在我們平凡的日常裏，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的有關勇氣的作文，歡迎閱讀與收藏。
有關勇氣的作文1
我始終不會忘記那天，到現在我似乎還驚魂未定……
還記得六年前的那個夏天，夏天的下午總是悶熱的，一聲嘹亮的哭聲劃過蔚藍的天空，撕破了蟬鳴，沒錯，那就是我的哭聲。
小時候的我十分的任性，也十分的淘氣，爸媽總是拿我沒辦法，一旦爸媽不能滿足我的要求，眼淚就是我必殺技，決堤的眼淚一定能把他們強硬的態度給淹沒，而這次逼我使出必殺技的導火線卻是媽媽。
每天放學媽媽都要從學校附近的'醫院趕來接我回家，等我到家之後，她還要趕回醫院，繼續工作。那一天我和夥伴嬉笑着一起走出校門，門外都是來接孩子的家長，把校門口擠得水泄不通。我忙着尋找媽媽的身影，我不斷地暗示自已：媽媽肯定來了，再仔細找找。可是，哪兒也沒有媽媽的身影。小夥伴很快找到了她的爸爸，高興地朝我揮手再見，我的心被恐懼填滿了一大塊。苦澀的淚水很快順着我的眼角流下來，那時的我無助又害怕。
如果現在我肯定嘲笑當年那麼膽小的我：明明家就在附近，走回去就可以啦，不就是媽媽接你嘛?有什麼害怕的。可是，那是年幼的我卻過於依賴媽媽，結果也可想而知——我硬是在門衛室等了媽媽一個小時，媽媽一看見我就衝了過來，說：“對不起啊!醫院裏來看病的人實在是太多了，媽媽抽不出時間，我還以爲你先回家了，一回到家外婆就問你怎麼還沒回家，我就猜到你還在這兒等我。來!回家吧!”
說完，媽媽就拉起了我的小手，可是，不爭氣的眼淚像決了堤似的開始往外流，我不顧形象地痛哭起來。媽媽安慰了我半天才把我哄回了家，回到家我的心情才平息下來。
第二天放學，我還沒出校門就看見媽媽在遠方向我揮手，我開心地撲進了媽媽的懷裏。可是媽媽卻一臉嚴肅地對我說：“寶貝，你太依賴媽媽了，長大了可怎麼辦呢?今天無論怎樣你都得一個人回家!”我清楚地記得那天我在被眼淚模糊的視線中看見媽媽堅定地轉身離開。
我的心逐漸被怒火燃燒起來了，我在心中暗暗下定決心：憑我一個人也可以回家!我一定會證明給你看的!
我勇敢地邁出了我的第一步……
有關勇氣的作文2
勇氣是一種很神奇的東西，它總能在危急關頭幫你渡過難關。無論前方的路怎樣艱難曲折，有勇氣陪伴，即使荊棘滿途，也會踏出一馬平川。
——題記
小時候
記得上國小的時候，我膽小怕事，一次因爲在樹林裏玩捉迷藏的遊戲，一時貪玩，忘記了媽媽囑託的早早回家的忠告。一直到天黑了還意猶未盡。
太陽早就下山了，一個巨大無比的黑幕遮住了天空，樹林裏還傳來一陣陣貓頭鷹瘮人的叫聲，遠遠的村裏的燈一盞盞亮了，像神話中的巨人在眨眼。恐懼讓人感到窒息。我跟在小夥伴們身後，一路狂奔，彷彿身後跟着一個大怪獸，只要停下來就會被他們吞掉似的。那時候，勇氣給了我衝破黑暗的.力量。
長大了 上了國中，有許多活動可以磨練意志。我興趣廣泛，又總是很踊躍，所以爭取來了很多機會。國慶節到了，我有幸被老師選中參加迎國慶演講比賽。那是我第一次在全校一千四五百師生面前亮相，心裏既緊張又感動。我一遍遍地背誦稿子，在語文老師辦公室裏反覆彩排。可是臨到上場還是忐忑不安：我怕自己一看到黑壓壓的人羣，一緊張，腦子一片空白，導致前功盡棄。我想過衆目睽睽之下，自己露醜會怎樣讓自己的老師下不了臺，兩腿哆嗦，曾有一個瞬間，我想到過放棄。但是爲了班級的榮譽，爲了老師的信任，我必須鼓起勇氣，戰勝恐懼。最終我的演講比意料的的要成功，我獲得了全校二等獎。那時候是勇氣給了我力量，是勇氣讓我在那麼大的平臺上展示了自己的風采，爲班級爭了光。
而現在
百日誓師大會召開過了，進軍會考考場的號角已經吹響。在關係人生前途的重要時刻。我不敢有一絲一毫的懈怠，每日早起晚睡，在作業堆裏，書海里披荊斬棘。我的成績也曾起起落落，我也曾因爲上課不踏實捱過老師嚴重的批評，我也曾經抱怨過畢業班的枯燥乏味。但是想到遠方有理想在揮手召喚。我就又有了勇往直前的勁頭，百折不撓的毅力。
