在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的【國小作文】往事，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
【國小作文】往事1
回憶有一件件往事構成，但往事有美好的，也有不好的。但在記憶中留下的總是美好的，美好的往事給我們留下最美好的回憶，我總記得那麼深刻。
我的腦海裏還能浮現出那個畫面，青春懵懂的女孩站在樹下，外面下起了大雨，女孩在樹下躲雨，焦慮的在樹下等待着有誰來接她。但那臉上全是失落，一直未等到那個人。女孩的臉上漸漸多了雨水，她好似落下流眼淚，女孩總是四處張望，但總是失落。
突然一個人出現在女孩的視野中，那是個小男孩，他撐着一把傘，向女孩走去。女孩笑了，大男孩突然掉頭走了，女孩又突然迷茫了，臉上全是癡呆，女孩大喊:“回來啊！”男孩對着女孩輕笑了一下就走開了，女孩蹲下來哭了，雨下得越大，沒有人來接女孩，女孩純白的衣服漸漸溼了，透明瞭，洗希望渺茫了。女孩的.心裏明白，沒有人會來。於是自己就要堅強的等着雨停下，但雨絲毫不留情，直往女孩身上撲去，女孩身體漸漸吃不消了，感冒了。但路過的那幾個人視若無睹，沒有一個人肯幫這個女孩。
女孩的意識越來越弱，漸漸地眼睛快合上了，睜不開了，女孩想清醒，但眼皮不聽使喚，就在她快暈倒的那一刻，她彷彿看到那個男孩又朝她走了過來，她覺得可能是幻覺吧，女孩閉上了眼，什麼都不知道啊。
女孩再次睜開眼睛，自己已經在醫院了，她摸了摸額頭，略微有些燙。自己回想着那天雨中的一幕幕，身上的衣服都幹了，女孩覺得奇怪去問了護士。“誰把我送來的？”
“一個男孩！”護士回答。女孩的臉上全是笑，那臉上有點嘲諷的意味。女孩返回病房，發現旁邊有一條毛巾，上面溼漉漉的，一定是他幫我擦乾了，女孩的衣服也不算太溼了，她跑出去，那個男孩還在。還有她的鄰居，女孩很驚訝，他是鄰居家的孩子，但她並不知道。
那個懵懂的女孩就是我，我至今還想起會想起他，儘管他們已經搬家了。
外面起風了，風吹過我的長髮，我記住了他的容顏，漸漸地下雨了，我站在自己家門口，仰望着天空落下的雨滴，又想起了他……
【國小作文】往事2
我小的時候，很喜歡和院子裏的男孩子們玩兒，簡直就是個“假小子”。
在我4歲時的一個炎熱的夏天，我拿着一個手掌大的噴水槍來到院子裏，找到了三、四個關係不錯的男生，叫他們來院子裏比賽噴水。當我們來到一顆大樹下，我才發現幾個人中我的噴水槍最小，他們的槍都很大。哥哥們也發現了，還對我擠眉弄眼的說“呵呵，你的槍可真小！”“就是”……我覺得很沒面子，於是我一撇眼不服氣的說：“哼！要不就比比看誰噴的水遠！”話音剛落，他們就哈哈大笑起來，還對我指指點點。我一攥拳一跺腳，生氣地大聲喊：“快點啦！”我這一喊，哥哥們都愣了，好像真的被震住了。於是我們都站在了一條比較明顯的白線後面，我使勁的喊：“開始！”並用力一按把手，一條小小的水柱噴了出去。大概量了量，也只有5步遠。哥哥們又一次哈哈大笑，我皺勁了眉：“不算，重來！”我又站在白線後，手高舉過頭頂，想把槍裏的水甩得更遠。隨着我一聲令下，一條條水柱噴了出去。突然，我覺得好像有人正在往我頭上噴水，擡頭一看，水又進了我的眼睛裏，我把水槍放下來後才發覺是我自己甩出的水。我抖了抖胳膊，抹了抹頭，又揉了揉眼睛，哥哥們笑得更歡了，院子裏一下子熱鬧起來。我趕緊跑回家，翻出了澆花用的'壺。是那種打氣的，而且噴出的水柱勁兒很大。“嗯，這回總行了。”我急忙抱着壺跑到樓下，一邊跑一邊喊：“再來一次！再來一次！”哥哥們互相看了看，撇着嘴點了點頭。我把壺放到地上，打了打氣，舉起來說：“開始！”一按把手，一條水柱有力地噴了出去。走近一看，不但破了我的“記錄”，還超過了一個哥哥噴的，我非常高興，終於鬆了一口氣。
