在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的感謝同學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
感謝同學作文1
在我的記憶長河裏面，有許許多多閃亮的貝殼，每一個貝殼都代表着一件美好的事情。下面，我要拾起一個閃亮的貝殼，與大家共同分享我這段美好的往事。
記得一年級時的那一天，中午吃飯的時候，趁媽媽沒注意我偷偷地吃了兩塊雪糕。當時覺得涼涼爽爽的，真舒服呀!可下午剛放學十幾分鍾，我和同學陳靜、袁一諾說說笑笑，走在回家的路上。突然，我鬧起了肚子痛，那時還小剛上一年級，就賴在一塊大石頭那兒痛的不想回家。爲了能讓我儘快回家休息，於是她們兩個就想出了一個辦法：有一個人悄悄去我後面幫我拿着沉重書包，在前面跑，把我引回奶奶家，有一個人在後面扶着我。
“說幹就幹”!陳靜在前面拿着我的.書包一路小跑，袁一諾在後面扶起我，開始追。因爲她們害怕我受不了，於是攙着我跑跑停停，停停跑跑。就這樣，她們兩個就用這種小孩子的可愛辦法，累得大汗淋漓，把我送回了家。
事情雖然過去兩年了，但每當我想起這件事情，心裏都暖暖的。同學、我感謝你們!是你們在我痛苦時，理解我、關心我、幫助我。你們是我最好的夥伴，你們是我永遠永遠、最好的朋友!
同學、我感謝你們!
感謝同學作文2
最近幾天，我的同學劉文哲幫我做了一件好事，所以我要感謝他。
劉文哲是我的好朋友，他是班裏體育委員，學習還行，有點調皮，喜歡打乒乓球，下課時經常找我玩。
記得那天上最後一節數學課的時候，我準備做題，可是我的鋼筆找不到了。我左找找、有找找，沒找到；又仔細找了找，還是沒找到。我大驚失色，只好用不好用的鋼筆來做題了。放學時，我把事情告訴了劉文哲，他同意幫我找鋼筆。等所有人都走後，我和劉文哲就“開工”了。桌洞裏沒有，地下沒有…幾乎找了無數個地方了，還是沒找到。正在我們垂頭喪氣時，劉文哲突然想起一個地方——我的書包。我們又要“開工”了，拼命地找起來，終於在我的書包裏找到了。我對劉文哲說了聲“謝謝”後，就一起揹着書包回家了。
劉文哲幫我找鋼筆，既浪費了做作業的時間，又讓自己回家很晚，我心裏非常感謝他。在劉文哲找不到東西時，我也要好好幫助他，因爲我要回報他。
感謝，就是一盞剛點亮的`燈，讓我們開始了美好的生活。感謝，就是一顆顆閃閃發光的北斗七星，讓我們享受着美好的生活。在生活中要感謝別人，纔能有更多的朋友。
感謝同學作文3
臨近畢業的我們才知道有告別母校的那一天，回想起以前的點點滴滴，是那麼令人懷念。我們依依不捨的'離開了母校，去一片更廣闊的天地，現在想起來我們該多麼感謝母校啊，是它教我們學習做人，是它讓我們認識朋友，是它……校園裏的一草一木，一沙一土是那麼的清楚。
看到校園，一想到的便是老師。老師從沒像我們要過什麼，總是默默無聞。夜深了唯一亮着的燈一定是還在爲我們批改作業的老師。唐朝詩人李商隱寫的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”多麼好啊。老師就是春蠶和蠟炬，爲人們默默地奉獻着，不求回報。
如果我們是花朵老師就是園丁，爲我們修剪着枝丫，讓我們張成參天大樹，沒有歪枝，不怕風雨。還記我們才寫作文時，因爲沒有積累寫的總是不好。但老師並沒有因爲這件事大發雷霆，罵我們一頓，而是給我們借來了許多的書，讓我們看和積累。慢慢的我們的作文有了起色，你總會誇獎我們說這是我們自己積累結果。我們都知道這是你的功勞，如果當年你沒有給我們借書，我們就沒有這麼多的詞彙了，感謝你。
