無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的海底撈珠作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
海底撈珠作文1
今天，林老師走進教室，像變魔術似的從袋子裏拿出一盒五彩繽紛的彈珠說：“今天我們要進行一場‘海底撈珠大賽’!”我們定睛一看，一個個珠子像一條條小魚乖乖地躺在清水裏，等着我們用筷子將它們撈起來。
第一輪“單槍匹馬夾珠子”，是郭苛樂和譚馨憶對決。只見郭苛樂大搖大擺地走上臺來，看起來志在必得，而譚馨憶邁着輕盈的步伐上臺，輕描淡寫地說了一句：“我要把你打得落花流水!”郭苛樂一聽不服氣了：“我饒不了你!”
激烈的'比賽開始了，郭苛樂快速地夾起了珠子，而譚馨憶不慌不忙地夾起珠子。郭苛樂連續好幾次好不容易夾起的珠子掉了下來，急得他筷子在水裏一陣亂攪。而譚馨憶小心翼翼地夾珠子，就像一個小心的漁夫撈着調皮的小魚似的。最後，我們“編花繩隊”的郭苛樂以10：14的分數慘敗!“丟手絹隊”歡呼着，而我們有點兒失落。
我們雖然失敗了，但我學會了做什麼事都要細心，不能急躁。
海底撈珠作文2
初夏的午後，教室裏涼風習習。慧慧老師從一個紫色的袋子裏拿出一盒五彩繽紛的珠子和一把有長有短的筷子，她高興地宣佈道：“這節課我們來玩‘海底撈珠’比賽——用筷子夾珠子。一共有三輪，三局兩勝。”
比賽開始，選手們都昂首挺胸地走上臺，珠子在水裏變得滑溜溜的，選手們手忙腳亂，珠子“啪啪”直掉，看着他們的狼狽樣子，我們笑得前仰後合。兩輪很快過去了，都是我們組勝利了。
第三輪，終於到我上場了。我們組派出了三員“女將”，分別有陳潤琪、我、謝羽薇。陳潤琪先把珠子傳給我，我讓謝羽薇拿着筷子不要動，用筷子搭成個小平臺，我把珠子小心翼翼地放在她的筷子上，她一下子把筷子豎起來，珠子像聽話的'寶寶，骨碌碌地滾到了杯子裏。這種方法果然可以，最後我們居然傳了十四顆珠子，我們都高興得手舞足蹈。
我們贏了，他們輸了，但我知道不能驕傲，下次有可能是他們勝利，只有一直保持謙虛的心，纔會不斷進步。
海底撈珠作文3
一個春日的下午，十分悶熱。江老師拿過來一盒泡在水中的彈珠，五彩繽紛的小珠子，有的像靈活的小蝌蚪，有的像光滑的魚兒，又好像很多晶瑩透亮的.珍珠……江老師還沒說完，同學們就熱血沸騰地喊到：“我來!”“我來!”
我大搖大擺地走上了擂臺，臉上帶着笑容，信心滿滿。因爲我在學校玩過很多次，而且玩夾彈珠每次都是我贏，所以我勝券在握。我胸有成竹地對朱依諾說：“我一定會贏的!”第一輪比賽開始，我心平氣和的，慢慢地夾住了一個，玻璃珠落在杯子底部，發出清脆的碰撞聲。我保持平衡又夾了一個，珠子如斷線一般接連發出“叮叮噹噹”的聲音。等我全部夾完了，朱依諾只夾了八個，我夾了十六個，最後毫無懸念，贏得是我!
我太高興了，勝利的滋味真棒!
不過老師說，“輸了也沒有關係，只是一場遊戲”。友誼第一，比賽第二。
海底撈珠作文4
今天，林老師來到班上時，我發現林老師拎着一個袋子，裏面裝着一盒彈珠，我不明白老師葫蘆裏賣的什麼藥，林老師還跟我們說：“我們要舉行一場‘海底撈珠大賽’!”我們都覺得很奇怪：難道林老師讓我們到海底去撈珍珠?
直到林老師演示了一遍用筷子從清水裏夾珠子，我們這才恍然大悟。
比賽開始了，選手郭苛樂和譚馨憶上臺了，郭苛樂胸有成竹地對譚馨憶說：“我一定會贏的.。”譚馨憶呢?她沉默了幾秒後緩緩吐出：“我一定會把你打得落花流水的!”比賽正式開始了，譚馨憶不慌不忙地夾了起來，而郭苛樂卻手忙腳亂地夾着，臺下的人高喊着：“加油，加油!”氣氛非常熱烈，比賽結束了，郭苛樂夾了十個，譚馨憶夾了十三個。啊——對方對贏了，他們歡呼着勝利，我們有點兒失落。
但是我們沒有灰心，因爲輸了就等於長了一次經驗，失敗乃成功之母嘛!
海底撈珠作文5
一個陽光明媚的週六，我和我可愛的妹妹高晗一起去上作文課。今天，我們舉辦了一次夾珠子比賽，十分有趣。
第二節課的時候，老師宣佈我們要挑戰高難度的夾珠子大賽——海底撈珠。我們在想：珠子放在水裏能夾起來嗎?林老師讓舉手的人來試一下，然後林老師忽然變出了水靈靈的.珠子裝在水裏。那珠子既像一顆顆美麗的珍珠，又像一條條色彩斑斕的魚兒。
林老師先給我們做示範，她拿起筷子輕而易舉地夾起了一個珠子，我們都躍躍欲試。
比賽開始了，林老師每組都派了六個人上臺。林老師先讓第一個人從水裏夾珠子，然後傳遞給第二個人……每個人都小心翼翼的，可他們組一夾到第三個人就掉了，下面的觀衆看得驚心動魄。他們組成功地傳遞到第三個人，我們組一開始也是第三個人掉，終於大家大氣都不敢出，珠子傳到第四個才掉了。“時間到了!”林老師宣佈我們組贏了，大家情不自禁地歡呼起來。
這節課真開心，這是我上的最開心的一節課了!
海底撈珠作文6
首先我來到長弄堂，看見海底撈住的場景有很多人，人山人海的，排起了長龍，心想有許許多多的人，那肯定很好玩我毫不猶豫地排起了隊。
終於輪到我了那些珠子圓溜溜的五顏六色像一顆顆珍珠一樣，老師宣佈了遊戲規則，老師一聲令下，我就迫不及待的開始拿起筷子，夾着彈珠，珠子像一個個俏皮的小男孩，從我的'筷子中逃走了，時間一大半過去了，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，手忙腳亂的，觀衆們有的在笑我們，有的在爲我們鼓勵，有的在爲我們歡呼呢，還有的像軍師一樣爲咱出謀劃策，我就一下子有辦法啦，而且又不慌不忙的繼續加珠子，但是很遺憾時間已經到了，我獲得了兩張兌換券。
在海底撈珠遊戲中，不僅讓我們手忙腳亂，還要我們學會了在任何時候都要沉着冷靜。