在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的兒童節作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
兒童節作文1
花香四溢的六月是孩子們的節日。今年的六一兒童節參加了孩子學校的六一節目活動。稚嫩的童聲，如小天使般的舞蹈，悅耳的樂器組合表演。真正感受到孩子們的節日，感受到他們的幸福。看着孩子們一張張可愛的笑臉，內心深處不由涌出兒時的六一回憶。
不記得從什麼時候開始六一不再屬於自己。一天天長大的歲月裏，兒時的六一卻依然清晰留在心底。
那時候胸前佩戴着同孩子們一樣鮮豔的紅領巾，沒有像孩子們一樣統一的校服，穿着媽媽爲自己洗的乾乾淨淨的衣服，由老師帶着我們步行幾裏外的鄉鎮學校參加節目表演。媽媽微笑着將自己送出家門，眼裏滿是希望與幸福，老師一路叮嚀着。節目不如孩子們現在的豐富多彩，亦沒有炫麗的舞臺。在小小的校園裏，盡情展示自己的小才華，爲了老師和媽媽的.期待。無憂的童年真真是一種幸福。
時光已過去好多年，兒時六一美好的童年記憶卻猶如剛剛過去。現在是孩子們的六一世界，在學校，老師不辭勞苦的爲孩子們準備六一活動，編排節目，組織排練，爲了讓孩子過一個難忘而又有意義的六一。作爲父母，多陪伴孩子的童年，將來留給孩子一個美好的童年回憶吧！
兒童節作文2
六一的回憶每個人都經歷過自己多姿多彩的童年，充滿期待的盼望着自己節日——六一兒童節的來臨，那是我們最喜歡的節日，這一天，我們會快樂的度過。那時候，一到六一，爸爸媽媽、爺爺奶奶、姥姥姥爺，還有姑姑阿姨，總之我感覺有很多人會想着我的節日，給我送禮物，帶我吃大餐。幼兒園裏，老早就在準備表演節目，每個小朋友都是主角，老師把我們打扮的花枝招展，我們在舞臺上，無拘無束地唱着跳着，爸爸媽媽在臺下忙着在爲我錄像，不時地給別人指點炫耀着我，那時的我感覺自己真是快樂的公主。
可如今，每到六一兒童節，我都會感到一絲的'悲傷，因爲我在想：我爲什麼長的這麼快。現在，我只能站在幼兒園的遠處，羨慕地看着那一張張紅似蘋果的笑臉，看他們玩耍嬉笑，每個人臉上都綻放着那樣燦爛的笑容，而我卻一點也不高興，也許，我再也感受不到這樣的愉悅了。
自從上了國小，每天有忙不完的作業，上不完的課，甚至都忘記了六一的到來，等真的到了那一天，我再也不是主角了，舞臺上沒有了我的身影，爸爸媽媽好像也忘記了我的節日，不再送禮物，不再吃大餐，我們好像機器一樣，跟着一大羣人看節目，稀裏糊塗的就過去了，但就這一天我們也不會很痛快的，因爲到了瘋狂完了，你就會想起還有作業沒做呢，唉！
回頭想想，童年馬上就要隨時光流逝了，不想長大的自己不得不學着長大，慢慢成長，讓童年成爲多姿多彩的回憶。
兒童節作文3
歡度“六一”“叮叮叮，叮叮叮……..，”響亮的鬧鐘聲把我從睡夢中驚醒，我迫不及待跳下牀。因爲今天是“六一”兒童節。我急急忙忙趕到學校。爲了讓我們度過一個歡樂的“六一”兒童節，各個班的老師都精心準備了豐富多彩的'遊藝活動和獎品。遊戲開始了，同學們都高興興地排好隊。我先在自己教室玩氣球投籃。低年級的站在紅線後;中年級的站在藍線後;高年級的站在黃線後;自選一個氣球去投，每人投5次，投中3次有獎，後面一個人幫助撿球。我正好投中3個球，老師給我發了獎券，還多給了一張，我拿着獎券，滿面笑容，心裏樂滋滋的。我又去了二(2)班玩貼鼻子。黑板上畫了一張臉，沒鼻子，規則是：把眼睛遮住，再轉三圈，拿着吸鐵石當鼻子，一個小朋友就迫不及待地向前大步走去，結果貼到老師頭上，引起同學們鬨堂大笑。輪到我了，我走到黑板前一貼，咦，貼得很準，我高興極了。老師發給我一張獎券。教室裏熱鬧非凡，同學們都喜笑顏開，精神抖擻地接着玩。我又去三(3)班玩自接球;去二3)班玩松鼠搬運工……，同學們一個個豪情滿懷，興致致勃勃的玩着各種遊戲。該換獎品了，本想換個文具盒，可我就是找不到，只好去換水彩筆`水粉顏料`小本子`自動鉛`尺子橡皮等。啊，今天的收穫可，“六一”真快樂!