走進校園耳邊總能想起嬉笑打鬧聲。這不禁讓我想起了昔日的同學，曾經我們一起笑過，哭過，打過，鬧過，還爲了一件事爭執過……以前我們一起上課，一起讀書，一起做作業……數也數不清，但每一件我都歷歷在目，彷彿昨天才發生。感謝同學。
感謝母校的老師和同學，感謝你們。
感謝同學作文4
在我需要幫助的時候，她總是會和我一起渡過難關；在我傷心的時候，她總是第一個在我身邊逗我開心；在我沮喪的時候，她安慰我，讓我重拾信心；我考試的成績好，她會爲我喝彩；我考試成績差，她會說些鼓勵我話……這個人就是——王禕璠。
她，一頭黑髮，個子大約長我半頭，臉上總掛着一副快樂的笑容，從此她成了我的朋友，她的人緣很好，每次她們來叫她去玩，她總是拉上我，但是，那個時候我還和她們不熟悉，她便照顧着我，從此我們從此成了人人羨慕的好朋友。
還記得四年級的時候，在發試卷的那天，由於我的粗心大意沒有認真檢查，只考了70多分，我的心像被石頭打中的玻璃一樣，碎了。這可是我有始以來最糟糕的成績呀！這時，你來了，你帶着你的安慰來了，你說：考試不可能一帆風順，總會有一些挫折，我們要勇敢的面對，努力向前。我的心情慢慢平靜下來了，仔細地分析每一道題，吸取教訓。但你，卻因爲沒考好而在角落裏偷偷的`哭。
還記得那次，我沒有帶卡紙，於是便向周圍的同學借，但是周圍的同學都在忙便沒有理我，我當時很生氣，你見了，就把你的卡紙遞給我，而你卻用了一張壞了的卡紙。
還記得那次……
感謝你，王禕璠，感謝你對我的幫助！下輩子，我們還要做好朋友！
感謝同學作文5
九年級作文：感謝我的同學
我這一生最難忘的就是我在國中過生日的一個晚上。記得在七年級的那一天，那是我的生日。我每次過生日我的爸爸和媽媽都會給我買很多好吃的'，不過這次，非常令我失望，我的爸爸和媽媽什麼也沒給我準備，好像壓根就忘了我的生日，這使我非常傷心。於是，我快速的吃完飯，騎上我的自行車飛快的奔向學校。到了學校，我就趴在桌子上，也不說話。這使我的同學非常不適應，因爲我在班裏每次都很活潑開朗，喜歡開玩笑，可是今天我卻截然相反。就這樣，一個下午終於熬過去了。下午放學，我在外面吃飯的時候，看見我的同學都匆忙吃完飯往學校趕去，我非常詫異。等到我吃飽飯回教室的時候，我走到教學樓下時，我發現就我們一個班的教室沒開燈，我就想該不會是出什麼事了吧，於是我飛快的跑到教室門口，一下子衝了進去。這時，教室的燈一下子亮了起來，我們班的同學每人都拿着一個氣球。這時，我聽到了我期望已久的歌：“祝你生日快樂，祝你生日快樂。。。。。。"我當時就留下了幸福的眼淚，我發誓，這是我聽到的最好聽最美麗的歌。我要感謝我的同學，給我過了一個與衆不同的生日，這個生日會讓我記憶終生，我是不會忘記這個生日的。
感謝同學作文6
親愛的劉老師：
您好！您是我的語文啓蒙老師，是我學習上最重要的'人之一。如果沒有您的認真、細緻地教授我認字識字，我也就不會閱讀很多有趣的書籍，知道很多有意思的故事。老師謝謝您陪伴着我一天天地長大，您就象園丁一樣辛勤地耕耘，讓我每天都能有所收穫。您不僅教授我知識，也教我如何養成良好的學習及生活習慣。您把學生當作小樹一樣，您要我從小就能養成好的品格茁壯成長。我是一個活潑淘氣的男孩子，有很多好奇心，所以愛動、愛鬧、愛玩。媽媽說：這不是壞事，但是上課時不能安靜下來可就不好了。爲了讓我改掉上課不能集中注意力的壞毛病，您總是嚴格地要求、幫助我。每次有了一點點進步，您都不會忘記鼓勵我。我喜歡上學，因爲學校有您象媽媽一樣；我喜歡班集體，因爲同學們象好朋友一樣；我喜歡學校，因爲學校有了您們，學校就象家一樣。謝謝您———我的好老師！
此致
敬禮
xxx二年級一班xx年x月xx日
感謝同學作文7