成長的道路上，我堅信只要有勇氣相伴，一定會風雨無阻，前途定會明媚輝煌。
有關勇氣的作文3
英國作家莎士比亞說：“真正勇敢的人，應當能夠智慧地忍受最難堪的屈辱，不以身外的榮辱介懷，用息事寧人的態度避免無謂的橫禍。”
在大家看來，故事中的烏鴉很愚蠢。但我不這麼認爲，烏鴉雖沒有老鷹兇猛和有力的翅膀。烏鴉認爲自己能和鷹一樣，一遍又一遍地苦練，儘管失敗了，我們認爲他人是一個勝利者，因爲它的勇氣是值得讚揚的。
今年發生的地震中，那些倖存的人，是靠什麼活下來的？水？不，是勇氣，是勇氣讓他們如此勇敢地面對死神。是勇氣讓他們創造了一個又一個的生命奇蹟；奧運會中，女子個人射箭比賽冠軍張娟娟，體操權的冠軍楊威等奧運冠軍，都是因爲有“我一定會戰勝對手”的勇氣，才獲得冠軍的。
記得看過一個故事有家公司的老闆招聘僱員，有三個人去應聘，老闆對第一個應聘者說，樓道有個玻璃窗，你用拳頭把它擊碎。應聘者執行了，幸喜那不是一塊真玻璃，不然他的手就會嚴重受傷。老闆又對第二個應聘者說，這裏有一桶髒水，你把它潑到清潔工身上去，她此刻正在樓道拐角處那個小屋裏休息，你不要說話，推開門潑到她身上就是了。這位應聘者提着髒水出去，找到那間小屋，推開門，果見一位女清潔工坐在那裏。他也不說話，把髒水潑在她頭上，回頭就走，向老闆交差。老闆此時告訴他，坐在那裏的不過是個蠟像。老闆最後對第三個應聘者說，大廳裏有個胖子，你去狠狠擊他兩拳。這位應聘者說：對不起，我沒有理由去擊他，即使有理由，我也不能用擊打的方法。我因此可能不會被您錄用，但我也不執行您這樣的`命令。第三個人被應聘，他被聘用的原因不僅僅因爲他是一個理性的人，更重要的是他是一個勇敢的人。
在電視上，我常常看到一些關於青少年自殺的重大事件，這些年輕的生命爲何選擇輕生，離開鮮花初綻的人生舞臺呢？缺乏勇氣，是他們選擇輕生的主要原因。
如果說生活中的困難與挫折是一把鎖，那麼勇氣就是打開這把鎖的鑰匙；勇氣是光明的使者，它能將人從黑暗的泥沼中拉出，幫助我們戰勝困難，開創自己的一片新天地。
有關勇氣的作文4
“終於做了這個決定，別人怎麼說我不理，只要你也一樣的肯定，我願意天涯海角都隨你去……”聽着梁靜茹的《勇氣》，讓我想起來往事。
三年級時，我還是一個膽小如鼠的小女孩，上課從來不敢回答老師提出的問題，生怕回答錯了老師會批評我。就一直沒有這個勇氣來回答老師提出的`問題。學校舉辦的活動我也沒勇氣參加。
到了三年級下學期時，我們班上了一節公開課，老師提出了一個很簡單的問題，班裏很多同學都舉手了，甚至成績比我差很多的，也舉手了，還說着：“我來，我來。”我環顧了四周，就我沒有舉手。
下課了，老師把我叫到了辦公室，對我說：“心怡，今天班裏好多同學都舉手了，就你沒有舉手，老師覺得很失望，我希望下次你上課也要舉手。”“我怕答錯了，你會批評我。”“不要怕，要拿出勇氣出來，打錯了不要緊，老師相信你。”
晚上，我躺在牀上，翻來覆去都睡不着。老想着老師說的話，這時，我聽到了鄰居家在放梁靜茹的《勇氣》這一首歌。我想來想去，覺得我應該要拿出勇氣來回答老師的問題。
第二天，上課了，老師提出了一個比較難的問題，班裏沒有一個同學舉手。老師就說：“就沒有一個同學敢回答這個問題？”說着，眼睛朝我方向看。我立刻舉手，老師叫了我的名字，我立刻把我的想法說出來了。老師就表揚我了：“心怡同學做的很好，希望大家能向她學習，同時，我也希望心怡同學能夠堅持下去這個勇氣。”
後來，每節課只要老師提出問題，我就積極回答老師提出的問題。再後來，學校舉辦的活動我也積極參加，尤其是藝術節活動。到了三年級，我就成了學校裏有名的小童星了。
直到現在，我還是積極參加學校的活動，目前，我還是學校裏文學社編輯組的成員，還獲得了校星光技能大賽硬筆書法三等獎呢，雖說沒有進入市級比賽，但我也相當滿足。
