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別人家孩子作文600字(精選21篇)

作文 閱讀(2.22W)

無論是在學校還是在社會中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編爲大家收集的別人家孩子作文600字,僅供參考,歡迎大家閱讀。

別人家孩子作文600字(精選21篇)

別人家孩子作文600字 篇1

在天下所有的父母心目中,都想要自己的孩子能夠出人頭地,能夠成龍成鳳,最起碼能夠成爲生活中特別優秀的人!

但是也有一種說法是別人家孩子,就是看到別人家孩子對比之下,真的要比自己的孩子優秀好多!這個時候我們除了羨慕,除了誇讚別人家的孩子之外,其實更多的還是作爲父母自己的反思吧!

就比如剛剛和老姐聊天的時候,老姐就說院裏鄰居家的孩子真的是特別的懂事,也特別的有眼色的那種,她給了三個孩子,一人一根火腿腸,這小女孩咬了一口之後,放進書包裏,要留着給媽媽吃!

重要的事情,自己小時候也做過,別人給的東西,想要給家裏的親人留的時候,感覺特別的不好意思,所以就會稍稍的咬上一個點點,然後把剩下的拿回家!

老姐提出想要下樓扔垃圾的時候,自己還沒有開口,這小女孩跑過來就說他可以幫忙扔垃圾,讓老姐不用下樓了。

老人們經常說的一句話是,小孩子勤惹人疼!

確實如此,這個小女孩的媽媽是送快遞的,每天忙的特別的厲害,基本上就是無法像我們一樣特別細心的照顧孩子的生活起居,可是孩子卻特別的懂事,成了大人眼中別人家的孩子。

反觀我們自己家的孩子,真的是含在嘴裏怕化了,捧在手裏怕飛了,總是想要把最好的給他們,可是最後卻換不回來所謂的感恩!

更多的時候可能還是因爲父母對孩子太好了吧?如果一個孩子一直生活在舒適區的話,那麼他自然不會去懂得父母的辛苦,去理解父母的難處!

所以當我們看到別人家孩子特別優秀的時候,其實更多的時候是應該去反思,我們在教育自己孩子方面是不是也有一些地方做的是不夠的?

別人家孩子作文600字 篇2

世界上有一種十全十美的孩子,就是別人家的孩子。

因爲有別人家的孩子,爸媽總是把我與他們做比較。爸媽常常這樣說:“你看看人家宇歡在《中山小語》上都發表好幾篇作文了,就連馬智宇也發表了,我怎麼沒有在上邊看見你啊?”“你看看你這張卷子,考這麼點分,再看看別人家的孩子,看人家考的分多多啊!”這些話總是或深或淺地傷害着我的自尊心。

在爸媽的眼裏,我與別人家的孩子總是形成強烈反差,別人家的孩子永遠是正數,我永遠是負數,永遠成不了爸媽嘴裏的“好孩子”。

有一次期末考試,我的數學成績考得不理想了,只好傷心地回家。我剛踏進屋子,媽媽就問:“這次數學考了多少分啊?”我支支吾吾地說:“777分。”媽媽一聽,臉色立馬由晴轉陰,對我吼道:“你怎麼考這麼點分啊?平常就給你說,不會的就問老師,你問過老師嗎?這麼簡單的題都不會,別人怎麼考九十多分?”我實在聽不下去了,只好回屋寫作業。回到屋子裏,我再也控制不住自己的眼淚,眼淚開始不聽話地流下來。我不明白,爲什麼我的媽媽這麼喜歡拿我和別人家的孩子作比較。

有時候,我考了高分,媽媽還是拿我和別人家的孩子作比較。

“媽,我數學考了九十八分!”我興高采烈地說,心想:這回,老媽可得誇誇我了!可是,迎接我的不是表揚,而是批評。“這麼簡單,你才考九十八分,別人怎麼考滿分?”頓時,我高興的心情消失了,換來的是下雨般的心情。

我不明白:爲什麼在父母眼裏,別人家的孩子總比自己家的孩子優秀,我就那麼差嗎?難道我就沒有優點嗎?

別人家孩子作文600字 篇3

有一種孩子,我們永遠不能與他們作比較,他們幾乎就是上帝的化身,不管我多麼優秀,他們總是以十倍的努力,十倍的成績,十倍的乖巧來“封印”我。

這種孩子,散佈在世界各地,學校裏,補習班中,當然,還有家長的嘴裏。……

今天考試了,我考了81分,有一個“學渣”這次不知爲何,功力大增,考了91分,比我整整多10分!一回家,老媽知道了這件事,就開始了她的多長篇大論,“你怎麼這次考得這麼差,你看看人家,都進步了好幾十分呢!”老媽講得激動,唾沫橫飛。我也是醉了,偶爾一次失利,也沒多大關係,用得着開“座談會”,下一場不大不小的“口水雨”嗎?

