在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的我的成長之路作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的成長之路作文1
我的成長路上，充滿了大大小小的曲折，但是總是會有人給予我們鼓勵，關心和方向。讓我們輕鬆正確的前行。老師的批評，父母的鼓勵，同學的關心，都是在我們成長路上最重要的燈塔，給我們方向。
我的班主任老師，是最嚴厲也是最親切的老師。他每節課都會來看我們班級的學習情況，站在窗戶後面觀察着我們上課的表現，我們不得不認真聽講。老師也是最和藹親切的老師，他會耐心回答我們學習上的問題，直到教會我們爲止。有一次老師生病了，還硬是要給我上數學課，就是爲了傳授知識給我們。我感謝老師的教誨，在我的成長路上給予我無私的關愛。
我的父母，是最關心鼓勵我的人。爸爸媽媽從來沒有給過我學習上的壓力，每次考試成績和班級排名不好時，爸爸媽媽都會安慰我，給我鼓勵，支持着我。指引着我，照亮着我前進的.方向。我知道他們也會希望自己的孩子是最棒的。但是爸爸對我說，讀書只是讓我們學會做人的道理，成績取代不了一個人的努力。我看着爸爸鼓勵的言語，我相信自己可以取得更加優秀的成績和名次，回報他們對我的鼓勵。我愛我的父母感謝他們的支持和鼓勵，給我最大的支持和無條件的信任我。
我的同學朋友，是我最好的陪伴者，是他們在學習上監督者我，生活上分享有趣的事情。考試時，我們一起復習知識；學習時，一起互相監督；考試失利時，鼓勵着我，陪伴着我，讓我明白成長的旅途中這點挫折和困難算什麼。
我非常感謝有你們的幫助，陪伴着我一次次度過困難；指引着我一次次正確的方向，給予我最多的關愛和鼓勵。我愛你們，感謝成長路上有你同行。
我的成長之路作文2
有人認爲，成長也許只是隨着時光的流逝一點點長大罷了。然而，在漫長的人生中，總會有那麼一兩個瞬間，讓我頓時覺得自己已經成長。或許是當被任命爲課代表後，內心忐忑又隱隱激動之時，或許是在將自己的目標貼上文具盒之時，又或許是在夢想被嘲笑之時。
“鈴鈴……”，隨着上課鈴聲的響起，把我從夢境中喚醒。又是一節哈欠連片篇的數學課，睏意像龍捲風一樣，捲走了最後幾分理智與清醒，直到老師拿着我的卷子責罵時，我才猛地反應過來。“嘶……這不是在做夢吧？怎麼可能？”我狠狠地擰了一下自己的手臂。恍惚間走上了講臺，那一個個刺目的紅叉叉將神遊天外的思緒拉回現實中來。
“嘖嘖嘖，還段前50呢？”
我猛地擡頭，充滿淚水的瞳孔死死盯住了那個說話的同學，這是我貼在文具盒上的目標啊，他怎麼會知道？有那麼一刻我真想放下身爲班幹部，身爲女孩的面子質問他，我很差勁嗎？爲什麼做過的題還是會錯，講過的方法還是不會？他那一臉不屑的樣子卻擊垮了我最後一點自信，如同那壓死駱駝的最後一根稻草。
此時，我坐回了位置，雙手掩着面頰，雖使勁地強忍着淚水，但淚水如潮水般噴涌而出，溼潤了我的手心。
“滴答，滴答……”秒針邁着婀娜的.步伐，敲響了下課的鈴聲。此刻，我不禁想起普希金的“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急……”。是啊，此時此刻，唯有反思，吸取經驗和教訓，才能提高自己。