我感謝的人有很多，比如，父母、老師、鄰居……但我最要感謝的是我的同學丁鴻列了。我之所以要感謝他，是因爲每當我最需要幫助的時候，他都會毫不猶豫的來幫助我，幫助我度過困境。
記得三年級下冊期末考試前，我高高興興地來到班裏，突然想起自己忘記帶尺子了。我急的就像熱鍋上的螞蟻。我急忙向同學借，可是大家都只有一塊尺子，都沒法借給我。這時，丁鴻烈二話沒說，便拿出了他自己的尺子，用力的一按，尺子被他按成了兩段，並把其中較長的一段給了我。我感動極了，鼻子一酸，激動的`淚頓時在眼眶中打，卻流不下來。我把眼淚擦乾，笑着說：“謝謝你，丁鴻烈。”他也笑着說：“這點小事，應該的啦。”
還有一次，我和別的同學鬧矛盾，丁鴻烈來叫我別哭了，我反倒不聽，反而把氣出在了他的頭上。事後，一節數學課上，我有一題不會做，老師叫幾個同學各改一組，丁鴻烈正好改我這組。他看到我不會做了，便走過來熱情地教會我，直到我教會了爲止。
這就是我的同學丁鴻烈，他是我最應該感謝的人。
感謝同學作文8
我是一個四年級的國小生，過去四年中同學幫助我的事例有許多，這些幫助過我的同學，我非常感謝他們。
我的同桌祖同學，是個樂於助人的人。有一次，我在數學課前準備課上要用的學習用品，忽然，我發現鉛筆盒裏少了橡皮這個成員。正當我一籌莫展的時候，一隻手拿着一塊綠色的橡皮伸向了我，我一看是同桌，他正微笑着看着我說：“借給你吧。”我接過橡皮，感激地對他說：“謝謝你。”
楊同學是我們班長，她不僅成績優異，而且待人真誠。同學們在學習和生活上遇到了困難，總是第一個想到她。有一次我做好語文天天練上的作業，上去交給老師批。老師在“肆”上批了個叉。我仔細地檢查，怎麼也看不出來這個字寫錯在哪裏。我只好向我們的.楊班長請教。她拿過來仔細地看了一看，馬上對我說：“‘肆’的第一筆是‘橫’不是‘撇’，你平時一定要注意不要寫錯了。”我撓了撓腦袋不好意思地對她說：“我太粗心了，謝謝你的幫助。”
我們班還有許多這樣的同學，我生活在這個大家庭中感到很快樂。在感謝他們的同時，我也學到了他們助人爲樂的精神，讓自己成爲一個善於學習、樂於合作的人。
感謝同學作文9
在我成長的道路上，有許多幫助過我的人，而今天，我要感謝的就是曾經幫我找回水杯的陳梓妍。
那天下午，剛剛上完體育課，我和晗晗有說有笑地走回了教室。“啊啊啊，渴死我了，娜娜，給我一點水！“我的`同桌林寧可憐巴巴地朝我說道。”好！“我毫不猶豫答應道，誰讓林寧是我的好朋友呢？我翻了翻書包，發現我那剛剛買的水壺不見了！我心想：算了，反正也是一箇舊水杯，改天再買一個就行了。”寧寧，我的水杯丟了，不能給你喝水了。“我剛剛說完，在一旁一絲不苟地寫字的陳梓妍突然問我：”你把水壺放哪了？“”剛剛咱們玩遊戲的地方。“我隨口說道，”哎，可能被哪個同學撿走了放在體育組了吧。“”那你怎麼不去拿呀？“林寧湊過來問我。”體育組的那個老師好凶哩！我不去！”我急忙搖頭。我繼續和林寧討論數學老師佈置的奧數題，絲毫沒有注意到一旁的陳梓妍不見了。
放學了，我和晗晗有說有笑地走出了教室，突然，陳梓妍氣喘吁吁的向我走來，手裏還拿着一個水杯。“娜娜，這是你的水杯吧。”我一聽，拿起她手中的水杯一看，果然是我剛剛丟失的水杯！“謝謝你啊！”我感動地說。我壓根兒就沒想到我隨口地一說，她居然就幫我找來了！”沒事，大家都是同學嘛！啊，這麼晚了，我要回家了，拜拜！“說完，她就直接跑走了。我望着手中的水杯，感動到不能用言語來形容！
梓妍，謝謝你！
感謝同學作文10
感恩，是一種美德。學會感恩，是一種快樂。在人生的大道上，只有學會感恩，人生纔有意義。
我要感謝許多許多人。有父母，他們含辛茹苦把我養育成人；有老師，她們教給了我爲人處世的大道理；有同學，他們讓明白學習如逆水行舟——不進則退；有朋友，他們在我需要幫助時，沒有袖手旁觀，而是守望相助。