兒童節作文4
六月一日是所有兒童的節日。每一年的這一天，校園裏總是充滿着歡聲笑語。今年的兒童節快要到了，大家又開始忙碌起來，爲聯歡會作準備。老師們精心地挑選節目和演員，組織同學們進行緊張的排練。今年我又一次有幸地成爲了一名演員。爲了不辜負老師的期望，爲了讓自己有意義地度過國小階段的最後一個兒童節，同學們都卯足了勁，認真練習。雖然練習很辛苦，可同學們一個也不怕，一個動作做不好，就反覆的練幾十遍，一直練到滿意爲止。緊張又快樂的六一節終於到了。早上，我們早早地來到了學校，老師幫我們精心化妝。化妝後我們又重新排了一遍節目，因爲我們是被安排在最後一個壓軸出場的，所以等待的.時間很長。等待的時間既着急又興奮。終於輪到我們上臺表演了。剛開始，我心裏緊張極了，生怕出意外，手心裏全是汗，動作很不自然。雖然我暗地裏爲自己加油，可還是放鬆不下來。忽然，我發現指導老師向我投來了鼓勵的目光，觀衆們也在爲我們鼓掌，喝彩。於是我的心裏不再那麼緊張，覺得自己慢慢與音樂融合在一起。很快，節目表演結束，觀衆的掌聲震耳欲聾，經久不息。我真覺得自己像明星一樣。第二天一早，學校把演出的成績公佈出來了，我們的節目得了第一名。同學們開心極了，抱在一起跳啊笑啊，瘋了一樣。現在，我們即將國小畢業，即將跨入中學的大門，不知道明年的兒童節會怎樣過。
兒童節作文5
今年六一兒童節的前兩天，五彩繽紛的小彩旗被拉到校園操場上，教室裏用綵帶裝飾。快樂的音樂在校園裏迴盪，各種班級開展了豐富多彩的園林活動，讓校園充滿了節日的`氣氛。
兒童節前夕，我們學校的國小運動會開始了。啊，跑道上的60米跑選手賽前信心滿滿，決心爲班級爭光。槍聲一響，運動員們像箭一樣衝了出來，相互追逐。跑道兩邊“加油”的聲音此起彼伏，運動員們使出吃奶的力氣.
沙坑裏所有的運動員都充滿了活力。好像是青顏越過橫樑，兩邊不時傳來陣陣歡呼，讓跳高運動員開心不已.