後來想起這事，似乎沒什麼大不了的，人生沒有過不去的坎，所有人都有自己的目標與計劃，或許別人會藉此嘲笑你，也一定要相信自己的夢想，堅定自己的信念，努力完成想要做的一切，給生活增添更多色彩。
這就是我的成長！
我的成長之路作文3
我的成長之路算不得多曲折，也算不得多順利，但是我依然 一直都很明白，我是幸運的人。我是一個幸福的人。這樣說自己並不是覺得自己活得有多好過的有多好。
我是從小，的時候，就，因爲家裏面，父母要工作，把我送到了奶奶家。所以說我的童年是在，老家過的，是在奶奶的陪伴下過的，我覺得可能就是因爲這個經歷，所以讓我和很多城市裏面的孩子不一樣，從小體驗到了很多有趣味性的事情，也讓我自己已經成了，不是很內向的性格。
我的.小時候是在，奶奶那裏過的，到了帶了，我和奶奶住到了這邊，和爸爸媽媽他們一起生活了，但是可能是因爲他們大部分確實了，我童年的日子讓我記不清他們，所以對於他們，我一直有一種疏遠感和，少了很多親切感。
我手機還有一段日子裏面，恨他們，因爲我認爲他們以前就沒有管過我，後面等我長大了有自己的思想了，憑什麼管我，所以那段時間自己經歷了一段挺叛逆的時候，剛好我在我的叛逆，並沒有使我兩全，很大的錯誤，因爲我自己還是有自己的思想和主見的，所以對於現在自己的所有一切性格，和東西，我都比較，覺得自己還是不錯的。
我的成長之路我覺得過得還是不錯的，現在看看家人對自己不錯，也有朋友，也有自己的思想和想法，有自己想要去的地方，感覺所有的一切都在，往自己想要的方向前進。我身邊有很多抱怨自己生活現在過得不好的人，抱怨自己成長的植物遇到了太多太多坎坷，吃的不好，穿的不好，怎麼怎麼不滿意，有時候我不會去爭辯，因爲我知道道不同不相爲謀，有些人你接觸太多也沒有任何意義，所以我認爲我的羣聚會我是挺幸福的。至少我自己在努力同時也滿足。
成長成長，現在我還在成長之中，再過不久，一年多以後我就有18歲了，我也成年了，那時候可能又會進入到另外一種不同的存在之路了吧，但是希望自己繼續加油。
我的成長之路作文4
時光在不停地走，生命在不停地走，我們也在不停的成長。每個人的成長是經過不一樣的坎坷的，每個人的成長也經過不一樣的幸福。酸甜克拉西安，是不一樣的感覺。
從我生下來的那一刻起，直到國小，我都很少待在媽媽的身邊。幼兒園錢，我是一隻住在姑姑家裏的。每當我想媽媽時，只能想想媽媽每個月來看我的情景，我不會哭，因爲我試過，哭是沒用的，姑姑只會哄哄我，並不會打電話給媽媽。自打那時候起，我就養成了有什麼事情都悶在心裏的習慣，不會動不動就哭。
上了幼兒園，雖然媽媽把我接回了南平，但是，我還是不能天天見到媽媽（她把我全託給了幼兒園）。因爲我不會怎樣哭，老師也就不怎樣管我。又一次，我和小朋友們玩捉迷藏，我躲在門後，正好老師推門進來，把我的腦袋重重打了一下。我愣在那裏，什麼聲音也沒有發出，老師可急了，把我送到醫務室去，醫務室的人員說沒什麼關係，就是腫了一點。說完，拿了一瓶茶油個老師，交老師按時給我塗上。因此，我還被評爲了“；勇敢之星”呢！
