無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編爲大家整理的小畫家作文，歡迎閱讀與收藏。
小畫家作文1
如果你走進我的房間，你一定能看見一牆的畫。上面畫着人物、汽車，還有黑白畫。我書櫥有一層我收集的繪畫書、繪畫片、繪畫摹本。有時還用自己的零花錢買畫書，當然了，我在美術班學習呢！我的夢想就是當一個繪畫家。
我從小就喜歡繪畫，看見喜歡的東西就把它畫下來，慢慢地，就養成了習慣。有一次，我表妹來了，讓我教她畫畫。“好啊！”我爽快地答應了，我問：“你想畫什麼？”“我不知道。”她回答道，我說：“你畫什麼都行，東西一定要畫大，要看出有遠近關係。”她答應了，我不斷跟她說：“畫大點，要專心，不要東張西望。”終於，表妹在我的反覆指導下畫好了。
有時我去秀水公園寫生，畫一些花草樹木、山水田野等等，我越畫越開心，越畫越想畫。到學校後，同學們見了都很驚歎，我也很開心。有一次，老師拿我的幾張手抄報給同學看，同學們都很吃驚，也很羨慕，我非常開心。有時在美術課上我也會幫同學講一講。我還在學校繪畫比賽上獲過獎，這是我平時多練習得來的。
媽媽常說我畫的畫很漂亮，我也會更加努力的，我的畫家夢一定會實現！
小畫家作文2
告訴你件事兒，我們班有許多的小畫家。不過你別誤會，他們哪可不是很會畫畫，纔得到這個光榮稱號的呦！那他們靠的是什麼呢？一會兒告訴你。瞧，王衝開始畫畫了。上課鈴聲一響，周老師走進教室說了一聲："上課！”"起立！起立！”怎麼有兩種聲音？原來是王衝喊了一聲。他這一聲惹得同學們哈哈大笑，連周老師也被逗樂了。
周老師笑着對王衝說；“王班長，喊得可真有精神！”全班又是一陣大笑。怎麼樣？王衝是不是畫了一幅生動的大作呢？再來看看我們的第二位畫家嚴靜一吧。班上飲水機裏沒水了，朱老師說；“誰願意爲大家搬桶水？”話聲一落，嚴靜一首當其衝，拿着桶跑了下去。過了一會兒，嚴靜一搬着桶水氣喘吁吁地走了上來。全班同學都向他投去感謝的目光。最後讓你們認識認識畫家施佳佳吧。別看她平時很文靜，可她卻是個大畫家呢！記得有一次在外面，我遇到了施佳佳。我大聲叫她，可她卻不理睬我，我一生氣便走了。
第二天在學校，我沒理她。後來老師讓我們拿出鋼筆紙，可我沒帶，怎麼辦呢？施佳佳主動借給了我。後來我問施佳佳那天爲什麼不理我，她說是因爲當時人太多，等她反應過來，我已經走了。我明白後馬上向她道歉，她說：“沒關係，我們是朋友嘛！”怎麼樣？她不錯吧？除了他們三位，我們班還有許多“畫家”呢！有機會再介紹給你們吧！
其實發生在班級中的師都是我們用心靈的畫筆說描繪出來的，其實我們班每一個人都是畫家。
小畫家作文3
我們班上有這麼一個人，她已經9歲了，梳着兩條小辮子，大大的眼睛，可愛的雙眼皮，微笑起來非常好看。但美中不足的是她的臉右上方又一道疤，但是她跟本不在乎那一道疤，每天快快樂樂的像一位小神仙。
她非常愛畫畫，雖然稱不上是栩栩如生，但是也非常的好看，雷伊啊，KK貓啊、包子小女孩啊、蝴蝶啊......畫的都十分漂亮。她有時候還想給自己畫一幅自畫像呢！