我最要感謝的人是同學。如果我做了錯事，想欲蓋彌彰時，同學會首先揭穿我，讓老師來教育我。
在學習上，是他們給了我動力。當我因粗心大意與高分失之交臂時，他們的成績會名列我之上。可是他們不會在我面前耀武揚威，他們會來指出我的不足，讓我改正。每當這時，我就會感受到友誼的存在。
在生活上，他們也給了我不少幫助。當我忘記帶文具盒時，他們會慷慨地借給我筆，不論他們有多少筆。當我玩鬧時受傷，他們會想盡一切辦法來幫助我。我跟他們不和時，他會不計前嫌，來幫助我。
就算在玩耍時，他們也會給我幫助。一次，我作業還沒完成就出去玩，他們見到我，馬上就問：“你作業做完了嗎？”“沒有。”我實話實說，這時，他們的`一句話讓我自願回到了家中：“既然這樣，你應該先回去完成作業。學要學得認真，玩要玩得痛快，你說是嗎？”我無言以對，只好點點頭。
感謝你，我的同學。是你，給了我學習上的動力；是你，解決我生活上的困難；是你，在玩耍上教給了我道理。
感謝你，我的同學！
感謝同學作文11
人的一生要感謝許多人，感謝父母、感謝他們的養育之恩；感謝老師，感謝他們給你的無私奉獻；感謝社會，感謝它對你的關懷。那麼今天，我要告訴大家，我要感謝我的同學們。
我要感謝他們這幾年來給我的幫助，有些同學讓我明白了什麼叫互幫互助，有些同學讓我明白了什麼叫守信，有些同學讓我明白了什麼叫“退一步海闊天空
有一次，我和黃九龍一起玩卡，結果我輸了。這可怎麼辦呢？我這次出得很多，如果輸了，就會輸很多。咦！對了，我剛纔和他玩卡時看他的.手動了一下，不如根據這說他作弊，對了，就這樣。於是，我和他爭執起來，正當我們吵得不可開交的時候，他也許是爲了不破壞我們的友誼，退了一步，說是我贏了，哪一剎那，我震驚了，當收下那些卡片時，我的心裏忐忑不安，覺得很對不起他。不久，我偷偷的將那些卡片塞進黃九龍的抽屜。從那以後我明白了：友誼比利益更重要。感謝黃九龍讓我明白了這個道理。
即將畢業了，我這時才感覺到和同學們的友情是那麼的真摯，在這裏，我要對我的同學們說一聲”謝謝“。
感謝同學作文12
每當看到胸前飄揚的紅領巾，我就不由自主地想起二年級時發生的一件事，想起那位爲我及時伸出援手的小同學。
記得那天早上，我睡過了 頭，便匆匆吃完了早飯，背起書包，騎上單車，飛快地往學校趕去，我一邊騎車，一邊心裏默默唸着：“快點，快點，不要遲到了，不要遲到了。”還好，趕到校門 口時，上課鈴聲還沒響，我正準備進校門，值日生卻攔住了我，對我說：“要進校門必須戴好紅領巾，你看看你。”呀，糟糕，紅領巾剛纔落在家裏了，眼看就要上 課了，怎麼辦呢？學校對面的文具店有，可此時我身無分文，又怎能買得到呢？我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。正在這時，一位低年級的同學朝我走了過來，關 切地問：“小姐姐，你是沒帶紅領巾嗎？”我愁眉苦臉地對她說：“我正着急呢！”那個小妹妹說：“我這有紅領巾，先借你用用！”我接過紅領巾，剛想說聲謝 謝，可轉念一想：“那她自己沒戴紅領巾，怎麼進去呢？”小妹妹似乎看出了我的心思，笑着說：“我書包裏還有一條剛買的`紅領巾，這條紅領巾就送給你吧！我先 走了。”我望着那位善良、可愛的小女孩進了校園，我也趕緊戴好紅領巾，匆匆進了校園，還好，上課鈴聲響了……
雖然這件事過去了很久，每當我看到這條紅領巾，就想起了那位小同學。我還想再次對那位小女孩說：“謝謝你，小同學。”
感謝同學作文13