時間過得飛快，“噴水比賽”過去了七年了，但現在回想起來，我都會情不自禁地笑起來呢。
【國小作文】往事3
往事是沙灘上的一枚枚貝殼，有的是開心的，有的是難過的;有的是快樂的，有的是憂鬱的……在廣闊的沙灘上，我拾起了那後悔的'一枚。
那年我讀二年級，也是我學習生涯中剛起步的時候。所以對學習產生了莫大的興趣。在知識的海洋中，我認識了許多不易懂的文字，有趣的內容。
每天抱以一顆好學，好奇的心，使我學習成績一直都不錯，而我的作業也總是按時的，早早地完成。
那天，老師佈置了很多作業，原本計劃回家就做的，但是我一進家門就被電視裏的動畫片的聲音所吸引了。原來是姐姐今天作業少，做完了，無聊在看電視呢。我心想：“動畫片那麼好看，看一下下就好了，不會耽擱太多時間的，不然錯過就可惜了。”就抱着這種不正確的心態，我樂滋滋地看起了電視。
一個小時過去了，我雖然三番五次在心裏提醒自己先去做作業，但總是剋制不住自己，動畫片像有魔力一樣，緊緊地把我吸引住了。
過了一會兒，往日一放學就看見我做作業的媽媽走了過來，奇怪地問道：“今天沒作業嗎?”我猶豫了一下，心虛地回答：“有的。”“那還不快去，不然該做到半夜裏了!”“好，好，好，這就去了。”我應付性地回答着媽媽，媽媽只好走開了。
大約過了十分鐘後，我還沉浸在動畫片的世界裏，媽媽有點生氣地說：“不是說要去做作業嗎?快去呀!”“好啦!”我不耐煩地應了一聲，就去做做作業了。
受到電視的影響，我做作業時精神總不能集中，腦海中的動畫片的精彩片段不斷地浮現，忍不住，我乾脆將作業?Ы?吹縭擁姆考淅錚?槐嚦匆槐噝礎
那晚，媽媽不停地罵我，我自己也知道不應該那樣做，但我的自控能力還太差，怎麼也管不住自己，最後媽媽乾脆不理我了。
晚上九點多了，大家都睡了，只剩下我一個人在與作業神搏鬥，看了看剛纔做的題目，我才發現剛纔做的十題也有五題是錯的。改正後，我只好繼續努力做作業了。
夜深了，周圍一片寂靜，但有一個聲音那麼微弱，卻又那麼刺耳，那就是我的筆在本子上“唰唰唰……”的聲音。直至那一刻，我才真正明白了“一心不能二用”和“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”的真正含義。
【國小作文】往事4
一個夜晚，我跟爸爸坐在地板上，聽他講述童年的往事。
“你猜猜這是什麼東西？”爸爸拍着一個藍色蓋的箱子，厚厚的灰塵把透明的箱子已經蓋得看不出裏面裝了什麼。
我輕輕舉起來，還很重，再用紙擦去它的灰塵，原來裏面裝着許許多多爸爸的磁帶。
爸爸打開箱子，拿出一盒齊秦的《狼》，微笑着對我說：“齊秦是爸爸小時候最喜歡的歌手了，他每次出新歌，我都會買來聽，他的歌總能打動我們這代人的心。齊秦的歌我都會唱兩三句呢！”說着，他自己打着節拍哼了兩句。
我又朝箱子裏看了看，所有磁帶都顯得很舊了，有些連盒子都沒有。
“哇，你們小時候還聽英文歌呀！”我拿出一盒黑色鐵盒子的磁帶，驚喜地說。
爸爸擡起頭，得意地笑了：“哈哈，這可是我最引以爲豪的一盒啦！”
