在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編爲大家收集的難捨母校作文，希望對大家有所幫助。
難捨母校作文1
我的母校，是一個美麗的校園，猶如天堂一班，在我腦海裏久久不能忘懷。可是，要畢業了，我不知該怎樣說出心裏的依依不捨。
我捨不得教育我的老師。如果沒有老師，我怎能知道這世界是多麼美好；如果沒有老師，我就像沒有了翅膀的小鳥，永久不能飛翔；如果沒有老師，我的'世界是如此的黑暗，如此的無色無味。是您，把知識送進了我的大腦，爲我打開知識的大門；是您！讓我學會感恩父母，讓我擁有一顆感恩的心；是您！讓我的未來充滿希望，鼓勵我勇敢地向前走。
每當您教育我時，我的心時而懊悔，時而難過。每當看到您那臉上洋溢着開心的笑，就好像一朵綻放的美麗花朵，我那時是如此的高興，如此的感動。而每當看到您生氣時，我心如刀割，就像被玩把刀刺進我心裏，我只想對您說：“對不起老師，對不起，我們讓您失望了，對不起……”我的淚水含着千千萬萬個懊悔，決定以後讓您的笑臉永遠綻放。
我也捨不得我親愛的小夥伴們。你們時時刻刻的陪伴在我身邊，和我一起玩，一起笑，一起哭……你們的擁抱就像春天般的溫暖。有時，我們也要吵架，可是我卻很自責。我希望，十年以後，我們還能相聚在這美麗的校園，因爲，那是我們的第一次相遇。
我愛着的老師、同學、母校……我多麼希望我能永遠永遠陪在你們身邊，與你們相處。秋天的葉子凋零了，可是，來年也會發芽成長。別了，我最親愛的母校！
難捨母校作文2
國小畢業那一天，陽光明媚。
安靜的教室裏，沒了往日的喧鬧嘈雜，大家都靜靜地聽着老師最後的話語。只聽老師穩重的`嗓音慢慢地說着，叮囑我們做人要“醒目”，告訴我們要勇於拼搏，重複着許多他曾千千萬萬次對我們說過的話，但那天我們沒有一個人覺得他囉嗦。反之，我們好像直到那一天才真正理解他這些年來對我們講的所有的話，才真正領會到他語句中的深意。原來這就是成長嗎？
說罷，放學了，大家收好書包，在教室門口排好隊，跟着老師走向校門。這是最後一次排隊，最後一次放學啊！平日我們都走得極快，着急着回家，可是那天我們走得很慢，很慢，因爲剎那間我們意識到，學校纔是我們最不捨的家，而我們走出校門後，這個家我們就再也回不來了。同學們都三三兩兩並肩走着，談笑着，下平常一樣，裝作這一切都沒什麼大不了，可是彼此小小的心裏，都隱藏了一分難言的憂愁。榕樹的鬍鬚在清風中飄揚着，花在路旁開着，夕陽在眼前紅着，一切都那樣寧靜，安詳，那些低年級的學生，還像往常一樣在操場上玩鬧着，無憂無慮，對他們來說如此平常的一天，對我們來說卻彌足珍貴！這段放學的路，今天怎麼變得這麼短！這就是不捨嗎？
最終還是到了校門口，隊伍開始散開，這個班級開始散開，這段生活也開始散開逝去。平時互相的一句“拜拜”“再見”，那麼簡單，那麼隨意，那天卻變得難以啓齒，似乎一張口就要落下淚來。互相擁抱，拍拍肩，帶着永遠的記憶和懷念，帶着對未來的憧憬期盼，走上我們各自的道路，原來這就是畢業嗎？
朋友，恩師，母校。我走了，你們都要好好的，我愛你們，後會有期！
難捨母校作文3
在平時的生活中，對於留守兒童的我來說就屬和老師的相處時間多，甚至有時已經超過了和父母的相處時間……終於，寒假來了，我終於盼到和父母多相處，親近的機會。
但是，讓我沒想到的是，他們回來沒幾天就要走了。走的時候我很傷心，因爲她們這次一走，不知何時才能再回來？而且這次回來，才住那麼短的時間。雖然心裏知道他們爲什麼來去匆匆，可還是忍不住難過：爲什麼不能在家呆着呢？爲什麼這麼快就要出門了，不能多待幾天嗎？多想讓他們能陪陪我們啊！多想讓他們能陪着我一起長大啊！但是……
他們開始走的時候，我哭了，不是我想，而是我控制不住。媽媽看到了，就笑着對我說：”別難過，除了我們，學校裏有一羣像‘媽媽’一樣關心你的老師，還有你的朋友。在家裏我和爸爸關心你，在學校老師關心你。不論我們在不在家，都有人在愛着你。”想想是這個道理，我就不哭了，高高興興的看着他們上了車。可到了晚上，我就忍不住給他們打了電話。沒有人接，我開始胡思亂想了：是不是他們一點也不想我，是不是他們把我給忘了……我正要給我奶奶“告狀”時，他們給我打電話了，“寶貝，我們剛纔還沒有下班，不能接電話。”我聽了之後就明白了，笑着問他們：“你們什麼時候可以回來啊？”他們說：“你家長會的時候，我們應該就會回去的。”聽到着句話後，我非常非常的'開心。因爲這將會是他們第一次給我開家長會，那晚我開心的快要睡不着了。