不過有時候她畫厭了，誰也管不了她，她畫蝴蝶，就把蝴蝶的翅膀畫地爛爛得，畫KK貓，就把KK貓畫成大獅子。把雷伊的兩隻眼睛，一隻畫到手上，一隻畫到腳上，把大樹的葉子當成樹根畫在底下。總之，她不是把這個畫醜了，就是把那個畫錯地方。
她的爸爸送她到過兩個畫畫班，她畫得畫都非常美麗，畫都貼滿了牆，可以開一個小型的展覽館了。每當小朋友來她家玩的時候，她都會領着小朋友看她畫的畫，並認真給小朋友講解她畫的畫。這一幅是“海底世界”那一幅是“九個太陽”，還有她最得意的一幅“菊花”......每一次給小朋友講解她的畫時，心情都十分快樂，十分自豪。
還記得有一次，她的爸爸帶着她去寫生，她畫了一幅美麗的風景畫，畫得是大自然的山，水、樹、荷花。畫的樹高大挺拔，畫的水清澈見底，微波盪漾，樹是那麼的鬱鬱蔥蔥，朵朵荷花躍然紙上。她當時指着畫對爸爸說“我們的大自然真美啊”！
你知道這個人是誰嗎?嘻嘻！她就是我啊！
小畫家作文4
她每天都離不開兩樣東西——鉛筆和紙。這可是她每天必備的東西。說到這裏你可能會想到她是一個“小作家”還是“小畫家”？沒錯，她的確是一個名副其實的“小畫家”她就是我的好朋友——司徒嘉淇。
那次，我和小淇一起放學回家的路上，她的左手上總拿着本子，右手就拿着鉛筆。她總是在畫……可是我根本就不知道她在畫什麼。
只見，她的眼睛平時小小的眼睛，這次她的眼睛可睜大了，她的嘴巴抿得緊緊的，頭髮也好像豎了起來。她緊盯着本子把注意力都集中在那小小的筆記本上。
試着把頭伸過去，看了看，心想：“小淇你在畫什麼？狐狸又不想狐狸，狼又不像狼，你到底在畫什麼？”
她沒有理會我，還是在那裏畫來畫去，我再一次把頭探過去，看了看。只見她畫的“二不像”有兩隻尖尖的耳朵，身上還有一朵美麗的花朵。再看它的手和腳都好像粘在了一起。
過了一會，她終於把那個“二不像”畫完了。原來她裝摸作樣就只是畫了一隻狼，而且是一隻不是很漂亮的狼。
這就是一個名副其實的“小畫家”，她也是我的好朋友。
小畫家作文5
從前，有一片茂密的森林。森林裏有一隻小老鼠。那是一位著名的畫家。每個人都喜歡它的畫，都想讓它簽名，但他們永遠找不到他。
那是一個深秋的早晨。草上結了霜，草變白了。青菜上霜落，青菜變白。霜又映在窗戶上，窗戶上的圖案美得像真有人在上面畫了一幅畫。這一天，小老鼠顏料用完了，就去商場買顏料。推銷員是一隻老虎。他問：“小老鼠，你想買什麼？”
小老鼠說：“我去買一碟綠色顏料。”
小老鼠付了錢，拿着油漆走了回來。突然，一隻貓從路邊衝出來，撲向它，抓住了他。小花貓把小老鼠帶回家，對他說：“大畫家，別擔心，只要你幫我畫一幅畫，我就放你走，沒什麼壞處，你好嗎？”
“可是怎麼能在一夜之間畫出一幅好畫呢？”
“我不管，我明天就要，我要世界上最美的畫。”
小老鼠不得不同意。
“明天就送過來。”
“是”。
晚上，小老鼠心想：“明天我把畫給貓。還沒畫怎麼辦？”他看着窗外，突然想到：明天會有霜凍嗎？那我有個想法。
第二天，又結霜了。老鼠叫醒了貓，貓來到窗前。哇！它太美了，的確有一幅美麗的圖畫。窗玻璃上畫着梅花，窗邊畫着樹和草。樹和草都覆蓋着一層薄薄的紗布。小花貓非常高興，所以他很快釋放了小老鼠。
過了一會兒，太陽公公出來了，霜降漸漸消失。這隻貓才知道自己被騙了。他發誓下次要抓住這隻小老鼠。