他從我手中接過那鐵盒，一邊用大拇指抹去它的灰塵，一邊講起了過去的故事：“我小時候，偷偷跑到電影院，看了八遍一部叫《霹靂舞》的電影。後來，自學成才，霹靂舞在我們縣得了舞蹈比賽第一名，算得上大明星啦！”
“哇——好厲害呀！”我聽起了勁兒。
爸爸繼續講：“然後我又來了成都，在以前春熙路附近的舞廳裏表演，每次都掙好多錢，這種高檔磁帶就是我用自己掙得的錢買的。後來，我又考上了四川大學，在那裏和一個重慶來的叫陳勝的人成了組合，大家都叫我們程勝吳廣。”
我們都忍不住笑出聲。
“在大學的表演課裏，都少不了我們的`身影呢！”
“說了這麼久，快來給我表演一下呀！”我把磁帶放進復讀機裏，節奏感極強的音樂就傳了出來。但音質十分差，一聽就知道當時的條件是很不好的。
爸爸擺了擺手，說：“現在都老了，跳不好了，時光過得真快。你也要堅持朝着自己的理想奮鬥，勇往直前。”
這天晚上，我終於知道這箱磁帶和爸爸的故事了。
【國小作文】往事5
在繁華的世界裏，也許我會經歷着許多事情而老去，可是總有那麼一個人，會伴隨着美麗的時光，封存在我們的記憶裏。忘記是一個人所能做到的最爲困難的事情，但是我悄悄知道，我絕不會忘記你，我的外婆。
黑夜我希望它能快快的逝去，夜晚總會待在被窩裏，想起一些事情。鼻子總會一酸，眼睛泛紅起來。距離外婆去世已經有一年之久了，但我總會不自覺的想起與外婆的一點一滴。
我可以清清楚楚的記起，小時候五六歲的時候，我很調皮。總是喜歡到處玩耍，記得那一天晚上，和幾個小夥伴在田野裏貪玩摔了一跤。我只見外婆皺了皺眉頭，沒說什麼話，就牽着我的小手走回家去，當時坐在凳子上嚴肅的看着我又沉默了許久的`外婆，扯過頭來然後對我說:“沒有下次了！”我也只是乖乖的點了點頭。
還記得我家小院的門口，下面的一排排石頭，上面全是青青的苔蘚。石頭旁邊是一些花花草草，春天的時候這裏猶如仙境一樣。我們家很美，外婆外公總喜歡栽花栽草。我也還算乖巧吧，總會站在一旁看着他們打理，有時候也會上前幫幫忙。
小時候沒怎麼見父母，見到也是過年的時候看見過幾次。外婆說是因爲他們太忙於工作了才把我寄在外婆這裏讓您管理。我也沒怎麼在意，只是覺得挺好的。
時間一晃眼見過去了，轉眼間就到了七歲那年，我要去城裏上學了。那個時候是死活也不願意，還鬧了許久，外婆說可以常回來看看。只是我沒有想到，從那以後再見的面一雙手也可以數出來。本來小升中的的兩個月暑假父母答應我可以好好的去陪外婆。
只是沒有想到，後來啊，外婆因爲疾病去世了……我曾記得那幾天我有些呆呆的，腦子裏熱乎乎的，總會想起與外婆的點點滴滴，總會在沒人的時候偷偷哭泣。後來我也忘了自己是怎麼平息了外婆逝去的事情，或許是想通了一些事情吧。
但我的記憶裏卻清晰的明白，這往事雖如煙，卻再難忘了外婆。跟外婆的情感也許是因爲小時候和她相處最多吧。但願就這樣，我還是如同以前的愛您，我的外婆。
【國小作文】往事6
去舅舅家吃飯，舅舅專門爲我做了一道我最愛吃的風味茄子。舅舅熟練的倒油，給茄子撒澱粉，又把茄子倒進鍋裏，刺啦一聲，茄子就在鍋裏了。他們在油裏唱着歌，跳着舞，還把衣服都變成了金黃色的。我突然心血來潮，也想做出那種令人讚歎的美食。
回到家，我便請媽媽來做我的老師，給我傳授做菜的經驗與技巧。
