在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的修鞋青年作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
修鞋青年作文1
星期天上午，我去書店買書，路上被一個修鞋的小攤吸引住了。不知怎的，這個不起眼的小攤竟圍着許多人。修鞋匠是個二十多歲的青年人，腰間繫着藍圍裙，清瘦白淨的臉，一看就像個讀書人。一個女青年把沒了後跟的.皮鞋遞了過去，修鞋的師傅看了看，用商量的口吻說：“是用釘子釘，還是用黏合劑粘上？”顯然女青年在這方面是個外行，沒馬上答話。青年師傅看出了女青年那茫然的神情，便建議說：“還是用黏合劑吧，即美觀又省錢。”女青年點了點頭。
青年師傅熟練地操作着，切磨之後，將黏合劑均勻地塗在後跟上。粘好了，我以爲成功了，誰知他卻返身把身後的長方形烘箱打開，打亮了裏面的兩隻大燈泡，把鞋子放了進去。“得烘半個小時左右才行。”青年一邊幹着活一邊說，“時間是長了一些，我現在正準備研究一種新型快速黏合劑。”我忽然發現，這個師傅的腳有些異常——左腳要比右腳長好多，鞋是特製的。啊，這是一個身有殘疾的人！我更加仔細地觀察這個小修鞋攤，只見在烘箱上有一個小本子，上面寫着“意見本”三個字。我一頁一頁地翻閱起來，上面的“意見”還真不少，都是表揚這位修鞋師傅的，看來他修鞋技術還挺高呢！當我從書店裏買完書回來時，鞋攤上的人已經漸漸散去。
青年師傅站起身，從提包裏拿出一本書，讀了起來。我好奇地走過去看那本書，只見是一本外物雜誌。他讀地那樣入迷，連字典也不用翻，看來他真是個有文化的人。 我不知道他叫什麼名字，但是這個既沒有演員那樣瀟灑的風度，又沒有領導幹部那種軒昂氣派的修鞋師傅，卻給我留下了深刻的印象。
修鞋青年作文2
今天上午，我去書店買書，路上我被一個修鞋小攤吸引住了。
不知怎麼的，這個不起眼的小攤竟圍着很多人。那些圍觀的人，一邊看，一邊頻頻點頭，嘖嘖稱讚。這一切引起了我的好奇，便擠了進去。
那個修鞋匠是個20多歲的青年，身穿工作服，腰間繫着藍圍裙，清瘦白淨的臉上，一雙烏黑髮亮的眼睛裏閃着機敏的光。
只見一個女青年把沒了後跟的一隻鞋遞了過去，修鞋的.師傅看了看，用商量的口氣說：“是用釘子釘還是用粘合劑粘上？”顯然女青年在這個方面是個外行，沒馬上回答。青年師傅看出了她爲難的神情，便建議說：“還是用粘合劑吧，既美觀又省錢。”女青年點了點頭，青年師傅熟練地操作着，切磨之後，從一個瓶中取出粘合劑，均勻地塗在後跟上。粘好後，我以爲成功了，誰知他卻返身把身後的烘箱打開，打亮了兩隻燈泡，把鞋子放了進去。“得烘半個小時才行。”青年師傅說，“時間長了一些，我現在正準備研究一種新型快速粘合劑。”
青年師傅站了起來，我忽然發現這個師傅的腳有點異常，左腳要比右腳長好多，鞋是特製的。啊，這是一個身有殘疾的人！我更加仔細地觀察起這個小修鞋攤來。只見在烘桌上有一個小本子，上面寫着“意見本”三個字。我一頁一頁地翻閱起來，上面的“意見”還真不少，足足寫滿了一本，可都是表揚這位師傅的，看來他的修鞋技術還挺高呢！
當我從書店裏買完書回來時，鞋攤上的人已經散去。青年師傅正拿着一本書看得入迷呢！我好奇地走近一看，他讀的是一本外文雜誌，嗬，還真有水平！
雖然我不知道他叫什麼名字，但他卻給人我留下了深刻的印象。
修鞋青年作文3
那是在昆明看見的一位青年，藍色的上衣，亂糟糟的頭髮，讓我很鄙視他，可後來我發現我錯了。
他可能爲了維持生計，經營着一個修鞋攤。他的.修鞋攤生意非常的“火爆”，被裏三層外三層的人牆圍在裏面，連氣都透不過來。我擠了進去，只見一位女青年把一隻沒了後跟的鞋遞了過去，青年接過鞋子，問：“用釘子釘還是用粘合劑粘？”女青年一看就是個外行，沒有直接回答，青年又說：“用粘合劑吧，既美觀又省錢。”女青年聽取了青年的意見。青年很熟練地用粘合劑把鞋跟粘上了，我本以爲這就完了，可青年卻把鞋子放這身後的長方形烘箱烘乾，說了一句：“要等半個小時。”我準備要走的時候，他又說了一句：“我覺得等待的時間太長了，所以我正在研究一種新型快速粘合劑。”聽了這句話，我便打消了之前的念頭，開始仔細地打量起了這個小攤。忽然，我發現在烘箱上有一個小本子，我走過去翻開了這個上面寫着“意見本”，裏面的“意見”還真不少，不過都是寫青年的技術好的。我不應該鄙視他，我現在反而敬佩他。
我買東西回來時人羣意見散去，他正在看一本外文雜誌，我更加敬佩他了。他一邊做工，一邊學習，我之前很鄙視他，現在心裏十分慚愧，我很想對他說一句對不起，已經沒有機會了。
修鞋青年作文4
星期天上午，我去書店買書，路上被一個修鞋的小攤兒吸引住了。不知怎麼的，這個不起眼兒的小攤兒旁竟圍着許多人。
修鞋師傅是個20多歲的青年人，腰間繫着藍圍裙，清瘦白淨的臉，一看就像個讀書人。
個女青年把沒了後跟的皮鞋遞了過去，修鞋師傅看了看，用商量的口吻說：“是用釘子釘，還是用黏合劑粘上？”顯然女青年在這方面是個外行，沒馬上答話。青年師傅看出了女青年那茫然的神情，便建議說：“還是用黏合劑吧，既美觀又省錢。”女青年點了點頭。青年師傅熟練地操作着，切磨之後，將黏合劑均勻地塗在後跟上。粘好了，我以爲成功了。誰知他卻反身把身後的長方形烘箱打開，打亮了裏面的兩隻大燈泡，把鞋子放了進去。“得烘半個小時左右才行，”青年師傅一邊幹着活兒一邊說，“時間是長了一些，我現在正準備研究一種新型快速黏合劑。”
我忽然發現這個師傅的腳有些異常——左腳要比右腳長好多，鞋是特製的。啊，這是一個身有殘疾的人！我更加仔細地查看着這個小修鞋攤，只見在烘箱上有一個小本子，上面寫着“意見本”三個字。我一頁一頁地翻閱起來，上面的“意見”還真不少，都是表揚這位青年師傅的，看來他的.修鞋技術還挺高呢！
當我從書店裏買完書回來時，鞋攤兒旁的人已漸漸散去。青年師傅站起身，從提包裏拿出一本書讀了起來。我好奇地走過去看那本書，只見是一本外文雜誌。他讀得那樣入神，連字典也不用翻，看來他真是有文化的人。
我不知道他叫什麼名字，但是這個既沒有演員那樣瀟灑的風度，又沒有領導幹部那種軒昂氣派的修鞋師傅，卻給我留下了深刻的印象。