的舊上衣，並且使用鈕釦市場沒有他們一個是企業相同的，鼻樑上架着一副老花鏡。右手需要拿着針用力方向穿過鞋，左手把線拉扯孩子過來。他把裂縫也是縫了一遍，直到縫得很具有結實。鞋補好了，我問他：“爺爺就是多少錢？”“一元。”他回答。我愣住了，“怎麼發展這麼簡單便宜，一天也賺不了多少錢！”“我只不過學生在家也沒有閒着，沒事做，出來補補鞋還可以通過給人不同帶來一種方便。”我被老人問題的.話已經深深地感動了，掏出手機身上學習所有的錢給老人，穿起鞋子不是直奔回家。
我穿着鞋子修補朝家裏走去，還回頭看去，只見皮匠和藹可親的老頭冷包箱。老皮匠在寒冷像我始終不能忘記。
令我印象深刻的一個人作文3
在我眼裏，她是世界上最美的人：一張瓜子臉，白裏透紅的皮膚，細而濃的眉毛，高鼻樑，小嘴巴一雙靈動的大眼睛上，如黑蝴蝶般的睫毛總是飛舞着令人嚮往的歌。她就是我的啓蒙老師——李老師。
那是一次班委競選。我無聊地趴在桌子上，手在桌子上畫圈圈。我是一個調皮的女孩子，雖然成績很好，但是幾乎所有人都討厭我，競選上班委，是不可能的事。就當我快睡着是時候，我的耳邊想起了李老師甜美的聲音：“我今天要特別推薦一個人——斷線木偶同學！”“啊？！”大家不約而同的叫起來，有疑惑的，有驚奇的，連我也嚇得睡意全無。“她雖然之前有一點調皮，但是我相信她可以做好，”李老師溫和地看着我。“她很聰明，有領導力，又有責任心，不是嗎？”大家思考了一會兒，朝老師點點頭，表示認可。
投票的'環節結束，我以21票勝出。我自己也驚呆了：全班46個人，有接近一般的人支持我！老師看了這個結果，笑了笑：“木偶，你現在可是一班之長了，要加油哦！”“嗯。”我的眼睛蒙起一層水霧，長這麼大，第一次爲這種事而哭。
自那以後，我努力改掉壞習慣，成爲了一個好學生；在那以後的六個學期，我也沒有一次落選班長。
在我眼裏，李老師永遠是我眼中最美的老師。不是因爲她的容貌，而是因爲她的心靈。她信任每一個學生——即使那是一個壞孩子。
令我印象深刻的一個人作文4
國小教過我的所有老師我都十分感激。但是她們中間，有一位老師最令我尊敬、令我感激。她就是在國小教我數學的老師——曹老師。曹老師教了我五年，對我也十分喜愛。她在各方面都很關心我們。
有一次，她正在上數學課，發現有一位同學趴在桌子上，根本就沒有聽課。曹老師氣的火冒三丈，她快速地走到那位同學身邊，拍了拍腦袋。那位同學暈乎乎地擡起頭，有氣無力地說了一句：“老師，我難受。”曹老師一聽，怒氣兇兇的臉，一下子變得焦急起來，趕緊慢慢地扶起那位同學，架着他的一隻胳膊，一瘸一拐地挪向醫務室，後來還叫了另外一位數學老師教我們，她一直陪着那位同學，等那位同學的家長來了之後，曹老師才拖着疲憊的身子，回到了辦公室。
曹老師不僅在身體健康上關心我們，還在學習上下了很大的功夫。
她每次放學前五分鐘都要留幾個同學，一開始，我十分納悶。直到後來又一次值日值到很晚，才明白老師的用意。那天，老師又留了幾個同學，那些同學的家庭作業有很多題都不會，老師一個接着一個地教，直到教會爲止，同學們都懂了以後，曹老師還是不放心，又在小黑板上出了幾個相同類型的'題讓那些同學做，講完出的題後，老師才走。當我看到這些時，我的淚水早已流了下來，老師爲了我們每個人都能學到知識，操勞了很多啊！