澱粉撒的均勻勻些。你的蔥要斜着切，這樣才更有味道。蒜要切碎一點哦。還有花椒要用麻椒。媽媽口若懸河。我有些不耐煩了，但是一想到這樣就能做出美味的食物，我就又充滿了幹勁，耐心地傾聽媽媽的教導。這道菜主要要炸好茄子和調好湯汁，而這茄子要炸到金色，吃起來要脆，裏面是嫩。還有這茄子炸完後要把油倒了，不能存油嗯。如果油太多的'話會油膩。我小心翼翼的倒了油，輕輕咬了一口那熱氣騰騰的茄子，甜絲絲的茄子裏有了風味茄子的雛形。
在這茄子的鼓勵下，我又將各種調料撒進鍋裏:辣椒，糖，麻椒，蒜末，蔥一道道調料在油裏炸開，香味飄進滿屋子裏，飄得滿屋子裏都是。接近了，接近了，但還是缺點什麼，媽媽從外面，進來，一聞就感覺出我少加了什麼寶貝，你怎麼沒加醋呀，要糊了要糊了!只見剛纔還香氣四溢的湯汁，以肉眼可見的速度毀滅。
媽媽宛如一隻靈活的燕子，急忙滅了火，拿鍋蓋扣了上去。我的小祖宗呀!鍋差點就起火了，你還在這兒愣着，看來這趟就得重調了，重新調了。看着黑色的湯汁，我的心在滴血呀!媽媽看我如此傷心，安慰我說:茄子還沒涼，鍋也沒壞，再調一遍湯汁不就行了。我一下子就清醒了，茄子還沒涼，下一遍我要在媽媽的指導下再做一遍。
這次雖然失敗了，但我得到了經驗，結束也是新的開始。我潛心貫注的加入了蒜末，醋，白糖，麻椒一樣一樣的放着，順便記憶着剛纔的做法，但速度和剛纔截然不同，動作也熟練了不少，那熟悉的味道又傳入我的嗅覺神經，我不禁緊張了起來。
湯汁從稀到金褐色，呼火滅了，我把湯汁淋到茄子上邊，迫不及待的吃了起來。茄子有點涼，但淋上滾燙的湯汁就又香氣四溢了。
甜中有酸，嘛帶着辣，味道讓我回味無窮，真是人間美味呀!
【國小作文】往事7
看着自己一路走來的腳印，那一段少年往事依舊清晰，輕風串起青春的風鈴，叮噹作響，清脆悅耳，朦朧中遠去，遠去中回憶。
兒時的那羣夥伴是快樂中的天堂，童年的幸福是和夥伴一起玩耍。河水漲了，河中濺起的水花打在臉上，一張張笑臉是一朵朵初開的花，芬芳醉人。知了鳴叫，響不過午後的狂歡，狂歡過後是手中的知了飛了，回到夏日的沉寂中。沉甸甸的果實是金秋的饋贈，夥伴嘴上的蘋果，滲出甘甜的汁，是秋天特有的甘淳。
閒暇時的泥巴人，是願望的寄託。手髒了，衣服髒了，一個個泥巴傑作，是對生活的熱愛。放牛是我們的職責，嗅着青草與泥土的芬芳。感受大地的溫慈。夕陽西下，牛背上馱着那抹餘暉，悠悠然，遠去，消失在夜色中。
上學路上總會經過一個美麗的女孩家，有時她會從陽臺上看下來，臉會紅，心跳加快了。我喜歡看晾在陽臺上裙子，隨風舞動，而那盆水仙擺着，好像在笑我。後來，我們一個班級，我經常會回頭張望，只是一眼，害怕她會看到，腦子裏時時有她的`影子，揮之不去。再後來，大家國中了，各自也就沒見過。我一直珍藏着年少時的懵懂與悸動，彷彿記住那些美好。
踏上在外求學的路上，開始了思念的旅程。遠離故鄉與家人，開始陌生的生活。挫折後獨自堅強，哭泣後獨自安慰。
有時，月色太好我不敢擡頭看，怕看了會闇然傷心，彷彿那是對自己施捨。好想念家人，多麼地懷念和家人一起走過的日子。
後來，母親臉上有了一條條歲月留下的痕跡，我開始明白歲月不待人。電話裏的一聲問候是母親久違的幸福；一張獎狀是母親欣慰的笑容。爲了血濃於水的親情，我學會了奮鬥。
少年往事，一首幸福的歌謠，邊走邊唱，永遠不會走調。然後，我們成長着，感恩着，一路踏尋曾經的感動與溫情。
【國小作文】往事8
回首間，我的童年競發生了那麼多有趣的事，像天空的繁星，不計其數——
在我還是一個乳臭未乾的孩子時，因爲淘氣而發生了許多事，現在想想還真讓我有點忍俊不禁。