這個故事告訴我們，遇到困難時，不要驚慌，要冷靜，要思考，要想辦法解決問題。
小畫家作文6
在我家的牆上，到處都有我畫的.畫。那些畫雖然不是多麼好看，卻充滿着我對畫畫的喜愛。
在我上幼兒園的時候，櫥窗小朋友們被展覽的畫吸引了我。那些畫的線條是那麼柔美，蘋果似乎是從秋姐姐的果園裏摘的，小草是春姑娘的孩子，小溪邊的花朵像一條彩虹，多好看啊！我也萌生了要畫畫的念頭，讓媽媽買了水彩筆，還報了畫畫班。當天我就在家開始塗鴉了。
那一天上畫畫班時，我在老師的指點下，畫出了一副像樣的畫。其他家長看見了，說：“這孩子還這麼小，就畫得像模像樣，真不簡單。”我心裏甜滋滋的，更喜歡畫畫了。
在家中，我閒下來就是畫畫，顏料用起來很快，轉眼一盒就用光了。我讓老媽再買一盒，老媽不答應，還生氣地說我以後不用學別的的了，就當畫家算了。我只好又去纏疼我的奶奶要，奶奶看我這麼想要畫，就給我買了一盒。不久，我又用完了，還去找奶奶要，奶奶捨不得錢，不給我買了。有意思的是媽媽見我總是畫，還有了不小的長進，也許是覺得我孺子可教，就又給我提供了顏料。
從那以後，我對畫畫的興趣更濃了，更得到了家人的支持。現在，媽媽的提包上有我的畫，爸爸的手機殼上也有，我家的牆壁上自然也少不了我的傑作，那可都是精美的藝術哦！
小畫家作文7
“哇！這隻甲蟲好像是真的！”我趴在走廊的欄杆上，欣賞着同學的畫作，一臉羨慕地說。
“哦！這隻甲蟲我只畫了六天而已。”薛佳欣嘟起小嘴，睜大了眼睛說。
“什麼？六天？我沒有聽錯吧？六天可不短！將近一週呀！換成我早就沒耐心了，原來你還有這麼厲害的一面！”我的眼睛瞪得大大的，驚訝地說。她望着我眨了眨眼睛，點了點頭，跑走了。
薛佳欣她畫一隻甲蟲竟用了六天，可想而知，她每天帶來的卡通人物肯定需要十幾天的時間，可真不容易呀！
放學了，我又向她借來了那張甲蟲圖。甲蟲的觸鬚似乎在輕微地擺動，翅膀也在不停地撲扇着，頭不停地搖着，一直向前爬，這隻甲蟲躍然紙上，好像在朝我不停地打招呼。
我敬佩薛佳欣，敬佩她的堅持不懈，敬佩她的繪畫逼真。
下午，美術課的時候，她畫得是那麼認真，低下頭去，左手拿皮擦，右手拿鉛筆，這裏畫一下，那裏擦一下，那裏畫一下，這裏再擦一下，不一會兒，一幅草圖便問世了，她拿草圖仔細觀賞，我偷偷看了一眼，哇！好漂亮！可她並不這麼想，她眉頭緊鎖，又這裏，那裏的改，直到滿意了，她才塗色，交給老師。
這就是我敬佩的人——堅持不懈的薛佳欣。
小畫家作文8
草地變成了白色，山坡上積了厚厚的一層雪，大樹裹上了一件銀色的大衣。冬天，邁着輕盈的腳步悄悄的走進了森林。
藝術家小雞出門尋找冬天的氣息。它哼着小調一路蹦蹦跳跳，時不時地回頭看看。突然，它驚訝地大叫起來：“咦？在大冬天裏，路上怎麼會有一串雪白的竹葉呢？”它皺着眉，靜靜思考，突然，小雞腦海裏靈光一現，激動地跳了起來。它終於明白了，這正是自己走路時留下的腳印。原來腳印也能畫畫啊！冬天可真有意思呀！
小雞挨家挨戶地傳遞這個好消息，並把小動物們都召集到一塊空曠的雪地裏，大聲告訴大家：“夥伴們，我們現在要讓森林暖和起來，不再那麼寒冷。讓我們在這片雪地裏，印上自己的腳印吧！”