有一次好不容易考了100分,我很高興,於是去爬了一下樹,這恰好給班主任看見了,她打電話跟我媽說了。我回了家,把書包一丟,坐在沙發上準備看電視,這時老媽來了,眼疾手快地奪回遙控器,“你還有什麼時間看電視?”“怎麼了,我考了100分呢!”我眼睛一瞪,好像媽媽是個傻子,什麼都不知道似的。

“什麼呀!你成績好了,就可以猴子上樹?能不能有點淑女風範呀!”老媽已經崩潰了,我只好灰溜溜地跑回房間,又聽見老媽在背後吶喊:“你看看別人,多淑女,你就不能學一點嗎?”

我認爲當一個大大咧咧的女漢子沒什麼不好的,像那些淑女,只會用各種規矩約束自己,自己想幹的都不敢去做,連說也不敢說,等一會兒憋出心病可不妥。

人比人,氣死人。聽着父母口中念着“別人家的孩子”,一股無名怒火涌上心頭,他們還不如去領養一個“別人家的孩子”當女兒呢。

別人家孩子作文600字 篇4

有一種人像太陽,像神一般的存在,是我拼也拼不過的,這種人被稱爲“別人家的孩子”。

老媽總喜歡把我跟我的學霸閨蜜來比較。但偏偏我再怎麼努力也拼不過她,時常受到老媽的嘮叨。可是不得不承認她的確很優秀。

“yes!96分!”我高興地跳起來,老媽看了我一眼說:“你看看你,96分就驕傲起來,你看看你閨蜜,98呢,還是語文和英語的課代表呢,三好學生也有她,英語考了全班第一,數學也在前五……”呀呀呀,又來了,別人家的孩子又出現了,以後應該少說話多用功,不然就真的沒得比了。

我想我的強項美術總有得跟她一拼吧,誰知人家拿起筆畫了一會就好了,羊、兔等小動物出現了,個個栩栩如生。結果這十五分鐘的作品竟是a星。要知道我畫這樣一副畫要40分鐘呢。學霸真不是想比就能比的。我驕傲的事情在她面前變得一文不值。

暑假纔剛過了一個月,她就把我們傳說中變態多的作業完成了,要知道這時我才寫了一半呢。第二個月我努力趕作業,好不容易寫完了,一問她,才知道她悠閒地玩了一個月。還能好好做朋友不?

當我語文終於考了99.5,比她高了6.5分時,老媽又說:“哎呀,這次是人家考砸了,而且這個閱讀題你做過了,人家還沒做過呢,你比她多幾分正常。”這算是對別人家的孩子的偏心嗎?

但換位思考下:跟她作比較我也有好處,知道了哪裏有不足,然後可以去改進。我還可以把她當作目標,去追趕她。但考得沒她好的話還是挺灰心喪氣的。也許我和“別人家的孩子”天生就有差距,需要不斷努力才能縮短距離,別人家的孩子再強,我也要努力地去追趕。

別人家孩子作文600字 篇5

我的媽媽有句口頭禪,那就是別人家的孩子怎麼這麼好。我作業寫累了,喊一聲累,她會說廖樂妍精力多麼好。吃飯時,我沒胃口,她又會說朱承炫不管他媽做什麼都不挑食。總之,她都是在說別人家的孩子好,我怎麼也比上他們,在這些“大神”面前好像我只有頂禮膜拜的份兒呢,哼!

有一次我考了100分,一路唱,一路跳着回家。媽媽知道了,卻對我說:“這是這次題簡單,12個100分的呢,不要得意忘形,你能每次都考100分嗎?你看看人家包凱寧,那可真是學霸呀,數學次次一百分,你再看看你,你粗心大意,總扣分……”媽媽滔滔不絕。哎,好不容易得個滿分,白考了。媽媽嘴裏怎麼就沒有一句誇獎呢!

媽媽口中那別人家的孩子,真讓我羨慕呦,個個出類拔萃,要麼是學習名列前茅,要麼是體育拔尖,要麼文藝優異……但是我覺得我也挺不錯的嘛,她怎麼都視如不見,見而不誇?

還有一次,學校三個校區開運動會,我參加了跳遠。別人的家長都在鼓勵着自己的孩子,而我媽媽卻在我準備跳時,對我一頓挖苦:“你的腿跳時像只蟾蜍,你再再看看你前面那女的,跳得多有範兒!要好好向人家學習,聽到沒有!”我聽得真沒勁兒,有這樣給孩子鼓勁兒的嗎?我瞧瞧前面的那個女孩,她高昂着頭,一副高高在上,目中無人的樣子。我嫉妒死了我前面的那個女孩,哼,我一定要超過你,比什麼動作,跳得遠纔是王道。最終我的了第三,前面的女孩得了第二,真讓我泄氣哦。

我的媽媽總是對別人家孩子的大力吹捧,而對我老是挑刺與數落,真讓人無奈。但我只要覺得自己努力就夠了,比得過,比不過,又有什麼關係呢?我和自己比就好了。

別人家孩子作文600字 篇6

別人家的孩子,這是一個神一般的人物,就如同一個“怪物”一樣,四肢發達,頭腦可不簡單,語數英科樣樣無敵,這種朋友的存在,令同學們聞風喪膽,太可怕了!