那時，哥哥上美術課的`材料剛剛備齊，就讓我"神不知，鬼不覺"地"偷"了出來，進行我的發明創造。我把膠棒裏面的膠全部擰出，當作橡皮泥，左捏右掐，不久，一個"精緻"的小刺蝟就閃亮登場了，可似乎缺少點什麼？噢！少些顏料，於是我又用毛筆在上面塗顏色，着色完畢便要由我這個鑑賞大師過目，我假裝正經地把它端詳了一遍，心裏樂開了花。可不料，一個大哈欠過後，我一頭栽到了上面，弄了滿臉黏乎乎的，而且是越擦越黏，我徹底變成了一個"花臉貓"，而那個作品也功虧一簣了！
這還不算什麼，更有甚者，讓我品嚐了一次"風雨"的滋味。那次，我一個人在家，閒來無事，電腦玩煩了，電視看膩了，漫畫看過了，乾點什麼好呢？我環視了一下四周，靈機一動，計上心頭，當把"孫悟空"吧！我尋思着，說幹就幹，隨即拎起一把掃帚，模仿悟空的樣子見了東西便打起來，嘴裏還不時念道着："妖精！看你這回往哪兒跑？"可真是樂極生悲啊，隨着我的一棒揮去，媽媽最愛的水杯被我"砰"的一聲，打掉了地上，摔個粉碎。也恰在這時，媽媽回來了，她見到我因淘氣而犯下的"濤天大錯"義憤填膺地把我說得無地自容。
從此，這種事就再也沒有犯過，每當犯錯誤時，都會想起童年的那次教訓：不要太淘氣，樂極能生悲。那種滋味就像滿腔熱血被澆了一盆涼水似的不舒服。爲了避免"杯具"的發生，還是學乖一點吧。
童年，總是載着我太多的回憶，使我難忘，使我留戀。童年就像隨風飄去的朵朵梨花，留在身邊的只有一瞬，然而那馨香，溫暖而綿長——
【國小作文】往事9
每個人從小到大都有許許多多數不清的往事，這些往事，有的快樂、有的有趣、有的美麗、還有的悲傷……我也有往事，也有各種各樣的往事，而到至今我還記憶猶新，的往事，應該是那件同樣最令我難忘的，應該是那件事，爲什麼我最後再給你講。
那是三年級的時候的'一件往事了，那個時候正好我在放暑假，我坐在家裏，嘴裏一邊吃着薯片，眼睛一邊盯着電視機看，突然，電話機響了，原來是我的好朋友毛新月打來電話約我，讓我去她們那兒玩，還讓我記得帶上溜冰鞋，說完她便匆匆掛了電話，可是我一放下電話就不知道怎麼辦了，因爲，我雖然有溜冰鞋，但我還不會溜冰哪！這可怎麼辦纔好啊！我急得團團轉，像熱鍋上的螞蟻一般，但是還是想不出來，哎，沒辦法，看來我只能硬着頭皮了。我拿出一個大口袋，又把兩隻“沉重”的溜冰鞋裝進去提着就走了。
到了她們的院子裏，遠遠的就看見毛新月站在門口，腳上穿着溜冰鞋向我揮手，，我看了大步流星的走過去了，她見我立馬朝我喊：“嘿！你怎麼纔來啊！我都等不及了，走吧，我們溜冰去！”一聽這話，我不好意思的笑了笑，說：“我，我還不會溜呢！”“啊？”她叫了一聲，我的臉頓時比那熟透的西紅柿還要紅，我都恨不得在地上隨便找個縫鑽進去得了。毛新月的兩隻眼睛瞪得比牛眼還要大，過了片刻才恢復了平靜對我我說：“你真的不會溜？”我點了點頭，她又說：“那，我來教你。”“啊？”這回可輪到我驚訝了，她接着說：“既然你不會，那你就學《沒有人一生下來什麼都會的，都是從摸、爬、滾、打起來的，你只要努力學，就一定會學會，你不學，豈不是永遠不會了。”
我心想：是啊，她說的對啊，不會做就學，直到學會爲止！
剛開始毛新月讓我先順着扶手滑，我慢慢的滑，過了幾天，，她又讓我離開扶手滑，我一點一點地滑，心撲通通的亂跳生怕一不小心摔倒。毛新月見了，說：“嘿，膽子大一點，別這樣。”有了她這句話，我開始邁開大步，漸漸地我競然學會了。
我要感謝毛新月，因爲是她教給可我這個道理：只要是你不會做的事，那你就要去認真的學，努力的做，這樣才能學會.