小狗輕快地跑來跑去，“畫”出了千千萬萬朵小梅花；小鴨一搖一擺，踏出了一片片白楓葉；愛化學的小猴子，踩着滑雪板自由滑行，劃出一道道流水波紋……小動物們有的走、有的蹦、有的跑、有的跳，還有的拿來小花小草當點綴……
小雞也加入其中，告訴小動物們怎樣把腳印變成其他圖案，自己也用獨特的方法踏出更精美的腳印畫：可愛的兔子臉、密密的梅花叢、從高山上留下的瀑布……由於一幅美麗的畫卷。
大家又唱又跳。雖然，這時的森林仍然下着鵝毛大雪，小動物們的心裏卻無比溫暖，因爲它們明白：快樂需要大家一起創造！只要有一顆溫暖的心，你就會快樂起來！
小畫家作文9
我們班有許多小能人，有體育小能人，有舞蹈小達人，有小小歌唱家，其中令我最佩服的是小畫家郭怡寧。
郭怡寧是個小才女，她文采好，畫畫技術也是班上一流的。有節美術課上，老師將她的漫畫展示給大家，大家不禁嘖嘖稱讚。我仔細端詳，瞧那人物的神態，舉止，多逼真啊：線條流暢，粗細恰到好處，沒有不連貫的，是一氣呵成的；人物神態自然，舉止動作栩栩如生。整個人物構成活靈活現，惟妙惟肖，令我找不到缺點，讓我好佩服。
要想畫畫好，不僅要有天賦，還要有豐富的想象力，還要有辛勤的練習。不然怎能畫出有創意又有功力的畫呢。郭怡寧就有這樣的想像力，畫出來的畫也別有一番風格。一節美術課上，張老師佈置“綠葉對根的情意”的美術作業，我絞盡腦汁，就是不知道該畫什麼才能體現老師的要求。旁邊的小畫家郭怡寧大筆一揮，三下兩下就搞定了。
她畫了兩位一大一小的清秀女子，站在一棵大樹旁。在她們身後畫了一個巨大的愛心。不用說，畫中的女子是一對母女。她們神態安詳，相依相偎，臉上掛着幸福的微笑，整個環境令人感覺溫馨美好。再加上她塗的顏色是紅色系列，更體現了母女倆對彼此的愛。
如果你有機會欣賞這位小畫家的作品，一定爲被她的作品所折服，一定會令你驚歎不已，讚歎連連。
小畫家作文10
我們班裏有一位“畫家”，她就是——薛劉妍。薛劉妍的頭髮很黑，笑起來有兩個小酒窩，眼睛也彎彎的，像兩條小船。
他畫畫可棒了，美術作業本上得的都是甲，在我同桌的眼裏，這可是大師級的人物了，這一點還不算什麼，他會把書皮上的人物畫下了，他把人物畫的栩栩如生，生動活潑，姿態各異，我要是也能畫成這樣該多好呀！
有一次，上勞動課的時候，老師讓我們自習，我讓薛劉妍幫我畫一個書上的人物，他爽快的答應了，我把本子，鉛筆和書給了他，他花了半節課的時間，把人物的頭畫了出來，畫的可逼真了，書上怎麼畫，他也怎麼畫，畫的可好看了，我都羨慕死了。
薛劉妍這位“畫家”畫的畫我認爲畫的很好，很好。
宋曉凡，是我們班上的“小畫家”，你以爲她天生就會畫畫嗎？不，那是靠她自己刻苦練出來的。
一年級時，我有一次去她家玩，正趕上她在家畫畫兒。她的爸爸坐在旁邊耐心地輔導，我坐在一旁邊玩邊看。過了一會兒，她爸爸接了一個電話，看了看錶，對她說：“你自己畫吧，畫完了再玩，我要出去有點事。”說完，她爸爸拿了一件外衣就出去了。
門剛一關上，我迫不急待地對她說：“你爸爸走了，咱們出去玩吧，回來再畫！”她頭也不擡地說：“不行，畫完再玩。你等我一會兒。”不論我怎麼說她就是不理我。最後我只好沒興趣地回家了。