再回想，歷史上很多名人，比如海倫凱勒，她在19個月時，就失去了視力，後來還失去了聽力。但海倫凱勒沒有失去勇氣。後來，在安妮·莎莉文老師教育下，她學會了說話，最後還考上了大學。再比如張海迪，她5歲時就因患脊髓病導致高位截癱，但她也沒失去勇氣，雖然沒有機會走進校園，卻發奮學習，學完了國小，國中全部課程。
所以，勇氣十分重要。
有關勇氣的作文5
天行健，君子以自強不息。
曾幾何時，從古到今，哪兒不需要勇氣，在古代，在國家面臨衰敗之時，他用勇氣與國家共存亡；忠臣之士們爲了保全自己的國家，戰勝君王的懦弱，在百姓面前需要勇氣；在今世，她用勇氣戰勝生活中的挫折。這也需要勇氣，沒了它，我們永不會勝利；有了它，我們纔會有戰勝挫折的喜悅之喜。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。屈原他對着蒼穹發出悲涼的感嘆，《天問》，你何所悲？你爲何悲？只爲那支離破碎的山河的沉浮，今卻全城的瓦礫。在無窮的天河之間徘徊中等待。一次懷石投江的一道弧線，他絲毫沒有猶豫，縱身一躍。180°的完美的弧線在黃昏的照耀下顯得完美無瑕，一道金光在一瞬間消逝。勇氣，是他愛國情感的中流砥柱，因爲有了它，纔會有不朽的《天問》。問君何所思？問君何所憶？只爲那大好江山，至今卻……
“出師一表真名世，千古誰堪伯仲間”。陸游爲《出師表》的悲壯的情懷。諸葛亮一生爲蜀鞠躬盡瘁死而後已。他的一生只爲興復漢室，正如他所說的：“受命於敗軍之際，奉命於危難之間，爾來由二十又一年以，”他用他過人的膽識去北定中原。勇氣，是對他興復漢室的信心與奠定北伐的信念，是偉大的情感的忠貞的所鑄造的精華所在。
“黑夜給了我黑色的眼睛，我用它去尋找光明”，這句話莫不過於海倫。她用他那雙眼睛去尋找她心中光明，這一切的外力所做的都是無用功，只有用自己的心去聆聽，用心去尋找光明，用心去替代光明纔會進入“人類”的'世界，但這條路太漫長了，一路上的荊棘佈滿了，但在她鑄夢的路途上，她卻擁有了勇氣。勇氣，使她的心比眼睛還要明亮。《假如給我三天光明》的心靈的呼喚。
文天祥的“人生自古誰無死，留取丹青照汗青”的壯志雄心：辛棄疾的“了卻君王天下事，贏得生前身後名”的信念：蘇軾的“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的勃勃雄心。生活需要勇氣，需要它去戰勝困難。但我們每個人擁有勇氣並心手相連時，九州大地上便有無窮的力量，在那一刻我們都有永恆的勇氣，也將在不竭的奇蹟出現——勇氣是挫折最大我敵人，是中華民族那最亮麗的風景線。
有關勇氣的作文6
勇氣，是個代表正義的詞語，但卻無法贏得人們足夠的尊重，因爲古往今來有勇氣的人不少，諸如張飛，呂布之輩個個無不是勇氣十足的好男兒、真漢子，但最終卻總被貫上個有勇無謀的名頭，說他們缺少了一點智慧。
那天，在公交車上又見到有位少婦錢被偷了，當然情況還是一樣，整個車上沒有人敢哼一聲，就連那位少婦也不例外，畢竟錢財身外物嘛，人沒事纔是最重要的。對於這種情況應該說人們早已司空見慣，因爲人人都懂得只可智取，不可力敵的道理，但有個問題卻困憂了我很久，究竟我們應該如何來智取？難不成就總是傻呼呼地站在那裏看着小賊無法無天麼？我想這時候我們應該放下包袱，拿出點勇氣，畢竟我們有一車人啊！我想這也是一種智慧吧。
徐本禹，有人說他應該改名叫汝本愚。因爲國家單培養一個本科生就要花費4萬5千元，還不計上其他的生活費之類的`，可他偏偏跑去農村教學，簡直是大材小用。但最終怎樣？他感動了整個中國，他就像一根火柴。卻照亮了祖國大地的整個天空。我想他擁有的不僅僅是一份勇氣，因爲他用自己的勇氣振動了全國人民的心，這份勇氣在現在看來更像一種智慧，一種勇者才具備的智慧。
李敖先生，我想沒人敢說他沒勇氣了吧？天哪，真是不可思議！而他所擁有的又僅只是一份過人的膽量和勇氣嗎？我想不然，他用自己的勇氣來爭取言論的自由，雖然坐了十幾年牢，但出來後又是一條好漢，結果他成功了，他得到自己想要的結果。這是一種智慧，一種勇者才能夠擁有的智慧，他用一種看起來愚笨卻又聰明的辦法，證明了自己。