【國小作文】往事10
如果生活是一支優美動聽的曲子，那往事便是一個個跳動的音符，而難忘的往事，則是最歡快的音符；如果要蓋一座“生活”的大樓，那一塊一塊的堆積着的磚，便是往事；如果生活是一張精美無比的毯子，那往事就是織成這張毯子的一根一根的纖細的線條。讓我們一起打開記憶的.大門，快速搜索，一件最令人難忘的往事。
那是一個炎熱的中午，表弟來到我家，說是要和我比賽，我真是丈二和尚摸不着頭腦，於是疑惑得問：“比什麼?你說，因爲你比我小。”表弟頗有信心的回答：“不比寫作文，我可比不過你，我們要比就比跑步，我可是學校的跑步冠軍呢！”我心想：“切，比就比，誰怕誰。”於是，我們找來小夥伴肖慧當裁判，設好起點和終點。肖慧一聲令下，比賽開始了，我們箭一般的衝向終點……
跑了不一會兒，我就累得上氣不接下氣，可是一想到表弟那充滿挑戰性的眼神，我就下定決心:我一定不能輸。可是令我意想不到的是，因爲想得太入神了，沒有留意腳下，就被一塊“站”在路中間擋路的罐子大的石頭給絆倒了，那一瞬間，就好像全身的骨頭散架了，五臟六腑都顛倒了個位置，我忽然覺得自己無所顧忌了，就好像如釋重負了一樣，但是，因爲劇烈的疼痛，不爭氣的眼淚還是流了下來……
就在這時，一個人飛速跑了過來，一看到我受傷了，就急忙返回，我摔得迷迷糊糊，沒有看清那個人是誰，只知道後來爸爸媽媽來了，把我背到醫院，路上，我聽到的只有爸爸劇烈的心跳和沉重的腳步聲，看到的也只是媽媽蒼白的臉……
醒來,只看到白色的牆，白色的牀單，手上正掛着裝滿葡萄糖的吊瓶,還有那在趴在自己身邊沉沉欲睡的父母,我並沒有馬上叫醒他們,只是靜靜地看着他們疲憊不堪的樣子,眼淚在眼框打轉……
這件事值得我用一生去記住,雖然我忘記了當時的疼痛，但我永遠也不會忘記, 爸爸劇烈的心跳和沉重的腳步聲，媽媽蒼白的臉，還有他們熟睡時疲憊不堪的樣子。
【國小作文】往事11
往事如溫暖的冬陽，灑在我成長的路上。
記得那個星期四的上午，我班籃球隊正在訓練，內容爲補籃。什麼是補籃呢？就是一個人沒投進籃框時，由別人緊接補上，其中球不能落地。
隊員們個個互相配合，努力不使籃球落地，籃球在我們手裏不斷被傳遞，被拋擲。這樣可以練習手準眼快，彈跳力，配合默契的技術。我當然也格外賣力，突然沒發好力，搶跳扭了腳，頓時攤坐在地面上，想站起力，無能爲力，那種疼痛無以言表，我不禁叫了一聲，隊員們見狀紛紛停止運動，蜂擁圍上我。“你怎麼了？”“你沒事吧！”很痛吧。“扶你站起來吧！”千萬別瞎扶。“用不用去叫老師？”
我不斷地擺手示意，不用找剛離開的體育老師。體育老師看見我們圍成一團，不知發生了什麼事，急衝衝跑過來。關心地問：“怎麼了？”我痛苦地回答：“補籃沒補好扭腳了。”老師果斷地說：“把他擡回班級，讓你們班主任老師給家長打電話。”於是同學們小心翼翼地擡起我回班。到了臺階他們格外小心，嘴裏還不停地說：“慢點，慢點。”一股暖流涌入心間，淚水奪眶而出。
到了教室，早有同學叫來了班主任老師，叫來了我家長，馬上打車去醫院，放學後還有同學來醫院看我，我更覺如陽般溫暖。愛是最好的'治療劑，我感覺我的腳都不疼了。
直到我離開醫院回到家途中，問候的短信不斷。每個短信都帶着溫度，帶着關愛，帶着情愫。
第二天，爸媽剛送我到校園門口，就有被老師安排好照顧我同學來接書包了，來攙扶我了，甚至課間去廁所也陪伴我，直到我完全康復，同學們輪流爲我服務，我父母都被溫暖感動了。
想到這裏，腦海中情不自禁地出現了剛背下來的一首歌詞：你們是春風，我是小草，在你們的愛撫微笑；你們是冬陽，我是小鳥，在你們的溫暖下擁抱；你們是夏露，我是羊羔，在你們的滋養下成長；你們是秋雨，我是花苞，在你們的沐浴下健康，在你們愛的陽光中，生命多美好，世界多美好，生活多美好，學習多美好！