睡夢中，我露出了甜甜的微笑，期盼着那一天的到來。
難捨母校作文4
轉眼就，六年級的時間就快要過去了，馬上要升入國中的我們已經對這個曾經培育、培養我們的母校無法割捨。當別人問我，你的母校是怎樣的？你在母校時的.生活又是怎樣的？講到這個我可以滔滔不絕地講三天三夜。
我的母校是個美麗、綠色的母校。美麗這個詞太輕了，還可以用得重一點，那是真的真的太美麗了。一進校門就能看見綠色植物，還有許多學校的榮譽掛在牆上，再往前走就是教師們的房間了，也擺滿了綠色植物。中間還有一棵桂花樹，到了開花季節，校園裏便會充滿這些誘人的香氣。再往前走，就是操場了。操場上有許多人，有的在跑步，跑得比兔子還快呢，有的在跳高，跳得比袋鼠還高、還遠呢。
我在母校的學習呢，有時懵懵懂懂，有時卻一點就通。懵懵懂懂是因爲我在母校裏除了玩就是吃飯，在上課時，要是無聊的話會開開小差還會摸摸小動作(當然課是有聽進去的）。到了六年級我就開始認真起來了，上課專心，下課了，有時看看書，有時放鬆一下。
在這6年裏，我結識了許多好朋友，真有一點捨不得她們，過去，我和她們一起玩耍、一起吵鬧、一起上課。但是畢竟還是要分開的。
在母校裏我有許多快樂的回憶，這種回憶是不可取代的，就像是這個母校，我會永遠記住她的。
難捨母校作文5
20xx年6月14日的下午第二節課，是我們五年級的最後一次班隊會，也是我們國小生涯的最後一次班隊會，它的主題便是——“再見，母校”。那天，我們每一個同學都極其認真，無論是有節目，或者沒有節目。
首先，在報數環節，小隊長們步調一致，沒有人落下，因爲她們都思想高度集中，沒有開小差。接着就是出旗與唱對歌環節，旗手莊嚴地舉起了少先隊隊旗，其他同學嚴肅地敬着少先隊隊禮。唱隊歌時，每個人的臉上都流露出了對少先隊的敬佩。
中隊長與大隊長的一段開場白結束後，兩位同學分別站起來讀了自己對同學們的留言，真情實感由內而外的流露了出來。在朗誦詩歌這個環節中，十位同學聲情並茂的誦讀着，使大家的思緒回到了從前在一起的時光。還有大家的週記，記錄着自己與老師的'點點滴滴，自己與同學的難忘瞬間，以及校園的一花一草。最後，在同學們深情的歌聲中，本次班隊會寫下了序幕。這時，我才發現自己的眼眶裏早已噙滿了淚花。
爲什麼，同學們的朗誦那麼深情並茂？爲什麼，同學們的歌聲那麼悅耳動聽？爲什麼，這次的班隊會那麼成功？這一切的一切，只因爲大家努力了，奮鬥了；只因爲大家捨不得同伴，捨不得老師，更捨不得母校啊！可是，時間不等人，我們轉眼間就要互說再見！再見了，同學；再見了，老師；再見了，母校！我永遠不會忘記這最後一次的班隊會！
難捨母校作文6
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，六年的國小生活即將離我遠去，我將要離開我生活了幾年的母校，邁入嶄新的國中生活。
彷彿昨天，我還是一個剛踏入一年級的國小生，轉眼間卻已經成爲一個即將畢業的六年級學生了。回想往事，六年的國小生活仍然歷歷在目。我永遠也不會忘記在這六年的國小國小生活中發生的一切。
永遠也忘不了，敬愛的老師！您就像辛勤的園丁一樣，用心澆灌着我這棵幼小的樹苗；您就是一根蠟燭，默默地爲我們無私的奉獻；您就是一盞明燈，照亮了我們前進的道路；您就像春雨，滋潤了我們的心田……親愛的老師，您爲了我們，默默無聞、無私地奉獻着。親愛的老師，我永遠都會記住您那慈祥的.目光，是您教會了我知識，教會了我做人的道理，教會了我懂得感恩、懂得孝順。老師，您的良苦用心，我們怎能忘記？
永遠也忘不了，親愛的同學！我們在一起學習、玩耍，結下了深厚的友誼。我們互幫互助，團結友愛，誰也不放棄誰，誰也不看不起誰。這一段深情厚誼，我怎能忘記？
永遠也忘不了，我生活了六年的校園！在我的心裏，早已把校園當成是自己的家。六年來，在學校發生過的每一件事，經歷過的每一段歡笑，見過的每一處風景，雖然有苦有甜，有笑也有淚，但如今卻都歷歷在目。這一段美好的生活，我又怎能忘記？
如今我們即將離開母校，離開朝夕相處六年的老師和同學，心中是那般的不捨。學校的一切都是那麼熟悉、那麼親切。我一定要好好努力，爲母校爭光！