經過兩天的努力，我們班許多學生都取得了優異的成績。在4 * 100米比賽中，我班男生獲得第一名，女生也獲得第三名。
在戲劇表演中，每個班都有精彩的節目在舞臺上表演。節目豐富多彩。有歌舞，獨唱，相聲，小品.校隊的教材劇《晏子使楚》算是壓軸了。你看，舞臺上，只有花喜鵲在跳舞；聽着，舞臺上的雲雀唱得很美。大家看到都鼓掌，大家都笑了。今年兒童節，我們班還舉辦了遊園活動。
啊，兒童節是我最想要的節日。因爲這是我們的兒童節。我想這將是我們童年的美好回憶。
兒童節作文6
快樂“六一”清早，天氣晴朗，風和日麗。我的心情也像是飛上雲端的小鳥，滿懷喜悅。爲什麼呢？因爲今天是我們自己的節日“六?一”兒童節。一進校門，校園裏到處洋溢着歡樂的節日氣氛。路的兩邊彩旗招展，路的右邊是校隊的鑼鼓隊，鑼鼓已經擺放整齊。來到演出現場，只看見舞臺正中央的彩牌上寫着“陽光天使，快樂六一”八個大字。這是我們這次“六?一”的主題。牌子上方有一座有氣球做成的拱橋，舞臺上鋪着紅色的地毯，四周擺放着五顏六色的鮮花，真是絢麗多彩。八點鐘，各班的同學排着整齊的隊伍來到了演出現場。這時，校長宣佈節目正式開始。第一個節目是：歌伴舞《國家》，是有“六?一”班的同學演出，那有力動聽的的歌聲，讓我深有感悟：我們的祖國就是一個大家庭，而我們每一個人在這個和諧的大家庭裏快樂的成長。高年級的大哥哥說的相聲讓臺下的.我們笑的前仰後合。當節目進行到第五個時，突然，鼓聲喧天，校隊的大哥哥大姐姐們敲起了的鼓聲。哦！原來是上級領導來到了我們的學校，給我們送來了禮物並和我們一起歡度節日。臺上表演節目的同學表演的更起勁了。終於輪到我們上場了，我們表演的是舞蹈《超越夢想》，我們都拿出了自己的看家本領，把我們最棒的一面展現給大家，當舞蹈結束臺下響起熱列的掌聲時，我們的心裏也樂開了花……
“陽光天使，快樂六一”，今天是我們的節日，我們歌唱，我們跳舞，我們是快樂的陽光天使。
兒童節作文7
兒童節，曾經是我夢寐以求的節日，但是歲月不等人，一轉眼，我已步入中學，兒童節，也漸漸離我遠去。
回想起以前的兒童節，還有半天的假期能讓我休息，學校還會舉行晚會。在晚會上，有各種表演，有童聲大合唱，有器樂大合奏，有舞蹈大合演，還有寓意深刻的小品。有一次在晚會上，我與一些同學還站在臺上表演。但是這些都已經成爲歷史，我也不會再擁有兒童節了。
兒童節對於我來說的消失，意味着我已經長大了，意味着我不能再那麼幼稚。以前的我，猶如剛出生的嬰兒，不懂事，不懂得做什麼是對的或是錯的，而現在的`我，應該是要像年輕人一樣，有衝勁，肯拼搏，能以大局爲重，能辨別是非。兒童節告別了我，從悲觀的角度來看，對我是一種損失，損失了那童真，童稚；從樂觀的角度看，對我卻是一種激勵，激勵我要奮發圖強，要拼搏上進。
兒童節漸漸離我遠去了，但是我迎來了年輕人的動力與衝勁。這些動力與衝勁將會指引着我，激勵着我，猶如茫茫大海上的指明燈，巨型飛機上的引擎，他們將伴隨着我，引我走向正路。
兒童節作文8
快樂的六一兒童節六一兒童節是孩子們自己的節日，每年6月1日來臨之際，我的學校總會舉辦一些有趣的活動或是開六一慶祝會。