上了國小，我最後搬回了自我的家，有了屬於自我的小天地。但是，頻頻的考試把我“培養”成了一個書呆子，動不動就會抱起一本書看，成績也算馬馬虎虎，說得過去，在一次鋼琴比賽中，不負衆望，抱回了一個二等獎，看着媽媽欣喜的表情，我的心裏不禁甜甜的，像吃了蜜……
上了國中，更加繁忙，望着長輩們的臉上日亦見多的的`皺紋，想起了12年來大家爲我的付出，我下定決心，說什麼也要好好讀書，考上一所好的高中，好的大學，找到一份好的工作，好好回報爲我付出的長輩，好好回報親愛的祖國……
成長的路是快樂的。是心酸的，但是，只要好好把握方向。我相信，終有一天，會到達成功的彼岸，成爲一個有爲國家、爲社會貢獻的人！
我的成長之路作文5
成長是探索，是追求，也是堅持與守護。對善良的人性的守護。
在我的成長中，我要感謝家人對我的教導和支持，一直在我背後鼓勵着我，支持我。成長道路像一座連綿起伏的山，我一直會努力的爬到山峯，體驗一把一覽衆山小的感覺。雖然過程艱辛，但我會通過我所學的一步一步慢慢來，成長是需要過程的。
其實在生活中通過一件事情就會讓我們成長很多，或者學習也可以讓我們成長，通過這件事情讓我記憶深刻。
一次，我和媽媽去上街買衣服，天氣十分晴朗，我們開開心心的去買衣服，到了之後買完衣服準備去吃飯，我們看見一位頭髮十分長，個子高高的，瘦瘦的一個大叔，他的腿並不好使，只能爬着走路，路人都用異樣的眼光看着她，他拿着飯碗看着他們要錢買飯吃，他們卻沒有人給他一分錢錢，更何況都沒有人靠近他，害怕賴上自己。他向我和媽媽爬了過來，我一掏兜只剩下兩塊錢了，就遞給了他，過了一會兒天不知怎麼了，下起了大雨。雨越下越大，越下越大，還打着雷。我和媽媽跑去躲雨，我想，他不能走路得上哪躲雨呀？我拿起傘就跑去原來的地方去找他，還好，他沒有走遠，我把傘遞給了他，他說：“謝謝”，媽媽也走了過來說：“大哥，你一定沒有吃飯吧？我這裏有20塊錢”，媽媽讓我給這位大叔去買飯，我跑去買了一碗熱乎乎的盒飯，給了這位大叔，看見大叔的臉上笑容十分開心，我們心裏面也十分的開心。天晴了，我和媽媽回去了，媽媽告訴我不要因爲人家長的不好看，雙腿殘疾就遠離他，應該學會互幫互助，即使沒有太大的`能力，但是可以求助通過這些真的讓我收穫很多，讓我成長很多，以後我看到他們這樣的人，我會幫助他們。其實每件小事都可以讓我們成長很多，一步步的成長可以讓我們離目標越來越近。
成長好像一縷陽光，我們經歷艱辛的困難的磨礪就可以成長。俗話說得好：“陽光總在風雨後，成長就好比陽光，我們經歷過善良的滋潤就能夠長大。
我的成長之路作文6
今天的中國正向全世界展示出前所未有的科技創新實力，在很多領域我們偉大的國家都走在了世界的前列。比如高鐵和移動支付，航天科研和深空探測，人工智能和5G通信。有些甚至是獨步天下，比如中國天眼——世界最大的望遠鏡；神威太湖之光計算機——計算能力世界第一。
在這麼多的先進科技中我對無人機情有獨鍾。無人機在很多領域可以被廣泛應用，它分爲民用和軍用。一次我在電視上看過一段節目，大屏幕上的`照片顯示天空中有兩個閃閃發光的大字“財富”，我開始以爲是LED組合呢，其實那是由1288架無人機組成的。專家介紹中國在軍事領域的研究可以實現一架飛機控制1000—20xx架無人機，形成“蜂羣”。如果發生戰爭，敵方遇到這麼多的打擊對象，他們根本無從下手，只能對中國的強大望洋興嘆。
