在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編爲大家整理的秋季的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
秋季的作文1
不一樣於春，百花鬥妍，萬木爭榮，用柳絲掩蓋露骨的妖嬈，用草葉遮蔽鮮豔的庸俗。秋季她不染浮華，不求豔麗，只用枯葉織成衣衫，淡雅沉靜如澹澹秋水。把自己腐朽在結束一場輪迴的大地上，護得來年的卉木萋萋。春季是一朵絕豔的花，花卻鮮活得短暫;秋季固然也短暫，卻將我們的意義留到來年春夏。秋季永恆，由於秋季永遠有一個來年春夏。
不一樣於夏，烈日烤乾了大地，燒焦了泥土，夏季近乎是一身綠，只有發間綴了幾朵荷花。夏季是無情的，無情到活生生將人曬死也不停止他的暴行。秋季，她幽深如一口井，清清涼涼。不會爲季候的`蕭瑟而憔悴，一直不溫不火，不緊不慢。秋季也有雷厲的時候，她用意氣風發的秋風澆滅了炎暑，用久釀的秋雨掃清了昏沉。夏季一直做錯了什麼，秋季一直來撫平。“秋季到了”有時不僅僅是“秋季到了”，還常常是“夏季走了”。
不一樣於冬，足可以寒徹骨髓，足可以透涼到心底。冬讓考慮變得那樣漫長而艱難，讓所有應當有些情緒凍結在了寒冷中。秋季溫涼，從來不是殘酷冰冷的。秋季是亙古不變的平靜，讓所有冷靜下來。
秋季不是厭世，而是超脫。不浮誇，不暴躁，不殘忍。爲何秋季有那樣多哀愁?世人錯解了秋季的沉澱，錯把清閒當成了清冷。秋季不是一潭死水，在更深更遠的地方，秋季流轉着脈脈含情，流轉着前塵懷念。但是秋季將我們的世界埋葬在深深的地下，將自己供奉給了大家的世界。秋季這樣迥異。我憧憬着。我回憶着。我沉思着。想做一隻枯葉蝶和枯葉一塊翻卷，想化爲塵埃和秋季一塊腐朽。想在秋季澄澈的天空下純潔如白紙，想在秋季明透的白雲裏樂觀如期望。
假如你泡一杯茶，你就會發現，茶葉再怎麼樣掙扎，最後也會無怨無悔的沉在杯底。秋季如茶葉，沉澱過後，越是低調，越是有底蘊。
秋季的作文2
季節，在我的記憶裏，似乎只有春季和秋季。夏季，太陽是灼熱的，透不過空氣。動機沒有陽光，也太過乾冷了，便不深刻，未有最深刻的還是秋，南方的秋。
北方，秋當然也是有的，只是它來得太快，空氣也不像南方來的潤，來的溫，還有肉眼可以看得見的風，夾着沙暴，未免也太煞風景了，記得我也曾度過黃河，來過北方，那夜正值雁雀南飛，到的'那一天葉還是好的，只是過了幾天的葉，全黃了，風吹過，帶下一陣一陣的金，風大的時候，街巷裏遍地都是，一縷一縷地捲起，磨過臉頰，幹痛幹痛的，塵埃還留在臉上。惹來行人不自情的抱怨，北方的秋也太過不合情了。
雖每逢南方的秋，總是要沉浸在那悠閒的情調之中，遙看那半青半綠的葉，你也不必太花心思到處尋找秋的腳步，南方的秋，哪兒都是相同的。
南方的秋，總是慢悠的，無論你看到哪一棵樹，便是正值秋季，它也是綠葉滿樹，只是略點着金黃，也正惹人眼球。它凋的慢，不像南方的葉，還沒來得及去細細回味，它已隨風飄遠了，在南方，你大可以圍坐在大樹下，泡一杯龍井茶，看着眼前的葉，慢慢由綠變淺變黃，再到金色，它也不會太急於凋落，滿樹的金黃，也可以使你大嘆秋美，到了秋底，它們也不會着急，而像一支訓練有素的部隊一片一片的有序隨風飄走，悠閒自在。