親愛的老師，如您所願，我考上了理想中的學校——六中。謝謝您對我的諄諄教導。我一定會努力學習的！
令我印象深刻的一個人作文5
從小到大，我見過的人不計其數，然而，在一個偶然的機會，一位素不相識的人，卻給我留下了難以磨滅的印象。
那是快春節的時候，我和姐姐坐公交車去姥姥家，車到站臺，他隨着人流上了車。他穿一套黑色的西裝，腳蹬黑色的皮鞋，惟一不同的是他是一個侏儒。
上車後，他找了一個空間站穩。他的右側坐着一對青年男女，正談着笑着。他站在那兒，只跟他們坐着一般高。這男女見了他，互相看了看，又不約而同地大笑起來，很顯然，那是在笑他，這有什麼可笑的.？他內心的痛苦不言而喻。而他好像並不在乎這些。車到站了，隨着一陣騷動，他坐到了一個座位，他稍微舒展了一下疲倦的身子，繃緊的肌肉得到了暫時的鬆弛。隨着嬰兒的哭聲，一位年輕的媽媽蹣跚地上了車，她一手抱着孩子，一手拿着包，已經騰不出手來穩住自己的身體。年輕的媽媽環視一下四周，彷彿在期待什麼。果然，有人拉了她的包，當她回頭看拉她包的人時，又響起了一陣鬨笑聲，令人討厭的鬨笑聲，“還是小朋友思想好啊”！哈哈……年輕的媽媽有了座位。而他只是笑笑，點了點頭，看那目光是正直的，又是熱情的，他又擡起頭向鬨笑的那些人鄙夷地看了一眼，那堅定的目光立即使這些鬨笑聲消失了。
這位矮青年哥哥，我沒有跟他交談過一句話，但他給我的印象是深刻的。我怎麼也忘不了他，忘不了他那高尚的舉止，尤其忘不了他那熱情、正直、自尊的眼神。
令我印象深刻的一個人作文6
在上六年級的一學期裏我遇到過形形色色的人，有誠實的、有虛僞的、有堅強的、有愛哭的、有蠻橫不講理的、也有講起來道理頭頭是道的。但給我印象最深的不是別人，他正是——張林飛。
他有着看起來很健壯的身體，可頭髮卻很稀疏，臉也有些蒼白，給人的感覺就像大病初癒的人一樣。
我剛見到他時以爲他學習很不好，又愛搗亂。而他卻和我想的恰恰相反，他學習很努力，又不愛惹禍，也不愛打架。這樣的他居然屢次被別人欺負，這是爲什麼呢？請聽我一一道來。
他與別的男生不同，他只要受了一點點的`委屈，便會使用他的哭鼻子神功，因爲這個別人才喜歡捉弄他。
記得那一次，我們大家都在餐廳吃飯，他吃完飯先走了，坐在他右邊的那個同學想捉弄他，就把自己的饃扔到了張林飛的碗裏，生活老師問是誰把饃扔到碗裏時，這個同學說是張林飛扔的。生活老師就讓毫不知情的張林飛掃了一天地，收了一天碗。他卻沒向老師訴苦，而是坐在自己的位子上低下頭，傷心地哭了起來，捉弄他的同學在一旁哈哈大笑。
就這樣一學期就要過去了，而張林飛還是不斷的被別人欺負，但是他漸漸地變得堅強了起來，不在象以前那樣愛哭鼻子了。我喜歡不斷變強的人，因此，本學期給我印象最深的人非張林飛莫屬。
河南省平頂山市郟縣西街學校六年級：馮馳騁
令我印象深刻的一個人作文7
我曾經獨自去買過一次菜，至今我都忘不了那位賣菜的老奶奶。