除了無人機，還有一樣科學技術令我格外興奮，那就是智能機器人技術。家用智能機器人可以爲我們生活提供很多便利，代替人做很多事情。媽媽可以用炒菜機器人爲一家人準備每餐的飯菜，提前設定好程序，機器人就會按照輸入的程序將香噴噴的飯菜做好。晚飯後保姆機器人則乾淨利落地收拾好衛生，還能陪着我一起做遊戲。到了睡覺的時間，憨態可掬的陪伴機器人就會在我牀邊用我最喜歡的彥老師的聲音給我講《三國演義》，還可以根據我眨眼的頻率播放音樂，我就這樣慢慢地聽着故事睡着了。
未來，在強大的中國，老百姓因智能機器的使用提高了生活品質。軍事因新科技的運用，戰鬥實力不再被別國小覷，中國被欺凌的日子一去不返，強大的祖國讓我倍感自豪。
科技越發達就越需要更多高技術、新技術領域的人才。再過八年我就會成爲一名大學生，我想要成爲在航天領域的科研人員，與科學家們一起探索太空的祕密。我現在就要用心學習，更多關注先進的信息，爲實現中國偉大的復興夢而努力！
我的成長之路作文7
回眸我的成長之路，似乎多了些灰塵的不明，少了些斫痕的深刻，一路走來，已過了幾度春秋冬夏，卻從未品味成長路上的所得所失。 我那緊閉的雙眼是林海英爲我開啓的。吹區《城南舊事》表面的灰塵，回味英子的童年 ，“英子，無論遇到什麼困難，挺一挺就過去 了”，當爸爸 的花兒片片飄落，伴隨着畢業 的驪歌，英子長成了，不在是小孩子 了。成長之中總有些離別 憂傷 、生死悲歡，墮落 嗎？沉淪嗎？回眸英子的成長，我看到是堅強 。
我心中的困惑與迷惘是胡適爲我擦去的。翻開《我的母親 》一頁，又體味胡適小時侯爲其舔去病眼上的翳痕，一“真”字寫出了母親對兒子 多少的關愛 ，對孩子那無怨無悔的愛意，我們的成長是與父母 的付出 與哺育分不開的，成長的點點滴滴浸透了母親的血和淚。回眸成長，才發覺忘記 了很多很多 我心中的涅磐之火是魯迅爲我點燃的。回眸魯迅的成長，搓開《吶喊》、《彷徨》的紙頁，閱讀成長中的坎坷所見所聞，竟看到了辛亥革命不徹底而造成荒涼蕭索的故鄉 ；看到了落魄可悲的孔乙己；看到了受人欺凌哀其不幸的祥林嫂魯迅棄醫從文，用一支筆在回眸成長間批判了社會 的黑暗 ，人心的麻木——凝成一部《朝花夕拾》，立在文學 史的高峯中！ 成長回眸中，我們學會“愈挫愈強”的'不屈；成長回眸中，我們學會“誰言寸草心，報得三春輝”的感恩 之心；成長回眸中，我們學會從彷徨無知到看清社會，作到“舉世皆濁我獨清”的清醒！ 學會回眸你的成長吧！積累成長中的點點滴滴，當生日 歌再次想起的時候，你就可以無怨無悔，毫無牽掛 的步入新的成長旅程！
我的成長之路作文8
隨着時間的推移，每個人都在成長，無論身體或是思想都會隨着時間的推移而慢慢成長。
我的成長之路是平坦中夾着荊棘的。我讀國小的時候，由於家裏離學校比較近，所以我常常和那幾個在校住宿的老師打交道，慢慢的我們變成無所不談的好朋友，她們常常輔導我的功課，幫我加班加點。所以哪個時候，我的成績一直都是名列前矛的，班主任老師當然很器重我，把班的大小事物都歸我管理，同學們不但敬佩我，而且又很羨慕我。就這樣，我很愉快也很滿足地走過了國小時代。