別人家的孩子無處不在,就拿我的前桌,也是我的好朋友小翁來說,班中的“學媽”、“故事大王”、“百科全書”,“英語詞典”,“古詩詞庫”,她的頭銜不勝枚舉,簡直是個全能王。她就是老師、同學、家長門口中別人家的孩子。說起她呀,我不知道是喜、是憂,喜的嘛,是自己有如此牛的朋友;憂的嘛,是因爲她是我的勁敵,在班裏不是她第一就是我第二。每次我都被這個別人家的孩子打敗,每次老師在表揚我的作文時都會這樣說:“你寫得真棒,全班第二好!”那全班第一好是誰,大家都心知肚明,那個別人家的孩子,可以說她就是盤旋在我頭頂的雄鷹。

這位別人家的孩子在全班受歡迎程度越來越高,她那個“學媽”外號,也名聲在外,全班似乎都願意成爲他的門生,願意仰望她。爸媽也總在我面前說:“你看看你的好朋友!”哎,什麼都拿我和她比。老師也每天一次小誇獎,兩天一次大表揚,把我的耳朵都聽出繭來。同學們口口稱讚,連她用過的筆都被傳有魔法,別人的孩子成是我們大家眼裏的名人。

至於我,擼起袖子、提起筆,拼命學習,勵志一定要打敗這個別人家的孩子!在我的不懈努力下,一次期末考試,終於打敗了這個學霸,我欣喜若狂,爸媽也投以讚賞的目光。可沒想到,別人家的孩子如同白細胞,打倒一個變出許多,結果第二天,媽媽又嘮叨道:“墨墨呀,你看你幼兒園同班的那個誰誰誰,昨天我碰到他爸了,你知道嗎?他鋼琴、大提琴九級,還天天去游泳......”我倒,哎!無處不在的,別人家的孩子。

別人家孩子作文600字 篇7

自從她來到我班,我的“第一”便被她超越了,她成了我的對手,也成了爸媽口中的“別人家的孩子”。

結業典禮這天,同學與家長都陸續來到教室。我到得特別早,爲了看班裏的成績。這次,我又考了第二,她還是穩穩地坐在第一的位置。媽媽拿起手機一拍,把成績存在了手機裏。班主任到了,說道:“這次考試的班級平均分還行,按個人平均分來講,第一與第二相差0、5分……”班主任說出這話,我也有了數,心想着:再努力一下就可以超她了。可爸媽又在嘮叨:“語文她比你高一分,數學她比你高三分,主科分都比你高,副科學得好有什麼用?”沒有對比就沒有傷害,我體驗到了這種感覺。

總是有一顆想要超越她的野心。可是,我又有哪一項比她強呢?體育吧,她單飛雙飛都得一等獎,我只能八字繩跳跳。美術,我比她強,素描二等獎,硬筆書法一等獎。但是爸媽卻說:“你學過素描,學過書法,得獎是必須的。”唉,音樂,她也是音樂老師喜歡的孩子,她學過舞蹈,我學過鋼琴,誰也沒比過誰。我真的沒有幾項可以超過她。

我和她就這樣pk了三年,她二年級時轉來的。每年的成績都是她第一,我第二,我因此得了個稱號———“千年老二”。她是專門派來壓制我的嗎?她爲什麼不轉到其它學校或者別的班級去?也許她是一個屬於我的目標,我需要她的超越,她需要我的追趕。

有句話叫你追我趕,共同進步。今年的成績出來了,我平均分進步了1·5分,但還是老二。我97·5分,她98分。我第二,她第一。啊!她對我來說是“既生亮,何生瑜!”

別人家孩子作文600字 篇8

在學習的道路中,每個人都有一個競爭對手,他的名字叫做“別人家的孩子”。

——題記

“你看看別人家的孩子,學習成績又好,又愛運動。你再看看你,學習成績中咋地,還不愛運動,你啊你……”這是從國小到現在聽到的從父母嘴裏嘮叨出來的最多的一句話。我煩透了這個“別人家的孩子”,不管我做得多好,可就是沒有“別人家的孩子”好,這一直是我心中的一塊陰影。

一個無聊的週末,我漫無目的地翻書櫃,忽然,從書櫃裏掉出了一大沓訂好的試卷。我很是好奇的翻開它,竟是國小的期末考試卷。望着這沓試卷,視線漸漸模糊,漸漸浮現出一張嶄新的試卷……

“媽媽,媽媽,看!我這次考試得了85分!”這是國小二年級的我,亮晶晶、水汪汪的眼睛此刻正望着他的媽媽。可媽媽並不以爲豪,還不高興地說:“你看看別人家的孩子,這次考試得了95分!全班最高分,你這點成績算不了什麼!”說着就把試卷扔在地上。此刻的我,眼睛閃爍着淚花,望着那張被扔在地上的試卷,心中下定決心要超過“別人家的孩子”。又一次的測驗考試,“媽媽,媽媽,看!這次我考了95分,不錯吧!”一隻小手緊緊握着媽媽的手,另一隻拿着95分的卷子。可是媽媽似乎更不高興。“別人家的孩子這次考試得了滿分,滿分啊!你這算什麼,你爲什麼扣了那5分。”說着就放開兒子的手,獨自離開。那顆幼小的心靈再一次受到了打擊,心裏又想着該怎樣超過“別人家的孩子”……