去年的'六一兒童節，學校組織了這樣一個活動：以每個班爲單位，準備一項遊戲。一二年級爲一組，三四年級爲一組，五六年級爲一組。給每位同學都發十二張遊戲券，憑券去各個班級玩遊戲，獲勝者可得一張獎票，積到許多獎票就可以去學校門廳換取禮品了！我拿着遊戲券，看看這張也好玩，看看那張也好玩，究竟先玩哪一項呢？有了！我用抓鬮的方法隨便抽一張。一看，是一（6）班的“貼鼻子”遊戲！於是，我蹦蹦跳跳地跑進了一（6）班。只見黑板上掛了一張大白紙，紙上畫了一張滑稽的大臉，說它滑稽，就在於這張臉上沒有鼻子。而我要做的就是從三米遠處，蒙上眼睛的情況下，走過去把鼻子貼在合適的位置上。我先用目光量了量，這個鼻子的位置剛好和我的身高差不多嘛。於是我很自信地過去讓別人蒙好眼睛，儘量保持直線，慢慢地走到黑板前，比着自己的高度一伸手就貼了上去。當我從一（6）班出來時，手中已經有了一張獎票，我的好朋友羨慕地對我說：“哇！你這麼快就得到一張獎票了！”我聽了可得意啦！可是後面運氣就不怎麼好了，玩了好幾項遊戲，一共只得了兩張獎票。我去門廳換到了一枝鉛筆，雖然只是一枝小小的鉛筆，可是我一點也沒有不高興，因爲玩遊戲重在參與，我在遊戲過程中得到了快樂。
真希望今年的六一兒童節早日來到！
兒童節作文9
盼星星，盼月亮，終於把兒童節盼來了，這一天我特別高興！
吃過早飯，我換上新發的校服，早早來到學校。校園裏十分熱鬧，你看同學們個個興高采烈，鮮豔的紅領巾格外耀眼；參加演出的同學穿着五顏六色的衣裙，就像一個個百花仙子般漂亮；主席臺上鋪了紅地毯，紅色會標十分顯眼，上面“歡慶六一夢想飛翔”八個黃色大字就像同學們一張張燦爛的笑臉。
大會開始了，第一是爲出色學生頒獎。看着一個個同學站在臺上，得意洋洋捧着金光閃閃的獎狀，我的臉一陣陣發燒，心裏十分難過，幾乎不敢再看一眼。人家能得獎，我爲何就不可以？我以後必須要認真學習，爭取出色成績，讓母親父親也因我而自豪。
下面就是節目表演。第一個節目是國小三年級二班的大合唱，他們的聲音清脆甜美，會場上掌聲連連。第二個……第三個……終於輪到大家班《手絹舞》上場了！
隨着着優美的音樂，大家高興地舞蹈了起來。鑲嵌着一圈圈金鍊的綠色的手絹，在大家指尖飛旋。一會兒舞臺彷彿變成一片牡丹盛開的花園，綠色的花瓣，金色的`花蕊，你幾乎能聞見的脈脈花香；一會兒舞臺又變成光芒四射的綠寶石的寶藏，一顆顆都那樣璀璨奪目……大家大家盡情地舞着，跳着，臺下的叫好聲一陣高過一陣。
兒童節真好，大家收成了期望，收成了快樂，真期望每一天都是兒童節！
兒童節作文10
今天，我們學校開展了六一慶祝活動。 一大早，同學們就興高采烈的來到了學校，準備參加我們今天的六一慶祝活動，學校還邀請了一年級的所有的家長，來參加我們今天的六一慶祝活動。
活動開始了，先是入場，每個班的同學都整裝待發，爲學校爭光。每個班的同學都精神抖擻，步伐整齊，還真像個小士兵呢!入場結束了，我們就坐下來觀看節目。
第一個節目是四二班的呼啦圈表演，他們個個精神煥發，他們的身體隨着音樂轉動，非常整齊，所以表演的非常精彩。
第二個節目是學校合唱團的表演，這也少不了我的功勞，其實，我也是合唱團裏的一員呀!“下面就是上次去參加區表演的繩操隊伍爲我們表演他們的繩操”主持人在主席臺上喊着。
最後，表演的是一二年級的廣播操，你可別小瞧他們，他們站的跟一棵小松樹一樣，筆直筆直的'，而且表演的也很精彩，贏得了全校師生的好評，當他們表演完的時候。操場上響起了熱烈的掌聲。
今天的六一慶祝活動可真精彩呀!真是讓我流連忘返啊!