她的畫越來越好，我們都叫她“小畫家”，美術老師還專門表揚她，讓我們向她學習呢！
小畫家作文11
大家好！我是一個性格內向的小女孩，但同時也是個很優秀的小才女。我特別喜歡畫畫，我畫畫還畫得很好呢！如果你們不信，那我就說幾件事給你聽吧。
在我上幼兒園的時候，學校舉行一個活動，就是在衣服上畫畫，我聽了這個消息興奮極了。等我放學了一回到家，就告訴媽媽這個消息，媽媽聽了很贊成我去參加比賽，於是就拿出一件白T恤，，準備好了顏料，筆，然後我就模仿幾米的漫畫，我畫了個童話王國。
第二天，我懷着忐忑的心情把作品交給了老師，不久成績就出來了，我爲我自豪，因爲我評的是一等獎，後來我把這件事告訴了媽媽，媽媽誇我是個能幹的小畫家。
還有一件事就是，某個星期天，我和媽媽都休息在家。早晨我倆起牀後，我對媽媽說：“媽媽我倆比賽畫畫吧。”媽媽說：“好。”於是比賽開始了。
我們畫的主題是美人魚，媽媽是技術派，不久一條栩栩如生的美人魚就畫好了，她畫的很快哦！可我不着急，因爲我有祕密武器，我可是一個有想法的小畫家。慢慢地，在我的筆下，呈現出一個美麗的海底世界。各種各樣的小生物，曼妙遊戈的美人魚。媽媽看了我的畫，震驚的說：“哇！你真是一個有創意的小畫家，比媽媽的畫畫的有內涵。”我聽了以後，心底裏爲我自己的成果而感到驕傲，自豪。
怎麼樣？這樣你們信了吧。我可是個名副其實的小畫家哦！
小畫家作文12
兩道眉毛高高地聳着，像小山似的，可能是由於她愛思索，總鄒眉頭的緣故吧！高高的鼻樑上架着一副大大的眼鏡，眼鏡下一雙大眼睛總是閃着智慧的光。你想知道她是誰嗎？她就是我的姐姐――小畫家徐妍婷。
我之所以推薦姐姐得繪畫章，是因爲她不但畫畫好，而且到了如醉如癡的地步。
記得有一次，徐妍婷畫畫又入了迷，媽媽多次叫她吃早餐，她也沒有動。媽媽沒有辦法；只好端來了牛奶和麪包。她一手拿鉛筆，一手拿麪包，一邊吃，一邊畫，還不時停下來思考一陣。一不留神，她把鉛筆放進了嘴裏，咬了個深深的牙印兒。她不在乎牙痛不痛，卻把鉛筆摸了又摸，顯出十分心疼的樣子。
對了！還有一次，我們一起去美術輔導班上課，老師讓我們畫一幅家鄉美景圖。我們都無從下手，有些茫然。只見姐姐不慌不忙，用手扶了扶眼鏡，凝神思索了一會兒，就輕鬆而充滿自信地微微笑了一下，想必，一幅富有詩情畫意的美景圖已在她的腦海裏勾畫好了。只見她迅速拿起筆，熟練地在白紙上畫着，她是那麼得胸有成竹，那麼得專注。不一會兒，一幅栩栩如生的家鄉美景圖呈現在我們的眼前：高高的山、綠綠的樹、清清的河水…在她的筆下都活靈活現。
我真心推薦我的姐姐――徐妍婷，希望她能獲得這枚繪畫章，因爲她當之無愧！
小畫家作文13
“啦啦啦！啦啦啦！我是一個小畫家，彩色鉛筆一大把，畫出的圖畫人人誇……”
我非常喜歡畫畫。在上中班的時候，我就參加了少年宮的畫畫初級訓練，經常得到老師和同學的表楊。你們知道嗎？畫畫也是要付出很多辛苦的。
記得有一次，老師讓我畫一幅精美的畫，題目是“森林裏的小動物”。回到家，我把老師佈置的題目說給母親聽，母親輕鬆的說道：“只要畫一片大森林和幾隻小動物不就可以了嗎。”“可是……可是……我畫不來動物怎麼辦啊？”母親親切的對我說：“不是每個人天生就會畫這個畫那個的，要付出辛苦纔會畫好的。”聽了母親的話，心裏不禁對自己說：沈鬆，你一定可以做到的，加油！加油！