視線再次模糊,望着那一張張分數不斷進步的試卷,一時間,我竟有點感謝“別人家的孩子”,是你,讓我不斷地超越自我;是你,讓我明白了什麼叫做“堅持不懈”。雖然你,是一個不存在的事物。

我們都該感謝那個“別人家的孩子。”

別人家孩子作文600字 篇9

媽媽有個口頭禪:“別人家的孩子。”這句話使我在學習上經常“受傷”。

“陳語石,數學考試怎麼這麼低,你瞧瞧別人家的孩子……”,我數學考了九十一分,媽媽張口就來了。

“陳語石,語文考得不錯,得了第一名。但是你看看別人家的孩子……"又來了,就算成績再好,也會被媽媽嘮叨的。

這一切都起源於我的大姑媽。記得有一次,大姑媽來到了我家。我想了想,高興地對爸爸說:“大姑媽來了,一起去吃火鍋吧,順便招待一下。”

“這主意不錯!好吧,就聽你的!”爸爸點了點頭,對我的提議十分贊同。

我們來到一條火鍋街,準備挑選一家環境乾淨的火鍋店。我機智的跑進一家火鍋店,但並不是尋找乾不乾淨,而是尋找有沒有免費的銀耳湯、冰粉等。大人們跟着我,經過我的精挑細選,終於找到一家“完美”的火鍋店。

這家火鍋店既有酸梅湯汁,又有銀耳、冰粉、龜苓膏等美味的食物。爸爸要了一個包房,我開心地爲大家端來冰粉和銀耳湯,得到了大人的讚揚。

“唉!瞧瞧,語石長大了!再瞧瞧我家的豆豆,長這麼大還沒有語石懂事。這就是別人家的孩子呀!”大姑媽誇獎了我,又提到了我姐姐,我頓時很羞愧,因爲姐姐十幾歲就考上了美國的芝加哥大學,那可是真正的世界一流學府啊!

“誰說的,你家豆豆纔是真牛啊!她纔是別人家的孩子。總之,別人家的孩子都是神話,自己家的孩子都是學渣。”爸爸反駁道,他的最後一句話得到了所有人的共鳴。

從此以後,媽媽就知道用“別人家的孩子”來教育我了,我是真的躺着也中槍呀!

別人家孩子作文600字 篇10

我再三問媽媽:“我爲什麼沒有姐姐”?媽媽說:“實在生不出姐姐”要麼你去當別人家的孩子。所以,在這段作文中我要寫我想做別人家的孩子。

我心中的姐姐應該是這樣的,會教我寫作業的姐姐帶我玩耍的姐姐陪我聊心事的姐姐一起做家務的姐姐一起帶弟弟的姐姐一起分享美食的姐姐幫我過生日的姐姐。沒有姐姐的我,感覺生活一點樂趣都沒有,愛哭的弟弟總是讓我很生氣,不管我怎麼樣用心跟他講,他總是一臉浮躁,大聲的哭個不停,這個時候爸爸媽媽還管我,不該怎麼樣怎麼樣……。沒有姐姐的我,在碰到難題的時候好煩啦,好無助,一點思緒都沒有,也不敢告訴爸爸媽媽。不然他們會說我上課不用心聽,每次這個時候我都是硬着頭皮去找爸爸媽媽,他們也會認真教我,但我聽不進的時候就開心兇我。每當這個時候我頭腦一片空白。

沒有姐姐的我,一個人收拾書房和房間累的滿頭大汗,一邊的弟弟還搗亂,等媽媽過來檢查的時候不乾淨的擺放不齊的又罰我,我好想這個時候有個姐姐,這樣我就可以像弟弟一樣盡情的玩耍了。

沒有姐姐的我,過生日也很是沒勁的,因爲我想把家裏佈置的很有氣氛,很有我想要的畫面感,沒有姐姐每年的生日都是一樣的吃飯蛋糕大人們的聚餐而已。其實我有一個堂姐,她就是我們寫的這樣的好姐姐,學習成績很好很懂事很有禮貌很會做家務,暑假期間我在姐姐家過夜貪婪的我只會躺在牀上指揮。姐姐給我吃好吃的帶我玩耍作業有困難時姐姐都會給我指導做題,當我不想寫作業的時候姐姐就告訴我只有好好學習才能上好的大學,姐姐還告訴我她夢想中的大學是怎麼樣的,我爲姐姐的夢想感動。

好想有個自己的姐姐,可是媽媽生不出姐姐!