後來到鎮裏上中學，我發現一切都變，老師和同學都很陌生，中學的老師再也不會象我國小的.老師那樣處處關心我的學習和生活。頓時，我產生了一種被人冷落和忽視的感覺。學習沒有了以前的衝勁和激情，對什麼都好象不感興趣，慢慢地我的成績也退步了，而且偏科比較嚴重。快到會考了，我意識到了問題的嚴重性，爲了改變這種命運，於是我爭分度秒，不放過每一個可以學習的時間，每天天還沒有亮，我已經坐在教室裏看書，在走廊裏背書。我還在自己的課桌上寫了“勤能補拙”四個醒目的大字來鞭策自己。後來老師發現了我的刻苦用功，在班上表揚和鼓勵了我。老師的話更加激起了我的學習動力，於是我加的努力了。
功夫不負有心人，我以優異的成績考上了自己理想的重點高中，收到通知書的哪個晚上，我高興得睡不着，我捂出了一個道理，一分耕耘，一分收穫。痛苦總是會過去的，一切都會好的。回想起自己走過的路，雖然挺苦，但是收穫了很多。
成長之路是條艱難的路，然而就像某爲作家所言：成長是唯一的希望。永不成長的人就不會是個完整的人;成長才是人間正道。毛主席曾經說過“人間正道是滄桑”。無論這“正道”有多少風雨，多少坎坷，到了真正已經成長的時候卻可以收穫豐碩的果實，那時候，終於可以把所獲得的奉獻給愛你的人們和生活的土地，成爲一個成熟的社會個體。
我的成長之路作文9
成長之路是每個人的必經之路，也是一條艱辛之路。我的成長之路的故事猶如海上點點白帆，它沒收了我童年快樂的時光。
一歲的時候，我是一個既可愛又萌萌的小寶貝，就只會做哇哇大哭和吃奶這兩件事情，很多人都說我長得胖胖的，長大後一定是一個美麗的小姑娘。
五歲的時候，我還不懂事。記得有一次，我和媽媽一起去走人家，到了那裏以後，媽媽對我說：“妙言，快點叫人。”我躲在一旁用眼睛環視了一下週圍的人，心想：“叫人，我該叫誰呢？怎麼叫呢？”媽媽着急了：“快點叫人呀！”我憋着通紅的小臉大聲叫道：“人”，這時候在場的所有人都捧腹大笑，特別是媽媽，都笑得彎下了腰。我皺着眉頭一臉不高興地說：“媽媽，是你讓我叫人的，現在你們又笑話我，我再也不叫人了。”事後，每當媽媽和親戚提起這件事情，我覺得自己是那麼的幼稚，但是我卻認爲這是我童年時代的美好回憶，就想一串深深的腳印，印在我童年的時光裏。
六歲時，我成了一名國小生。第一次考試的時候我非常緊張，生怕自己考不好被那愛“嘮叨”的媽媽批評。當老師公佈分數的那一瞬間，我不禁捂住自己的耳朵，隱隱約約聽到老師唸到：“屈妙言，語文100分，數學100分。”我高興極了，老師也露出了滿意的笑容。回家後我把試卷給媽媽看，媽媽把我摟在懷裏激動地說：“妙言，你真棒！”我興奮地對媽媽說：“媽媽，我下次還要考雙百分。”媽媽臉上又露出了甜甜的笑容。
九歲時，我已經是三年級的.學生，在老師和家人的細心教導下，我學會了很多知識，學會了做家務，比如：掃地拖地、洗衣疊被等等。但是學習的壓力也隨之增大。我想，這應該是成長道路上都要經歷的一切，我們要好好的珍惜。
一支成長之路的筆，蘸滿了酸甜苦辣的水，譜寫出了更加堅強、完美的人生。
我的成長之路作文10