那是我讀六年級時的寒假的一天早晨，媽媽對我說：“李好，今天就由你去買菜吧！”我接過錢，嘴上答應着：“好的。”其實，我的心裏有些慌張，因爲我可從來沒有獨自一人去買過菜啊！我漫不經心地走在菜市場，其實，我對那些小攤販們有些反感。常聽大人們說，他們花樣百出，像注水豬、注水雞、化肥魚都是他們的“傑作”。他們不是會在秤上做手腳，就是會亂擡菜價。唉，都快逛完一圈了，我都毫無收穫。最終，我在一位老奶奶的攤位前停住了腳步。乾脆買棵大白菜吧，要不就真的該空手回家了。老奶奶擡頭招呼我：“小朋友，買些蔬菜吧，天然綠色無污染啊，很新鮮的！”我也大着膽子問起了菜價：“奶奶，這白菜怎麼賣啊？”“八毛一斤，保準不比別人貴。”“那行，就拿這棵吧！”我隨便拿起一棵白菜要她用袋子裝一下。奶奶接過我手中的白菜，然後又把它放回地攤，邊挑邊對我說：“你選的`那一棵不好，我幫你選一課最新鮮的。”喲，還有說自己菜不好的？而且，她在稱重的時候，還撕掉了白菜外面的那一層，這樣做不是自己虧了嗎？看來，我遇到了一位好人啊！我心中暗喜。這時，旁邊來了一位年輕的阿姨，她來買蔥，問老奶奶：“這個怎麼賣啊？”老奶奶說：“沒幾根蔥，不值幾個錢，我自己地裏長的，你拿去吧！”哇，還有小攤販白送人東西啊，我真是以小人之心度君子之腹了。趁着她還在稱重，我仔細打量着她：她白色的頭髮在風中顯得有點亂，佈滿皺紋的臉被太陽曬得有些黑。上身穿着一件皺巴巴的短袖，下身穿着一條黑色短褲，腳上穿着一雙紅色涼拖鞋，看起來就非常樸實。我付錢之後，老奶奶還替我加了一層袋子，怕一個袋子會弄破。我買的白菜已經早就吃完了。可是我至今也忘不了那位賣菜的老奶奶。
令我印象深刻的一個人作文8
生活中人與人相遇是一種緣分，有些人雖然離開了，但是卻深深地印在我劰腦海中。而令我印象最深的就是他——一位陌生的哥哥。
記得去年五一小長假，媽媽帶我去爸爸那裏遊玩。歸途中，正好趕上返程高峯期，買不到火車票，只好買了站票。
在乾燥的.車廂中，有些暈車的我顯得有些上氣不接下氣，嘴巴也乾乾的，嗓子直冒火，此刻，我多麼渴望有一瓶水啊！只是水在行李箱中，行李箱則在不遠處的物品架上，在這舉步維艱的車廂裏，走上一步都需要幾分鐘，更何況去拿水呢！
這時，我們身旁邊的陌生小哥哥站了起來，對我說“小妹妹，你坐吧！你身子弱，我站着就行！”說完還把他能麪包和水給了我，讓我充飢解渴。頓時，我被他深深地感動了。在這個陌生的車廂裏，一個陌生人能主動地把座讓給我，這是多麼令人感動啊！況且他這一站就是十幾個小時啊！
我坐了一會兒，感覺好多了，看到小哥哥有些憔悴，於是連忙把座位還給他，沒想到他竟然說“不用了，我不累！”。我連忙從挎包拿出一個本子，並記下了他的地址及電話號碼，想日後給他寫一封表揚信。但是不巧的是，回到家以後，我弄丟了這個本子。這封寫好的信始終沒有寄出去。但小哥哥的善行，卻深深地印在了我的腦海中。每當想起這件事，我真想對他說一聲，“小哥哥，謝謝你！”
令我印象深刻的一個人作文9
我印象最深的人是我的學前班的同學---何旋。
她長着一張純種古代美人臉，大大的寶石眼睛，高挺的鼻子，櫻桃小嘴，臉上純屬黃金分割。