南方的秋，總是溫柔的，有許多名士曾讚歎過南方的春，它唯美柔嫩，卻不曾品味過南方的秋。坐在微黃的田間小道，無論是早晨，還是傍晚，空氣也是溼潤有水分的，總是給人一種清爽溫馨的味道，沒有太多北方的塵雜，心情也不自覺地變好了。風起的時候，你也可以不用擔心刺痛或者乾冷，它會撫過你的臉，似乎像嬰兒酣睡時，母親撫摸你的臉頰，溫馨舒適。
秋天，這南方的秋季，許多有身份得人急盼着向北方發展，而我，卻寧願留在南方，看着南方的秋，不願離去。
秋季的作文3
秋季運動會圓滿結束了，我們五（2）班取得了優異的成績，但是遺憾的是，大部分同學怨言頗多，認爲同學們並沒有發揮出最高水平。這是爲什麼呢，這還得從報名的的那幾天說起。
運動會舉行的前一週，劉老師讓大家開始報名，大家都很興奮，都想躍躍欲試。但是學校有一個規定，就是每個項目都限定了報名人數，這樣就會造成不是每個人都能報到自己喜歡的項目。爲了解決這個問題，劉老師想了一個辦法。她讓王宇晨和楊灝可以任意改變每個人所報名的項目，還美其名曰要把每個人的優勢發揮出來，頓時輿論譁然。自己所報項目當然是自己的優勢了，被改過的項目還會是優勢嗎？意見歸意見，報名的工作還得進行。報名結束，當王宇晨和楊灝念出大家最終確定的項目時，大家嘈雜聲一片，紛紛表示不同意。這時老師竟然還問大家有沒有什麼意見，這時大家紛紛舉手要發表意見，這時老師竟然毅然決然地宣佈下課。遺憾的是老師沒有聽到她走後大家對她的評價。
一年一度的運動會是大家期待已久的'，這時誰都想報名自己最喜歡的項目，可能就爲了這個項目，有的同學都準備了好久了呢，如果最後報不成心裏肯定很失望。所以劉老師安排的這個做法讓很多人意見很大。
造成這個結果的我想應該是這樣幾點原因：
第一、老師不重視，沒有考慮大家的意見，特別是成績差的同學的意見。
第二、老師沒有想出一個徹底可行的報名方法，沒有充分發揮民主制，只堅持了集中制。
第
三、老師獨斷專行，當大家意見紛紛的時候，沒有讓大家發表意見，擇優聽取。
第四、大家雖然意見紛紛，但是卻亂說一氣，沒有明確找到老師講出自己的意見，最終不了了之。
如果下一年再召開運動會，我希望老師能這樣做：誰報的項目少，就可以先報名，否則後報名。這樣可以確保大家能報到自己最喜歡的項目。誰想報的多，就委屈一下，挑別人剩下的吧。
秋季的作文4
雖然今天天氣很冷，但我們學校舉行的運動會開幕式正在如火如荼地進行着…
一大早就來學校參加我們學校舉辦的首屆銀杏冬季運動會開幕式。學生到齊後，我們整齊地排成快步走向操場，卻看到操場完全是新的，以前破碎的沙坑裏堆滿了略溼的沙子；很多地方，比如籃球場，臺階，也成了運動員的比賽場地。老師們忙着佈置場地，有的整理衣服，有的擺放運動器材，原本寂靜的球場一下子變得熱鬧起來。
開學典禮開始，各班依次入場。這時，進行曲響起，一個又一個廣場整齊的列隊，大步走向主席臺。他們都穿着鮮豔，面帶微笑，神氣活現，表現出少年特有的朝氣和活力。首先是升國旗。隨着國歌突然響起，學生們莊嚴地看着五星紅旗緩緩升起。隨後，王主席代表運動員代表和裁判員致辭並宣誓。隨後毛主席宣佈：“雙流縣實驗國小首屆銀杏運動會正式開始！”這時，風樂隊也不請自來，開始了精彩的表演。然後，老師們在《太極拳》中的表現也是出神入化。我看到他們舞動着整齊的身體，變換着各種姿勢，然後整齊地展開成一個八卦圖。在太極中間的兩點，有一個男老師和一個女老師。看着看着，感覺每一個動作都印在老師心裏，讓我一下子明白了“臺上十分鐘，臺下十年功”的真諦。然後就是“百人武功”。一聽到“武功”二字，我就開始醉了，眼睛不停地在隊裏搜索：“彭偉峯！”他是我們班的`同學。我像嬰兒一樣大喊：“看，彭偉峯！”看着他們精彩的表演，我的心也激動了！過了一會，演出結束，主持人鄭重宣佈：“雙流縣實驗國小銀杏運動會開幕式結束，運動會正式開始！”說完，雷鳴般的掌聲響起。