20xx年11月17日13時40分，隨着哇哇地啼哭聲，我迫不及待地從孃胎裏跑了出來。媽媽說我雖然不夠月，但是和正常的孩子一樣，紅彤彤的小臉蛋，一雙清澈明亮的大眼睛，一頭濃密烏黑的頭髮，還有嘹亮的啼哭聲，一點也不像個早產兒。醫院的醫生和護士都說我長得漂亮，一天看我好幾次呢！我的出生給一家人帶來了喜悅，所以媽媽給我起名---欣悅，我還有一個阿訇起的名字---索菲燕。我的名字好聽吧！
我兩歲的時候，我的龍鳳胎弟弟妹妹出生了。媽媽照顧不過來了，就把我送到賀蘭的爺爺奶奶家。在這裏，我簡直就是爺爺奶奶的掌上明珠，我想要天上的星星爺爺奶奶都會想方設法給我摘。
到了上幼兒園的年齡，媽媽把我接到身邊。有一天，我正在上課，媽媽來學校接我說爺爺病了，被送到醫院了。就這一面，我失去了我最親愛的爺爺。雖然大人們都覺得我還是個孩子什麼也不懂，但是隻有我自己知道，我已經記事了。我哭過，在心裏默默地哭。有時候睡覺做夢，也能夢見我的爺爺。我決心一定好好學習，以好的成績來思念我的爺爺。
上了國小以後，我學到了不少知識，也認識了不少老師和同學。我還光榮的加入了少年先鋒隊，成了一名少先隊員。我更加努力了，直到現在，我已經有了許多獎狀了。我想：我一定要好好學習，以報答幫助和關心過我的人。
不知不覺中我長大了，現在我已經是四年級學生了。在家裏，我是爸爸媽媽的小棉襖，弟弟妹妹的.好榜樣；在學校裏，我是老師的好幫手，更是同學們的好夥伴。我從哇哇啼哭的嬰兒，到人見人愛懂事的小女孩。這其中離不開爸爸媽媽爺爺奶奶的辛苦照顧，更離不開老師的鼓勵和教導，也離不開同學們的關心和幫助。我以後的成長之路會有很多困難，但我下定決心克服一切困難，勇往直前，讓我今後的成長故事更精彩！
我的成長之路作文11
杜拉斯說：“當我18歲時，我覺得我已經老了。”但，真的，無論如何，我們始終在成長。我們在成長，以既定的恆定速度駛向未知的路途中，從牙牙學語到能說會道，從蹣跚學步到自由奔跑，從知之甚少到知之更多，這時，我們明白了，歲月已讓我們長大。
5歲，媽媽將我送進幼兒園，理解啓蒙教育。那時的我，很喜歡學校，衆多的小夥伴，搞笑的玩具器械，一致的學習生活，對我而言，充滿誘惑。記得那次，我學會了疊花籃，一去學校便大展身手，小朋友們都覺得是個新鮮玩意兒，排着隊讓我教他們，我第一次感受到了自豪的滋味。
8歲，我邁向了國小的大門，國小比幼兒園大得多，我與同學共坐在教室裏，從"aoe"學起，從"1+1"算起，開始了長達六年的國小生活。一年級，我第一次戴上了紅領巾，在莊嚴的國旗下宣誓，爲作爲一名少先隊員而自豪。直到之後，我努力學習，成績名列前茅，被多次評爲“三好學生”，受到了老師的表揚與鼓勵。我在自豪的.同時，也在激勵自我向前。四年級，我成爲學校的廣播員，每一天早上去播音室做廣播便是必幹之事，我用自我的聲音播向整個校園，也感受着自豪的快樂。
上了國中，競爭力越來越大，這無不給我一些前所未有過的壓力，但這並沒有削弱我的信心，反而讓我更有動力，最終，我憑自我的實力考進了重點班，又在第一次月考中取得了第三名的好成績，爲國中生活奠定了一個良好的開端。
“自豪”不是“驕傲”，它是一種激勵，一種自我成就。它使我懂得努力，明白向前，它給了我自信，與我在成長之路上挽手同行。