鄰近結業的我們才瞭解有告辭母校的那成天，追念起過去的點點滴滴，是那麼使人思念|。我們戀戀不捨的離開了母校，去一片更雄偉的天下，此刻想起來我們該如許感激母校啊，是它教我們學習做人，是它讓我們看法朋友，是它……校園裏的一草一木，一沙一土是那麼的清楚。
看見校園，一想到的.就是老師。老師從沒像我們要過啥，老是沒沒無聞。夜闌了唯獨亮着的燈肯定是還在爲我們修改功課的老師。唐代書生李商隱寫的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”如許好啊。老師即是春蠶和蠟炬，爲人們悄悄地貢獻着，不求回報。
假如我們是花朵老師即是花匠，爲我們修剪着枝丫，讓我們張成參天大樹，沒有歪枝，不怕風雨。還記我們才寫稿文時，由於沒有積存寫的老是欠好。但老師並沒有由於這件事暴跳如雷，罵我們一頓，而是給我們借來了很多的書，讓我們看和積存。漸漸的我們的作文有了張開，你總會讚美我們說這是我們本人積存結局。我們都瞭解這是你的貢獻，假如昔日你沒有給我們借書，我們就沒有那麼多的辭彙了，感激你。
走進校園耳邊總能想起嘲笑打鬧聲。這不由讓我想起了以前的同學，已經我們一塊笑過，哭過，打過，鬧過，還爲了一件事爭吵過……過去我們一塊上課，一塊唸書，一塊做功課……數也數不清，但每件我都耿耿於懷，似乎昨天賦產生。感激同學。
感激母校的老師和同學，感激你們。
感謝同學作文14
謝謝你們，朱奕涵和劉沁妍，你們是班幹部，平時樂於助人，在我有困難的時候也總是熱情地幫助我。
記得三年級時，有一天音樂課上，老師讓我們吹口琴。人家都能吹出動聽的音樂，而我怎麼吹也吹不好。我懷疑口琴有毛病，就拿着口琴左敲敲右晃晃，還把外殼給拆出來，想看個究竟。沒想到外殼竟然鋒利無比，像一把利刃，把我的手掌劃了長長的一道口子。
一陣疼痛向我襲來，鮮血順着長長的口子滲了出來，我愣住了，傻呆呆地看着手不知所措。
旁邊的.劉沁妍看見了，連忙從口袋裏掏出餐巾紙，按住我的傷口，着急地說：“哎呀，你受傷了！怎麼這麼不小心啊！”
這時，朱奕涵也走了過來，關切地問道：“痛嗎？沒事吧？走，我帶你去醫務室消毒。”
於是，她們一個按住我的傷口，一個攙着我的胳膊，將我帶到醫務室。劉沁妍忙着翻找醫藥箱，又是拿酒精，又是找棉籤，小心翼翼地幫我傷口消毒，我疼得齜牙咧嘴，朱奕涵又拿棉棒沾上紅藥水，在我的傷口細細塗抹，邊塗邊囑咐道：“忍一忍，過幾天就好了，千萬不要去碰水！”
一陣暖流涌上心頭，傷口似乎也不那麼疼了，感謝你們，親愛的同學，有你們真好！
感謝同學作文15
我有一個同學，名叫陳俊良，是一位的活躍的小男孩。他一副瓜子臉，小小的嘴巴，玲瓏剔透的眼睛，性格開朗，善於思考。他什麼科目都不錯，特別是數學，不管什麼問題都回答得十分棒，考分總是比誰都高，但就愛開玩笑。
星期三那天，老師把數學作業本發下來給我們。我一看，是“優”！高興極了。林老師給我們唸了打優加，再加上三角形的人的作業，全班只有一個，是俊良。又是他！林老師把他的作業本拿上來了，開始給我們念他的答案。大家聽得津津有味，連我也被深深地吸引了。我認爲他回答得真是出神入化。林老師最後說：“俊良把這個問題回答得多好。聽清楚了嗎？”同學們響亮的.回答聲震耳欲聾，我卻在暗自盤算，下課後我得向他請教。然後我們自己改，但都改得沒有那麼出神入化。老師便請出一位同學來念她的回答。他說了半天，我們覺得還是不如俊良的答案好。老師又一次表揚了俊良，害得我羨慕死了。
下課了，我第一個跑到俊良身邊，問他爲什麼回答得這麼好，誰教你的。他看了看我，說自己想的，然後轉了身就笑眯眯地走開了。我當時真是丈着和尚——摸不着頭腦。心想：俊朗這不是又給我開了個玩笑嗎？我又一次被他給捉弄了！
“這個人奇怪也不奇怪。”如果你慢慢地品味他的動作，答案不就出來了嗎？