開幕式結束後，所有的學生都投入到激烈的競爭中。同時，我也默默的祝願學校這次運動會圓滿成功，祝願同學們在比賽中取得好成績。
秋季的作文5
第一片秋葉已悄然落下，在空中漫無目的的飄來飄去，慢慢將秋季帶到了青島。
隨手一揮，便抓到了一片枯葉，風掠過她的衣角，緩緩將她帶離掌心，隨風遠去。呼朋引伴的她，帶着同伴爲青島披上了一條美麗的綢帶，如同夕陽西下時的天空，那樣的溫柔美麗，那樣的從容不迫。
開車路過這樣的景，總忍不住停下，倚在門旁，獨自享受這難得的靜謐。心思細膩的樹此時總會知趣的停下，等待着車的遠去。車走了，像是爲美麗的菊花埋下伏筆：秋風吹過街道，樹迎風擺動腰肢，嘩嘩的迎接一切美麗。小草調皮的拽動着樹的衣襟，像是害羞的孩子悄悄躲到母親身後，卻又不時好奇的探出頭來，應着媽媽的聲音說：“秋季，秋季。”
秋雨也參入到了這場美妙絕倫的聚會中，灑下的雨珠斷斷續續地落到樹上、葉上、草上、花上。雨滴隨着它們的一起一落滴到地上，滴答，滴答；隨着風飄到窗上，啪嗒，啪嗒；隨着走動打到傘上，濺起一個個小水花，讓傘下的.人感到莫名的愜意和放鬆。十分喜歡撐着傘漫步在雨中的感覺，放慢了平時城市中緊張的步伐，靜靜的享受秋雨帶給我們的輕鬆和點點惆悵。秋雨並不像夏天的雨那麼熱烈，卻也不像是春雨那般滋潤，放鬆時卻帶來一點點淡淡的憂愁，若隱若無，好像林黛玉一般的嘆，美卻愁。
菊花在雨後綻開了，優雅卻堅強，小巧卻大方。菊花的美，不同秋風的蕭瑟，不同楓葉的詩意，不同秋雨的綢繆，它在秋風的蕭瑟中展現着自己的美，在楓葉的詩意中傲然挺立，在秋雨的綢繆中獨一無二的綻放。
菊花之後便是豐收的喜悅了，農民的臉上終於有了喜色，雖然額上已忙得沁出汗珠，但是嘴角總禁不住的上咧，豐收，帶給了秋季不同的感受。
青島的秋季，溫柔，詩意，喜悅。它們交錯在一起，形成了一個美麗的青島，美麗的秋季。
秋季的作文6
今天上午我們舉行了秋季運動會，比賽的項目有集體的，
也有個人的，我只有集體的項目，沒有個人項目。
今天上午我們頭戴帽子，手拿着書去了操場。一到操場就被二年級的一片紅迷住了，原來是二年級每個人都拿着小紅旗，爲自己班加油呢。我們找到了自己的位子就坐下了，我們首先進行了開幕儀式，進行完之後，運動會就熱烈的開始了。首先是二年級的五十米短跑。
看了一會兒，就到了我們四年級的仰臥起坐，我們班是第一個，於是我們首先來到了賽場上。我躺到了墊子上準備做仰臥起坐。只聽見老師的那一聲哨響，我一刻就做了起來。前面我做的很快，可就到了最後我的體力已經沒有了，最後老師的哨聲又一次響起，我就做了二十八個。回到看臺上我真不知道自己是不是到了平均分一下，過了一會兒開始公佈成績了，我們班是第六名，平均成績是三十一個，一看這個我就知道自己在這個平均分一下，就在這時我有一個想法，我打算從明天開始天天練三十個仰臥起坐，增強我做仰臥起坐的數量。