何旋不僅美麗，而且成績也是十分的優秀。上次我在街上碰見她。我問她：“成績怎麼樣？“她十分謙虛的說：“一般一般。”“那你上學期期末是多少分？”“120的117。”（註明一下是120分的總分）“哇，這麼好你還說一般一般你太謙虛了。”
何旋不僅具有美麗和智慧，還具有一顆常人不可多的善心。
一次我和她去逛街，在街上，看見一個沿街乞討的.老人。一身髒兮兮的，衣衫破爛，還時不時的發出一股其臭無比的熏天臭味兒，弄的街上的行人都避道而行。可是當我們碰見她的時候，何旋卻走不動道了，她嘴裏一直在對我說：“她好可憐，好好可憐哦！““可憐就可憐有不關我們的事，走。“可何旋卻絲毫沒有要走的意思。我說：“你要實在看不下去，就拿點錢給她。““哎呀，我怎麼就沒想到呢，多虧了你！“她居然高興的蹦了起來。說完，她就把身上帶所有錢的給了那個老人。“你把錢都給了她，那你碰見什麼心儀的東西，你拿什麼買？‘“就不用了唄！“暈”！
何旋就是這麼一個既擁有美麗和智慧，有擁有了一顆平常人不可能擁有的閃閃發亮的善心。
令我印象深刻的一個人作文10
在每一個人的心中都會有一個印象深刻的人，而我也不例外，這些印象深刻的人都是因爲他們所做的事，令我們不能忘卻。而這些人可能都是一些不起眼的人。而令我印象深刻的一個人就是一位普普通通的-------清潔工。
記得那天，我走在回家的路上，心裏想着一些快樂、開心的`事情。忽然天色陰暗下來，烏雲密頂。這是我想：這討厭的鬼天氣，剛好與我快活的心情相反，怎麼搞的，硬是要和我做對嗎？
正當我煩悶的時候，我忽然看見一個普普通通，正在清掃大街的清潔工阿姨。我向她迎面走過去，她對我說：“小孩子，天色陰暗，烏雲密頂，看樣子，馬上就要下雨了，快回家吧，省的一會兒把衣服淋溼了。”這時，我的心裏涌出一股暖流，心裏感到暖暖的。我連忙回覆阿姨：“您也趕快回家休息吧，彆着涼了！”阿姨說：“謝謝你，小孩子！”我說：“不用謝。”然後，我們倆就走了。
過了一會兒，我走到了家，回到家後，我的心久久不能平靜。我想：外面颳着大風，下着大雨，那位清潔工阿姨還在外面，她的衣服一定被淋溼了，一定沒有地方躲雨。我想知道她冷麼？雨什麼時候纔會停呢？清潔工阿姨什麼時候才能回到家呢？
我飛快地跑到窗戶前，看到那位清潔工阿姨的衣服已經被雨水打溼了，此時，我真想下去給阿姨送把傘，可是不知什麼時候，她卻消失在茫茫人海中......
雖然事情已經過去了很久，但是這位普普通通的清潔工阿姨已經是我印象最深刻的人！
令我印象深刻的一個人作文11
要是你問我令我印象深刻的人是誰，我會情不自禁的想起那位見義勇爲的叔叔。
那是一個陽光明媚的早晨，我正在去奶奶家的路上。突然，一真刺耳的呼叫聲從我耳邊傳來。我回頭一看，原來一位劫匪在搶一位婦女的包。看到劫匪如此囂張，我恨不得衝上去。四周圍觀的人越來越多，但是卻沒有一位敢衝上去。那位婦女一邊呼救一邊拉着自己的包。情況十分危急，就在這時，一位骨瘦如柴的青年再也看不下這樣的情景，拿者木棍衝了上去。劫匪一看事情不妙，他晃着手中的`刀子威脅着青年：“你敢過來，我就把她捅死。”青年並沒有畏懼說道：“你敢！”只見他握緊拳頭，眼睛銳利的在劫匪身上穿梭着。他似乎在尋找機會下手。他們雙方凝視着對方，我感覺一股殺氣向我撲來。