董存瑞，至今他那捨身炸暗堡的畫面仍映在我的腦海中。我想在當時那種情況下，再沒有什麼更好的辦法了，這決非有勇無謀的行爲，因爲他的勇敢，這場戰鬥獲得了勝利。這不僅只是勇氣，更是智慧，一種勇者才具備的智慧。
有關勇氣的作文7
今天的天空是那麼的晴朗，風兒輕輕吹拂過我的面頰，猶似媽媽用那柔軟的手輕輕撫摸我一樣。潤紅的嬌陽爲晴朗的天空增添了一抹色彩。我像往常一樣高興地去迎賓館游泳。
換好泳衣，我站在泳池邊，像一個專業跳水運動員一樣，深吸一口氣，“撲通”一聲跳進水裏，像一條滑溜溜的小魚，在水裏快活地游來游去。
“碰……”，哎呦！好疼呀！原來，我“撞到”了好朋友——月亮，我們一塊玩兒了起來：潛泳、仰泳、蛙泳、……我們玩了一個遍兒，真是開心極了！
見到我們倆快活地玩耍，月亮媽媽游過來，對我們說U“你們倆不能光在淺水區玩兒，你們可以到深水區去遊一遊！”
什麼？我沒聽錯吧！深水區！那兒的水可足有2。2米深呀！我能游過去嗎？我目瞪口呆，媽媽也在一旁極力阻攔。
可阿姨卻拍着我的肩膀，鼓勵我道：只會在淺水區遊不算是會游泳，遊進深水區纔算真正的學會了游泳，月亮開始也不敢，可在月亮爸爸的鼓勵下，她戰勝自己恐懼的心理，勇敢地遊進了深水區。你也應該嘗試一下，要相信自己！
望着阿姨信任的目光，我心動了。心想：遊進深水區也挺好的呀！那兒人少，水又幹淨，即便被淹了，也有人來救我的。唉！我豁出去了！我決定嘗試一下！
我鼓起勇氣，用手輕輕撫摸着胸口，安撫着自己那顆“脆弱”的.心靈。我深吸一口氣，戴上泳鏡，潛入水裏，向深水區奮力游去。一進入深水區，我就發現有一個一米的大斜坡，只要一不小心，就會滑入水中，我不禁打了個寒顫。我小心地向前游去，每向前遊一步，我心中的期盼之火就會亮起一點兒。我的心“怦怦怦”直跳，懷裏像踹了個小兔子一樣。唉！真希望我能長個六隻手，八條腿，能快點到達對岸！我繼續往前遊着，可是卻遊不動了，原來，我到達對岸了！耶！我成功了！我像打了興*劑一樣，在水裏向月亮潑水玩耍，心中的驕傲、興奮之情簡直無法比喻……
面對一些在自己想象中不可能完成的事情，只要鼓起勇氣去嘗試，勇敢地戰勝自己，就一定會獲得成功，這是我這次游泳的最大收穫。
有關勇氣的作文8
人生的道路並不是一帆風順的，人們難免會碰釘子，碰釘子之後，就會產生緊張消極，煩躁，傷心，氣憤等心理反應。其實挫折也是我們生活的一部分，我們遇到的挫折有很多，例如：同學關係不融恰，父母的態度簡單粗暴，與父母之間存在代溝等等，都可能對我們的成長造成不利影響，但是最重要的是需要我們有勇氣去面對挫折，把挫折做爲磨練我們人生的寶貴經歷和財富。
中國乒乓新的女領軍人物張怡寧的奪冠之路，並非一帆風順。從1999年到2003年她在多次重大賽事，連連失利，這些挫折曾使她產生放棄打球的念頭，但也正是這些挫折使她越來越清楚的認識到：“當技術水平達到一定的高度之後，比賽就不僅是技術更是在比心理!”張怡寧正是憑藉着勇於面對挫折的勇氣，才取得今天的成績。
在汶川大地震後，一些剛剛脫險的學生沒有被剛剛經歷的巨大災難嚇倒，而是迅速加入到幫助傷者的行列。他們搬運救災物資，擡運傷者，爲受傷人員喂水、餵飯。此川民族中學的李劍波，救助同學逃離垮塌的教室後，不顧餘震危險，與老師一起搭建帳篷。爲了使700多名同學喝上熱粥，他冒雨到兩裏外的“溫井子”挑水、到山上拾柴……，在大地震中，正是這些無數堅強意志的人，用他們的勇氣和愛心救助了無數素不相識的'人，譜寫了一曲曲動人的樂章。
生活中，挫折同樣是我們每個人的一生中共同經歷的。就拿這次考試來說吧，成績一出來，我所有的希望全都化爲泡影了，不敢去想媽媽對我鼓勵的承諾，更不敢去面對每日爲我備付辛苦父母的那雙充滿期待而又失望的雙眼，但我鼓勵自己既然已經失敗，就要有勇氣去面對，只有找出原因、改進方法，就會有希望的“失敗是成功之母!”