剩下的項目比賽完後就該到下午比賽了。中午過去了我們就有來到了操場上，這一次還是有集體的項目是跳繩，這個項目對我來說是沒有問題的。在集體跳繩前的項目我一點都不看，因爲心裏在想如果失誤了可怎麼吧，這一拉會拉很多分的。過了一會兒，只聽見主席臺上的`人說，下面請我們四年級去集體跳繩的賽場上。並又說，先是我們四（9）班集體跳繩，於是我們就來到了賽場上準備跳繩。只聽見一聲哨響我就開始跳繩了。這個跟仰臥起坐一樣，前面很輕鬆，可就到了後面體力就有開始持續的下降了，於是我就開始拼出全力。最後跳了一百二十二個，這整跟我以前跳的成績相同嗎，我真是太高興了！可是後面我好像沒有聽見跳繩比賽的分數。雖然這樣，但是我很高興，因爲這比以前跳的多了很多，最後我們有舉行了教師的4＊100米接力棒、鐵環和一百米跑。舉行完之後也就閉幕了。
今天的秋季運動會真開心啊！我的跳繩終於比以前多了！
秋季的作文7
大自然是一位神奇的魔術師，他魔杖一揮，彈指間，春季奼紫嫣紅，夏季一片濃綠，冬季銀裝素裹，而我獨愛魔法師變出那五彩繽紛、金黃燦爛的秋季。
我愛碩果累累的秋季。看，葡萄成熟了，大串大串的從葉縫中垂下來。它們晶瑩透明，像是用水晶、瑪瑙和玉石雕刻出來似的，又像顆顆紫色的珍珠。個個又大又圓，水靈靈的，有些上面還掛滿了一層白霜，彷彿在表皮上撲了粉。大家剛摘下這讓人垂涎欲滴的葡萄，便迫不及待的把一顆葡萄扔進口中，啊，好甜!汁水順着嘴角流了出來。秋季處處是成熟的韻味，到處是豐收的喜悅。
我愛那奏着樂曲悄然而來的秋風。它在9月一個多霧的`黎明溜來，炎熱的下午便無影無蹤。它踮起腳尖掠過樹頂，樹上的葉子由綠染紅染黃，溫聲細語的演奏着醉人樂曲“沙沙沙。”伴隨音樂，徐徐從空中飄下紅的、黃的落葉，唱合着樂曲飛飄的“蝴蝶”翩然起舞，給大地鋪上一張金黃的地毯，奏着秋之韻的“交響樂，”跳着秋季清新好看的舞蹈。
我愛秋季別具一格的菊花。它們一簇簇昂首怒放，千姿萬態。不怕秋霜，沐着秋風，淋着秋雨。穿着紅的、紫的、粉的、黃的，各色秋季服裝，擡着笑眯眯的臉，扭着纖細的腰，合着‘沙沙沙’的樂曲，跳着優美的舞蹈。爲秋季繽紛，歡慶增添了亮麗的色彩。
我愛秋季的田野。一眼望去，一片片金黃的稻穀呈目前眼前，彷彿仙女的金色腰帶。一陣風吹來，穀子隨風飄動，真像金色的湖面泛起的條條波紋。看着這豐收的美景，仰望如畫的藍天。我愛這豐收喜慶的田野。
我愛秋季的小溪。來到溪邊，溪水非常清，清得可以看見溪底石子的花紋。水比較涼，但涼得舒心。坐在溪邊的石頭上，把腳放入水中，一陣清涼的感覺隨即而來，而那些不懂事的小魚兒們則成羣結隊的在你腳邊游來游去，和着溪邊的小樹，水中的倒映，叫你陶醉於這詩情畫意裏……
我愛秋季，愛它的秋高氣爽，愛它的詩情畫意，愛它的五彩繽紛，愛它的碩果累累，我愛這秋季的韻味!
秋季的作文8
記得去年的10月12日，迎着涼爽的秋風，沐着溫暖的秋陽，我們迎來了秋季運動會。
“砰!”隨着一聲槍響，男子50米賽跑開始了。我們班的端木米晨像離了弦的弓箭一樣，從跑道起點飛奔而出，腳下像踩了風火輪一樣，越跑越快。眼看快到終點了，可就在此時，只聽見“哎喲”一聲，他整個人向前一趴，居然甩出了跑道。“啊——”我們集體驚叫出聲，仔細一看，原來是他踩到跑道上的小砂石，不小心滑倒了。此時，其他的選手一個一個從後面超過他，只見端木米晨雙手撐在地上，艱難地爬起來，眼角還含着淚花。他重新回到跑道，朝着終點方向走去，雖然沒有之前的速度，但當他到達終點的那一刻，周圍響起了熱烈的掌聲。我心想：“運動會需要第一名的成績，更需要勇敢爭得第一的勇氣和決心，端木米晨，你真的很棒!”