時間一秒一秒的過去了，突然青年趁劫匪不注意時，舉起手中的木棍，以迅雷不急掩耳之勢重重的打向劫匪的腿上。劫匪見勢不妙，只好一瘸一拐地逃跑。青年拿着棍子在後面緊追不捨，口中喊道：“快抓住他！”就在轉彎處中，突然衝出另一個拿刀的人，原來是他的同夥。這時兩爲劫匪來夾攻青年，從青年的眼神中閃過一絲緊張，但是他很快鎮定下來。突然其中一位劫匪撲上來，用刀子往青年的腿上一捅，頓時鮮血涌了出來。大家都沒想到，青年卻反過來死死的抱住劫匪的腳。就在這時，警察來到了，把這兩位劫匪制服了。
令我印象深刻的一個人作文12
從小到大，我接觸了很多人，有親人，有朋友。我印象最深刻的人卻是我的那個愛嘮叨的老媽。
我的老媽個子不高不矮，身材一般，臉上鑲嵌着一雙炯炯有神的大眼睛，頭髮烏黑烏黑的。
“阿平，快起牀!”你聽，老媽又在大聲“嘮叨”了。躺在被窩裏還是睡眼朦朧的'老爸，嘟囔了幾句，便慢騰騰的批衣起牀。接着她又向我嘮叨了起來：“樑靜禧，還不快起牀，不要賴牀，你上學還想遲到啊?”我不耐煩地掀開被子開始穿衣服，剛穿好衣服下牀出來，我便又聽到了老媽的嘮叨聲：“喂，阿平，這些襪子怎麼還不洗呀?快去把它給洗了!”。滿嘴都是牙膏沫的老爸點了點頭，連忙說是、是、是。
下午我放學回家，老媽又開始嘮叨了：“早點寫完作業，不要看電視。吃完晚飯後還要讀英語哦，你不讀就不會背，學英語就是要死記硬背的。”你說她嘮叨不嘮叨?
可是時間長了，我就慢慢從老媽的嘮叨中，理解了他的心，老媽的嘮叨都是對我們滿滿的愛呀!老爸上班比較忙，家裏大大小小的事基本上都是老媽一個人忙前忙後，把我和老爸的生活打理得井井有條。
記得有一天老媽去外地出差，只有我和老爸在家，家裏很安靜，可我卻總感覺少了點什麼。原來沒有嘮叨就沒有老媽，沒有老媽就沒有我們這個家。老媽的嘮叨雖然有些煩人，但是我現在卻又想聽到她的嘮叨。
令我印象深刻的一個人作文13
每當我看見那雙漂亮的鞋子，眼前就立刻浮現出這樣的情景：寒風中，一個老人在角落裏爲人補鞋，他就是一位令人可尊可敬的補鞋匠。
記得去年的一天，哥哥姐姐們和我一起到外面去玩。不一會兒，天色逐漸漸暗了下來，回家的路上，我不小心滑倒了，我的鞋劃了一道口子，我急忙來到鞋匠補鞋的.地方。只見補鞋老人正提着箱子要回家。我迫不及待地迎上去說：“老爺爺您能幫我補鞋嗎？”老人毫不猶豫地說：“好吧！我幫你補，請稍等一會兒。”我看見旁邊有一把椅子，我就隨意坐了下來。老人又熟悉地打開了補鞋箱，拿起鞋開始補。我仔細端詳着老人，他頭戴草帽，黧黑的兩頰深陷進去，滿臉深深的皺紋和衣服皺褶連成一片。那是一件洗得發白的舊上衣，並且鈕釦沒有一個是相同的，鼻樑上架着一副老花鏡。右手拿着針用力穿過鞋，左手把線拉扯過來。他把裂縫縫了一遍，直到縫得很結實。鞋補好了，我問他：“爺爺多少錢？”老爺爺伸出了五個手指頭。“五元！”我吃驚地說。“不，是五角錢！”老爺爺笑着迴應我。““老爺爺你這麼大年紀了，怎麼不在享清福？而在這補鞋。”我只不過在家閒着，沒事做，出來補補鞋還可以給人帶來方便。”我被老人的話深深地感動了，掏出身上所有的錢給老人，穿起鞋子直奔回家。