我的成長之路作文12
按媽媽的話說，我是一個摔跤摔大的孩子，起初我聽了還白媽媽一眼，認爲媽媽說的有些過了，後來越長大，我越覺得媽媽說的在理，我不就是摔跤摔大的孩子嗎？至今還好好活着，全因爲我堅強！
石頭給我的考驗，我都當做了給我的機會，牢牢抓緊。摔跤摔大的孩子，成長路上多的是石頭，小石子、大磚塊，也有漂亮的雨花石。這些石頭總是我在剛剛收穫喜悅的時候出現，似乎在對着我說“別高興的太早！”小石子呢，不至於讓我摔跤，但會讓我走在路上的雙腳有些硌得慌，碰見這樣的石子，我會停下來，清理一下鞋子，把小石子放回大地，謝謝它們的光臨；大磚塊常常在我遇到困難的時候來湊熱鬧，摔了我一個大跟頭後，我會反過來走走，把大磚塊拿過來墊在自己的腳下，讓它們成爲我的墊腳石，重新送我去遠方；而雨花石呢，則會在我心灰意冷的時候出現在我的面前，我要是看見它們還不開心，那它們也還是絆倒我的石頭，可我卻歡喜這些石頭，這些漂亮的石頭讓我發現成長裏也有風景。
命運給我的玩笑，我都當做了給我的微笑，坦然面對。摔跤摔大的孩子，成長路上多的是命運對他們的玩笑，讓他們在錯以爲自己已經得到，其實是另一種失去。命運開的`玩笑不是善意的笑，可我都當做了命運給我的微笑，我把這些玩笑定格在了微笑的那一幀畫面，告訴自己，這是一個微笑，坦然面對就成。久而久之，我學會了面對自己的得失，在收穫的時候不驕傲，在失去的時候不氣餒，把“不以物喜，不以己悲”掛在心門上，時刻提醒着自己。摔一跤，自己爬起來，拍拍身上的土，繼續往前走，堅強纔是我的本色，成長路上的保護色！
我的成長之路作文13
這是一個安靜的晚上我凝望着天空，月亮已早早的升上天空，星星對我眨了眨那天真的眼睛。
從記事起，我記得二歲，爸爸和媽媽要工作沒時間帶我所以我一直在老家生活由於父母工作繁忙無暇照顧我，我兩歲時就被送回老家生活，我老家在桐城青草鎮，這是一個山清水秀的好地方，在那裏我度過了人生最快樂的時光。
我有一個表姐，那時也才四歲，我還有兩個表弟一個在這，另一個在合肥，不過都還沒出生罷了！後來又來了兩個表弟，我們四個整天一塊在泥土裏玩耍，形影不離。
我的表姐喜歡玩，從我會走路了，就帶我去捉螞蚱，我當然沒那個本事，一蹦就會摔個“狗吃泥”我只好在一旁看她捉螞蚱，她後腿一跳，撲了過去，雙手捂住地面，等把它制服了，就用右手捉住。我望着她凱旋而歸，一臉自豪相，就想試一把，可是每一次都失敗而歸，還帶一身泥！
我到三歲纔會說話，表姐二歲都會唱歌了！她天天都唱，歌喉很好聽。我到三歲了，表弟才兩歲，還不會走路天天躺在嬰兒車裏，大姨不在時奶奶就會帶他曬曬太陽，表姐已經在上幼兒園了，我父母也要來接我回家上幼兒園去了！於是我就已經離開了老家，那個山青水秀的地方，我坐在車子的.後面，一直望着老家直到消失在視野，我哭了！
自從離開了老家，回老家的時間逐漸減少！
我上了國小，開始了踏上了我學業的路程，學校裏的同學，朋友給了或多或少我一些心理安慰。學校裏，我交了好多朋友，雖說不上知心朋友，但在我無助時，幫助我，安慰我。
上了國中，學習壓力突然變大，快壓的我喘不過氣來，不過學校的活動怪多的，學校的校園文化藝術節非常豐富。
我長大了，讓腳印伴隨我的成長吧！