別人家孩子作文600字 篇11

我媽是個善於發現美的人,可是,任憑再是怎麼樣的火眼金睛,她也找不出我身上哪怕一處優點,所以,終日裏說的全是別人家的孩子。

今天早上,我剛剛晨跑回來,因爲天氣太熱,回來後幾乎進入了虛脫的狀態。當我氣喘吁吁地扶住膝蓋稍作休息時,媽媽的嘮叨隨之而來:跑這一點兒路就累成這熊樣?你看看鄰居王小猛,人家體重是你的兩倍還多,人家天天都跑步,我也沒見過人家喊累嗯?我每天也在跑步啊,我比王小猛跑的還遠呢,並且,我在以前跑累的時候,也一直咬牙堅持着呀,只不過我沒有說過,沒有表現過,沒有像王小猛那樣暈倒,就可以淺顯地判斷出我不如他努力了嗎?當然,這些話我只能在心裏自己想想而已。

我知道,我的確不夠努力,從媽媽的嘮叨聲中,我也能聽出來媽媽焦慮的情緒。她看到我不如別人努力,就會很生氣。她明明知道這個世界上不可能有那麼完美的人,但她一心希望着我能變得更好,能成爲一個掌握住自己命運的人。她其實知道我很辛苦,但媽媽必須狠下心來逼着我去再做努力,這樣的愛,是純粹的,是真誠的,是偉大的,也只有母親的愛,才驅使着她甘願爲我奉獻她的一切。

你如果不拼一把,對得起這樣的.愛嗎?

我要成爲別人家的孩子,去回報父母的養育之恩;我要成爲別人家的孩子,回報老師的教導之恩;我要成爲別人家的孩子,也不辜負自己青春一場。

前方的路是青春與夢想交織的,頭上的光環是汗水的力量而散發出來的,拼搏改變命運,奮鬥鑄造人生!努力,努力,越努力,越幸運!

別人家孩子作文600字 篇12

我在二年級的時候結交了一個閨蜜——淇淇。這些年她帶給了我許多歡樂,但帶來更多的是“痛苦”,因爲,她成了父母口中“別人家的孩子”。

我身高一米五不到,她卻已超過了一米七。每當我們一起玩時,媽媽總會說:“你看看淇淇,再看看你自己,站在一起都相差一個頭了!”我有時會忍不住反駁,“她爸爸媽媽個子高嘛,這是遺傳基因啊!”“那你就更應該猛長啊,別人都那麼高了,你再不長,以後例假來了,就長不了了……”媽媽一聽我那麼說,更加生氣了,劈頭蓋臉,滔滔不絕地瞎扯了一大堆。沒辦法,她一生下來就比我高,基因又好,我這輩子別想在身高上超過她了。

每當我興奮過頭,樂得太過分時,媽媽又會說:“你看看你,那麼不安分,亂蹦亂跳,你像淇淇一樣多好啊!該靜的時候靜,該動的時候動,一個女孩子總要有女孩樣嘛!唉……”“這……”我只好無奈地點頭,不知道怎麼反駁,“別人家的孩子”再一次打壓了我率真的個性。

她還有一個優點:學習好。她科學成績常常拿全班第一,成績一公佈,媽媽又扯出長篇大論,“你看看人家淇淇,她科學能考個全班第一,爲什麼你就不能?你自己看看,你考了幾分?87分!要是你有人家的一半也好啊!”我心想:可我語文和數學比她好啊,我語文不經常拿全班第一嗎?但這話我只敢想不敢說,怕媽媽又扯出什麼荒唐的理由來“鎮壓”我。

不過我們畢竟是最最要好的閨蜜,雖然老媽總拿我們倆作比較,心裏有點不舒服,但是我可以拿她當我的目標,向她看齊,這個競爭的過程,也是件樂事。

別人家孩子作文600字 篇13

地球上有一種生物,他們不看漫畫,不聊qq,不愛八卦。他們人好,成績好,音樂、美術樣樣行。他們對父母孝順,對師長尊敬,對同伴友愛。他們就是別人家的孩子。

當我有一道奧數題不會做時,爸爸假裝不明白:“怎麼別人家的孩子都會做,我們家的就不會呢?”當我不想練琴時,媽媽就會說:“你看別人家的孩子,哪個像你這樣懶?也不學一學……”晚上我作業一寫就寫到10點,老媽大人又嘮叨起來了:“別人家的孩子都是八點半就上牀睡覺了,你就不能快點寫,早點睡覺明天還有精神……”

“你瞧瞧別人家的孩子,你瞧瞧別人家的孩子……”我現在才恍然大悟,原來,這個世界上真正的神既不是上帝,也不是佛祖,而是別人家的孩子。別人家的孩子門門功課一百二十分,德智體美勞全面發展,十全十美,身上沒有任何的缺點,這是真的嗎?

我很不明白,爲什麼家長會這樣和別人拼孩子,原來人家是拼爹拼媽,現在都是拼孩子,而且不光是比孩子,家長爲了在別人面前擡得起頭,竟然讓孩子犧牲孩子玩的時間去讓孩子上補習班,這何必呢?孩子的天性是玩,家長們可不管這一套,還有理由:要讓孩子贏在起跑線上,這樣固然是拔苗助長,還給予了孩子很高的厚望,望子成龍,什麼考好大學回來孝敬父母啊,以後有賺大錢等等,現在農村的孩子也在報學習班,這讓社會上形成一種不好的風氣——攀比。我問問,如果這讓子子孫孫們都在這樣一種風氣中成長,怎麼辦?

爸爸媽媽我們知道你們是爲我們好,可是我們需要一個快快樂樂的童年,一個快快樂樂不的童年是什麼也換不回來的,還我們一個快快樂樂的童年吧!