生活是七色板，其中蘊含着追夢的艱辛，成功的喜悅，挫折的痛苦，孤獨的寂寞等等。此時，你需要周圍甜蜜的微笑，聽聽旁邊溫馨的話語，更需要你有勇氣的去面對。
有關勇氣的作文9
勇氣，是一種對自己的信任，對困難的不退縮，能爲人們帶來成功，帶來快樂。
窗外，大雨傾盆，“嘩啦啦”的雨聲有節奏地時緩時急。那是上星期三的情景。我望着窗外的大雨。心裏也不擔心：我爸爸有車，會來接我的，我也不會淋雨，他肯定帶了傘。可事與願違，放學時，爸爸來是來接我了。可我卻被老師留下來補作業。爸爸在門外等了好一會，走進來對我說：“你又留下來了，給你兩元錢，自己乘公交車回去吧。”說完，朝我扔了兩元錢，頭也不回地走了。
我生氣極了，自己乘公交車就自己乘，有什麼了不起的！我背起書包，抄起桌上的兩元錢就走了。可剛走出大樓，陣陣寒意撲面而來，加上冰冷的雨點，我不禁打了個寒戰，先前的十足“幹勁”也已煙消雲散。走出校門，看見爸爸的“紅色VOLVO”已開走，心情簡直壞到了極點。
我心灰意冷的來到公交車站臺，眼前的一幕卻令我驚呆了：一位年輕人在雨中奮力地賣着唱，可週圍的人卻頭也不回，彷彿賣唱者活在另一個世界，而等公交車的人卻活在這一個世界。我心想：也許有人比我的命運還差，我爲何不鼓起勇氣，戰勝這一難關呢？想着想着，15路公交車也來了。我上了公交車，在人擠人的`又熱又溼的環境下站着，心裏卻酸酸的，一刻不停地想着那位大雨中的賣唱者，以至於多坐過了一站。
走下車，我開始徒步回家，因爲家住在比較偏遠的地方。所以大約要走1。5千米。我淋着雨，揹着沉重的書包吃力地走着。“小朋友，要不要幫你撐一下傘？”突然，一陣溫暖的聲音從背後傳來。我擡頭一看，原來是一位國中的學生，便答應了。我一邊走一邊端詳着他，戴着一副大眼睛，眼睛眯成了一條縫，有一張大大的嘴巴，微笑着，個字不算高。剛開始我提防着和他聊天，漸漸地，我們也熟悉起來，我也不提防了，打開話匣子和他說說笑笑一路走着。
這時，爸爸的車子冷不防從後面冒了出來，他從裏面探出了頭，還爲我豎起了大拇指。原來，爸爸並沒有“拋下我”，而是一路跟着我呢，我開心的笑了。
勇氣讓我們更有信心去面對困難，面對未來。如果你想體驗成功的快樂，那麼請鼓起勇氣，去迎接困難，戰勝困難吧！今天這一件事，爲我的人生上了一課。
有關勇氣的作文10
今天的天空是那麼的晴朗，風兒輕輕吹拂過我的面頰，猶似媽媽用那柔軟的手輕輕撫摸我一樣。潤紅的嬌陽爲晴朗的天空增添了一抹色彩。我像往常一樣高興地去迎賓館游泳。
換好泳衣，我站在泳池邊，像一個專業跳水運動員一樣，深吸一口氣，“撲通”一聲跳進水裏，像一條滑溜溜的小魚，在水裏快活地游來游去。
“碰……”，哎呦！好疼呀！原來，我“撞到”了好朋友——小月，我們一塊玩兒了起來：潛泳、仰泳、蛙泳、……我們玩了一個遍兒，真是開心極了！
見到我們倆快活地玩耍，小月媽媽游過來，對我們說︰“你們倆不能光在淺水區玩兒，你們可以到深水區去遊一遊！”