“快來呀，快來呀!壘球投擲比賽已經開始了，馬上就要輪到我們班的肖瑞涵同學閃亮登場了!”我聽到廣播中傳來的賽場通訊，立馬飛奔到壘球賽場，一眼就看到了躍躍欲試的虎將肖瑞涵，他正在做賽前準備動作。輪到肖瑞涵上場了，只見他兩手緊緊拿着球，兩個胳膊使勁往後拉，再猛得往前狠狠一甩，球“嗖”的一下投了出去，像炮彈似的沿着弧線飛向前方，不一會兒球降落在離起點10多米的地方，並在地上砸出了一個深深的`大窟窿。這時，圍觀的同學們都奉上了熱烈的掌聲，我想他的這次投擲一定很完美。果然，所有選手結束後，肖瑞涵取得了全年級第二名的好成績。
運動會的時光總是來也匆匆，去也匆匆，轉眼間所有比賽項目結束了。在此期間，所有參賽者皆在賽場揮灑汗水勇敢拼搏，我們有時因他們取得好成績而歡呼雀躍，有時因他們的各種失誤而深表遺憾，並上前安慰。我想這就是運動會的精神，重在參與、勇敢拼搏、友誼第一、比賽第二。
秋季的作文9
黃昏一縷情,家鄉一季秋。
漫步於這久違的故土,競有種驀然回首的思緒，依然記得當初的你在秋雨中隱去，而今，你又在秋思秋韻中醉我。看花不如看葉亦或是“天蒼蒼，野茫茫，風吹草地低見牛羊。”的呼人倫貝爾，還是“水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇”的江南水鄉，卻美不過這北風吹雁的家鄉的秋天。是的，家鄉的秋天美，有誘人的大豆高梁，金燦燦的田野;有暗香浮動的玉米味兒。但這一幅農家秋景圖卻美不過家鄉的小林。
炊煙裊裊升起，我便一頭扎進了小林，在這雨氣氤氤的季節，我似乎對它更加眷戀。望一眼一地的楛葉，我不忍踐踏，卻抑制不了心中的那份摯愛，溫步其中，颯颯落葉聲隨奏，枝頭的樹葉顫顫浮動，有的還在獨舞，夕陽映襯下的這片小小的世界間竟是人間天堂。秋風起，大片大片微黃的楛葉像是尋求着依託，隱隱地思念，手捧一片悠然落地的楛葉，像是開啓我滿是塵扉的回憶。是童年的歡聲笑語?是少年的心語心願?卻扣出水芙蓉般的溫柔，回首，回首這同往年一樣動人心悸的'美麗。斜風細雨不須歸夕陽銜葉，晚煙縈樹，秋風欲起，又是一陣紛飛，紛飛飄揚聚攏，重新聚攏着飄揚，卻顯得如斯般詩情畫意。
此刻，林景熙的《溪亭》竟是如此清晰。清秋有餘思，日暮尚溪亭。高樹月初白，微風灑半醒。獨行穿落葉，閒坐數流瑩。何處漁歌起?孤燈隔遠停好美，這片秋林：好美，這斯秋葉。愛它——“落紅不是無情物,化作春泥更護花;”愛它——“死如秋葉之靜美”的詮釋。秋雨輕彈，瞧，秋雨性格豪放呀!說下就下，還如此緾緾綿綿着不停，這下可更默契了，朦濛朧朧來時還帶着濃濃的學習的壓抑與苦悶。而現在我心靈上厚重的積灰彷彿一掃而空，唯有單純的詩情畫意，我願輕吟“斜風細雨不須歸。”
夕陽西下夕陽無限，誰爲我拔一首心絃;西風古道,殘陽如血在岸。風景這邊獨好!踏着家鄉秋季的小林，一路又拾情。
秋季的作文10
盼望已久的秋季運動會終於開幕了。我們三零四班的同學穿着整齊的校服戴上鮮豔的紅領巾稀奇古怪的面具也成了我們三零四班走隊列的裝飾品。
到了開幕式的時間了。"十九八七……二一"兩枚火箭帶着降落傘飛快地登上了碧藍的天空好像在預祝我們秋季運動會圓滿成功呢!每一個班級都精神抖擻的走過主席臺接受校領導的檢閱。我們班也不甘示弱滿臉微笑的走過主席臺邊邁着整齊的步伐邊喊:"強健身體快樂學習勇敢自信積極拼搏。"經過全班同學的'共同努力我們班走的隊列還得了三等獎呢!