別人家孩子作文600字 篇14

在我心中,別人家的孩子是那樣遙不可及。她那高挑的個子,令我感到絕望。

最近,身高成了家長羣中討論的焦點,小汪成了所有家長口中心心念唸的“別人家的孩子”,“你看你家小汪好高啊!”“對啊媽可省心了。”“我家的孩子怎麼都長不高,可愁死我了。”老媽也是天天在我耳邊嘀嘀咕咕,左一個小汪右一個小汪,讓我厭倦不已。

這不,老媽又拿着手機來找我了。“你看小汪都一米六五了,你連一米五都還沒到,你就不能長快點嗎?我爲你的身高花盡了心思,你看小汪和你一樣大,她怎麼就比你高這麼多啊!”

老媽走了,她的話讓我感到了壓力,我的心底升起了一團說不清道不明的東西。它讓我感到鬱悶,並使我想超過小汪,我要成爲“別人家的孩子”。

一次,學校舉行運動會。體育老師嚴格選拔着,輪到跳高這個項目。只見排在我前面的小汪不緊不慢地跑到槓子前,雙腳輕輕一提,就跳了過去,是那樣的自如。

老師讚許地看了她一眼,讓她下午留下來訓練。

輪到我了,我心中升起了一團怒火,我也要跳過這根槓子,我要證明,矮個子也能創造奇蹟。

我跑上去使勁一跳,回過頭,槓子還穩穩的躺在那裏,我成功了!我還未好好感受勝利的喜悅,老師聲音已像一盆冷水潑到我的頭上,“你太矮了,下次吧!”

我不記得自己是如何回家的,小汪那有些嘲諷的眼神仍在我腦海裏飄蕩。“你看人家小汪多厲害,下午留下來參加跳高訓練了,你呢?”老媽瞪了早早就回家的我一眼。

我感到了委屈,回房間“砰”地關上了門。

從此,成爲別人家的孩子就成了我的願望,一個幾乎不可能實現的願望。我也暗自努力着。也許這樣媽媽滿意了,可我把自己弄丟了!

別人家孩子作文600字 篇15

我很想某一天,可以成爲大人口中別人家的孩子。

在我轉來南京上學之前,我在蘇州上學。那時,爸爸媽媽都在南京上班,週一到週五僅是我和外婆相伴;只有到週末爸爸媽媽才得以來蘇州看我。也因此,只有到週末家裏才變得熱鬧起來,這常常是我最開心的日子,每每我玩的最開心、忘乎所以的時候,爸爸常常一副羨慕的眼神嘖嘖稱讚:“你看誰誰小朋友多厲害,都可以……”。歡呼雀躍的心頓時涼了半截兒,這些“不適時宜”話像一把尖刀刻在我的心上,心中暗想:你要是覺得他比我做得更好些,你可以當他的爸爸呀。

這學期,我到南京來上學。爸爸這種“不合時宜”的話還是偶爾響起。一天晚上,我正在嚷嚷要玩遊戲時,爸爸又開始嘮叨:“你看誰誰小朋友多厲害,都可以……”。火山終於爆發了,我賭氣、大聲地說“:要是能讓仙女給我一瓶神奇的藥水,喝下去就變成別人家的孩子,就好了。”爸爸突然擡起低垂的頭,眼角閃過一些詫異和不安,繼而緩慢而又堅定的說:“其實,你也是別的爸爸媽媽口中的別人家的孩子呀!”他打開班級QQ羣,老師的表揚短信,家長們潮水般的點贊一時映入眼簾,興奮、激動如潮水般地從心底涌了出來,眼淚不爭氣地掉了下來。爸爸溫和地說:“寶貝,過去是爸爸不對,你的身上有很多很多的優點,在別人眼裏,你也是優秀的別人家的孩子。”我一把抱住爸爸,委屈、興奮、溫暖一齊在心頭漾開……

從那以後,我和爸爸之間有了更多的默契,一起旅行、一起學習,耳畔總會想起爸爸自豪的那句話:“‘別人家的孩子’真好,她的名字就是我們家的——鴿子。”這句話,深深地刻在我的心裏,給我力量!

別人家孩子作文600字 篇16

世界上總有一種人在你自己也很難過的時候會突然蹦出來,他是有多麼聽話啦,他是有多麼能幹啦,他每次都能考全年級第一啦……相信每一個人都同感身受。他就是別人家的孩子。

可是,當大人在說這些的時候,有想到我們自己的感受嗎?不,並沒有。他們只是想讓我們好好學習他們,激勵我們罷了。可是對於我們來說,心裏就變味兒了,爲什麼總要說別人呢,難道我們自己就一點優點都沒有嗎?

對於我們來說,自己就是自己,爲何非要學習別人 ?做每一件事時,當媽媽你說我做的比別人差時,何曾想過我們心裏是什麼滋味?但,我面臨每一次這樣的情況時我都什麼都不會說,因爲我知道說了只會讓你更加的憤怒。

別人家的孩子啊!你知道嗎?有時我真的特別的討厭你!你奪走了我家裏的許多,父母的表揚啊,父母的誇讚,那父母的那鼓勵的眼神吶……都隨着你的到來,煙消雲散。每次當媽媽提起你時我都特別的厭煩,別人,別人,永遠都是別人,何時纔會說到自己呢即使說到別說成爲對比嗎?