我的成長之路作文14
時光在不停地走，我們也在不斷地長大。每個的成長都是不一樣的，但一樣的是，每個人的成長都是幸福、快樂的，也是坎坷的，充滿煩惱的。
記憶中，還沒上學前的時光是無憂無慮了，這段時光我是在鄉下我度過的，除了吃，就是玩，沒有任何煩惱。每一天，我和小夥伴玩捉迷藏，到田野裏抓小蟲子，玩累了，就到家裏吃飯。晚上時，奶奶會抱着我，坐在院子裏一邊欣賞那美麗的夜景，一邊給我講故事，我總會伴着奶奶講故事的聲音進入那甜甜的夢鄉。
記憶中，上幼兒園的時光是快樂的，也是害怕的。上幼兒園後，我就要離開親愛的爸爸媽媽，爺爺奶奶們了，每一天我不能再和家人們在一齊了，我感到十分害怕，但想到每一天能夠和許多小朋友在一齊做遊戲、畫畫、塔積木，我就會感到開心、快樂。晚上，我總會和家人們講述在幼兒園發生的好笑的事，惹來他們的一陣大笑。
記憶中，國小的時光是快樂而又煩惱的。剛踏入這個國小時，我不免有些好奇，漸漸地，我熟悉了那裏，也結交了不少好朋友，老師每一天都會教給我們許多知識，還教我們寫字、讀拼音，我每一天都過得很快樂。但是，隨着年級的增長，學習不再是一件簡單的事了，每一天如山的作業壓得我喘但是氣來，寫作文更是要絞盡腦汁。多少次我想放下學習時，老師和家長們那期盼的目光又給了我前行的.動力。於是，我打起了精神，超多地閱讀，下課時也和同學們一齊討論不懂的題目，漸漸地，我的成績突飛猛進，從中下游一向升到了班級前三名，我高興極了！國小的時光讓我明白了“一分耕耘，一分收穫”的道理。
成長是快樂的，成長是完美的，同時，成長也是坎坷的，但每個人都會成長，讓我們不再抱怨，不再發牢騷，以樂觀的心態應對成長！
我的成長之路作文15
杜拉斯說：“當我18歲時，我覺得我已經老了。”但，真的，無論如何，我們始終在成長。我們在成長，以既定的恆定速度駛向未知的路途中，從牙牙學語到能說會道，從蹣跚學步到自由奔跑，從知之甚少到知之更多，這時，我們知道了，歲月已讓我們長大。
5歲，媽媽將我送進幼兒園，接受啓蒙教育。那時的我，很喜歡學校，衆多的小夥伴，有趣的玩具器械，一致的學習生活，對我而言，充滿誘惑。記得那次，我學會了疊花籃，一去學校便大展身手，小朋友們都覺得是個新鮮玩意兒，排着隊讓我教他們，我第一次感受到了自豪的滋味。
8歲，我邁向了國小的大門，國小比幼兒園大得多，我與同學共坐在教室裏，從"a o e"學起，從"1+1"算起，開始了長達六年的國小生活。一年級，我第一次戴上了紅領巾，在莊嚴的國旗下宣誓，爲作爲一名少先隊員而自豪。直到後來，我努力學習，成績名列前茅，被多次評爲“三好學生”，受到了老師的表揚與鼓勵。我在自豪的同時，也在激勵自己向前。四年級，我成爲學校的廣播員，每天早上去播音室做廣播便是必幹之事，我用自己的.聲音播向整個校園，也感受着自豪的快樂。
上了國中，競爭力越來越大，這無不給我一些前所未有過的壓力，但這並沒有削弱我的信心，反而讓我更有動力，最終，我憑自己的實力考進了重點班，又在第一次月考中取得了第三名的好成績，爲國中生活奠定了一個良好的開端。
“自豪”不是“驕傲”，它是一種激勵，一種自我成就。它使我懂得努力，知道向前，它給了我自信，與我在成長之路上挽手同行。