我穿着補好的鞋往回家的方向走去，還不時回頭望了望，只見和藹可親的補鞋老人正在寒風中收拾箱子。老人在寒風中補鞋的樣子至今令我難以忘懷。
令我印象深刻的一個人作文14
那一天清晨，我跟往常一樣去幫全家人買早餐，再次經過那條街時，我不由地皺了皺眉頭，繞了好大一圈才走了過去。因爲不知從什麼時候開始，街面上多出了個乞丐，他面容瞧醉、披頭散髮，拖着兩條傷殘的腿。每天都在那條街上乞討。
每天早晨我經過時，都會想：“他一定是電視上那種假裝自己是殘疾人來獲得人們的同情心，從而詐騙人們錢財的人，說不定哪天他就纏上我了。”所以，每次我經過時都會繞路走。
有天，當我再次經過那條街時，發現那裏圍着一羣人，爲一探究竟，我鑽入了人羣。
當我擠進去了的時候，看見一位大姐姐，她身着藍色外衣，上面印着“志願者”幾個大字。只見那位大姐姐雙手捧着一盒雲吞，上面夾着一張50元錢，走向那位乞討的人。她蹲下來，把雲吞放在乞討人面前，接着把那50元錢放在他碗裏，微笑着溫柔地說：“這是我親手做的雲吞，您放心吃，還有這50元您拿去買點穿的。”說罷，大姐姐起身就走了。
我不由自主地望着那位大姐姐遠去的背影，陽光照耀在她的'身上，藍色的衣服閃閃發光，彷彿夜空中的星星。
我暗暗下了個決心：“一定要向大姐姐學習。”我掏了掏身上的5塊錢，也蹲下來，放了下去。回家的時候，一路上那位大姐姐遠去的背影和笑臉在腦海中盤繞，揮之不去。如今想來，那笑臉仍如畫頁般清晰浮現，令人溫暖、令人印象深刻，難以忘懷！
令我印象深刻的一個人作文15
在我的五年國小生活中，有許許多多給我留下了印象的人，有同學、爸爸、媽媽等，可給我印象最深的還是我的好朋友———周敬豐，他不光學習好，愛助人爲樂。
他個子不高，那瓜子臉上嵌着一雙水靈靈的大眼睛，眼睛下有着一雙能說會到的櫻桃小嘴。
記得四年級下學期的一天，天空中突然烏雲密佈，下起了一場傾盆大雨，我沒有帶傘，只好在那兒等着媽媽來接我。可是，媽媽要上班，爸爸又去溫州出差了，這可怎麼辦呀？正在這焦急萬分的時刻，忽然間看到了一個熟悉的身影朝我走近，是湯素華。他停下來對我說：“你沒有帶雨具吧，我送你回家好嗎？”我聽了高興極了，連聲向他道謝。說完，我們兩便打着傘走進了雨簾中，雨水好象跟我們作對似的，越下越大。雨水打在雨傘上，像一個個頑皮的孩子似的，鑽進了我的.袖子，蹦進了我的衣領，穿進了我的褲腳。我發現她把一大半遮向了我這邊，他的衣服被豆大般的雨點給打溼了，我說：“周敬豐，你也遮些傘吧，要不會感冒的。”他卻笑着說：“沒關係，回去換一件衣服就行了。反正已經淋溼一個人了，就不要再淋溼倆個了，對大家都不好。”
不知不覺，我便回到了家中，他沒有坐一坐，也沒有喝口茶，就走了，我叫他坐一會兒，他卻說：“不用了，我還要做作業呢。再說我回去晚了，媽媽也會着急的。”說完又撐着雨傘走向了雨中。我望着那雨點像斷了線的珍珠，落在了她身上，望着她遠去的的背影，就想起了他真誠善良的心。
周敬豐他那助人爲樂的精神值得大家學習，他是一位好同學，好班長，更是一位好朋友。他那樂於助人的品質永遠在我記憶海洋中迴盪，給我留下了十分深刻的印象。