兒童節作文11
在我的心中，六一兒童節是最快樂的。今天，是5月31日星期日。一大早，我懷着高興的心情乘坐校車來到學校，心裏別提有多開心了！
下午第二節課，爲了慶祝六一兒童節的到來，班主任叫同學們在教室裏進行猜謎活動，有的同學在作準備，有的同學在玩。過了一會，教室就變得異常熱鬧了。叫同學們做遊戲。首先，我們的遊戲是猜字迷：“闖王失馬”打一字，我想闖王丟失了馬肯定是“門”字，如是我作了回答，回答果然是對的。我覺得很開心，很有趣。接下來同學們爭先恐後的舉手回答，比喻：兒女雙全是“好”字，不是男孩是“姓”字，兩人手牽手，一根繩上走是“叢”字，草木中有一人是“茶”字……
不知不覺，時間悄悄地過去了。我們歡樂的做完了遊戲，老師發了二袋好吃的.零食蝦味條給我們。最後，宣佈明天六一兒童節學校放假一天，請同學注意安全，不要到人多的地方去玩，小心被傳染《甲型h1n1流感》。我真想明天的兒童節爸爸媽媽帶我去玩具城買玩具，去兒童公園坐海盜船或者去荔枝公園採荔枝那該多好啊！但是對我們的關心是多麼的令人感到啊！今年六一兒童節，我會聽的話不會出去玩，我會給爸爸媽媽一個驚喜，主動打掃一下房間，減輕爸爸媽媽的負擔，給他們一個優雅舒適的生活環境。我想：六一這天會是我最開心的一天！
兒童節作文12
今年我度過了一個難忘的六一兒童節。
一早起牀，晴空萬里，我懷着愉快又興奮的心情回到校園。一踏進校門，我就看到同學們臉上掛着燦爛的微笑大家等待着義賣活動的到來。
9點鐘活動才正式開始，全場一片熱鬧，有的攤位擺着各種各樣的布娃娃、有的攤位擺着書籍、有的攤位擺着手工、畫。看見這樣美麗的.物品，我迫不及待地投入到了採購之中。我首先想到了吃的，於是我就買了一瓶美味的飲料，放進了袋子裏。我發現了自己省下了17元，我盤算了一下，接下來要買什麼東西。我沿着攤位走了一圈，一把孔雀扇子，吸引了我的眼球。這把孔雀扇子，構思新奇，做工精緻，我毫不猶豫地買下來。接下來我去了另一個攤位裏買東西。一本好笑的漫畫書，讓我用了五元錢。
我看了看我的錢包，錢已經剩下不多了，於是，我決定不買東西了，去體育館看拍賣會。有些人把東西拍賣了200元，我看見了很多東西可好了。我仔細地看了一會兒。我忍不住拍了一件十幾元的義賣品。
今天，我的收穫真多，這真是一個難忘的六一兒童節啊！
兒童節作文13
今天是星期五，我們學校提前兩天慶祝六一兒童節。
一大早，我就來到了學校。進了學校，我就高興地和同學們說笑着，還吃着帶來的好東西。過了好長時間班上的人才全部到齊了。看看時間已經快要七點二十分，老師就叫我們排隊。我們很快就排好了隊伍，老師就帶着我們走出校門來到離學校不遠的茅盾廣場去參加活動。
在出發的時候，老師叫我們每一個人帶一隻小凳子。來到廣場，我們看到已經坐滿了人，簡直可以說是人山人海了。在我們隊伍旁邊還站着許多趕來看熱鬧的羣衆。
我們剛坐下不久，活動就開始了，其中還演出了許多節目。其中最吸引我的那個節目是《舞蹈姑嫂餅》。我看到演出的人羣中有我們班的孫睿。她可是我們班跳舞跳得最棒的人。她在臺上翩翩起舞，那優美動人的舞姿讓我們佩服得五體投地。