我想這種溫暖的往事將默默滋潤以後的以後。
【國小作文】往事12
我的臺板下壓着一張照片，這張照片是我在青海湖旅遊時照的，照片上的我身着藍白色條紋的T恤，兩隻手臂高舉，做出“v”的手勢。我的身後還有幾座雄偉的高山。
每當我看到這張照片的時候，都會不由地想起那次青海之旅。二年級的時候，我們學過這麼一篇課文——《鳥島》，文章中讓我印象最深的一句話是：小島成了鳥的世界。從此，鳥島就成了我夢寐以求的地方，我天天求媽媽，什麼“媽媽我以後好好學習，你帶我去一次啦。”什麼“媽媽我以後一定不亂花錢，你帶我去一次啦。”媽媽終於答應了。
到了暑假，我們全家和外婆一起踏上了去青海的旅程，在去青海湖的路上，幾座雄偉的.高山出現在我們的眼前，連綿起伏，曲折蜿蜒，雄偉壯觀。這幾座山雖然寸草不生，但別有一番風味，我在這幾座大山前活蹦亂跳，突然聽到“喀嚓”一下，啊！原來是媽媽按下了快門，照下了我這時快樂的身影。
青海湖實在是太美了，藍天、白雲、藍湛湛的湖水，水天一色，就像一幅美麗的畫，我們彷彿也成了畫中人。
現在，我已經很盼望暑假的到來，到那時，我還要出去旅遊，今年暑假我要去哪裏呢？也許是去杭州，看看美麗的西湖，也許是去北京，看看雄偉的長城……
點評：文章語言精煉、優美，可以看出小作者是個愛旅遊的孩子，希望你能從旅遊中學到更多的知識。
【國小作文】往事13
池塘邊，榕樹上知了在不停地嘰嘰喳喳的叫個不停------聽着這熟悉的歌謠是我很自然的想起自己的童年。或許小時候每個人都不會在意自己的童年，可是當自己真的長大了的時候，就真的很想念自己的童年時代。我太愛發愣了，而且一發愣就是幾十分鐘。每當發愣的時候就不自然地想起了童年的往事------
從我記事時起，我就清楚地記得我和爸爸媽媽一起追肥的'勞動情景。由於我是家裏的老小，不論媽媽去幹什麼，媽媽總是把我帶在身邊，用媽媽的語氣說，媽媽非常的疼愛我。很自然的我也就很經常的出現在田間地頭，在媽媽勞動的每一塊田地裏都會出現我的身影。由於看得多了，對於地裏的活我很早就做那麼一點點，這不剛過把年一天，媽媽和爸爸又去東湖地裏去給麥子追肥，我也很自然的被媽媽帶到了地裏。媽媽爲了教育我，讓我從小就愛勞動，就從家裏來的時候就給我準備了一份追肥的工具：一個臉盆，一把一頭用麻繩綁緊小勺的竹竿。
勞動開始了，開始我有用不完的勁，媽媽在前面刨坑，我一手掂着裝了半盆化肥的臉盆，一手拿着小竹竿，緊跟在媽媽的後面，一點兒也不遜色，樂得媽媽直?E我能幹，不停的對爸爸說：“這孩子以後一定有出息。”聽着媽媽的誇讚，我幹起活來有使不完的力氣----
不知不覺，我已經幹了個把小時了，這時我總覺得我的肚子彷彿變成了空空的，再幹起活來，總是力不從心了，媽媽看出了我的表現，我也看着媽媽，總期望着媽媽儘快下達命令，是我儘快獲得解放。可是媽媽彷彿看出我的心思似的，就是不發命令。自從這次勞動，從內心裏來說彷彿就是一次勞動改造。從此一說起勞動，我就更加的厭煩。時至今日，我也不明白媽媽的用意，但我知道從此以後，我更加的發奮學習，希望用學習來改變我的一生。
【國小作文】往事14
我的書桌上有一個精巧的小盒子，盒子裏躺着一個很舊的筆蓋，看到它，我就想起三年前的事。
那年，我在紅軍國小讀一年級，我的性格有些內向，剛到新班級，有些羞澀，站在教室門口，也不知該坐哪兒。個子小小的.你發現了同樣個子小小的我，對我笑了笑，把我拉過去，坐到你的位置旁，就這樣，我們成了同桌。