什麼？我沒聽錯吧！深水區！那兒的水可足有2。2米深呀！我能游過去嗎？我目瞪口呆，媽媽也在一旁極力阻攔。
可阿姨卻拍着我的肩膀，鼓勵我道：只會在淺水區遊不算是會游泳，遊進深水區纔算真正的.學會了游泳，小月開始也不敢，可在小月爸爸的鼓勵下，她戰勝自己恐懼的心理，勇敢地遊進了深水區。你也應該嘗試一下，要相信自己！
望着阿姨信任的目光，我心動了。心想：遊進深水區也挺好的呀！那兒人少，水又幹淨，即便被淹了，也有人來救我的。唉！我豁出去了！我決定嘗試一下！
我鼓起勇氣，用手輕輕撫摸着胸口，安撫着自己那顆“脆弱”的心靈。我深吸一口氣，戴上泳鏡，潛入水裏，向深水區奮力游去。一進入深水區，我就發現有一個一米的大斜坡，只要一不小心，就會滑入水中，我不禁打了個寒顫。我小心地向前游去，每向前遊一步，我心中的期盼之火就會亮起一點兒。我的心“怦怦怦”直跳，懷裏像踹了個小兔子一樣。唉！真希望我能長個六隻手，八條腿，能快點到達對岸！我繼續往前遊着，可是卻遊不動了，原來，我到達對岸了！耶！我成功了！我在水裏向小月潑水玩耍，心中的驕傲、興奮之情簡直無法比喻……
面對一些在自己想象中不可能完成的事情，只要鼓起勇氣去嘗試，勇敢地戰勝自己，就一定會獲得成功，這是我這次游泳的最大收穫。
有關勇氣的作文11
收穫，對於每一個人來說，都不算是一件難事，只要你爲它灑下過汗水，爲它而努力過，你肯定會有收穫。
那一次，我收穫了勇氣。
那是一個夜深人靜的夜晚，慘白的月光透過窗戶灑在地板上，顯得那麼淒涼。我在牀上翻來覆去睡不着，回憶着一天中的酸酸甜甜，傾聽街上棄狗的哀嚎，聆聽竈邊蟋蟀的鳴唱。一個不經意的擡頭，我突然隱約發現一個白色的、飄忽不定的東西在窗外飄來飄去，我坐起來，揉揉眼睛，沒錯，真的.有一個鬼魂!剛纔還有些睡意的我，立馬來了精神，從牀上一躍而起，一不小心，腳下打滑，“啪”的一聲，摔在地上，我顧不上疼痛，一下坐起來，只見那鬼魂腦袋圓圓的，兩隻手在空中胡亂揮舞，下半身就像飄渺的煙。風一大，那鬼魂還發出“沙沙沙”、“呼呼呼”、“嘩嘩譁”等各種奇怪的聲音。我頓時坐立不安，頭皮發麻，不由自主地哆嗦起來，雞皮疙瘩全體起立，連汗毛都豎起來了，手心裏滿是汗，小心臟已經提到了嗓子眼，呼吸也變得越來越急促。就在我快要崩潰的時候，我心一橫：索性“捉”了這個鬼吧，省的夜長夢多。於是，我從牀下拿出我的拖鞋，用盡吃奶的力氣，睜一隻眼閉一隻眼地把一隻拖鞋向鬼拋去。這一拋，打落了鬼頭。誰知沒了頭的鬼舞動得更厲害了，就像電影裏的冤魂，大叫着“還我頭來”!我一邊哆嗦着一邊把另一隻拖鞋也拋出去，終於把鬼徹底打垮了!
第二天上學時，我在樓下發現：一雙拖鞋下分明壓着兩個塑料袋。咦，這不就是我昨晚打鬼用的拖鞋嗎？難道……那鬼就是塑料袋？想到這裏，再想想昨晚我的狼狽相，我不禁笑出聲來。
下次再看到“鬼影”時，我一定要勇敢地走上前去一探究竟，因爲那些傳說中面目猙獰、張牙舞爪的鬼是根本不存在的!存在的，只是心中的“膽小鬼”!
那一次，我收穫了勇氣!從此，我再也不怕黑了，不怕鬼了!