運動會終於開始了。運動員們各個摩拳擦掌似乎都想快點開始比賽。我是啦啦隊的成員但是我和運動員們一樣緊張。
四百米跑的比賽開始了啦啦隊都爲跑四百米的運動員們吶喊助威。該我們班袁祥上場了袁祥屏住呼吸站在起跑線上。只聽"啪"的一聲搶響袁祥像一隻快速奔跑的羚羊衝出起跑線。第一圈袁祥都一直領先可是越跑到後面運動員們就越筋疲力盡袁祥也減慢了速度我真替他捏了一把汗生怕他被其他隊員趕上了。離終點還剩二十米時熊老師突然喊道:"袁祥加油啊!"袁祥叫到:"熊老師我來了!"後來他加大馬力衝向終點好像要來擁抱熊老師一樣呢。最後袁祥獲得了小組賽第一名的好成績決賽時由於一點點失誤得了第三名不過還是不錯的因爲重在參與嘛。接力賽就要開始了我們班的運動員們做着準備活動。開始比賽了運動員們一個個像豹子一樣起步起初我們班一直領先最後又該袁祥上場了剛跑了一半就被三零五班的運動員死死的咬住。到終點了!我們輸了!現場的衆多觀衆和老師都以爲我們贏了可是我們和三零五班就差零點零一秒。
運動會結束了經過全班同學的努力我們班榮獲了全年級二等獎。我這次沒有運動會的項目可是沒關係下次我一定會努力的!
秋季的作文11
一年好景君須記，不是百花爭豔的春，不是綠樹濃蔭的夏，不是銀裝素裹的冬。最美的風景留給秋日——肅殺中不失堅韌，蒼涼中蘊含生機，秋所需銘記的，是一種獨傲寒霜的姿態。
蕭瑟秋風中，花中君子的荷亦失去了亭亭玉立的秀美，殘破的菊卻仍不改其傲霜之姿。百花凋零之時，因有菊的怒放之姿而顯現出一份別樣的魅力。
和風暖陽中，百花競放，爭奇鬥豔，他們嬌貴的美卻只屬於鳥語花香的春。在花叢中綻放似是每一朵花的使命，湮沒在百花之中也成爲一種必然。然而，在秋日中綻放又是如何呢？不再是渴慕欣賞者的幾句讚歎，那是一種與自然的.抗爭，偏是要違背羣芳的花期，偏是要在霜寒中開得轟轟烈烈，偏是要在最肅殺、最蒼涼的季節裏讓世人看到最美的風景。
他年我若爲青帝，報與桃花一處開——那是愛菊卻不懂菊的人。菊的魅力，正在於它的獨傲寒霜，在於萬物凋零之時那道最奪目的風景。是秋，成就了菊獨傲堅韌的美名；是菊，釀成了秋蕭索中不失生機的一年好景。沒有了秋，菊也會成爲百花中美麗卻無名的一朵；沒有了菊，秋會變得冷寂而蒼白。它們在讓人無奈讓人感傷讓人悲嘆的逆境中成就了彼此，留下了無可磨滅的最美的風景——在逆流中不失風骨的傲然。
這份傲然，在黑暗污濁的官場外掃出一片心靈的淨土。任憑黑暗籠罩世界，我永遠緊握着自己的燭光。這份傲然，是朱耷融入墨點中化作白眼向上的魚鳥，嘲諷世人的愚昧，亦堅守着自己的清明。這份傲然，是徐渭用生命的尊嚴滋養出歷史中悠悠生長着的青藤，潮起潮落，時光荏苒，在歲月中青翠依舊。那些熠熠生輝的名字，讓最美的風景盡收眼底。
更令人驚喜的是，傲霜的菊不再孤獨，橙黃橘綠伴其生長，碩果滿枝點燃了秋的生機，也傳承了菊的歲寒之心。深秋時節，最是該銘記之時，因爲那裏有肅殺中的堅韌，有蒼涼中的生機，有逆流中的獨傲，有一年中最美的風景。若非肅殺秋風，怎見菊之傲骨；若非百花凋零，怎見菊之清名。
一年好景君須記，正是花謝菊黃時。
秋季的作文12
10月17日，天高氣爽，陽光融融，十月的金秋迎來了全校師生盼望已久的秋季運動會的召開。
同學們興高采烈，精神煥發。踏着“陽光地毯”，和着《運動員進行曲》的音樂陸續進入會場。會場內五顏六色的彩旗迎風飄揚，各班都舉着爲運動員加油鼓勁的牌子。運動員們也在活