不!我不想,我不想在你的影子下生活,我想做回我自己,屬於我真實的自己,沒有人能十全十美,我也是一樣,我不相信我不相信世界上有那麼十全十美別人家的孩子。既然這樣,那我就要做好我自己,讓他們刮目相看,不再嘲笑,不再失望。做好每一天的自己!

我不是影子,不是你的複製品,我有我的思想,我有我的思維,我也會感覺到心痛。當我失魂落魄時,當你光芒萬丈時,就有了一種明顯的反差。甚至遇見你時,我就不知從哪冒出來的一種深深的自卑感,偏偏許多人就說還來補刀,瞧,那個別人家的孩子!

累了,真的累了。什麼時候,別人家的孩子才能從我們家離開呢?

別人家孩子作文600字 篇17

“我怎麼會有你這樣笨的孩子,還那麼懶。你看別人家的孩子考試各個都是95分以上,你卻只能在90分左右徘徊。你看別人家的孩子各個都愛乾淨,衣服早上乾淨的穿出去,晚上還能幹淨的傳回來。你呢?恰恰相反,你怎麼不能和其他孩子一樣,這麼淘氣呢?”媽媽嘮嘮叨叨的抱怨着,一聲接一聲,我只覺得自己怎麼那麼差勁,爲什麼會存在這個世界上。

是不是世界上就我一個人這麼差勁,別人都是如此的優秀呢?

可是我所學的知識卻不是這樣回答我的。不是有句話這麼說:人非聖賢孰能無過嗎?有錯誤有缺點改了不就好了嗎?我覺得媽媽只是看到了我的缺點而沒有看到我的優點,相反的,她只是看到被人家的孩子的優點而沒有看到缺點。比如說我鄰居家的孩子,小琴吧!她學習是比我好,每次考試不是98就是99,還是班裏的課代表呢。可是她表裏不一,在學校老師面前,裝的十分的懂事勤快,回家呢?那就是衣來伸手飯來張口的小公主,什麼事情也不做。

而我呢卻從不這樣,在學校裏和在家裏,我都是很樂意幫着做衛生和家務的。而且,我還是熱心腸的孩子,同學們有什麼需要幫助的,找我的話,只要我能幫得到的一定幫,幫不到的我也會籌謀獻計,安慰安慰同學的。

雖然學習上我只是中上等,可是我基礎打得很紮實啊,一直朝有着自己的學習目標和學習計劃,我相信只要我努力下去,總有一天,我的成績會非常優秀和穩定的。可是,這些媽媽都看不到。

唉!多想成爲別人家的孩子,那我就是優秀的小孩子了。

別人家孩子作文600字 篇18

每個班都有一個“別人家的孩子”,這個“別人家的孩子”不僅學習成績優異,還落落大方,彬彬有禮。

我們班就有一個‘別人家的孩子’。這個別人家的孩子戴着一副方方正正的大眼鏡,穿着一身乾乾淨淨的校服,運動鞋。高高的“海拔”襯得校服又短又寬,走起路來似一陣風,趕都趕不上。這不,他來了,又是一陣風。我看見他捧着幾本書,手握着一隻筆,風風火火地坐到座位上,推了推眼鏡,捧起一本書看了起來。

下課了,他從我身邊經過,我攔住他,問他一道數學題,他站住說: “這道題,很簡單,就把左邊的角移到右邊就行了。”我恍然大悟: “原來是這樣啊……”等我一回頭,他又坐在座位上,一如既往地看起書來,任耳旁鑼鼓喧天,我自巋然不動……哎,真是個書癡啊!

他不僅是個書癡,還是個學霸呢。終於等到發數學卷子的時候,老師第一個就念“張世傑---100分!”我一驚,什麼—— 一百分?我連90分都沒考上,他居然---居然一百分?懷着欽佩又內疚的心情回到家。父母說:“你看看,人家的孩子都能考上100分,你怎麼連90都上不了 ?”我十分生氣:“他是學霸!”

他還是我們班的英語“小講師”,自習課上,從容地站在講臺上說一口流利的英語引領我們複習的就是他。

他還是——我們年級乃至全校有名的書法家、小作家……

對這個“別人家的孩子”,我是又欽佩又無奈:欽佩他的學識,無奈他的高分,唉……

這個“別人家的孩子”就是我們班裏的學霸---張世傑。

別人家孩子作文600字 篇19

有一個奇特的影子,叫別人家的孩子。別人家的孩子什麼都比你強,什麼都比你好,別人家的孩子就是那麼完美!你什麼也不算!

很多孩子都會遭受心理打擊,可父母覺得一遍不夠,兩遍三遍…… 很多孩子都恨透了這個影子,可他們無奈,因爲他們知道自己超不過他們。可一種無形的壓力讓你必須超過他們,擔子更重了!