有關勇氣的作文12
一天早上，像往常一樣，我拿出老師給我們的作文材料，仔細閱讀。其中一篇名爲《勇氣》的文章深深吸引了我。我一遍又一遍地仔細閱讀，文本中包含的真理深深地啓發了我。
本文主要講的是19世紀英國著名的公立學校——哈羅學校，經常以大欺小。有一天，一個高個子學生讓一個弱的大一學生做一件事，但大一學生拒絕做，於是高個子學生打了他。另一個大一學生看到了，流着淚說：“你要打多少次，讓我承受他半個拳頭。”新的行爲讓高個子感到羞愧。從此，學校對弱者的幫助越來越多。後來被打的大一變成了政治家，另一個扶弱的大一變成了大詩人。這兩個新生多勇敢啊！看完這篇文章，我的心久久不能平靜。這個故事和我們學過的《花的'勇氣》異文多麼相似！兩個弱不禁風的大一新生毫無畏懼的面對着他們高大的對手，終於讓他羞愧的停下了手。面對寒風冷雨，小花沒有低頭，而是異口同聲地站起來，在人們面前展示自己的美麗。他們靠什麼？就是勇氣！
以前，我是個膽小的孩子。每當我上課，我就變得緊張。每次老師提問，我的心都會怦怦直跳，生怕老師指着我，更別提舉手了。偶爾，老師會叫我的名字，讓我回答問題。我顫抖着站了起來，回答的聲音像蚊子叫，我自己都聽不見。學生經常抱怨：“老師，她的聲音太小了，聽不見。”老師經常鼓勵我：“不要害怕，把你知道的說出來就行了，對錯都無所謂。”但是，我就是沒有勇氣。後來看到很多和我一樣膽小的同學敢上講臺講故事，我很羨慕。我開始不斷鼓勵自己：不要害怕，把別人當透明就好。慢慢的我有了舉手的勇氣，一次，兩次，三次……我得到的掌聲越來越多。我還參加了班幹部選舉，當了班長！
一次又一次的成功讓我越來越勇敢。也教會了我，無論遇到什麼困難，只要你有勇氣，沒有什麼能打敗你。今天看了這篇《勇氣》，讓我堅信，勇氣是成功的保證。
有關勇氣的作文13
首先我不得不說，收到書的一剎那，我很興奮，很激動，謝謝學校送給我《紅鉛筆》這本精緻的書。
我找了個安靜的角落，靜靜地讀着這本童話書。
一口氣看完長篇童話故事書《紅鉛筆》後，我沉思了，面對誘惑，有多少人有勇氣抵制？可人生中不可避免存在一些誘惑。書中的主人公珉浩就面臨着這樣的誘惑，如果是你，你能抵制住誘惑嗎？
小主人公珉浩和他的小夥伴們，有爭吵，有友誼，有競爭，有和解……有這些，纔會讓大家慢慢成長。看到最後，我不得不爲珉浩坦白出事實的真相而輕呼一口氣，這纔是我們希望看到的珉浩，或者說，是我們自己。另外，書中對於珉浩家庭的描寫，也恐怕是現在很多家庭的真實寫照，如何才能知道孩子的心思，如何能讓孩子最大程度的不受干擾，做父母的需要太多這樣的智慧，所以我覺得這雖然是一本不錯的兒童文學，希望家長或者老師也應該來讀讀，去心靈之門、父母感情的門、文學殿堂的門……我們像是被關在一個密室中，四周都是門，每一扇門裏的東西我們都必須擁有，然而每一扇門都緊緊地合着，勇氣之門_作文。
這些門實際上都是開着的`，只是表面看上去像關着。許多人之所以沒有跨進門，有一個原因就是缺乏親自去推一推，哪怕是敲一敲的行動或勇氣。很多時候，我們往往被表面的現象矇住，因此很多人走了彎路，失去了許多成功的機會。他們缺乏勇氣，缺乏推開門的膽量。因爲不敢將門推開，他們終生被困於密室之中，對成功望洋興嘆，終日不得志，最後鬱鬱而終。
勇氣有許多種類，對付敵人我們需要超人的膽量，而在朋友面前堅持自己的立場，同樣也需要很大的勇氣，國中三年級作文《勇氣之門_作文》。在《哈利波特與魔法石》中，當哈利、羅恩和赫敏要在夜間偷偷溜出去，阻止奇洛偷魔法石時，納威勇敢地站了出來，阻止他們的行動，認爲他們不應該在違反校規了。也正因爲這樣，納威在年終宴會上爲格蘭芬多贏得了至關重要的10分，從而使格蘭芬多贏得了學院杯冠軍，打破了斯萊特林連續七年贏得學院杯冠軍的神話。
生活中有許多門在等待我們打開，而打開門的鑰匙就是——勇氣。我們要敢於去開啓生活中的各種各樣的門，很多看上去關着的門，其實都是虛掩着的。只要你勇氣去突破，任何一扇門都會跨過。