動身體，有助於比賽開始後更好地發揮。
運動會正式開始了，場上的氣氛一下子緊張了起來。跳高比賽正在緊張地進行中，只見選手們一個個身輕如燕，助跑、起跳、跨躍，整個動作一氣呵成，輕鬆便越過了橫杆。那一瞬間，
他們的身體在藍藍的天空映照下、在金色的光芒籠罩中，如青龍過海，那矯健的身影在人們的腦海中留下了光輝的印象。跳高比賽結束了，喜訊也傳來了，我們班的陳立昂同學在比賽中榮獲
第二名，爲我們班贏得了榮譽。
最精彩的是田徑賽，那看着纔有意思。一陣又一陣的吶喊聲、加油聲，此起彼伏，震耳欲聾。看，我們班的'女中豪傑崔尚潔出場了，她剛一出場就喝彩聲、加油聲呼聲一片。只聽到“砰
――”的一聲槍響了，崔尚潔如猛虎下山一樣，蹭的一下就躥出去了，像旋風一樣，跑到最前面，很快，她與鄰班的一名同學不相上下了，“加油、加油”的喊聲在我們班叫得更響了，同學
們的臉因爲太激動而漲得通紅，像一個個紅蘋果。崔尚潔聽到了同學們的加油聲，更加激發了勝利的信心，她像離弦的箭一樣向終點衝去。“第一，我們班是第一嘍”，歡快的聲音響徹在運
動場上空，同學們都跳了起來，撲向崔尚傑，而崔尚傑那一張汗津津的臉彷彿是一朵嬌嫩的花兒盛開在我們中間。
跳繩比賽也成爲了焦點，那繩子如天空燦爛的彩虹，而運動員則是天上的仙女，揮舞着綵帶，一起嬉戲；又像一羣羣的小麻雀，上下翻飛，跳動不停。
鉛球、接力賽、跳遠比賽，也精彩非凡。無論什麼項目，運動員們都儘自己的能力，把自己好的一面展現給大家，拼出了好成績，爲班級爭光添彩，又在比賽中找到了真摯的友誼，得到
了歡樂。
秋季的作文13
沒想到啊，2個月的暑假就這麼晃啊晃就過去了。這2個月我覺得自己過得極其辛苦，因爲我這2個月一直在上課啊。上課的那段日子真的很痛苦，比在學校裏還要忙，不過我也每天有上網，所以給我緊張的生活也帶來了樂趣。
開學了，我即將成爲一名中學生，其實對這我也覺得沒什麼大不了的，只不過再也不需要帶紅領巾就覺得好開心了，哈哈!以前在學校的時候就每天都被老師逼着逼着，不帶還得被老師“勞動改革”特慘。過幾天就不同啦……
要去的學校是本市最好的中學，所以裏面肯定都是些尖子生，這三年要抓緊啦。雖然馬上要開學了，我的`狀態卻還沒調整過來，整個人要鬆鬆垮垮的，精神恍惚。爲這老媽特着急，而我的理由是，進去了就調整了嘛。
29號我去報到，然後去了在6樓的16班，進了教室才發現竟沒一個我認識的，那感覺特不好。後來我在走廊走到處走動，發現了2個以前的校友。但很可惜，我現在還得跟他們做校友，因爲一個在15班，一個在18班。哎~~~~~才相隔幾班之遠啊!我只能說這是天意。
接下來，我發現了我的老班，姓成。看起來和藹可親，但聽說特嚴格。沒想到這是真的……她剛見面，跟我們講了這個學校如何如何好後，就滔滔不絕得講了一大通班規、校規。說頭髮這一點吧：不能染髮、燙髮是基本，像前面頭髮不能留長，夾子不能是彩色這就有點怪怪了。還有哦，老師說穿校服的時候不能把裏面的衣服拉出來，比外面長，因爲聽說這也是一種時髦的穿法，我聽了狂暈，我以前就這麼穿的啊。但我能改的。我是好孩子啊。
明天就正式上課了，我一定要好好努力學習。我認爲青春應該是無怨無悔的，我要用三年的時間證明一切，證明我是最強的，我不希望我帶着遺憾離開這裏。所以我定會爲自己，爲父母，爲曾經愛過我的所有人爭氣。
願，我的願望能成真!