一次,我數學考試,我滿懷信心地寫試卷,期盼着好結果。成績出來了!結果,晴天霹靂,我只考了88分!不懷好意的88朝我微笑。我沮喪極了。晚上,一場暴風雨如期而至!媽媽嚴厲地批評我,一邊批評,一邊說:“看看陳樂,99分!錯一道題還可以原諒!人家可以考九十九分,你也可以!人家每次考得都好,你每次考得不好!啊?”我當時好難過,本來考得不好,很傷心,在這麼一說,我更難過了。媽媽滔滔不絕地講着,我心裏的烏雲更多了,一瓶四味瓶打翻了,酸鹹苦辣。

是呀,那個影子,什麼時候能走出陰霾,成爲陽光下孩子對照自己的鏡子呢?什麼時候孩子能喜歡他呢?別人家的孩子是大灰狼!

每個孩子都有優點缺點,如果拿別人的有點跟自己孩子的缺點比,那就有些有失公允。尺有所短寸有所長,人麼有十全十美,發現孩子身上的缺點是好,但也要看見孩子身上的閃光點。人有長有短,不要怨天尤人,要鼓勵孩子,要安慰孩子,不要用嘮叨打罵來教育孩子。比較是好事,但比較走向極端是壞事。不要頻繁說別人家的孩子好。原本一對好朋友,經過極端比較後,就可能變成一對仇人。

別人家的孩子也會退後,自己家的孩子也會成功。推進進步,促進反思,不斷成熟。別人家的孩子不算什麼,自己家的孩子照樣很好。循序漸進,不急於求鳳,急於求龍,慢慢來,準會成功!

別人家孩子作文600字 篇20

小時候心心念唸的是姥姥家,長大後躲躲閃閃的還是姥姥家……

小時候最開心的日子,莫過於每年寒暑假的時候,因爲這些日子對於我來說不僅僅意味着可以暫時擺脫學校的束縛,更多的是我又可以去姥姥家暫住了。小時候很傻,總以爲我是姥姥家的孩子,舅舅舅媽就是我的媽媽,而我臆想出來的那個家庭很溫暖。可不記得何時起,他們告訴我,我還有一個家,一個別人都說是我原本的家。噢,原來我是別人家的孩子……就這樣,我回到了那個我原本的家,可我還是很想我最初的那個家,姥姥的家。

爲了安撫我這無處安放的情愫,我開始在這兩個家之間來回奔波——平時上課上學在我本來的家,寒暑假就去姥姥家暫住。於是乎,每年寒暑假就成了我最期待的日子,收拾行囊,火速趕往姥姥家,因爲我知道姥姥在家裏等我。這樣的日子也不知道持續了多久,漸漸地我竟發現自己去姥姥家沒有那麼勤了。噢,原來我是長大了,有自己的事要做了。

一年又一年,我去姥姥家的次數越來越少,也害怕起來去姥姥家。這又是爲啥呢?對了,記得近幾年去姥姥家,每次離開的時候,姥姥的眼睛好像都是紅紅的,問了姥姥,說是眼睛進去了沙子。咦,怎麼每次都會進去沙子呢?也沒有颳風的呀!想不明白。慢慢地,我也懂了,害怕看見姥姥的眼睛再進去沙子,也就不再去姥姥家了。我這個別人家的孩子,最終還是回到了別人所說的那個我本來的家……

長大後眼裏容不得半點沙子,可眼裏總是會進去沙子。害怕看見姥姥的眼睛,害怕看見熟悉的地方,害怕聽見曾經熟悉的歌,害怕眼睛裏進去沙子……

別人家孩子作文600字 篇21

今天看了一則漫畫,左邊一個家庭是一位父親在罵一位戴着眼鏡,考試考了99分的兒子,父親訓斥道:“看人家小虎身體!”原來,父親嫌兒子的身體不夠結實,以別人家的小虎作爲榜樣訓斥他的兒子。

右邊一個家庭是一位母親在罵一位剛踢完足球回來的壯實兒子,手裏拿着一張50分的試卷,對他的兒子小虎罵道:“看人家小文成績!”小虎羞愧地低下了頭,不敢直視他的母親。

這則漫畫對我感觸很深,左邊的那位父親有一個成績好的兒子,不應該感到自豪嗎?右邊的那位母親有一個身體壯實愛踢足球的兒子,不應該感到高興嗎?天下的爸媽都是一個樣的,想讓優秀的孩子變得更加優秀,讓更加優秀的孩子變得完美,可世界上哪有完美的孩子呢?難道別人家的孩子就是完美的孩子嗎?父母想讓孩子變得完美這無可厚非,但我認爲父母這種教育孩子的方式是欠考慮的,會讓孩子感到自卑,有挫敗感,別人家的孩子纔是優秀的孩子,他們永遠生活在這樣的陰影下,很難找到自信。

我也有幾次這樣的經歷,一次數學考試我考了94分,一回到家媽媽就開始問:“考了幾分呀?”我認爲自己考得挺好的,爽快地答道:“94分。”她拿着我的試卷,長嘆一口氣說:“你看你班的班長,人家可考了97分,你怎麼又比他低幾分?”我不服氣地說道:“那他又沒有特長,我還有很多特長。”“那你們那個副班長也不是考得比你高?”我當時很不理解,爲什麼總要拿人跟我對比呢?每個人都是獨一無二的。

家長們,你們能否不要口口聲聲都說“別人家的孩子”更優秀了。其實,我們一直都在努力,做更好的自己!