一次，我在桌子底下發現了一個筆蓋，便高興地撿起來告訴你。你不知從哪裏拿出一個筆身，說道：“好巧啊！”於是，我們在筆蓋和筆身上畫了眼睛、鼻子、嘴巴，它們就成了兩個小人，每當下課，我和你就用筆蓋和筆身玩起了過家家的遊戲。我們約定，這支筆就是我們友誼的見證，誰也不能弄丟。後來我才知道，那個筆蓋就是你掉的，你沒有要回去不過是想和我成爲好朋友。
直到有一次，我和你在花壇邊玩，我們同時發現了一枚塑料戒指，我眼疾手快地把它撿起來。你說是你先看到，我說是我先拿到，就這樣，我們因爲一個假戒指而產生分歧。你掏出口袋裏的筆身，大聲嚷嚷：“你每次都這樣，強強強！什麼友誼，什麼約定，我跟你絕交！”說着，你將手中的筆身扔進草叢。我似乎聽見小小的筆身正在哭泣，它在訴說着什麼。一怒之下，我也把筆蓋掏出來，扔進草叢。筆蓋和筆身就像兩個無家可歸的孩子，抱在一起。我頭也不回地走了，眼角的餘光瞥見你那雙紅通通的眼睛正盯着草叢看，你似乎很想將它們撿起來。
自那以後，我們再也沒講過話。直到期末考試最後一天，得知自己即將轉學，本以爲心中會一片釋然，可我卻有些不捨。考試一結束，我就衝向花壇，正好與你擦肩而過。我徑直衝向草叢，發現筆身不見了，只有筆蓋孤零零地躺在那兒，但它似乎依然對我微笑。我蹲下去，看着筆蓋，突然想起你的笑容，還有你和我在一起的歡樂時光，我們曾經一起笑啊，鬧啊，我的眼角滑落下幾滴晶瑩的淚珠。我擦乾眼淚，將筆蓋拾起來，擦乾淨，放進口袋，將它帶回了家。
每當看見這個筆蓋，總會想起你的笑容，還有那天你看向草叢的神情。我很慚愧，也很自責，沒能與你好好道別，沒能與你再玩一次筆身筆蓋過家家……
【國小作文】往事15
“鐵道旁赤腳追晚霞，玻璃珠鐵盒英雄卡，玩皮筋迷藏石橋下……甜夢中大白兔黏牙，也幻想神仙科學家，白牆上泥漬簡筆畫……”每一次聽到這首歌我都會想起我那天真的童年。
我家的後院養了許多羊，可能是後院的氣味太特殊，引來了不少蒼蠅和蚊子。當然還有愛吃他們的蜻蜓啦！我突然看到一隻大蜻蜓，我悄悄地打開柵欄，走到它的身旁捉它，它就立馬飛走了。我躲在門後等待着它的到來。可是我左等右等那一隻蜻蜓還是不回來。
“算了！不捉那一隻了！”我在柵欄旁找了一根長木棍，又在倉庫東看看，西望望找到了快紗網，沒一會兒一隻捉蜻蜓的網兜就做好了，我跑進後院將網兜來回揮舞，捕到一隻啦！興奮的我想看看網兜內的蜻蜓，沒等我伸進去抓呢，就飛走了，好氣憤吶！我開始邊蹦邊揮，一個大跳，誰能料到腳落地的時候碰巧腳底一滑…哎呦喂！趴在了地上，弄得一身全是泥。我扔下網，向屋裏跑去，媽媽道：“你一個小姑娘家的能不能穩當一點啊，別成天跟一個淘小子似的。”
不讓捉蜻蜓，我就看羊吧，綿羊成羣的'趴在陰涼處，羊的呼吸帶動着身上的毛一起動，好像在互相揮手。電視上有騎馬的，現在有羊，我騎羊也可以吧？我跨在羊的身上，我抓住它的兩隻角，它就起身了，它的後腿踢了一下，我就毫無準備的翻了一個後空翻，躺在地上感覺到渾身痠痛，就連內臟好像也在痛，媽媽急忙的把我送到醫院，檢查結果送到醫生手裏後，醫生問道：“你女兒是怎麼弄的？”媽媽說：“當時我在屋裏看電視，她就自己在院子裏玩，我也不知道怎麼了，她就趴在院子裏哭。”醫生語重心長的說道：“還好摔得不是很嚴重，她內臟就是摔在地上震了一下，還好不是從高空墜下，回家後少讓她亂跑亂跳，要靜養，我還是頭一回見到從羊背上摔下來的女孩呢！”醫生笑着說到。回家的路上，媽媽看着我被眼淚抹花的小臉，不自覺的笑了起來：“以後不能這麼淘了啊！”
童年，是最值得懷念和留戀的，因爲它是我一生的開始，我將永遠都會擁有着那獨一無二的它。