秋季的作文14
輕輕地，輕輕地，她來了。帶來了溫暖，帶來了花草，也爲校園帶來了勃勃生機。
春日的校園永遠都是那麼恰到好處。它不素也不豔，不冷也不熱，少了夏的活潑，秋的悲涼，冬的憂鬱，但它讓整個校園到處洋溢着生機。
一縷縷春風攜着沁人心脾的花香充溢了整個校園。仔細聞，是生機的味道。校園中的小草們一個個在春風的呼喚下，睜開了迷離的雙眼，昂起了頭，沐浴着燦爛的陽光。我們也正如發芽的小草，在春天裏越長越高，越來越有活力，越變越好，我愛春季的校園。
“盼望着，盼望着……”朗朗的讀書聲在校園中迴盪。老師講着《春》，同學們聽得着了迷，一起沉醉在春日的美好。樹上的鳥兒也喳喳討論不停，大概也是在用它們的方式在歡迎春的到來。在課堂上，每一個同學都豎起耳朵認真聆聽，和朱自清一起走進了他的春天。“桃花、梨花、杏花，都一起綻放在枝頭，一幅流動的畫浮現在我們腦海。”“大家快看！”一個同學想到了什麼，指向校園的花壇與操場，五顏六色的花綻放在枝頭，葉子長的一片比一片綠，一片比一片大。
操場上，同學們像飛奔的'駿馬，奔向勝利的遠方，全然不顧汗流浹背，毅然不忘初心，要去尋找自己的夢想。他們散發出了一種魅力，就是青春的魅力。我們爲他們鼓起了最熱烈的掌聲，校園裏的春天似乎比朱自清筆下的春景更勝一籌。
在教室裏我們各抒己見，暢談着自己對春天的看法。聽完我們的分享，老師在黑板上寫下了大大的兩個字：生機。
後來我在想：生機到底是什麼？現在我懂了，難道春天真的只是校園中的自然景色嗎？不，不是的，還有我們，我們像自然萬物一樣在春天裏散發盎然生機，其實春天是我們，我們就是春天。
我的心裏藏着一個春天。我愛春季的校園！因爲它美，因爲它孕育着生機，孕育着未來孕育着我們的活力青春！
秋季的作文15
轉眼間，已是秋天，在深圳卻絲毫感受不到秋天的氣息。如果在北方，想必能看到枯黃的葉子飄落的景象了……
葉子的飄零，是意味着生命的終結？還是它新的生涯的又一場追隨與奔赴？我想，這也許是生命的輪迴吧！
萬事萬物都有他們的壽命，人也不例外的必將經歷生死。突然想起了史鐵生在《我與地壇》中的一句富有哲理的話：“死，是一件無需着急去做的事，是一件怎樣耽擱也不會錯過的事，一個必然會降臨的節日。”有的人，期待這個節日的到來，因爲他們想早日解脫，不願再承受世間的痛苦與折磨；有的'人，害怕它的到來，因爲他們的心中滿懷希望，憧憬美好的未來。
最近在學習司馬遷的《報任安書》，對生與死這個問題有些思考與見解。司馬遷有句話說得很好：“人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛。”爲正義、真理而死就是死得比泰山還重的！他因爲替李陵辯護而受宮刑，在受到這種生不如死的奇恥大辱後，爲完成父親的遺願，編著《史記》，留於後人，他忍辱苟活，內心極度痛苦，再也沒能力爲任安求情了。倘若當時的他已完成《史記》，那麼爲了正義、真理幫助任安而被處死刑，也毫無遺憾了。只是當時的他，心願未了，身負重任，內心極其矛盾。但是，毋庸置疑地，他得活着，不能死！
有時候，死亡也許是告別、是成全、是解脫。但是死得重於泰山纔會被後人所景仰，纔是最好的告別方式，纔是有意義的人生。即使不是什麼英雄人物，而是一個平凡人，也該死得其所，不該自私、殘忍、輕易的結束自己寶貴的生命！
如果有機會，是該在秋天，到北方的城市。看看枯黃的葉子飄零的景象了。看那飄零的落葉，在秋風的吹拂下，寂寞地划着優美的弧線，在憂鬱的天空下，翻飛盤旋，卻始終掙扎着，不肯輕易地落入塵埃之中……
那是葉子對生命的眷戀啊！更何況人呢？