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“勇氣就是一種堅韌；正因爲它是一種堅韌，才使我們具有任何形式的自我否定和自我戰勝的能力。因而，正是藉助於這一點，勇氣纔多少與德行發生了關係。”——叔本華。是的，沒有勇氣就不會有結果，勇氣就是一種自我挑戰。
假期裏媽媽給我報了一個英語輔導班，爲了讓自己的英語水平提高，我也欣欣然的接受了。
剛上輔導班沒幾天，班裏就沸沸揚揚的傳起來了一個人，她叫小蘇。據說她學習很好，人稱“蘇學霸”。經過這幾天她的表現，果然名不虛傳！當時對於我們這個年齡的人來說，有很大難度的過去式，現在進行時，她都學的很透徹。我甚至打心底說她：“天賦這麼好還來報什麼輔導班！”心中也難免存有想超越的情感。
今天老師將把班上的學生分成了兩個人一對的競爭對手，我心想：“我的競爭對手會是誰呢……總之不會是小蘇就好了。”當老師唸到我的名字時，隨後便念出了那個想都想不到，更不想聽到的名字——小蘇。“老師在想什麼呀，把燙手的芋頭扔給我！”我深深地知道，我不可能是她的對手，班裏一片譁然，他們八成也是再否定我的能力的，也不假，我怎麼會跟“蘇學霸”是競爭對手呢。
放學後，我找到老師說：“老師我想換個競爭對手，我比不過小蘇。”我感覺我的臉瞬間燙了，起來在低下的頭中不斷脹紅升溫。老師拍了拍我的肩膀說：“試一試吧，說不定你就超越了她呢！明天將會有一場考試，看你自己了。”我緩慢走出大門，突然有人拍了一下我的肩膀。說：“嗨！”原來是小蘇。我刻意說：“幹嘛！”小蘇說：“明天的考試你可不要輸給我呀，我看你的'水平也不差，不會先放棄了吧？”我心頭一股火氣，說：“誰說的，看着嘍！”我衝了出去，感覺心裏似乎放鬆了許多，沒有選擇的糾纏，也沒有實力的困擾，我鼓着勇氣下定決定！這次一定要比過小蘇！
夜闌人靜，一彎月牙靜靜地掛在夜空中，清幽的月光灑下大地。繁星點點，一閃一閃，襯托着美妙的夜景，但我無暇管這些，一個個英文字母，一句句常用句式我都要滾瓜爛熟，既然已經有決定的勇氣，不管結果如何，我都要爲這個決定負責，爲這份勇喝彩！
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人——在漫長而又佈滿荊棘的路上，需要勇氣才能走下去。一個人——在孤獨而又未知的路上。更需要莫大的勇氣與信心才能起步前行。只要擁有一顆勇敢的心。黑暗、孤單。那些讓人望而生畏的東西，又怕什麼？那些讓人迷失方向的事物，又算什麼呢？
一個寂靜的夜裏，神祕的天空彷彿是一塊輕柔地深藍色緞綢。虛無縹緲般籠罩着大地。那看似璀璨的零星，微微亮着，如同緞綢上鑲嵌的閃閃發亮的鑽石一般。幽幽靜靜，沒有一絲喧雜的聲音，只有徐徐清風劃過靜謐的夜，伴隨着落落蟬鳴……
我輕輕邁出一步，這顯得如此小心翼翼，眼前看到的，卻是無盡延長的漆黑的小路，無聲無息的世界。我縮回了步子，繼續呆呆的望着那條未知迷惘的路。我猶豫着：走，還是不走？
心靈的恐懼依舊讓我困在此地，好似一個堅固的牢籠，或是出不去，或是進不來。內心的選擇就在這一條線上掙扎着，它用着它最後一絲希望與氣力無力的問着我：到底該怎麼辦？到底要不要走？你能不能給我一個答案呢？
我只是擡頭仰望着天空中那些零零碎碎的星星，用心靈的窗戶尋找着天空中最亮的一顆明星，就彷彿我能從那微弱的不能再微弱的光裏汲取力量。即使它們是那麼地黯淡無光。
黯淡無光又如何？我們即使再暗，也是一種力量，也是一種光明，一種希望！清風夾雜着星星的話語傳遞給了我。
我瞬間醒悟過來，星星爲什麼能在那麼黑暗的情況下繼續發光？以爲它們有着自己的'價值，有着自己的意義，它既然是星星，就要努力讓自己發光發亮，做出最好的自己，即使光不強，但彙集起來，就是一條永恆而又美麗的銀河，只要把握好自己，就足夠了。他們每個是不是都有一顆勇敢而又堅強的心呢？
星星都能在每個同樣的夜晚守護着這大地，照耀着這大地，而我就這麼一次走夜路，有何不可？我是不是也應該鼓起勇氣，綻放出自己的光彩呢？
我邁出一步，又一步。勇敢的心彷彿已經燃燒起來，它在發光發熱，取走了內心的恐懼與寒冷，帶來了溫暖。照亮了我前方的路，也照亮了我人生的路，讓我帶着這顆勇敢的心，沿着這條路，走下去。