演出結束，我們又排着隊伍走回學校進入教室。吳老師讓我們看看錄像，吃吃帶來的好東西。我們聽了立刻行動起來，一邊看錄像，一邊吃着好東西，開心極了。我一邊吃着自己帶來的好東西，一邊還給別人吃。別人也給我吃她們帶來的.好東西。
放學了，爸爸來接我回家。我回到家裏看到沙發上放着一隻精美的小盒子。我想那是什麼東西。正在這時，爸爸對我說：“那是我送給你的節日禮物，祝你兒童節愉快！”我眉開眼笑地感謝爸爸，並且快速走過去拆開盒子，看到裏面有一隻我盼望已久的米老鼠圖案的小手錶。我連忙再次感謝爸爸送給我這麼好的節日禮物。
這真是最美好的一天呀！
兒童節作文14
六月的第一天，我們迎來了“六一”國際兒童節。“六一”我們度過了愉快而有意義的一天。
早上，我懷着興奮的心情來到學校，和同學們等待着檢閱式的開始。早上八點半，檢閱式開始了，大家唱呀跳呀，充分顯露出節日快樂的氣氛。接下來是對全校優秀少先隊員的頒獎。
因爲是“六一”，下午，我和四位同學來到了青少年活動中心，我們第一個項目“奔”向編手鍊。一進教室，我們坐到座位上，老師便發給我們一根編手鍊的繩子，“我們先把繩子折成兩份，左邊的.一份差不多30公分，然後把右邊的繩子向後繞，打一個結，注意，左邊的不能動，一定要垂着。”說着，老師給我們做了示範，“接着向前繞，再打一個結，就一直這樣。到差不多沒有了，我再發給你們一個珠子。”
說完，我們開始編了起來。我向後繞，不行，向前繞也不行。這左邊的不聽話，總要動。我無可奈何地請求老師大的“支援”，老師讓我看仔細了，她先往後。再往前……老師幫我編了兩組，便又讓我自己去編了，可是這繩子“活躍”得不得了，一會東躥躥，一會西躥躥，氣死我了！我只好帶着那根不聽話的繩子離開了教室。
接下來的製作手電筒和製作橡皮直升飛機也讓我傷了不少腦筋，製作蝴蝶標本輕鬆了許多！
這就是我們的節日——“六一”兒童節。
兒童節作文15
兒時如同一條彎彎的小河，河中有成千上萬令人難以忘懷的浪花。在我的童年裏，有一件事要我難以忘懷，好像是剛產生的一樣。
這件事情便是溜真冰。平常在電視機裏看了各式各樣像花樣滑冰一樣的冰上賽事，因爲我尤其想要去感受一下。那一天，總算擁有機遇。母親願意了我的要求，讓我還在工作做了的標準下來滑冰。還沒有入場，就會有一陣寒風向我撲來，我馬上穿上衣服，預防流感。搞好一切準備工作後，就進入了場所。沒等我踏入兩步，就聽到有些人在要我。我轉過頭來，原來是我的好夥伴——陳之希。她宛如一隻小鳥在冰場上隨意地翱翔。看見看見，她就早已逐漸訓練倒滑了。可我呢，像蝸牛一樣，連一圈也沒走完。陳之希彷彿看透了我的思緒，沒等我回過神來，她就攜帶我轉了一圈。忽然，她門把鬆掉了，我被甩了出來。然後，因爲我把握了滑冰的`方法。正當性我春風得意時，一位年青人向我衝來，我還沒來得及閃躲，“撲嗵”我跌倒在地。和冰場來啦個接吻，害得我動彈不得。“可真痛啊!”我趴在地上千辛萬苦地講到。或是2個工作員將我攙扶到休息室。我稍微歇息了一下，又再次踏入了冰場，再次我的翱翔之夢……
儘管那一天有喜也有傷，但是一件事而言是十分難忘的一天。