我拿出白紙和畫筆，先畫了幾棵茁壯的大樹、可愛的小草小花和一條清澈的小河，然後畫出了太陽公公、白雲姐姐和一隻只自由飛翔的小鳥，再畫其它小動物的時候，我每次都畫得這個不象那個不象，或者是畫錯。當我要泄氣的時候，我耳邊又回想起了母親的話語。這時，我腦中想起了我有一本《動物百科》的書，上面有各種各樣大小動物，我就象一個落水者看到了活命的希望一樣高興。
就這樣，我照着上面的圖片畫了一個又一個的小動物，就連母親叫我吃飯也沒聽見，不過一會兒，我畫完了這幅精美的獎品，而且還獲得了三等獎，這都要感謝我母親對我的支持和加油！
小畫家作文14
在我身邊，有許多多才多藝的同學，就像我馬上要給大家介紹的這位小畫家一樣。
說到曾思爲，令我印象最深的，就是他那巨大的腦袋。我想，在他的大腦瓜裏面肯定是裝了許多世界上著名的畫作吧！除此之外，一副黑色的框架眼鏡也是他的標誌之一。
稱他爲活馬良，小畫家，也是名副其實。無論是模仿還是原創，他的作品總能贏得同學們的讚歎和掌聲。不僅如此，他還精通各種畫法，如水粉畫，中國畫等。
記得在一堂美術課上，葉老師簡單地和大家說了一下本節課的內容後便讓大家開始創作了。我毫無頭緒，抓耳撓腮地左顧右盼找靈感。突然我看到身邊的小畫家，只見他“發了一會兒呆”，便拿起了筆在紙上飛快地畫起來。再次看向他時，只見他寥寥幾筆，一幅灰白色的山水畫就惟妙惟肖地浮現在了我的眼前，我不禁想象了上色後的情景。
不多時，小畫家已經開始上色了。他拿起顏料盤，用一支毛筆，用綠色顏料和藍色顏色搭配，調出了很多種不同的顏色。他高擡的手肘不失優雅地揮動着，把展翅高飛的鳥兒畫得惟妙惟肖。隨着畫筆流暢的移動，一幅山水畫很快就高質量地完成了。
等他上完色後，我再湊近一看，已被眼前的景色驚呆了。畫上綠的山，藍的水，嬉戲的鳥兒都是那麼的生動，那麼的逼真，彷彿可以把人吸入他的畫中。
這就是我想爲大家介紹的小畫家曾思爲。
小畫家作文15
兩道畫眉高高地聳着，像兩座小山似的，可能是由於她愛思索，總喜歡皺眉頭的緣故吧。小小的鼻子上架着一副大大的眼鏡，眼鏡下一雙大眼睛閃着智慧的光芒，渾身充滿了藝術家的氣質。你想知道她是誰嗎？她就是我們班的小畫家陳若茜。
陳若茜之所以被同學們稱爲“小畫家”，那是因爲她愛畫畫愛到了如癡如醉的地步。有一回，她大清早地就起來畫畫。媽媽多次叫她去吃早餐，可她動也沒有動。媽媽沒辦法，只好把牛奶和麪包端進她的房間裏。只見她一手拿着麪包，一手拿着畫筆，一邊吃一邊畫，還時不時地停下來思考一陣。一不留神，她把鉛筆放在了嘴裏，當作麪包咬了起來。正是由於她在畫畫上全身心投入，她的繪畫水平不斷提高，她獲得的獎狀證書可多了。
我們全班同學都十分佩服她的繪畫才華。有一次上美術課，老師讓我們畫一幅家鄉美景圖，我們都無從下手，十分茫然，只有她充滿自信地微微一笑，就迅速地拿起筆，熟練地在白紙上畫着。她是那麼胸有成竹，那麼神情專注。不一會兒工夫，一幅栩栩如生的家鄉美景呈現在我們眼前——高高的山，綠綠的樹，清清的水……
陳若茜在繪畫上既有天賦又執着勤奮，美術成績優秀，怎麼能不讓人佩服呢？